Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas tentang pembelajaran mata pelajaran Teknologi Jaringan Berbasis Luas WAN untuk siswa kelas XI di SMK Negeri 1 Candipuro. Materi pembelajaran ini meliputi pengertian WAN, teknologi WAN, komponen dan peralatan WAN, jenis enkapsulasi WAN, dan merancang WAN. Siswa diharapkan dapat menentukan persyaratan dan spesifikasi WAN serta membuat desain

1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Nama Sekolah : SMK Negeri 1 Candipuro
Kompetensi Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Mata Pelajaran : Teknologi Jaringan Berbasis Luas WAN
Kelas / Semester : XI / 1
Tahun Ajaran : 2018/2019
Alokasi Waktu : 16 JP
A. Kompetensi Inti
3. Pengetahuan
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Teknik Komputer dan Jaringan pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagaibagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga
masyarakat nasional, regional, dan internasional
4. Katerampilan
Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang
lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Teknik Komputer dan
Jaringan. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur
sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif,kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik
di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
B. Kompetensi Dasar
3.1 Menganalisis jaringan berbasis luas
4.1 Membuat disain jaringan berbasis luas
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
3.1.1 Menentukan persyaratan WAN
3.1.2 Menentukan spesifikasi WAN

2. 4.1.1 Membuat disain awalWAN
4.1.2 Mempresentasikan hasil disain WAN
D. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa mampu menentukan persyaratan WAN.
2. Siswa mampu menentukan spesifikasi WAN.
3. Siswa mampu membuat desain awal.
4. Siswa mampu mempresentasikan hasil desain WAN.
E. Materi Pembelajaran
 WAN
 Teknologi WAN
 Komponen dan peralatan WAN
 Jenis enkapsulasi WAN
 Merancang WAN
F. Pendekatan,Model dan Metode Pembelajaran
Pendekatan : Saintifik (scientific)
Strategi : Cooperative learning
Model Pembelajaran : Problembased learning
Metode : Diskusi kelompok, examples non examples
G. Media, Bahan dan Sumber Pembelajaran
a. Laptop
b. LCD
c. Whiteboard
d. Spidol
e. Komputer
f. Media Kertas
g. Slide Presentasi
h. Internet
H. Kegiatan Pembelajaran
No. Kegiatan Waktu
1 Pertemuan 1,2 (6 x 45 menit)
 Mengucapkan salam dengan ramah kepada siswa ketika memasuki ruang
kelas
 Berdoa sebelum membuka pelajaran
 Memeriksa kehadiran siswa
10 menit

3.  Menyiapkan siswa secara psikis dan fisik untuk mengikuti proses
pembelajaran
 Menjelaskan tujuan pembelajaran dan kompetensi dasar yang akan
dicapai.
2 Kegiatan Inti
 Mengamati untuk mengidentifikasi dan merumuskan masalah tentang
jaringan berbasis luas (WAN)
 Mengumpulkan data tentang disain jaringan berbasis luas (WAN)
 Mengolah data tentang disain jaringan berbasis luas
 Mengomunikasikan tentang disain jaringan berbasis luas (WAN)
250
menit
3 Penutup
 Dengan dibantu guru, siswa menyimpulkan materi yang telah dibahas.
 Siswa menyimpulkan nilai-nilai atau manfaat apa yang didapat dari
pembelajaran yang telah selesai dibahas pada hari itu
 Mengerjakan post test
 Memberikan tugas untuk membuat hasil ringkasan materi
 Pembelajaran diselesaikan dengan doa penutup majelis.
10 menit
I. Penilaian Hasil Pembelajaran
1. Bentuk Penilaian
Observasi
 Mengamati kegiatan/aktivitas siswa secara individu dan dalam diskusi dengan checklist
lembar pengamatan atau dalam bentuk lain
Tugas individu/berpasangan/kelompok:
 Mengklasifikasikan Komponen dan peralatan WAN
 Mengklasifikasikan Enkapsulasi WAN
 Membuat Perancangan WAN
Portofolio (Bahan untuk Portofolio)
 Hasil kerja mandiri/kelompok
 Bahan Presentasi
Tes
 Essay,pilihan ganda

4. Mengetahui,
Kepala SMK Negeri 1 Candipuro
SUKIJO, S.Pd
NIP. 19740615 200003 1 006
Candipuro, Agustus 2018
Guru Mata Pelajaran,
EKO HENDRATNO
NIP. -