DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
Instrumen Pembayaran Matematik Tahun 4
1. TOPIK : WANG
TAJUK :
INSTRUMEN
PEMBAYARAN
MATEMATIK TAHUN 4
SK KUALA MATU
2. Mata wang • Mata wang digunakan
sebagai instrumen
pembayaran tunai.
• Contoh: Ali membeli tiga
buah buku tulis dan dua
batang pensel dengan
harga RM3.60. Dia
membayar dengan
menggunakan sekeping
wang kertas RM5.00
• Kelebihan: Mengelakkan
berhutang.
3. Kad Pra Bayar
• Kad pra bayar digunakan
untuk membuat bayaran
mengikut amaun yang
telah dibayar terlebih
dahulu.
• Contoh: Kamal memandu
kereta dariKuala Lumpur
ke Pulau Pinang. Dia
menggunakan kad pra
bayar untuk membayar
tol.
• Kelebihan: Memudahkan
urusan (Kad Touch n Go)
• Mendisiplinkan pengguna
(Kad prepaid)
• Kelemahan:
Penggunaannya terhad
4. KAD KREDIT • Instrumen pembayaran yang
membolehkan pemegang kad
untukberbelanja terlebih dahulu
dengan sejumlah amaun yang
telah ditetapkan tanpa perlu
membayar serta merta.
• Contoh: En. Lim berhenti di stesen
minyak untuk mengisi minyak
keretanya. Beliau bercadang untuk
mengisi minyak sebanyak RM50,
tetapi beliau cuma ada RM10.
Maka beliau mengambil keputusan
untuk membuat pembayaran
menggunakan kad kredit.
• Kelebihan: Mudah dan cekap
• Kelemahan: Perbelanjaan yang
tidak terkawal bagi pengguna
5. Kad Debit
• Instrumen pembayaran yang
membolehkan pemegang kad
membuat pembelian atau
pengeluaran wang tunai yang
akan ditolak secara langsung
dari akaun pemegang kad.
• Contoh: Siti Aisyah membeli
beberapa helai pakaian dan
sepasang kasut di pusat
membeli-belah. Beliau tidak
membawa wang tunai yang
banyak kerana berasa selamat
membuat bayaran
menggunakan kad debit.
• Kelebihan: Mudah
• Kelemahan: Perkhidmatan