1. Peta I-Think
By Fai

2. Pengenalan
• Peta Pemikiran merupakan satu set teknik penyusunan grafik yang
digunakan dalam proses pengajaran dan pembelajaran.
• Peta Pemikiran dapat membantu murid melahirkan pemikiran yang
kreatif dan kritis.
• Terdiri daripada 8 :
1. Peta Bulatan (The Circle Map)
2. Peta Buih (The Bubble Map)
3. Peta Buih Berganda (The Double Bubble Map)
4. Peta Pokok (The Tree Map)
5. Peta Dakap (The Brace Map)
6. Peta Alir (The Flow Map)
7. Peta Pelbagai Alir (The Multi Flow Map)
8. Peta Titi (The Bridge Map)

3. Peta Bulatan (The Circle Map)

4. Peta Bulatan (The Circle Map)
• Kegunaan : mendefiniskan
sesuatu perkara, menjana idea,
menilai sesuatu perkara.
• = Tajuk.
• = Idea atau maklumat
berkenaan tajuk.
• = Rujukan.
2
1
3
1
2
3

5. Peta Buih (The Bubble Map)

6. Peta Buih (The Bubble Map)
• Kegunaan : Menerangkan
sesuatu benda atau watak
(kata/frasa adjektif).
• = subjek
• 2 = kata adjektif atau kata sifat
yang menerangkan subjek ( ) 1
22
2 2
2
1
2
1

7. Peta Buih Berganda (The Double
Bubble Map)

8. Peta Buih Berganda (The Double
Bubble Map)
• Kegunaan : membandingkan atau
membezakan sesuatu perkara.
• dan = Dua perkara yang
hendak dibandingkan atau
dibezakan.
• dan = Perbezaan.
• = Persamaan.
• = Tajuk.
21
1 2
3
3
3
5
5
5
4
4
4
3 4
5
6
6

9. Peta Buih Berganda (The Double
Bubble Map)
• Kegunaan : membandingkan atau
membezakan sesuatu perkara.
• dan = Dua perkara yang
hendak dibandingkan atau
dibezakan.
• huraian untuk manakala
huraian untuk .
• dan = Perkara yang
membezakan antara dan .
• = Persamaan antara dan
• = Tajuk.
21
1 2
3
3
3
5
5
5
4
4
4
3 41
2
5
21
3 4
21
6
6

10. Peta Pokok (TheTree Map)

11. Peta Pokok (TheTree Map)
• Kegunaan : Menyusun maklumat
dengan cara mengklasifikasi atau
membahagikan sesuatu perkara
mengikut kelas atau kategori .
• = Tajuk.
• = klasifikasi mengikut kelas
atau kategori tentang .
• = Ciri-ciri bagi .
2
1
333
221
2
1
3 2

12. Peta Dakap (The Brace Map)

13. Peta Dakap (The Brace Map)
• Kegunaan : Menerangkan
bahagian-bahagian sesuatu
perkara secara menyeluruh.
• = Sesuatu perkara yang
menyeluruh.
• = Bahagian yang terdapat
dalam .
• = Bahagian yang lebih
spesifik.
3
3
2
2
1
3
3
1
2
1
3

14. Peta Alir (The Flow Map)

15. Peta Alir (The Flow Map)
• Kegunaan : Menyusun sesuatu
plot, proses atau kronologi.
• = Langkah / peristiwa
pertama.
• = Sambungan cerita / plot /
kronologi.
1 2
2
1
2 2 2
2

16. Peta Pelbagai Alir (The Multi
Flow Map)

17. Peta Pelbagai Alir (The Multi
Flow Map)
• Kegunaan : Membuat sebab dan
akibat.
• = Tajuk.
• = Sebab.
• = Akibat.
2
2
2
3
31
3
1
2
3

18. PetaTiti (The Bridge Map)

19. PetaTiti (The Bridge Map)
• Kegunaan : Membuat analogi
(Memcari faktor penghubung).
• = Faktor Penghubung
• = Sesuatu perkara.
• = Pasangan yang berkaitan.
21
3
2
3
2
1
2
3
3
as as

20. Rujukan
Vishalache Balakrishman et al. (2014). Aplikasi i-think dalam
Pendidikan. Kuala Lumpur : Dewan Bahasa dan
Pustaka.
Cikguatiena.blogspot.com.