SlideShare a Scribd company logo
1 of 35
Είναι οργανικές ενώσεις που αποτελούνται από μικρότερες δομικές
μονάδες, τα αμινοξέα.
Υπάρχουν 20 διαφορετικά αμινοξέα που ενώνονται μεταξύ τους με
όλους τους πιθανούς συνδυασμούς και δίνουν μια μεγάλη ποικιλία
πρωτεϊνών.
Αλληλουχία
(σειρά)
αμινοξέων
Δομή πρωτεΐνης στο χώρο
σημαντική για τη
λειτουργικότητα της
Πρωτεΐνη
• Οι πρωτεΐνες είναι υπεύθυνες για τα
δομικά χαρακτηριστικά και τις
λειτουργίες των ζωντανών
οργανισμών.
• Η δράση τους καθορίζεται από τη
σειρά των αμινοξέων από τα οποία
αποτελούνται.
• Η σειρά των αμινοξέων
καθορίζεται από το DNA.
• Το DNA περιέχει τις γενετικές
πληροφορίες σε συγκεκριμένα
τμήματα του που λέγονται γονίδια,
προκειμένου να συντεθούν όλες οι
πρωτεΐνες που είναι απαραίτητες για
τη δομή και τη λειτουργία ενός
ζωντανού οργανισμού.
Rubisco
• Πλήρης ονομασία : καρβοξυλάση /οξυγονάση της
1,5-διφωσφοροριβουλόζης
• Ένζυμο (πρωτεΐνη) που καταλύει την αντίδραση
μετατροπής του διοξειδίου του άνθρακα της
ατμόσφαιρας σε οργανικά μόρια όπως η γλυκόζη
από τους αυτοτροφους οργανισμούς.
κολλαγόνο
• Έχει πολλές διαφορετικές μορφές.
• Όλες είναι πρωτεΐνες με τη μορφή σχοινιού
που αποτελούνται από τρία περιελισσόμενα
πολυπεπτίδια.
• Περίπου το ¼ των πρωτεϊνών του ανθρώπινου
σώματος είναι κολλαγόνο.
• Το κολλαγόνο κάνει δυνατούς τους τένοντες
τους συνδέσμους, το δέρμα, τα αιμοφόρα
αγγεία.
• Σχηματίζει μέρος των δοντιών και των οστών
δίνοντας τους ελαστικότητα για την αποφυγή
των καταγμάτων και φθορών.
https://en.wikipedia.org/wiki/Tooth_(humn)#mediaviewer/ile:Teeth_by_David_Shankbone.jpg
Υδρόξυπρολίνη
Προλίνη
Γλυκίνη
ροδοψίνη
• Μία χρωστική που
απορροφά το φως
• Πρωτεΐνη της μεμβράνης
των ραβδίων
(φωτοευαίσθητα
κύτταρα) του
αμφιβληστροειδούς.
https://en.wikipedia.org/wiki/Retina#mediaviewer/File:Fundus_photograph_of_normal_left_eye.jpg
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rhodopsin.jpg
Στα ευκαρυωτικά κύτταρα
το DNA βρίσκεται κυρίως
στον πυρήνα, όπου και
σχηματίζει δομές που
λέγονται χρωμοσώματα.
Φυτικός ιστός
κρεμμυδιού
Ερυθρά αιμοσφαίρια
βατράχου x400 μεγ.
Τα χρωμοσώματα
γίνονται ορατά με το
οπτικό μικροσκόπιο
πριν την κυτταρική
διαίρεση.
Τα χρωμοσώματα είναι δομές που αποτελούνται από DNA περιελιγμένο
γύρω από πρωτεΐνες. Η ονομασία χρωμόσωμα προέρχεται από τις λέξεις
χρώμα και σώμα που δηλώνει την ιδιότητα των χρωμοσωμάτων να
χρωματίζονται έντονα με τη χρήση κατάλληλων χρωστικών ουσιών.
• Στον άνθρωπο και γενικότερα στους
ανώτερους οργανισμούς τα
χρωμοσώματα είναι ανά δύο όμοια στο
σχήμα και στο μέγεθος.
• Τα χρωμοσώματα που είναι ανα δύο
όμοια στο σχήμα και στο μέγεθος και σε
αντίστοιχες θέσεις περιέχουν γενετικές
πληροφορίες που αντιστοιχούν στις ίδιες
ιδιότητες ονομάζονται ομόλογα
χρωμοσώματα.
• Σε κάθε ζεύγος χρωμοσώματων στα
ομόλογα χρωμοσώματα το ένα είναι
πατρικής και το άλλο μητρικής
προέλευσης.
• Οι οργανισμοί των οποίων τα κύτταρα
περιέχουν ομόλογα χρωμοσώματα
ονομάζονται διπλοειδείς (2n)
Ποντίκι
Καλαμπόκι
Αριθμός
χρωμοσωμάτων
(2n)
Homo sapiens Άνθρωπος 46
Pan trogolodytes Χιμπαντζής 48
Canis familiaris Σκύλος 78
Oryza sativa Ρύζι 24
Parascaris equorum Σκουλήκι
αλόγου
4
© 2016 Paul Billiet ODWS
Ο αριθμός των χρωμοσωμάτων είναι χαρακτηριστικός για κάθε είδος οργανισμού.
• Για να μελετήσουμε τα
χρωμοσώματα
κατασκευάζουμε τον
καρυότυπο.
1. Φωτογραφίζουμε τα
χρωμοσώματα λίγο πριν την
κυτταρική διαίρεση.
2. Τα τοποθετούμε ανά ζεύγη
όμοιων χρωμοσωμάτων στο
σχήμα και στο μέγεθος.
3. Τα ταξινομούμε κατά
ελαττούμενο μέγεθος
δηλαδή από το μεγαλύτερο
στο μικρότερο.
Ο καρυότυπος είναι η απεικόνιση
των χρωμοσωμάτων ανά ζεύγη
κατά ελαττούμενο μέγεθος
• Ο άνθρωπος έχει 46
χρωμοσώματα ή 23
ζεύγη χρωμοσωμάτων.
• Τα 23 χρωμοσώματα
είναι μητρικής
προέλευσης και τα
άλλα 23 πατρικής.
• Τα 22 πρώτα ζεύγη
καλούνται
αυτοσωμικά και το
23ο ζεύγος που
καθορίζει το φύλο
φυλετικά.
Σε οργανισμούς όπως τα βακτήρια
και πολλούς μονοκύτταρους
ευκαρυωτικούς οργανισμούς τα
χρωμοσώματα δεν μπορούμε να τα
τοποθετήσουμε σε ζεύγη. Οι
οργανισμοί αυτοί καλούνται
απλοειδείς οργανισμοί (1n)
Αμοιβάδα απλοειδής οργανισμός
Η μαϊμού με προβοσκίδα, είναι ενα από
τα πιο παλιά είδη μαϊμούς, με
κοκκινωπό-καφέ τρίχωμα και ζει στα
δάση του νησιού Βόρνεο της Ινδονησίας.
Η μεγάλη μύτη είναι στοιχείο για το οποίο
τα αρσενικά μάλλον υπερηφανεύονται
αφού είναι βασικό χαρακτηριστικό
προσέλκυσης θηλυκών και φτάνει σε
μήκος εώς και τα 30 εκατοστά. Ο
πληθυσμός τους μειώνεται συνεχώς και
κινδυνεύει με εξαφάνιση.
© 2016 Paul Billiet ODWS
Σύνδρομο Down (Τρισωμία 21) είναι η πιο κοινή
αριθμητική χρωμοσωμική ανωμαλία.
Τα άτομα με σύνδρομο Down εμφανίζουν
καθυστέρηση στην ανάπτυξη, χαρακτηριστικές
δυσμορφίες στο πρόσωπο και διανοητική
καθυστέρηση.
Στον καρυότυπο των ατόμων που πάσχουν, σε
όλες σχεδόν τις περιπτώσεις, εμφανίζεται ένα
επιπλέον χρωμόσωμα 21.
Η ύπαρξη του επιπλέον χρωμοσώματος είναι
αποτέλεσμα μη διαχωρισμού των χρωμοσωμάτων
του 21 του ζεύγους κατά το σχηματισμό γαμετών
στη μείωση.
Με αυτό τον τρόπο δημιουργείται ωάριο, και σε
σχετικά λιγότερες περιπτώσεις σπερματοζωάριο, με
δύο χρωμοσώματα 21. Γονιμοποίηση του γαμέτη
που έχει το επιπλέον χρωμόσωμα 21 με ένα
φυσιολογικό θα δημιουργήσει στο ζυγωτό τρισωμία
21.
Η πιθανότητα γέννησης παιδιού με σύνδρομο Down
σχετίζεται με την ηλικία της μητέρας. Μελέτες
δείχνουν ότι μια μέλλουσα μητέρα ηλικίας 45 ετών
έχει πολύ μεγαλύτερη πιθανότητα να αποκτήσει
παιδί με σύνδρομο Down σε σχέση με μια μέλλουσα
μητέρα ηλικίας 19 ετών.
Ήπια τριχοφυΐα στο
πρόσωπο
Στενοί ώμοι
Πλατιά λεκάνη
Μακριά άκρα
Απουσία
αλωπεκίας
ανδρικού τύπου
Μικρή τριχοφυία
στο στήθος
Γυναικείου
τύπου εφήβαιο
Μικρό μέγεθος
όρχεων
Αναπτυγμένο
στήθος
Τα άτομα με σύνδρομο Klinefelter
έχουν φυσιολογικό αριθμό αυτοσωμι-
κών χρωμοσωμάτων (44) και τρία
φυλετικά χρωμοσώματα, τα ΧΧΥ,
αντί του φυσιολογικού ζεύγους ΧΥ.
Τα άτομα αυτά έχουν εξωτερικά
χαρακτηριστικά αρσενικού ατόμου
είναι όμως στείρα.
Τα χαρακτηριστικά του συνδρόμου
εμφανίζονται μετά την εφηβεία.
Το σύνδρομο είναι αρκετά σπάνιο με
συχνότητα 1/500-1/1000 γεννήσεις
αγοριών.
Η Caroline Cossey είναι μοντέλο Αγγλικής
καταγωγής που ήταν ένα από τα κορίτσια του
Τζειμς Μποντ στην ταινία «Για τα μάτια σου
μόνο». Στην ηλικία των 17 διαγνώστηκε με το
σύνδρομο klinefelter και έκανε επέμβαση αλλαγής
φύλου.
Ο George
Washington
πιστεύεται ότι είχε
το σύνδρομο,
καθώς και ο
Βασιλιάς
Τουτανγχαμών
Χαμηλό ανάστημα 143-147cm
Μη αναπτυγμένες
ωοθήκες.
Καθυστερημένη ή
και καθόλου
εφηβεία
Απουσία περιόδου
Παραμόρφωση αγκώνα
Μικρή ανάπτυξη στήθους
Καρδιακές ανωμαλίες
Χαρακτηριστική
πτύχωση στον αυχένα
Καφέ κηλίδες
Κοντά
δάκτυλα
Μεγάλη
απόσταση θηλών
Ευρύς θώρακας
Γραμμή μαλλιών
χαμηλά στον
αυχένα
Κοντο 4ο
μετακάρπιο
Προεξέχοντα αυτιά, μικρή κάτω
γνάθος, πλατύς λαιμός κ.α.
Τα άτομα που πάσχουν από το σύνδρομο
Turner έχουν φυσιολογικό αριθμό αυτοσωμικών
χρωμοσωμάτων (44) αλλά μόνο ένα χρωμόσωμα
Χ από το ζεύγος των φυλετικών χρωμοσωμάτων
(ΧΟ). Αυτή είναι η μοναδική μονοσωμία που
έχει βρεθεί στον άνθρωπο. Τα άτομα αυτά δεν
εμφανίζουν δευτερογενή χαρακτηριστικά του
φύλου, παρ' όλο που έχουν φαινότυπο θηλυκού
ατόμου, και είναι στείρα. Επίσης έχουν πολλά
θέματα υγείας αλλά δεν εμφανίζουν νοητική
στέρηση.
Το Σύνδρομο Turner εμφανίζεται ανά 1:2.000 ή
1:2.500 (μία ανά 2.000 με 2.500 γεννήσεις
κοριτσιών) Υπολογίζεται ότι το σύνδρομο
επηρεάζει περίπου 3% όλων των θηλυκών
εμβρύων, αλλά μόνο 1% αυτών των εμβρύων
επιβιώνουν κατά τη διάρκεια του τοκετού.
1. Τα χρωμοσώματα Χ και Υ επικοινωνούν!
2. Το χρωμόσωμα Υ εξαφανίζεται σιγά σιγά. Τι σημαίνει αυτό για
τους άντρες.

More Related Content

What's hot

2o Κεφάλαιο: Αντιγραφή και έκφραση της γενετικής πληροφορίας
2o Κεφάλαιο: Αντιγραφή και έκφραση της γενετικής πληροφορίας2o Κεφάλαιο: Αντιγραφή και έκφραση της γενετικής πληροφορίας
2o Κεφάλαιο: Αντιγραφή και έκφραση της γενετικής πληροφορίαςPetros Karapetros
 
Χημεία Α' Λυκείου - Βασικές έννοιες (Inter learning)
Χημεία Α' Λυκείου - Βασικές έννοιες (Inter learning)Χημεία Α' Λυκείου - Βασικές έννοιες (Inter learning)
Χημεία Α' Λυκείου - Βασικές έννοιες (Inter learning)inter_learning
 
Αναπαραγωγή στον άνθρωπο
Αναπαραγωγή στον άνθρωποΑναπαραγωγή στον άνθρωπο
Αναπαραγωγή στον άνθρωποDespina Setaki
 
χημεία β γυμν (νερό, μίγματα, διαλύματα, διαχωρισμοί)
χημεία β γυμν (νερό, μίγματα, διαλύματα, διαχωρισμοί)χημεία β γυμν (νερό, μίγματα, διαλύματα, διαχωρισμοί)
χημεία β γυμν (νερό, μίγματα, διαλύματα, διαχωρισμοί)Xristos Koutras
 
Διαλυτότητα - Περιεκτικότητες
Διαλυτότητα - ΠεριεκτικότητεςΔιαλυτότητα - Περιεκτικότητες
Διαλυτότητα - ΠεριεκτικότητεςΒασίλης Μαντάς
 
Tεχνολογία Aνασυνδυασμένου DNA
Tεχνολογία Aνασυνδυασμένου DNATεχνολογία Aνασυνδυασμένου DNA
Tεχνολογία Aνασυνδυασμένου DNAPetros Karapetros
 
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docx
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docxΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docx
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docxchris09xgames
 
Σκελετός και οστά
Σκελετός και οστάΣκελετός και οστά
Σκελετός και οστάGepsi Mos
 
Δομή και Αντιγραφή DNA
Δομή και Αντιγραφή DNAΔομή και Αντιγραφή DNA
Δομή και Αντιγραφή DNAPauline Purpleness
 
εφαρμογες της βιοτεχνολογιας στη γεωργια και την κτηνοτροφια
εφαρμογες της βιοτεχνολογιας στη γεωργια και την κτηνοτροφιαεφαρμογες της βιοτεχνολογιας στη γεωργια και την κτηνοτροφια
εφαρμογες της βιοτεχνολογιας στη γεωργια και την κτηνοτροφιαJoanna Tzioufa
 
Το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
Το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματαΤο γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
Το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα6o Lykeio Kavalas
 
Kεφάλαιο 1: Το γενετικό υλικό
Kεφάλαιο 1: Το γενετικό υλικόKεφάλαιο 1: Το γενετικό υλικό
Kεφάλαιο 1: Το γενετικό υλικόPetros Karapetros
 
εφαρμογές της βιοτεχνολογίας στην ιατρική
εφαρμογές της βιοτεχνολογίας στην ιατρικήεφαρμογές της βιοτεχνολογίας στην ιατρική
εφαρμογές της βιοτεχνολογίας στην ιατρικήJoanna Tzioufa
 
μιτωση μειωση βιολογια γ γυμνασιου
μιτωση μειωση  βιολογια γ γυμνασιουμιτωση μειωση  βιολογια γ γυμνασιου
μιτωση μειωση βιολογια γ γυμνασιουΜαυρουδης Μακης
 
1. Από το κύτταρο στον οργανισμό
1. Από το κύτταρο στον οργανισμό1. Από το κύτταρο στον οργανισμό
1. Από το κύτταρο στον οργανισμόIordanis Garipidis
 
Τροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδα
Τροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδαΤροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδα
Τροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδαFotis Fotiades
 

What's hot (20)

2o Κεφάλαιο: Αντιγραφή και έκφραση της γενετικής πληροφορίας
2o Κεφάλαιο: Αντιγραφή και έκφραση της γενετικής πληροφορίας2o Κεφάλαιο: Αντιγραφή και έκφραση της γενετικής πληροφορίας
2o Κεφάλαιο: Αντιγραφή και έκφραση της γενετικής πληροφορίας
 
Χημεία Α' Λυκείου - Βασικές έννοιες (Inter learning)
Χημεία Α' Λυκείου - Βασικές έννοιες (Inter learning)Χημεία Α' Λυκείου - Βασικές έννοιες (Inter learning)
Χημεία Α' Λυκείου - Βασικές έννοιες (Inter learning)
 
Αναπαραγωγή στον άνθρωπο
Αναπαραγωγή στον άνθρωποΑναπαραγωγή στον άνθρωπο
Αναπαραγωγή στον άνθρωπο
 
χημεία β γυμν (νερό, μίγματα, διαλύματα, διαχωρισμοί)
χημεία β γυμν (νερό, μίγματα, διαλύματα, διαχωρισμοί)χημεία β γυμν (νερό, μίγματα, διαλύματα, διαχωρισμοί)
χημεία β γυμν (νερό, μίγματα, διαλύματα, διαχωρισμοί)
 
Διαλυτότητα - Περιεκτικότητες
Διαλυτότητα - ΠεριεκτικότητεςΔιαλυτότητα - Περιεκτικότητες
Διαλυτότητα - Περιεκτικότητες
 
Tεχνολογία Aνασυνδυασμένου DNA
Tεχνολογία Aνασυνδυασμένου DNATεχνολογία Aνασυνδυασμένου DNA
Tεχνολογία Aνασυνδυασμένου DNA
 
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docx
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docxΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docx
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ ΒΙΟΛΟΓΙΑΣ Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ .docx
 
5.3 αλληλόμορφα
5.3 αλληλόμορφα5.3 αλληλόμορφα
5.3 αλληλόμορφα
 
5.5 κληρονομικότητα
5.5 κληρονομικότητα5.5 κληρονομικότητα
5.5 κληρονομικότητα
 
Σκελετός και οστά
Σκελετός και οστάΣκελετός και οστά
Σκελετός και οστά
 
Mίτωση
MίτωσηMίτωση
Mίτωση
 
Δομή και Αντιγραφή DNA
Δομή και Αντιγραφή DNAΔομή και Αντιγραφή DNA
Δομή και Αντιγραφή DNA
 
Μεταλλάξεις
ΜεταλλάξειςΜεταλλάξεις
Μεταλλάξεις
 
εφαρμογες της βιοτεχνολογιας στη γεωργια και την κτηνοτροφια
εφαρμογες της βιοτεχνολογιας στη γεωργια και την κτηνοτροφιαεφαρμογες της βιοτεχνολογιας στη γεωργια και την κτηνοτροφια
εφαρμογες της βιοτεχνολογιας στη γεωργια και την κτηνοτροφια
 
Το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
Το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματαΤο γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
Το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
 
Kεφάλαιο 1: Το γενετικό υλικό
Kεφάλαιο 1: Το γενετικό υλικόKεφάλαιο 1: Το γενετικό υλικό
Kεφάλαιο 1: Το γενετικό υλικό
 
εφαρμογές της βιοτεχνολογίας στην ιατρική
εφαρμογές της βιοτεχνολογίας στην ιατρικήεφαρμογές της βιοτεχνολογίας στην ιατρική
εφαρμογές της βιοτεχνολογίας στην ιατρική
 
μιτωση μειωση βιολογια γ γυμνασιου
μιτωση μειωση  βιολογια γ γυμνασιουμιτωση μειωση  βιολογια γ γυμνασιου
μιτωση μειωση βιολογια γ γυμνασιου
 
1. Από το κύτταρο στον οργανισμό
1. Από το κύτταρο στον οργανισμό1. Από το κύτταρο στον οργανισμό
1. Από το κύτταρο στον οργανισμό
 
Τροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδα
Τροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδαΤροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδα
Τροφική... αλυσίδα, πλέγμα, πυραμίδα
 

Similar to Chromosomes-Χρωμοσώματα Γ Γυμνασίου

Xrwmoswmata3
Xrwmoswmata3Xrwmoswmata3
Xrwmoswmata3Biology13
 
κλωνοποιηση ηθικα διλημματα
κλωνοποιηση ηθικα διλημματακλωνοποιηση ηθικα διλημματα
κλωνοποιηση ηθικα διλημματαEleni Papadopoulou
 
Pangalos epistimones peiraias jan 2013 final
Pangalos epistimones peiraias jan 2013 finalPangalos epistimones peiraias jan 2013 final
Pangalos epistimones peiraias jan 2013 finalpanayotish
 
Κεφάλαι 5: Μενδελική κληρονομικότητα
Κεφάλαι 5: Μενδελική κληρονομικότηταΚεφάλαι 5: Μενδελική κληρονομικότητα
Κεφάλαι 5: Μενδελική κληρονομικότηταPetros Karapetros
 
μεταλλαξεισ
μεταλλαξεισμεταλλαξεισ
μεταλλαξεισlelman
 
5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματαΝίκος Παπαδημητρόπουλος
 
Αμφίβολα γεννητικά όργανα
Αμφίβολα γεννητικά όργαναΑμφίβολα γεννητικά όργανα
Αμφίβολα γεννητικά όργαναTasos Serbis MD, PhD
 
DNA το μόριο τησ ζωής όπλο στα χέρια της επιστήμης, ερευνητική εργασία 2013-14
DNA το μόριο τησ ζωής όπλο στα χέρια της επιστήμης, ερευνητική εργασία 2013-14DNA το μόριο τησ ζωής όπλο στα χέρια της επιστήμης, ερευνητική εργασία 2013-14
DNA το μόριο τησ ζωής όπλο στα χέρια της επιστήμης, ερευνητική εργασία 2013-141ο Γενικό Λύκειο Σπάτων
 
Κεφάλαιο 1 Βιολογία Γενικής Παιδείας Γ λυκείου
Κεφάλαιο 1 Βιολογία Γενικής Παιδείας Γ λυκείουΚεφάλαιο 1 Βιολογία Γενικής Παιδείας Γ λυκείου
Κεφάλαιο 1 Βιολογία Γενικής Παιδείας Γ λυκείουΠαναγιώτα Γκογκόση
 
συνδρομο Down
συνδρομο Downσυνδρομο Down
συνδρομο Downmxd4gel
 
Biology Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗΣ
Biology Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗΣBiology Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗΣ
Biology Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗΣetsiakos
 
το σώμα μας αποτελείται απο κύτταρα
το σώμα μας αποτελείται απο κύτταρατο σώμα μας αποτελείται απο κύτταρα
το σώμα μας αποτελείται απο κύτταραΜαυρουδης Μακης
 
ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΥΣΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ: Αξιολόγηση μορφολογικών ανωμαλιών από τον παιδίατρο
ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΥΣΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ:  Αξιολόγηση μορφολογικών ανωμαλιών από τον παιδίατροΚΛΙΝΙΚΗ ΔΥΣΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ:  Αξιολόγηση μορφολογικών ανωμαλιών από τον παιδίατρο
ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΥΣΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ: Αξιολόγηση μορφολογικών ανωμαλιών από τον παιδίατροpsaltakis
 
Metallaxeis 1-19
Metallaxeis 1-19Metallaxeis 1-19
Metallaxeis 1-19etsiakos
 
Βασικά ενδοκρινικά νοσήματα σε βρέφη, παιδιά κι εφήβους
Βασικά ενδοκρινικά νοσήματα σε βρέφη, παιδιά κι εφήβουςΒασικά ενδοκρινικά νοσήματα σε βρέφη, παιδιά κι εφήβους
Βασικά ενδοκρινικά νοσήματα σε βρέφη, παιδιά κι εφήβουςTasos Serbis MD, PhD
 
Γενετική Ιατρική
Γενετική ΙατρικήΓενετική Ιατρική
Γενετική ΙατρικήAglaia Koutra
 
Σύλληψη,αναπαραγωγή,γονιμότητα (ομαδα 4η)
Σύλληψη,αναπαραγωγή,γονιμότητα (ομαδα 4η)Σύλληψη,αναπαραγωγή,γονιμότητα (ομαδα 4η)
Σύλληψη,αναπαραγωγή,γονιμότητα (ομαδα 4η)6lykeiovolou
 

Similar to Chromosomes-Χρωμοσώματα Γ Γυμνασίου (20)

Xrwmoswmata3
Xrwmoswmata3Xrwmoswmata3
Xrwmoswmata3
 
κλωνοποιηση ηθικα διλημματα
κλωνοποιηση ηθικα διλημματακλωνοποιηση ηθικα διλημματα
κλωνοποιηση ηθικα διλημματα
 
Pangalos epistimones peiraias jan 2013 final
Pangalos epistimones peiraias jan 2013 finalPangalos epistimones peiraias jan 2013 final
Pangalos epistimones peiraias jan 2013 final
 
μεταλλαξεις 1
μεταλλαξεις 1μεταλλαξεις 1
μεταλλαξεις 1
 
Κεφάλαι 5: Μενδελική κληρονομικότητα
Κεφάλαι 5: Μενδελική κληρονομικότηταΚεφάλαι 5: Μενδελική κληρονομικότητα
Κεφάλαι 5: Μενδελική κληρονομικότητα
 
μεταλλαξεισ
μεταλλαξεισμεταλλαξεισ
μεταλλαξεισ
 
5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
5.1 το γενετικό υλικό οργανώνεται σε χρωμοσώματα
 
Αμφίβολα γεννητικά όργανα
Αμφίβολα γεννητικά όργαναΑμφίβολα γεννητικά όργανα
Αμφίβολα γεννητικά όργανα
 
DNA το μόριο τησ ζωής όπλο στα χέρια της επιστήμης, ερευνητική εργασία 2013-14
DNA το μόριο τησ ζωής όπλο στα χέρια της επιστήμης, ερευνητική εργασία 2013-14DNA το μόριο τησ ζωής όπλο στα χέρια της επιστήμης, ερευνητική εργασία 2013-14
DNA το μόριο τησ ζωής όπλο στα χέρια της επιστήμης, ερευνητική εργασία 2013-14
 
CNS TUMORS VAKALIS
CNS TUMORS VAKALISCNS TUMORS VAKALIS
CNS TUMORS VAKALIS
 
Κεφάλαιο 1 Βιολογία Γενικής Παιδείας Γ λυκείου
Κεφάλαιο 1 Βιολογία Γενικής Παιδείας Γ λυκείουΚεφάλαιο 1 Βιολογία Γενικής Παιδείας Γ λυκείου
Κεφάλαιο 1 Βιολογία Γενικής Παιδείας Γ λυκείου
 
συνδρομο Down
συνδρομο Downσυνδρομο Down
συνδρομο Down
 
Biology Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗΣ
Biology Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗΣBiology Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗΣ
Biology Α ΛΥΚΕΙΟΥ ΚΕΦ ΑΝΑΠΑΡΑΓΩΓΗΣ
 
Icsi botzaki
Icsi botzakiIcsi botzaki
Icsi botzaki
 
το σώμα μας αποτελείται απο κύτταρα
το σώμα μας αποτελείται απο κύτταρατο σώμα μας αποτελείται απο κύτταρα
το σώμα μας αποτελείται απο κύτταρα
 
ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΥΣΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ: Αξιολόγηση μορφολογικών ανωμαλιών από τον παιδίατρο
ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΥΣΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ:  Αξιολόγηση μορφολογικών ανωμαλιών από τον παιδίατροΚΛΙΝΙΚΗ ΔΥΣΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ:  Αξιολόγηση μορφολογικών ανωμαλιών από τον παιδίατρο
ΚΛΙΝΙΚΗ ΔΥΣΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ: Αξιολόγηση μορφολογικών ανωμαλιών από τον παιδίατρο
 
Metallaxeis 1-19
Metallaxeis 1-19Metallaxeis 1-19
Metallaxeis 1-19
 
Βασικά ενδοκρινικά νοσήματα σε βρέφη, παιδιά κι εφήβους
Βασικά ενδοκρινικά νοσήματα σε βρέφη, παιδιά κι εφήβουςΒασικά ενδοκρινικά νοσήματα σε βρέφη, παιδιά κι εφήβους
Βασικά ενδοκρινικά νοσήματα σε βρέφη, παιδιά κι εφήβους
 
Γενετική Ιατρική
Γενετική ΙατρικήΓενετική Ιατρική
Γενετική Ιατρική
 
Σύλληψη,αναπαραγωγή,γονιμότητα (ομαδα 4η)
Σύλληψη,αναπαραγωγή,γονιμότητα (ομαδα 4η)Σύλληψη,αναπαραγωγή,γονιμότητα (ομαδα 4η)
Σύλληψη,αναπαραγωγή,γονιμότητα (ομαδα 4η)
 

More from Despina Setaki

Periodic table -enriched
Periodic table -enrichedPeriodic table -enriched
Periodic table -enrichedDespina Setaki
 
Πολύδυμη κύηση και μέθοδοι αντισύλληψης
Πολύδυμη κύηση και μέθοδοι αντισύλληψηςΠολύδυμη κύηση και μέθοδοι αντισύλληψης
Πολύδυμη κύηση και μέθοδοι αντισύλληψηςDespina Setaki
 
Η οργάνωση της ζωής (Γ' Γυμνασίου)
Η οργάνωση της ζωής (Γ' Γυμνασίου)Η οργάνωση της ζωής (Γ' Γυμνασίου)
Η οργάνωση της ζωής (Γ' Γυμνασίου)Despina Setaki
 
Χημεία Β΄γυμνασίου - Εισαγωγή
Χημεία Β΄γυμνασίου - ΕισαγωγήΧημεία Β΄γυμνασίου - Εισαγωγή
Χημεία Β΄γυμνασίου - ΕισαγωγήDespina Setaki
 
Τα μέταλλα (Γ' Γυμνασίου)
Τα μέταλλα (Γ' Γυμνασίου)Τα μέταλλα (Γ' Γυμνασίου)
Τα μέταλλα (Γ' Γυμνασίου)Despina Setaki
 
Αλκάλια Γ' Γυμνασίου
Αλκάλια Γ' ΓυμνασίουΑλκάλια Γ' Γυμνασίου
Αλκάλια Γ' ΓυμνασίουDespina Setaki
 
Αναπαραγωγή στα φυτά (παρουσίαση στα πλαίσια της επιμόρφωσης β επιπεδου στις ...
Αναπαραγωγή στα φυτά (παρουσίαση στα πλαίσια της επιμόρφωσης β επιπεδου στις ...Αναπαραγωγή στα φυτά (παρουσίαση στα πλαίσια της επιμόρφωσης β επιπεδου στις ...
Αναπαραγωγή στα φυτά (παρουσίαση στα πλαίσια της επιμόρφωσης β επιπεδου στις ...Despina Setaki
 
οξέα βάσεις-κλίμακα pH-εξουδετέρωση
οξέα βάσεις-κλίμακα pH-εξουδετέρωσηοξέα βάσεις-κλίμακα pH-εξουδετέρωση
οξέα βάσεις-κλίμακα pH-εξουδετέρωσηDespina Setaki
 
Φυσική της Α΄ Γυμνασίου
Φυσική της Α΄ ΓυμνασίουΦυσική της Α΄ Γυμνασίου
Φυσική της Α΄ ΓυμνασίουDespina Setaki
 
Περιοδικός Πίνακας Γ' Γυμνασίου
Περιοδικός Πίνακας Γ' ΓυμνασίουΠεριοδικός Πίνακας Γ' Γυμνασίου
Περιοδικός Πίνακας Γ' ΓυμνασίουDespina Setaki
 
το άγαλμα της ελευθερίας τεχνολογια (εργασία μαθήτριας Α5).
το άγαλμα της ελευθερίας τεχνολογια (εργασία μαθήτριας Α5).το άγαλμα της ελευθερίας τεχνολογια (εργασία μαθήτριας Α5).
το άγαλμα της ελευθερίας τεχνολογια (εργασία μαθήτριας Α5).Despina Setaki
 
H ρύπανση στον ποταμό νέστο (εργασία μαθητών Β2)
H ρύπανση στον ποταμό νέστο (εργασία μαθητών Β2)H ρύπανση στον ποταμό νέστο (εργασία μαθητών Β2)
H ρύπανση στον ποταμό νέστο (εργασία μαθητών Β2)Despina Setaki
 
H ρυπανση στον αμβρακικο κολπο (εργασία μαθητών Β2)
H ρυπανση στον αμβρακικο κολπο (εργασία μαθητών Β2)H ρυπανση στον αμβρακικο κολπο (εργασία μαθητών Β2)
H ρυπανση στον αμβρακικο κολπο (εργασία μαθητών Β2)Despina Setaki
 
Aναναπνευστικό σύστημα (εργασία μαθητών Α1)
Aναναπνευστικό σύστημα (εργασία μαθητών Α1)Aναναπνευστικό σύστημα (εργασία μαθητών Α1)
Aναναπνευστικό σύστημα (εργασία μαθητών Α1)Despina Setaki
 
αναπαραγωγικό σύστημα (εργασία μαθητών Α1)
αναπαραγωγικό σύστημα (εργασία μαθητών Α1)αναπαραγωγικό σύστημα (εργασία μαθητών Α1)
αναπαραγωγικό σύστημα (εργασία μαθητών Α1)Despina Setaki
 
αναπαραγωγικό σύστημα ανθρώπου (εργασία μαθητών Α6)
αναπαραγωγικό σύστημα ανθρώπου (εργασία μαθητών Α6)αναπαραγωγικό σύστημα ανθρώπου (εργασία μαθητών Α6)
αναπαραγωγικό σύστημα ανθρώπου (εργασία μαθητών Α6)Despina Setaki
 

More from Despina Setaki (20)

Periodic table -enriched
Periodic table -enrichedPeriodic table -enriched
Periodic table -enriched
 
Ecology
EcologyEcology
Ecology
 
Πολύδυμη κύηση και μέθοδοι αντισύλληψης
Πολύδυμη κύηση και μέθοδοι αντισύλληψηςΠολύδυμη κύηση και μέθοδοι αντισύλληψης
Πολύδυμη κύηση και μέθοδοι αντισύλληψης
 
Aσθένειες
AσθένειεςAσθένειες
Aσθένειες
 
Η οργάνωση της ζωής (Γ' Γυμνασίου)
Η οργάνωση της ζωής (Γ' Γυμνασίου)Η οργάνωση της ζωής (Γ' Γυμνασίου)
Η οργάνωση της ζωής (Γ' Γυμνασίου)
 
Χημεία Β΄γυμνασίου - Εισαγωγή
Χημεία Β΄γυμνασίου - ΕισαγωγήΧημεία Β΄γυμνασίου - Εισαγωγή
Χημεία Β΄γυμνασίου - Εισαγωγή
 
Αιθανόλη
ΑιθανόληΑιθανόλη
Αιθανόλη
 
Τα μέταλλα (Γ' Γυμνασίου)
Τα μέταλλα (Γ' Γυμνασίου)Τα μέταλλα (Γ' Γυμνασίου)
Τα μέταλλα (Γ' Γυμνασίου)
 
Αλκάλια Γ' Γυμνασίου
Αλκάλια Γ' ΓυμνασίουΑλκάλια Γ' Γυμνασίου
Αλκάλια Γ' Γυμνασίου
 
Αναπαραγωγή στα φυτά (παρουσίαση στα πλαίσια της επιμόρφωσης β επιπεδου στις ...
Αναπαραγωγή στα φυτά (παρουσίαση στα πλαίσια της επιμόρφωσης β επιπεδου στις ...Αναπαραγωγή στα φυτά (παρουσίαση στα πλαίσια της επιμόρφωσης β επιπεδου στις ...
Αναπαραγωγή στα φυτά (παρουσίαση στα πλαίσια της επιμόρφωσης β επιπεδου στις ...
 
οξέα βάσεις-κλίμακα pH-εξουδετέρωση
οξέα βάσεις-κλίμακα pH-εξουδετέρωσηοξέα βάσεις-κλίμακα pH-εξουδετέρωση
οξέα βάσεις-κλίμακα pH-εξουδετέρωση
 
Φυσική της Α΄ Γυμνασίου
Φυσική της Α΄ ΓυμνασίουΦυσική της Α΄ Γυμνασίου
Φυσική της Α΄ Γυμνασίου
 
Περιοδικός Πίνακας Γ' Γυμνασίου
Περιοδικός Πίνακας Γ' ΓυμνασίουΠεριοδικός Πίνακας Γ' Γυμνασίου
Περιοδικός Πίνακας Γ' Γυμνασίου
 
Teacher awards 2013
Teacher awards 2013Teacher awards 2013
Teacher awards 2013
 
το άγαλμα της ελευθερίας τεχνολογια (εργασία μαθήτριας Α5).
το άγαλμα της ελευθερίας τεχνολογια (εργασία μαθήτριας Α5).το άγαλμα της ελευθερίας τεχνολογια (εργασία μαθήτριας Α5).
το άγαλμα της ελευθερίας τεχνολογια (εργασία μαθήτριας Α5).
 
H ρύπανση στον ποταμό νέστο (εργασία μαθητών Β2)
H ρύπανση στον ποταμό νέστο (εργασία μαθητών Β2)H ρύπανση στον ποταμό νέστο (εργασία μαθητών Β2)
H ρύπανση στον ποταμό νέστο (εργασία μαθητών Β2)
 
H ρυπανση στον αμβρακικο κολπο (εργασία μαθητών Β2)
H ρυπανση στον αμβρακικο κολπο (εργασία μαθητών Β2)H ρυπανση στον αμβρακικο κολπο (εργασία μαθητών Β2)
H ρυπανση στον αμβρακικο κολπο (εργασία μαθητών Β2)
 
Aναναπνευστικό σύστημα (εργασία μαθητών Α1)
Aναναπνευστικό σύστημα (εργασία μαθητών Α1)Aναναπνευστικό σύστημα (εργασία μαθητών Α1)
Aναναπνευστικό σύστημα (εργασία μαθητών Α1)
 
αναπαραγωγικό σύστημα (εργασία μαθητών Α1)
αναπαραγωγικό σύστημα (εργασία μαθητών Α1)αναπαραγωγικό σύστημα (εργασία μαθητών Α1)
αναπαραγωγικό σύστημα (εργασία μαθητών Α1)
 
αναπαραγωγικό σύστημα ανθρώπου (εργασία μαθητών Α6)
αναπαραγωγικό σύστημα ανθρώπου (εργασία μαθητών Α6)αναπαραγωγικό σύστημα ανθρώπου (εργασία μαθητών Α6)
αναπαραγωγικό σύστημα ανθρώπου (εργασία μαθητών Α6)
 

Recently uploaded

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-242lykkomo
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxssuserb0ed14
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορίαeucharis
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνεDimitra Mylonaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfIrini Panagiotaki
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Irini Panagiotaki
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx7gymnasiokavalas
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxeucharis
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfssuserf9afe7
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHROUT Family
 

Recently uploaded (13)

ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΕΣ_ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ endosxolikes 2023-24
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptxΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΚΕΣ ΤΗΣ Ε.Ε..pptx
 
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή ΑυτοκρατορίαΗ Δυναστεία των Παλαιολόγων -  Βυζαντινή Αυτοκρατορία
Η Δυναστεία των Παλαιολόγων - Βυζαντινή Αυτοκρατορία
 
Το άγαλμα που κρύωνε
Το άγαλμα που                       κρύωνεΤο άγαλμα που                       κρύωνε
Το άγαλμα που κρύωνε
 
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdfΟδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
Οδηγίες για τη δημιουργία Flashcard με το Quizlet.pdf
 
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
Οδηγίες για τη δημιουργία διαδραστικών δραστηριοτήτων με την εφαρμογή Wordwal...
 
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptxΕκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
Εκπαιδευτική επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Καβάλας.pptx
 
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docxΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
ΤΑ ΠΟΤΑΜΙΑ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ - Γεωγραφία .docx
 
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdfΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΕΣ 2024 ΠΡΟΤΕΙΝΟΜΕΝΑ ΘΕΜΑΤΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ.pdf
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣHRODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
RODOPI CHALLENGE (ROC 50 MILES) 2024 ΤΕΧΝΙΚΗ ΕΝΗΜΕΡΩΣH
 

Chromosomes-Χρωμοσώματα Γ Γυμνασίου

  • 1.
  • 2. Είναι οργανικές ενώσεις που αποτελούνται από μικρότερες δομικές μονάδες, τα αμινοξέα. Υπάρχουν 20 διαφορετικά αμινοξέα που ενώνονται μεταξύ τους με όλους τους πιθανούς συνδυασμούς και δίνουν μια μεγάλη ποικιλία πρωτεϊνών. Αλληλουχία (σειρά) αμινοξέων Δομή πρωτεΐνης στο χώρο σημαντική για τη λειτουργικότητα της
  • 4. • Οι πρωτεΐνες είναι υπεύθυνες για τα δομικά χαρακτηριστικά και τις λειτουργίες των ζωντανών οργανισμών. • Η δράση τους καθορίζεται από τη σειρά των αμινοξέων από τα οποία αποτελούνται. • Η σειρά των αμινοξέων καθορίζεται από το DNA. • Το DNA περιέχει τις γενετικές πληροφορίες σε συγκεκριμένα τμήματα του που λέγονται γονίδια, προκειμένου να συντεθούν όλες οι πρωτεΐνες που είναι απαραίτητες για τη δομή και τη λειτουργία ενός ζωντανού οργανισμού.
  • 5. Rubisco • Πλήρης ονομασία : καρβοξυλάση /οξυγονάση της 1,5-διφωσφοροριβουλόζης • Ένζυμο (πρωτεΐνη) που καταλύει την αντίδραση μετατροπής του διοξειδίου του άνθρακα της ατμόσφαιρας σε οργανικά μόρια όπως η γλυκόζη από τους αυτοτροφους οργανισμούς.
  • 6. κολλαγόνο • Έχει πολλές διαφορετικές μορφές. • Όλες είναι πρωτεΐνες με τη μορφή σχοινιού που αποτελούνται από τρία περιελισσόμενα πολυπεπτίδια. • Περίπου το ¼ των πρωτεϊνών του ανθρώπινου σώματος είναι κολλαγόνο. • Το κολλαγόνο κάνει δυνατούς τους τένοντες τους συνδέσμους, το δέρμα, τα αιμοφόρα αγγεία. • Σχηματίζει μέρος των δοντιών και των οστών δίνοντας τους ελαστικότητα για την αποφυγή των καταγμάτων και φθορών. https://en.wikipedia.org/wiki/Tooth_(humn)#mediaviewer/ile:Teeth_by_David_Shankbone.jpg Υδρόξυπρολίνη Προλίνη Γλυκίνη
  • 7. ροδοψίνη • Μία χρωστική που απορροφά το φως • Πρωτεΐνη της μεμβράνης των ραβδίων (φωτοευαίσθητα κύτταρα) του αμφιβληστροειδούς. https://en.wikipedia.org/wiki/Retina#mediaviewer/File:Fundus_photograph_of_normal_left_eye.jpg http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Rhodopsin.jpg
  • 8. Στα ευκαρυωτικά κύτταρα το DNA βρίσκεται κυρίως στον πυρήνα, όπου και σχηματίζει δομές που λέγονται χρωμοσώματα. Φυτικός ιστός κρεμμυδιού Ερυθρά αιμοσφαίρια βατράχου x400 μεγ. Τα χρωμοσώματα γίνονται ορατά με το οπτικό μικροσκόπιο πριν την κυτταρική διαίρεση.
  • 9. Τα χρωμοσώματα είναι δομές που αποτελούνται από DNA περιελιγμένο γύρω από πρωτεΐνες. Η ονομασία χρωμόσωμα προέρχεται από τις λέξεις χρώμα και σώμα που δηλώνει την ιδιότητα των χρωμοσωμάτων να χρωματίζονται έντονα με τη χρήση κατάλληλων χρωστικών ουσιών.
  • 10. • Στον άνθρωπο και γενικότερα στους ανώτερους οργανισμούς τα χρωμοσώματα είναι ανά δύο όμοια στο σχήμα και στο μέγεθος. • Τα χρωμοσώματα που είναι ανα δύο όμοια στο σχήμα και στο μέγεθος και σε αντίστοιχες θέσεις περιέχουν γενετικές πληροφορίες που αντιστοιχούν στις ίδιες ιδιότητες ονομάζονται ομόλογα χρωμοσώματα. • Σε κάθε ζεύγος χρωμοσώματων στα ομόλογα χρωμοσώματα το ένα είναι πατρικής και το άλλο μητρικής προέλευσης. • Οι οργανισμοί των οποίων τα κύτταρα περιέχουν ομόλογα χρωμοσώματα ονομάζονται διπλοειδείς (2n) Ποντίκι Καλαμπόκι
  • 11.
  • 12. Αριθμός χρωμοσωμάτων (2n) Homo sapiens Άνθρωπος 46 Pan trogolodytes Χιμπαντζής 48 Canis familiaris Σκύλος 78 Oryza sativa Ρύζι 24 Parascaris equorum Σκουλήκι αλόγου 4 © 2016 Paul Billiet ODWS Ο αριθμός των χρωμοσωμάτων είναι χαρακτηριστικός για κάθε είδος οργανισμού.
  • 13. • Για να μελετήσουμε τα χρωμοσώματα κατασκευάζουμε τον καρυότυπο. 1. Φωτογραφίζουμε τα χρωμοσώματα λίγο πριν την κυτταρική διαίρεση. 2. Τα τοποθετούμε ανά ζεύγη όμοιων χρωμοσωμάτων στο σχήμα και στο μέγεθος. 3. Τα ταξινομούμε κατά ελαττούμενο μέγεθος δηλαδή από το μεγαλύτερο στο μικρότερο. Ο καρυότυπος είναι η απεικόνιση των χρωμοσωμάτων ανά ζεύγη κατά ελαττούμενο μέγεθος
  • 14. • Ο άνθρωπος έχει 46 χρωμοσώματα ή 23 ζεύγη χρωμοσωμάτων. • Τα 23 χρωμοσώματα είναι μητρικής προέλευσης και τα άλλα 23 πατρικής. • Τα 22 πρώτα ζεύγη καλούνται αυτοσωμικά και το 23ο ζεύγος που καθορίζει το φύλο φυλετικά.
  • 15.
  • 16.
  • 17.
  • 18. Σε οργανισμούς όπως τα βακτήρια και πολλούς μονοκύτταρους ευκαρυωτικούς οργανισμούς τα χρωμοσώματα δεν μπορούμε να τα τοποθετήσουμε σε ζεύγη. Οι οργανισμοί αυτοί καλούνται απλοειδείς οργανισμοί (1n) Αμοιβάδα απλοειδής οργανισμός
  • 19.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23. Η μαϊμού με προβοσκίδα, είναι ενα από τα πιο παλιά είδη μαϊμούς, με κοκκινωπό-καφέ τρίχωμα και ζει στα δάση του νησιού Βόρνεο της Ινδονησίας. Η μεγάλη μύτη είναι στοιχείο για το οποίο τα αρσενικά μάλλον υπερηφανεύονται αφού είναι βασικό χαρακτηριστικό προσέλκυσης θηλυκών και φτάνει σε μήκος εώς και τα 30 εκατοστά. Ο πληθυσμός τους μειώνεται συνεχώς και κινδυνεύει με εξαφάνιση.
  • 24.
  • 25. © 2016 Paul Billiet ODWS
  • 26. Σύνδρομο Down (Τρισωμία 21) είναι η πιο κοινή αριθμητική χρωμοσωμική ανωμαλία. Τα άτομα με σύνδρομο Down εμφανίζουν καθυστέρηση στην ανάπτυξη, χαρακτηριστικές δυσμορφίες στο πρόσωπο και διανοητική καθυστέρηση. Στον καρυότυπο των ατόμων που πάσχουν, σε όλες σχεδόν τις περιπτώσεις, εμφανίζεται ένα επιπλέον χρωμόσωμα 21. Η ύπαρξη του επιπλέον χρωμοσώματος είναι αποτέλεσμα μη διαχωρισμού των χρωμοσωμάτων του 21 του ζεύγους κατά το σχηματισμό γαμετών στη μείωση. Με αυτό τον τρόπο δημιουργείται ωάριο, και σε σχετικά λιγότερες περιπτώσεις σπερματοζωάριο, με δύο χρωμοσώματα 21. Γονιμοποίηση του γαμέτη που έχει το επιπλέον χρωμόσωμα 21 με ένα φυσιολογικό θα δημιουργήσει στο ζυγωτό τρισωμία 21. Η πιθανότητα γέννησης παιδιού με σύνδρομο Down σχετίζεται με την ηλικία της μητέρας. Μελέτες δείχνουν ότι μια μέλλουσα μητέρα ηλικίας 45 ετών έχει πολύ μεγαλύτερη πιθανότητα να αποκτήσει παιδί με σύνδρομο Down σε σχέση με μια μέλλουσα μητέρα ηλικίας 19 ετών.
  • 27.
  • 28.
  • 29. Ήπια τριχοφυΐα στο πρόσωπο Στενοί ώμοι Πλατιά λεκάνη Μακριά άκρα Απουσία αλωπεκίας ανδρικού τύπου Μικρή τριχοφυία στο στήθος Γυναικείου τύπου εφήβαιο Μικρό μέγεθος όρχεων Αναπτυγμένο στήθος
  • 30. Τα άτομα με σύνδρομο Klinefelter έχουν φυσιολογικό αριθμό αυτοσωμι- κών χρωμοσωμάτων (44) και τρία φυλετικά χρωμοσώματα, τα ΧΧΥ, αντί του φυσιολογικού ζεύγους ΧΥ. Τα άτομα αυτά έχουν εξωτερικά χαρακτηριστικά αρσενικού ατόμου είναι όμως στείρα. Τα χαρακτηριστικά του συνδρόμου εμφανίζονται μετά την εφηβεία. Το σύνδρομο είναι αρκετά σπάνιο με συχνότητα 1/500-1/1000 γεννήσεις αγοριών.
  • 31. Η Caroline Cossey είναι μοντέλο Αγγλικής καταγωγής που ήταν ένα από τα κορίτσια του Τζειμς Μποντ στην ταινία «Για τα μάτια σου μόνο». Στην ηλικία των 17 διαγνώστηκε με το σύνδρομο klinefelter και έκανε επέμβαση αλλαγής φύλου. Ο George Washington πιστεύεται ότι είχε το σύνδρομο, καθώς και ο Βασιλιάς Τουτανγχαμών
  • 32.
  • 33. Χαμηλό ανάστημα 143-147cm Μη αναπτυγμένες ωοθήκες. Καθυστερημένη ή και καθόλου εφηβεία Απουσία περιόδου Παραμόρφωση αγκώνα Μικρή ανάπτυξη στήθους Καρδιακές ανωμαλίες Χαρακτηριστική πτύχωση στον αυχένα Καφέ κηλίδες Κοντά δάκτυλα Μεγάλη απόσταση θηλών Ευρύς θώρακας Γραμμή μαλλιών χαμηλά στον αυχένα Κοντο 4ο μετακάρπιο Προεξέχοντα αυτιά, μικρή κάτω γνάθος, πλατύς λαιμός κ.α.
  • 34. Τα άτομα που πάσχουν από το σύνδρομο Turner έχουν φυσιολογικό αριθμό αυτοσωμικών χρωμοσωμάτων (44) αλλά μόνο ένα χρωμόσωμα Χ από το ζεύγος των φυλετικών χρωμοσωμάτων (ΧΟ). Αυτή είναι η μοναδική μονοσωμία που έχει βρεθεί στον άνθρωπο. Τα άτομα αυτά δεν εμφανίζουν δευτερογενή χαρακτηριστικά του φύλου, παρ' όλο που έχουν φαινότυπο θηλυκού ατόμου, και είναι στείρα. Επίσης έχουν πολλά θέματα υγείας αλλά δεν εμφανίζουν νοητική στέρηση. Το Σύνδρομο Turner εμφανίζεται ανά 1:2.000 ή 1:2.500 (μία ανά 2.000 με 2.500 γεννήσεις κοριτσιών) Υπολογίζεται ότι το σύνδρομο επηρεάζει περίπου 3% όλων των θηλυκών εμβρύων, αλλά μόνο 1% αυτών των εμβρύων επιβιώνουν κατά τη διάρκεια του τοκετού.
  • 35. 1. Τα χρωμοσώματα Χ και Υ επικοινωνούν! 2. Το χρωμόσωμα Υ εξαφανίζεται σιγά σιγά. Τι σημαίνει αυτό για τους άντρες.