SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
Download to read offline
Γενικά για τα διαλύµατα
∆ιάλυµα είναι ένα οµογενές µίγµα δύο ή περισσοτέρων ουσιών, οι οποίες αποτελούν τα
συστατικά του διαλύµατος.
Από τα συστατικά αυτά, εκείνο που έχει την ίδια φυσική κατάσταση µ' αυτή του διαλύµατος και
βρίσκεται συνήθως σε περίσσεια, ονοµάζεται διαλύτης. Τα υπόλοιπα συστατικά του διαλύµατος
ονοµάζονται διαλυµένες ουσίες.

Περιεκτικότητες ∆ιαλυµάτων
H περιεκτικότητα ενός διαλύµατος εκφράζει την ποσότητα της διαλυµένης ουσίας που
περιέχεται σε ορισµένη ποσότητα διαλύµατος.
Πολλές φορές χρησιµοποιούµε και τους ποιοτικούς όρους πυκνό και αραιό για διαλύµατα
σχετικά µεγάλης ή σχετικά µικρής περιεκτικότητας, αντίστοιχα.
Εκφράσεις περιεκτικότητας
H περιεκτικότητα ενός διαλύµατος εκφράζεται συνήθως µε τους εξής τρόπους :
1. Περιεκτικότητα στα εκατό κατά βάρος (% w/w)
Εκφράζει τη µάζα (σε g) της διαλυµένης ουσίας σε 100g διαλύµατος.
2. Περιεκτικότητα στα εκατό βάρους κατ' όγκον (% w/v)
Εκφράζει τη µάζα (σε g) της διαλυµένης ουσίας σε 100mL του διαλύµατος.
3. Περιεκτικότητα στα εκατό όγκου σε όγκο (% ν/ν)
Εκφράζει τον όγκο (σε mL) της διαλυµένης ουσίας σε 100 mL του διαλύµατος.
Χρησιµοποιείται σε ειδικότερες περιπτώσεις :
α. Για να εκφράσει την περιεκτικότητα υγρού σε υγρό.
β. Για να εκφράσει την περιεκτικότητα ενός αερίου σε αέριο µίγµα.
Όταν τα διαλύµατα είναι πολύ αραιά (π.χ. ρύποι στον αέρα ή στη θάλασσα), µπορούµε να
χρησιµοποιήσουµε τις εξής εκφράσεις περιεκτικότητας :
4. ppm το οποίο εκφράζει τα µέρη της διαλυµένης ουσίας που περιέχονται σε 1 εκατοµµύριο
(106 ) µέρη διαλύµατος.
5. ppb το οποίο εκφράζει τα µέρη της διαλυµένης ουσίας που περιέχονται σε 1 δισεκατοµµύριο
(109 ) µέρη διαλύµατος.

∆ιαλυτότητα
Σε 100 g H2O στους 20οC µπορούµε να διαλύσουµε το πολύ 35,5g στερεού χλωριούχου
νατρίου (NaCl), ενώ µπορούµε να διαλύσουµε το πολύ 0,00016g στερεού χλωριούχου αργύρου
(AgCl). Έτσι, λέµε ότι το NaCl είναι µια ευδιάλυτη ουσία µε µεγάλη διαλυτότητα, ενώ ο AgCl είναι
µια δυσδιάλυτη ουσία µε πολύ µικρή διαλυτότητα.
∆ιαλυτότητα ορίζεται η µέγιστη ποσότητα µιας ουσίας που µπορεί να διαλυθεί σε
ορισµένη ποσότητα διαλύτη, κάτω από ορισµένες συνθήκες (π.χ. θερµοκρασία).
Τα διαλύµατα που περιέχουν τη µέγιστη ποσότητα διαλυµένης ουσίας ονοµάζονται κορεσµένα
διαλύµατα. Αντίθετα τα διαλύµατα που περιέχουν µικρότερη ποσότητα διαλυµένης ουσίας από
τη µέγιστη δυνατή ονοµάζονται ακόρεστα.
H διαλυτότητα µιας ουσίας επηρεάζεται από τους εξής παράγοντες :
α. τη φύση του διαλύτη
Εδώ ισχύει ο γενικός κανόνας «τα όµοια διαλύουν όµοια». Αυτό σηµαίνει ότι διαλύτης και
διαλυµένη ουσία θα πρέπει να έχουν παραπλήσια χηµική δοµή (π.χ. µοριακή ή ιοντική
σύσταση).
β. τη θερµοκρασία
Συνήθως η διαλυτότητα των στερεών στο νερό αυξάνεται µε την αύξηση της θερµοκρασίας, ενώ
η διαλυτότητα των αερίων στο νερό µειώνεται µε την αύξηση της θερµοκρασίας.
γ. την πίεση
Γενικά, η διαλυτότητα των αερίων στο νερό αυξάνεται µε την αύξηση της πίεσης. Γι' αυτό, µόλις
ανοίξουµε µία φιάλη µε αεριούχο ποτό (η πίεση ελαττώνεται και γίνεται ίση µε την
ατµοσφαιρική), η διαλυτότητα του CO2 στο νερό ελαττώνεται και το ποτό αφρίζει.
                          ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΑΝΤΑΣ         Χηµικός
Περιεκτικότητα Εκφράσεις περιεκτικότητας
1.5.1. Μπορούν οι περιεκτικότητες % w/w και % w/v διαλύµατος να ξεπεράσουν το 100% ;

1.5.2. Έχετε στη διάθεσή σας µια ογκοµετρική φιάλη των 50mL, ένα δοχείο µε στερεό
   υδροξείδιο του νατρίου (ΝαΟΗ), ζυγαριά και απεσταγµένο νερό. Πώς µπορείτε να
   παρασκευάσετε διάλυµα ΝαΟΗ 10% w/v ;

1.5.3. Υδατικό διάλυµα ουσίας Α έχει περιεκτικότητα α% w/w και πυκνότητα ρ g/mL.
   Να βρεθεί η περιεκτικότητα β% w/v συναρτήσει των α, ρ.                   [Απ. : β = α . ρ]

1.5.4. Κατά την αραίωση ενός διαλύµατος ουσίας Α µε προσθήκη διαλύτη, ποια µεγέθη
   παραµένουν σταθερά :
  1. Η µάζα του διαλύµατος . . . . . . . . . .    4. Η περιεκτικότητα του διαλύµατος . . . . . .
  2. Η µάζα της διαλυµένης ουσίας . . . . . . . . 5. Η πυκνότητα του διαλύµατος . . . . . . . .
  3. Η µάζα του διαλύτη . . . . . . . .           6. Ο όγκος του διαλύµατος . . . . . . . .

1.5.5. Σε µια δόση οδοντιατρικού αµαλγάµατος "Dispersalloy" περιέχονται 280mg αργύρου (Ag),
   70mg κασσιτέρου (Sn) 46mg χαλκού (Cu), 4mg ψευδαργύρου (Zn) και 400mg υδραργύρου
   (Hg). Να βρεθεί η % w/w περιεκτικότητα του αµαλγάµατος σε καθένα από τα µέταλλα.
                                       [Απ. : 35% Ag, 8,75% Sn, 5,75% Cu, 0,5% Zn, 50% Hg]

1.5.6. Σε ένα µικρό µπουκάλι κρασί όγκου 375mL, περιέχονται 45mL αιθυλικής αλκοόλης.
α. Ποια η µάζα της αιθυλικής αλκοόλης ;
β. Πόσων αλκοολικών βαθµών (% v/v) είναι αυτό το κρασί ;
   ∆ίνεται πυκνότητα αιθυλικής αλκοόλης ρ = 0,8 g/mL.                 [Απ. : α) 36g, β) 12ο]

1.5.7. Το διοξείδιο του αζώτου (ΝΟ2) είναι ένα καστανό, τοξικό αέριο που δρα στους πνεύµονες
   και ανήκει στα βασικά συστατικά του νέφους.
   Έκθεση σε µεγαλύτερη ποσότητα από 150ppm ΝΟ2 µπορεί να προκαλέσει το θάνατο.
   Ποιος όγκος αέρα θα περιέχει 1g ΝΟ2, αν η περιεκτικότητα του ΝΟ2 είναι 20ppm ;
   Θεωρήστε την πυκνότητα του αέρα 1,25 g/L.                                    [Απ. : 40 m3]

1.5.8. Η ΤΡΑΓ ∆ΙΑ ΤΗΣ ΜΙΝΑΜΑΤΑ
   Η Μιναµάτα είναι ένα µικρό χωριό ψαράδων στην Ιαπωνία.
   Η χηµική εταιρεία Chisso εγκατέστησε κοντά στο χωριό, στις αρχές της δεκαετίας του 1950
   µια µονάδα παρασκευής πλαστικών η οποία χρησιµοποιούσε ως καταλύτες οργανικές
   ενώσεις που περιείχαν και υδράργυρο (Hg).
   Το 1953 άρχισε να εµφανίζεται µια παράξενη ασθένεια στους κατοίκους του χωριού αυτού.
   Ένοιωθαν κούραση, πονοκεφάλους, παράλυση των άκρων, δυσκολία στην κατάποση,
   απώλεια όρασης και ακοής. Επακολούθησαν θάνατοι, κινητοποιήθηκαν οι ∆ιεθνείς
   Οργανισµοί Υγείας και το αίτιο βρέθηκε το 1963 : ήταν ο υδράργυρος.
   Η βιοµηχανία διοχέτευε τα υγρά απόβλητα στον ποταµό Μιναµάτα, ο οποίος τελικά κατέληγε
   στον οµώνυµο κόλπο. Ο υδράργυρος, παρ' όλο ότι ήταν σε ελάχιστες ποσότητες, άρχισε να
   συσσωρεύεται στα ψάρια, που ήταν η κύρια τροφή των κατοίκων. Βρέθηκαν συγκεντρώσεις
   Hg από 27 έως 102ppm. Μέχρι το 1975 περισσότερα από 100 άτοµα πέθαναν, 700 άτοµα
   προσβλήθηκαν ανεπανόρθωτα και κάπου 10.000 παρουσίασαν συµπτώµατα της
   δηλητηρίασης αυτής.
α. Η απόρριψη των βιοµηχανικών αποβλήτων είναι πολύ επικίνδυνη για τη δηµόσια υγεία.
   Νοµίζετε ότι το πρόβληµα υπάρχει, γενικά, ακόµα και στην εποχή µας ;
   Αν ναι, τι µέτρα πρέπει να ληφθούν ώστε να αντιµετωπιστεί το πρόβληµα ;
β. Σε ένα δείγµα νερού 200g βρέθηκε συγκέντρωση Hg 200ppb.
   Πόσα mg Hg περιέχονται στο δείγµα αυτό ;
                          ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΑΝΤΑΣ         Χηµικός
Ερωτήσεις – Ασκήσεις στη ∆ιαλυτότητα
1.5.9. Στο εργαστήριο, η αέρια αµµωνία παρασκευάζεται συνήθως θερµαίνοντας ένα υδατικό
   διάλυµά της 25% w/w. ∆ώστε µια εξήγηση γι' αυτή τη µέθοδο παρασκευής.

1.5.10. Όταν αφήσουµε ένα µπουκάλι µε ένα αεριούχο αναψυκτικό (π.χ. Cocα-Colα) ανοιχτό,
   τότε λέµε ότι το αναψυκτικό "ξεθυµαίνει". Πού οφείλεται αυτό ;
   Πιστεύετε ότι θα ξεθυµαίνει πιο γρήγορα σε χαµηλή ή σε υψηλή θερµοκρασία ; ∆ικαιολογήστε
   την απάντησή σας.

1.5.11. Η διαλυτότητα µιας αέριας ένωσης Α στο νερό είναι 2g σε 100g Η2Ο στους 25οC και σε
   πίεση 1 atm.
   ∆ιαλύονται 3g της ένωσης αυτής σε 200g Η2Ο στους 25οC και πίεση 1 atm.
   Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές (Σ) και ποιες λανθασµένες (Λ) :
α. Το διάλυµα που προκύπτει είναι ακόρεστο.
β. Για να αυξηθεί η διαλυτότητα, πρέπει να αυξήσουµε τη θερµοκρασία.
γ. Η ποσότητα της Α που µένει αδιάλυτη, θα εκλυθεί µε τη µορφή φυσαλίδων.
δ. Για να ελαττωθεί η διαλυτότητα, πρέπει να ελαττώσουµε την πίεση.

1.5.12. Η διαλυτότητα του ΝαCl στους 20o είναι 36g / 100g Η2Ο. Τι διάλυµα θα προκύψει αν σε
   200g Η2Ο προσθέσουµε στους 20οC : α. 60g ΝαCl,        β. 72g ΝαCl ;

1.5.13. Σε 50g νερού προσθέτουµε 15g ουσίας Α στους 15οC, από τα οποία 3g παραµένουν
   αδιάλυτα. Οι παρακάτω προτάσεις είναι σωστές (Σ) ή λανθασµένες (Λ) :
α. Το διάλυµα που σχηµατίζεται είναι ακόρεστο.
β. Αν σε 200g νερού στους 15οC προσθέτουµε 48g ουσίας Α, θα παραµείνει ορισµένη
   ποσότητα αδιάλυτη.
γ. Αν προσθέσουµε σε 50g Η2Ο στους 30οC 15g ουσίας Α θα παραµείνει ποσότητα µικρότερη
   από 3g αδιάλυτη.

1.5.14. Το νιτρικό αµµώνιο (ΝΗ4ΝΟ3) χρησιµοποιείται σαν λίπασµα και έχει πολύ µεγάλη
   διαλυτότητα στο νερό.
   Να υπολογίσετε τη διαλυτότητα του ΝΗ4ΝΟ3 στο νερό στους 25οC από τα παρακάτω
   δεδοµένα :
1. Ένα ποτήρι ζέσεως ζυγίζει 50g.
2. Το ποτήρι αυτό µε κορεσµένο διάλυµα ΝΗ4ΝΟ3 ζυγίζει 87,5g.
3. Όταν εξατµιστεί πλήρως το νερό του διαλύµατος, το ποτήρι µε το στερεό αλάτι έχει µάζα 75g.
                                                             [Απ. : 200g ΝΗ4ΝΟ3/100g νερού]

1.5.15. H διαλυτότητα του KΝO3 σε διάφορες θερµοκρασίες δίνεται από τον παρακάτω πίνακα :
          g ΚΝΟ3 / 100 g Η2Ο         16      30       45       62       87
          θερµοκρασία (oC)           10      20       30       40       50
α. Να κάνετε διάγραµµα της µεταβολής της διαλυτότητας σε συνάρτηση µε τη θερµοκρασία
   (καµπύλη διαλυτότητας).
β. Ποια θα είναι η διαλυτότητα του KΝO3 στους 25oC ;
γ. Σε ποια θερµοκρασία µπορούν να διαλυθούν 50g KΝO3 σε 100g H2O ;

1.5.16. Η διαλυτότητα του KΝO3 στους 80οC είναι 160g KΝO3 / 100g H2O, ενώ στους 20oC είναι
   30g KΝO3 / 100g H2O. Aν 80g νερού στους 80oC κορεστούν µε KΝO3, ποια µάζα του άλατος
   θα κρυσταλλωθεί, όταν ψύξουµε το διάλυµα στους 20oC ;                     [Απ. : 104 g]

                          ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΑΝΤΑΣ       Χηµικός

More Related Content

What's hot

Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄Λυκείου
Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄ΛυκείουΕρωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄Λυκείου
Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄ΛυκείουΒασίλης Μαντάς
 
περιεκτικότητες
περιεκτικότητεςπεριεκτικότητες
περιεκτικότητεςDespina Setaki
 
Αριθμός οξείδωσης, Γραφή Μ.Τ., Ονοματολογία
Αριθμός οξείδωσης, Γραφή Μ.Τ., ΟνοματολογίαΑριθμός οξείδωσης, Γραφή Μ.Τ., Ονοματολογία
Αριθμός οξείδωσης, Γραφή Μ.Τ., ΟνοματολογίαΒασίλης Μαντάς
 
Χημικές αντιδράσεις Α΄ Λυκείου
Χημικές αντιδράσεις Α΄ ΛυκείουΧημικές αντιδράσεις Α΄ Λυκείου
Χημικές αντιδράσεις Α΄ ΛυκείουΒασίλης Μαντάς
 
Ασκήσεις στη στοιχειομετρία
Ασκήσεις στη στοιχειομετρίαΑσκήσεις στη στοιχειομετρία
Ασκήσεις στη στοιχειομετρίαΒασίλης Μαντάς
 
Μάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουΜάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουDe La Salle College - Thessaloniki
 
Ηλεκτρονιακή δομή των ατόμων
Ηλεκτρονιακή δομή των ατόμωνΗλεκτρονιακή δομή των ατόμων
Ηλεκτρονιακή δομή των ατόμωνΒασίλης Μαντάς
 
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 2ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 2ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 2ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 2ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ Βασίλης Μαντάς
 
Εξουδετέρωση οξέων βάσεων
Εξουδετέρωση οξέων βάσεωνΕξουδετέρωση οξέων βάσεων
Εξουδετέρωση οξέων βάσεωνPetros Karapetros
 
Τα μέταλλα (Γ' Γυμνασίου)
Τα μέταλλα (Γ' Γυμνασίου)Τα μέταλλα (Γ' Γυμνασίου)
Τα μέταλλα (Γ' Γυμνασίου)Despina Setaki
 
πχγ1 οξειδοαναγωγη
πχγ1 οξειδοαναγωγηπχγ1 οξειδοαναγωγη
πχγ1 οξειδοαναγωγηtheosk13
 
ΧΗΜΙΚΟΙ ΔΕΣΜΟΙ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ (θεωρία)
ΧΗΜΙΚΟΙ ΔΕΣΜΟΙ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ (θεωρία)ΧΗΜΙΚΟΙ ΔΕΣΜΟΙ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ (θεωρία)
ΧΗΜΙΚΟΙ ΔΕΣΜΟΙ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ (θεωρία)Βασίλης Μαντάς
 
αντιδράσεις υποκατάστασης
αντιδράσεις υποκατάστασηςαντιδράσεις υποκατάστασης
αντιδράσεις υποκατάστασηςDimPapadopoulos
 
Χημεία Α' Λυκείου - Χημικοί δεσμοί (Inter learning)
Χημεία Α' Λυκείου - Χημικοί δεσμοί (Inter learning)Χημεία Α' Λυκείου - Χημικοί δεσμοί (Inter learning)
Χημεία Α' Λυκείου - Χημικοί δεσμοί (Inter learning)inter_learning
 
ηλεκτρικο κυκλωμα 2.2
ηλεκτρικο κυκλωμα 2.2ηλεκτρικο κυκλωμα 2.2
ηλεκτρικο κυκλωμα 2.2tvagelis96
 
Ασκήσεις DNA Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ασκήσεις DNA Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Ασκήσεις DNA Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ασκήσεις DNA Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Κ Βασιλειάδου
 
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας - Ηλεκτρική δύναμη & Φορτίο
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας - Ηλεκτρική δύναμη & Φορτίο[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας - Ηλεκτρική δύναμη & Φορτίο
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας - Ηλεκτρική δύναμη & ΦορτίοDimitris Kontoudakis
 

What's hot (20)

Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄Λυκείου
Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄ΛυκείουΕρωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄Λυκείου
Ερωτήσεις-Ασκήσεις στις χημικές αντιδράσεις Α΄Λυκείου
 
περιεκτικότητες
περιεκτικότητεςπεριεκτικότητες
περιεκτικότητες
 
Αριθμός οξείδωσης, Γραφή Μ.Τ., Ονοματολογία
Αριθμός οξείδωσης, Γραφή Μ.Τ., ΟνοματολογίαΑριθμός οξείδωσης, Γραφή Μ.Τ., Ονοματολογία
Αριθμός οξείδωσης, Γραφή Μ.Τ., Ονοματολογία
 
Χημικές αντιδράσεις Α΄ Λυκείου
Χημικές αντιδράσεις Α΄ ΛυκείουΧημικές αντιδράσεις Α΄ Λυκείου
Χημικές αντιδράσεις Α΄ Λυκείου
 
Ασκήσεις στη στοιχειομετρία
Ασκήσεις στη στοιχειομετρίαΑσκήσεις στη στοιχειομετρία
Ασκήσεις στη στοιχειομετρία
 
ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ
ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣΠΕΡΙΟΔΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ
ΠΕΡΙΟΔΙΚΟΣ ΠΙΝΑΚΑΣ
 
Μάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίουΜάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
Μάθημα: Βιολογία. Α' Γυμνασίου-Σημειώσεις σχολικού βιβλίου
 
Ηλεκτρονιακή δομή των ατόμων
Ηλεκτρονιακή δομή των ατόμωνΗλεκτρονιακή δομή των ατόμων
Ηλεκτρονιακή δομή των ατόμων
 
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 2ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 2ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 2ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΟ 2ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
 
Εξουδετέρωση οξέων βάσεων
Εξουδετέρωση οξέων βάσεωνΕξουδετέρωση οξέων βάσεων
Εξουδετέρωση οξέων βάσεων
 
αδμε
αδμεαδμε
αδμε
 
Τα μέταλλα (Γ' Γυμνασίου)
Τα μέταλλα (Γ' Γυμνασίου)Τα μέταλλα (Γ' Γυμνασίου)
Τα μέταλλα (Γ' Γυμνασίου)
 
25 μεθοδολογίες στα διανύσματα
25 μεθοδολογίες στα διανύσματα25 μεθοδολογίες στα διανύσματα
25 μεθοδολογίες στα διανύσματα
 
πχγ1 οξειδοαναγωγη
πχγ1 οξειδοαναγωγηπχγ1 οξειδοαναγωγη
πχγ1 οξειδοαναγωγη
 
ΧΗΜΙΚΟΙ ΔΕΣΜΟΙ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ (θεωρία)
ΧΗΜΙΚΟΙ ΔΕΣΜΟΙ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ (θεωρία)ΧΗΜΙΚΟΙ ΔΕΣΜΟΙ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ (θεωρία)
ΧΗΜΙΚΟΙ ΔΕΣΜΟΙ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ (θεωρία)
 
αντιδράσεις υποκατάστασης
αντιδράσεις υποκατάστασηςαντιδράσεις υποκατάστασης
αντιδράσεις υποκατάστασης
 
Χημεία Α' Λυκείου - Χημικοί δεσμοί (Inter learning)
Χημεία Α' Λυκείου - Χημικοί δεσμοί (Inter learning)Χημεία Α' Λυκείου - Χημικοί δεσμοί (Inter learning)
Χημεία Α' Λυκείου - Χημικοί δεσμοί (Inter learning)
 
ηλεκτρικο κυκλωμα 2.2
ηλεκτρικο κυκλωμα 2.2ηλεκτρικο κυκλωμα 2.2
ηλεκτρικο κυκλωμα 2.2
 
Ασκήσεις DNA Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ασκήσεις DNA Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ Ασκήσεις DNA Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
Ασκήσεις DNA Γ' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας - Ηλεκτρική δύναμη & Φορτίο
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας - Ηλεκτρική δύναμη & Φορτίο[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας - Ηλεκτρική δύναμη & Φορτίο
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Σύνοψη θεωρίας - Ηλεκτρική δύναμη & Φορτίο
 

Similar to Διαλυτότητα - Περιεκτικότητες

Πειραματικός διαγωνισμὅς γυμνασίων
Πειραματικός διαγωνισμὅς γυμνασίωνΠειραματικός διαγωνισμὅς γυμνασίων
Πειραματικός διαγωνισμὅς γυμνασίωνcharalampatou
 
η συγκέντρωση ενός διαλύματος
η συγκέντρωση ενός διαλύματοςη συγκέντρωση ενός διαλύματος
η συγκέντρωση ενός διαλύματοςlelman
 
Eρωτήσεις Aσκήσεις στην ωσμωτική πίεση
Eρωτήσεις   Aσκήσεις στην ωσμωτική πίεσηEρωτήσεις   Aσκήσεις στην ωσμωτική πίεση
Eρωτήσεις Aσκήσεις στην ωσμωτική πίεσηΒασίλης Μαντάς
 
50 - Όξινος χαρακτήρας των καρβοξυλικών οξέων
50 - Όξινος χαρακτήρας των καρβοξυλικών οξέων50 - Όξινος χαρακτήρας των καρβοξυλικών οξέων
50 - Όξινος χαρακτήρας των καρβοξυλικών οξέωνStathis Gourzis
 
Θέματα εξετάσεων Χημείας Β' Γυμνασιου
Θέματα εξετάσεων Χημείας Β'  Γυμνασιου Θέματα εξετάσεων Χημείας Β'  Γυμνασιου
Θέματα εξετάσεων Χημείας Β' Γυμνασιου Christos Gotzaridis
 
ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ και παράγοντες που την επηρεάζουν.ppt
ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ και παράγοντες που την επηρεάζουν.pptΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ και παράγοντες που την επηρεάζουν.ppt
ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ και παράγοντες που την επηρεάζουν.pptvtsoulias
 
προτεινόμενες λύσεις χημείας βιοχημείας
προτεινόμενες λύσεις χημείας βιοχημείαςπροτεινόμενες λύσεις χημείας βιοχημείας
προτεινόμενες λύσεις χημείας βιοχημείαςXristos Koutras
 
Η ΕΞΟΥΔΕΤΕΡΩΣΗ_ΕΚΜ_ΧΗΜΕΙΑ_Γ_ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.ppt
Η ΕΞΟΥΔΕΤΕΡΩΣΗ_ΕΚΜ_ΧΗΜΕΙΑ_Γ_ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.pptΗ ΕΞΟΥΔΕΤΕΡΩΣΗ_ΕΚΜ_ΧΗΜΕΙΑ_Γ_ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.ppt
Η ΕΞΟΥΔΕΤΕΡΩΣΗ_ΕΚΜ_ΧΗΜΕΙΑ_Γ_ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.pptAspasia Antonelou
 
διαλυτοτητα
διαλυτοτηταδιαλυτοτητα
διαλυτοτηταvtsoulias
 
πειραματα αναλυσης τροφιμων
πειραματα αναλυσης τροφιμωνπειραματα αναλυσης τροφιμων
πειραματα αναλυσης τροφιμωνDina Prsn
 
Eργασία γ’τριμηνου στη χημεία
Eργασία γ’τριμηνου στη χημείαEργασία γ’τριμηνου στη χημεία
Eργασία γ’τριμηνου στη χημείαJim Keramidas
 
65 - Εξουδετέρωση με κόκκινο λάχανο - Μέτρηση Ph με Multilog.
65 - Εξουδετέρωση  με κόκκινο λάχανο - Μέτρηση Ph με Multilog.65 - Εξουδετέρωση  με κόκκινο λάχανο - Μέτρηση Ph με Multilog.
65 - Εξουδετέρωση με κόκκινο λάχανο - Μέτρηση Ph με Multilog.Stathis Gourzis
 
65 - Εξουδετέρωση με κόκκινο λάχανο - Μέτρηση Ph με Multilog.
65 - Εξουδετέρωση  με κόκκινο λάχανο - Μέτρηση Ph με Multilog.65 - Εξουδετέρωση  με κόκκινο λάχανο - Μέτρηση Ph με Multilog.
65 - Εξουδετέρωση με κόκκινο λάχανο - Μέτρηση Ph με Multilog.Stathis Gourzis
 
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, Jd
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, JdProject Α΄ Λυκείου 2012-2013, Jd
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, Jdpaez2013
 
Chem diagonismata a-tetraminou-a_gel_kykladon_2013-14
Chem diagonismata a-tetraminou-a_gel_kykladon_2013-14Chem diagonismata a-tetraminou-a_gel_kykladon_2013-14
Chem diagonismata a-tetraminou-a_gel_kykladon_2013-14Giorgos Liarakos
 
γ΄λυκειου θεματα 29ου πμδχ
γ΄λυκειου θεματα   29ου πμδχγ΄λυκειου θεματα   29ου πμδχ
γ΄λυκειου θεματα 29ου πμδχXristos Koutras
 
παρασκευη σαπουνιου
παρασκευη σαπουνιουπαρασκευη σαπουνιου
παρασκευη σαπουνιουmmantziou
 
erotiseis_chem_c_gym .pdf
erotiseis_chem_c_gym                                 .pdferotiseis_chem_c_gym                                 .pdf
erotiseis_chem_c_gym .pdfMaria Vergakh
 

Similar to Διαλυτότητα - Περιεκτικότητες (20)

Πειραματικός διαγωνισμὅς γυμνασίων
Πειραματικός διαγωνισμὅς γυμνασίωνΠειραματικός διαγωνισμὅς γυμνασίων
Πειραματικός διαγωνισμὅς γυμνασίων
 
ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ
ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ
ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ
 
η συγκέντρωση ενός διαλύματος
η συγκέντρωση ενός διαλύματοςη συγκέντρωση ενός διαλύματος
η συγκέντρωση ενός διαλύματος
 
Eρωτήσεις Aσκήσεις στην ωσμωτική πίεση
Eρωτήσεις   Aσκήσεις στην ωσμωτική πίεσηEρωτήσεις   Aσκήσεις στην ωσμωτική πίεση
Eρωτήσεις Aσκήσεις στην ωσμωτική πίεση
 
50 - Όξινος χαρακτήρας των καρβοξυλικών οξέων
50 - Όξινος χαρακτήρας των καρβοξυλικών οξέων50 - Όξινος χαρακτήρας των καρβοξυλικών οξέων
50 - Όξινος χαρακτήρας των καρβοξυλικών οξέων
 
Θέματα εξετάσεων Χημείας Β' Γυμνασιου
Θέματα εξετάσεων Χημείας Β'  Γυμνασιου Θέματα εξετάσεων Χημείας Β'  Γυμνασιου
Θέματα εξετάσεων Χημείας Β' Γυμνασιου
 
ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ και παράγοντες που την επηρεάζουν.ppt
ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ και παράγοντες που την επηρεάζουν.pptΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ και παράγοντες που την επηρεάζουν.ppt
ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ και παράγοντες που την επηρεάζουν.ppt
 
προτεινόμενες λύσεις χημείας βιοχημείας
προτεινόμενες λύσεις χημείας βιοχημείαςπροτεινόμενες λύσεις χημείας βιοχημείας
προτεινόμενες λύσεις χημείας βιοχημείας
 
Η ΕΞΟΥΔΕΤΕΡΩΣΗ_ΕΚΜ_ΧΗΜΕΙΑ_Γ_ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.ppt
Η ΕΞΟΥΔΕΤΕΡΩΣΗ_ΕΚΜ_ΧΗΜΕΙΑ_Γ_ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.pptΗ ΕΞΟΥΔΕΤΕΡΩΣΗ_ΕΚΜ_ΧΗΜΕΙΑ_Γ_ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.ppt
Η ΕΞΟΥΔΕΤΕΡΩΣΗ_ΕΚΜ_ΧΗΜΕΙΑ_Γ_ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ.ppt
 
διαλυτοτητα
διαλυτοτηταδιαλυτοτητα
διαλυτοτητα
 
πειραματα αναλυσης τροφιμων
πειραματα αναλυσης τροφιμωνπειραματα αναλυσης τροφιμων
πειραματα αναλυσης τροφιμων
 
Eργασία γ’τριμηνου στη χημεία
Eργασία γ’τριμηνου στη χημείαEργασία γ’τριμηνου στη χημεία
Eργασία γ’τριμηνου στη χημεία
 
Χημικές εξισώσεις
Χημικές εξισώσειςΧημικές εξισώσεις
Χημικές εξισώσεις
 
65 - Εξουδετέρωση με κόκκινο λάχανο - Μέτρηση Ph με Multilog.
65 - Εξουδετέρωση  με κόκκινο λάχανο - Μέτρηση Ph με Multilog.65 - Εξουδετέρωση  με κόκκινο λάχανο - Μέτρηση Ph με Multilog.
65 - Εξουδετέρωση με κόκκινο λάχανο - Μέτρηση Ph με Multilog.
 
65 - Εξουδετέρωση με κόκκινο λάχανο - Μέτρηση Ph με Multilog.
65 - Εξουδετέρωση  με κόκκινο λάχανο - Μέτρηση Ph με Multilog.65 - Εξουδετέρωση  με κόκκινο λάχανο - Μέτρηση Ph με Multilog.
65 - Εξουδετέρωση με κόκκινο λάχανο - Μέτρηση Ph με Multilog.
 
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, Jd
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, JdProject Α΄ Λυκείου 2012-2013, Jd
Project Α΄ Λυκείου 2012-2013, Jd
 
Chem diagonismata a-tetraminou-a_gel_kykladon_2013-14
Chem diagonismata a-tetraminou-a_gel_kykladon_2013-14Chem diagonismata a-tetraminou-a_gel_kykladon_2013-14
Chem diagonismata a-tetraminou-a_gel_kykladon_2013-14
 
γ΄λυκειου θεματα 29ου πμδχ
γ΄λυκειου θεματα   29ου πμδχγ΄λυκειου θεματα   29ου πμδχ
γ΄λυκειου θεματα 29ου πμδχ
 
παρασκευη σαπουνιου
παρασκευη σαπουνιουπαρασκευη σαπουνιου
παρασκευη σαπουνιου
 
erotiseis_chem_c_gym .pdf
erotiseis_chem_c_gym                                 .pdferotiseis_chem_c_gym                                 .pdf
erotiseis_chem_c_gym .pdf
 

More from Βασίλης Μαντάς

Yδρογονάνθρακες Β΄Λυκείου 2016 17
Yδρογονάνθρακες Β΄Λυκείου 2016 17Yδρογονάνθρακες Β΄Λυκείου 2016 17
Yδρογονάνθρακες Β΄Λυκείου 2016 17Βασίλης Μαντάς
 
Eπαναληπτικές ασκήσεις στην ιοντική ισορροπία
Eπαναληπτικές ασκήσεις στην ιοντική ισορροπίαEπαναληπτικές ασκήσεις στην ιοντική ισορροπία
Eπαναληπτικές ασκήσεις στην ιοντική ισορροπίαΒασίλης Μαντάς
 
Επαναληπτικές ασκήσεις κεφ.4 Γ΄λυκ 2015-16
Επαναληπτικές ασκήσεις κεφ.4  Γ΄λυκ 2015-16Επαναληπτικές ασκήσεις κεφ.4  Γ΄λυκ 2015-16
Επαναληπτικές ασκήσεις κεφ.4 Γ΄λυκ 2015-16Βασίλης Μαντάς
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Χημείας Β' Λυκείου
Επαναληπτικές Ασκήσεις Χημείας Β' ΛυκείουΕπαναληπτικές Ασκήσεις Χημείας Β' Λυκείου
Επαναληπτικές Ασκήσεις Χημείας Β' ΛυκείουΒασίλης Μαντάς
 
Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Χημείας Α΄ Λυκείου
Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Χημείας Α΄ ΛυκείουΕρωτήσεις πολλαπλής επιλογής Χημείας Α΄ Λυκείου
Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Χημείας Α΄ ΛυκείουΒασίλης Μαντάς
 
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΟΞΕΑ (4ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ)
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΟΞΕΑ (4ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ)ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΟΞΕΑ (4ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ)
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΟΞΕΑ (4ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ)Βασίλης Μαντάς
 
ΑΣΚΗΣΕΙΣ 2ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΟ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ 2ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΟ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝΑΣΚΗΣΕΙΣ 2ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΟ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ 2ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΟ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝΒασίλης Μαντάς
 
Τράπεζα Θεμάτων Χημεία Α΄ Λυκείου - 2ο Κεφάλαιο
Τράπεζα Θεμάτων Χημεία Α΄ Λυκείου - 2ο ΚεφάλαιοΤράπεζα Θεμάτων Χημεία Α΄ Λυκείου - 2ο Κεφάλαιο
Τράπεζα Θεμάτων Χημεία Α΄ Λυκείου - 2ο ΚεφάλαιοΒασίλης Μαντάς
 
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ-ΙΣΟΜΕΡΕΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ-ΙΣΟΜΕΡΕΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ-ΙΣΟΜΕΡΕΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ-ΙΣΟΜΕΡΕΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥΒασίλης Μαντάς
 
Παράδειγμα Θεμάτων Χημείας Α΄Λυκείου
Παράδειγμα Θεμάτων Χημείας Α΄ΛυκείουΠαράδειγμα Θεμάτων Χημείας Α΄Λυκείου
Παράδειγμα Θεμάτων Χημείας Α΄ΛυκείουΒασίλης Μαντάς
 
ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ-ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ 2013
ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ-ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ 2013ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ-ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ 2013
ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ-ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ 2013Βασίλης Μαντάς
 
ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ 2013
ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ 2013ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ 2013
ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ 2013Βασίλης Μαντάς
 
ο έρωτας είναι θέμα χημείας
ο έρωτας είναι θέμα χημείαςο έρωτας είναι θέμα χημείας
ο έρωτας είναι θέμα χημείαςΒασίλης Μαντάς
 
ασκήσεις οξειδοαναγωγής β΄λυκείου
ασκήσεις οξειδοαναγωγής β΄λυκείουασκήσεις οξειδοαναγωγής β΄λυκείου
ασκήσεις οξειδοαναγωγής β΄λυκείουΒασίλης Μαντάς
 
Eρωτήσεις στη θεωρία οξειδοαναγωγής
Eρωτήσεις στη θεωρία οξειδοαναγωγήςEρωτήσεις στη θεωρία οξειδοαναγωγής
Eρωτήσεις στη θεωρία οξειδοαναγωγήςΒασίλης Μαντάς
 
Aσκήσεις στην καταστατική εξίσωση
Aσκήσεις στην καταστατική εξίσωσηAσκήσεις στην καταστατική εξίσωση
Aσκήσεις στην καταστατική εξίσωσηΒασίλης Μαντάς
 
Ασκήσεις στο 1ο Κεφάλαιο Χημείας Γ΄ Λυκείου (παλιά ύλη)
Ασκήσεις στο 1ο Κεφάλαιο Χημείας Γ΄ Λυκείου (παλιά ύλη)Ασκήσεις στο 1ο Κεφάλαιο Χημείας Γ΄ Λυκείου (παλιά ύλη)
Ασκήσεις στο 1ο Κεφάλαιο Χημείας Γ΄ Λυκείου (παλιά ύλη)Βασίλης Μαντάς
 

More from Βασίλης Μαντάς (20)

Yδρογονάνθρακες Β΄Λυκείου 2016 17
Yδρογονάνθρακες Β΄Λυκείου 2016 17Yδρογονάνθρακες Β΄Λυκείου 2016 17
Yδρογονάνθρακες Β΄Λυκείου 2016 17
 
Eπαναληπτικές ασκήσεις στην ιοντική ισορροπία
Eπαναληπτικές ασκήσεις στην ιοντική ισορροπίαEπαναληπτικές ασκήσεις στην ιοντική ισορροπία
Eπαναληπτικές ασκήσεις στην ιοντική ισορροπία
 
Επαναληπτικές ασκήσεις κεφ.4 Γ΄λυκ 2015-16
Επαναληπτικές ασκήσεις κεφ.4  Γ΄λυκ 2015-16Επαναληπτικές ασκήσεις κεφ.4  Γ΄λυκ 2015-16
Επαναληπτικές ασκήσεις κεφ.4 Γ΄λυκ 2015-16
 
Επαναληπτικές Ασκήσεις Χημείας Β' Λυκείου
Επαναληπτικές Ασκήσεις Χημείας Β' ΛυκείουΕπαναληπτικές Ασκήσεις Χημείας Β' Λυκείου
Επαναληπτικές Ασκήσεις Χημείας Β' Λυκείου
 
Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Χημείας Α΄ Λυκείου
Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Χημείας Α΄ ΛυκείουΕρωτήσεις πολλαπλής επιλογής Χημείας Α΄ Λυκείου
Ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής Χημείας Α΄ Λυκείου
 
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΟΞΕΑ (4ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ)
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΟΞΕΑ (4ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ)ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΟΞΕΑ (4ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ)
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΣΤΑ ΟΞΕΑ (4ο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ)
 
ΑΣΚΗΣΕΙΣ 2ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΟ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ 2ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΟ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝΑΣΚΗΣΕΙΣ 2ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΟ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ 2ου ΚΕΦΑΛΑΙΟΥ ΧΗΜΕΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ ΑΠΟ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ
 
Τράπεζα Θεμάτων Χημεία Α΄ Λυκείου - 2ο Κεφάλαιο
Τράπεζα Θεμάτων Χημεία Α΄ Λυκείου - 2ο ΚεφάλαιοΤράπεζα Θεμάτων Χημεία Α΄ Λυκείου - 2ο Κεφάλαιο
Τράπεζα Θεμάτων Χημεία Α΄ Λυκείου - 2ο Κεφάλαιο
 
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ-ΙΣΟΜΕΡΕΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ-ΙΣΟΜΕΡΕΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ-ΙΣΟΜΕΡΕΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΟΝΟΜΑΤΟΛΟΓΙΑΣ-ΙΣΟΜΕΡΕΙΑΣ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
 
Παράδειγμα Θεμάτων Χημείας Α΄Λυκείου
Παράδειγμα Θεμάτων Χημείας Α΄ΛυκείουΠαράδειγμα Θεμάτων Χημείας Α΄Λυκείου
Παράδειγμα Θεμάτων Χημείας Α΄Λυκείου
 
Κεφάλαιο 4 Α΄ Λυκείου (ΚΕΕ)
Κεφάλαιο 4 Α΄ Λυκείου (ΚΕΕ)Κεφάλαιο 4 Α΄ Λυκείου (ΚΕΕ)
Κεφάλαιο 4 Α΄ Λυκείου (ΚΕΕ)
 
ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ-ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ 2013
ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ-ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ 2013ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ-ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ 2013
ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ-ΒΙΟΧΗΜΕΙΑΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ 2013
 
ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ 2013
ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ 2013ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ 2013
ΘΕΜΑΤΑ ΧΗΜΕΙΑΣ ΘΕΤΙΚΗΣ ΚΑΤ/ΣΗΣ 2013
 
ο έρωτας είναι θέμα χημείας
ο έρωτας είναι θέμα χημείαςο έρωτας είναι θέμα χημείας
ο έρωτας είναι θέμα χημείας
 
ασκήσεις οξειδοαναγωγής β΄λυκείου
ασκήσεις οξειδοαναγωγής β΄λυκείουασκήσεις οξειδοαναγωγής β΄λυκείου
ασκήσεις οξειδοαναγωγής β΄λυκείου
 
Eρωτήσεις στη θεωρία οξειδοαναγωγής
Eρωτήσεις στη θεωρία οξειδοαναγωγήςEρωτήσεις στη θεωρία οξειδοαναγωγής
Eρωτήσεις στη θεωρία οξειδοαναγωγής
 
Aσκήσεις στην καταστατική εξίσωση
Aσκήσεις στην καταστατική εξίσωσηAσκήσεις στην καταστατική εξίσωση
Aσκήσεις στην καταστατική εξίσωση
 
Ασκήσεις στα διαλύματα
Ασκήσεις στα διαλύματαΑσκήσεις στα διαλύματα
Ασκήσεις στα διαλύματα
 
Ασκήσεις στο 1ο Κεφάλαιο Χημείας Γ΄ Λυκείου (παλιά ύλη)
Ασκήσεις στο 1ο Κεφάλαιο Χημείας Γ΄ Λυκείου (παλιά ύλη)Ασκήσεις στο 1ο Κεφάλαιο Χημείας Γ΄ Λυκείου (παλιά ύλη)
Ασκήσεις στο 1ο Κεφάλαιο Χημείας Γ΄ Λυκείου (παλιά ύλη)
 
Aσκήσεις θερμοχημείας
Aσκήσεις θερμοχημείαςAσκήσεις θερμοχημείας
Aσκήσεις θερμοχημείας
 

Διαλυτότητα - Περιεκτικότητες

  • 1. Γενικά για τα διαλύµατα ∆ιάλυµα είναι ένα οµογενές µίγµα δύο ή περισσοτέρων ουσιών, οι οποίες αποτελούν τα συστατικά του διαλύµατος. Από τα συστατικά αυτά, εκείνο που έχει την ίδια φυσική κατάσταση µ' αυτή του διαλύµατος και βρίσκεται συνήθως σε περίσσεια, ονοµάζεται διαλύτης. Τα υπόλοιπα συστατικά του διαλύµατος ονοµάζονται διαλυµένες ουσίες. Περιεκτικότητες ∆ιαλυµάτων H περιεκτικότητα ενός διαλύµατος εκφράζει την ποσότητα της διαλυµένης ουσίας που περιέχεται σε ορισµένη ποσότητα διαλύµατος. Πολλές φορές χρησιµοποιούµε και τους ποιοτικούς όρους πυκνό και αραιό για διαλύµατα σχετικά µεγάλης ή σχετικά µικρής περιεκτικότητας, αντίστοιχα. Εκφράσεις περιεκτικότητας H περιεκτικότητα ενός διαλύµατος εκφράζεται συνήθως µε τους εξής τρόπους : 1. Περιεκτικότητα στα εκατό κατά βάρος (% w/w) Εκφράζει τη µάζα (σε g) της διαλυµένης ουσίας σε 100g διαλύµατος. 2. Περιεκτικότητα στα εκατό βάρους κατ' όγκον (% w/v) Εκφράζει τη µάζα (σε g) της διαλυµένης ουσίας σε 100mL του διαλύµατος. 3. Περιεκτικότητα στα εκατό όγκου σε όγκο (% ν/ν) Εκφράζει τον όγκο (σε mL) της διαλυµένης ουσίας σε 100 mL του διαλύµατος. Χρησιµοποιείται σε ειδικότερες περιπτώσεις : α. Για να εκφράσει την περιεκτικότητα υγρού σε υγρό. β. Για να εκφράσει την περιεκτικότητα ενός αερίου σε αέριο µίγµα. Όταν τα διαλύµατα είναι πολύ αραιά (π.χ. ρύποι στον αέρα ή στη θάλασσα), µπορούµε να χρησιµοποιήσουµε τις εξής εκφράσεις περιεκτικότητας : 4. ppm το οποίο εκφράζει τα µέρη της διαλυµένης ουσίας που περιέχονται σε 1 εκατοµµύριο (106 ) µέρη διαλύµατος. 5. ppb το οποίο εκφράζει τα µέρη της διαλυµένης ουσίας που περιέχονται σε 1 δισεκατοµµύριο (109 ) µέρη διαλύµατος. ∆ιαλυτότητα Σε 100 g H2O στους 20οC µπορούµε να διαλύσουµε το πολύ 35,5g στερεού χλωριούχου νατρίου (NaCl), ενώ µπορούµε να διαλύσουµε το πολύ 0,00016g στερεού χλωριούχου αργύρου (AgCl). Έτσι, λέµε ότι το NaCl είναι µια ευδιάλυτη ουσία µε µεγάλη διαλυτότητα, ενώ ο AgCl είναι µια δυσδιάλυτη ουσία µε πολύ µικρή διαλυτότητα. ∆ιαλυτότητα ορίζεται η µέγιστη ποσότητα µιας ουσίας που µπορεί να διαλυθεί σε ορισµένη ποσότητα διαλύτη, κάτω από ορισµένες συνθήκες (π.χ. θερµοκρασία). Τα διαλύµατα που περιέχουν τη µέγιστη ποσότητα διαλυµένης ουσίας ονοµάζονται κορεσµένα διαλύµατα. Αντίθετα τα διαλύµατα που περιέχουν µικρότερη ποσότητα διαλυµένης ουσίας από τη µέγιστη δυνατή ονοµάζονται ακόρεστα. H διαλυτότητα µιας ουσίας επηρεάζεται από τους εξής παράγοντες : α. τη φύση του διαλύτη Εδώ ισχύει ο γενικός κανόνας «τα όµοια διαλύουν όµοια». Αυτό σηµαίνει ότι διαλύτης και διαλυµένη ουσία θα πρέπει να έχουν παραπλήσια χηµική δοµή (π.χ. µοριακή ή ιοντική σύσταση). β. τη θερµοκρασία Συνήθως η διαλυτότητα των στερεών στο νερό αυξάνεται µε την αύξηση της θερµοκρασίας, ενώ η διαλυτότητα των αερίων στο νερό µειώνεται µε την αύξηση της θερµοκρασίας. γ. την πίεση Γενικά, η διαλυτότητα των αερίων στο νερό αυξάνεται µε την αύξηση της πίεσης. Γι' αυτό, µόλις ανοίξουµε µία φιάλη µε αεριούχο ποτό (η πίεση ελαττώνεται και γίνεται ίση µε την ατµοσφαιρική), η διαλυτότητα του CO2 στο νερό ελαττώνεται και το ποτό αφρίζει. ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΑΝΤΑΣ Χηµικός
  • 2. Περιεκτικότητα Εκφράσεις περιεκτικότητας 1.5.1. Μπορούν οι περιεκτικότητες % w/w και % w/v διαλύµατος να ξεπεράσουν το 100% ; 1.5.2. Έχετε στη διάθεσή σας µια ογκοµετρική φιάλη των 50mL, ένα δοχείο µε στερεό υδροξείδιο του νατρίου (ΝαΟΗ), ζυγαριά και απεσταγµένο νερό. Πώς µπορείτε να παρασκευάσετε διάλυµα ΝαΟΗ 10% w/v ; 1.5.3. Υδατικό διάλυµα ουσίας Α έχει περιεκτικότητα α% w/w και πυκνότητα ρ g/mL. Να βρεθεί η περιεκτικότητα β% w/v συναρτήσει των α, ρ. [Απ. : β = α . ρ] 1.5.4. Κατά την αραίωση ενός διαλύµατος ουσίας Α µε προσθήκη διαλύτη, ποια µεγέθη παραµένουν σταθερά : 1. Η µάζα του διαλύµατος . . . . . . . . . . 4. Η περιεκτικότητα του διαλύµατος . . . . . . 2. Η µάζα της διαλυµένης ουσίας . . . . . . . . 5. Η πυκνότητα του διαλύµατος . . . . . . . . 3. Η µάζα του διαλύτη . . . . . . . . 6. Ο όγκος του διαλύµατος . . . . . . . . 1.5.5. Σε µια δόση οδοντιατρικού αµαλγάµατος "Dispersalloy" περιέχονται 280mg αργύρου (Ag), 70mg κασσιτέρου (Sn) 46mg χαλκού (Cu), 4mg ψευδαργύρου (Zn) και 400mg υδραργύρου (Hg). Να βρεθεί η % w/w περιεκτικότητα του αµαλγάµατος σε καθένα από τα µέταλλα. [Απ. : 35% Ag, 8,75% Sn, 5,75% Cu, 0,5% Zn, 50% Hg] 1.5.6. Σε ένα µικρό µπουκάλι κρασί όγκου 375mL, περιέχονται 45mL αιθυλικής αλκοόλης. α. Ποια η µάζα της αιθυλικής αλκοόλης ; β. Πόσων αλκοολικών βαθµών (% v/v) είναι αυτό το κρασί ; ∆ίνεται πυκνότητα αιθυλικής αλκοόλης ρ = 0,8 g/mL. [Απ. : α) 36g, β) 12ο] 1.5.7. Το διοξείδιο του αζώτου (ΝΟ2) είναι ένα καστανό, τοξικό αέριο που δρα στους πνεύµονες και ανήκει στα βασικά συστατικά του νέφους. Έκθεση σε µεγαλύτερη ποσότητα από 150ppm ΝΟ2 µπορεί να προκαλέσει το θάνατο. Ποιος όγκος αέρα θα περιέχει 1g ΝΟ2, αν η περιεκτικότητα του ΝΟ2 είναι 20ppm ; Θεωρήστε την πυκνότητα του αέρα 1,25 g/L. [Απ. : 40 m3] 1.5.8. Η ΤΡΑΓ ∆ΙΑ ΤΗΣ ΜΙΝΑΜΑΤΑ Η Μιναµάτα είναι ένα µικρό χωριό ψαράδων στην Ιαπωνία. Η χηµική εταιρεία Chisso εγκατέστησε κοντά στο χωριό, στις αρχές της δεκαετίας του 1950 µια µονάδα παρασκευής πλαστικών η οποία χρησιµοποιούσε ως καταλύτες οργανικές ενώσεις που περιείχαν και υδράργυρο (Hg). Το 1953 άρχισε να εµφανίζεται µια παράξενη ασθένεια στους κατοίκους του χωριού αυτού. Ένοιωθαν κούραση, πονοκεφάλους, παράλυση των άκρων, δυσκολία στην κατάποση, απώλεια όρασης και ακοής. Επακολούθησαν θάνατοι, κινητοποιήθηκαν οι ∆ιεθνείς Οργανισµοί Υγείας και το αίτιο βρέθηκε το 1963 : ήταν ο υδράργυρος. Η βιοµηχανία διοχέτευε τα υγρά απόβλητα στον ποταµό Μιναµάτα, ο οποίος τελικά κατέληγε στον οµώνυµο κόλπο. Ο υδράργυρος, παρ' όλο ότι ήταν σε ελάχιστες ποσότητες, άρχισε να συσσωρεύεται στα ψάρια, που ήταν η κύρια τροφή των κατοίκων. Βρέθηκαν συγκεντρώσεις Hg από 27 έως 102ppm. Μέχρι το 1975 περισσότερα από 100 άτοµα πέθαναν, 700 άτοµα προσβλήθηκαν ανεπανόρθωτα και κάπου 10.000 παρουσίασαν συµπτώµατα της δηλητηρίασης αυτής. α. Η απόρριψη των βιοµηχανικών αποβλήτων είναι πολύ επικίνδυνη για τη δηµόσια υγεία. Νοµίζετε ότι το πρόβληµα υπάρχει, γενικά, ακόµα και στην εποχή µας ; Αν ναι, τι µέτρα πρέπει να ληφθούν ώστε να αντιµετωπιστεί το πρόβληµα ; β. Σε ένα δείγµα νερού 200g βρέθηκε συγκέντρωση Hg 200ppb. Πόσα mg Hg περιέχονται στο δείγµα αυτό ; ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΑΝΤΑΣ Χηµικός
  • 3. Ερωτήσεις – Ασκήσεις στη ∆ιαλυτότητα 1.5.9. Στο εργαστήριο, η αέρια αµµωνία παρασκευάζεται συνήθως θερµαίνοντας ένα υδατικό διάλυµά της 25% w/w. ∆ώστε µια εξήγηση γι' αυτή τη µέθοδο παρασκευής. 1.5.10. Όταν αφήσουµε ένα µπουκάλι µε ένα αεριούχο αναψυκτικό (π.χ. Cocα-Colα) ανοιχτό, τότε λέµε ότι το αναψυκτικό "ξεθυµαίνει". Πού οφείλεται αυτό ; Πιστεύετε ότι θα ξεθυµαίνει πιο γρήγορα σε χαµηλή ή σε υψηλή θερµοκρασία ; ∆ικαιολογήστε την απάντησή σας. 1.5.11. Η διαλυτότητα µιας αέριας ένωσης Α στο νερό είναι 2g σε 100g Η2Ο στους 25οC και σε πίεση 1 atm. ∆ιαλύονται 3g της ένωσης αυτής σε 200g Η2Ο στους 25οC και πίεση 1 atm. Ποιες από τις παρακάτω προτάσεις είναι σωστές (Σ) και ποιες λανθασµένες (Λ) : α. Το διάλυµα που προκύπτει είναι ακόρεστο. β. Για να αυξηθεί η διαλυτότητα, πρέπει να αυξήσουµε τη θερµοκρασία. γ. Η ποσότητα της Α που µένει αδιάλυτη, θα εκλυθεί µε τη µορφή φυσαλίδων. δ. Για να ελαττωθεί η διαλυτότητα, πρέπει να ελαττώσουµε την πίεση. 1.5.12. Η διαλυτότητα του ΝαCl στους 20o είναι 36g / 100g Η2Ο. Τι διάλυµα θα προκύψει αν σε 200g Η2Ο προσθέσουµε στους 20οC : α. 60g ΝαCl, β. 72g ΝαCl ; 1.5.13. Σε 50g νερού προσθέτουµε 15g ουσίας Α στους 15οC, από τα οποία 3g παραµένουν αδιάλυτα. Οι παρακάτω προτάσεις είναι σωστές (Σ) ή λανθασµένες (Λ) : α. Το διάλυµα που σχηµατίζεται είναι ακόρεστο. β. Αν σε 200g νερού στους 15οC προσθέτουµε 48g ουσίας Α, θα παραµείνει ορισµένη ποσότητα αδιάλυτη. γ. Αν προσθέσουµε σε 50g Η2Ο στους 30οC 15g ουσίας Α θα παραµείνει ποσότητα µικρότερη από 3g αδιάλυτη. 1.5.14. Το νιτρικό αµµώνιο (ΝΗ4ΝΟ3) χρησιµοποιείται σαν λίπασµα και έχει πολύ µεγάλη διαλυτότητα στο νερό. Να υπολογίσετε τη διαλυτότητα του ΝΗ4ΝΟ3 στο νερό στους 25οC από τα παρακάτω δεδοµένα : 1. Ένα ποτήρι ζέσεως ζυγίζει 50g. 2. Το ποτήρι αυτό µε κορεσµένο διάλυµα ΝΗ4ΝΟ3 ζυγίζει 87,5g. 3. Όταν εξατµιστεί πλήρως το νερό του διαλύµατος, το ποτήρι µε το στερεό αλάτι έχει µάζα 75g. [Απ. : 200g ΝΗ4ΝΟ3/100g νερού] 1.5.15. H διαλυτότητα του KΝO3 σε διάφορες θερµοκρασίες δίνεται από τον παρακάτω πίνακα : g ΚΝΟ3 / 100 g Η2Ο 16 30 45 62 87 θερµοκρασία (oC) 10 20 30 40 50 α. Να κάνετε διάγραµµα της µεταβολής της διαλυτότητας σε συνάρτηση µε τη θερµοκρασία (καµπύλη διαλυτότητας). β. Ποια θα είναι η διαλυτότητα του KΝO3 στους 25oC ; γ. Σε ποια θερµοκρασία µπορούν να διαλυθούν 50g KΝO3 σε 100g H2O ; 1.5.16. Η διαλυτότητα του KΝO3 στους 80οC είναι 160g KΝO3 / 100g H2O, ενώ στους 20oC είναι 30g KΝO3 / 100g H2O. Aν 80g νερού στους 80oC κορεστούν µε KΝO3, ποια µάζα του άλατος θα κρυσταλλωθεί, όταν ψύξουµε το διάλυµα στους 20oC ; [Απ. : 104 g] ΕΠΙΜΕΛΕΙΑ : ΒΑΣΙΛΗΣ ΜΑΝΤΑΣ Χηµικός