2. Общая характеристика
МБДОУ «Детский сад № 10» с. Коровий
Ручей открыто в феврале 1990 года,
располагается в типовом здании в
деревянном исполнении, полностью
благоустроено.
Проектная численность - 50 детей
Наполняемость – 52 ребенка
Учредитель – управление образования
администрации МО МР «Усть-Цилемский»
Заведующий – Дуркина Т. А.
Место нахождения – Республика Коми,
Усть-Цилемский район
3. Режим функционирования ДОУ
Режим работы ДОУ – 10,5 часов с 7.30
до 18.00. Выходные суббота,
воскресенье
Общие требования к организации
образовательного процесса определены
календарным учебным графиком
4. Группы
В ДОУ функционируют 2 разновозрастные
группы:
- младшая (от 1,5 до 4 лет)
- дошкольная (от 4 до 7 лет)
Детей в возрасте до 3 лет – 10, от 3 до 7
лет – 42 ребенка.
Общая площадь помещений, в которых
.
осуществляется образовательная
деятельность составляет 195,5 м2,
помещений для дополнительных занятий
нет
5. Оценка кадрового обеспечения
(6 педагогов)
Квалификационная категория
1 квалификационная
категория
без категории
В отчетном
году
подтвердили
соответствие
занимаемой
должности 2
педагога
7. Система управления
учреждением
Управление ДОУ осуществляется в соответствии с
действующим законодательством Российской Федерации:
Федеральным законом «Об образовании в Российской
Федерации», нормативно-правовыми документами
Министерства образования и науки Российской Федерации.
В ДОУ разработан пакет документов регламентирующих
деятельность: Устав ДОУ, локальные акты, договоры об
образовании, должностные инструкции и др. в соответствии с
действующим законодательством в сфере образования.
Формами самоуправления являются: Общее собрание
трудового коллектива, Педагогический совет. Порядок
выборов в органы самоуправления и их компетенции
определяются Уставом.
Непосредственное управление ДОУ осуществляет заведующий.
8. Образовательная деятельность
МБДОУ «Детский сад № 10» с. Коровий Ручей реализует
основную общеобразовательную программу,
разработанную на основе примерной основной
общеобразовательной программы дошкольного
образования «От рождения до школы» под редакцией Н.
Е. Вераксы.
Образовательный процесс строится на адекватных
возрасту формах работы с детьми, при этом основной
формой и ведущим видом деятельности является игра.
Образовательная деятельность с детьми строится с учётом
индивидуальных особенностей и их способностей.
При организации воспитательно-образовательного
процесса учитываются национально-культурные,
климатические условия.
В работе с детьми педагоги используют новые
образовательные технологии: здоровьесберегающие
технологии, проектную деятельность
9. Предметно – развивающая среда
Предметно-развивающая среда обеспечена материалом для девочек и
мальчиков, но не в полном объёме.
Материалы и оборудование в группах используется с учётом принципа
интеграции образовательных областей: использование материалов и
оборудования одной образовательной области в ходе реализации других
областей.
Игры, игрушки, дидактический материал, издательская продукция
соответствует общим закономерностям развития ребёнка на каждом
возрастном этапе. Имеется оборудование для следующих видов
деятельности: игровая, продуктивная, познавательно-исследовательская,
коммуникативная, трудовая, музыкально-художественная, восприятие
художественной литературы, двигательная, но не в полном объеме, так:
- не хватает детских музыкальных инструментов, художественных книг для
детей, лыж, спортивных тренажеров, спортивного оборудования,
выносного материала для улицы.
Оборудование отвечает санитарно-эпидемиологическим правилам и
нормативам, гигиеническим, педагогическим и эстетическим требованиям,
требованиям безопасности.
В воспитательно-образовательном процессе используются технические
средства обучения, современные информационно-коммуникационные
технологии:
― проектор мультимедиа, ж/к телевизоры, музыкальные центры,
магнитофоны
― 2 компьютера, 2 ноутбука, сканер, 2 принтера, 2 планшета, ФЛЭШ –
накопители,
― доступ к информационным системам, информационно-
телекоммуникационным сетям (подключен Интернет).
10. Питание
В МБДОУ организовано 4-х разовое
сбалансированное питание. Для этого
разработан полный пакет документов с
набором технологических карт по
приготовлению блюд и утверждено 10 дневное
меню на летне–осенний, зимне-весенний
периоды.
Поставка продуктов питания осуществляется
ежедневно на основе заключенных договоров
с предоставлением сертификатов качества и
указанием сроков реализации продуктов
ИП «Вояж»
ООО «Весна»
ООО «Транзит»
ИП «Захаров В.Л»
11. Медицинское обслуживание
Медицинское обслуживание в ДОУ
осуществляет ГБУЗ РК «Усть-Цилемская
ЦРБ». Медицинская сестра наряду с
администрацией ДОУ несёт
ответственность за здоровье и
физическое развитие воспитанников,
проведение лечебно-профилактических
мероприятий, соблюдение санитарно-
гигиенических норм, режима, качества
питания.
12. Индекс здоровья детей
2011
год
2012
год
2013
год
До 3 После 3 Всего До 3 После 3 Всего До 3 После 3 Всего
Всего
детей
8 44 52 13 40 52 12 40 52
Из них
не
болело
1 12 13 2 9 11 2 10 12
Из них
болело
7 22 29 10 31 41 10 30 40
Индекс
здоровья
13% 27% 25 % 17% 23% 39% 17% 25% 33%
13. Участие в конкурсах
Районный детский шашечный турнир (Декабрь 2013 г.)
3 место - Матвей Л. , 3 место - Саша Т.
Районный конкурс презентаций проектной деятельности
педагогов (Декабрь 2013 г)
1 место - Гайсина В. Г.
Участники - Самарина А. Н. Ермолина О. И.
Районный конкурс на лучший сайт образовательного
учреждения(Январь 2014 г.)
1 место (номинация "Лучший сайт ОУ" )
1 место (номинация "Самый оригинальный дизайн")
Муниципальный конкурс "Юные защитники
Отечества«(Февраль 2014 г.)
1 место - Роман К., Матвей Л., Саша Т., Никита Д., Лева К.
Муниципальный конкурс "Педагог года - 2014«(Март 2014 г.)
2 место - Самарина А. Н.
14. Финансирование ДОУ
Субсидии на выполнение муниципального задания
в том числе:
2012 год - 5306223,00
2013 год - 5186583,82
2014 год - 6358035.78
Вывод: Финансовые ресурсы ДОУ обеспечивают
его функционирование, но из года в год идет существенный
недостаток финансирования. Администрация ДОУ проводит
работу по рациональному расходованию бюджетных и
внебюджетных средств. Финансовая деятельность направлена
на создание условий, обеспечивающих качественное
проведение образовательного процесса.
