“Формування ДЕМОКРАТИЧНИХ ОСНОВ СУСПІЛЬНОГО ЖИТТЯ НА УРОКАХ З БАЗОВИХ ДИСЦИПЛІН”

1. “Формування ДЕМОКРАТИЧНИХ
ОСНОВ СУСПІЛЬНОГО ЖИТТЯ НА
УРОКАХ З БАЗОВИХ ДИСЦИПЛІН”

2. “Неосвіченість реальним чином зміцнює диктатуру і
послабляє демократію.” — Ф.Саргоса

3. Громадянська компетентність-здатність людини
активно, відповідально й ефективно реалізовувати
громадянські права й обов’язки з метою розвитку
демократичного суспільства.

4. Складові громадянської освіти-
• Громадянські знання
• Громадянські вміння
• Громадянські чесноти

5. Умови формування громадянської компетентності на
уроці:
• Демократизація методів навчання;
• Поширення методів, орієнтованих на особистість учня;
• Реалізація педагогічних проектів, що грунтуються на
спільній колективній меті та співпраці учасників;
• Формування освітніх підходів, що тісно пов’язують
теорію з практикою;
• Залучення учнів до індивідуального та колективного
оцінювання якості навчання.

6. Проблеми громадянської освіти.
• Національні, європейські, та загальнолюдські
цінності;
• Сутність демократії, демократичні цінності. Права та
свободи людини, механізми їх захисту;
• Політична система та механізми її функціонування;
• Громадянське суспільство;
• Економічні чинники розвитку демократичного
суспільства;
• Процеси європейської інтеграції та глобалізації;
• Ефективна комунікація, стратегія поведінки в
конфлікті;
• Роль ЗМІ у суспільному житті.

7. Проблема громадянської освіти:Національні, єропейські та загальнолюдські цінності.
Алгебра Показникова та логарифмічна
функції. Означення та
властивисті показникової
функції. Приклади
показникових залежностей у
природних процесах. Долі
М.Кибальчича. С.Корольова.
Чи можна знайти щось спільне, простежуючи долю великих
вчених. Якими були життєві цінності цих людей. Які форми
участі громадян, зокрема науковців, у житті суспільства.
Англійська мова Я, моя сім’я і друзі.
Аспекти теми:міжособистістні
стосунки у родині.
Як змінився розподіл обов’язків чоловіків та жінок у сучасній
сім’ї. На яких засадах мають будуватися взаємини в сім’ї.
Біологія Клітина як цілісна система. Вакцинація-це громадське благо, особисте право людини чи
комерційний інтерес фармацефтичних компаній.
Хімія Елементи-неметали та їх
сполуки. Проблема вмісту
нітратів у харчових продуктах.
Про які суспільні цінності ви б хотіли нагадати сучасним
виробникам продуктів харчування.
Українська література Іван Нечуй-Левицький
“Кайдашева сім’я”.
Які цінності є основними для героїв повісті? Чи є вони
значущими для вас?
Географія Політична карта світу.
Мінародні організації, їх
функціональний та
просторовий розподіл.
На яких принципах грунтуєтся діяльність міжнародних
організацій? Які цінності можуть бути беззастережно прийняті
усіма країнами?

8. • Технології навчання:
1. Проектні;
2. Інтерактивні;
3. Ділові та рольові ігри;
4. Дискусія.
5. Дебати.