SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Kinerja Pengawas Dalam Membina Peningkatan Profesionalisme Guru Di Madrasah
Ibtidaiyah Al-Azhar Serabi Barat Kecamatan Modung Bangkalan.
Penulis : Subhan Adi S
Tahun : 2012
Fakultas : Pasca Sarjana
Jurusan : S2 Manajemen Pendidikan Islam
Pembimbing : 1) Dr. Wahidmurni, M.Pd.Ak. 2) Prof. Dr. H.M. Djunaidi Ghony.
Kata Kunci : Kinerja pengawas, supervisi akademik.
Pengawas sekolah sebagai tenaga kependidikan mempunyai peran yang
sangat strategis di dalam meningkatkan kualitas kinerja sekolah melalui
pembinaan, pengawasan di bidang akademik dan bidang manajerial. Tugas dan tanggung
jawab pengawas sekolah sangat penting sehingga hanya pengawas ekolah yang memiliki
kompetensi dan kreativitas tinggi yang dapat
mengemban tugas tersebut. Pengawas sekolah adalah pengawas sekolah yang memiliki
kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional yang unggul serta memiliki kepribadian
yang mulia, memiliki kompetensi sosial yang tinggi, dan secara nyata mampu meningkatkan
mutu sekolah.
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan pengawas menyusun
program kepengawasan bidang akademik dalam meningkatkan profesionlisme
guru di Madrasah Ibtidaiyah Al-azhar Serabi Barat Kecamatan Modung
Bangkalan dan mengetahui pelakssanaan program kepengawasan bidang
akademik dalam meningkatkan profesionlisme guru di Madrasah Ibtidaiyah
Al-azhar Serabi Barat Kecamatan Modung Bangkalan.
Penelitian ini menggunakan penelitian studi kasus dengan pendekatan
kualitatif deskriptif. Lokasi penelitian di MI Al-Azhar Serabi Barat Bangkalan.
Informan dalam penelitian ini adalah Pengawas Pendidikan Agama Islam,
Kepala Sekolah, dan Guru. Teknik pengumpulan data menggunakan
(1)observasi atau pengamatan, (2)wawancara, dan (3)dokumentasi. Analisis
data dilakukan tiga tahap, yaitu reduksi data, display data dan verifikasi.
Pengecekan keabsahan data terdiri dari keikutsertaan, ketekunan pengamatan, dan triangulasi.
Temuan penelitian menunjukkan bahwa; (1) Perencanaan program pengawas yaitu dengan
melakukan langkah perencanaan dilaksanakan setiap awal semester dan akhir semester,
tujuan dalam perencanaan program pengawas, target pengawas, kunjungan kelas, dan
melibatkan semua komponen madrasah. (2) Kegiatan belajar mengajar dan proses belajar
mengajar yaitu tugas pokok pengawas, kegiatan belajar mengajar

More Related Content

What's hot

Kepemimpinan dalam manajemen berbasis sekolah
Kepemimpinan dalam manajemen berbasis sekolahKepemimpinan dalam manajemen berbasis sekolah
Kepemimpinan dalam manajemen berbasis sekolah
Rachma Wati
 
Peran guru dalam supervisi pendidikan
Peran guru dalam supervisi pendidikanPeran guru dalam supervisi pendidikan
Peran guru dalam supervisi pendidikan
Indah Lestari
 
Ppt.b1.3 kepemimpinan pembelajaran
Ppt.b1.3 kepemimpinan pembelajaranPpt.b1.3 kepemimpinan pembelajaran
Ppt.b1.3 kepemimpinan pembelajaran
Ygrex Thebygdanns
 
Laporan on the job learning (OJL) 2014 by Kusmiadi, SP
Laporan on the job learning (OJL) 2014 by Kusmiadi, SPLaporan on the job learning (OJL) 2014 by Kusmiadi, SP
Laporan on the job learning (OJL) 2014 by Kusmiadi, SP
kusmiadi
 
Konsep Dasar Pengelolaan Kelas
Konsep Dasar Pengelolaan KelasKonsep Dasar Pengelolaan Kelas
Konsep Dasar Pengelolaan Kelas
Ady Setiawan
 
administrasi pendidikan dalam profesi keguruan
administrasi pendidikan dalam profesi keguruanadministrasi pendidikan dalam profesi keguruan
administrasi pendidikan dalam profesi keguruan
Afif Kurniawan
 
Presentation Edu
Presentation EduPresentation Edu
Presentation Edu
zaidi88
 
Administrasi Bidang Garapan Personalia Pendidikan
Administrasi Bidang Garapan Personalia PendidikanAdministrasi Bidang Garapan Personalia Pendidikan
Administrasi Bidang Garapan Personalia Pendidikan
mivtahul kasana
 

What's hot (20)

Kepemimpinan dalam manajemen berbasis sekolah
Kepemimpinan dalam manajemen berbasis sekolahKepemimpinan dalam manajemen berbasis sekolah
Kepemimpinan dalam manajemen berbasis sekolah
 
Peran guru dalam supervisi pendidikan
Peran guru dalam supervisi pendidikanPeran guru dalam supervisi pendidikan
Peran guru dalam supervisi pendidikan
 
Ppt.b1.3 kepemimpinan pembelajaran
Ppt.b1.3 kepemimpinan pembelajaranPpt.b1.3 kepemimpinan pembelajaran
Ppt.b1.3 kepemimpinan pembelajaran
 
Laporan on the job learning (OJL) 2014 by Kusmiadi, SP
Laporan on the job learning (OJL) 2014 by Kusmiadi, SPLaporan on the job learning (OJL) 2014 by Kusmiadi, SP
Laporan on the job learning (OJL) 2014 by Kusmiadi, SP
 
Tugas administrasi pendidikan
Tugas administrasi pendidikanTugas administrasi pendidikan
Tugas administrasi pendidikan
 
Pengurusan Sumber : Pusat Sumber
Pengurusan Sumber : Pusat SumberPengurusan Sumber : Pusat Sumber
Pengurusan Sumber : Pusat Sumber
 
Administrasi Kurikulum dan Administrasi Kesiswaan
Administrasi Kurikulum dan Administrasi KesiswaanAdministrasi Kurikulum dan Administrasi Kesiswaan
Administrasi Kurikulum dan Administrasi Kesiswaan
 
supervisi Visi Misi Sekolah
supervisi Visi Misi Sekolahsupervisi Visi Misi Sekolah
supervisi Visi Misi Sekolah
 
Tugas administrasi pendidikan
Tugas administrasi pendidikanTugas administrasi pendidikan
Tugas administrasi pendidikan
 
supervisi kepala sekolah
supervisi kepala sekolahsupervisi kepala sekolah
supervisi kepala sekolah
 
Konsep Dasar Pengelolaan Kelas
Konsep Dasar Pengelolaan KelasKonsep Dasar Pengelolaan Kelas
Konsep Dasar Pengelolaan Kelas
 
Manajemen kelas
Manajemen kelasManajemen kelas
Manajemen kelas
 
Motivasi Kerja
Motivasi KerjaMotivasi Kerja
Motivasi Kerja
 
Presentasi cakep 2013
Presentasi cakep 2013Presentasi cakep 2013
Presentasi cakep 2013
 
Pelaksanaan administrasi pendidikan
Pelaksanaan administrasi pendidikanPelaksanaan administrasi pendidikan
Pelaksanaan administrasi pendidikan
 
Ppt. nadya
Ppt. nadyaPpt. nadya
Ppt. nadya
 
administrasi pendidikan dalam profesi keguruan
administrasi pendidikan dalam profesi keguruanadministrasi pendidikan dalam profesi keguruan
administrasi pendidikan dalam profesi keguruan
 
Presentation Edu
Presentation EduPresentation Edu
Presentation Edu
 
Administrasi Bidang Garapan Personalia Pendidikan
Administrasi Bidang Garapan Personalia PendidikanAdministrasi Bidang Garapan Personalia Pendidikan
Administrasi Bidang Garapan Personalia Pendidikan
 
Definisi pengelolaan kelas
Definisi pengelolaan kelasDefinisi pengelolaan kelas
Definisi pengelolaan kelas
 

Similar to Kinerja pengawas dalam membina peningkatan profesionalisme guru di madrasah ibtidaiyah al

Tesis bab i s.d. v dan lampiran 1 s.d
Tesis bab i s.d. v dan lampiran 1 s.dTesis bab i s.d. v dan lampiran 1 s.d
Tesis bab i s.d. v dan lampiran 1 s.d
Bang Mohtar
 
Ejournal 6 kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi_karina p...
Ejournal 6 kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi_karina p...Ejournal 6 kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi_karina p...
Ejournal 6 kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi_karina p...
AGUS SETIYONO
 
Tesisbabis d-vdanlampiran1s-d-121113005251-phpapp02
Tesisbabis d-vdanlampiran1s-d-121113005251-phpapp02Tesisbabis d-vdanlampiran1s-d-121113005251-phpapp02
Tesisbabis d-vdanlampiran1s-d-121113005251-phpapp02
Slamet Suprihanto
 
Makalah
MakalahMakalah
Makalah
Ayybee
 

Similar to Kinerja pengawas dalam membina peningkatan profesionalisme guru di madrasah ibtidaiyah al (20)

Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
Bab I
Bab I Bab I
Bab I
 
38 332-1-pb (1)
38 332-1-pb (1)38 332-1-pb (1)
38 332-1-pb (1)
 
Jurnal-Tesis_HendraSetiyawan_Universitas Gresik.docx
Jurnal-Tesis_HendraSetiyawan_Universitas Gresik.docxJurnal-Tesis_HendraSetiyawan_Universitas Gresik.docx
Jurnal-Tesis_HendraSetiyawan_Universitas Gresik.docx
 
Tesis bab i s.d. v dan lampiran 1 s.d
Tesis bab i s.d. v dan lampiran 1 s.dTesis bab i s.d. v dan lampiran 1 s.d
Tesis bab i s.d. v dan lampiran 1 s.d
 
PERAN GURU.pdf
PERAN GURU.pdfPERAN GURU.pdf
PERAN GURU.pdf
 
Jurnal pts
Jurnal ptsJurnal pts
Jurnal pts
 
3. tahap amalan guru pendidikan jasmani sekolah
3. tahap amalan guru pendidikan jasmani sekolah3. tahap amalan guru pendidikan jasmani sekolah
3. tahap amalan guru pendidikan jasmani sekolah
 
Skripsiku 2021.pptx
Skripsiku 2021.pptxSkripsiku 2021.pptx
Skripsiku 2021.pptx
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
Ejournal 6 kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi_karina p...
Ejournal 6 kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi_karina p...Ejournal 6 kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi_karina p...
Ejournal 6 kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi_karina p...
 
Ejournal 6 kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi_karina p...
Ejournal 6 kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi_karina p...Ejournal 6 kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi_karina p...
Ejournal 6 kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi_karina p...
 
Ejournal 6 kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi_karina p...
Ejournal 6 kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi_karina p...Ejournal 6 kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi_karina p...
Ejournal 6 kepemimpinan kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi_karina p...
 
HAKIKAT GURU DAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
HAKIKAT GURU DAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAMHAKIKAT GURU DAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
HAKIKAT GURU DAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
 
Tesisbabis d-vdanlampiran1s-d-121113005251-phpapp02
Tesisbabis d-vdanlampiran1s-d-121113005251-phpapp02Tesisbabis d-vdanlampiran1s-d-121113005251-phpapp02
Tesisbabis d-vdanlampiran1s-d-121113005251-phpapp02
 
Ciri-ciri kualiti guru positif dan Implikasi penerapan ciri-ciri kualiti guru...
Ciri-ciri kualiti guru positif dan Implikasi penerapan ciri-ciri kualiti guru...Ciri-ciri kualiti guru positif dan Implikasi penerapan ciri-ciri kualiti guru...
Ciri-ciri kualiti guru positif dan Implikasi penerapan ciri-ciri kualiti guru...
 
Makalah
MakalahMakalah
Makalah
 
Artikel tesis
Artikel tesisArtikel tesis
Artikel tesis
 
JURNAL TESIS_IFA MURTININGSIH.pdf
JURNAL TESIS_IFA MURTININGSIH.pdfJURNAL TESIS_IFA MURTININGSIH.pdf
JURNAL TESIS_IFA MURTININGSIH.pdf
 
JURNAL TESIS_IFA MURTININGSIH.pdf
JURNAL TESIS_IFA MURTININGSIH.pdfJURNAL TESIS_IFA MURTININGSIH.pdf
JURNAL TESIS_IFA MURTININGSIH.pdf
 

Kinerja pengawas dalam membina peningkatan profesionalisme guru di madrasah ibtidaiyah al

  • 1. Kinerja Pengawas Dalam Membina Peningkatan Profesionalisme Guru Di Madrasah Ibtidaiyah Al-Azhar Serabi Barat Kecamatan Modung Bangkalan. Penulis : Subhan Adi S Tahun : 2012 Fakultas : Pasca Sarjana Jurusan : S2 Manajemen Pendidikan Islam Pembimbing : 1) Dr. Wahidmurni, M.Pd.Ak. 2) Prof. Dr. H.M. Djunaidi Ghony. Kata Kunci : Kinerja pengawas, supervisi akademik. Pengawas sekolah sebagai tenaga kependidikan mempunyai peran yang sangat strategis di dalam meningkatkan kualitas kinerja sekolah melalui pembinaan, pengawasan di bidang akademik dan bidang manajerial. Tugas dan tanggung jawab pengawas sekolah sangat penting sehingga hanya pengawas ekolah yang memiliki kompetensi dan kreativitas tinggi yang dapat mengemban tugas tersebut. Pengawas sekolah adalah pengawas sekolah yang memiliki kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional yang unggul serta memiliki kepribadian yang mulia, memiliki kompetensi sosial yang tinggi, dan secara nyata mampu meningkatkan mutu sekolah. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan pengawas menyusun program kepengawasan bidang akademik dalam meningkatkan profesionlisme guru di Madrasah Ibtidaiyah Al-azhar Serabi Barat Kecamatan Modung Bangkalan dan mengetahui pelakssanaan program kepengawasan bidang akademik dalam meningkatkan profesionlisme guru di Madrasah Ibtidaiyah Al-azhar Serabi Barat Kecamatan Modung Bangkalan. Penelitian ini menggunakan penelitian studi kasus dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Lokasi penelitian di MI Al-Azhar Serabi Barat Bangkalan. Informan dalam penelitian ini adalah Pengawas Pendidikan Agama Islam, Kepala Sekolah, dan Guru. Teknik pengumpulan data menggunakan (1)observasi atau pengamatan, (2)wawancara, dan (3)dokumentasi. Analisis data dilakukan tiga tahap, yaitu reduksi data, display data dan verifikasi. Pengecekan keabsahan data terdiri dari keikutsertaan, ketekunan pengamatan, dan triangulasi. Temuan penelitian menunjukkan bahwa; (1) Perencanaan program pengawas yaitu dengan melakukan langkah perencanaan dilaksanakan setiap awal semester dan akhir semester, tujuan dalam perencanaan program pengawas, target pengawas, kunjungan kelas, dan melibatkan semua komponen madrasah. (2) Kegiatan belajar mengajar dan proses belajar mengajar yaitu tugas pokok pengawas, kegiatan belajar mengajar