SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Experiències que generen coneixement (I): Sala Beta
La qualitat és una part fonamental de la política i l’estratègia del centre
per respondre amb eficiència a les necessitats de la societat que
l’envolta: per això han treballat per implantar
Projecte: De la visió a l’acció
Institut de l’Ebre
Tortosa
Armand Pons
Com millorar la vinculació del professorat al projecte educatiu, i del centre a
l’entorn?
De la visió a l’acció
INSTITUT DE L’EBRE
Tortosa
ARMAND PONS, director
27 de maig 2017
EL CENTRE
• 1300 alumnes
• 106 docents
• 55 grups
• 26 titulacions
– 13 grau mitjà
– 13 grau superior
• Curs accés a GM i GS
PROJECTES I XARXES
• Mobilitat europea
• Simulació d’empreses
• Grup Experimental per
al Plurilingüísme
• FP Dual
• Projectes propis de
cada família
professional
• Xarxa d’Assessorament
de Serveis d’FP per a
empreses
• Xarxa (E4) de Qualitat i
excel·lència
• Xarxa d’Assessorament i
Reconeixement
• Xarxa Innova.FP
• Xarxa d’Emprenedoria
Nou PdD
2016-20
Direcció
anterior:
30 anys
Inèrcies
negatives
Caracterís-
tiques del
territori
Aliances
externes
febles
Baixa
implicació,
funcions
diluïdes
De les funcions als objectius
Objectius
Excel·lència
(model e2cat)
Recursoshumans
Obj. 1
Obj. 2
Obj. 3
Obj. 4
Obj. 5
Obj. 6
Eix 1:
Lideratge i
estratègia Eix 2:
Gestió de
persones
Eix 3:
Gestió de
recursos
Eix 4:
Interacció
Grups int.
Eix 5:
Servei E/A
Eix 6:
Resultats
Equip 1:
Comunicació
Equip 2:
Pedagògic
Equip 3:
Convivència
Equip 4:
TIC-TAC
Objectius del centre Eixos model e2cat
1: Millorar la participació i comunicació
del professorat
1: Lideratge i estratègia
2: Gestió de persones
3: Gestió de recursos
2: Fomentar el treball en equip i la
participació del professorat
4: Interacció amb els grups d’interés
5: Prestació del servei Ensenyament-
Aprenentatge
3: Establir i potenciar les aliances externes 1: Lideratge i estratègia
4: Interacció amb els grups d’interés
5: Prestació del servei Ensenyament-
Aprenentatge
4: Distribuir les responsabilitats i tasques
del centre
1: Lideratge i estratègia
2: Gestió de persones
5: Planificar el manteniment del centre 3: Gestió de recursos
6: Enfocar les funcions del PAS cap a un
servei públic i de qualitat
2: Gestió de persones
4: Interacció amb els grups d’interés
Com ho fem?
Resultats
Formació a empreses
Increment de la FPDual
Millora relacions institucionals
Projectes d’innovació
Projectes d’emprenedoria
Mitjans de comunicació
Node 2 - INS de l'Ebre

More Related Content

What's hot

Model presentacio ampa morsell
Model presentacio ampa morsellModel presentacio ampa morsell
Model presentacio ampa morsell
Vanessa Alonso
 
Model presentacio ampa morsell
Model presentacio ampa morsellModel presentacio ampa morsell
Model presentacio ampa morsell
David Jimenez
 

What's hot (20)

Bloc presentació ampa jujol
Bloc   presentació ampa jujolBloc   presentació ampa jujol
Bloc presentació ampa jujol
 
Model presentacio ampa morsell
Model presentacio ampa morsellModel presentacio ampa morsell
Model presentacio ampa morsell
 
Joves pel Barri
Joves pel BarriJoves pel Barri
Joves pel Barri
 
Pee sant cugat_09
Pee sant cugat_09Pee sant cugat_09
Pee sant cugat_09
 
Model presentacio ampa morsell
Model presentacio ampa morsellModel presentacio ampa morsell
Model presentacio ampa morsell
 
Model presentacio ampa morsell
Model presentacio ampa morsellModel presentacio ampa morsell
Model presentacio ampa morsell
 
Fulleto aprenentatge-servei families cat
Fulleto aprenentatge-servei families catFulleto aprenentatge-servei families cat
Fulleto aprenentatge-servei families cat
 
16 17 presentació servei comunitari
16 17 presentació servei comunitari16 17 presentació servei comunitari
16 17 presentació servei comunitari
 
Pwp presentació
Pwp presentacióPwp presentació
Pwp presentació
 
Presentacio Ampa
Presentacio AmpaPresentacio Ampa
Presentacio Ampa
 
Projecte Mediterrani
Projecte  MediterraniProjecte  Mediterrani
Projecte Mediterrani
 
Treball En Xarxa Castello
Treball En Xarxa CastelloTreball En Xarxa Castello
Treball En Xarxa Castello
 
Projecte de direcció 4
Projecte de direcció 4Projecte de direcció 4
Projecte de direcció 4
 
PdD
PdDPdD
PdD
 
Presentació servei català 2015
Presentació servei català 2015Presentació servei català 2015
Presentació servei català 2015
 
Document impuls
Document impulsDocument impuls
Document impuls
 
Servei Educatiu de Ciutat Vella
Servei Educatiu de Ciutat VellaServei Educatiu de Ciutat Vella
Servei Educatiu de Ciutat Vella
 
Acció cultural +3
Acció cultural +3Acció cultural +3
Acció cultural +3
 
Acció cultural +3
Acció cultural +3Acció cultural +3
Acció cultural +3
 
Jornada Portes Obertes AMPA 2020
Jornada Portes Obertes AMPA 2020Jornada Portes Obertes AMPA 2020
Jornada Portes Obertes AMPA 2020
 

Viewers also liked

Viewers also liked (19)

Node 5 INS de Sils
Node 5 INS de SilsNode 5 INS de Sils
Node 5 INS de Sils
 
Node 5 Escola Mercè Rodoreda
Node 5 Escola Mercè RodoredaNode 5 Escola Mercè Rodoreda
Node 5 Escola Mercè Rodoreda
 
Node 6 Ins Escola del Treball
Node 6 Ins Escola del TreballNode 6 Ins Escola del Treball
Node 6 Ins Escola del Treball
 
Node 1 INS Baix Camp
Node 1 INS Baix CampNode 1 INS Baix Camp
Node 1 INS Baix Camp
 
Node 2 Escola Garona
Node 2 Escola GaronaNode 2 Escola Garona
Node 2 Escola Garona
 
Node 7 Escola Dovella
Node 7 Escola DovellaNode 7 Escola Dovella
Node 7 Escola Dovella
 
Node 6 IE Mestre Andreu
Node 6 IE Mestre AndreuNode 6 IE Mestre Andreu
Node 6 IE Mestre Andreu
 
Node 3 INS Ramon Berenguer IV
Node 3  INS Ramon Berenguer IVNode 3  INS Ramon Berenguer IV
Node 3 INS Ramon Berenguer IV
 
Node 4 Escola Marillac
Node 4 Escola MarillacNode 4 Escola Marillac
Node 4 Escola Marillac
 
Node 1 Escola Joaquim Ruyra
Node 1 Escola Joaquim RuyraNode 1 Escola Joaquim Ruyra
Node 1 Escola Joaquim Ruyra
 
Node 7 Esc. Ed. Esp. Crespinell
Node 7 Esc. Ed. Esp. CrespinellNode 7 Esc. Ed. Esp. Crespinell
Node 7 Esc. Ed. Esp. Crespinell
 
Node 3 Escola Roques Blaves
Node 3 Escola Roques BlavesNode 3 Escola Roques Blaves
Node 3 Escola Roques Blaves
 
Node 4 Escola La Llacuna
Node 4 Escola La LlacunaNode 4 Escola La Llacuna
Node 4 Escola La Llacuna
 
Node 2 Escola Joan Salvat Papasseit
Node 2 Escola Joan Salvat PapasseitNode 2 Escola Joan Salvat Papasseit
Node 2 Escola Joan Salvat Papasseit
 
Node 3 INS Marta Estrada
Node 3 INS Marta EstradaNode 3 INS Marta Estrada
Node 3 INS Marta Estrada
 
Node 7 INS Vall de Llémena
Node 7 INS Vall de LlémenaNode 7 INS Vall de Llémena
Node 7 INS Vall de Llémena
 
Node 4 INS Moises Broggi
Node 4 INS Moises BroggiNode 4 INS Moises Broggi
Node 4 INS Moises Broggi
 
Node 6 Escola Josep Maria de Sagarra
Node 6 Escola Josep Maria de SagarraNode 6 Escola Josep Maria de Sagarra
Node 6 Escola Josep Maria de Sagarra
 
Node1 INS Cal Gravat
Node1 INS Cal GravatNode1 INS Cal Gravat
Node1 INS Cal Gravat
 

Similar to Node 2 - INS de l'Ebre

Erasmus+ - Presentació als Serveis Territorials d'Ensenyament a Girona
Erasmus+ - Presentació als Serveis Territorials d'Ensenyament a GironaErasmus+ - Presentació als Serveis Territorials d'Ensenyament a Girona
Erasmus+ - Presentació als Serveis Territorials d'Ensenyament a Girona
Francesc Vila i Batallé
 
Presentació Erasmus+
Presentació Erasmus+Presentació Erasmus+
Presentació Erasmus+
rcastel7
 
Presentació al Consell de la Universitat de Milà
Presentació al Consell de la Universitat de MilàPresentació al Consell de la Universitat de Milà
Presentació al Consell de la Universitat de Milà
nuriaprats
 
KA1 KA2 erasmus+ educació escolar
KA1 KA2 erasmus+ educació escolarKA1 KA2 erasmus+ educació escolar
KA1 KA2 erasmus+ educació escolar
rcastel7
 
La realitat de la formació
La realitat de la formacióLa realitat de la formació
La realitat de la formació
ICE_URV_NU
 

Similar to Node 2 - INS de l'Ebre (20)

Formació inicial per a la participació en el programa Erasmus+
Formació inicial per a la participació en el programa Erasmus+Formació inicial per a la participació en el programa Erasmus+
Formació inicial per a la participació en el programa Erasmus+
 
Presentació del PQiMC: centres candidats a participar a partir del curs 2017/18
Presentació del PQiMC: centres candidats a participar a partir del curs 2017/18Presentació del PQiMC: centres candidats a participar a partir del curs 2017/18
Presentació del PQiMC: centres candidats a participar a partir del curs 2017/18
 
Erasmus+ - Presentació als Serveis Territorials d'Ensenyament a Girona
Erasmus+ - Presentació als Serveis Territorials d'Ensenyament a GironaErasmus+ - Presentació als Serveis Territorials d'Ensenyament a Girona
Erasmus+ - Presentació als Serveis Territorials d'Ensenyament a Girona
 
Presentació Erasmus+
Presentació Erasmus+Presentació Erasmus+
Presentació Erasmus+
 
Erasmus+
Erasmus+Erasmus+
Erasmus+
 
Presentació ERASMUS +
Presentació ERASMUS +Presentació ERASMUS +
Presentació ERASMUS +
 
Què significa implementar un sistema de gestió de la qualitat?
Què significa implementar un sistema de gestió de la qualitat?Què significa implementar un sistema de gestió de la qualitat?
Què significa implementar un sistema de gestió de la qualitat?
 
Presentació al Consell de la Universitat de Milà
Presentació al Consell de la Universitat de MilàPresentació al Consell de la Universitat de Milà
Presentació al Consell de la Universitat de Milà
 
Presentació Erasmus+ als Serveis Territorials
Presentació Erasmus+ als Serveis TerritorialsPresentació Erasmus+ als Serveis Territorials
Presentació Erasmus+ als Serveis Territorials
 
PRESENTACIÓ ERASMUS+ A L'INST. JAUME CALLÍS
PRESENTACIÓ ERASMUS+ A L'INST. JAUME CALLÍSPRESENTACIÓ ERASMUS+ A L'INST. JAUME CALLÍS
PRESENTACIÓ ERASMUS+ A L'INST. JAUME CALLÍS
 
El nou marc institucional de l’EAPC i el seu nou model d’aprenentatge i desen...
El nou marc institucional de l’EAPC i el seu nou model d’aprenentatge i desen...El nou marc institucional de l’EAPC i el seu nou model d’aprenentatge i desen...
El nou marc institucional de l’EAPC i el seu nou model d’aprenentatge i desen...
 
Reptes
ReptesReptes
Reptes
 
Eines per al canvi educatiu
Eines per al canvi educatiuEines per al canvi educatiu
Eines per al canvi educatiu
 
Reptes en la formació del professorat
Reptes en la formació del professoratReptes en la formació del professorat
Reptes en la formació del professorat
 
El PQiMC
El PQiMCEl PQiMC
El PQiMC
 
Presentació sessió 1
Presentació sessió 1Presentació sessió 1
Presentació sessió 1
 
K1 k2 e+_centres_escolars
K1 k2 e+_centres_escolarsK1 k2 e+_centres_escolars
K1 k2 e+_centres_escolars
 
Solicitud Erasmus+ 19 21
Solicitud Erasmus+ 19 21Solicitud Erasmus+ 19 21
Solicitud Erasmus+ 19 21
 
KA1 KA2 erasmus+ educació escolar
KA1 KA2 erasmus+ educació escolarKA1 KA2 erasmus+ educació escolar
KA1 KA2 erasmus+ educació escolar
 
La realitat de la formació
La realitat de la formacióLa realitat de la formació
La realitat de la formació
 

More from CESIRE - Dept d'Educació - GENCAT

More from CESIRE - Dept d'Educació - GENCAT (17)

Projecte cesire juliol 21
Projecte cesire juliol 21Projecte cesire juliol 21
Projecte cesire juliol 21
 
Tas presentació faber_llull_maig 21
Tas presentació faber_llull_maig 21Tas presentació faber_llull_maig 21
Tas presentació faber_llull_maig 21
 
Integració de coneixements-MatArt
Integració de coneixements-MatArtIntegració de coneixements-MatArt
Integració de coneixements-MatArt
 
La nostra identitat les mans
La nostra identitat les mansLa nostra identitat les mans
La nostra identitat les mans
 
Septimi creatiu
Septimi creatiuSeptimi creatiu
Septimi creatiu
 
Els sona
Els sonaEls sona
Els sona
 
Acciocultural3
Acciocultural3Acciocultural3
Acciocultural3
 
Musicoding
Musicoding Musicoding
Musicoding
 
Sabates nàufragues
Sabates nàufraguesSabates nàufragues
Sabates nàufragues
 
Intro: Itineraris Artístics I
Intro: Itineraris Artístics IIntro: Itineraris Artístics I
Intro: Itineraris Artístics I
 
POEM(art)
POEM(art)POEM(art)
POEM(art)
 
EnvasART
EnvasARTEnvasART
EnvasART
 
La vivència de l’art a través del cos i les emocions
La vivència de l’art a través del cos i les emocions La vivència de l’art a través del cos i les emocions
La vivència de l’art a través del cos i les emocions
 
I amb la competència de medi...què?
I amb la competència de medi...què?I amb la competència de medi...què?
I amb la competència de medi...què?
 
Aprendre fent. Tecnologia creativa a l'aula
Aprendre fent. Tecnologia creativa a l'aulaAprendre fent. Tecnologia creativa a l'aula
Aprendre fent. Tecnologia creativa a l'aula
 
Node 8 Escola Sadako
Node 8 Escola SadakoNode 8 Escola Sadako
Node 8 Escola Sadako
 
Node 8 Escola La Llàntia
Node 8 Escola La LlàntiaNode 8 Escola La Llàntia
Node 8 Escola La Llàntia
 

Node 2 - INS de l'Ebre

  • 1. Experiències que generen coneixement (I): Sala Beta
  • 2. La qualitat és una part fonamental de la política i l’estratègia del centre per respondre amb eficiència a les necessitats de la societat que l’envolta: per això han treballat per implantar Projecte: De la visió a l’acció Institut de l’Ebre Tortosa Armand Pons Com millorar la vinculació del professorat al projecte educatiu, i del centre a l’entorn?
  • 3. De la visió a l’acció INSTITUT DE L’EBRE Tortosa ARMAND PONS, director 27 de maig 2017
  • 4. EL CENTRE • 1300 alumnes • 106 docents • 55 grups • 26 titulacions – 13 grau mitjà – 13 grau superior • Curs accés a GM i GS
  • 5.
  • 6. PROJECTES I XARXES • Mobilitat europea • Simulació d’empreses • Grup Experimental per al Plurilingüísme • FP Dual • Projectes propis de cada família professional • Xarxa d’Assessorament de Serveis d’FP per a empreses • Xarxa (E4) de Qualitat i excel·lència • Xarxa d’Assessorament i Reconeixement • Xarxa Innova.FP • Xarxa d’Emprenedoria
  • 7. Nou PdD 2016-20 Direcció anterior: 30 anys Inèrcies negatives Caracterís- tiques del territori Aliances externes febles Baixa implicació, funcions diluïdes
  • 8. De les funcions als objectius Objectius Excel·lència (model e2cat) Recursoshumans
  • 9. Obj. 1 Obj. 2 Obj. 3 Obj. 4 Obj. 5 Obj. 6 Eix 1: Lideratge i estratègia Eix 2: Gestió de persones Eix 3: Gestió de recursos Eix 4: Interacció Grups int. Eix 5: Servei E/A Eix 6: Resultats Equip 1: Comunicació Equip 2: Pedagògic Equip 3: Convivència Equip 4: TIC-TAC
  • 10. Objectius del centre Eixos model e2cat 1: Millorar la participació i comunicació del professorat 1: Lideratge i estratègia 2: Gestió de persones 3: Gestió de recursos 2: Fomentar el treball en equip i la participació del professorat 4: Interacció amb els grups d’interés 5: Prestació del servei Ensenyament- Aprenentatge 3: Establir i potenciar les aliances externes 1: Lideratge i estratègia 4: Interacció amb els grups d’interés 5: Prestació del servei Ensenyament- Aprenentatge 4: Distribuir les responsabilitats i tasques del centre 1: Lideratge i estratègia 2: Gestió de persones 5: Planificar el manteniment del centre 3: Gestió de recursos 6: Enfocar les funcions del PAS cap a un servei públic i de qualitat 2: Gestió de persones 4: Interacció amb els grups d’interés
  • 11.
  • 13.
  • 14.
  • 15. Resultats Formació a empreses Increment de la FPDual Millora relacions institucionals Projectes d’innovació Projectes d’emprenedoria Mitjans de comunicació