Successfully reported this slideshow.

Aprendre fent. Tecnologia creativa a l'aula

1

Share

Upcoming SlideShare
Projecte cesire juliol 21
Projecte cesire juliol 21
Loading in …3
×
1 of 18
1 of 18

Aprendre fent. Tecnologia creativa a l'aula

1

Share

Download to read offline

Presentació dels materials i recursos que al llarg dels dos darrers anys s’han generat al voltant del grup de treball que es va constituir al CESIRE per aprofundir sobre les possibilitats que la Tecnologia Creativa proporciona als centres educatius.

Presentació dels materials i recursos que al llarg dels dos darrers anys s’han generat al voltant del grup de treball que es va constituir al CESIRE per aprofundir sobre les possibilitats que la Tecnologia Creativa proporciona als centres educatius.

More Related Content

Related Books

Free with a 14 day trial from Scribd

See all

Related Audiobooks

Free with a 14 day trial from Scribd

See all

Aprendre fent. Tecnologia creativa a l'aula

  1. 1. CÀPSULES DE CIÈNCIES AL Us presentem les tres Càpsules de Ciències que hem preparat per a aquest curs. En cada una d’elles es presentarà un marc teòric i exemples per la seva aplicació a les aules d’Educació Infantil, Primària i Secundària. INSCRIPCIONS: nlopez@xtec.cat Aprendre fent Tecnologia creativa a l’aula 15 – 11 – 2017 17.30 - 19-30 h I amb les Competències de medi, què? 22 – 2 – 2018 17.30 - 19-30 h Julio Pérez Núria López Elvira Martí Grup «El Medi» Laia Palou Fons Montserrat Padern 12 – 4 – 2018 17.30 - 19-30 h Per què vam tocar de peus a terra?
  2. 2. APRENDRE FENT Tecnologia creativa a l’aula Julio Pérez Núria López Elvira Martí 15/11/2017
  3. 3. 3
  4. 4. D’on venim? 4 s. XX Aprendre fent
  5. 5. D’on venim? 5 s. XXI Aprendre fent
  6. 6. D’on venim? 6 s. XX s. XXI Aprendre fent “A partir d’ara el món és ric en evolucions impredictibles, ple de formes complexes, fluxos turbulents, caracteritzat per relacions no lineals entre cause i efecte, i fracturat entre escales múltiples de diferents magnituds”. (Dora Fried i Shnitman)
  7. 7. “La tecnologia creativa constitueix una barreja productiva d'enginy, perícia, habilitat i enginyeria creativa que sorgeix allà on s'ha de satisfer una necessitat humana o resoldre un problema” 7 Aprendre fent Aitken, J., & Mills, G., 1994
  8. 8. 8 Les activitats de confecció o construcció d'artefactes són facilitadores de l'aprenentatge L’alumnat, en estar actiu mentre aprèn, construeix les seves pròpies estructures de coneixement de manera paral·lela a la construcció d'objectes https://pixabay.com/en/creativity-school-kids-girl-play-1738703/
  9. 9. 9 Aprendre fent https://pixabay.com/en/tabletop-photography-spoon-circle-1601184/ Proposta de situacions on els alumnes puguin desenvolupar el pensament creatiu i crític
  10. 10. 10 Aprendre fent https://cdn.pixabay.com/photo/2017/09/04/17/15/pumpkins-2714744_960_720.jpg Ampli espectre d’activitats, materials, reptes… Incorporació d’alumnat de diferents capacitats
  11. 11. Aprendre fent Incorporació de coneixements de diferents àrees (ciències, tecnologia, matemàtiques, arquitectura, art, llengua...) S’estén des d’infantil fins a secundària https://pixabay.com/en/christmas-lights-bokeh-decoration-1908725/
  12. 12. Aprendre fent Procés compartit 12 Transferència Resposta i comunicació Acció Cicle local Correcció i millora Resposta provisional Anàlisi de la situació Necessitats Cicle local Correcció i millora
  13. 13. Aprendre fent 13 Mistery box – Elvira Martí Electricitat – Núria López
  14. 14. Aprendre fent ✱Aprendre fent --- Continguts ✱Creativitat ✱Treball col·lectiu ✱Gestió dels errors i la millora ✱Esperit crític ✱Inclusió 14
  15. 15. 15 Aprendre fent
  16. 16. 16
  17. 17. Desenvolupar el pensament tecnològic suposa maneres específiques d’operar la nostra ment, entre elles, la disposició de ser ampli i aventurer … Steven Tishman, 1994) 17
  18. 18. agora.xtec.cat/cesire

×