SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
ENDEVINES QUI SOM?
 UNA DE LES ACTIVITATS QUE HEM FET A
FILOSOFIA, HA CONSISTIT EN DEFINIR I
IDENTIFICAR EL MÉS ESSENCIAL QUE
ENS DEFINEIX, PER TANT ELS ALUMNES
ES VAREN DIBUIXAR I PENSAR UNA
FRASE QUE ELS POGUÉS IDENTIFICAR.
ELS ALTRES HAVIEN D’ENDEVINAR DE
QUI ES TRACTAVA .
ACTIVITAT DE FILOSOFIA I
EDUCACIÓ EMOCIONAL
 “SOM GRAN, SOM ALTA.
M’AGRADA DORMIR I ANAR
A DORMIR MOLTES VEGADES
AL MEU LLIT NOU, SENSE
“XUPETE”. M’AGRADA JUGAR
AMB ELS MEUS AMICS AMB
SOS COTXOS DE FER
MASSATGES”
 “SOM GRAN,TENC SA CARA
MARRÓ,TENC SA PELL
BLANCA.TENC ES CABELLS
DE COLOR MARRÓ.
M’AGRADA VEURE
PAPALLONES,TAMBÉ ANAR
DE VIATGE I QUE SES MOTOS
FACIM BRUM-BRUM I
QUALCAR EN BICI,TAMBÉ
ANAR A SA PLAÇA I VULL
ANAR D’EXCURSIÓ I JUGAR A
CUINETES I SES PEPES”
 “TENC ELS CABELLS LLARGS,
DUC ULLERES. SOM GRAN.
M’AGRADA JUGAR AMB NA
MIREIA”.
 “M’AGRADA JUGAR A
CUINETES, A FUTBOL,
CONTAR CONTES, PINTAR,
SEURE, PINTAR SA CAPSA,
BALLAR BOLEROS I NEDAR.
SOM GRAN PERQUÈ
M’AGRADA QUE ME PINTIN
SES UNGLES, PINTAR ES
MORROS, PINTAR SA CARA I
ELS ULLS. M’AGRADA
RETALLAR”
TENC OSSOS, TENC SANG,
SOM ALTA, M’AGRADA MOLT
BOTAR, M’AGRADA ANAR A
ESCOLA
“SOM GRAN.
TENC ELS CABELLS CURTS.
M’AGRADA JUGAR A FUTBOL.
TENC MOLTES JUGUETES”.
 “TENC 2 ULLS GROSSOS.
TENC CABELLS CURTS.
SOM GUAPO.
M’AGRADEN ELS
AVIONS I ELS
HELICÒPTERS I SES
EXCAVADORES,
CAMIONS, AUTOBÚS,
COTXOS,TAMBÉ ES
CAVALLS, GATITOS,
PATITOS, PINGÜINS,
DOFINS, GALLINES,…
“SOM GUAPO I ELS
CABELLS AMRRONS.
M’AGRADA JUGAR AMB
PLASTILINA”
Així som jo
Així som jo
Així som jo
Així som jo
Així som jo
Així som jo
Així som jo
Així som jo
Així som jo
Així som jo

More Related Content

Viewers also liked

FRUITES DE TARDOR I BODEGONS DE N'ARCIMBOLDO
FRUITES DE TARDOR I BODEGONS DE N'ARCIMBOLDOFRUITES DE TARDOR I BODEGONS DE N'ARCIMBOLDO
FRUITES DE TARDOR I BODEGONS DE N'ARCIMBOLDOceipsesroques
 
Endevinar el pensament de l’altre
Endevinar el pensament de l’altreEndevinar el pensament de l’altre
Endevinar el pensament de l’altreceipsesroques
 
Els pares entren a dins l’escola
Els pares entren a dins l’escolaEls pares entren a dins l’escola
Els pares entren a dins l’escolaceipsesroques
 
T’estimaré sempre
T’estimaré sempreT’estimaré sempre
T’estimaré sempreceipsesroques
 
Sortida de tardor per l’entorn
Sortida de tardor per l’entornSortida de tardor per l’entorn
Sortida de tardor per l’entornceipsesroques
 
Smart agrifood barcelona_feb2013
Smart agrifood barcelona_feb2013Smart agrifood barcelona_feb2013
Smart agrifood barcelona_feb2013bullzito
 

Viewers also liked (8)

FRUITES DE TARDOR I BODEGONS DE N'ARCIMBOLDO
FRUITES DE TARDOR I BODEGONS DE N'ARCIMBOLDOFRUITES DE TARDOR I BODEGONS DE N'ARCIMBOLDO
FRUITES DE TARDOR I BODEGONS DE N'ARCIMBOLDO
 
Endevinar el pensament de l’altre
Endevinar el pensament de l’altreEndevinar el pensament de l’altre
Endevinar el pensament de l’altre
 
Els pares entren a dins l’escola
Els pares entren a dins l’escolaEls pares entren a dins l’escola
Els pares entren a dins l’escola
 
Els egipcis
Els egipcisEls egipcis
Els egipcis
 
FEIM TEATRE
FEIM TEATREFEIM TEATRE
FEIM TEATRE
 
T’estimaré sempre
T’estimaré sempreT’estimaré sempre
T’estimaré sempre
 
Sortida de tardor per l’entorn
Sortida de tardor per l’entornSortida de tardor per l’entorn
Sortida de tardor per l’entorn
 
Smart agrifood barcelona_feb2013
Smart agrifood barcelona_feb2013Smart agrifood barcelona_feb2013
Smart agrifood barcelona_feb2013
 

Similar to Així som jo

Powerpoint p3 b [autoguardado]
Powerpoint p3 b [autoguardado]Powerpoint p3 b [autoguardado]
Powerpoint p3 b [autoguardado]escolaquatrevents
 
Qui va ser la primera persona de la terra
Qui va ser la primera persona de la terraQui va ser la primera persona de la terra
Qui va ser la primera persona de la terraFotosorpina
 
Projecte dels metges P4 A ESCOLA NOVA CERVELLÓ
Projecte dels metges P4 A ESCOLA NOVA CERVELLÓProjecte dels metges P4 A ESCOLA NOVA CERVELLÓ
Projecte dels metges P4 A ESCOLA NOVA CERVELLÓescolanovacervello
 
classe sol 2011- 12
classe sol 2011- 12classe sol 2011- 12
classe sol 2011- 12Cucaferatona
 
Be Successful! Get Involved!
Be Successful! Get Involved!Be Successful! Get Involved!
Be Successful! Get Involved!GeGe Drozen
 
APRENC A L'ESCOLA
APRENC A L'ESCOLAAPRENC A L'ESCOLA
APRENC A L'ESCOLAesnami
 
Power projecte arc de sant martí
Power projecte arc de sant martíPower projecte arc de sant martí
Power projecte arc de sant martíescolanovacervello
 
Projecte lleons p3 Escola Nova
Projecte lleons p3 Escola NovaProjecte lleons p3 Escola Nova
Projecte lleons p3 Escola Novaescolanovacervello
 
VOLEU SABER QUÈ HEM FET AQUEST CURS?
VOLEU SABER QUÈ HEM FET AQUEST CURS?VOLEU SABER QUÈ HEM FET AQUEST CURS?
VOLEU SABER QUÈ HEM FET AQUEST CURS?labad18
 

Similar to Així som jo (13)

Powerpoint p3 b [autoguardado]
Powerpoint p3 b [autoguardado]Powerpoint p3 b [autoguardado]
Powerpoint p3 b [autoguardado]
 
Qui va ser la primera persona de la terra
Qui va ser la primera persona de la terraQui va ser la primera persona de la terra
Qui va ser la primera persona de la terra
 
Projecte dels metges P4 A ESCOLA NOVA CERVELLÓ
Projecte dels metges P4 A ESCOLA NOVA CERVELLÓProjecte dels metges P4 A ESCOLA NOVA CERVELLÓ
Projecte dels metges P4 A ESCOLA NOVA CERVELLÓ
 
classe sol 2011- 12
classe sol 2011- 12classe sol 2011- 12
classe sol 2011- 12
 
12 13 p3a els dracs
12 13 p3a els dracs12 13 p3a els dracs
12 13 p3a els dracs
 
Be Successful! Get Involved!
Be Successful! Get Involved!Be Successful! Get Involved!
Be Successful! Get Involved!
 
APRENC A L'ESCOLA
APRENC A L'ESCOLAAPRENC A L'ESCOLA
APRENC A L'ESCOLA
 
Power projecte arc de sant martí
Power projecte arc de sant martíPower projecte arc de sant martí
Power projecte arc de sant martí
 
Identity Essay Examples
Identity Essay ExamplesIdentity Essay Examples
Identity Essay Examples
 
Projecte lleons p3 Escola Nova
Projecte lleons p3 Escola NovaProjecte lleons p3 Escola Nova
Projecte lleons p3 Escola Nova
 
ChartHouse Vision
ChartHouse VisionChartHouse Vision
ChartHouse Vision
 
VOLEU SABER QUÈ HEM FET AQUEST CURS?
VOLEU SABER QUÈ HEM FET AQUEST CURS?VOLEU SABER QUÈ HEM FET AQUEST CURS?
VOLEU SABER QUÈ HEM FET AQUEST CURS?
 
Adaptacio
AdaptacioAdaptacio
Adaptacio
 

More from ceipsesroques

LA MÀGIA DELS CONTES
LA MÀGIA DELS CONTESLA MÀGIA DELS CONTES
LA MÀGIA DELS CONTESceipsesroques
 
EN LLUC ROTGER TÉ UN RELLOTGE AQUÀTIC
EN LLUC ROTGER TÉ UN RELLOTGE AQUÀTICEN LLUC ROTGER TÉ UN RELLOTGE AQUÀTIC
EN LLUC ROTGER TÉ UN RELLOTGE AQUÀTICceipsesroques
 
Què deu ser? Primera part
Què deu ser? Primera partQuè deu ser? Primera part
Què deu ser? Primera partceipsesroques
 
Què deu ser? Segona part
Què deu ser? Segona partQuè deu ser? Segona part
Què deu ser? Segona partceipsesroques
 

More from ceipsesroques (9)

Jocs d’aigua
Jocs d’aiguaJocs d’aigua
Jocs d’aigua
 
JA ÉS PRIMAVERA!
JA ÉS PRIMAVERA!JA ÉS PRIMAVERA!
JA ÉS PRIMAVERA!
 
LA MÀGIA DELS CONTES
LA MÀGIA DELS CONTESLA MÀGIA DELS CONTES
LA MÀGIA DELS CONTES
 
Som artistes !!!
Som artistes !!!Som artistes !!!
Som artistes !!!
 
Pintors de parets
Pintors de paretsPintors de parets
Pintors de parets
 
EN LLUC ROTGER TÉ UN RELLOTGE AQUÀTIC
EN LLUC ROTGER TÉ UN RELLOTGE AQUÀTICEN LLUC ROTGER TÉ UN RELLOTGE AQUÀTIC
EN LLUC ROTGER TÉ UN RELLOTGE AQUÀTIC
 
Pobres vora el mar
Pobres vora el marPobres vora el mar
Pobres vora el mar
 
Què deu ser? Primera part
Què deu ser? Primera partQuè deu ser? Primera part
Què deu ser? Primera part
 
Què deu ser? Segona part
Què deu ser? Segona partQuè deu ser? Segona part
Què deu ser? Segona part
 

Recently uploaded

Meghan Sutherland In Media Res Media Component
Meghan Sutherland In Media Res Media ComponentMeghan Sutherland In Media Res Media Component
Meghan Sutherland In Media Res Media ComponentInMediaRes1
 
Framing an Appropriate Research Question 6b9b26d93da94caf993c038d9efcdedb.pdf
Framing an Appropriate Research Question 6b9b26d93da94caf993c038d9efcdedb.pdfFraming an Appropriate Research Question 6b9b26d93da94caf993c038d9efcdedb.pdf
Framing an Appropriate Research Question 6b9b26d93da94caf993c038d9efcdedb.pdfUjwalaBharambe
 
“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...
“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...
“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...Marc Dusseiller Dusjagr
 
Interactive Powerpoint_How to Master effective communication
Interactive Powerpoint_How to Master effective communicationInteractive Powerpoint_How to Master effective communication
Interactive Powerpoint_How to Master effective communicationnomboosow
 
Organic Name Reactions for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
Organic Name Reactions  for the students and aspirants of Chemistry12th.pptxOrganic Name Reactions  for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
Organic Name Reactions for the students and aspirants of Chemistry12th.pptxVS Mahajan Coaching Centre
 
Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17
Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17
Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17Celine George
 
Roles & Responsibilities in Pharmacovigilance
Roles & Responsibilities in PharmacovigilanceRoles & Responsibilities in Pharmacovigilance
Roles & Responsibilities in PharmacovigilanceSamikshaHamane
 
Solving Puzzles Benefits Everyone (English).pptx
Solving Puzzles Benefits Everyone (English).pptxSolving Puzzles Benefits Everyone (English).pptx
Solving Puzzles Benefits Everyone (English).pptxOH TEIK BIN
 
Biting mechanism of poisonous snakes.pdf
Biting mechanism of poisonous snakes.pdfBiting mechanism of poisonous snakes.pdf
Biting mechanism of poisonous snakes.pdfadityarao40181
 
Proudly South Africa powerpoint Thorisha.pptx
Proudly South Africa powerpoint Thorisha.pptxProudly South Africa powerpoint Thorisha.pptx
Proudly South Africa powerpoint Thorisha.pptxthorishapillay1
 
Crayon Activity Handout For the Crayon A
Crayon Activity Handout For the Crayon ACrayon Activity Handout For the Crayon A
Crayon Activity Handout For the Crayon AUnboundStockton
 
Capitol Tech U Doctoral Presentation - April 2024.pptx
Capitol Tech U Doctoral Presentation - April 2024.pptxCapitol Tech U Doctoral Presentation - April 2024.pptx
Capitol Tech U Doctoral Presentation - April 2024.pptxCapitolTechU
 
Types of Journalistic Writing Grade 8.pptx
Types of Journalistic Writing Grade 8.pptxTypes of Journalistic Writing Grade 8.pptx
Types of Journalistic Writing Grade 8.pptxEyham Joco
 
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptx
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptxIntroduction to AI in Higher Education_draft.pptx
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptxpboyjonauth
 
ECONOMIC CONTEXT - LONG FORM TV DRAMA - PPT
ECONOMIC CONTEXT - LONG FORM TV DRAMA - PPTECONOMIC CONTEXT - LONG FORM TV DRAMA - PPT
ECONOMIC CONTEXT - LONG FORM TV DRAMA - PPTiammrhaywood
 
KSHARA STURA .pptx---KSHARA KARMA THERAPY (CAUSTIC THERAPY)————IMP.OF KSHARA ...
KSHARA STURA .pptx---KSHARA KARMA THERAPY (CAUSTIC THERAPY)————IMP.OF KSHARA ...KSHARA STURA .pptx---KSHARA KARMA THERAPY (CAUSTIC THERAPY)————IMP.OF KSHARA ...
KSHARA STURA .pptx---KSHARA KARMA THERAPY (CAUSTIC THERAPY)————IMP.OF KSHARA ...M56BOOKSTORE PRODUCT/SERVICE
 

Recently uploaded (20)

Meghan Sutherland In Media Res Media Component
Meghan Sutherland In Media Res Media ComponentMeghan Sutherland In Media Res Media Component
Meghan Sutherland In Media Res Media Component
 
Framing an Appropriate Research Question 6b9b26d93da94caf993c038d9efcdedb.pdf
Framing an Appropriate Research Question 6b9b26d93da94caf993c038d9efcdedb.pdfFraming an Appropriate Research Question 6b9b26d93da94caf993c038d9efcdedb.pdf
Framing an Appropriate Research Question 6b9b26d93da94caf993c038d9efcdedb.pdf
 
“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...
“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...
“Oh GOSH! Reflecting on Hackteria's Collaborative Practices in a Global Do-It...
 
Interactive Powerpoint_How to Master effective communication
Interactive Powerpoint_How to Master effective communicationInteractive Powerpoint_How to Master effective communication
Interactive Powerpoint_How to Master effective communication
 
Organic Name Reactions for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
Organic Name Reactions  for the students and aspirants of Chemistry12th.pptxOrganic Name Reactions  for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
Organic Name Reactions for the students and aspirants of Chemistry12th.pptx
 
Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17
Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17
Incoming and Outgoing Shipments in 1 STEP Using Odoo 17
 
Roles & Responsibilities in Pharmacovigilance
Roles & Responsibilities in PharmacovigilanceRoles & Responsibilities in Pharmacovigilance
Roles & Responsibilities in Pharmacovigilance
 
Solving Puzzles Benefits Everyone (English).pptx
Solving Puzzles Benefits Everyone (English).pptxSolving Puzzles Benefits Everyone (English).pptx
Solving Puzzles Benefits Everyone (English).pptx
 
Biting mechanism of poisonous snakes.pdf
Biting mechanism of poisonous snakes.pdfBiting mechanism of poisonous snakes.pdf
Biting mechanism of poisonous snakes.pdf
 
Proudly South Africa powerpoint Thorisha.pptx
Proudly South Africa powerpoint Thorisha.pptxProudly South Africa powerpoint Thorisha.pptx
Proudly South Africa powerpoint Thorisha.pptx
 
Crayon Activity Handout For the Crayon A
Crayon Activity Handout For the Crayon ACrayon Activity Handout For the Crayon A
Crayon Activity Handout For the Crayon A
 
Capitol Tech U Doctoral Presentation - April 2024.pptx
Capitol Tech U Doctoral Presentation - April 2024.pptxCapitol Tech U Doctoral Presentation - April 2024.pptx
Capitol Tech U Doctoral Presentation - April 2024.pptx
 
Types of Journalistic Writing Grade 8.pptx
Types of Journalistic Writing Grade 8.pptxTypes of Journalistic Writing Grade 8.pptx
Types of Journalistic Writing Grade 8.pptx
 
TataKelola dan KamSiber Kecerdasan Buatan v022.pdf
TataKelola dan KamSiber Kecerdasan Buatan v022.pdfTataKelola dan KamSiber Kecerdasan Buatan v022.pdf
TataKelola dan KamSiber Kecerdasan Buatan v022.pdf
 
9953330565 Low Rate Call Girls In Rohini Delhi NCR
9953330565 Low Rate Call Girls In Rohini  Delhi NCR9953330565 Low Rate Call Girls In Rohini  Delhi NCR
9953330565 Low Rate Call Girls In Rohini Delhi NCR
 
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptx
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptxIntroduction to AI in Higher Education_draft.pptx
Introduction to AI in Higher Education_draft.pptx
 
ECONOMIC CONTEXT - LONG FORM TV DRAMA - PPT
ECONOMIC CONTEXT - LONG FORM TV DRAMA - PPTECONOMIC CONTEXT - LONG FORM TV DRAMA - PPT
ECONOMIC CONTEXT - LONG FORM TV DRAMA - PPT
 
OS-operating systems- ch04 (Threads) ...
OS-operating systems- ch04 (Threads) ...OS-operating systems- ch04 (Threads) ...
OS-operating systems- ch04 (Threads) ...
 
Model Call Girl in Tilak Nagar Delhi reach out to us at 🔝9953056974🔝
Model Call Girl in Tilak Nagar Delhi reach out to us at 🔝9953056974🔝Model Call Girl in Tilak Nagar Delhi reach out to us at 🔝9953056974🔝
Model Call Girl in Tilak Nagar Delhi reach out to us at 🔝9953056974🔝
 
KSHARA STURA .pptx---KSHARA KARMA THERAPY (CAUSTIC THERAPY)————IMP.OF KSHARA ...
KSHARA STURA .pptx---KSHARA KARMA THERAPY (CAUSTIC THERAPY)————IMP.OF KSHARA ...KSHARA STURA .pptx---KSHARA KARMA THERAPY (CAUSTIC THERAPY)————IMP.OF KSHARA ...
KSHARA STURA .pptx---KSHARA KARMA THERAPY (CAUSTIC THERAPY)————IMP.OF KSHARA ...
 

Així som jo

  • 2.  UNA DE LES ACTIVITATS QUE HEM FET A FILOSOFIA, HA CONSISTIT EN DEFINIR I IDENTIFICAR EL MÉS ESSENCIAL QUE ENS DEFINEIX, PER TANT ELS ALUMNES ES VAREN DIBUIXAR I PENSAR UNA FRASE QUE ELS POGUÉS IDENTIFICAR. ELS ALTRES HAVIEN D’ENDEVINAR DE QUI ES TRACTAVA . ACTIVITAT DE FILOSOFIA I EDUCACIÓ EMOCIONAL
  • 3.  “SOM GRAN, SOM ALTA. M’AGRADA DORMIR I ANAR A DORMIR MOLTES VEGADES AL MEU LLIT NOU, SENSE “XUPETE”. M’AGRADA JUGAR AMB ELS MEUS AMICS AMB SOS COTXOS DE FER MASSATGES”
  • 4.  “SOM GRAN,TENC SA CARA MARRÓ,TENC SA PELL BLANCA.TENC ES CABELLS DE COLOR MARRÓ. M’AGRADA VEURE PAPALLONES,TAMBÉ ANAR DE VIATGE I QUE SES MOTOS FACIM BRUM-BRUM I QUALCAR EN BICI,TAMBÉ ANAR A SA PLAÇA I VULL ANAR D’EXCURSIÓ I JUGAR A CUINETES I SES PEPES”
  • 5.  “TENC ELS CABELLS LLARGS, DUC ULLERES. SOM GRAN. M’AGRADA JUGAR AMB NA MIREIA”.
  • 6.  “M’AGRADA JUGAR A CUINETES, A FUTBOL, CONTAR CONTES, PINTAR, SEURE, PINTAR SA CAPSA, BALLAR BOLEROS I NEDAR. SOM GRAN PERQUÈ M’AGRADA QUE ME PINTIN SES UNGLES, PINTAR ES MORROS, PINTAR SA CARA I ELS ULLS. M’AGRADA RETALLAR”
  • 7. TENC OSSOS, TENC SANG, SOM ALTA, M’AGRADA MOLT BOTAR, M’AGRADA ANAR A ESCOLA
  • 8. “SOM GRAN. TENC ELS CABELLS CURTS. M’AGRADA JUGAR A FUTBOL. TENC MOLTES JUGUETES”.
  • 9.  “TENC 2 ULLS GROSSOS. TENC CABELLS CURTS. SOM GUAPO. M’AGRADEN ELS AVIONS I ELS HELICÒPTERS I SES EXCAVADORES, CAMIONS, AUTOBÚS, COTXOS,TAMBÉ ES CAVALLS, GATITOS, PATITOS, PINGÜINS, DOFINS, GALLINES,…
  • 10. “SOM GUAPO I ELS CABELLS AMRRONS. M’AGRADA JUGAR AMB PLASTILINA”