SlideShare a Scribd company logo
1 of 28
QUÈ DEU SER?
UN JOC FILOSÒFIC DE
RECERCA.
• En Filo i na Sofia ens han vengut a visitar i ens
han deixat uns dibuixos perquè pensem molt.
• Ens han demanat que els ajudem a esbrinar què
deu ser
• Ens han dit que tornarien per saber el què hem
pensat dels dibixos que ens han deixat.
• Ens han dit que ho podiem girar així com
volguéssim.
QUÈ HEM TREBALLAT AMB
AQUESTA ACTIVITAT?
• És una activitat que treballa les habilitats
de recerca.
• Aquestes habilitats són:
1. Formular hipòtesis.
2. Observar.
3. Cercar alternatives.
4. Imaginar, inventar, crear.
• Una hipòtesis és com un enunciat que es
proposa com a possible solució d’un problema.
Davant una situació desconcertant, cercam
explicacions.
• Observar vol dir descobrir coses, implica
atenció i concentració. L’observació ens du a la
comparació.
• Cercar alternatives és procurar diverses
maneres de veure o fer una cosa.
• Imaginar, crear, inventar és una forma de
creativitat, cercar imatges mentals noves. Fingir,
crear, idear són formes de fugir de la rutina.
AQUESTA
ACTIVITAT ÉS LA
PRIMERA D’UNA
SÈRIE DE TRES
GRUPS DE
RETXES
INDETERMINADES
QUE ELLS HAVIEN
DE COMPLETAR I
LES PODIEN
POSAR EN LA
POSICIÓ QUE MÉS
ELS AGRADÀS O
CONVENGUÉS
SÓN ELS
SEGÜENTS:
AQUESTS HAN ESTAT
EL RESULTATS DE:
UNA CARRETERA
“UN TRACTOR”
“UN CUBO DE BASURA”
“UNA CASA”
“UN MÒBIL”
“UNA CASA”
“UNA CASA”
“UNA MOTO”
“SENSE TÍTOL”
“UN COTXO I UNA MOTO”
“UN LOBO Y UNA MOTO”
“UNA CARRETERA”
“UNA ESTATUA”
“UN ROBOT DE SIS CAMES”
“UNA CASA”
“UN COET”
“UN MÒBIL”
“UN HOME AMB ESPINES”
“UN MÒBIL”
“UNA CASA”
“UNA GUERRA A LA
CARRETERA”
“LA LLETRA QUE NO SONA”

More Related Content

Viewers also liked

Korean_46475_NYM_July_CpnBook_HCM_SOLO_FINAL
Korean_46475_NYM_July_CpnBook_HCM_SOLO_FINALKorean_46475_NYM_July_CpnBook_HCM_SOLO_FINAL
Korean_46475_NYM_July_CpnBook_HCM_SOLO_FINALHenry Lin
 
#C4CJconsultation
#C4CJconsultation#C4CJconsultation
#C4CJconsultationC4CJ
 
La justificacion original
La justificacion originalLa justificacion original
La justificacion originalGLENYS est
 
Question Three
Question ThreeQuestion Three
Question ThreeS127721
 
Training Ceritification
Training CeritificationTraining Ceritification
Training CeritificationSuzanne Powell
 
巨型金屬結構(Fe)
巨型金屬結構(Fe)巨型金屬結構(Fe)
巨型金屬結構(Fe)HKIEd
 
Duties and responsibilities of event manager
Duties and responsibilities of event managerDuties and responsibilities of event manager
Duties and responsibilities of event managerAnil Kumar
 
Temario primer examen parcial
Temario primer examen parcialTemario primer examen parcial
Temario primer examen parcialAlejandro Blnn
 
Abordagens Práticas de Realidade Virtual, Realidade Aumentada e Interfaces Na...
Abordagens Práticas de Realidade Virtual, Realidade Aumentada e Interfaces Na...Abordagens Práticas de Realidade Virtual, Realidade Aumentada e Interfaces Na...
Abordagens Práticas de Realidade Virtual, Realidade Aumentada e Interfaces Na...Leonardo Botega
 

Viewers also liked (12)

1 platón
1 platón1 platón
1 platón
 
Bridget Valsamis - CV
Bridget Valsamis - CVBridget Valsamis - CV
Bridget Valsamis - CV
 
Korean_46475_NYM_July_CpnBook_HCM_SOLO_FINAL
Korean_46475_NYM_July_CpnBook_HCM_SOLO_FINALKorean_46475_NYM_July_CpnBook_HCM_SOLO_FINAL
Korean_46475_NYM_July_CpnBook_HCM_SOLO_FINAL
 
#C4CJconsultation
#C4CJconsultation#C4CJconsultation
#C4CJconsultation
 
La justificacion original
La justificacion originalLa justificacion original
La justificacion original
 
Question Three
Question ThreeQuestion Three
Question Three
 
Training Ceritification
Training CeritificationTraining Ceritification
Training Ceritification
 
巨型金屬結構(Fe)
巨型金屬結構(Fe)巨型金屬結構(Fe)
巨型金屬結構(Fe)
 
Duties and responsibilities of event manager
Duties and responsibilities of event managerDuties and responsibilities of event manager
Duties and responsibilities of event manager
 
6.5
6.56.5
6.5
 
Temario primer examen parcial
Temario primer examen parcialTemario primer examen parcial
Temario primer examen parcial
 
Abordagens Práticas de Realidade Virtual, Realidade Aumentada e Interfaces Na...
Abordagens Práticas de Realidade Virtual, Realidade Aumentada e Interfaces Na...Abordagens Práticas de Realidade Virtual, Realidade Aumentada e Interfaces Na...
Abordagens Práticas de Realidade Virtual, Realidade Aumentada e Interfaces Na...
 

Similar to Què deu ser? Primera part

Què deu ser paraleles-actualitzat
Què deu ser paraleles-actualitzatQuè deu ser paraleles-actualitzat
Què deu ser paraleles-actualitzatceipsesroques
 
1.tallerp413 14 presentació
1.tallerp413 14 presentació1.tallerp413 14 presentació
1.tallerp413 14 presentacióNombre Apellidos
 
Noia evadint se, Joan Miró
Noia evadint se, Joan MiróNoia evadint se, Joan Miró
Noia evadint se, Joan Miróauladevip
 
Un llibre una pregunta
Un llibre una preguntaUn llibre una pregunta
Un llibre una preguntapbatall1
 
Treballem el sentit de la vista
Treballem el sentit de la vistaTreballem el sentit de la vista
Treballem el sentit de la vistamuntanyadeldracei
 
Treballem el sentit de la vista
Treballem el sentit de la vistaTreballem el sentit de la vista
Treballem el sentit de la vistamuntanyadeldracei
 
Documentar,una mirada nova
Documentar,una mirada novaDocumentar,una mirada nova
Documentar,una mirada novaJudithSerra
 
La taula de llum: imaginació, experimentació i calma.
La taula de llum: imaginació, experimentació i calma.La taula de llum: imaginació, experimentació i calma.
La taula de llum: imaginació, experimentació i calma.Isabel Mas
 
Plastica Linea Color
Plastica Linea ColorPlastica Linea Color
Plastica Linea ColorNuria
 
Mostra activitat filosofia p4 l'aneguet lleig
Mostra activitat filosofia p4 l'aneguet lleigMostra activitat filosofia p4 l'aneguet lleig
Mostra activitat filosofia p4 l'aneguet lleigpaucasalsrubi
 

Similar to Què deu ser? Primera part (13)

Què deu ser paraleles-actualitzat
Què deu ser paraleles-actualitzatQuè deu ser paraleles-actualitzat
Què deu ser paraleles-actualitzat
 
A p4 juguem a pensar
A p4 juguem a pensarA p4 juguem a pensar
A p4 juguem a pensar
 
1.tallerp413 14 presentació
1.tallerp413 14 presentació1.tallerp413 14 presentació
1.tallerp413 14 presentació
 
Noia evadint se, Joan Miró
Noia evadint se, Joan MiróNoia evadint se, Joan Miró
Noia evadint se, Joan Miró
 
Un llibre una pregunta
Un llibre una preguntaUn llibre una pregunta
Un llibre una pregunta
 
Treballem el sentit de la vista
Treballem el sentit de la vistaTreballem el sentit de la vista
Treballem el sentit de la vista
 
Treballem el sentit de la vista
Treballem el sentit de la vistaTreballem el sentit de la vista
Treballem el sentit de la vista
 
P4 families 1819
P4 families 1819P4 families 1819
P4 families 1819
 
Avis Àvies
Avis ÀviesAvis Àvies
Avis Àvies
 
Documentar,una mirada nova
Documentar,una mirada novaDocumentar,una mirada nova
Documentar,una mirada nova
 
La taula de llum: imaginació, experimentació i calma.
La taula de llum: imaginació, experimentació i calma.La taula de llum: imaginació, experimentació i calma.
La taula de llum: imaginació, experimentació i calma.
 
Plastica Linea Color
Plastica Linea ColorPlastica Linea Color
Plastica Linea Color
 
Mostra activitat filosofia p4 l'aneguet lleig
Mostra activitat filosofia p4 l'aneguet lleigMostra activitat filosofia p4 l'aneguet lleig
Mostra activitat filosofia p4 l'aneguet lleig
 

More from ceipsesroques

Sortida de tardor per l’entorn
Sortida de tardor per l’entornSortida de tardor per l’entorn
Sortida de tardor per l’entornceipsesroques
 
Sortida de tardor per l’entorn
Sortida de tardor per l’entornSortida de tardor per l’entorn
Sortida de tardor per l’entornceipsesroques
 
LA MÀGIA DELS CONTES
LA MÀGIA DELS CONTESLA MÀGIA DELS CONTES
LA MÀGIA DELS CONTESceipsesroques
 
ANIVERSARIS CURS 2014 2015
ANIVERSARIS CURS 2014 2015ANIVERSARIS CURS 2014 2015
ANIVERSARIS CURS 2014 2015ceipsesroques
 
Els pares entren a dins l’escola
Els pares entren a dins l’escolaEls pares entren a dins l’escola
Els pares entren a dins l’escolaceipsesroques
 
FRUITES DE TARDOR I BODEGONS DE N'ARCIMBOLDO
FRUITES DE TARDOR I BODEGONS DE N'ARCIMBOLDOFRUITES DE TARDOR I BODEGONS DE N'ARCIMBOLDO
FRUITES DE TARDOR I BODEGONS DE N'ARCIMBOLDOceipsesroques
 
EN LLUC ROTGER TÉ UN RELLOTGE AQUÀTIC
EN LLUC ROTGER TÉ UN RELLOTGE AQUÀTICEN LLUC ROTGER TÉ UN RELLOTGE AQUÀTIC
EN LLUC ROTGER TÉ UN RELLOTGE AQUÀTICceipsesroques
 
Els dimonions de Sant Antoni
Els dimonions de Sant AntoniEls dimonions de Sant Antoni
Els dimonions de Sant Antoniceipsesroques
 
T’estimaré sempre
T’estimaré sempreT’estimaré sempre
T’estimaré sempreceipsesroques
 

More from ceipsesroques (20)

Sortida de tardor per l’entorn
Sortida de tardor per l’entornSortida de tardor per l’entorn
Sortida de tardor per l’entorn
 
Sortida de tardor per l’entorn
Sortida de tardor per l’entornSortida de tardor per l’entorn
Sortida de tardor per l’entorn
 
Jocs d’aigua
Jocs d’aiguaJocs d’aigua
Jocs d’aigua
 
JA ÉS PRIMAVERA!
JA ÉS PRIMAVERA!JA ÉS PRIMAVERA!
JA ÉS PRIMAVERA!
 
LA MÀGIA DELS CONTES
LA MÀGIA DELS CONTESLA MÀGIA DELS CONTES
LA MÀGIA DELS CONTES
 
Som artistes !!!
Som artistes !!!Som artistes !!!
Som artistes !!!
 
Les sortides
Les sortidesLes sortides
Les sortides
 
FEIM TEATRE
FEIM TEATREFEIM TEATRE
FEIM TEATRE
 
ANIVERSARIS CURS 2014 2015
ANIVERSARIS CURS 2014 2015ANIVERSARIS CURS 2014 2015
ANIVERSARIS CURS 2014 2015
 
Els pares entren a dins l’escola
Els pares entren a dins l’escolaEls pares entren a dins l’escola
Els pares entren a dins l’escola
 
LES CARTES
LES CARTESLES CARTES
LES CARTES
 
Pintors de parets
Pintors de paretsPintors de parets
Pintors de parets
 
grafo
grafografo
grafo
 
FRUITES DE TARDOR I BODEGONS DE N'ARCIMBOLDO
FRUITES DE TARDOR I BODEGONS DE N'ARCIMBOLDOFRUITES DE TARDOR I BODEGONS DE N'ARCIMBOLDO
FRUITES DE TARDOR I BODEGONS DE N'ARCIMBOLDO
 
EN LLUC ROTGER TÉ UN RELLOTGE AQUÀTIC
EN LLUC ROTGER TÉ UN RELLOTGE AQUÀTICEN LLUC ROTGER TÉ UN RELLOTGE AQUÀTIC
EN LLUC ROTGER TÉ UN RELLOTGE AQUÀTIC
 
Així som jo
Així som joAixí som jo
Així som jo
 
Pobres vora el mar
Pobres vora el marPobres vora el mar
Pobres vora el mar
 
Els dimonions de Sant Antoni
Els dimonions de Sant AntoniEls dimonions de Sant Antoni
Els dimonions de Sant Antoni
 
Els egipcis
Els egipcisEls egipcis
Els egipcis
 
T’estimaré sempre
T’estimaré sempreT’estimaré sempre
T’estimaré sempre
 

Què deu ser? Primera part