The students went on an autumn outing around their town where they observed and collected different autumn fruits and plants. They saw a horse grazing and found olives, almonds, and figs on the ground. They also visited an ethnographic park where they saw mushrooms hidden in tree trunks and collected chestnuts, acorns, and bushes. On the way back to school they stopped to examine a map of the town.

1. SORTIDA DE TARDOR PER
L’ENTORN

2. SORTIREMDE L’ESCOLA

3. VÉREM UN CAVALL PASTURANT

4. MIRANT PER TERRA VAREM TROBAR
DIFERENTS FRUITS DE TARDOR

5. OLIVES

6. RECOLLIREM
OLIVES

7. HO ANÀVEM
GUARDANT DINS
BOSSES

8. ELS BOLETS NOMÉS ELS POGUÉREM MIRAR PERQUÈ
PENSAM QUE SÓN VENENOSOS
BOLETS

9. ESTAVEN
AMAGATS
DINS EL
TRONC
DELS
ARBRES

10. ENS EN
DUGUÉREM
LA LUPA PER
PODER
OBSERVAR
MILLOR

11. ELS
AMETLLERS
JA PERDEN
LES SEVES
FULLES

13. LES
FIGUERES JA
COMENCEN
TAMBÉ A
PERDRE LES
SEVES
FULLES

14. LES
TARONGES
SÓN
FRUITES DE
TARDOR

15. ELS BOLETS DEL
PARC ETNOLÒGIC

16. VISITÀREM
LA
BARRACA
DELS
CARBONERS

17. FENT UNA
PASSEJADA
PEL PARC
ETNOLÒGIC

18. RECOLLIREM AGLANS
I ARBOSSES QUE
ESTAVEN EN TERRA

19. AMB LES BOSSES PLENES ENS
DISPOSAM A TORNAR A L’ESCOLA

21. DE
TORNADA
PEL CAMÍ DE
LA PISCINA

22. QUAN ARRIBÀVEM A LA PLAÇA FEREM UN
DESCOBRIMENT: EL PLÀNOL DEL POBLE

23. FEREM LES NOSTRES
HIPÒTESIS: ON ESTAM? A ON
HEM ANAT? I
RECORREGUÉREM AMB EL DIT
TOT EL CAMÍ QUE HAVÍEM FET

24. ARRIBANT A
L’ESCOLA

25. JA HEM ARRIBAT!

26. • RECOLLÍREM:
OLIVES
AMETLLES
FIGUES
MAGRANES
ARBOSSES
CARAGOLS
AGLANS
PINYES

27. FI