SlideShare a Scribd company logo
1 of 25
Мета: вивчення принципів
профільного методу оцінки
якості харчових продуктів;
засвоєння методики
профільного аналізу
харчових продуктів;
проведення оцінки смакових
профілів представлених
зразків продуктів
(безалкогольні напої, чай, сир
твердий); побудова
профілограми якості
досліджуваних харчових
продуктів; підведення
підсумків.
Завдання 1.
Профільний метод оцінки
якості застосовують при
розробці рецептур нових
харчових продуктів з
нетрадиційними
добавками, при
застосуванні нових
технологій виробництва,
при вивченні впливу
упаковки та умов
зберігання на якість
харчових продуктів.
У 2014 році саме така упаковка харчових продуктів,
була визнана кращою.
Суть профільного аналізу полягає в тому, що
складне поняття одного із органолептичних
показників (смак, запах, консистенція,
зовнішній вигляд) представляюсь у вигляді
сукупності простих складових, які
оцінюються дегустаторами за якістю,
інтенсивність і порядком виявлення.
Під час виконання профільного аналізу
використовують бальні шкали для оцінки
інтенсивності окремих ознак, послідовно
визначають вияв відчуттів і результати графічно
відтворюють у вигляді профілографи (профілю).
Залежно від оцінюваного показника отримують
профілограми смаку, запаху або консистенції.
Під час оцінки сенсорних профілів харчових
продуктів дегустатор повинен виділити
окремі ознаки запаху чи смаку в
присутності як сильних, так і слабких в
комплексі.
Чотири
смаки
Букет
сигари
- Да це ж
Шоколад!Тваринні
аромати
Рослинні
аромати
Завдання 2. Засвоїти методику профільного
аналізу харчових продуктів
При побудові профілограми ознак якості харчових
продуктів особливу увагу надають оптимальному
розташуванню окремих складових показників
якості. Подібні або залежні один від одного
показники рекомендується розміщати поряд.
Первинні смакові відчуття (позитивні) розміщають
у верхній частині осі координат. Вторинні смакові
відчуття (негативні) - в нижній частині осі
координат. Таким чином, наглядно видно
перевагу позитивного або негативного
загального враження під сенсорної оцінки
харчового продукту.
На осях координат розміщають або бальну шкалу, або інші одиниці
вимірювань при необхідності. При з’єднанні точок утворюється
характерна фігура, властива певному продукту.
Для прикладу в таблиці 1 представлені результати оцінки смакових
характеристик яблучного соку за п’ятибальною системою.
• 0 – нема відчуття;
• 1 – дуже слабке відчуття;
• 2 – слабке відчуття;
• 3 – досить жваве відчуття;
• 4 – жваве відчуття;
• 5 – дуже жваве відчуття.
№ з/п
Смакові
характеристики
Оцінка в балах
зразок 1 зразок 2
1 Загальне
враження
4,5 3
2 Яблучний 5 1
3 Солодкий 0,5 4
4 Натуральний 1 1,5
5 Типовий 2 2
6 З кислинкою 5 4,5
7 Насичений 0 0,5
8 Смакові
відхилення
1 1,5
9 Кислий 2,5 3
10 Водянистий 2,5 2,0
11 Синтетичний 0 0,5
12 З гіркотою 4 4
13 Інші присмаки 3,5 3,5
14 Пліснявий 0 0,5
Використовуючи усереднені оцінки експертної групи в програмі
Microsoft Excel будується профілограма, яку можна представити у
фігурному та розгорнутому вигляді (рис. 1, 2 ).
0
1
2
3
4
5
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
зразок 1
зразок 2
Рис. 1 Фігурна профілографа смаку яблучного сокуРис. 1 Фігурна профілографа смаку яблучного соку
Рис.1. Фігурна профілограма смаку яблучного соку
0
1
2
3
4
5
6
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
зразок 1 зразок 2
Рис. 2. Розгорнута профілографа смаку яблучного соку
Завдання 3. Провести оцінку смакових
профілів представлених зразків продуктів
Оцінку смакових профілів
представлених зразків
продуктів проводять
згідно з методикою та
рекомендаціями,
викладеними в
завданні 1
та завданні 2.
Під час профільного аналізу продуктів харчування
застосовують різноманітні смакові характеристики.
Наприклад, під час профільного аналізу смаку
чайного настою можливе використання таких
характеристик: солодкий, солоний, кислий, гіркий,
лужний, терпкий, фруктовий, різкий, смак металу,
карамелізації, трав'яний, пустий, пліснявий.
• Під час профільного аналізу смаку сирів сичужних
твердих можливе використання таких
характеристик: солоний, солодкий, маслянистий,
молочний, гіркий, різкий, гармонійний, плісняви,
окисленого жиру, сторонній, кислий.
• Під час профільного аналізу смаку яблук можливе
використання таких характеристик: солодкий,
кислий, прісний, терпкий, гармонійний, гіркий,
сторонній.
Результати оцінки оформити згідно з таблицею 2.
№ з/п
Смакові
характеристики
Оцінка в балах
Зразок 1 Зразок 2 Зразок N
1 Загальне враження
2
…
N Смакові відхилення
…
…
Таблиця 2 – балова оцінка смакових характеристик зразків харчових продуктів
• На основі проведеної оцінки смакових
профілів досліджуваних продуктів
побудувати фігурну та розгорнуту
профілограми.
• Зробити висновок про перевагу
позитивного або негативного враження від
дегустаційної оцінки якості певного
продукту.
Питання для самопідготовки
1. Суть профільного методу оцінки якості харчових продуктів.
2. Методика профільного аналізу продовольчих товарів.
3. Значення методу профілювання для виявлення якісних
характеристик досліджуваних товарів.
лаборатона 8

More Related Content

What's hot

Формування навчальних компетентностей засобами проектної технології на уроках...
Формування навчальних компетентностей засобами проектної технології на уроках...Формування навчальних компетентностей засобами проектної технології на уроках...
Формування навчальних компетентностей засобами проектної технології на уроках...allafendyk
 
Презентация снодійні.pptx
Презентация снодійні.pptxПрезентация снодійні.pptx
Презентация снодійні.pptxssuser798f45
 
презентація евристичне навчання
презентація евристичне навчанняпрезентація евристичне навчання
презентація евристичне навчанняAlusya
 
тема 3 переодичне культивування
тема 3 переодичне культивуваннятема 3 переодичне культивування
тема 3 переодичне культивуванняViktor Stabnikov
 
страви з яєць
страви з яєцьстрави з яєць
страви з яєцьkostyuchik
 
тема 4 безперервне культивування
тема 4 безперервне культивуваннятема 4 безперервне культивування
тема 4 безперервне культивуванняViktor Stabnikov
 
патофізіологія ендокринної системи
патофізіологія ендокринної системипатофізіологія ендокринної системи
патофізіологія ендокринної системиVictor Dosenko
 
вчення про імунітет 1 ч.
вчення про імунітет 1 ч.вчення про імунітет 1 ч.
вчення про імунітет 1 ч.olgazelik
 
лекция 1 8
лекция 1 8лекция 1 8
лекция 1 8amjad1977a
 
лекція 11
лекція 11лекція 11
лекція 11cit-cit
 
патофізіологія нирок
патофізіологія  нирокпатофізіологія  нирок
патофізіологія нирокVictor Dosenko
 
Topic 11 microorganisms of soil, water and air
Topic 11 microorganisms of soil, water and airTopic 11 microorganisms of soil, water and air
Topic 11 microorganisms of soil, water and airViktor Stabnikov
 
Лекція № 5 Сурдопсихологія.pptx
Лекція № 5 Сурдопсихологія.pptxЛекція № 5 Сурдопсихологія.pptx
Лекція № 5 Сурдопсихологія.pptxssuser64476e
 
Проект створення міні-пекарні
Проект створення міні-пекарні Проект створення міні-пекарні
Проект створення міні-пекарні Galyna Makhova
 
патофізіологія нервових захворювань
патофізіологія нервових захворюваньпатофізіологія нервових захворювань
патофізіологія нервових захворюваньVictor Dosenko
 
лекція БІЛКОВІ СИСТЕМИ
лекція БІЛКОВІ СИСТЕМИлекція БІЛКОВІ СИСТЕМИ
лекція БІЛКОВІ СИСТЕМИcit-cit
 
Лекція Невідкладні стани.pptx
Лекція Невідкладні стани.pptxЛекція Невідкладні стани.pptx
Лекція Невідкладні стани.pptxTetianaitova
 
Периферична нервова система.Соматична та автономна нервова система.
Периферична нервова система.Соматична та автономна нервова система.Периферична нервова система.Соматична та автономна нервова система.
Периферична нервова система.Соматична та автономна нервова система.labinskiir-33
 

What's hot (20)

Формування навчальних компетентностей засобами проектної технології на уроках...
Формування навчальних компетентностей засобами проектної технології на уроках...Формування навчальних компетентностей засобами проектної технології на уроках...
Формування навчальних компетентностей засобами проектної технології на уроках...
 
Презентация снодійні.pptx
Презентация снодійні.pptxПрезентация снодійні.pptx
Презентация снодійні.pptx
 
презентація евристичне навчання
презентація евристичне навчанняпрезентація евристичне навчання
презентація евристичне навчання
 
тема 3 переодичне культивування
тема 3 переодичне культивуваннятема 3 переодичне культивування
тема 3 переодичне культивування
 
страви з яєць
страви з яєцьстрави з яєць
страви з яєць
 
тема 4 безперервне культивування
тема 4 безперервне культивуваннятема 4 безперервне культивування
тема 4 безперервне культивування
 
патофізіологія ендокринної системи
патофізіологія ендокринної системипатофізіологія ендокринної системи
патофізіологія ендокринної системи
 
ЯіБХП тема 3
ЯіБХП  тема 3ЯіБХП  тема 3
ЯіБХП тема 3
 
вчення про імунітет 1 ч.
вчення про імунітет 1 ч.вчення про імунітет 1 ч.
вчення про імунітет 1 ч.
 
лекция 1 8
лекция 1 8лекция 1 8
лекция 1 8
 
лекція 11
лекція 11лекція 11
лекція 11
 
патофізіологія нирок
патофізіологія  нирокпатофізіологія  нирок
патофізіологія нирок
 
Topic 11 microorganisms of soil, water and air
Topic 11 microorganisms of soil, water and airTopic 11 microorganisms of soil, water and air
Topic 11 microorganisms of soil, water and air
 
Лекція № 5 Сурдопсихологія.pptx
Лекція № 5 Сурдопсихологія.pptxЛекція № 5 Сурдопсихологія.pptx
Лекція № 5 Сурдопсихологія.pptx
 
лабораторна робота №1 (частина 1)
лабораторна робота №1 (частина 1)лабораторна робота №1 (частина 1)
лабораторна робота №1 (частина 1)
 
Проект створення міні-пекарні
Проект створення міні-пекарні Проект створення міні-пекарні
Проект створення міні-пекарні
 
патофізіологія нервових захворювань
патофізіологія нервових захворюваньпатофізіологія нервових захворювань
патофізіологія нервових захворювань
 
лекція БІЛКОВІ СИСТЕМИ
лекція БІЛКОВІ СИСТЕМИлекція БІЛКОВІ СИСТЕМИ
лекція БІЛКОВІ СИСТЕМИ
 
Лекція Невідкладні стани.pptx
Лекція Невідкладні стани.pptxЛекція Невідкладні стани.pptx
Лекція Невідкладні стани.pptx
 
Периферична нервова система.Соматична та автономна нервова система.
Периферична нервова система.Соматична та автономна нервова система.Периферична нервова система.Соматична та автономна нервова система.
Периферична нервова система.Соматична та автономна нервова система.
 

More from cdecit

727 article text-1398-2-10-20161012
727 article text-1398-2-10-20161012727 article text-1398-2-10-20161012
727 article text-1398-2-10-20161012cdecit
 
Islandiya
IslandiyaIslandiya
Islandiyacdecit
 
до теми 6
до теми 6до теми 6
до теми 6cdecit
 
Shvetsiya
ShvetsiyaShvetsiya
Shvetsiyacdecit
 
тема 5
тема 5тема 5
тема 5cdecit
 
тема 5
тема 5тема 5
тема 5cdecit
 
тема 4
тема 4 тема 4
тема 4 cdecit
 
зімбабве
зімбабвезімбабве
зімбабвеcdecit
 
тема 3
тема 3тема 3
тема 3cdecit
 
фінляндія
фінляндіяфінляндія
фінляндіяcdecit
 
тема 2
тема 2тема 2
тема 2cdecit
 
до теми 2
до теми 2до теми 2
до теми 2cdecit
 
тема 1
тема 1тема 1
тема 1cdecit
 
до теми 1
до теми 1до теми 1
до теми 1cdecit
 
Past simple active and passive voices
Past simple active and passive voicesPast simple active and passive voices
Past simple active and passive voicescdecit
 
The past simple tense
The past simple tenseThe past simple tense
The past simple tensecdecit
 
The article
The articleThe article
The articlecdecit
 
Reporting statements
Reporting statementsReporting statements
Reporting statementscdecit
 

More from cdecit (20)

727 article text-1398-2-10-20161012
727 article text-1398-2-10-20161012727 article text-1398-2-10-20161012
727 article text-1398-2-10-20161012
 
U lab
U labU lab
U lab
 
Islandiya
IslandiyaIslandiya
Islandiya
 
до теми 6
до теми 6до теми 6
до теми 6
 
Shvetsiya
ShvetsiyaShvetsiya
Shvetsiya
 
тема 5
тема 5тема 5
тема 5
 
тема 5
тема 5тема 5
тема 5
 
тема 4
тема 4 тема 4
тема 4
 
зімбабве
зімбабвезімбабве
зімбабве
 
тема 3
тема 3тема 3
тема 3
 
фінляндія
фінляндіяфінляндія
фінляндія
 
тема 2
тема 2тема 2
тема 2
 
до теми 2
до теми 2до теми 2
до теми 2
 
тема 1
тема 1тема 1
тема 1
 
до теми 1
до теми 1до теми 1
до теми 1
 
Past simple active and passive voices
Past simple active and passive voicesPast simple active and passive voices
Past simple active and passive voices
 
The past simple tense
The past simple tenseThe past simple tense
The past simple tense
 
The
TheThe
The
 
The article
The articleThe article
The article
 
Reporting statements
Reporting statementsReporting statements
Reporting statements
 

лаборатона 8

  • 1.
  • 2. Мета: вивчення принципів профільного методу оцінки якості харчових продуктів; засвоєння методики профільного аналізу харчових продуктів; проведення оцінки смакових профілів представлених зразків продуктів (безалкогольні напої, чай, сир твердий); побудова профілограми якості досліджуваних харчових продуктів; підведення підсумків.
  • 3. Завдання 1. Профільний метод оцінки якості застосовують при розробці рецептур нових харчових продуктів з нетрадиційними добавками, при застосуванні нових технологій виробництва, при вивченні впливу упаковки та умов зберігання на якість харчових продуктів.
  • 4. У 2014 році саме така упаковка харчових продуктів, була визнана кращою.
  • 5.
  • 6. Суть профільного аналізу полягає в тому, що складне поняття одного із органолептичних показників (смак, запах, консистенція, зовнішній вигляд) представляюсь у вигляді сукупності простих складових, які оцінюються дегустаторами за якістю, інтенсивність і порядком виявлення.
  • 7. Під час виконання профільного аналізу використовують бальні шкали для оцінки інтенсивності окремих ознак, послідовно визначають вияв відчуттів і результати графічно відтворюють у вигляді профілографи (профілю). Залежно від оцінюваного показника отримують профілограми смаку, запаху або консистенції.
  • 8.
  • 9. Під час оцінки сенсорних профілів харчових продуктів дегустатор повинен виділити окремі ознаки запаху чи смаку в присутності як сильних, так і слабких в комплексі.
  • 10. Чотири смаки Букет сигари - Да це ж Шоколад!Тваринні аромати Рослинні аромати
  • 11. Завдання 2. Засвоїти методику профільного аналізу харчових продуктів При побудові профілограми ознак якості харчових продуктів особливу увагу надають оптимальному розташуванню окремих складових показників якості. Подібні або залежні один від одного показники рекомендується розміщати поряд.
  • 12. Первинні смакові відчуття (позитивні) розміщають у верхній частині осі координат. Вторинні смакові відчуття (негативні) - в нижній частині осі координат. Таким чином, наглядно видно перевагу позитивного або негативного загального враження під сенсорної оцінки харчового продукту.
  • 13. На осях координат розміщають або бальну шкалу, або інші одиниці вимірювань при необхідності. При з’єднанні точок утворюється характерна фігура, властива певному продукту. Для прикладу в таблиці 1 представлені результати оцінки смакових характеристик яблучного соку за п’ятибальною системою. • 0 – нема відчуття; • 1 – дуже слабке відчуття; • 2 – слабке відчуття; • 3 – досить жваве відчуття; • 4 – жваве відчуття; • 5 – дуже жваве відчуття.
  • 14. № з/п Смакові характеристики Оцінка в балах зразок 1 зразок 2 1 Загальне враження 4,5 3 2 Яблучний 5 1 3 Солодкий 0,5 4 4 Натуральний 1 1,5 5 Типовий 2 2 6 З кислинкою 5 4,5 7 Насичений 0 0,5 8 Смакові відхилення 1 1,5 9 Кислий 2,5 3 10 Водянистий 2,5 2,0 11 Синтетичний 0 0,5 12 З гіркотою 4 4 13 Інші присмаки 3,5 3,5 14 Пліснявий 0 0,5
  • 15. Використовуючи усереднені оцінки експертної групи в програмі Microsoft Excel будується профілограма, яку можна представити у фігурному та розгорнутому вигляді (рис. 1, 2 ). 0 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 зразок 1 зразок 2 Рис. 1 Фігурна профілографа смаку яблучного сокуРис. 1 Фігурна профілографа смаку яблучного соку Рис.1. Фігурна профілограма смаку яблучного соку
  • 16. 0 1 2 3 4 5 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 зразок 1 зразок 2 Рис. 2. Розгорнута профілографа смаку яблучного соку
  • 17.
  • 18. Завдання 3. Провести оцінку смакових профілів представлених зразків продуктів Оцінку смакових профілів представлених зразків продуктів проводять згідно з методикою та рекомендаціями, викладеними в завданні 1 та завданні 2.
  • 19.
  • 20. Під час профільного аналізу продуктів харчування застосовують різноманітні смакові характеристики. Наприклад, під час профільного аналізу смаку чайного настою можливе використання таких характеристик: солодкий, солоний, кислий, гіркий, лужний, терпкий, фруктовий, різкий, смак металу, карамелізації, трав'яний, пустий, пліснявий.
  • 21. • Під час профільного аналізу смаку сирів сичужних твердих можливе використання таких характеристик: солоний, солодкий, маслянистий, молочний, гіркий, різкий, гармонійний, плісняви, окисленого жиру, сторонній, кислий. • Під час профільного аналізу смаку яблук можливе використання таких характеристик: солодкий, кислий, прісний, терпкий, гармонійний, гіркий, сторонній. Результати оцінки оформити згідно з таблицею 2.
  • 22. № з/п Смакові характеристики Оцінка в балах Зразок 1 Зразок 2 Зразок N 1 Загальне враження 2 … N Смакові відхилення … … Таблиця 2 – балова оцінка смакових характеристик зразків харчових продуктів
  • 23. • На основі проведеної оцінки смакових профілів досліджуваних продуктів побудувати фігурну та розгорнуту профілограми. • Зробити висновок про перевагу позитивного або негативного враження від дегустаційної оцінки якості певного продукту.
  • 24. Питання для самопідготовки 1. Суть профільного методу оцінки якості харчових продуктів. 2. Методика профільного аналізу продовольчих товарів. 3. Значення методу профілювання для виявлення якісних характеристик досліджуваних товарів.