SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
Лабораторне заняття № 6,7
Характеристика та застосування
методів з використанням шкал та
категорій під час проведення
сенсорного аналізу
Завдання 1. Загальні теоретичні відомості про методи з
використанням шкал та категорій
Метод ранжирування (ранговий) згідно ІSO 8587:1988
«Сенсорний аналіз. - Методологія. - Метод
ранжирування» ґрунтується на розташуванні
дегустатором зразків в порядку зміни інтенсивності, або
східчасто за певними ознаками. Цей метод не потребує
визначення ступеня інтенсивності і орієнтування
дегустаторів на будь-який стандарт або шкалу, оскільки
порівняння проводиться безпосередньо між зразками.
Цей метод дозволяє визначити вплив різної сировини,
виробничого процесу, зберігання та упаковки на зміну
якості товару.
Метод розподілу за категоріями чи градація (балова оцінка,
визначення коефіцієнтів вагомості та комплексний показник якості)
сутність якого полягає у віднесенні продукту до будь-якої категорії на
підставі отриманої оцінки з одиничної або комплексної сенсорної
характеристики.
Спочатку проводиться попередній вибір оцінюваних сенсорних
показників, визначаються шкали для оцінки кожного з них, коефіцієнти
вагомості і категорії якості продукту.
Результати оцінки виражають балами за шкалою, кожний з яких
відповідає певній інтенсивності того або іншого показника якості. У
практиці сенсорного аналізу існують різні принципи побудови балових
шкал для конкретних видів харчової продукції. Таким чином, кожний
оцінюваний зразок одержує сумарну оцінку у балах, яка дорівнює сумі
оцінок за окремими характеристиками з урахуванням коефіцієнтів
вагомості.
Це дозволяє встановити рівні якості продукту як за окремими
показниками, так і в цілому.
Метод балової оцінки
Органолептичні показники продуктів належать до тих, що не
вимірюються і значення яких не можна виразити у фізичних
розмірних шкалах. Характеристику смаку, запаху, консистенції й
інших сенсорних ознак дають за допомогою якісних описів. Щоб
перевести якість у кількість, при експертній оцінці
використовують безрозмірні шкали: зазвичай в балах, рідше в
частках одиниці або відсотках.
Балова шкала є впорядкованою сукупністю чисел і якісних
характеристик, що відповідають об’єктам, які оцінюються згідно з
ознакою, що визначається.
Балова шкала слугує для надання об’єктам кількісної оцінки,
яка є мірою виразу якісного рівня ознаки. Шкала
характеризується діапазоном значень, під яким розуміють
кількість рівнів якості, включених у шкалу.
Розрізняють чотири типи шкал:
номінальні, порядкові, інтервальні і
раціональні.
Для сенсорного аналізу найчастіше
використовують інтервальні шкали, саме
їх ми і розглядатимемо при описі даного
методу
Інтервальні балові шкали розрізняються за кількістю балів, що
використовуються для оцінки продукту, діапазону якості
досліджуваного об’єкта, способу присвоєння балів, словесної
характеристики кожного рівня якості, відповідної певній кількості
балів, способу загальної оцінки продукту, наявності або відсутності
коефіцієнтів значущості окремих органолептичних ознак.
В даний час існують шкали з різною кількістю балів:
найпоширеніша – 100-балова система оцінки якості, є 25-балова
шкала (для оцінювання пива і безалкогольних газованих напоїв), 20-
балова шкала (за цією шкалою оцінюється масло коров’яче), 10-
балова шкала (оцінюються вина і спиртні напої, різні сорти чаю).
При розробці балових шкал їх градацію визначають залежно від
характеру поставленого завдання, рівня підготовки експертів,
необхідної точності результатів і можливості словесного опису
характеристики якісних рівнів.
Для експертної оцінки якості продукції
рекомендується використовувати шкали
з непарною кількістю рівнів якості,
частіше застосовують балові шкали, що
мають три, п’ять, сім, дев’ять градацій
якості, які можуть співпадати або не
співпадати з кількістю балів, як це
показано у таблиці 1.
Таблиця 1 – Градація якості за баловими шкалами
Градація Бали Якість
3-балова шкала
3 3 Добра
2 2 Задовільна
1 1 Погана
5-балова шкала
5 5 Відмінна
4 4 Добра
3 3 Задовільна
2 2 Погана
1 1 Дуже погана
100-балова шкала з п’ятьма рівнями якості
5 100 Висока
4 80 Вища від середньої
3 60 Середня
2 40 Нижча від середньої
1 20 Низька
Завдання 2. Вивчення алгоритму розробки балової
шкали із застосуванням експертних методів
Хід роботи
Етап 1. Дегустатори вибирають показники якості, керуючись при
цьому нормативними документами. Зазвичай вони використовують такі
показники якості, як «зовнішній вигляд», «запах», «смак», «колір»,
«прозорість» для рідких продуктів або «консистенція» для твердих.
Дегустатори, за погодженням, можуть ввести й інші показники,
наприклад, «вигляд на зрізі» або «упаковка і маркування» тощо.
Слід пам’ятати, що перераховані показники є складними або
комплексними.
 Так, показник «зовнішній вигляд» включає форму, однорідність,
колір, рівномірність розподілення частин або їх однорідність по
розмірах, стан поверхні, прозорість заливки або розсолу, деякі інші
властивості.
 При оцінці кольору виявляють його тон та інтенсивність, при оцінці
запаху і смаку продукту тип та інтенсивність їх виявлення.
 Показник якості «консистенція» характеризує властивості, зумовлені
в'язкістю, щільністю, еластичністю продукту.
Результати роботи оформляються у вигляді таблиці 2.
Таблиця 2 –Форма запису
Етап 2. Дегустатори обговорюють безпосередньо
балову шкалу. Вони розробляють схеми-таблиці
словесного опису, з докладною словесною
характеристикою якісних рівнів одиничних показників,
керуючись при цьому стандартними показниками
нормативних документів. Результати роботи
оформляються у вигляді таблиці 3.
Найменування
продукту
Органолептичні показники за НД Додаткові показники
смак запах … … … …
1 2 3 4 5 6 7
Таблиця 3 – Характеристика органолептичних показників
В таблиці 4 наведено приклад словесної характеристики якості (на прикладі зовнішнього
вигляду) для варення із плодів за встановленими балами.
Таблиця 4 – Показники якості і словесна характеристика п'яти рівнів якості
варення з плодів
Органолептичні
показники
Якісні рівні (бали)
5 4 3 2 1
Показники якості Бали Характеристика якості
1 2 3
1. Зовнішній вигляд
1.1. Рівномірність
розподілення плодів
та їх вигляд
5 Дуже рівномірно розподілені в сиропі, не зморщені, одинакові за
величиною
4 Рівномірно розподілені в сиропі, ледь зморщені, однакові за
величиною
3 Нерівномірно розподілені в сиропі, неоднакові за величиною,
зморщених плодів більше 15%
2 Нерівномірно розподілені в сиропі, неоднакові за величиною,
зморщених плодів більше 15%
1 Дуже нерівномірно розподілені в сиропі, дуже зморщені або дуже
розварені
1 2 3
1 .2. Прозорість
сиропу
5 Прозорий, без частин плодової м'якоті.
4 Прозорий, з незначними частинами плодової м'якоті
3 Недостатньо прозорий, з частинами плодової м'якоті
2 Злегка желеподібний, з наявністю частин плодової м'якоті
1 Желеподібний, з наявністю великої кількості плодової м'якоті
1.3. Колір
1.3.1.Тон
5 Дуже близький до кольору свіжих плодів, однорідний.
4 Близький до кольору свіжих плодів, однорідний
3 Наявність буруватих відтінків, злегка неоднорідний
2 Наявність коричневого відтінку
1 Коричневий.
1 .3.2.
Інтенсивність
5 Дуже інтенсивний
4 Інтенсивний
3 Середньо інтенсивний
2 Слабкий
1 Інтенсивний, сторонній
Продовження табл. 4
Етап 3. Полягає у визначенні коефіцієнтів вагомості і
розподілі їх між показниками якості продукту.
Коефіцієнти вагомості використовують у зв’язку з іншим
значенням одиничних показників в загальному сприйнятті
якості продуктів, вони служать множниками при
розрахунку узагальнених балових оцінок. Таким чином,
коефіцієнти вагомості є кількісною характеристикою
значущості даного показника якості серед інших
показників якості.
Коефіцієнти вагомості встановлюються дегустаторами
довільно, виходячи з важливості того або іншого
параметра якості продукту. Як правило, для харчових
продуктів є важливими такі показники, як смак, запах,
консистенція. Звичайно смако-ароматичним показникам у
шкалах присвоюють до 40-60 % від загальної кількості
балів, консистенції - 20-25 % балів.
Щоб 5-балові шкали трансформувалися у 100-балові
шкали, сума коефіцієнтів вагомості повинна дорівнювати
20. Приклад запису розрахунку балової оцінки з
урахуванням коефіцієнтів вагомості поданий у таблиці 5.
Таблиця 5 –Форма запису
Коефіцієнт вагомості визначають за формулою:
mі =
де aij – ранг i-го показника j-го експерта;
n – кількість показників якості;
r – кількість експертів.
Експерти Коефіцієнти вагомості показників
запах смак … … …
Σ коефіцієнтів
вагомості
1.
2.
N…
Сума значень коефіцієнтів вагомості за кожним
показником
Усереднені значення коефіцієнтів вагомості, цілі
числа


 

n
i
r
j
ij
r
j
ij
a
a
1 1
1
Для прикладу в таблиці 6 наведено
оформлення результатів при
призначенні коефіцієнтів вагомості
показників якості варення із плодів.
Таблиця 6 – Призначення коефіцієнтів вагомості показників якості варення із плодів
Показники /
Експерти
Коефіцієнти
вагомості
показників
Σ значень КВ за кожним
показником
Усереднене значення
КВ, цілі числа
1 2 3 4 5 6 7
1 Зовнішній
вигляд
1 2 2 2 2 1 1 11 (11/7=1,57) 21.1 Рівномірність
розподілення
плодів
1.2. Прозорість сиропу 1 1 2 2 1 2 2 11 2
1.3. Колір
3 2 2 2 2 2 2 15 2
1.3.1. Тон
1.3.2. Інтенсивність 1 1 1 1 1 1 2 8 1
2. Аромат
2 3 2 2 2 2 2 15 2
2.1. Тип
2. 2. Інтенсивність 1 1 2 3 2 1 1 11 2
3. Консистенція 4 3 2 2 3 4 3 21 3
4. Смак
6 5 4 5 5 3 4 32 4
4.1. Тип
4.2. Інтенсивність 1 2 3 1 2 4 3 16 2
Етап 4. Полягає у визначенні балових інтервалів
досліджуваного продукту, що характеризують
показники категорії якості і сортності.
В таблиці 7 наведено приклад оформлення
результатів при формуванні оціночної шкали рівня
якості варення із плодів за 5-баловою системою.
Оціночна шкала якості продукції будується таким
чином: максимальна бальна оцінка з кожного
показника множиться на коефіцієнт вагомості і
одержана цифра проставляється у відповідну
графу шкали оцінки (якість відмінна, добра,
задовільна, нижче задовільної, незадовільна).
Цифри додають і одержують комплексну оціночну
шкалу по п'яти рівнях якості.
Таблиця 7 – Формування оціночної шкали рівня якості варення із плодів за 5-баловою системою
Показник Усереднене
значення КВ
Максимальна
оцінка
Оціночна шкала рівня якості, бали
відмінно добре задовільно
нижче
задовільного
1 Зовнішній
вигляд
2 10 10 8 6 41.1 Рівномірність
розподілення
плодів
1.2. Прозорість сиропу
2 10 10 8 6 4
1.3. Колір
2 10 10 8 6 4
1.3.1. Тон
1.3.2. Інтенсивність
1 5 5 4 3 2
2. Аромат
2 10 10 8 6 4
2.1. Тип
2. 2. Інтенсивність
2 10 10 8 6 4
3. Консистенція
3 15 15 12 9 6
4. Смак
4 20 20 16 12 8
4.1. Тип
4.2. Інтенсивність
2 10 10 8 6 4
Разом
20 100 100 80 60 40
Згідно з таблицею 7, узагальнюючий показник
якості, який відповідає відмінній якості, знаходиться
в межах від 100 до 80 балів, добрий від – 80 до 60
балів, задовільний – від 60 до 40 балів. Оцінка менш
за 40 балів відповідає рівню якості, нижче
задовільній.
Етап 5, 6. Апробація балової шкали, статистична
обробка даних. Зазвичай у дегустаціях беруть
участь 5-7 дегустаторів-експертів або навчених
дегустаторів. Кожний учасник сенсорного аналізу
заповнює власну анкету, враховуючи розроблені і
прийняті у даній дегустаційній комісії шкали балової
оцінки, показники якості оцінки, коефіцієнти
вагомості, знижки балів. Після проведеного
дегустаційного аналізу кожний дегустатор
представляє свою індивідуальну анкету, на підставі
якої складається зведена анкета з
характеристиками якості продукту.
Спочатку усереднюють оцінки дегустаторів за одиничними показниками. Оператор
заносить у зведений лист оцінки всіх дегустаторів по кожному зразку і розраховує
середні арифметичні значення оцінок одиничних показників (у балах). Приклад
наведений у таблиці 8.
Таблиця 8 – Розрахунок середньоарифметичного значення оцінок
при дегустації
де хі – одиничний показник дегустаторів (в балах);
mі – коефіцієнт вагомості і-го показника;
Σхі — сума одиничних показників (в балах);
– середньоарифметичне значення оцінок одиничних
показників (в балах).
Показники
Балові оцінки дегустаторів за
одиничними показниками Хі mі Σхі
П.І.Б. П.І.Б. П.І.Б.
Смак
Запах
…
ix
ix
Наступний крок обробки дегустаційних листів – це розрахунок
стандартного відхилення (S) для кожного одиничного показника, який
розраховується за формулою:
де ΣXі
2 – сума квадратів оцінок дегустаторів, у балах;
п — кількість дегустаторів;
- оцінка в балах.
Якщо оцінки однозначні, то S, за 5-баловою шкалою, не перевищує ±0,5.
При відхиленні ±1 і більше аналізована сукупність оцінок неоднорідна і
результати дегустації недійсні.
Як правило, проводиться ще один дегустаційний аналіз продуктів. Якщо і
цього разу 5 >± 1, то оцінки дегустаторів, які не витримали повторного
випробування, виключають з сукупності, що аналізують і знов статистично
обробляють.
Оператор при обробці даних множить отримані середні арифметичні
оцінки одиничних показників на відповідні коефіцієнти вагомості: (Хі∙mі;),
після чого отримані добутки підсумовують за кожним зразком продукції і
розраховують комплексний показник. Формула розрахунку наведена в
завданні 1.
ix
Результати розрахунку комплексного показника якості
продукту рекомендується оформити у вигляді таблиці 9.
Таблиця 9 – Комплексна оцінка якості продукту за 5-ти
баловою шкалою
На основі здобутих результатів необхідно зробити
висновок про якість досліджуваного продукту та внести
пропозиції про можливість його використання.
Показники якості
Коефіцієнти
вагомості
Середній оціночний
бал
Комплексний
показник якості,
бали
Питання для підготовки з теми та контролю
знань студентів
1. Надайте коротку характеристику типів балових шкал.
2. Сутність та мета застосування методу ранжування.
3. В чому полягає сутність методу розподілу за категоріями чи
градації?
4. З якою метою використовується метод балової оцінки в
сенсорному аналізі?
5. Розкрийте сутність інтервальних балових шкал.
6. Охарактеризуйте 5-балову систему оцінки якості продукції.
7. Яким вимогам повинна відповідати балова шкала?
8. За якою загально. Схемою будуються балові шкали?
9. Які показники якості продукту слід враховувати при
побудові оціночної шкали?
10. Сутність поняття «коефіцієнт вагомості», його визначення

More Related Content

What's hot

Лабораторна робота "Втома при статичному та динамічному навантаженні"
Лабораторна робота "Втома при статичному та динамічному навантаженні"Лабораторна робота "Втома при статичному та динамічному навантаженні"
Лабораторна робота "Втома при статичному та динамічному навантаженні"labinskiir-33
 
Лабораторна робота №2
Лабораторна робота №2Лабораторна робота №2
Лабораторна робота №2shulga_sa
 
презентація організаційна культура
презентація організаційна культурапрезентація організаційна культура
презентація організаційна культураmetodistinf
 
Траєкторія професійного розвитку
Траєкторія професійного розвиткуТраєкторія професійного розвитку
Траєкторія професійного розвиткуssuser7541ef1
 
Презентація до захисту курсової роботи
Презентація до захисту курсової роботиПрезентація до захисту курсової роботи
Презентація до захисту курсової роботиHanna Filatova
 
дсту мясо птиці
дсту мясо птицідсту мясо птиці
дсту мясо птиціcit-cit
 
Профілактика та подолання професійного та емоційного вигорання
Профілактика та подолання професійного та емоційного вигоранняПрофілактика та подолання професійного та емоційного вигорання
Профілактика та подолання професійного та емоційного вигоранняUNDP Ukraine
 
лекція 7
лекція 7лекція 7
лекція 7cit-cit
 
Презентація
ПрезентаціяПрезентація
Презентаціяdarkvadim
 
Презентація Бази даних Урок 1.pptx
Презентація Бази даних Урок 1.pptxПрезентація Бази даних Урок 1.pptx
Презентація Бази даних Урок 1.pptxssuserceb60a
 
ГС_ОНДтаТТ_Л_2_презентація
ГС_ОНДтаТТ_Л_2_презентаціяГС_ОНДтаТТ_Л_2_презентація
ГС_ОНДтаТТ_Л_2_презентаціяOleksandr Liulka
 
інтегровані уроки презентація
інтегровані уроки презентаціяінтегровані уроки презентація
інтегровані уроки презентаціяВіталій Савчук
 
презентація тема 9
презентація   тема  9презентація   тема  9
презентація тема 9cit-cit
 
страви з яєць
страви з яєцьстрави з яєць
страви з яєцьkostyuchik
 
7. оборотні активи
7. оборотні активи7. оборотні активи
7. оборотні активиBilovus
 
Орган слуху та рівноваги
Орган слуху та рівновагиОрган слуху та рівноваги
Орган слуху та рівновагиAlla Khodorovska
 
методи менеджменту
методи менеджментуметоди менеджменту
методи менеджментуuliana8
 

What's hot (20)

Лабораторна робота "Втома при статичному та динамічному навантаженні"
Лабораторна робота "Втома при статичному та динамічному навантаженні"Лабораторна робота "Втома при статичному та динамічному навантаженні"
Лабораторна робота "Втома при статичному та динамічному навантаженні"
 
Лабораторна робота №2
Лабораторна робота №2Лабораторна робота №2
Лабораторна робота №2
 
презентація організаційна культура
презентація організаційна культурапрезентація організаційна культура
презентація організаційна культура
 
Траєкторія професійного розвитку
Траєкторія професійного розвиткуТраєкторія професійного розвитку
Траєкторія професійного розвитку
 
Презентація до захисту курсової роботи
Презентація до захисту курсової роботиПрезентація до захисту курсової роботи
Презентація до захисту курсової роботи
 
Діти джунглів
Діти джунглівДіти джунглів
Діти джунглів
 
дсту мясо птиці
дсту мясо птицідсту мясо птиці
дсту мясо птиці
 
Профілактика та подолання професійного та емоційного вигорання
Профілактика та подолання професійного та емоційного вигоранняПрофілактика та подолання професійного та емоційного вигорання
Профілактика та подолання професійного та емоційного вигорання
 
лекція 7
лекція 7лекція 7
лекція 7
 
Презентація
ПрезентаціяПрезентація
Презентація
 
Презентація Бази даних Урок 1.pptx
Презентація Бази даних Урок 1.pptxПрезентація Бази даних Урок 1.pptx
Презентація Бази даних Урок 1.pptx
 
ГС_ОНДтаТТ_Л_2_презентація
ГС_ОНДтаТТ_Л_2_презентаціяГС_ОНДтаТТ_Л_2_презентація
ГС_ОНДтаТТ_Л_2_презентація
 
3 клас урок 32 як презентувати й оцінювати проект
3 клас урок 32 як презентувати й оцінювати проект3 клас урок 32 як презентувати й оцінювати проект
3 клас урок 32 як презентувати й оцінювати проект
 
інтегровані уроки презентація
інтегровані уроки презентаціяінтегровані уроки презентація
інтегровані уроки презентація
 
презентація тема 9
презентація   тема  9презентація   тема  9
презентація тема 9
 
Н.В. Кондратьєва. Сучасні освітні технології
Н.В. Кондратьєва. Сучасні освітні технологіїН.В. Кондратьєва. Сучасні освітні технології
Н.В. Кондратьєва. Сучасні освітні технології
 
страви з яєць
страви з яєцьстрави з яєць
страви з яєць
 
7. оборотні активи
7. оборотні активи7. оборотні активи
7. оборотні активи
 
Орган слуху та рівноваги
Орган слуху та рівновагиОрган слуху та рівноваги
Орган слуху та рівноваги
 
методи менеджменту
методи менеджментуметоди менеджменту
методи менеджменту
 

More from cit-cit

лекція 5
лекція 5лекція 5
лекція 5cit-cit
 
лаборатор. 10
лаборатор. 10лаборатор. 10
лаборатор. 10cit-cit
 
лекція 19
лекція 19лекція 19
лекція 19cit-cit
 
лекція 18
лекція 18лекція 18
лекція 18cit-cit
 
лекція 17
лекція 17лекція 17
лекція 17cit-cit
 
лекція 16
лекція 16лекція 16
лекція 16cit-cit
 
лекція 12
лекція 12лекція 12
лекція 12cit-cit
 
лекція 11
лекція 11лекція 11
лекція 11cit-cit
 
лекція 10
лекція 10лекція 10
лекція 10cit-cit
 
лаборатор. 15
лаборатор. 15лаборатор. 15
лаборатор. 15cit-cit
 
лаборатор. 14
лаборатор. 14лаборатор. 14
лаборатор. 14cit-cit
 
лаборатор. 13
лаборатор. 13лаборатор. 13
лаборатор. 13cit-cit
 
лаборатор. 12
лаборатор. 12лаборатор. 12
лаборатор. 12cit-cit
 
лаборатор. 11
лаборатор. 11лаборатор. 11
лаборатор. 11cit-cit
 
лаборатор. 9
лаборатор. 9лаборатор. 9
лаборатор. 9cit-cit
 
лаборатор. 8
лаборатор. 8лаборатор. 8
лаборатор. 8cit-cit
 
лаборатор. 7
лаборатор. 7лаборатор. 7
лаборатор. 7cit-cit
 
лекція 15 (pdf.io)
лекція 15 (pdf.io)лекція 15 (pdf.io)
лекція 15 (pdf.io)cit-cit
 
лекція 14 (pdf.io)
лекція 14 (pdf.io)лекція 14 (pdf.io)
лекція 14 (pdf.io)cit-cit
 
лекція 13 (pdf.io)
лекція 13 (pdf.io)лекція 13 (pdf.io)
лекція 13 (pdf.io)cit-cit
 

More from cit-cit (20)

лекція 5
лекція 5лекція 5
лекція 5
 
лаборатор. 10
лаборатор. 10лаборатор. 10
лаборатор. 10
 
лекція 19
лекція 19лекція 19
лекція 19
 
лекція 18
лекція 18лекція 18
лекція 18
 
лекція 17
лекція 17лекція 17
лекція 17
 
лекція 16
лекція 16лекція 16
лекція 16
 
лекція 12
лекція 12лекція 12
лекція 12
 
лекція 11
лекція 11лекція 11
лекція 11
 
лекція 10
лекція 10лекція 10
лекція 10
 
лаборатор. 15
лаборатор. 15лаборатор. 15
лаборатор. 15
 
лаборатор. 14
лаборатор. 14лаборатор. 14
лаборатор. 14
 
лаборатор. 13
лаборатор. 13лаборатор. 13
лаборатор. 13
 
лаборатор. 12
лаборатор. 12лаборатор. 12
лаборатор. 12
 
лаборатор. 11
лаборатор. 11лаборатор. 11
лаборатор. 11
 
лаборатор. 9
лаборатор. 9лаборатор. 9
лаборатор. 9
 
лаборатор. 8
лаборатор. 8лаборатор. 8
лаборатор. 8
 
лаборатор. 7
лаборатор. 7лаборатор. 7
лаборатор. 7
 
лекція 15 (pdf.io)
лекція 15 (pdf.io)лекція 15 (pdf.io)
лекція 15 (pdf.io)
 
лекція 14 (pdf.io)
лекція 14 (pdf.io)лекція 14 (pdf.io)
лекція 14 (pdf.io)
 
лекція 13 (pdf.io)
лекція 13 (pdf.io)лекція 13 (pdf.io)
лекція 13 (pdf.io)
 

лаборатона 6,7

  • 1. Лабораторне заняття № 6,7 Характеристика та застосування методів з використанням шкал та категорій під час проведення сенсорного аналізу
  • 2. Завдання 1. Загальні теоретичні відомості про методи з використанням шкал та категорій Метод ранжирування (ранговий) згідно ІSO 8587:1988 «Сенсорний аналіз. - Методологія. - Метод ранжирування» ґрунтується на розташуванні дегустатором зразків в порядку зміни інтенсивності, або східчасто за певними ознаками. Цей метод не потребує визначення ступеня інтенсивності і орієнтування дегустаторів на будь-який стандарт або шкалу, оскільки порівняння проводиться безпосередньо між зразками. Цей метод дозволяє визначити вплив різної сировини, виробничого процесу, зберігання та упаковки на зміну якості товару.
  • 3. Метод розподілу за категоріями чи градація (балова оцінка, визначення коефіцієнтів вагомості та комплексний показник якості) сутність якого полягає у віднесенні продукту до будь-якої категорії на підставі отриманої оцінки з одиничної або комплексної сенсорної характеристики. Спочатку проводиться попередній вибір оцінюваних сенсорних показників, визначаються шкали для оцінки кожного з них, коефіцієнти вагомості і категорії якості продукту. Результати оцінки виражають балами за шкалою, кожний з яких відповідає певній інтенсивності того або іншого показника якості. У практиці сенсорного аналізу існують різні принципи побудови балових шкал для конкретних видів харчової продукції. Таким чином, кожний оцінюваний зразок одержує сумарну оцінку у балах, яка дорівнює сумі оцінок за окремими характеристиками з урахуванням коефіцієнтів вагомості. Це дозволяє встановити рівні якості продукту як за окремими показниками, так і в цілому.
  • 4. Метод балової оцінки Органолептичні показники продуктів належать до тих, що не вимірюються і значення яких не можна виразити у фізичних розмірних шкалах. Характеристику смаку, запаху, консистенції й інших сенсорних ознак дають за допомогою якісних описів. Щоб перевести якість у кількість, при експертній оцінці використовують безрозмірні шкали: зазвичай в балах, рідше в частках одиниці або відсотках. Балова шкала є впорядкованою сукупністю чисел і якісних характеристик, що відповідають об’єктам, які оцінюються згідно з ознакою, що визначається. Балова шкала слугує для надання об’єктам кількісної оцінки, яка є мірою виразу якісного рівня ознаки. Шкала характеризується діапазоном значень, під яким розуміють кількість рівнів якості, включених у шкалу. Розрізняють чотири типи шкал: номінальні, порядкові, інтервальні і раціональні. Для сенсорного аналізу найчастіше використовують інтервальні шкали, саме їх ми і розглядатимемо при описі даного методу
  • 5. Інтервальні балові шкали розрізняються за кількістю балів, що використовуються для оцінки продукту, діапазону якості досліджуваного об’єкта, способу присвоєння балів, словесної характеристики кожного рівня якості, відповідної певній кількості балів, способу загальної оцінки продукту, наявності або відсутності коефіцієнтів значущості окремих органолептичних ознак. В даний час існують шкали з різною кількістю балів: найпоширеніша – 100-балова система оцінки якості, є 25-балова шкала (для оцінювання пива і безалкогольних газованих напоїв), 20- балова шкала (за цією шкалою оцінюється масло коров’яче), 10- балова шкала (оцінюються вина і спиртні напої, різні сорти чаю). При розробці балових шкал їх градацію визначають залежно від характеру поставленого завдання, рівня підготовки експертів, необхідної точності результатів і можливості словесного опису характеристики якісних рівнів. Для експертної оцінки якості продукції рекомендується використовувати шкали з непарною кількістю рівнів якості, частіше застосовують балові шкали, що мають три, п’ять, сім, дев’ять градацій якості, які можуть співпадати або не співпадати з кількістю балів, як це показано у таблиці 1.
  • 6. Таблиця 1 – Градація якості за баловими шкалами Градація Бали Якість 3-балова шкала 3 3 Добра 2 2 Задовільна 1 1 Погана 5-балова шкала 5 5 Відмінна 4 4 Добра 3 3 Задовільна 2 2 Погана 1 1 Дуже погана 100-балова шкала з п’ятьма рівнями якості 5 100 Висока 4 80 Вища від середньої 3 60 Середня 2 40 Нижча від середньої 1 20 Низька
  • 7. Завдання 2. Вивчення алгоритму розробки балової шкали із застосуванням експертних методів Хід роботи Етап 1. Дегустатори вибирають показники якості, керуючись при цьому нормативними документами. Зазвичай вони використовують такі показники якості, як «зовнішній вигляд», «запах», «смак», «колір», «прозорість» для рідких продуктів або «консистенція» для твердих. Дегустатори, за погодженням, можуть ввести й інші показники, наприклад, «вигляд на зрізі» або «упаковка і маркування» тощо. Слід пам’ятати, що перераховані показники є складними або комплексними.  Так, показник «зовнішній вигляд» включає форму, однорідність, колір, рівномірність розподілення частин або їх однорідність по розмірах, стан поверхні, прозорість заливки або розсолу, деякі інші властивості.  При оцінці кольору виявляють його тон та інтенсивність, при оцінці запаху і смаку продукту тип та інтенсивність їх виявлення.  Показник якості «консистенція» характеризує властивості, зумовлені в'язкістю, щільністю, еластичністю продукту.
  • 8. Результати роботи оформляються у вигляді таблиці 2. Таблиця 2 –Форма запису Етап 2. Дегустатори обговорюють безпосередньо балову шкалу. Вони розробляють схеми-таблиці словесного опису, з докладною словесною характеристикою якісних рівнів одиничних показників, керуючись при цьому стандартними показниками нормативних документів. Результати роботи оформляються у вигляді таблиці 3. Найменування продукту Органолептичні показники за НД Додаткові показники смак запах … … … … 1 2 3 4 5 6 7
  • 9. Таблиця 3 – Характеристика органолептичних показників В таблиці 4 наведено приклад словесної характеристики якості (на прикладі зовнішнього вигляду) для варення із плодів за встановленими балами. Таблиця 4 – Показники якості і словесна характеристика п'яти рівнів якості варення з плодів Органолептичні показники Якісні рівні (бали) 5 4 3 2 1 Показники якості Бали Характеристика якості 1 2 3 1. Зовнішній вигляд 1.1. Рівномірність розподілення плодів та їх вигляд 5 Дуже рівномірно розподілені в сиропі, не зморщені, одинакові за величиною 4 Рівномірно розподілені в сиропі, ледь зморщені, однакові за величиною 3 Нерівномірно розподілені в сиропі, неоднакові за величиною, зморщених плодів більше 15% 2 Нерівномірно розподілені в сиропі, неоднакові за величиною, зморщених плодів більше 15% 1 Дуже нерівномірно розподілені в сиропі, дуже зморщені або дуже розварені
  • 10. 1 2 3 1 .2. Прозорість сиропу 5 Прозорий, без частин плодової м'якоті. 4 Прозорий, з незначними частинами плодової м'якоті 3 Недостатньо прозорий, з частинами плодової м'якоті 2 Злегка желеподібний, з наявністю частин плодової м'якоті 1 Желеподібний, з наявністю великої кількості плодової м'якоті 1.3. Колір 1.3.1.Тон 5 Дуже близький до кольору свіжих плодів, однорідний. 4 Близький до кольору свіжих плодів, однорідний 3 Наявність буруватих відтінків, злегка неоднорідний 2 Наявність коричневого відтінку 1 Коричневий. 1 .3.2. Інтенсивність 5 Дуже інтенсивний 4 Інтенсивний 3 Середньо інтенсивний 2 Слабкий 1 Інтенсивний, сторонній Продовження табл. 4
  • 11. Етап 3. Полягає у визначенні коефіцієнтів вагомості і розподілі їх між показниками якості продукту. Коефіцієнти вагомості використовують у зв’язку з іншим значенням одиничних показників в загальному сприйнятті якості продуктів, вони служать множниками при розрахунку узагальнених балових оцінок. Таким чином, коефіцієнти вагомості є кількісною характеристикою значущості даного показника якості серед інших показників якості. Коефіцієнти вагомості встановлюються дегустаторами довільно, виходячи з важливості того або іншого параметра якості продукту. Як правило, для харчових продуктів є важливими такі показники, як смак, запах, консистенція. Звичайно смако-ароматичним показникам у шкалах присвоюють до 40-60 % від загальної кількості балів, консистенції - 20-25 % балів. Щоб 5-балові шкали трансформувалися у 100-балові шкали, сума коефіцієнтів вагомості повинна дорівнювати 20. Приклад запису розрахунку балової оцінки з урахуванням коефіцієнтів вагомості поданий у таблиці 5.
  • 12. Таблиця 5 –Форма запису Коефіцієнт вагомості визначають за формулою: mі = де aij – ранг i-го показника j-го експерта; n – кількість показників якості; r – кількість експертів. Експерти Коефіцієнти вагомості показників запах смак … … … Σ коефіцієнтів вагомості 1. 2. N… Сума значень коефіцієнтів вагомості за кожним показником Усереднені значення коефіцієнтів вагомості, цілі числа      n i r j ij r j ij a a 1 1 1 Для прикладу в таблиці 6 наведено оформлення результатів при призначенні коефіцієнтів вагомості показників якості варення із плодів.
  • 13. Таблиця 6 – Призначення коефіцієнтів вагомості показників якості варення із плодів Показники / Експерти Коефіцієнти вагомості показників Σ значень КВ за кожним показником Усереднене значення КВ, цілі числа 1 2 3 4 5 6 7 1 Зовнішній вигляд 1 2 2 2 2 1 1 11 (11/7=1,57) 21.1 Рівномірність розподілення плодів 1.2. Прозорість сиропу 1 1 2 2 1 2 2 11 2 1.3. Колір 3 2 2 2 2 2 2 15 2 1.3.1. Тон 1.3.2. Інтенсивність 1 1 1 1 1 1 2 8 1 2. Аромат 2 3 2 2 2 2 2 15 2 2.1. Тип 2. 2. Інтенсивність 1 1 2 3 2 1 1 11 2 3. Консистенція 4 3 2 2 3 4 3 21 3 4. Смак 6 5 4 5 5 3 4 32 4 4.1. Тип 4.2. Інтенсивність 1 2 3 1 2 4 3 16 2
  • 14. Етап 4. Полягає у визначенні балових інтервалів досліджуваного продукту, що характеризують показники категорії якості і сортності. В таблиці 7 наведено приклад оформлення результатів при формуванні оціночної шкали рівня якості варення із плодів за 5-баловою системою. Оціночна шкала якості продукції будується таким чином: максимальна бальна оцінка з кожного показника множиться на коефіцієнт вагомості і одержана цифра проставляється у відповідну графу шкали оцінки (якість відмінна, добра, задовільна, нижче задовільної, незадовільна). Цифри додають і одержують комплексну оціночну шкалу по п'яти рівнях якості.
  • 15. Таблиця 7 – Формування оціночної шкали рівня якості варення із плодів за 5-баловою системою Показник Усереднене значення КВ Максимальна оцінка Оціночна шкала рівня якості, бали відмінно добре задовільно нижче задовільного 1 Зовнішній вигляд 2 10 10 8 6 41.1 Рівномірність розподілення плодів 1.2. Прозорість сиропу 2 10 10 8 6 4 1.3. Колір 2 10 10 8 6 4 1.3.1. Тон 1.3.2. Інтенсивність 1 5 5 4 3 2 2. Аромат 2 10 10 8 6 4 2.1. Тип 2. 2. Інтенсивність 2 10 10 8 6 4 3. Консистенція 3 15 15 12 9 6 4. Смак 4 20 20 16 12 8 4.1. Тип 4.2. Інтенсивність 2 10 10 8 6 4 Разом 20 100 100 80 60 40
  • 16. Згідно з таблицею 7, узагальнюючий показник якості, який відповідає відмінній якості, знаходиться в межах від 100 до 80 балів, добрий від – 80 до 60 балів, задовільний – від 60 до 40 балів. Оцінка менш за 40 балів відповідає рівню якості, нижче задовільній. Етап 5, 6. Апробація балової шкали, статистична обробка даних. Зазвичай у дегустаціях беруть участь 5-7 дегустаторів-експертів або навчених дегустаторів. Кожний учасник сенсорного аналізу заповнює власну анкету, враховуючи розроблені і прийняті у даній дегустаційній комісії шкали балової оцінки, показники якості оцінки, коефіцієнти вагомості, знижки балів. Після проведеного дегустаційного аналізу кожний дегустатор представляє свою індивідуальну анкету, на підставі якої складається зведена анкета з характеристиками якості продукту.
  • 17. Спочатку усереднюють оцінки дегустаторів за одиничними показниками. Оператор заносить у зведений лист оцінки всіх дегустаторів по кожному зразку і розраховує середні арифметичні значення оцінок одиничних показників (у балах). Приклад наведений у таблиці 8. Таблиця 8 – Розрахунок середньоарифметичного значення оцінок при дегустації де хі – одиничний показник дегустаторів (в балах); mі – коефіцієнт вагомості і-го показника; Σхі — сума одиничних показників (в балах); – середньоарифметичне значення оцінок одиничних показників (в балах). Показники Балові оцінки дегустаторів за одиничними показниками Хі mі Σхі П.І.Б. П.І.Б. П.І.Б. Смак Запах … ix ix
  • 18. Наступний крок обробки дегустаційних листів – це розрахунок стандартного відхилення (S) для кожного одиничного показника, який розраховується за формулою: де ΣXі 2 – сума квадратів оцінок дегустаторів, у балах; п — кількість дегустаторів; - оцінка в балах. Якщо оцінки однозначні, то S, за 5-баловою шкалою, не перевищує ±0,5. При відхиленні ±1 і більше аналізована сукупність оцінок неоднорідна і результати дегустації недійсні. Як правило, проводиться ще один дегустаційний аналіз продуктів. Якщо і цього разу 5 >± 1, то оцінки дегустаторів, які не витримали повторного випробування, виключають з сукупності, що аналізують і знов статистично обробляють. Оператор при обробці даних множить отримані середні арифметичні оцінки одиничних показників на відповідні коефіцієнти вагомості: (Хі∙mі;), після чого отримані добутки підсумовують за кожним зразком продукції і розраховують комплексний показник. Формула розрахунку наведена в завданні 1. ix
  • 19. Результати розрахунку комплексного показника якості продукту рекомендується оформити у вигляді таблиці 9. Таблиця 9 – Комплексна оцінка якості продукту за 5-ти баловою шкалою На основі здобутих результатів необхідно зробити висновок про якість досліджуваного продукту та внести пропозиції про можливість його використання. Показники якості Коефіцієнти вагомості Середній оціночний бал Комплексний показник якості, бали
  • 20. Питання для підготовки з теми та контролю знань студентів 1. Надайте коротку характеристику типів балових шкал. 2. Сутність та мета застосування методу ранжування. 3. В чому полягає сутність методу розподілу за категоріями чи градації? 4. З якою метою використовується метод балової оцінки в сенсорному аналізі? 5. Розкрийте сутність інтервальних балових шкал. 6. Охарактеризуйте 5-балову систему оцінки якості продукції. 7. Яким вимогам повинна відповідати балова шкала? 8. За якою загально. Схемою будуються балові шкали? 9. Які показники якості продукту слід враховувати при побудові оціночної шкали? 10. Сутність поняття «коефіцієнт вагомості», його визначення