SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Поняття соціуму. Історичні типи стратифікованих суспільств
С о ц і у м — велика, стійка соціальна спільнота, яка характеризується єдністю умов життєдіяльності
людей в якихось певних відносинах.
У широкому розумінні суспільство - це вся сукупність історичних форм спільної діяльності і
спілкування людей, особливий ступінь розвитку живих систем, способом існування яких є
виробництво засобів праці.
У філософському розумінні суспільство - це система зв’язків та відносин, в яких людина розуміє
свою сутність.
С о ц іа л ь н а с п іл ь н о т а — відносно стійка сукупність людей, що вирізняються більш-менш
однаковими ознаками, умовами і способом життя, масової свідомості, спільністю соціальних норм,
ціннісних систем і інтересів. Спільноти не створюють свідомо, вони складаються під впливом
об'єктивного ходу суспільного розвитку, спільного характеру людської діяльності.
Під с о ц і а л ь н о ю г р у п о ю розуміють сукупність людей, що мають загальні соціальні ознаки і
виконують громадсько необхідну функцію у спільній структурі суспільного розподілу праці та
діяльності.
Соціальна стратифікація
С т р а т и фіка ц ія ( л а т . stratum — шар, пласт і facere — робити) — процес і результат
диференціації суспільства на різні соціальні прошарки, що відрізняються за своїм суспільним
статусом.
С т р а т а — сукупність сімей та індивідів, що мають певний соціальний рівень за доходами,
добробутом, владою або престижем.
Основні категорії соціальної стратифікації
С о ц іа л ь н и й п р о ша р о к — в е л и кі групи, члени яких не можуть бути пов'язані ні
міжособистісними, ні формальними груповими відносинами, не можуть ідентифікувати своє групове
членство і пов'язані з іншими членами таких спільнот на основі близькості інтересів, специфічних
культурних зразків, мотивів і установок, способу життя і стандарту споживання. Соціальний
прошарок — соціальна спільнота, яку виділяють за однією або декількома ознаками диференціації
суспільства — доходами, престижем, рівнем освіти, культури і т. ін.
Соціальний прошарок — це безліч людей, які в даному суспільстві перебувають в однаковій ситуації.
С о ц іа л ь н и й кл а с — численна соціальна група людей, які володіють або не володіють засобами
виробництва, що посідають певне місце в системі суспільного розподілу праці і мають специфічний
спосіб отримання доходу.
Соціальна стратифікація – це диференціація суспільства на соціальні верстви і класи в
ієрархічному ранзі.
Критерії стратифікації
Дохід –
сума грошових надходжень
особи або сім’ї за певний
період часу.
Влада –
Здатність нав’язувати свою
волю, нерідко всупереч
бажанням інших людей.
Престиж професії – повага.
Якою в громадській думці
користується та чи інша
професія, посада, різновид
занять.
Дохід, влада, престиж, освіта визначають сукупний соціально-економічний статус особи, тобто
її становище і місце у суспільстві
КЛАСИ В СУЧАСНОМУ СУСПІЛЬСТВІ
ВИЩИЙ
(найбагатший і найменш
чисельний клас)
СЕРЕДНІЙ
(у західних країнах – найбільш
чисельний клас – 50-60%)
НИЖЧИЙ (робітничий)
Входять ті, хто володіє або
контролює виробничі ресурси
– президенти компаній,
директори, члени правління
тощо.
Виділяється вищо-вищий,
середньо-вищий і нижчо-
вищий класи.
Власники малого бізнесу,
власники магазинів, фірм
тощо.
Верхівка сер. класу – банкіри,
підприємці, менеджери,
програмісти, фінансисти.
Нижній середній клас –
службовці установ, вчителі,
торгівля
Висококваліфіковані і
малокваліфіковані робітники.
Живуть, в основному, за
рахунок зарплати, доходи
менші, ніж в попередніх
класах
Соціальна мобільність
Таланти народжуються в усіх соціальних верствах і класах. Якщо не існує бар'єрів для соціального
руху, можна передбачити велику соціальну мобільність, коли деякі люди швидко досягають високого
соціального статусу. Усі переміщення людини або соціальної групи становлять процес соціальної
мобільності.
Соціальна мобільність — це зміна місця, яке посідають людина або група людей у соціальній
структурі.
Одним із перших визначення соціальної мобільності дав відомий соціолог Пітірім Сорокін.
С о ц іа л ь н а м о б іл ь н іс т ь — це будь-який перехід індивіда, групи або соціального об'єкта,
або цінності, створеної або модифікованої завдяки діяльності, від однієї соціальної позиції до
іншої, в результаті чого соціальне становище індивіда або групи змінюється.
Розрізняють декілька типів соціальної мобільності:
1. Вертикальна мобільність — сукупність взаємодій, які сприяють переходу індивіда з одного
соціального шару в іншій. Графічно вертикальну мобільність позначають
2. Горизонтальна — перехід індивіда від однієї соціальної позиції до іншої, що перебуває на тому
самому рівні (наприклад, зміна місця проживання, перехід з однієї сім'ї в іншу, з однієї релігійної
групи в іншу). В усіх випадках індивід не змінює соціального шару, до якого належить. Графічно
горизонтальну мобільність позначають —►.
Отже, суспільство може підвищувати статус одних індивідів і знижувати статус інших.
СОЦІАЛЬНА МОБІЛЬНІСТЬ
(рух угору і вниз у класовій структурі)
Висхідна мобільність Нисхідна мобільність
Рух вгору у класовій структурі (від робітника до
директора)
Рух вниз у класовій структурі (від директора до
робітника0
Висхідна мобільність залежить від:
- соціальне положення сім’ї;
- існування у суспільстві професій, позицій, які вважаються як престижні;
- необхідність належної освіти.

More Related Content

Similar to поняття соціуму

Белл Д. Культурные противоречия капитализма
Белл Д. Культурные противоречия капитализмаБелл Д. Культурные противоречия капитализма
Белл Д. Культурные противоречия капитализмаNataliya Shylo
 
людина
людиналюдина
людинаLenka2410
 
файл глосарій
файл глосарійфайл глосарій
файл глосарійcit-cit
 
Суспільство як соціальна система презентація
Суспільство як соціальна система презентаціяСуспільство як соціальна система презентація
Суспільство як соціальна система презентаціяssuserf8e6aa
 
соціалізація особистості
соціалізація особистостісоціалізація особистості
соціалізація особистостіOksanaDanilova20
 
Третьяк І.І.
Третьяк І.І.Третьяк І.І.
Третьяк І.І.leka629
 
Презентація до педради
Презентація до педрадиПрезентація до педради
Презентація до педрадиЗШ № 8
 
зовнішні фактори впливу на ПС
зовнішні фактори впливу на ПСзовнішні фактори впливу на ПС
зовнішні фактори впливу на ПСViktoriya Stetsenko
 
5_istoriya_gisem.pdf
5_istoriya_gisem.pdf5_istoriya_gisem.pdf
5_istoriya_gisem.pdfssuser59c0a2
 
зош №8 розвивальне заняття. формування активної життєвої позиції.(кондратюк м...
зош №8 розвивальне заняття. формування активної життєвої позиції.(кондратюк м...зош №8 розвивальне заняття. формування активної життєвої позиції.(кондратюк м...
зош №8 розвивальне заняття. формування активної життєвої позиції.(кондратюк м...Александр Дрон
 
ств тема 10
ств тема 10ств тема 10
ств тема 10cit-cit
 
Політична культура: роль у суспільному житті.
Політична культура: роль у суспільному житті.Політична культура: роль у суспільному житті.
Політична культура: роль у суспільному житті.Vasyl Melnychuk
 
соціальні фактори поведінкових девіацій
соціальні фактори поведінкових девіаційсоціальні фактори поведінкових девіацій
соціальні фактори поведінкових девіаційmad psychologist
 

Similar to поняття соціуму (20)

Белл Д. Культурные противоречия капитализма
Белл Д. Культурные противоречия капитализмаБелл Д. Культурные противоречия капитализма
Белл Д. Культурные противоречия капитализма
 
людина
людиналюдина
людина
 
файл глосарій
файл глосарійфайл глосарій
файл глосарій
 
Суспільство як соціальна система презентація
Суспільство як соціальна система презентаціяСуспільство як соціальна система презентація
Суспільство як соціальна система презентація
 
соціалізація особистості
соціалізація особистостісоціалізація особистості
соціалізація особистості
 
Третьяк І.І.
Третьяк І.І.Третьяк І.І.
Третьяк І.І.
 
Презентація до педради
Презентація до педрадиПрезентація до педради
Презентація до педради
 
зовнішні фактори впливу на ПС
зовнішні фактори впливу на ПСзовнішні фактори впливу на ПС
зовнішні фактори впливу на ПС
 
семінар
семінарсемінар
семінар
 
seminar
seminarseminar
seminar
 
Lekcija 16
Lekcija 16Lekcija 16
Lekcija 16
 
5_istoriya_gisem.pdf
5_istoriya_gisem.pdf5_istoriya_gisem.pdf
5_istoriya_gisem.pdf
 
Соціалізація
СоціалізаціяСоціалізація
Соціалізація
 
зош №8 розвивальне заняття. формування активної життєвої позиції.(кондратюк м...
зош №8 розвивальне заняття. формування активної життєвої позиції.(кондратюк м...зош №8 розвивальне заняття. формування активної життєвої позиції.(кондратюк м...
зош №8 розвивальне заняття. формування активної життєвої позиції.(кондратюк м...
 
ств тема 10
ств тема 10ств тема 10
ств тема 10
 
Політична культура: роль у суспільному житті.
Політична культура: роль у суспільному житті.Політична культура: роль у суспільному житті.
Політична культура: роль у суспільному житті.
 
Visnuk 20
Visnuk 20Visnuk 20
Visnuk 20
 
соціальні фактори поведінкових девіацій
соціальні фактори поведінкових девіаційсоціальні фактори поведінкових девіацій
соціальні фактори поведінкових девіацій
 
Презентація.pptx
Презентація.pptxПрезентація.pptx
Презентація.pptx
 
Gromadyanske suspilstvo
Gromadyanske suspilstvoGromadyanske suspilstvo
Gromadyanske suspilstvo
 

More from Tanushka1

презентація1
презентація1презентація1
презентація1Tanushka1
 
презентація
презентаціяпрезентація
презентаціяTanushka1
 
моделювання в організації навчання фізики
моделювання в організації навчання фізикимоделювання в організації навчання фізики
моделювання в організації навчання фізикиTanushka1
 
електрозбереження
електрозбереженняелектрозбереження
електрозбереженняTanushka1
 
презентація досвіду роботи
презентація досвіду роботипрезентація досвіду роботи
презентація досвіду роботиTanushka1
 
готовність до школи
готовність до школиготовність до школи
готовність до школиTanushka1
 

More from Tanushka1 (6)

презентація1
презентація1презентація1
презентація1
 
презентація
презентаціяпрезентація
презентація
 
моделювання в організації навчання фізики
моделювання в організації навчання фізикимоделювання в організації навчання фізики
моделювання в організації навчання фізики
 
електрозбереження
електрозбереженняелектрозбереження
електрозбереження
 
презентація досвіду роботи
презентація досвіду роботипрезентація досвіду роботи
презентація досвіду роботи
 
готовність до школи
готовність до школиготовність до школи
готовність до школи
 

Recently uploaded

Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...JurgenstiX
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfssuser15a891
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняAdriana Himinets
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptxssuserc301ed1
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxOlgaDidenko6
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класkrementsova09nadya
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptssuser59e649
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfhome
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяAdriana Himinets
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяssuser0a4f48
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdfhome
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»tetiana1958
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfssuser54595a
 

Recently uploaded (14)

Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
Принципові відмінності досконалої (повної) конкуренції від інших форм організ...
 
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdfЗастосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
Застосування Гайду безбар’єрності в роботі закладів культури громад Одещини.pdf
 
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповіданняР.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
Р.Шеклі "Запах думки". Аналіз оповідання
 
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptxБібліотека – розвиток дитячої творчості  та дозвілля для дітейpptx
Бібліотека – розвиток дитячої творчості та дозвілля для дітейpptx
 
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptxПрезентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
Презентациія для сайта Група «Незабудка».pptx
 
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 класХімічні елементи в літературних творах 8 клас
Хімічні елементи в літературних творах 8 клас
 
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.pptЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
ЛЕКЦІЯ Засоби масової інформації –важливий інструмент ПР.ppt
 
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdfатестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
атестація 2023-2024 Kewmrbq wtynh GNJ.pdf
 
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. БіографіяО.Духнович - пророк народної правди. Біографія
О.Духнович - пророк народної правди. Біографія
 
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентаціяБомбочки для ванни своїми руками презентація
Бомбочки для ванни своїми руками презентація
 
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdfІваніщук Надія Вікторівна атестація  .pdf
Іваніщук Надія Вікторівна атестація .pdf
 
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptxВіртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
Віртуальна виставка нових надходжень 2-24.pptx
 
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
Відкрита лекція на тему «Контроль бур'янів в посівах соняшника»
 
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdfupd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
upd.18-04-UA_REPORT_MEDIALITERAСY_INDEX-DM_23_FINAL.pdf
 

поняття соціуму

  • 1. Поняття соціуму. Історичні типи стратифікованих суспільств С о ц і у м — велика, стійка соціальна спільнота, яка характеризується єдністю умов життєдіяльності людей в якихось певних відносинах. У широкому розумінні суспільство - це вся сукупність історичних форм спільної діяльності і спілкування людей, особливий ступінь розвитку живих систем, способом існування яких є виробництво засобів праці. У філософському розумінні суспільство - це система зв’язків та відносин, в яких людина розуміє свою сутність. С о ц іа л ь н а с п іл ь н о т а — відносно стійка сукупність людей, що вирізняються більш-менш однаковими ознаками, умовами і способом життя, масової свідомості, спільністю соціальних норм, ціннісних систем і інтересів. Спільноти не створюють свідомо, вони складаються під впливом об'єктивного ходу суспільного розвитку, спільного характеру людської діяльності. Під с о ц і а л ь н о ю г р у п о ю розуміють сукупність людей, що мають загальні соціальні ознаки і виконують громадсько необхідну функцію у спільній структурі суспільного розподілу праці та діяльності. Соціальна стратифікація С т р а т и фіка ц ія ( л а т . stratum — шар, пласт і facere — робити) — процес і результат диференціації суспільства на різні соціальні прошарки, що відрізняються за своїм суспільним статусом. С т р а т а — сукупність сімей та індивідів, що мають певний соціальний рівень за доходами, добробутом, владою або престижем. Основні категорії соціальної стратифікації С о ц іа л ь н и й п р о ша р о к — в е л и кі групи, члени яких не можуть бути пов'язані ні міжособистісними, ні формальними груповими відносинами, не можуть ідентифікувати своє групове членство і пов'язані з іншими членами таких спільнот на основі близькості інтересів, специфічних культурних зразків, мотивів і установок, способу життя і стандарту споживання. Соціальний прошарок — соціальна спільнота, яку виділяють за однією або декількома ознаками диференціації суспільства — доходами, престижем, рівнем освіти, культури і т. ін. Соціальний прошарок — це безліч людей, які в даному суспільстві перебувають в однаковій ситуації. С о ц іа л ь н и й кл а с — численна соціальна група людей, які володіють або не володіють засобами виробництва, що посідають певне місце в системі суспільного розподілу праці і мають специфічний спосіб отримання доходу. Соціальна стратифікація – це диференціація суспільства на соціальні верстви і класи в ієрархічному ранзі. Критерії стратифікації Дохід – сума грошових надходжень особи або сім’ї за певний період часу. Влада – Здатність нав’язувати свою волю, нерідко всупереч бажанням інших людей. Престиж професії – повага. Якою в громадській думці користується та чи інша професія, посада, різновид занять. Дохід, влада, престиж, освіта визначають сукупний соціально-економічний статус особи, тобто її становище і місце у суспільстві
  • 2. КЛАСИ В СУЧАСНОМУ СУСПІЛЬСТВІ ВИЩИЙ (найбагатший і найменш чисельний клас) СЕРЕДНІЙ (у західних країнах – найбільш чисельний клас – 50-60%) НИЖЧИЙ (робітничий) Входять ті, хто володіє або контролює виробничі ресурси – президенти компаній, директори, члени правління тощо. Виділяється вищо-вищий, середньо-вищий і нижчо- вищий класи. Власники малого бізнесу, власники магазинів, фірм тощо. Верхівка сер. класу – банкіри, підприємці, менеджери, програмісти, фінансисти. Нижній середній клас – службовці установ, вчителі, торгівля Висококваліфіковані і малокваліфіковані робітники. Живуть, в основному, за рахунок зарплати, доходи менші, ніж в попередніх класах Соціальна мобільність Таланти народжуються в усіх соціальних верствах і класах. Якщо не існує бар'єрів для соціального руху, можна передбачити велику соціальну мобільність, коли деякі люди швидко досягають високого соціального статусу. Усі переміщення людини або соціальної групи становлять процес соціальної мобільності. Соціальна мобільність — це зміна місця, яке посідають людина або група людей у соціальній структурі. Одним із перших визначення соціальної мобільності дав відомий соціолог Пітірім Сорокін. С о ц іа л ь н а м о б іл ь н іс т ь — це будь-який перехід індивіда, групи або соціального об'єкта, або цінності, створеної або модифікованої завдяки діяльності, від однієї соціальної позиції до іншої, в результаті чого соціальне становище індивіда або групи змінюється. Розрізняють декілька типів соціальної мобільності: 1. Вертикальна мобільність — сукупність взаємодій, які сприяють переходу індивіда з одного соціального шару в іншій. Графічно вертикальну мобільність позначають 2. Горизонтальна — перехід індивіда від однієї соціальної позиції до іншої, що перебуває на тому самому рівні (наприклад, зміна місця проживання, перехід з однієї сім'ї в іншу, з однієї релігійної групи в іншу). В усіх випадках індивід не змінює соціального шару, до якого належить. Графічно горизонтальну мобільність позначають —►. Отже, суспільство може підвищувати статус одних індивідів і знижувати статус інших. СОЦІАЛЬНА МОБІЛЬНІСТЬ (рух угору і вниз у класовій структурі) Висхідна мобільність Нисхідна мобільність Рух вгору у класовій структурі (від робітника до директора) Рух вниз у класовій структурі (від директора до робітника0 Висхідна мобільність залежить від: - соціальне положення сім’ї; - існування у суспільстві професій, позицій, які вважаються як престижні; - необхідність належної освіти.