SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Pendekatan untuk
audit
(Masalah Psikologis
dan Komunikasi)
Pendekatan Audit
Format:
• Pelatihan yang dipimpin siswa & diskusi terbuka
Tujuan:
• Memahami bagaimana pendekatan positif yang harus diikuti untuk setiap audit.
• Memahami hubungan antara auditor dan auditee
• Memahami soft skill yang dibutuhkan seorang auditor untuk melakukan proses audit
yang sukses
• Memahami dan mengembangkan keterampilan wawancara untuk orang-orang di
berbagai tingkat hierarki
• Memahami berbagai masalah budaya, dan psikologis yang terlibat selama audit dan
mengembangkan aspek perilaku selama audit
Semangat tim & kerjasama = audit yang sukses
Auditor menetapkan “TONE” untuk audit.
Pendekatan Audit
Semangat tim & kerjasama = audit yang sukses?
Auditor menetapkan "TONE" untuk audit. Aspek-
aspek pendukung selama audit
HARUS POSITIF/VALUE-ADD
 Saya benar -benar di sini untuk membantu.
 Saya di sini bukan untuk mencari kesalahan.
 Kami berada di tim yang sama .
 Bersama -sama kita bisa menemukan peluang.
 Ini menguntungkan bisnis.
Faktor Kunci Sukses: Sikap Auditor
Pendekatan Audit
Hubungan antara auditor dan auditee
sangat penting untuk keberhasilan audit. Itu
auditor mempengaruhi hubungan ini dengan:
1. Memahami proses komunikasi
2. Meminimalkan hambatan komunikasi
3. Menciptakan iklim untuk komunikasi yang baik
4. “MENDENGARKAN” dengan hati-hati kepada auditee
Hubungan antara auditor dan auditee sangat penting untuk
audit yang sukses. itu auditor mempengaruhi hubungan ini
dengan:
Memahami proses komunikasi
Meminimalkan hambatan komunikasi
yang menciptakan iklim untuk komunikasi yang baik
"MENDENGARKAN" hati-hati kepada auditee
Pendekatan Audit
Pengirim
mengkod
ekan
Penerima
memecahk
an kode &
menafsirka
n
Pesan
Masukan
Proses Komunikasi
Pendekatan Audit
Hambatan untuk komunikasi yang
efektif
Fisik
intelektual
Psikologis
Temukan contoh untuk masing-
masing dari mereka
Pendekatan Audit
Hambatan untuk komunikasi yang efektif
Ciptakan Iklim untuk Komunikasi yang Baik:
• Ruang angkasa (di mana Anda mengaudit?)
• Waktu (jam berapa hari ini?)
• Kontak mata (berapa harganya?)
• Bahasa tubuh (perhatikan dan kendalikan)
• Kepekaan budaya (penelitian jika perlu)
Pendekatan Audit
Pertimbangan Ruang dan Tempat:
 Izinkan ruang "pribadi"
 Lokasi yang tepat (ruang kerja auditee atau ruang
konferensi?) Rencana tempat duduk
 Gangguan fisik minimal
 Meja di antara orang-orang mungkin menjadi barikade
 Auditor & auditee harus menjadi satu tim
Pendekatan Audit
Izinkan ruang "pribadi"
Lokasi yang tepat (ruang kerja auditee atau
ruang konferensi?)
Rencana tempat duduk
Gangguan fisik minimum
Meja antara orang-orang mungkin menjadi
barikade
Auditor & auditee harus menjadi satu tim
Pertimbangan ruang dan tempat
Pertimbangan Waktu:
 Tinggalkan auditee beberapa saat sebelum Anda tiba
 Hormati waktu auditee & tetap pada jadwal
Tidak pernah terlalu jauh dari jadwal
Tidak pernah terlambat
 Mempertimbangkan:
 waktu adat
 makanan
 tidur siang
 waktu tutup
Pendekatan Audit
Berapa banyak kontak mata?
 Budaya komunikasi Barat membutuhkan banyak
kontak mata
 Di tempat lain kontak mata dekat mungkin
menyinggung atau tidak sopan
 Kurangnya kontak mata tidak harus berarti
berusaha menyembunyikan informasi
Pendekatan Audit
Budaya komunikasi Barat membutuhkan banyak
kontak mata
Di tempat lain, kontak mata mungkin dekat atau
tidak sopan
Kurangnya kontak mata tidak akan berusaha
menyembunyikan informasi
70% Komunikasi adalah NON-VERBAL
Bahasa tubuh
 Postur, gerak tubuh, ekspresi wajah
 Mengkomunikasikan banyak informasi
 Pesan yang tidak terkontrol dapat mengganggu
auditee
 Arti umum
 Perbedaan budaya
Pendekatan Audit
Bahasa tubuh
Postur, gerak tubuh, ekspresi wajah
Komunikasikan massa informasi
Pesan yang tidak dapat dikontrol dapat
mengganggu auditee
Makna umum
perbedaan budaya
Sensitivitas Budaya
 Audit dapat dilakukan di lingkungan multi-
budaya
 Sadar akan perbedaan & kepekaan budaya
 Meneliti isu-isu spesifik
 Memahami cara menjalin hubungan baik dengan
audite
es
Pendekatan Audit
Sensitivitas Budaya - contoh
Apakah saya
berjabat tangan
dengan semua
orang?
Apa itu ruang
pribadi?
Waspadalah terhadap ofensif
gerakan!
Pendekatan Audit
Mendengarkan dengan Baik itu
PENTING
 Hilangkan gangguan
 Dengarkan kontennya
 Tangguhkan penilaian
 Dengarkan tema
 Gunakan waktu luang
 Mencari klarifikasi
Pendekatan Audit
Kebiasaan buruk yang harus dihindari (yaitu
tidak mendengarkan)
 Memalsukan perhatian
 Keasyikan
 Reaksi berlebihan
 Menginterupsi pembicara
 Mendengar tanpa melihat
 Mendengarkan hanya apa yang ingin kita dengar
 Menggunakan mendengarkan
 saya untuk mengumpulkan pikiran
¡NO!
¡NO!
Pendekatan Audit
Wawancara memberikan bukti objektif yang penting.
Komunikasi yang baik sangat penting untuk wawancara yang baik.
Jadi, tempatkan auditee AT EASE.
• Ramah.
• Jelaskan mengapa Anda berada di sini.
• Mintalah bantuan mereka.
• Tanyakan apakah mereka memiliki pertanyaan.
• Tunjukkan minat pada apa yang MEREKA lakukan.
• Jelaskan pengamatan Anda.
Wawancara – Langkah Audit KRITIS
Pendekatan Audit
Teknik Wawancara
 Wawancara bukanlah interogasi.
 Ajukan pertanyaan dengan cara percakapan.
 Menenun pertanyaan ke dalam percakapan umum.
 Jangan silang pertanyaan.
 Hindari latihan tanya jawab.
Tujuan?!
Pendekatan Audit
Teknik Menanya untuk Wawancara
Pertanyaan harus:
 menghasilkan informasi yang
relevan
 tidak menyarankan jawaban
 tidak mengandung kata-kata atau
implikasi emotif

Tiga jenis Pertanyaan:
 pertanyaan-pertanyaan terbuka
 pertanyaan tertutup dan
langsung
 pertanyaan klarifikasi
Hindari pertanyaan yang mengarah
Jangan mengajukan pertanyaan yang
memusuhi
Pendekatan Audit
Pertanyaan Terbuka - teman auditor
Apa? Mengapa? Di mana? Siapa? Kapan?
Bagaimana?
► Hasilkan jawaban yang informatif
► Batasan - percakapan mungkin teralihkan!
► Salah satu cara untuk menghindari pengenceran:
Tunjukkan kepadaku!
Pendekatan Audit
Pertanyaan tertutup dan langsung
 Pertanyaan tertutup - jawaban: Ya/Tidak
 Pertanyaan langsung - jawaban: beberapa kata
 Dimaksudkan untuk menghasilkan informasi yang sangat spesifik
 Kekurangan:
tidak membawa banyak informasi
jika digunakan terlalu sering dapat menimbulkan kesan pemeriksaan silang
Pendekatan Audit
Pertanyaan Klarifikasi
 Dimaksudkan untuk mengklarifikasi, mengambil informasi lengkap dan mencegah
kesalahpahaman
 Memungkinkan untuk memahami gambar penuh
 Kekurangan:
jika digunakan terlalu sering dapat menimbulkan kesan bahwa Anda tidak mendengarkan
memakan waktu
jika Anda tidak siap untuk mendengarkan secara penuh jangan tanya mereka
Pendekatan Audit

More Related Content

Similar to Pendekatan Audit yang Efektif

Komunikasi bisnis
Komunikasi bisnisKomunikasi bisnis
Komunikasi bisnisAndri Yan
 
KOMUNIKASI BISNIS - TEKNIK WAWANCARA
KOMUNIKASI BISNIS - TEKNIK WAWANCARAKOMUNIKASI BISNIS - TEKNIK WAWANCARA
KOMUNIKASI BISNIS - TEKNIK WAWANCARALusi Mei
 
Coaching for Optimal Performance.ppt
Coaching for Optimal Performance.pptCoaching for Optimal Performance.ppt
Coaching for Optimal Performance.pptssuserebf168
 
Coaching for Optimal Performance.ppt
Coaching for Optimal Performance.pptCoaching for Optimal Performance.ppt
Coaching for Optimal Performance.pptssuserdcd3b6
 
Trik Presentasi "Working with your audience"_ Pemaparan Hasil STUDI KELAYAKAN
Trik Presentasi "Working with your audience"_ Pemaparan Hasil STUDI KELAYAKANTrik Presentasi "Working with your audience"_ Pemaparan Hasil STUDI KELAYAKAN
Trik Presentasi "Working with your audience"_ Pemaparan Hasil STUDI KELAYAKANKanaidi ken
 
Performance Coaching Built In Training
Performance Coaching Built In TrainingPerformance Coaching Built In Training
Performance Coaching Built In TrainingAdi Sunardy
 
Working with Your Audience in Presentation
Working with Your Audience in PresentationWorking with Your Audience in Presentation
Working with Your Audience in PresentationKanaidi ken
 
Konsep Presentasi & Working with your Audience_Materi Training "REPORT WRITIN...
Konsep Presentasi & Working with your Audience_Materi Training "REPORT WRITIN...Konsep Presentasi & Working with your Audience_Materi Training "REPORT WRITIN...
Konsep Presentasi & Working with your Audience_Materi Training "REPORT WRITIN...Kanaidi ken
 
Kaitan Kaunseling Dgn Komunikasi
Kaitan Kaunseling Dgn KomunikasiKaitan Kaunseling Dgn Komunikasi
Kaitan Kaunseling Dgn Komunikasimandalina landy
 
Working with your audience _"Effective Employees Self DEVELOPMENT Training".ppt
Working with your audience _"Effective Employees Self DEVELOPMENT Training".pptWorking with your audience _"Effective Employees Self DEVELOPMENT Training".ppt
Working with your audience _"Effective Employees Self DEVELOPMENT Training".pptKanaidi ken
 
Pembuatan CV, Psikotes & Interview.pdf,,
Pembuatan CV, Psikotes & Interview.pdf,,Pembuatan CV, Psikotes & Interview.pdf,,
Pembuatan CV, Psikotes & Interview.pdf,,AhmadMasantumPca
 
dasar2 public speaking (presentasi).ppt
dasar2 public speaking (presentasi).pptdasar2 public speaking (presentasi).ppt
dasar2 public speaking (presentasi).pptRidwanHP3
 
4._Materi_KIPK_.pptdffffhhhhhhhthseeeeee
4._Materi_KIPK_.pptdffffhhhhhhhthseeeeee4._Materi_KIPK_.pptdffffhhhhhhhthseeeeee
4._Materi_KIPK_.pptdffffhhhhhhhthseeeeeeUmmyKhairussyifa1
 
4._Materi_KIPK_.pptjjjjjjsdjkllkjbdijbgdb
4._Materi_KIPK_.pptjjjjjjsdjkllkjbdijbgdb4._Materi_KIPK_.pptjjjjjjsdjkllkjbdijbgdb
4._Materi_KIPK_.pptjjjjjjsdjkllkjbdijbgdbUmmyKhairussyifa1
 
Keterampilan Komunikasi _Pelatihan Dasar "Satuan Pengawasan Internal (SPI)/A...
Keterampilan Komunikasi  _Pelatihan Dasar "Satuan Pengawasan Internal (SPI)/A...Keterampilan Komunikasi  _Pelatihan Dasar "Satuan Pengawasan Internal (SPI)/A...
Keterampilan Komunikasi _Pelatihan Dasar "Satuan Pengawasan Internal (SPI)/A...Kanaidi ken
 
Keterampilan Komunikasi _Pelatihan Dasar "Satuan Pengawasan Internal (SPI)/Au...
Keterampilan Komunikasi _Pelatihan Dasar "Satuan Pengawasan Internal (SPI)/Au...Keterampilan Komunikasi _Pelatihan Dasar "Satuan Pengawasan Internal (SPI)/Au...
Keterampilan Komunikasi _Pelatihan Dasar "Satuan Pengawasan Internal (SPI)/Au...Kanaidi ken
 
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptP_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptAfifFikri11
 
Konsep Presentasi & Working with Your Audience
Konsep Presentasi & Working with Your AudienceKonsep Presentasi & Working with Your Audience
Konsep Presentasi & Working with Your AudienceKanaidi ken
 

Similar to Pendekatan Audit yang Efektif (20)

Komunikasi bisnis
Komunikasi bisnisKomunikasi bisnis
Komunikasi bisnis
 
KOMUNIKASI BISNIS - TEKNIK WAWANCARA
KOMUNIKASI BISNIS - TEKNIK WAWANCARAKOMUNIKASI BISNIS - TEKNIK WAWANCARA
KOMUNIKASI BISNIS - TEKNIK WAWANCARA
 
Epd week 12
Epd week 12Epd week 12
Epd week 12
 
Coaching for Optimal Performance.ppt
Coaching for Optimal Performance.pptCoaching for Optimal Performance.ppt
Coaching for Optimal Performance.ppt
 
Coaching for Optimal Performance.ppt
Coaching for Optimal Performance.pptCoaching for Optimal Performance.ppt
Coaching for Optimal Performance.ppt
 
Trik Presentasi "Working with your audience"_ Pemaparan Hasil STUDI KELAYAKAN
Trik Presentasi "Working with your audience"_ Pemaparan Hasil STUDI KELAYAKANTrik Presentasi "Working with your audience"_ Pemaparan Hasil STUDI KELAYAKAN
Trik Presentasi "Working with your audience"_ Pemaparan Hasil STUDI KELAYAKAN
 
Performance Coaching Built In Training
Performance Coaching Built In TrainingPerformance Coaching Built In Training
Performance Coaching Built In Training
 
Working with Your Audience in Presentation
Working with Your Audience in PresentationWorking with Your Audience in Presentation
Working with Your Audience in Presentation
 
Konsep Presentasi & Working with your Audience_Materi Training "REPORT WRITIN...
Konsep Presentasi & Working with your Audience_Materi Training "REPORT WRITIN...Konsep Presentasi & Working with your Audience_Materi Training "REPORT WRITIN...
Konsep Presentasi & Working with your Audience_Materi Training "REPORT WRITIN...
 
Kaitan Kaunseling Dgn Komunikasi
Kaitan Kaunseling Dgn KomunikasiKaitan Kaunseling Dgn Komunikasi
Kaitan Kaunseling Dgn Komunikasi
 
Working with your audience _"Effective Employees Self DEVELOPMENT Training".ppt
Working with your audience _"Effective Employees Self DEVELOPMENT Training".pptWorking with your audience _"Effective Employees Self DEVELOPMENT Training".ppt
Working with your audience _"Effective Employees Self DEVELOPMENT Training".ppt
 
Pembuatan CV, Psikotes & Interview.pdf,,
Pembuatan CV, Psikotes & Interview.pdf,,Pembuatan CV, Psikotes & Interview.pdf,,
Pembuatan CV, Psikotes & Interview.pdf,,
 
dasar2 public speaking (presentasi).ppt
dasar2 public speaking (presentasi).pptdasar2 public speaking (presentasi).ppt
dasar2 public speaking (presentasi).ppt
 
Bimbingan dan konseling
Bimbingan dan konselingBimbingan dan konseling
Bimbingan dan konseling
 
4._Materi_KIPK_.pptdffffhhhhhhhthseeeeee
4._Materi_KIPK_.pptdffffhhhhhhhthseeeeee4._Materi_KIPK_.pptdffffhhhhhhhthseeeeee
4._Materi_KIPK_.pptdffffhhhhhhhthseeeeee
 
4._Materi_KIPK_.pptjjjjjjsdjkllkjbdijbgdb
4._Materi_KIPK_.pptjjjjjjsdjkllkjbdijbgdb4._Materi_KIPK_.pptjjjjjjsdjkllkjbdijbgdb
4._Materi_KIPK_.pptjjjjjjsdjkllkjbdijbgdb
 
Keterampilan Komunikasi _Pelatihan Dasar "Satuan Pengawasan Internal (SPI)/A...
Keterampilan Komunikasi  _Pelatihan Dasar "Satuan Pengawasan Internal (SPI)/A...Keterampilan Komunikasi  _Pelatihan Dasar "Satuan Pengawasan Internal (SPI)/A...
Keterampilan Komunikasi _Pelatihan Dasar "Satuan Pengawasan Internal (SPI)/A...
 
Keterampilan Komunikasi _Pelatihan Dasar "Satuan Pengawasan Internal (SPI)/Au...
Keterampilan Komunikasi _Pelatihan Dasar "Satuan Pengawasan Internal (SPI)/Au...Keterampilan Komunikasi _Pelatihan Dasar "Satuan Pengawasan Internal (SPI)/Au...
Keterampilan Komunikasi _Pelatihan Dasar "Satuan Pengawasan Internal (SPI)/Au...
 
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.pptP_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
P_E_R_I_L_A_K_U__K_O_N_S_E_L_O_R__v.1.ppt
 
Konsep Presentasi & Working with Your Audience
Konsep Presentasi & Working with Your AudienceKonsep Presentasi & Working with Your Audience
Konsep Presentasi & Working with Your Audience
 

More from arrywidodo

Chapter 11.pdf
Chapter 11.pdfChapter 11.pdf
Chapter 11.pdfarrywidodo
 
Chapter 12.pptx
Chapter 12.pptxChapter 12.pptx
Chapter 12.pptxarrywidodo
 
Chapter 13.pdf
Chapter 13.pdfChapter 13.pdf
Chapter 13.pdfarrywidodo
 
Chapter 14.pdf
Chapter 14.pdfChapter 14.pdf
Chapter 14.pdfarrywidodo
 
Chapter 15.pdf
Chapter 15.pdfChapter 15.pdf
Chapter 15.pdfarrywidodo
 
Chapter 16.pdf
Chapter 16.pdfChapter 16.pdf
Chapter 16.pdfarrywidodo
 
Chapter 17.pdf
Chapter 17.pdfChapter 17.pdf
Chapter 17.pdfarrywidodo
 
Chapter 18.pdf
Chapter 18.pdfChapter 18.pdf
Chapter 18.pdfarrywidodo
 
Chapter 19.pdf
Chapter 19.pdfChapter 19.pdf
Chapter 19.pdfarrywidodo
 
CHAPTER_1_Introduction_of_International.pptx
CHAPTER_1_Introduction_of_International.pptxCHAPTER_1_Introduction_of_International.pptx
CHAPTER_1_Introduction_of_International.pptxarrywidodo
 
Chapter 20.pdf
Chapter 20.pdfChapter 20.pdf
Chapter 20.pdfarrywidodo
 
Pertemuan - 11 - kotler.ppt
Pertemuan - 11 - kotler.pptPertemuan - 11 - kotler.ppt
Pertemuan - 11 - kotler.pptarrywidodo
 
Slide-KOM999-PERIKLANAN.pptx
Slide-KOM999-PERIKLANAN.pptxSlide-KOM999-PERIKLANAN.pptx
Slide-KOM999-PERIKLANAN.pptxarrywidodo
 
Bus Strat Env - 2022 - Sharma - Factors affecting green purchase behavior A ...
Bus Strat Env - 2022 - Sharma - Factors affecting green purchase behavior  A ...Bus Strat Env - 2022 - Sharma - Factors affecting green purchase behavior  A ...
Bus Strat Env - 2022 - Sharma - Factors affecting green purchase behavior A ...arrywidodo
 
Slide-KOM999-PERIKLANAN.ppt
Slide-KOM999-PERIKLANAN.pptSlide-KOM999-PERIKLANAN.ppt
Slide-KOM999-PERIKLANAN.pptarrywidodo
 
Pertemuan - 8-Kotler - Setting Product Strategy.ppt
Pertemuan - 8-Kotler - Setting Product Strategy.pptPertemuan - 8-Kotler - Setting Product Strategy.ppt
Pertemuan - 8-Kotler - Setting Product Strategy.pptarrywidodo
 
The Dynamic Environment of International Trade.ppt
The Dynamic Environment of International Trade.pptThe Dynamic Environment of International Trade.ppt
The Dynamic Environment of International Trade.pptarrywidodo
 
Pertemuan - 13- kotler-(a).ppt
Pertemuan - 13- kotler-(a).pptPertemuan - 13- kotler-(a).ppt
Pertemuan - 13- kotler-(a).pptarrywidodo
 
10.-Advertising.ppt
10.-Advertising.ppt10.-Advertising.ppt
10.-Advertising.pptarrywidodo
 

More from arrywidodo (20)

Chapter 11.pdf
Chapter 11.pdfChapter 11.pdf
Chapter 11.pdf
 
Chapter 12.pptx
Chapter 12.pptxChapter 12.pptx
Chapter 12.pptx
 
Chapter 13.pdf
Chapter 13.pdfChapter 13.pdf
Chapter 13.pdf
 
Chapter 14.pdf
Chapter 14.pdfChapter 14.pdf
Chapter 14.pdf
 
Chapter 15.pdf
Chapter 15.pdfChapter 15.pdf
Chapter 15.pdf
 
Chapter 16.pdf
Chapter 16.pdfChapter 16.pdf
Chapter 16.pdf
 
Chapter 17.pdf
Chapter 17.pdfChapter 17.pdf
Chapter 17.pdf
 
Chapter 18.pdf
Chapter 18.pdfChapter 18.pdf
Chapter 18.pdf
 
Chapter 19.pdf
Chapter 19.pdfChapter 19.pdf
Chapter 19.pdf
 
CHAPTER_1_Introduction_of_International.pptx
CHAPTER_1_Introduction_of_International.pptxCHAPTER_1_Introduction_of_International.pptx
CHAPTER_1_Introduction_of_International.pptx
 
Chapter 20.pdf
Chapter 20.pdfChapter 20.pdf
Chapter 20.pdf
 
Chap004.pptx
Chap004.pptxChap004.pptx
Chap004.pptx
 
Pertemuan - 11 - kotler.ppt
Pertemuan - 11 - kotler.pptPertemuan - 11 - kotler.ppt
Pertemuan - 11 - kotler.ppt
 
Slide-KOM999-PERIKLANAN.pptx
Slide-KOM999-PERIKLANAN.pptxSlide-KOM999-PERIKLANAN.pptx
Slide-KOM999-PERIKLANAN.pptx
 
Bus Strat Env - 2022 - Sharma - Factors affecting green purchase behavior A ...
Bus Strat Env - 2022 - Sharma - Factors affecting green purchase behavior  A ...Bus Strat Env - 2022 - Sharma - Factors affecting green purchase behavior  A ...
Bus Strat Env - 2022 - Sharma - Factors affecting green purchase behavior A ...
 
Slide-KOM999-PERIKLANAN.ppt
Slide-KOM999-PERIKLANAN.pptSlide-KOM999-PERIKLANAN.ppt
Slide-KOM999-PERIKLANAN.ppt
 
Pertemuan - 8-Kotler - Setting Product Strategy.ppt
Pertemuan - 8-Kotler - Setting Product Strategy.pptPertemuan - 8-Kotler - Setting Product Strategy.ppt
Pertemuan - 8-Kotler - Setting Product Strategy.ppt
 
The Dynamic Environment of International Trade.ppt
The Dynamic Environment of International Trade.pptThe Dynamic Environment of International Trade.ppt
The Dynamic Environment of International Trade.ppt
 
Pertemuan - 13- kotler-(a).ppt
Pertemuan - 13- kotler-(a).pptPertemuan - 13- kotler-(a).ppt
Pertemuan - 13- kotler-(a).ppt
 
10.-Advertising.ppt
10.-Advertising.ppt10.-Advertising.ppt
10.-Advertising.ppt
 

Recently uploaded

MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASMATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASbilqisizzati
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMIGustiBagusGending
 
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajaraksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajarHafidRanggasi
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah DasarPPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasarrenihartanti
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSdheaprs
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxNurindahSetyawati1
 
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdfaksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdfsdn3jatiblora
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiapresentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiaNILAMSARI269850
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...MetalinaSimanjuntak1
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...asepsaefudin2009
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidupfamela161
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxdpp11tya
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...Kanaidi ken
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptxSirlyPutri1
 

Recently uploaded (20)

MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITASMATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
MATEMATIKA EKONOMI MATERI ANUITAS DAN NILAI ANUITAS
 
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMMAKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
AKSI NYATA BERBAGI PRAKTIK BAIK MELALUI PMM
 
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajaraksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
aksi nyata penyebaran pemahaman merdeka belajar
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah DasarPPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
PPT Penjumlahan Bersusun Kelas 1 Sekolah Dasar
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNSLatsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
Latsol TWK Nasionalisme untuk masuk CPNS
 
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docxMembuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
Membuat Komik Digital Berisi Kritik Sosial.docx
 
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdfaksi nyata sosialisasi  Profil Pelajar Pancasila.pdf
aksi nyata sosialisasi Profil Pelajar Pancasila.pdf
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesiapresentasi lembaga negara yang ada di indonesia
presentasi lembaga negara yang ada di indonesia
 
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
1.3.a.3. Mulai dari Diri - Modul 1.3 Refleksi 1 Imajinasiku tentang Murid di ...
 
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
Materi Sosiologi Kelas X Bab 1. Ragam Gejala Sosial dalam Masyarakat (Kurikul...
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk HidupUT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
UT PGSD PDGK4103 MODUL 2 STRUKTUR TUBUH Pada Makhluk Hidup
 
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptxPPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
PPT PERUBAHAN LINGKUNGAN MATA PELAJARAN BIOLOGI KELAS X.pptx
 
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...PELAKSANAAN  + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY &  WAREHOUSING...
PELAKSANAAN + Link-Link MATERI Training_ "Effective INVENTORY & WAREHOUSING...
 
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ikaIntegrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
Integrasi nasional dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
(NEW) Template Presentasi UGM 2 (2).pptx
 

Pendekatan Audit yang Efektif

  • 2. Pendekatan Audit Format: • Pelatihan yang dipimpin siswa & diskusi terbuka Tujuan: • Memahami bagaimana pendekatan positif yang harus diikuti untuk setiap audit. • Memahami hubungan antara auditor dan auditee • Memahami soft skill yang dibutuhkan seorang auditor untuk melakukan proses audit yang sukses • Memahami dan mengembangkan keterampilan wawancara untuk orang-orang di berbagai tingkat hierarki • Memahami berbagai masalah budaya, dan psikologis yang terlibat selama audit dan mengembangkan aspek perilaku selama audit
  • 3. Semangat tim & kerjasama = audit yang sukses Auditor menetapkan “TONE” untuk audit. Pendekatan Audit Semangat tim & kerjasama = audit yang sukses? Auditor menetapkan "TONE" untuk audit. Aspek- aspek pendukung selama audit
  • 4. HARUS POSITIF/VALUE-ADD  Saya benar -benar di sini untuk membantu.  Saya di sini bukan untuk mencari kesalahan.  Kami berada di tim yang sama .  Bersama -sama kita bisa menemukan peluang.  Ini menguntungkan bisnis. Faktor Kunci Sukses: Sikap Auditor Pendekatan Audit
  • 5. Hubungan antara auditor dan auditee sangat penting untuk keberhasilan audit. Itu auditor mempengaruhi hubungan ini dengan: 1. Memahami proses komunikasi 2. Meminimalkan hambatan komunikasi 3. Menciptakan iklim untuk komunikasi yang baik 4. “MENDENGARKAN” dengan hati-hati kepada auditee Hubungan antara auditor dan auditee sangat penting untuk audit yang sukses. itu auditor mempengaruhi hubungan ini dengan: Memahami proses komunikasi Meminimalkan hambatan komunikasi yang menciptakan iklim untuk komunikasi yang baik "MENDENGARKAN" hati-hati kepada auditee Pendekatan Audit
  • 7. Hambatan untuk komunikasi yang efektif Fisik intelektual Psikologis Temukan contoh untuk masing- masing dari mereka Pendekatan Audit Hambatan untuk komunikasi yang efektif
  • 8. Ciptakan Iklim untuk Komunikasi yang Baik: • Ruang angkasa (di mana Anda mengaudit?) • Waktu (jam berapa hari ini?) • Kontak mata (berapa harganya?) • Bahasa tubuh (perhatikan dan kendalikan) • Kepekaan budaya (penelitian jika perlu) Pendekatan Audit
  • 9. Pertimbangan Ruang dan Tempat:  Izinkan ruang "pribadi"  Lokasi yang tepat (ruang kerja auditee atau ruang konferensi?) Rencana tempat duduk  Gangguan fisik minimal  Meja di antara orang-orang mungkin menjadi barikade  Auditor & auditee harus menjadi satu tim Pendekatan Audit Izinkan ruang "pribadi" Lokasi yang tepat (ruang kerja auditee atau ruang konferensi?) Rencana tempat duduk Gangguan fisik minimum Meja antara orang-orang mungkin menjadi barikade Auditor & auditee harus menjadi satu tim Pertimbangan ruang dan tempat
  • 10. Pertimbangan Waktu:  Tinggalkan auditee beberapa saat sebelum Anda tiba  Hormati waktu auditee & tetap pada jadwal Tidak pernah terlalu jauh dari jadwal Tidak pernah terlambat  Mempertimbangkan:  waktu adat  makanan  tidur siang  waktu tutup Pendekatan Audit
  • 11. Berapa banyak kontak mata?  Budaya komunikasi Barat membutuhkan banyak kontak mata  Di tempat lain kontak mata dekat mungkin menyinggung atau tidak sopan  Kurangnya kontak mata tidak harus berarti berusaha menyembunyikan informasi Pendekatan Audit Budaya komunikasi Barat membutuhkan banyak kontak mata Di tempat lain, kontak mata mungkin dekat atau tidak sopan Kurangnya kontak mata tidak akan berusaha menyembunyikan informasi
  • 12. 70% Komunikasi adalah NON-VERBAL Bahasa tubuh  Postur, gerak tubuh, ekspresi wajah  Mengkomunikasikan banyak informasi  Pesan yang tidak terkontrol dapat mengganggu auditee  Arti umum  Perbedaan budaya Pendekatan Audit Bahasa tubuh Postur, gerak tubuh, ekspresi wajah Komunikasikan massa informasi Pesan yang tidak dapat dikontrol dapat mengganggu auditee Makna umum perbedaan budaya
  • 13. Sensitivitas Budaya  Audit dapat dilakukan di lingkungan multi- budaya  Sadar akan perbedaan & kepekaan budaya  Meneliti isu-isu spesifik  Memahami cara menjalin hubungan baik dengan audite es Pendekatan Audit
  • 14. Sensitivitas Budaya - contoh Apakah saya berjabat tangan dengan semua orang? Apa itu ruang pribadi? Waspadalah terhadap ofensif gerakan! Pendekatan Audit
  • 15. Mendengarkan dengan Baik itu PENTING  Hilangkan gangguan  Dengarkan kontennya  Tangguhkan penilaian  Dengarkan tema  Gunakan waktu luang  Mencari klarifikasi Pendekatan Audit
  • 16. Kebiasaan buruk yang harus dihindari (yaitu tidak mendengarkan)  Memalsukan perhatian  Keasyikan  Reaksi berlebihan  Menginterupsi pembicara  Mendengar tanpa melihat  Mendengarkan hanya apa yang ingin kita dengar  Menggunakan mendengarkan  saya untuk mengumpulkan pikiran ¡NO! ¡NO! Pendekatan Audit
  • 17. Wawancara memberikan bukti objektif yang penting. Komunikasi yang baik sangat penting untuk wawancara yang baik. Jadi, tempatkan auditee AT EASE. • Ramah. • Jelaskan mengapa Anda berada di sini. • Mintalah bantuan mereka. • Tanyakan apakah mereka memiliki pertanyaan. • Tunjukkan minat pada apa yang MEREKA lakukan. • Jelaskan pengamatan Anda. Wawancara – Langkah Audit KRITIS Pendekatan Audit
  • 18. Teknik Wawancara  Wawancara bukanlah interogasi.  Ajukan pertanyaan dengan cara percakapan.  Menenun pertanyaan ke dalam percakapan umum.  Jangan silang pertanyaan.  Hindari latihan tanya jawab. Tujuan?! Pendekatan Audit
  • 19. Teknik Menanya untuk Wawancara Pertanyaan harus:  menghasilkan informasi yang relevan  tidak menyarankan jawaban  tidak mengandung kata-kata atau implikasi emotif  Tiga jenis Pertanyaan:  pertanyaan-pertanyaan terbuka  pertanyaan tertutup dan langsung  pertanyaan klarifikasi Hindari pertanyaan yang mengarah Jangan mengajukan pertanyaan yang memusuhi Pendekatan Audit
  • 20. Pertanyaan Terbuka - teman auditor Apa? Mengapa? Di mana? Siapa? Kapan? Bagaimana? ► Hasilkan jawaban yang informatif ► Batasan - percakapan mungkin teralihkan! ► Salah satu cara untuk menghindari pengenceran: Tunjukkan kepadaku! Pendekatan Audit
  • 21. Pertanyaan tertutup dan langsung  Pertanyaan tertutup - jawaban: Ya/Tidak  Pertanyaan langsung - jawaban: beberapa kata  Dimaksudkan untuk menghasilkan informasi yang sangat spesifik  Kekurangan: tidak membawa banyak informasi jika digunakan terlalu sering dapat menimbulkan kesan pemeriksaan silang Pendekatan Audit
  • 22. Pertanyaan Klarifikasi  Dimaksudkan untuk mengklarifikasi, mengambil informasi lengkap dan mencegah kesalahpahaman  Memungkinkan untuk memahami gambar penuh  Kekurangan: jika digunakan terlalu sering dapat menimbulkan kesan bahwa Anda tidak mendengarkan memakan waktu jika Anda tidak siap untuk mendengarkan secara penuh jangan tanya mereka Pendekatan Audit