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कक्षा कक्ष प्रबंधन
कक्षा प्रबंधन का अर्थ
 यह एक प्रभावी अनुशासन है
 यह छात्रों को प्रेरित किता है
 यह एक सुिक्षित, आिामदायक सीखने का वाताविण प्रदान किता है
 यह छात्रों के आत्मसम्मान का ननमााण किता है
 यह दैननक पाठों के िचनात्मक औि कल्पनाशीलता का ननमााण किता है
कक्षा प्रबंधन का उद्देश्य
 किा प्रबंधन के उद्देश्य छात्रों के ललए एक संिचचत वाताविण में यवयवहारिक,
सामाजिक औि शैिणणक सफलता प्राप्त किना है िो सहहष्णुता, अनुकिणीय यवयवहाि
औि सीखने को पूिा किता है।
 प्रभावी किा प्रबंधन का अर्ा उन िणनीनतयों को लागू किना है िो बच्चों के उत्कर्ा
के ललए एक सुिक्षित, ननष्पि औि ननयम-आधारित सीखने का वाताविण बनाते हैं।
 सकािात्मक सुदृढीकिण, उच्च उम्मीदों औि अनुशासन के माध्यम से लशिक औि
किा की प्रक्रियाओं औि अपेिाओं को समझने के ललए छात्रों को प्रोत्साहहत किना औि
उनकी सहायता किना औि छात्र के ववकास को बढाता है।
किा प्रबंधन के अंग
• भौनतक पयााविण का प्रबंधन
1. किा की भौनतक जथर्नत
2. प्रकाश
3. फनीचि की यवयवथर्ा
4. बैठने की यवयवथर्ा
• किा हदनचयाा की थर्ापना
• ननदेशन औि ननयंत्रण सीखना
किा प्रबंधन के लसद्धांत
• अपनी क्लास के ललए 5 ननयम से ज्यादा ननयम न चुनें
• स्टूडेंट्स को ननयम की जानकारी होने की पुष्टट करें
• अच्छी तरह से बताथव करने के ललए बच्चों की तारीफ करें
• जरूरत पड़ने पर पैरेंट्स को भी शालमल करें
• अपने स्टूडेंट्स के सार् में एक तरह का ररश्ता बना लें
• महीने में एक बार तो बैठने की व्यवस्र्ा को बदलें
• अपने क्लासरूम को व्यवष्स्र्त रखें
• क्लासरूम में चारों तरफ घूमते रहें
• अपने स्टूडेंट्स के बारे में जानें
• स्टूडेंट्स को उनकी सोशल-इमोशनल ष्स्कल को सुधारने में मदद करें
• ननटपक्ष रहें और सुसंगत रहें
• ककसी भी स्टूडेंट को अपमाननत न करें
• हर एक स्टूडेंट को उनके नाम से पहचानें
किा प्रबंधन योिना…
घटक
• किा संिचना का थति
• सफलता के ललए हदशाननदेश
• ननयम
• लशिण अपेिाएं - क्या कै से औि कब लसखाई िाएंगी
• मॉननटरिंग - आप प्रगनत की ननगिानी कै से किेंगे।
• प्रोत्साहन प्रक्रियाएं - आप छात्रों को कै से प्रोत्साहहत किेंगे
• सुधाि प्रक्रिया - आप गैि-जिम्मेदाि यवयवहाि का िवाब कै से देंगे।
• छात्र काया का प्रबंधन - आप क्रकन प्रक्रियाओं औि प्रणाललयों का उपयोग
किेंगे
कक्षा प्रबंधन की व्यवस्र्ा
 सुननजश्चत किें क्रक सभी छात्र थपष्ट रूप से देख औि सुन सकें (औि भी आप
उन्हें थपष्ट रूप से देख सकें ), औि आपकी कमिे के सभी हहथसों तक पहुंच हो।
 कमिे को आकर्ाक बनाएं। जिससे आप औि सार् ही सार् आपके छात्र आनंद ले
सकें ।
 कमिे में आकर्ाक बुलेहटन बोर्ा प्रदलशात किें िो ऐसी चीिों को हदखाता है िो आप
औि आपके छात्र कि िहे हैं िैसे क्रक आपके छात्र का काम, कला परियोिनाएं,
ववज्ञान प्रदशान.
 कमिे में लननिंग सेंटि, एक रूम लाइब्रेिी, गेम एरिया, ललववंग सेंटि, कं प्यूटि, साइंस
कॉनाि हो।
 सीटें आवंहटत किें, औि इच्छानुसाि बदलें।
 किा में उच्च यातायात िेत्रों के कािण होने वाले यवयवधानों को कम किें।
 अनौपचारिक फनीचि क्रक यवयवथर्ा थर्ावपत किें
 प्रकाश क्रक यवयवथर्ा किें चाहे वह प्राकृ नतक हो या कृ त्रत्रम
 आप पौधों को किा के अंदि िख सकते हैं, औि इसकी देखभाल किना एक समूह
की जिम्मेदािी हो सकता है । इससे छात्रों को यह महसूस होगा क्रक वे अपने घि
में हैं औि यह छात्रों में जिम्मेदािी के मूल्यों को बढाते हैं ।
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LECTUREROF EDUCATION ROLL NO: 52
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  • 2. कक्षा प्रबंधन का अर्थ  यह एक प्रभावी अनुशासन है  यह छात्रों को प्रेरित किता है  यह एक सुिक्षित, आिामदायक सीखने का वाताविण प्रदान किता है  यह छात्रों के आत्मसम्मान का ननमााण किता है  यह दैननक पाठों के िचनात्मक औि कल्पनाशीलता का ननमााण किता है
  • 3. कक्षा प्रबंधन का उद्देश्य  किा प्रबंधन के उद्देश्य छात्रों के ललए एक संिचचत वाताविण में यवयवहारिक, सामाजिक औि शैिणणक सफलता प्राप्त किना है िो सहहष्णुता, अनुकिणीय यवयवहाि औि सीखने को पूिा किता है।  प्रभावी किा प्रबंधन का अर्ा उन िणनीनतयों को लागू किना है िो बच्चों के उत्कर्ा के ललए एक सुिक्षित, ननष्पि औि ननयम-आधारित सीखने का वाताविण बनाते हैं।  सकािात्मक सुदृढीकिण, उच्च उम्मीदों औि अनुशासन के माध्यम से लशिक औि किा की प्रक्रियाओं औि अपेिाओं को समझने के ललए छात्रों को प्रोत्साहहत किना औि उनकी सहायता किना औि छात्र के ववकास को बढाता है।
  • 4. किा प्रबंधन के अंग • भौनतक पयााविण का प्रबंधन 1. किा की भौनतक जथर्नत 2. प्रकाश 3. फनीचि की यवयवथर्ा 4. बैठने की यवयवथर्ा • किा हदनचयाा की थर्ापना • ननदेशन औि ननयंत्रण सीखना
  • 5. किा प्रबंधन के लसद्धांत • अपनी क्लास के ललए 5 ननयम से ज्यादा ननयम न चुनें • स्टूडेंट्स को ननयम की जानकारी होने की पुष्टट करें • अच्छी तरह से बताथव करने के ललए बच्चों की तारीफ करें • जरूरत पड़ने पर पैरेंट्स को भी शालमल करें • अपने स्टूडेंट्स के सार् में एक तरह का ररश्ता बना लें • महीने में एक बार तो बैठने की व्यवस्र्ा को बदलें • अपने क्लासरूम को व्यवष्स्र्त रखें • क्लासरूम में चारों तरफ घूमते रहें • अपने स्टूडेंट्स के बारे में जानें • स्टूडेंट्स को उनकी सोशल-इमोशनल ष्स्कल को सुधारने में मदद करें • ननटपक्ष रहें और सुसंगत रहें • ककसी भी स्टूडेंट को अपमाननत न करें • हर एक स्टूडेंट को उनके नाम से पहचानें
  • 6. किा प्रबंधन योिना… घटक • किा संिचना का थति • सफलता के ललए हदशाननदेश • ननयम • लशिण अपेिाएं - क्या कै से औि कब लसखाई िाएंगी • मॉननटरिंग - आप प्रगनत की ननगिानी कै से किेंगे। • प्रोत्साहन प्रक्रियाएं - आप छात्रों को कै से प्रोत्साहहत किेंगे • सुधाि प्रक्रिया - आप गैि-जिम्मेदाि यवयवहाि का िवाब कै से देंगे। • छात्र काया का प्रबंधन - आप क्रकन प्रक्रियाओं औि प्रणाललयों का उपयोग किेंगे
  • 7. कक्षा प्रबंधन की व्यवस्र्ा  सुननजश्चत किें क्रक सभी छात्र थपष्ट रूप से देख औि सुन सकें (औि भी आप उन्हें थपष्ट रूप से देख सकें ), औि आपकी कमिे के सभी हहथसों तक पहुंच हो।  कमिे को आकर्ाक बनाएं। जिससे आप औि सार् ही सार् आपके छात्र आनंद ले सकें ।  कमिे में आकर्ाक बुलेहटन बोर्ा प्रदलशात किें िो ऐसी चीिों को हदखाता है िो आप औि आपके छात्र कि िहे हैं िैसे क्रक आपके छात्र का काम, कला परियोिनाएं, ववज्ञान प्रदशान.  कमिे में लननिंग सेंटि, एक रूम लाइब्रेिी, गेम एरिया, ललववंग सेंटि, कं प्यूटि, साइंस कॉनाि हो।  सीटें आवंहटत किें, औि इच्छानुसाि बदलें।  किा में उच्च यातायात िेत्रों के कािण होने वाले यवयवधानों को कम किें।  अनौपचारिक फनीचि क्रक यवयवथर्ा थर्ावपत किें  प्रकाश क्रक यवयवथर्ा किें चाहे वह प्राकृ नतक हो या कृ त्रत्रम  आप पौधों को किा के अंदि िख सकते हैं, औि इसकी देखभाल किना एक समूह की जिम्मेदािी हो सकता है । इससे छात्रों को यह महसूस होगा क्रक वे अपने घि में हैं औि यह छात्रों में जिम्मेदािी के मूल्यों को बढाते हैं ।
  • 8. SUBMITTED TO: SUBMITTED BY: POROMA BANERJEE ARPITA SINGH LECTUREROF EDUCATION ROLL NO: 52 DELED 2018 4TH SEM THANK YOU…