Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Brain gym

4,262 views

Published on

Published in: Health & Medicine, Technology
  • Login to see the comments

Brain gym

  1. 1. BRAIN GYM PAMETNI POKRETI
  2. 2. BRAIN GYM <ul><li>Paul E. Dennison i Gail E. Dennison </li></ul><ul><li>1970. u Americi </li></ul><ul><li>mr.sc. Tatjana Novosel – Herceg i Davor Stančić – prijevod </li></ul><ul><li>Koristi se u svim državama engleskog govornog područja (SAD, UK, Australija, Novi Zeland) </li></ul><ul><li>Metoda počiva na rezultatima proučavanja mozga i utjecajem pokreta na rad mozga i procese učenja </li></ul><ul><li>“ KRETANJE </li></ul><ul><li>OTVARA VRATA UČENJU.” </li></ul>
  3. 3. Što je Brain Gym? <ul><li>Niz jednostavnih i ugodnih pokreta </li></ul><ul><li>Potiče učenje cijelim mozgom </li></ul><ul><li>Pomaže svima i mladima i starima u buđenju skrivenih potencijala </li></ul><ul><li>Pomaže kod problema ADD, ADHD, disleksije, disgrafije, jezičnih teškoća, teškoća razumijevanja… </li></ul>Potiče brzinu u prijenosu informacija
  4. 4. Dennison Laterality Repatterning (DLR) Dennisonova lateralizacija obrazaca kretanja <ul><li>Specifičan niz tjelesnih pokreta </li></ul><ul><li>Križno – lateralni pokreti </li></ul><ul><li>Namijenjeni aktiviranju električnih putova u mozgu koji pospješuju učenje </li></ul><ul><li>Odlični rezultati u dislektične djece </li></ul><ul><li>DLR traži da se rukama i nogama čine pokreti koji prelaze središnju liniju tijela </li></ul><ul><li>Integrira obje strane mozga </li></ul>
  5. 5. VJEŽBAJMO <ul><li>Lijeva ruka desno koljeno i obrnuto </li></ul><ul><li>Lijeva ruka desno stopalo iza leđa i obrnuto </li></ul><ul><li>Lijeva ruka gore desna ruka dolje i obrnuto </li></ul><ul><li>Obje ruke desno, desna noga lijevo i obrnuto </li></ul>POKRETE RADI SPORO I BROJI DO 10. Dan započni s Brain Gymom LIJEVO – DESNO NAPRIJED – NAZAD GORE – DOLJE
  6. 6. <ul><li>Mozak ne može učiti sam </li></ul><ul><li>Drugi dijelovi tijela dobavljaju mu informacije </li></ul><ul><li>Oči, uši, ruke i noge isto su tako organi za učenje </li></ul><ul><li>Oni dovode osjete iz vanjskog svijeta u mozak </li></ul>
  7. 7. MOZAK <ul><li>dvije moždane hemisfere: </li></ul><ul><li>LIJEVA – LOGIČKA HEMISFERA </li></ul><ul><li>Zadužena je za detalje, dijelove i procese govora, fluentan govor </li></ul><ul><li>Kad je izložen stresu : više se trudi, ne iskazuje radost, napet, ne ostvaruje rezultate… </li></ul><ul><li>DESNA – GEŠTALTNA HEMISFERA </li></ul><ul><li>Zadužena je za emocije, ritam, kretanje, </li></ul><ul><li>Kad je izložen stresu : gubi sposobnost dobrog rasuđivanja, djeluje bez razmišljanja, preplavljen je osjećajima, ima problema s izražavanjem… </li></ul>
  8. 8. VODA <ul><li>Odličan vodič električne energije </li></ul><ul><li>70 posto organizma čini voda </li></ul><ul><li>Svi električni i kemijski procesi u mozgu ovise o provodljivosti električnih impulsa između mozga i senzornih organa a pritom pomaže VODA. </li></ul><ul><li>Najbolje se apsorbira pri sobnoj temperaturi </li></ul>Računanje potreba za vodom prema tjelesnoj težini Težina u kg : 11= broj čaša vode na dan Npr. 65 kg :11= 6 čaša
  9. 9. VJEŽBAJMO <ul><li>LIJENE OSMICE </li></ul><ul><li>Školske vještine – čitanje, razumijevanje pročitanog, </li></ul><ul><li>dekodiranje pisanog jezika </li></ul><ul><li>Utjecaj na um i tijelo -poboljšanje koncentracije, </li></ul><ul><li>ravnoteže i koordinacije </li></ul>
  10. 10. VJEŽBAJMO <ul><li>DVOSTRUKO ŠARANJE </li></ul><ul><li>Školske vještine – praćenje uputa, dekodiranje, pisanje, glasovna analiza, matematika </li></ul><ul><li>Utjecaj na um i tijelo – svijest lijevo – desno, bolji periferni vid, koordinacija ruku i očiju, poboljšanje sportskih i motoričkih vještina </li></ul>
  11. 11. VJEŽBAJMO <ul><li>MISLI NA X </li></ul><ul><li>Školske vještine – pisanje, glasovna analiza, matematika </li></ul><ul><li>Utjecaj na um i tijelo – bolja koncentracija, pažnja, koordinacija, planiranje i određivanje prioriteta </li></ul>
  12. 12. VJEŽBAJMO <ul><li>AKTIVACIJA RUKE </li></ul><ul><li>Školske vještine – rukopis,pisanje pisanim slovima, glasovna analiza, kreativno pisanje </li></ul><ul><li>Utjecaj na um i tijelo – poboljšana sposobnost izražavanja ideja, bolje disanje i opuštenost, veći raspon pažnje tijekom pisanja… </li></ul>
  13. 13. VJEŽBAJMO <ul><li>LISNA PUMPA </li></ul><ul><li>Školske vještine – razumijevanje pri slušanju i čitanju, sposobnost kreativnog pisanja, sposobnost dovršavanja zadataka </li></ul><ul><li>Utjecaj na um i tijelo – poboljšano društveno ponašanje, veći raspon pažnje, bolja komunikacija i interakcijske vještine </li></ul>
  14. 14. VJEŽBAJMO <ul><li>MISLEĆA KAPA </li></ul><ul><li>Školske vještine – razumijevanje slušanja, glasovna analiza i sinteza, javni govor, pjevanje, sviranje, koncentracija pri radu na računalu </li></ul><ul><li>Utjecaj na um i tijelo – poboljšano disanje i povećanje energije, bolja ravnoteža, veći raspon sluha, bolje usmjeravanje pažnje… </li></ul>
  15. 15. VJEŽBAJMO <ul><li>KVAČENJA </li></ul><ul><li>Školske vještine – jasno slušanje i govorenje, pisanje testova, rad na tipkovnici </li></ul><ul><li>Utjecaj na um i tijelo – bolja samokontrola, bolja ravnoteža i koordinacija </li></ul><ul><li>dio – prekriži lijevi gležanj preko desnoga, a zatim prekriži lijevo zapešće preko desnoga isplete prste i privuče ruke prema prsima – 1 minuta </li></ul><ul><li>dio – spoji jagodice prstiju, duboko disati zažmiriti - 1 minuta </li></ul>
  16. 16. Literatura: <ul><li>Dennison, P. (2008), Brain Gym, Ostvarenje, Buševec </li></ul><ul><li>Hannaford, C. (2007), Pametni pokreti, Ostvarenje, Buševec </li></ul>

×