SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
PPEENNGGEERRTTIIAANN 
11.. CCaarraa BBeellaajjaarr aaddaallaahh kkeeggiiaattaann--kkeeggiiaattaann bbeellaajjaarr 
yyaanngg ddiillaakkuukkaann ddaallaamm mmeemmppeellaajjaarrii sseessuuaattuu 
ddaallaamm ssiittuuaassii bbeellaajjaarr tteerrtteennttuu 
22.. KKrreeaattiiff aaddaallaahh kkeeggiiaattaann yyaanngg bbeerrssiiffaatt bbaarruu,, 
bbeerrgguunnaa ddaann ddaappaatt ddiimmeennggeerrttii 
33.. CCaarraa BBeellaajjaarr KKrreeaattiiff aaddaallaahh kkeeggiiaattaann--kkeeggiiaattaann 
bbeellaajjaarr mmeemmaahhaammii ssiittuuaassii tteerrtteennttuu,, sseehhiinnggggaa 
mmaammppuu mmeennddaappaatt iiddee,, ggaaggaassaann,, ppeemmeeccaahhaann 
ddaann ppeennyyeelleessaaiiaann..
TTaahhaapp –– ttaahhaapp KKrreeaattiiffiittaass 
11.. PPeerrssiiaappaann :: mmeemmppeellaajjaarrii llaattaarr bbeellaakkaanngg ddaann 
pprroobblleemmaattiikkaannyyaa 
22.. KKoonnsseennttrraassii :: sseeppeennuuhhnnyyaa mmeemmiikkiirrkkaann hhaall yyaanngg 
ddiihhaaddaappii tteerrsseebbuutt 
33.. IInnkkuubbaassii :: mmeennggaammbbiill wwaakkttuu uunnttuukk 
mmeenniinnggggaallkkaann hhaall tteerrsseebbuutt,, iissttiirraahhaatt,, mmeennccaarrii 
kkeeggiiaattaann bbeerrbbeeddaa ddeennggaann yyaanngg sseeddaanngg ddiiffiikkiirrkkaann 
44.. IIlluummiinnaassii :: mmeennddaappaattkkaann iiddee,, ggaaggaassaann,, 
ppeemmeeccaahhaann,, ppeennyyeelleessaaiiaann,, ccaarraa kkeerrjjaa,, jjaawwaabbaann bbaarruu 
55.. VVeerriiffiikkaassii :: mmeenngghhaaddaappaaii ddaann mmeemmeeccaahhkkaann 
mmaassaallaahh--mmaassaallaahh pprraakkttiiss sseehhuubbuunnggaann ddeennggaann 
ppeerrwwuujjuuddaann iiddee,, ggaaggaassaann,, ppeemmeeccaahhaann,, 
ppeennyyeelleessaaiiaann ccaarraa kkeerrjjaa bbaarruu..
CCIIRRII--CCIIRRII OORRAANNGG KKRREEAATTIIFF 
CCiirrii PPookkookk 
11.. KKeelliinnccaahhaann mmeennttaall,, bbeerrffiikkiirr ddaarrii ddaann kkee 
sseeggaallaa aarraahh 
22.. FFlleekkssiibbiilliittaass KKoonnssppttuuaall,, kkeemmaammppuuaann 
sseeccaarraa ssppoonnttaanniittaass 
33.. OOrriissiinnaalliittaass,, kkeemmaammppuuaann mmeenncceettuusskkaann iiddee,, 
ggaaggaassaann,, ppeemmeeccaahhaann,, ccaarraa kkeerrjjaa yyaanngg ttaakk 
uummuumm,, mmeennggeejjuuttkkaann.. 
44.. LLeebbiihh mmeennyyuukkaaii kkoommpplleekkssiittaass ddaarrii ppaaddaa 
ssiimmpplliissiittaass 
55.. LLaattaarr bbeellaakkaanngg yyaanngg mmeennddoorroonngg 
66.. KKeeccaakkaappaann ddaallaamm bbaannyyaakk hhaall
CCiirrii--cciirrii yyaanngg mmeemmbbuuaatt mmaammppuu 
mmeemmppeerrttaahhaannkkaann iiddee kkrreeaattiiff 
a. Kemampuan untuk bekerja keras 
b. Berpikir mandiri 
c. Pantang menyerah 
d. Mampu berkomunikasi dengan baik 
e. Lebih tertarik pada konsep daripada segi-segi 
kecil 
f. Keinginan tahu intelektual 
g. Kaya humor dan fantasi 
h. Tidak segera menolak ide / gagasan baru 
i. Arah hidup yang mantap
KKEESSIIMMPPUULLAANN 
• Cara Belajar Kreatif adalah cara belajar 
untuk mendapatkan atau menemukan hal-hal 
atau pemecahan yang baru. 
• Orang bisa menjadi kreatif melalui suatu 
proses dan tahapan-tahapan pengalaman 
• Hubungan pengalaman membawa 
kemungkinan kreatifitas, kreatifitas 
membawa ke kepemimpinan dan 
seterusnya
Cara belajar kreatif dalam KPD
Cara belajar kreatif dalam KPD

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Anonim Halk Şiiri Nazım Biçimleri
Anonim Halk Şiiri Nazım BiçimleriAnonim Halk Şiiri Nazım Biçimleri
Anonim Halk Şiiri Nazım Biçimleri
 
Soli
SoliSoli
Soli
 
Slowo o modlitwie
Slowo o modlitwieSlowo o modlitwie
Slowo o modlitwie
 
A perigosa influência da tv
A perigosa influência da tvA perigosa influência da tv
A perigosa influência da tv
 
LAGRIMAS DE MUJER
LAGRIMAS DE MUJERLAGRIMAS DE MUJER
LAGRIMAS DE MUJER
 
Lagrimasde mujer
Lagrimasde mujerLagrimasde mujer
Lagrimasde mujer
 
Sözcükte Anlam
Sözcükte AnlamSözcükte Anlam
Sözcükte Anlam
 
Presentación "LA ESCUELA Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS"
Presentación "LA ESCUELA Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS"Presentación "LA ESCUELA Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS"
Presentación "LA ESCUELA Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS"
 
Hola beatriz
Hola beatrizHola beatriz
Hola beatriz
 
SORTZEN I
SORTZEN ISORTZEN I
SORTZEN I
 
Diana c
Diana cDiana c
Diana c
 
Oração maçônica
Oração maçônicaOração maçônica
Oração maçônica
 
Aurkezpena huhezi berria
Aurkezpena huhezi berriaAurkezpena huhezi berria
Aurkezpena huhezi berria
 
Sitcom quiz!
Sitcom quiz!Sitcom quiz!
Sitcom quiz!
 
Repàs dels animals
Repàs dels animalsRepàs dels animals
Repàs dels animals
 
Vencedores vencidos
Vencedores vencidosVencedores vencidos
Vencedores vencidos
 
2. 4b3a personality development_notes
2. 4b3a personality development_notes2. 4b3a personality development_notes
2. 4b3a personality development_notes
 
Personality development notes
Personality development notesPersonality development notes
Personality development notes
 
Personality development notes
Personality development notesPersonality development notes
Personality development notes
 
Motivations for a Life Worth Living
Motivations for a Life Worth LivingMotivations for a Life Worth Living
Motivations for a Life Worth Living
 

Viewers also liked

Viewers also liked (9)

Pp om O.T.H
Pp om O.T.HPp om O.T.H
Pp om O.T.H
 
Kemah besar di randu blatung 2014
Kemah besar di randu blatung 2014Kemah besar di randu blatung 2014
Kemah besar di randu blatung 2014
 
Examen unidad 4 matematicas
Examen unidad 4 matematicasExamen unidad 4 matematicas
Examen unidad 4 matematicas
 
Pramuka
PramukaPramuka
Pramuka
 
Elebda3.net 8163-1409982589-1409982930
Elebda3.net 8163-1409982589-1409982930Elebda3.net 8163-1409982589-1409982930
Elebda3.net 8163-1409982589-1409982930
 
Mitolohiyanggriyego 111013063031-phpapp01
Mitolohiyanggriyego 111013063031-phpapp01Mitolohiyanggriyego 111013063031-phpapp01
Mitolohiyanggriyego 111013063031-phpapp01
 
Lesson 3
Lesson 3Lesson 3
Lesson 3
 
Lesson 2
Lesson 2Lesson 2
Lesson 2
 
Ch01
Ch01Ch01
Ch01
 

Similar to Cara belajar kreatif dalam KPD

kls xii : Bab iii pers dlm masyarakat
kls xii : Bab iii pers dlm masyarakatkls xii : Bab iii pers dlm masyarakat
kls xii : Bab iii pers dlm masyarakatNovii Kanadia
 
Bab iii pers dlm masyarakat
Bab iii pers dlm masyarakatBab iii pers dlm masyarakat
Bab iii pers dlm masyarakatwowwwwwiii
 
Planeacion y estrategia
Planeacion y estrategiaPlaneacion y estrategia
Planeacion y estrategiaMayteApAl
 
kelas xii : Bab iv globalisasi
kelas xii : Bab iv globalisasikelas xii : Bab iv globalisasi
kelas xii : Bab iv globalisasiNovii Kanadia
 
Bab iv globalisasi
Bab iv globalisasiBab iv globalisasi
Bab iv globalisasiwowwwwwiii
 
Mencegah Fraud dalam Bisnis or Prevent Fraud in Business by I Gede Auditta
Mencegah Fraud dalam Bisnis or Prevent Fraud in Business by I Gede AudittaMencegah Fraud dalam Bisnis or Prevent Fraud in Business by I Gede Auditta
Mencegah Fraud dalam Bisnis or Prevent Fraud in Business by I Gede AudittaI Gede Auditta
 
Tipos Trasplantes
Tipos Trasplantes Tipos Trasplantes
Tipos Trasplantes zubyana
 
Tema 2. 1ºeso.2014/ 2015. El relieve terrestre.
Tema 2. 1ºeso.2014/ 2015. El relieve terrestre. Tema 2. 1ºeso.2014/ 2015. El relieve terrestre.
Tema 2. 1ºeso.2014/ 2015. El relieve terrestre. Chema R.
 
Ecosistemas y contaminacion ambiental
Ecosistemas y contaminacion ambientalEcosistemas y contaminacion ambiental
Ecosistemas y contaminacion ambientalJose Luis Aramayo
 
The arthrosyndesmology
The arthrosyndesmologyThe arthrosyndesmology
The arthrosyndesmologyKamal Deen
 
Plagas en alimentos almacenados
Plagas en alimentos almacenadosPlagas en alimentos almacenados
Plagas en alimentos almacenadosCristofer789
 
Indian Financial System Notes MBA PPT
Indian Financial System Notes MBA PPTIndian Financial System Notes MBA PPT
Indian Financial System Notes MBA PPTashishseo2013
 
Apresentação subsistema provimento GRH maio 2014
Apresentação subsistema provimento GRH maio 2014Apresentação subsistema provimento GRH maio 2014
Apresentação subsistema provimento GRH maio 2014Sequeira Conge
 
Susana quishpe
Susana quishpeSusana quishpe
Susana quishpe096940373
 
Escalas no-comparativas
Escalas no-comparativasEscalas no-comparativas
Escalas no-comparativasManuel Diaz
 

Similar to Cara belajar kreatif dalam KPD (20)

kls xii : Bab iii pers dlm masyarakat
kls xii : Bab iii pers dlm masyarakatkls xii : Bab iii pers dlm masyarakat
kls xii : Bab iii pers dlm masyarakat
 
Bab iii pers dlm masyarakat
Bab iii pers dlm masyarakatBab iii pers dlm masyarakat
Bab iii pers dlm masyarakat
 
Gestao escolar
Gestao escolarGestao escolar
Gestao escolar
 
Planeacion y estrategia
Planeacion y estrategiaPlaneacion y estrategia
Planeacion y estrategia
 
kelas xii : Bab iv globalisasi
kelas xii : Bab iv globalisasikelas xii : Bab iv globalisasi
kelas xii : Bab iv globalisasi
 
Bab iv globalisasi
Bab iv globalisasiBab iv globalisasi
Bab iv globalisasi
 
Mencegah Fraud dalam Bisnis or Prevent Fraud in Business by I Gede Auditta
Mencegah Fraud dalam Bisnis or Prevent Fraud in Business by I Gede AudittaMencegah Fraud dalam Bisnis or Prevent Fraud in Business by I Gede Auditta
Mencegah Fraud dalam Bisnis or Prevent Fraud in Business by I Gede Auditta
 
Tipos Trasplantes
Tipos Trasplantes Tipos Trasplantes
Tipos Trasplantes
 
Tema 2. 1ºeso.2014/ 2015. El relieve terrestre.
Tema 2. 1ºeso.2014/ 2015. El relieve terrestre. Tema 2. 1ºeso.2014/ 2015. El relieve terrestre.
Tema 2. 1ºeso.2014/ 2015. El relieve terrestre.
 
Recolección de la información
Recolección de la información Recolección de la información
Recolección de la información
 
Ecosistemas y contaminacion ambiental
Ecosistemas y contaminacion ambientalEcosistemas y contaminacion ambiental
Ecosistemas y contaminacion ambiental
 
Els sentits
Els sentitsEls sentits
Els sentits
 
Actividad 3,4,5 palavecino
Actividad 3,4,5 palavecinoActividad 3,4,5 palavecino
Actividad 3,4,5 palavecino
 
The arthrosyndesmology
The arthrosyndesmologyThe arthrosyndesmology
The arthrosyndesmology
 
Plagas en alimentos almacenados
Plagas en alimentos almacenadosPlagas en alimentos almacenados
Plagas en alimentos almacenados
 
Indian Financial System Notes MBA PPT
Indian Financial System Notes MBA PPTIndian Financial System Notes MBA PPT
Indian Financial System Notes MBA PPT
 
Apresentação subsistema provimento GRH maio 2014
Apresentação subsistema provimento GRH maio 2014Apresentação subsistema provimento GRH maio 2014
Apresentação subsistema provimento GRH maio 2014
 
Susana quishpe
Susana quishpeSusana quishpe
Susana quishpe
 
Bab i pancasila
Bab i pancasilaBab i pancasila
Bab i pancasila
 
Escalas no-comparativas
Escalas no-comparativasEscalas no-comparativas
Escalas no-comparativas
 

Recently uploaded

Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxpurmonen8
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Matleena Laakso
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Matleena Laakso
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Matleena Laakso
 

Recently uploaded (8)

Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptxValkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
Valkohäntäpeura (Odocoileus virginianus).pptx
 
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
Opettaja ja tekoäly. Pedaiiltapäivä 25.4.24
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
Tekoäly ja oppiminen. Airut-hanke 23.4.24
 
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiotKoulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
 
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
Tekoäly opetuksessa. Seinäjoen lyseo 24.4.24
 

Cara belajar kreatif dalam KPD

  • 1.
  • 2. PPEENNGGEERRTTIIAANN 11.. CCaarraa BBeellaajjaarr aaddaallaahh kkeeggiiaattaann--kkeeggiiaattaann bbeellaajjaarr yyaanngg ddiillaakkuukkaann ddaallaamm mmeemmppeellaajjaarrii sseessuuaattuu ddaallaamm ssiittuuaassii bbeellaajjaarr tteerrtteennttuu 22.. KKrreeaattiiff aaddaallaahh kkeeggiiaattaann yyaanngg bbeerrssiiffaatt bbaarruu,, bbeerrgguunnaa ddaann ddaappaatt ddiimmeennggeerrttii 33.. CCaarraa BBeellaajjaarr KKrreeaattiiff aaddaallaahh kkeeggiiaattaann--kkeeggiiaattaann bbeellaajjaarr mmeemmaahhaammii ssiittuuaassii tteerrtteennttuu,, sseehhiinnggggaa mmaammppuu mmeennddaappaatt iiddee,, ggaaggaassaann,, ppeemmeeccaahhaann ddaann ppeennyyeelleessaaiiaann..
  • 3. TTaahhaapp –– ttaahhaapp KKrreeaattiiffiittaass 11.. PPeerrssiiaappaann :: mmeemmppeellaajjaarrii llaattaarr bbeellaakkaanngg ddaann pprroobblleemmaattiikkaannyyaa 22.. KKoonnsseennttrraassii :: sseeppeennuuhhnnyyaa mmeemmiikkiirrkkaann hhaall yyaanngg ddiihhaaddaappii tteerrsseebbuutt 33.. IInnkkuubbaassii :: mmeennggaammbbiill wwaakkttuu uunnttuukk mmeenniinnggggaallkkaann hhaall tteerrsseebbuutt,, iissttiirraahhaatt,, mmeennccaarrii kkeeggiiaattaann bbeerrbbeeddaa ddeennggaann yyaanngg sseeddaanngg ddiiffiikkiirrkkaann 44.. IIlluummiinnaassii :: mmeennddaappaattkkaann iiddee,, ggaaggaassaann,, ppeemmeeccaahhaann,, ppeennyyeelleessaaiiaann,, ccaarraa kkeerrjjaa,, jjaawwaabbaann bbaarruu 55.. VVeerriiffiikkaassii :: mmeenngghhaaddaappaaii ddaann mmeemmeeccaahhkkaann mmaassaallaahh--mmaassaallaahh pprraakkttiiss sseehhuubbuunnggaann ddeennggaann ppeerrwwuujjuuddaann iiddee,, ggaaggaassaann,, ppeemmeeccaahhaann,, ppeennyyeelleessaaiiaann ccaarraa kkeerrjjaa bbaarruu..
  • 4. CCIIRRII--CCIIRRII OORRAANNGG KKRREEAATTIIFF CCiirrii PPookkookk 11.. KKeelliinnccaahhaann mmeennttaall,, bbeerrffiikkiirr ddaarrii ddaann kkee sseeggaallaa aarraahh 22.. FFlleekkssiibbiilliittaass KKoonnssppttuuaall,, kkeemmaammppuuaann sseeccaarraa ssppoonnttaanniittaass 33.. OOrriissiinnaalliittaass,, kkeemmaammppuuaann mmeenncceettuusskkaann iiddee,, ggaaggaassaann,, ppeemmeeccaahhaann,, ccaarraa kkeerrjjaa yyaanngg ttaakk uummuumm,, mmeennggeejjuuttkkaann.. 44.. LLeebbiihh mmeennyyuukkaaii kkoommpplleekkssiittaass ddaarrii ppaaddaa ssiimmpplliissiittaass 55.. LLaattaarr bbeellaakkaanngg yyaanngg mmeennddoorroonngg 66.. KKeeccaakkaappaann ddaallaamm bbaannyyaakk hhaall
  • 5. CCiirrii--cciirrii yyaanngg mmeemmbbuuaatt mmaammppuu mmeemmppeerrttaahhaannkkaann iiddee kkrreeaattiiff a. Kemampuan untuk bekerja keras b. Berpikir mandiri c. Pantang menyerah d. Mampu berkomunikasi dengan baik e. Lebih tertarik pada konsep daripada segi-segi kecil f. Keinginan tahu intelektual g. Kaya humor dan fantasi h. Tidak segera menolak ide / gagasan baru i. Arah hidup yang mantap
  • 6. KKEESSIIMMPPUULLAANN • Cara Belajar Kreatif adalah cara belajar untuk mendapatkan atau menemukan hal-hal atau pemecahan yang baru. • Orang bisa menjadi kreatif melalui suatu proses dan tahapan-tahapan pengalaman • Hubungan pengalaman membawa kemungkinan kreatifitas, kreatifitas membawa ke kepemimpinan dan seterusnya