SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
SSÖÖZZCCÜÜKKTTEE AANNLLAAMM
SSöözzccüükk 
 SSöözzccüükk ((kkeelliimmee)),, ddiilliinn aannllaammllıı oollaann eenn 
kküüççüükk ppaarrççaassııddıırr.. 
 SSöözzccüükklleerr ccüümmlleelleerrii ccüümmlleelleerr iissee 
ppaarraaggrraaffllaarrıı oolluuşşttuurruurr.. 
 SSöözzccüükklleerr tteekk bbaaşşllaarrıınnaa bbiirr aannllaamm 
ttaaşşııyyaabbiillddiiğğii ggiibbii ccüümmllee iiççeerriissiinnddee ffaarrkkllıı 
aannllaammllaarr ddaa kkaazzaannaabbiilliirr..
ÇÇookk AAnnllaammllııllııkk 
BBiirr ssöözzccüüğğüünn bbiirrddeenn ffaazzllaa aannllaammddaa 
kkuullllaannııllmmaassıınnaa ““ççookk aannllaammllııllııkk”” ddeenniirr.. 
 ““MMaassaayyıı bbiirraazz ddaahhaa ççeekksseennee..”” 
 ““SSeennii ççeekkeemmeemm ssiimmddii ççeekkiill bbaaşşıımmddaann..”” 
 ““AAsskkeerrddeekkii sseevvggiilliissiinniinn hhaassrreettiinnii 
ççeekkiiyyoorrdduu..”” 
 ““SSüünnggeerr bbüüttüünn ssuuyyuu ççeekkttii..””
 KKeerriimmee;; şşiimmddiiyyee kkaaddaarr üüçç kkiişşiiyyii 
tteemmiizzlleeddiimm,, ddiiyyoorrdduu.. 
 TTeemmiizz ggiiyyiimmllii eeffeennddii bbiirriiyyddii.. 
 TTeemmiizz bbiirr mmaazziissii vvaarrddıı.. 
 ÇÇooccuukkllaarr,, ddaallllaarrddaa nnee vvaarr nnee yyookk hheeppssiinnii 
tteemmiizzlleeddiilleerr.. 
 ÖÖğğrreenncciilleerr,, tteemmiizz bbiirr iişş ççııkkaarrddııllaarr..
ÖÖrrnneekk ssoorruu:: 
11.. BBüüttüünn eeşşyyaallaarrıınnıı ttooppllaayyııpp bbiizzee yyeerrlleeşşttii.. 
22.. ÇÇooccuukk bboozzuukklluukkllaarrıı iisstteemmeeyyiinnccee oonnaa 
bbüüttüünn ppaarraa vveerrddii.. 
33.. BBüüttüünn bbiirr eekkmmeeğğii bbiirr ööğğüünnddee bbiittiirrddii.. 
44.. BBiillggiissaayyaarrllaa iillggiillii bbüüttüünn ddeerrggiilleerrii ttaakkiipp 
eeddeerrddii.. 
““bbüüttüünn”” ssöözzccüüğğüü yyuukkaarrııddaakkii ccüümmlleelleerrddee 
kkaaçç ddeeğğiişşiikk aannllaammddaa kkuullllaannııllmmıışşttıırr??
Sözcükte Anlam 
A.Gerçek (Temel) 
Anlam B. Mecaz Anlam 
1. Yan Anlam 2. Terim Anlam
AA.. GGeerrççeekk AAnnllaamm 
 SSöözzllüükktteekkii iillkk aannllaamm yyaannii ssöözzccüüğğüünn aakkllaa 
ggeelleenn iikk aannllaammııddıırr.. 
11.. ÖÖnnccee ““…………....”” üü ccüümmlleeddeenn ççııkkaarr.. 
22.. ““…………....””üünn aannllaammıı nnee oonnuu ddüüşşüünn.. 
33.. AAkkllaa ggeelleenn iillkk aannllaammıı vvee ccüümmlleeddeekkii 
aannllaammıı aayynnııyyssaa oo ssöözzccüükk ggeerrççeekk 
aannllaammddaa kkuullllaannııllmmıışşttıırr..
ÖÖrrnneekk:: 
 HHaavvaa ssııccaakkllıığğıı ddaahhaa ddaa aarrttaaccaakkmmıışş.. 
 BBiirr yyeerree ggiiddeerrkkeenn mmuuttllaakkaa eevvee hhaabbeerr 
vveerriirriimm.. 
 DDüünn aakkşşaamm ssaaaattlleerrccee tteelleevviizzyyoonn sseeyyrreettttiimm.. 
 ÇÇooccuuğğuunn eellbbiisseessii ççookk hhooşşttuu..
11.. YYaann AAnnllaamm 
 SSöözzccüüğğüünn ggeerrççeekk aannllaammııyyllaa bbiiççiimm yyaa ddaa 
ggöörreevv iilliişşkkiissii kkuurraann,, ggeerrççeekk aannllaammıınnddaann 
ççookk uuzzaakkllaaşşmmaayyaann yyaakkıışşttıırrmmaaccaa aannllaammddıırr.. 
 GGeenneelllliikkllee oorrggaann aaddllaarrııyyllaa yyaappııllıırr..
ÖÖrrnneekk:: 
 DDaağğ bbaaşşıınnıı dduummaann aallmmıışş.. 
 DDaağğıınn eetteekklleerriinnddee ggeelliinncciikklleerr aaççmmıışş.. 
MMaassaannıınn aayyaağğıı kkıırrııllddıı.. 
 BBuurrnnuummddaa ssiivviillccee ççııkkmmıışş.. 
 AArraabbaannıınn bbuurrnnuu yyuukkaarrıı ddooğğrruuyydduu.. 
 DDüünn nneezzlleeyyddiimm bbuurrnnuumm ççookk aakkttıı..
22.. TTeerriimm AAnnllaamm 
 SSöözzccüüğğüünn bbiilliimm,, ssaannaatt,, ssppoorr,, mmeesslleekk ggiibbii 
aallaannllaarrddaakkii öözzeell aannllaammıınnaa ““tteerriimm aannllaamm”” 
ddeenniirr..
ÖÖrrnneekk:: 
MMeessssii’’nniinn aattttıığğıı ggoolllleerr ggöörrüüllmmeeyyee ddeeğğeerrddii.. 
 DDüünn aakkşşaamm iizzlleeddiiğğiimmiizz ooyyuunn iikkii ppeerrddeeddeenn 
oolluuşşuuyyoorrdduu.. 
 RReessssaamm ttuuvvaalliinnee hhaayyaalllleerriinnii yyaannssııttııyyoorrdduu.. 
 EEddeebbiiyyaattttaakkii ööllççüü şşaaiirrlleerriinn vvaazzggeeççiillmmeezziiddiirr.. 
 OOnnuunn ööllççüüssüüzz ddaavvrraannıışşllaarrıı vvaarrddıı.. 
!! SSöözzccüükklleerriinn tteerriimm aannllaamm kkaazzaannaabbiillmmeessii iiççiinn 
aaiitt oolldduuğğuu aallaannllaa iillggiillii bbiirr ccüümmlleeddee 
kkuullllaannııllmmaassıı ggeerreekkiirr..
 TTüürrkkççee ddeerrssiinnii ççookk sseevviiyyoorruumm.. 
!! BBiilliimmiinn,, ssaannaattıınn,, ssppoorruunn kkııssaaccaa aallaannıınn 
kkeennddiissii tteerriimm ddeeğğiillddiirr..
BB.. MMeeccaazz AAnnllaamm 
 BBiirr ssöözzccüüğğüünn ggeerrççeekk aannllaammıınnddaann 
ttaammaammeenn kkooppuupp yyeeppyyeennii bbiirr aannllaamm 
kkaazzaannmmaassııddıırr.. 
ÖÖrrnneekk:: 
““AAlleevvlleenneenn hheerr dduuyygguu aaşşkk ddeeğğiillddiirr..”” 
““AAccıı ssöözzlleerriinnee ddaayyaannaammııyyoorruumm aarrttııkk..”” 
““BBaannaa bbeeyyaazz yyaallaannllaarr ssööyylleemmee..”” 
““AAyyddıınnllııkk bbeeyyiinnlleerree iihhttiiyyaaccıımmıızz vvaarr..””
SSoorruullaarr 
11.. ““DDooğğrruu”” ssöözzccüüğğüü aaşşaağğııddaakkii ccüümmlleelleerriinn 
hhaannggiissiinnddee tteerriimm oollaarraakk kkuullllaannııllmmıışşttıırr?? 
AA.. BBuu iişşiinn ddooğğrruussuunnuu bbiirr ddee sseenn aannllaatt.. 
BB.. HHaayyaattıı bbooyyuunnccaa hheepp ddooğğrruu şşeeyylleerr yyaappttıı.. 
CC.. İİkkii nnookkttaayyıı bbiirrlleeşşttiirreerreekk bbiirr ddooğğrruu ççiizzddii.. 
DD.. İİkkii yyaannllıışş bbiirr ddooğğrruu eeddeerr mmii??
2. “Sıcak” ssöözzccüüğğüü aaşşaağğııddaakkii ccüümmlleelleerriinn 
hhaannggiissiinnddee mmeeccaazz aannllaammııyyllaa 
kkuullllaannııllmmıışşttıırr?? 
AA.. ÇÇuukkuurroovvaa’’ddaa ssııccaakkllaarr bbaaşşllaaddıı.. 
BB.. BBiirr kkaassee ssııccaakk ççoorrbbaa iiççiinnii ııssııttttıı.. 
CC.. ÇÇaayyıı ssııccaakk iiççmmeekk ddiişşlleerree zzaarraarr vveerriirr.. 
DD.. SSııccaakk ddaavvrraannıışşllaarrııyyllaa ggöönnllüümmüüzzüü 
kkaazzaannddıı..
3. “Geniş” ssöözzccüüğğüü aaşşaağğııddaakkii ccüümmlleelleerriinn 
hhaannggiissiinnddee ““EEsskkiiddeenn eevvlleerriinn ggeenniişş bbaahhççeelleerrii 
oolluurrdduu..”” ccüümmlleessiinnddeekkii aannllaammııyyllaa kkuullllaannııllmmıışşttıırr?? 
AA..BBaabbaamm bbuu kkoonnuuddaa oolldduukkççaa ggeenniişş ddüüşşüünnüüyyoorr.. 
BB..EElliimm ggeenniişşlleerrssee ssaannaa yyaarrddıımm eeddeerriimm.. 
CC..UUffkkuu ggeenniişş oollmmaaddıığğıınnddaann ddüüşşüünncceelleerrii oolldduukkççaa 
ssıınnıırrllııddıırr.. 
DD..GGeenniişş ccaaddddeelleerriinn aaççııllmmaassııyyllaa ttrraaffiikk bbiirraazz 
rraahhaattllaaddıı..
 SSaabbrrıınnıızz vvee ssüükkuunneettiinniizz iiççiinn tteeşşeekkkküürrlleerr……

More Related Content

What's hot

Reacciones químicas de interés ambiental
Reacciones químicas de interés ambientalReacciones químicas de interés ambiental
Reacciones químicas de interés ambientalDavidSPZGZ
 
Aparato genitourinario
Aparato genitourinarioAparato genitourinario
Aparato genitourinarioCesar Salcedo
 
Tema 2. 1ºeso.2014/ 2015. El relieve terrestre.
Tema 2. 1ºeso.2014/ 2015. El relieve terrestre. Tema 2. 1ºeso.2014/ 2015. El relieve terrestre.
Tema 2. 1ºeso.2014/ 2015. El relieve terrestre. Chema R.
 
Webcar - Arduino Yun ile Webden yönetilen oyuncak araç
Webcar - Arduino Yun ile Webden yönetilen oyuncak araçWebcar - Arduino Yun ile Webden yönetilen oyuncak araç
Webcar - Arduino Yun ile Webden yönetilen oyuncak araçMuharrem Tac
 
[Slideshare] tafaqqahu-(2014)-#2 c -going-to-toilet-and- clothe-(13-september...
[Slideshare] tafaqqahu-(2014)-#2 c -going-to-toilet-and- clothe-(13-september...[Slideshare] tafaqqahu-(2014)-#2 c -going-to-toilet-and- clothe-(13-september...
[Slideshare] tafaqqahu-(2014)-#2 c -going-to-toilet-and- clothe-(13-september...Zhulkeflee Ismail
 
Tema 4 relieve de españa.Tema 4. Curso.2014/2015
Tema 4 relieve de españa.Tema 4. Curso.2014/2015Tema 4 relieve de españa.Tema 4. Curso.2014/2015
Tema 4 relieve de españa.Tema 4. Curso.2014/2015Chema R.
 
[Slideshare] fiqh-course (august 2014-batch) -khilafiyyah-differences-amongst...
[Slideshare] fiqh-course (august 2014-batch) -khilafiyyah-differences-amongst...[Slideshare] fiqh-course (august 2014-batch) -khilafiyyah-differences-amongst...
[Slideshare] fiqh-course (august 2014-batch) -khilafiyyah-differences-amongst...Zhulkeflee Ismail
 
Ciudades extremas del planeta
Ciudades extremas del planetaCiudades extremas del planeta
Ciudades extremas del planetamaherran
 
Tema 2. 2ºeso. El imperio Bizantino y Carlomagno. 2014/2015
Tema 2. 2ºeso. El imperio Bizantino y Carlomagno. 2014/2015Tema 2. 2ºeso. El imperio Bizantino y Carlomagno. 2014/2015
Tema 2. 2ºeso. El imperio Bizantino y Carlomagno. 2014/2015Chema R.
 
El universo sistema solar. 2014
El universo sistema solar. 2014El universo sistema solar. 2014
El universo sistema solar. 2014Joe Arroyo Suárez
 

What's hot (20)

Antropologia cultural parte 5
Antropologia cultural parte 5Antropologia cultural parte 5
Antropologia cultural parte 5
 
Repàs dels animals
Repàs dels animalsRepàs dels animals
Repàs dels animals
 
Reacciones químicas de interés ambiental
Reacciones químicas de interés ambientalReacciones químicas de interés ambiental
Reacciones químicas de interés ambiental
 
Medio ambiente 2014
Medio ambiente 2014Medio ambiente 2014
Medio ambiente 2014
 
Aparato genitourinario
Aparato genitourinarioAparato genitourinario
Aparato genitourinario
 
Tema 2. 1ºeso.2014/ 2015. El relieve terrestre.
Tema 2. 1ºeso.2014/ 2015. El relieve terrestre. Tema 2. 1ºeso.2014/ 2015. El relieve terrestre.
Tema 2. 1ºeso.2014/ 2015. El relieve terrestre.
 
Enhorabuena, s y p ii
Enhorabuena, s y p iiEnhorabuena, s y p ii
Enhorabuena, s y p ii
 
Tatacara surat menyurat
Tatacara surat menyuratTatacara surat menyurat
Tatacara surat menyurat
 
Webcar - Arduino Yun ile Webden yönetilen oyuncak araç
Webcar - Arduino Yun ile Webden yönetilen oyuncak araçWebcar - Arduino Yun ile Webden yönetilen oyuncak araç
Webcar - Arduino Yun ile Webden yönetilen oyuncak araç
 
368525 368525
368525 368525368525 368525
368525 368525
 
Yeni bir donem
Yeni bir donemYeni bir donem
Yeni bir donem
 
[Slideshare] tafaqqahu-(2014)-#2 c -going-to-toilet-and- clothe-(13-september...
[Slideshare] tafaqqahu-(2014)-#2 c -going-to-toilet-and- clothe-(13-september...[Slideshare] tafaqqahu-(2014)-#2 c -going-to-toilet-and- clothe-(13-september...
[Slideshare] tafaqqahu-(2014)-#2 c -going-to-toilet-and- clothe-(13-september...
 
Tema 4 relieve de españa.Tema 4. Curso.2014/2015
Tema 4 relieve de españa.Tema 4. Curso.2014/2015Tema 4 relieve de españa.Tema 4. Curso.2014/2015
Tema 4 relieve de españa.Tema 4. Curso.2014/2015
 
[Slideshare] fiqh-course (august 2014-batch) -khilafiyyah-differences-amongst...
[Slideshare] fiqh-course (august 2014-batch) -khilafiyyah-differences-amongst...[Slideshare] fiqh-course (august 2014-batch) -khilafiyyah-differences-amongst...
[Slideshare] fiqh-course (august 2014-batch) -khilafiyyah-differences-amongst...
 
Ikigai
IkigaiIkigai
Ikigai
 
Ciudades extremas del planeta
Ciudades extremas del planetaCiudades extremas del planeta
Ciudades extremas del planeta
 
Aurkezpena huhezi berria
Aurkezpena huhezi berriaAurkezpena huhezi berria
Aurkezpena huhezi berria
 
Cosa
CosaCosa
Cosa
 
Tema 2. 2ºeso. El imperio Bizantino y Carlomagno. 2014/2015
Tema 2. 2ºeso. El imperio Bizantino y Carlomagno. 2014/2015Tema 2. 2ºeso. El imperio Bizantino y Carlomagno. 2014/2015
Tema 2. 2ºeso. El imperio Bizantino y Carlomagno. 2014/2015
 
El universo sistema solar. 2014
El universo sistema solar. 2014El universo sistema solar. 2014
El universo sistema solar. 2014
 

Viewers also liked

Gezi yazısı eserler
Gezi yazısı eserlerGezi yazısı eserler
Gezi yazısı eserlerEsramirici
 
gazate cevresinde gelişen metin türleri
gazate cevresinde gelişen metin türlerigazate cevresinde gelişen metin türleri
gazate cevresinde gelişen metin türleridamlaylgn
 
çAlışma kağıdı
çAlışma kağıdıçAlışma kağıdı
çAlışma kağıdımerveyorulmaz
 
çAlışma kağıdı
çAlışma kağıdıçAlışma kağıdı
çAlışma kağıdıozlembilgic
 
Gezi yazısı çalışma kağıdı
Gezi yazısı çalışma kağıdıGezi yazısı çalışma kağıdı
Gezi yazısı çalışma kağıdıEsramirici
 
Edebiyat ve Musiki
Edebiyat ve MusikiEdebiyat ve Musiki
Edebiyat ve Musikimemonavdar72
 
Çalışma Yaprağı
Çalışma YaprağıÇalışma Yaprağı
Çalışma Yaprağıfatmagur
 
1röportaj
1röportaj1röportaj
1röportajekt153
 
Geçi̇ş dönemi̇ eserleri̇
Geçi̇ş dönemi̇ eserleri̇Geçi̇ş dönemi̇ eserleri̇
Geçi̇ş dönemi̇ eserleri̇merveyorulmaz
 
Saf şi̇i̇r anlayişi
Saf şi̇i̇r anlayişi Saf şi̇i̇r anlayişi
Saf şi̇i̇r anlayişi seymaserbetci
 
Öğrt. Tek. ve Mat. Tas.- Kişisel Hayatı Konu Alan Edebi Metin Türleri
Öğrt. Tek. ve Mat. Tas.- Kişisel Hayatı Konu Alan Edebi Metin TürleriÖğrt. Tek. ve Mat. Tas.- Kişisel Hayatı Konu Alan Edebi Metin Türleri
Öğrt. Tek. ve Mat. Tas.- Kişisel Hayatı Konu Alan Edebi Metin TürleriSema Kaya
 

Viewers also liked (20)

Fatih Kalaycı
Fatih KalaycıFatih Kalaycı
Fatih Kalaycı
 
Fatih Kalaycı
Fatih KalaycıFatih Kalaycı
Fatih Kalaycı
 
Calisma yaprağı
Calisma yaprağıCalisma yaprağı
Calisma yaprağı
 
Fatih Kalaycı
Fatih KalaycıFatih Kalaycı
Fatih Kalaycı
 
Fatih Kalaycı
Fatih KalaycıFatih Kalaycı
Fatih Kalaycı
 
Gezi yazısı eserler
Gezi yazısı eserlerGezi yazısı eserler
Gezi yazısı eserler
 
gazate cevresinde gelişen metin türleri
gazate cevresinde gelişen metin türlerigazate cevresinde gelişen metin türleri
gazate cevresinde gelişen metin türleri
 
çAlışma kağıdı
çAlışma kağıdıçAlışma kağıdı
çAlışma kağıdı
 
çAlışma kağıdı
çAlışma kağıdıçAlışma kağıdı
çAlışma kağıdı
 
Fatih Kalaycı
Fatih KalaycıFatih Kalaycı
Fatih Kalaycı
 
Gezi yazısı çalışma kağıdı
Gezi yazısı çalışma kağıdıGezi yazısı çalışma kağıdı
Gezi yazısı çalışma kağıdı
 
Edebiyat ve Musiki
Edebiyat ve MusikiEdebiyat ve Musiki
Edebiyat ve Musiki
 
Çalışma Yaprağı
Çalışma YaprağıÇalışma Yaprağı
Çalışma Yaprağı
 
Mat.sunum 1
Mat.sunum 1Mat.sunum 1
Mat.sunum 1
 
1röportaj
1röportaj1röportaj
1röportaj
 
Gezi yazısı
Gezi yazısıGezi yazısı
Gezi yazısı
 
Geçi̇ş dönemi̇ eserleri̇
Geçi̇ş dönemi̇ eserleri̇Geçi̇ş dönemi̇ eserleri̇
Geçi̇ş dönemi̇ eserleri̇
 
Saf şi̇i̇r anlayişi
Saf şi̇i̇r anlayişi Saf şi̇i̇r anlayişi
Saf şi̇i̇r anlayişi
 
Günlük
GünlükGünlük
Günlük
 
Öğrt. Tek. ve Mat. Tas.- Kişisel Hayatı Konu Alan Edebi Metin Türleri
Öğrt. Tek. ve Mat. Tas.- Kişisel Hayatı Konu Alan Edebi Metin TürleriÖğrt. Tek. ve Mat. Tas.- Kişisel Hayatı Konu Alan Edebi Metin Türleri
Öğrt. Tek. ve Mat. Tas.- Kişisel Hayatı Konu Alan Edebi Metin Türleri
 

Similar to Sözcükte Anlam

Organización de un servicio de cuna
Organización de un servicio de cunaOrganización de un servicio de cuna
Organización de un servicio de cunaJacquieline
 
Bukti+audit+dan+dokumentasi+audit
Bukti+audit+dan+dokumentasi+auditBukti+audit+dan+dokumentasi+audit
Bukti+audit+dan+dokumentasi+auditKajitoha Kajitoha
 
Migraciones, cultura y ciudadanía. El caso de El Salvador
Migraciones, cultura y ciudadanía. El caso de El SalvadorMigraciones, cultura y ciudadanía. El caso de El Salvador
Migraciones, cultura y ciudadanía. El caso de El SalvadorPNUD EL SALVADOR
 
Migraciones, cultura y ciudadanía
Migraciones, cultura y ciudadaníaMigraciones, cultura y ciudadanía
Migraciones, cultura y ciudadaníaMiguel Huezo-Mixco
 
Redes sociales pollo
Redes sociales polloRedes sociales pollo
Redes sociales polloLuiz Sanchez
 
12 Days of Christmas Sales - Dressed for Eternity
12 Days of Christmas Sales - Dressed for Eternity12 Days of Christmas Sales - Dressed for Eternity
12 Days of Christmas Sales - Dressed for EternityMarilynn Dawson
 
La Medula Espinal Dr Farfan
La Medula Espinal Dr FarfanLa Medula Espinal Dr Farfan
La Medula Espinal Dr Farfanemanuelramos2014
 
Salon 1 14 kasim 13.30 14.30 yasemi̇n ergün-i̇ng
Salon 1 14 kasim 13.30 14.30 yasemi̇n ergün-i̇ngSalon 1 14 kasim 13.30 14.30 yasemi̇n ergün-i̇ng
Salon 1 14 kasim 13.30 14.30 yasemi̇n ergün-i̇ngtyfngnc
 
Ecosistemas y contaminacion ambiental
Ecosistemas y contaminacion ambientalEcosistemas y contaminacion ambiental
Ecosistemas y contaminacion ambientalJose Luis Aramayo
 
POEMA DE MIO CID
POEMA DE MIO CIDPOEMA DE MIO CID
POEMA DE MIO CIDcrisjuba
 
Biomecánica de los músculos abdominales y flexores de cadera
Biomecánica de los músculos abdominales y flexores de caderaBiomecánica de los músculos abdominales y flexores de cadera
Biomecánica de los músculos abdominales y flexores de caderaDr.James Vallejo Quintero M.D
 
Virtualizacion
VirtualizacionVirtualizacion
Virtualizacioninviljes
 
Presentacion de la tecnologia
Presentacion de la tecnologiaPresentacion de la tecnologia
Presentacion de la tecnologiaBambolina Jess
 

Similar to Sözcükte Anlam (20)

Organización de un servicio de cuna
Organización de un servicio de cunaOrganización de un servicio de cuna
Organización de un servicio de cuna
 
Türkiyede tarım
Türkiyede tarımTürkiyede tarım
Türkiyede tarım
 
Bukti+audit+dan+dokumentasi+audit
Bukti+audit+dan+dokumentasi+auditBukti+audit+dan+dokumentasi+audit
Bukti+audit+dan+dokumentasi+audit
 
Migraciones, cultura y ciudadanía. El caso de El Salvador
Migraciones, cultura y ciudadanía. El caso de El SalvadorMigraciones, cultura y ciudadanía. El caso de El Salvador
Migraciones, cultura y ciudadanía. El caso de El Salvador
 
Migraciones, cultura y ciudadanía
Migraciones, cultura y ciudadaníaMigraciones, cultura y ciudadanía
Migraciones, cultura y ciudadanía
 
Redes sociales pollo
Redes sociales polloRedes sociales pollo
Redes sociales pollo
 
Medioambiente
MedioambienteMedioambiente
Medioambiente
 
Colreg 72
  Colreg   72  Colreg   72
Colreg 72
 
12 Days of Christmas Sales - Dressed for Eternity
12 Days of Christmas Sales - Dressed for Eternity12 Days of Christmas Sales - Dressed for Eternity
12 Days of Christmas Sales - Dressed for Eternity
 
La Medula Espinal Dr Farfan
La Medula Espinal Dr FarfanLa Medula Espinal Dr Farfan
La Medula Espinal Dr Farfan
 
Salon 1 14 kasim 13.30 14.30 yasemi̇n ergün-i̇ng
Salon 1 14 kasim 13.30 14.30 yasemi̇n ergün-i̇ngSalon 1 14 kasim 13.30 14.30 yasemi̇n ergün-i̇ng
Salon 1 14 kasim 13.30 14.30 yasemi̇n ergün-i̇ng
 
Economic systems
Economic systemsEconomic systems
Economic systems
 
Conceptos y generalidades salud pública
Conceptos y generalidades salud públicaConceptos y generalidades salud pública
Conceptos y generalidades salud pública
 
Business communication
Business communicationBusiness communication
Business communication
 
Ecosistemas y contaminacion ambiental
Ecosistemas y contaminacion ambientalEcosistemas y contaminacion ambiental
Ecosistemas y contaminacion ambiental
 
POEMA DE MIO CID
POEMA DE MIO CIDPOEMA DE MIO CID
POEMA DE MIO CID
 
Biomecánica de los músculos abdominales y flexores de cadera
Biomecánica de los músculos abdominales y flexores de caderaBiomecánica de los músculos abdominales y flexores de cadera
Biomecánica de los músculos abdominales y flexores de cadera
 
Virtualizacion
VirtualizacionVirtualizacion
Virtualizacion
 
Virtualizacion
VirtualizacionVirtualizacion
Virtualizacion
 
Presentacion de la tecnologia
Presentacion de la tecnologiaPresentacion de la tecnologia
Presentacion de la tecnologia
 

Recently uploaded

Recently uploaded (7)

Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
Tekoäly ja opinto-ohjaus, webinaari 26.4.24
 
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
Tekoäly opetuksessa, opettajien kevätpäivä 26.4.24
 
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiotKoulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
Koulutuksen palkat ja kustannukset sekä koulutuksen ansiot
 
Kasvatus, koulutus, opetus ja osaaminen Suomessa
Kasvatus, koulutus, opetus ja osaaminen SuomessaKasvatus, koulutus, opetus ja osaaminen Suomessa
Kasvatus, koulutus, opetus ja osaaminen Suomessa
 
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
Tekoälyä koulunkäynninohjaajille. Jyty 27.4.24
 
Koululaiset, opiskelija, oppijat ja lapset sekä tutkinnot
Koululaiset, opiskelija, oppijat ja lapset sekä tutkinnotKoululaiset, opiskelija, oppijat ja lapset sekä tutkinnot
Koululaiset, opiskelija, oppijat ja lapset sekä tutkinnot
 
Aikuiskoulutus, jatkuva oppiminen, elinikäinen oppiminen ja henkilöstökoulutus
Aikuiskoulutus, jatkuva oppiminen, elinikäinen oppiminen ja henkilöstökoulutusAikuiskoulutus, jatkuva oppiminen, elinikäinen oppiminen ja henkilöstökoulutus
Aikuiskoulutus, jatkuva oppiminen, elinikäinen oppiminen ja henkilöstökoulutus
 

Sözcükte Anlam

  • 2. SSöözzccüükk  SSöözzccüükk ((kkeelliimmee)),, ddiilliinn aannllaammllıı oollaann eenn kküüççüükk ppaarrççaassııddıırr..  SSöözzccüükklleerr ccüümmlleelleerrii ccüümmlleelleerr iissee ppaarraaggrraaffllaarrıı oolluuşşttuurruurr..  SSöözzccüükklleerr tteekk bbaaşşllaarrıınnaa bbiirr aannllaamm ttaaşşııyyaabbiillddiiğğii ggiibbii ccüümmllee iiççeerriissiinnddee ffaarrkkllıı aannllaammllaarr ddaa kkaazzaannaabbiilliirr..
  • 3. ÇÇookk AAnnllaammllııllııkk BBiirr ssöözzccüüğğüünn bbiirrddeenn ffaazzllaa aannllaammddaa kkuullllaannııllmmaassıınnaa ““ççookk aannllaammllııllııkk”” ddeenniirr..  ““MMaassaayyıı bbiirraazz ddaahhaa ççeekksseennee..””  ““SSeennii ççeekkeemmeemm ssiimmddii ççeekkiill bbaaşşıımmddaann..””  ““AAsskkeerrddeekkii sseevvggiilliissiinniinn hhaassrreettiinnii ççeekkiiyyoorrdduu..””  ““SSüünnggeerr bbüüttüünn ssuuyyuu ççeekkttii..””
  • 4.  KKeerriimmee;; şşiimmddiiyyee kkaaddaarr üüçç kkiişşiiyyii tteemmiizzlleeddiimm,, ddiiyyoorrdduu..  TTeemmiizz ggiiyyiimmllii eeffeennddii bbiirriiyyddii..  TTeemmiizz bbiirr mmaazziissii vvaarrddıı..  ÇÇooccuukkllaarr,, ddaallllaarrddaa nnee vvaarr nnee yyookk hheeppssiinnii tteemmiizzlleeddiilleerr..  ÖÖğğrreenncciilleerr,, tteemmiizz bbiirr iişş ççııkkaarrddııllaarr..
  • 5. ÖÖrrnneekk ssoorruu:: 11.. BBüüttüünn eeşşyyaallaarrıınnıı ttooppllaayyııpp bbiizzee yyeerrlleeşşttii.. 22.. ÇÇooccuukk bboozzuukklluukkllaarrıı iisstteemmeeyyiinnccee oonnaa bbüüttüünn ppaarraa vveerrddii.. 33.. BBüüttüünn bbiirr eekkmmeeğğii bbiirr ööğğüünnddee bbiittiirrddii.. 44.. BBiillggiissaayyaarrllaa iillggiillii bbüüttüünn ddeerrggiilleerrii ttaakkiipp eeddeerrddii.. ““bbüüttüünn”” ssöözzccüüğğüü yyuukkaarrııddaakkii ccüümmlleelleerrddee kkaaçç ddeeğğiişşiikk aannllaammddaa kkuullllaannııllmmıışşttıırr??
  • 6. Sözcükte Anlam A.Gerçek (Temel) Anlam B. Mecaz Anlam 1. Yan Anlam 2. Terim Anlam
  • 7. AA.. GGeerrççeekk AAnnllaamm  SSöözzllüükktteekkii iillkk aannllaamm yyaannii ssöözzccüüğğüünn aakkllaa ggeelleenn iikk aannllaammııddıırr.. 11.. ÖÖnnccee ““…………....”” üü ccüümmlleeddeenn ççııkkaarr.. 22.. ““…………....””üünn aannllaammıı nnee oonnuu ddüüşşüünn.. 33.. AAkkllaa ggeelleenn iillkk aannllaammıı vvee ccüümmlleeddeekkii aannllaammıı aayynnııyyssaa oo ssöözzccüükk ggeerrççeekk aannllaammddaa kkuullllaannııllmmıışşttıırr..
  • 8. ÖÖrrnneekk::  HHaavvaa ssııccaakkllıığğıı ddaahhaa ddaa aarrttaaccaakkmmıışş..  BBiirr yyeerree ggiiddeerrkkeenn mmuuttllaakkaa eevvee hhaabbeerr vveerriirriimm..  DDüünn aakkşşaamm ssaaaattlleerrccee tteelleevviizzyyoonn sseeyyrreettttiimm..  ÇÇooccuuğğuunn eellbbiisseessii ççookk hhooşşttuu..
  • 9. 11.. YYaann AAnnllaamm  SSöözzccüüğğüünn ggeerrççeekk aannllaammııyyllaa bbiiççiimm yyaa ddaa ggöörreevv iilliişşkkiissii kkuurraann,, ggeerrççeekk aannllaammıınnddaann ççookk uuzzaakkllaaşşmmaayyaann yyaakkıışşttıırrmmaaccaa aannllaammddıırr..  GGeenneelllliikkllee oorrggaann aaddllaarrııyyllaa yyaappııllıırr..
  • 10. ÖÖrrnneekk::  DDaağğ bbaaşşıınnıı dduummaann aallmmıışş..  DDaağğıınn eetteekklleerriinnddee ggeelliinncciikklleerr aaççmmıışş.. MMaassaannıınn aayyaağğıı kkıırrııllddıı..  BBuurrnnuummddaa ssiivviillccee ççııkkmmıışş..  AArraabbaannıınn bbuurrnnuu yyuukkaarrıı ddooğğrruuyydduu..  DDüünn nneezzlleeyyddiimm bbuurrnnuumm ççookk aakkttıı..
  • 11. 22.. TTeerriimm AAnnllaamm  SSöözzccüüğğüünn bbiilliimm,, ssaannaatt,, ssppoorr,, mmeesslleekk ggiibbii aallaannllaarrddaakkii öözzeell aannllaammıınnaa ““tteerriimm aannllaamm”” ddeenniirr..
  • 12. ÖÖrrnneekk:: MMeessssii’’nniinn aattttıığğıı ggoolllleerr ggöörrüüllmmeeyyee ddeeğğeerrddii..  DDüünn aakkşşaamm iizzlleeddiiğğiimmiizz ooyyuunn iikkii ppeerrddeeddeenn oolluuşşuuyyoorrdduu..  RReessssaamm ttuuvvaalliinnee hhaayyaalllleerriinnii yyaannssııttııyyoorrdduu..  EEddeebbiiyyaattttaakkii ööllççüü şşaaiirrlleerriinn vvaazzggeeççiillmmeezziiddiirr..  OOnnuunn ööllççüüssüüzz ddaavvrraannıışşllaarrıı vvaarrddıı.. !! SSöözzccüükklleerriinn tteerriimm aannllaamm kkaazzaannaabbiillmmeessii iiççiinn aaiitt oolldduuğğuu aallaannllaa iillggiillii bbiirr ccüümmlleeddee kkuullllaannııllmmaassıı ggeerreekkiirr..
  • 13.  TTüürrkkççee ddeerrssiinnii ççookk sseevviiyyoorruumm.. !! BBiilliimmiinn,, ssaannaattıınn,, ssppoorruunn kkııssaaccaa aallaannıınn kkeennddiissii tteerriimm ddeeğğiillddiirr..
  • 14. BB.. MMeeccaazz AAnnllaamm  BBiirr ssöözzccüüğğüünn ggeerrççeekk aannllaammıınnddaann ttaammaammeenn kkooppuupp yyeeppyyeennii bbiirr aannllaamm kkaazzaannmmaassııddıırr.. ÖÖrrnneekk:: ““AAlleevvlleenneenn hheerr dduuyygguu aaşşkk ddeeğğiillddiirr..”” ““AAccıı ssöözzlleerriinnee ddaayyaannaammııyyoorruumm aarrttııkk..”” ““BBaannaa bbeeyyaazz yyaallaannllaarr ssööyylleemmee..”” ““AAyyddıınnllııkk bbeeyyiinnlleerree iihhttiiyyaaccıımmıızz vvaarr..””
  • 15. SSoorruullaarr 11.. ““DDooğğrruu”” ssöözzccüüğğüü aaşşaağğııddaakkii ccüümmlleelleerriinn hhaannggiissiinnddee tteerriimm oollaarraakk kkuullllaannııllmmıışşttıırr?? AA.. BBuu iişşiinn ddooğğrruussuunnuu bbiirr ddee sseenn aannllaatt.. BB.. HHaayyaattıı bbooyyuunnccaa hheepp ddooğğrruu şşeeyylleerr yyaappttıı.. CC.. İİkkii nnookkttaayyıı bbiirrlleeşşttiirreerreekk bbiirr ddooğğrruu ççiizzddii.. DD.. İİkkii yyaannllıışş bbiirr ddooğğrruu eeddeerr mmii??
  • 16. 2. “Sıcak” ssöözzccüüğğüü aaşşaağğııddaakkii ccüümmlleelleerriinn hhaannggiissiinnddee mmeeccaazz aannllaammııyyllaa kkuullllaannııllmmıışşttıırr?? AA.. ÇÇuukkuurroovvaa’’ddaa ssııccaakkllaarr bbaaşşllaaddıı.. BB.. BBiirr kkaassee ssııccaakk ççoorrbbaa iiççiinnii ııssııttttıı.. CC.. ÇÇaayyıı ssııccaakk iiççmmeekk ddiişşlleerree zzaarraarr vveerriirr.. DD.. SSııccaakk ddaavvrraannıışşllaarrııyyllaa ggöönnllüümmüüzzüü kkaazzaannddıı..
  • 17. 3. “Geniş” ssöözzccüüğğüü aaşşaağğııddaakkii ccüümmlleelleerriinn hhaannggiissiinnddee ““EEsskkiiddeenn eevvlleerriinn ggeenniişş bbaahhççeelleerrii oolluurrdduu..”” ccüümmlleessiinnddeekkii aannllaammııyyllaa kkuullllaannııllmmıışşttıırr?? AA..BBaabbaamm bbuu kkoonnuuddaa oolldduukkççaa ggeenniişş ddüüşşüünnüüyyoorr.. BB..EElliimm ggeenniişşlleerrssee ssaannaa yyaarrddıımm eeddeerriimm.. CC..UUffkkuu ggeenniişş oollmmaaddıığğıınnddaann ddüüşşüünncceelleerrii oolldduukkççaa ssıınnıırrllııddıırr.. DD..GGeenniişş ccaaddddeelleerriinn aaççııllmmaassııyyllaa ttrraaffiikk bbiirraazz rraahhaattllaaddıı..
  • 18.  SSaabbrrıınnıızz vvee ssüükkuunneettiinniizz iiççiinn tteeşşeekkkküürrlleerr……