تطبيق للواقع المعزز

1. ‫التعليم‬ ‫في‬ ‫الحاسب‬ ‫تطبيقات‬
‫األكاديمي‬ ‫الرقم‬ ‫الطالبة‬ ‫اسم‬
217035220 ‫المهدي‬ ‫حسين‬ ‫علياء‬
217039310 ‫عبدالوهاب‬ ‫فاطمه‬‫الشواكر‬
217036553 ‫العبدهللا‬ ‫ابراهيم‬ ‫حوراء‬
217016170 ‫الحسن‬ ‫حسن‬ ‫فاطمه‬

2. ‫تطبيق‬ ‫باستخدام‬(‫ما‬‫ز‬‫ا‬‫ر‬‫او‬)
‫شرح‬ ‫سيتم‬‫س‬‫ر‬‫د‬
«‫ية‬‫ر‬‫والالفقا‬‫ية‬‫ر‬‫الفقا‬‫الحيوانات‬»
‫االبتدائي‬‫ابع‬‫ر‬‫ال‬‫للصف‬ ‫العلوم‬ ‫مادة‬‫في‬

3. ‫العمرية‬‫املرحلة‬ ‫خصائص‬[9‫إلى‬11]
•‫يالحظ‬‫مثل‬ ‫واحد‬‫مثير‬‫على‬‫التركيز‬‫على‬ ‫ته‬‫ر‬‫قد‬ ‫الطفل‬‫على‬:‫ق‬‫وتذو‬‫األصوات‬‫سماع‬‫ال‬‫من‬ ‫طعام‬
‫هنا‬‫الحس‬ ‫ر‬‫وتطو‬ ‫تنمية‬‫في‬ ‫والبصرية‬ ‫السمعية‬ ‫الوسائل‬ ‫أهمية‬‫تبرز‬.
•‫م‬‫ن‬‫وتصب‬ ‫املرحلة‬ ‫هذه‬‫في‬ ‫للطفل‬ ‫تتعدل‬‫الجسمية‬ ‫النسب‬‫أن‬‫الجسمي‬ ‫النمو‬ ‫مظاهر‬‫قريبة‬ ‫ح‬
‫اشد‬‫ر‬‫ال‬‫من‬ ‫الشبه‬.
•‫االتجاهات‬ ‫تنمو‬‫وتقل‬ ‫الطفل‬ ‫لدى‬ ‫الوجدانية‬‫الغضب‬ ‫مظاهر‬‫ن‬‫ويكو‬ ‫ة‬‫ر‬‫والثو‬‫التعبير‬‫عن‬
‫الغضب‬‫مع‬ ‫السلبية‬ ‫باملقاومة‬‫التمتمة‬‫لك‬ ‫الوجه‬‫ات‬‫ر‬‫تعبي‬ ‫ر‬‫وظهو‬ ‫األلفاظ‬ ‫ببعض‬‫الوقت‬ ‫في‬ ‫نه‬
‫عن‬ ‫ل‬‫يتناز‬ ‫كيف‬ ‫يتعلم‬ ‫نفسه‬‫العاجلة‬ ‫حاجاته‬
•‫يتعلم‬‫الزمان‬ ‫معنى‬ ‫الطفل‬(‫األسبوع‬ ، ‫وغدا‬، ‫وأمس‬، ‫اليوم‬)...‫األ‬ ‫ية‬‫ر‬‫ابتكا‬ ‫تظهر‬‫كما‬‫في‬ ‫طفال‬
‫كتابة‬ ‫محاولتهم‬‫وفي‬ ‫الشعر‬‫الرسوم‬...‫كبير‬ ‫بشكل‬‫االستطالع‬ ‫حب‬ ‫يظهر‬‫كما‬.
•‫تتحدد‬‫والبيئة‬ ‫سة‬‫ر‬‫واملد‬‫األسرة‬‫في‬ ‫السائدة‬‫املعايير‬ ‫ضوء‬‫في‬ ‫الطفل‬ ‫أخالقيات‬‫اال‬‫جتماعية‬‫التي‬
‫التربية‬ ‫عمليات‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫يكتسبها‬ ‫والتي‬ ‫إليها‬ ‫ينتمي‬(‫االجتماعية‬ ‫التنشئة‬)‫ال‬‫البيت‬ ‫في‬ ‫بها‬ ‫يمر‬ ‫تي‬
‫فيها‬ ‫يعيش‬ ‫التي‬ ‫والبيئة‬ ‫سة‬‫ر‬‫واملد‬.

4. ‫التطبيق‬ ‫وصف‬
‫تطبيق‬‫الواقع‬‫ز‬‫املعز‬‫باستخدام‬‫برنامج‬‫ما‬‫ز‬‫ا‬‫ر‬‫او‬(Aurasma)
‫يشير‬‫مصطلح‬‫الواقع‬‫ز‬‫املعز‬‫إلى‬‫تقنية‬‫تمكننا‬‫من‬‫دمج‬‫املعلومات‬‫ا‬‫ر‬‫االفت‬‫ضية‬‫مع‬‫العالم‬
‫ا‬،‫لواقعي‬‫وتعمل‬‫هذه‬‫التقنية‬‫بإضافة‬‫مجموعة‬‫من‬‫املعلومات‬‫املفيدة‬‫إلى‬‫اإلد‬‫اك‬‫ر‬
‫ي‬‫البصر‬‫لإلنسان‬.
‫فعند‬‫قيام‬‫شخص‬‫ما‬‫باستخدام‬‫هذه‬‫التقنية‬‫للنظر‬‫في‬‫البيئة‬‫املحيطة‬‫من‬‫حوله‬‫فإن‬
‫املواد‬‫في‬‫هذه‬‫البيئة‬‫ن‬‫تكو‬‫دة‬‫و‬‫مز‬‫بمعلومات‬‫اضافية‬‫حولها‬‫تتكامل‬‫الص‬ ‫مع‬‫ة‬‫ر‬‫و‬‫التي‬
‫ينظر‬‫إليها‬‫الشخص‬.
‫وقد‬‫ساعد‬‫ر‬‫التطو‬‫التكنولوجي‬‫ا‬‫ر‬‫كثي‬‫في‬‫تطويع‬‫هذه‬‫التقنية‬‫لالستخدام‬‫من‬‫قبل‬‫فئات‬
‫كبيرة‬‫من‬‫الناس‬‫حيث‬‫أصبحت‬‫تقدم‬‫في‬‫تطبيقات‬‫ة‬‫ر‬‫صو‬‫على‬‫أجهزة‬‫الجوال‬‫ا‬‫لذكية‬
‫وكذلك‬‫معظم‬‫األجهزة‬‫اللوحية‬

5. ‫العام‬‫الهدف‬
‫ي‬ ‫اض‬‫ر‬‫االفت‬ ‫الواقع‬‫بط‬‫ر‬
‫املادة‬‫ى‬‫بمحتو‬
‫التعليمية‬

6. ‫السلوكية‬ ‫االهداف‬
‫الف‬ ‫الحيوانات‬ ‫حركة‬‫بين‬ ‫ق‬‫الفر‬ ‫املتعلم‬ ‫يالحظ‬ ‫ان‬‫ية‬‫ر‬‫قا‬
‫ية‬‫ر‬‫والالفقا‬.
‫والال‬ ‫ية‬‫ر‬‫الفقا‬‫الحيوانات‬ ‫اشكال‬‫بين‬ ‫يميز‬ ‫ان‬‫ية‬‫ر‬‫فقا‬.
‫والالفق‬ ‫ية‬‫ر‬‫الفقا‬ ‫الحيوانات‬‫خصائص‬‫يعرف‬‫ية‬‫ر‬‫ا‬.

7. •‫التطبيق‬ ‫تحميل‬(aurasma)‫التطبيقات‬‫متجر‬ ‫من‬.
•‫النظامين‬ ‫يدعم‬:
-‫نظام‬(IOS)
-‫نظام‬(Android)
‫التطبيق‬‫استخدام‬ ‫كيفية‬

8. ‫االيميل‬ ‫كتابة‬
‫الخانة‬ ‫هذه‬ ‫في‬

9. ‫اسم‬ ‫تسجيل‬
‫املستخدم‬

10. ‫كلمة‬ ‫تسجيل‬
‫ر‬‫و‬‫املر‬

11. ‫الواجهة‬‫هذه‬‫ستظهر‬،‫ل‬‫الدخو‬‫تسجيل‬‫بعد‬:
‫االيقونة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫ملل‬ ‫ل‬‫الدخو‬ ‫تستطيع‬‫فك‬
‫ي‬ ‫الشخص‬
‫االيقونة‬ ‫هذه‬ ‫خالل‬ ‫من‬
‫ا‬‫ر‬‫الكامي‬ ‫عرض‬ ‫يتم‬
‫اللتقاط‬‫ر‬‫الصو‬
‫عن‬ ‫البحث‬ ‫يتم‬ ‫هنا‬ ‫من‬
‫الذي‬ ‫الحساب‬ ‫اسم‬
‫له‬ ‫ل‬‫الوصو‬ ‫تريد‬

12. ‫االيقونة‬ ‫هذه‬ ‫تمثل‬
‫الحساب‬‫اعدادات‬
(‫او‬ ‫سر‬ ‫وكلمة‬‫اسم‬ ‫من‬
‫ر‬‫صو‬)...
‫لك‬ ‫تظهر‬‫االيقونة‬ ‫هذه‬
‫ى‬‫االخر‬ ‫القنوات‬
‫املتابعة‬
‫االيقونة‬‫هذه‬
‫انتاجك‬ ‫تعرض‬
‫النقر‬ ‫عند‬‫التالية‬‫الصفحة‬ ‫ستظهر‬ ‫ي‬ ‫الشخص‬‫امللف‬ ‫ايقونة‬ ‫على‬:

13. ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫اضاءة‬
(‫الفالش‬)
‫وضوح‬ ‫لتحديد‬‫النقطة‬ ‫هذه‬
‫من‬‫اقتربنا‬‫كلما‬‫ة‬‫ر‬‫الصو‬
‫اوضح‬‫ة‬‫ر‬‫الصو‬‫كانت‬‫االخضر‬
‫تحديد‬ ‫في‬ ‫التحكم‬
‫ة‬‫ر‬‫الصو‬‫حجم‬
‫الواجهة‬‫هذه‬ ‫ستظهر‬ ‫ة‬‫ر‬‫الصو‬ ‫التقاط‬‫بعد‬:

14. ‫ا‬‫جاهز‬‫شكل‬ ‫ختيار‬
‫الثالثية‬‫االشكال‬ ‫من‬
‫االبعاد‬
‫خالل‬ ‫من‬‫ة‬‫ر‬‫صو‬ ‫اختيار‬ ‫تستطيع‬:
‫شكل‬ ‫تصميم‬

15. ‫من‬‫فيديو‬ ‫او‬ ‫ه‬‫ر‬‫صو‬‫اختيار‬
‫االستوديو‬(‫بك‬‫الخاص‬‫الجهاز‬)
‫اختيار‬ ‫عند‬(‫شكل‬ ‫تصميم‬)‫الواجهة‬ ‫هذه‬‫ستظهر‬:
‫تصوير‬

16. ‫فيديو‬ ‫اختيار‬
‫االستوديو‬ ‫من‬
‫الفيديو‬ ‫اضافة‬ ‫حال‬ ‫في‬:

17. ‫للرجوع‬
‫مكان‬ ‫بتحديد‬ ‫اقوم‬
‫انقر‬ ‫ثم‬ ‫الفيديو‬
(‫التالي‬) next
‫اسم‬ ‫نضيف‬
‫للفيديو‬
‫تنفيذ‬

18. ‫النموذج‬ ‫تسمية‬
submit ‫انقر‬ ‫ثم‬
‫تنفيذ‬

19. ‫النموذج‬ ‫سيظهر‬
‫في‬ ‫بك‬‫الخاص‬
‫الرئيسية‬ ‫الصفحة‬
‫هذه‬‫على‬ ‫انقر‬
‫على‬ ‫جه‬‫و‬‫و‬ ‫االيقونة‬
‫املطلوب‬ ‫الهدف‬

20. ‫ملعرفة‬‫االيقونة‬ ‫هذه‬
‫ز‬‫الرمو‬‫استخدام‬
‫الواجهة‬ ‫هذه‬ ‫ستظهر‬ ‫السابقة‬ ‫االيقونة‬ ‫على‬ ‫النقر‬ ‫عند‬:
‫قناة‬ ‫عن‬ ‫البحث‬(‫الرجوع‬
‫الرئيسية‬‫القائمة‬‫الى‬)
‫الهدف‬‫يظهر‬‫سوف‬‫هنا‬

21. 10
‫هكذا‬ ‫تظهر‬ ‫سوف‬ ‫النهائية‬ ‫النتيجة‬:

22. ‫االيقونة‬‫هذه‬‫تتيح‬
‫ة‬‫ر‬‫صو‬ ‫تصوير‬
‫االيقونة‬‫هذه‬‫تتيح‬
‫فيديو‬ ‫تصوير‬
‫ملشاركة‬‫االيقونة‬ ‫هذه‬
‫الفيديو‬‫او‬‫ة‬‫ر‬‫الصو‬
‫االيقونة‬ ‫هذه‬
‫لالعجاب‬

25. ‫تفاعلية‬ ‫معلومات‬

29. ‫اختيار‬ ‫عند‬
‫يدعم‬ ‫تطبيق‬
‫العملية‬
‫التعليمية‬
‫كتابة‬ ‫اثناء‬
‫مفصل‬ ‫شرح‬
‫استخدام‬ ‫لطريقة‬
‫التطبيق‬