SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
5




             DISUSUN OLEH :



NAMA    : ALVIN RIYANTO NAPITUPULU

KELAS   :C

N.P.M   : 11.06.0.132




                   5
DAFTAR ISI




DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR

KONSEP KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH

  A. Pengertian Kepala Sekolah………………………………………………………………
  B. Kepemimpinan Kepala
     Sekolah…………………………………………………………………………………….
  C. Peranan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi
     Guru…………………………………………………………………………………….....
7


                                   KATA PENGANTAR

         Puji dan Syukur Penulis Panjatkan ke Hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena
berkat limpahan Rahmat dan Karunia-Nya sehingga penulis dapat menyusun makalah ini
tepat pada waktunya. Berikut ini, penulis persembahkan sebuah makalah (karya tulis)
yang berjudul “KONSEP KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH”.

         Makalah ini disusun dan dibuat berdasarkan materi – materi yang ada. Materi –
materi    tersebut   bertujuan   agar   dapat       menambah   pengetahuan   dan    wawasan
mahasiswa/mahasiswi dalam mempelajari mata kuliah profesi pendidikan khususnya
tentang faktor-faktor yag mempengaruhi proses belajar .

         Dalam penyusunan makalah ini, penulis banyak mendapat tantangan dan
hambatan akan tetapi dengan bantuan dari berbagai pihak tantangan itu bisa teratasi.
Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada semua
pihak yang telah membantu dalam penyusunan makalah ini, semoga bantuannya
mendapat balasan yang setimpal dari Tuhan Yang Maha Esa. Penulis mengharapkan
makalah ini dapat bermanfaat bagi pembaca semua, terutama bagi penulis sendiri.

         Penulis menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari kesempurnaan baik dari
bentuk penyusunan maupun materinya. Kritik konstruktif dari pembaca sangat penulis
harapkan untuk penyempurnaan makalah selanjutnya.

         Akhir kata semoga makalah ini dapat memberikan manfaat kepada kita semua.



                                                                             Batam, juni 2012



                                                                                   Penulis




                                                7
A. Pengertian Kepala Sekolah
          kepala sekolah merupakan dua gabungan kata, kedua kata tersebut adalah
   "kepala” dan “sekolah”. Kata kepala dapat diartikan „ketua‟ atau „pemimpin‟
   dalam suatu organisasi atau sebuah lembaga. Sedangkan „sekolah‟ adalah sebuah
   lembaga dimana menjadi tempat menerima dan member pelajaran. Kepala sekolah
   merupakan salah satu kekuatan efektif dalam pengelolaan sekolah yang berperan
   bertanggung jawab dalam menghadapi perubahan agar para guru, staf dan siswa
   menyadari akan tujuan sekolah yang akan ditetapkan, dengan kesadaran tersebut
   para guru, staf dan siswa dengan penuh semangat melaksanakan tugas masing-
   masing dalam mencapai tujuan sekolah.
          Secara sederhana kepala sekolah didefinisikan sebagai “seorang tenaga
   fungsional guru diberi tugas untuk memimpin suatu sekolah dimana
   diselenggarakan proses belajar mengajar atau tempat dimana menjadi interaksi
   antar guru yang member pelajaran dan murid yang menerima pelajaran”. Kepala
   sekolah harus bekerjasama dengan para guru yang dipimpinnya, dengan orangtua
   murid atau BP3 serta pihak pemerintah setempat.
B. Kepemimpinan Kepala Sekolah
       Locke mendefinisikan kepemimpinan sebagai suatu proses “membujuk”
   (inducing) orang lain menuju sasaran bersama. Definisi ini mencakup tiga elemen
   yakni bahwa:
        Kepemimpinan merupakan suatu konsep relasi (relational concept)
        Kepemimpinan merupakan suatu proses
        Kepemimpinan harus “membujuk” orang lain untuk mengambil tindakan
   Samidjo menyimpulkan bahwa terdapat kesamaan asumsi dari kepemimpinan,
   yaitu:
          Suatu fenomena kelompok yang melibatkan interaksi antara dua orang atau
          lebih
          Didalamnya melibatkan proses mempengaruhi, dimana pengaruh yang
          sengaja (intentional influence) digunakan oleh pemimpin terhadap
          bawahannya.

   Terdapat empat factor untuk menuju kepemimpinan transformasional, yang
   dikenal sebutan 4I, yaitu:

         Idealized influence
         Inspirational motivation
         Intellectual stimulation
         Individual consideration

   Northouse (2001) memberikan beberapa tips untuk menerapkan kepemimpinan
   transformasional, yakni sebagai berikut:
9


         Berdayakan seluruh bawaan untuk melakukan hal yang terbaik untuk
          organisasi
        Berusaha menjadi pemimpin yang bisa diteladani yang didasari nilai yang
          tinggi
        Dengarkan semua pemikiran bawahan untuk mengembangkan semangat
          kerjasama
        Ciptakan visi yang dapat diyakini oleh semua orang dalam organisasi
        Bertindak sebagai agen perubahan dalam organisasi dengan memberikan
          contoh bagaimana menggagas dan melaksanakan suatu perubahan
        Menolong organisasi dengan cara menolong orang lain untuk berkontribusi
          terhadap organisasi
C. Peranan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kompetensi Guru
          Dalam perspektif kebijakan pendidikan nasional (Depdiknas, 2006), terdapat
   tujuh peran utama kepala sekolah yaitu, sebagai:
               Educator (pendidik)
               Manajer
               Administrator
               Supervisor (penyedia)
               Leader (pemimpin)
               Pencipta iklim kerja
               wirausahawan




                                       9

More Related Content

Viewers also liked

The nervous system (1)
The nervous system (1)The nervous system (1)
The nervous system (1)
Shaine Pamposa
 

Viewers also liked (16)

Anime, gaming and cosplay – oh, my!
Anime, gaming and cosplay – oh, my!Anime, gaming and cosplay – oh, my!
Anime, gaming and cosplay – oh, my!
 
Tinkah pola anak didik
Tinkah pola anak didikTinkah pola anak didik
Tinkah pola anak didik
 
Profesi kependidikan
Profesi kependidikanProfesi kependidikan
Profesi kependidikan
 
QUE PODEMOS HACER ANTE LOS CONFLICTOS
QUE PODEMOS HACER ANTE LOS CONFLICTOSQUE PODEMOS HACER ANTE LOS CONFLICTOS
QUE PODEMOS HACER ANTE LOS CONFLICTOS
 
Pola seleksi cpns
Pola seleksi cpnsPola seleksi cpns
Pola seleksi cpns
 
Empiezan las clases y con ellas las tareas
Empiezan las clases y con ellas las tareasEmpiezan las clases y con ellas las tareas
Empiezan las clases y con ellas las tareas
 
The nervous system (1)
The nervous system (1)The nervous system (1)
The nervous system (1)
 
Ronald Reagan
Ronald ReaganRonald Reagan
Ronald Reagan
 
Universidad Corporativa
Universidad CorporativaUniversidad Corporativa
Universidad Corporativa
 
What is affiliate marketing slid share
What is affiliate marketing slid shareWhat is affiliate marketing slid share
What is affiliate marketing slid share
 
Diferencias entre refuerzo y castigo
Diferencias entre refuerzo y castigoDiferencias entre refuerzo y castigo
Diferencias entre refuerzo y castigo
 
Bdpanel
BdpanelBdpanel
Bdpanel
 
ENAR short course
ENAR short courseENAR short course
ENAR short course
 
kdd2015
kdd2015kdd2015
kdd2015
 
Statistical Challenges in Display Advertising
Statistical Challenges in Display AdvertisingStatistical Challenges in Display Advertising
Statistical Challenges in Display Advertising
 
Statistical Models for Massive Web Data
Statistical Models for Massive Web DataStatistical Models for Massive Web Data
Statistical Models for Massive Web Data
 

Similar to 11.06.0.132

Bahagian b
Bahagian bBahagian b
Bahagian b
Cik BaCo
 
Makalah kepemimpinan dalam pendidikan
Makalah kepemimpinan dalam pendidikanMakalah kepemimpinan dalam pendidikan
Makalah kepemimpinan dalam pendidikan
Mâhdûm Ðûm
 
UEU-Course-17306-MODUL 1-14 PSD 471 KEP PENDIDIKAN.Image.Marked.pdf
UEU-Course-17306-MODUL 1-14 PSD 471 KEP PENDIDIKAN.Image.Marked.pdfUEU-Course-17306-MODUL 1-14 PSD 471 KEP PENDIDIKAN.Image.Marked.pdf
UEU-Course-17306-MODUL 1-14 PSD 471 KEP PENDIDIKAN.Image.Marked.pdf
sultansahrir1
 
UEU-Course-17306-MODUL 1-14 PSD 471 KEP PENDIDIKAN.Image.Marked.pdf
UEU-Course-17306-MODUL 1-14 PSD 471 KEP PENDIDIKAN.Image.Marked.pdfUEU-Course-17306-MODUL 1-14 PSD 471 KEP PENDIDIKAN.Image.Marked.pdf
UEU-Course-17306-MODUL 1-14 PSD 471 KEP PENDIDIKAN.Image.Marked.pdf
sultansahrir1
 
Review makalah pembinaan kurikulum di sd
Review makalah pembinaan kurikulum di sdReview makalah pembinaan kurikulum di sd
Review makalah pembinaan kurikulum di sd
Rossiana Fazri
 
Kepemimpinan kepsek
Kepemimpinan kepsekKepemimpinan kepsek
Kepemimpinan kepsek
wahyuangkat
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
nina
 
Makalah perilaku organisasi
Makalah perilaku organisasiMakalah perilaku organisasi
Makalah perilaku organisasi
mirakomalsari
 
Nina marliana
Nina marlianaNina marliana
Nina marliana
nina
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
nina
 
Presentation1 100323060313 Phpapp01
Presentation1 100323060313 Phpapp01Presentation1 100323060313 Phpapp01
Presentation1 100323060313 Phpapp01
HiMa TPM
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
nina
 
Nina Marliana
Nina MarlianaNina Marliana
Nina Marliana
nina
 

Similar to 11.06.0.132 (20)

Peran Guru Penggerak.pdf
Peran Guru Penggerak.pdfPeran Guru Penggerak.pdf
Peran Guru Penggerak.pdf
 
Ayat-Ayat Manajemen Kepemimpinan Islam Pada Lembaga Pendidikan Islam.pdf
Ayat-Ayat Manajemen Kepemimpinan Islam Pada Lembaga Pendidikan Islam.pdfAyat-Ayat Manajemen Kepemimpinan Islam Pada Lembaga Pendidikan Islam.pdf
Ayat-Ayat Manajemen Kepemimpinan Islam Pada Lembaga Pendidikan Islam.pdf
 
Ayat-Ayat Manajemen Kepemimpinan Islam Pada Lembaga Pendidikan Islam.docx
Ayat-Ayat Manajemen Kepemimpinan Islam Pada Lembaga Pendidikan Islam.docxAyat-Ayat Manajemen Kepemimpinan Islam Pada Lembaga Pendidikan Islam.docx
Ayat-Ayat Manajemen Kepemimpinan Islam Pada Lembaga Pendidikan Islam.docx
 
Buku kpk pdf
Buku kpk pdfBuku kpk pdf
Buku kpk pdf
 
Bahagian b
Bahagian bBahagian b
Bahagian b
 
Makalah kepemimpinan dalam pendidikan
Makalah kepemimpinan dalam pendidikanMakalah kepemimpinan dalam pendidikan
Makalah kepemimpinan dalam pendidikan
 
UEU-Course-17306-MODUL 1-14 PSD 471 KEP PENDIDIKAN.Image.Marked.pdf
UEU-Course-17306-MODUL 1-14 PSD 471 KEP PENDIDIKAN.Image.Marked.pdfUEU-Course-17306-MODUL 1-14 PSD 471 KEP PENDIDIKAN.Image.Marked.pdf
UEU-Course-17306-MODUL 1-14 PSD 471 KEP PENDIDIKAN.Image.Marked.pdf
 
UEU-Course-17306-MODUL 1-14 PSD 471 KEP PENDIDIKAN.Image.Marked.pdf
UEU-Course-17306-MODUL 1-14 PSD 471 KEP PENDIDIKAN.Image.Marked.pdfUEU-Course-17306-MODUL 1-14 PSD 471 KEP PENDIDIKAN.Image.Marked.pdf
UEU-Course-17306-MODUL 1-14 PSD 471 KEP PENDIDIKAN.Image.Marked.pdf
 
Review makalah pembinaan kurikulum di sd
Review makalah pembinaan kurikulum di sdReview makalah pembinaan kurikulum di sd
Review makalah pembinaan kurikulum di sd
 
KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN
KEPEMIMPINAN PENDIDIKANKEPEMIMPINAN PENDIDIKAN
KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN
 
Kepemimpinan kepsek
Kepemimpinan kepsekKepemimpinan kepsek
Kepemimpinan kepsek
 
Kepemimpinan pend islam
Kepemimpinan pend islamKepemimpinan pend islam
Kepemimpinan pend islam
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Makalah kepemimpinan kepala sekolah kelompok 2
Makalah kepemimpinan kepala sekolah kelompok 2Makalah kepemimpinan kepala sekolah kelompok 2
Makalah kepemimpinan kepala sekolah kelompok 2
 
Makalah perilaku organisasi
Makalah perilaku organisasiMakalah perilaku organisasi
Makalah perilaku organisasi
 
Nina marliana
Nina marlianaNina marliana
Nina marliana
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Presentation1 100323060313 Phpapp01
Presentation1 100323060313 Phpapp01Presentation1 100323060313 Phpapp01
Presentation1 100323060313 Phpapp01
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Nina Marliana
Nina MarlianaNina Marliana
Nina Marliana
 

More from alvin anak karimun (9)

Exist
ExistExist
Exist
 
Hidup ditangan tuhan
Hidup ditangan tuhanHidup ditangan tuhan
Hidup ditangan tuhan
 
Waktu
WaktuWaktu
Waktu
 
Kalender akademik-2012-2013a
Kalender akademik-2012-2013aKalender akademik-2012-2013a
Kalender akademik-2012-2013a
 
Kisah yang telah usai
Kisah yang telah usaiKisah yang telah usai
Kisah yang telah usai
 
Hargai dirimu
Hargai dirimuHargai dirimu
Hargai dirimu
 
30 juni 2012
30 juni 201230 juni 2012
30 juni 2012
 
Hidup yang penuh kesedihan
Hidup yang penuh kesedihanHidup yang penuh kesedihan
Hidup yang penuh kesedihan
 
Cinta sesaat
Cinta sesaatCinta sesaat
Cinta sesaat
 

Recently uploaded

PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptxPPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
iwidyastama85
 
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.docKISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
riska190321
 
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannyaModul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Novi Cherly
 
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuPenjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Khiyaroh1
 
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdfLaporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
SriHandayaniLubisSpd
 

Recently uploaded (20)

PPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdf
PPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdfPPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdf
PPT TUGAS DISKUSI KELOMPOK 3 KELAS 224 MODUL 1.4.pdf
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Kisi-kisi soal IPA 8.docx 2023-2024.docx
Kisi-kisi soal IPA 8.docx 2023-2024.docxKisi-kisi soal IPA 8.docx 2023-2024.docx
Kisi-kisi soal IPA 8.docx 2023-2024.docx
 
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptxAKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
AKUNTANSI INVESTASI PD SEKURITAS UTANG.pptx
 
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptxPPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
PPt-Juknis-PPDB-2024 (TerbarU) kabupaten GIanyar.pptx
 
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.docKISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
KISI KISI SAS GENAP-PAI 7- KUMER-2023.doc
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 4 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR PENDIDIKAN PANCASILA (PPKN) KELAS 3 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
RPP 1 Lembar Prakarya Kelas 8 Semester 2 (gurusekali.com).docx
RPP 1 Lembar Prakarya Kelas 8 Semester 2 (gurusekali.com).docxRPP 1 Lembar Prakarya Kelas 8 Semester 2 (gurusekali.com).docx
RPP 1 Lembar Prakarya Kelas 8 Semester 2 (gurusekali.com).docx
 
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang KesehatanMateri Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
Materi Penggolongan Obat Undang-Undang Kesehatan
 
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannyaModul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
Modul Ajar Ipa kelas 8 Struktur Bumi dan perkembangannya
 
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.pptAnalisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
Analisis Regresi Analisis Regresi dan Korelasi.ppt
 
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
#05 SOSIALISASI JUKNIS BOK 2024 Canva_124438.pptx
 
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 2 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI RUPA KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
PELAKSANAAN + Link2 MATERI Training_ "AUDIT INTERNAL + SISTEM MANAJEMEN MUTU ...
 
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwuPenjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
Penjelasan Asmaul Khomsah bahasa arab nahwu
 
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL AJAR SENI TARI KELAS 5 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdfLaporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
Laporan Guru Piket Bukti Dukung PMM - www.kherysuryawan.id (1) (1).pdf
 

11.06.0.132

  • 1. 5 DISUSUN OLEH : NAMA : ALVIN RIYANTO NAPITUPULU KELAS :C N.P.M : 11.06.0.132 5
  • 2. DAFTAR ISI DAFTAR ISI KATA PENGANTAR KONSEP KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH A. Pengertian Kepala Sekolah……………………………………………………………… B. Kepemimpinan Kepala Sekolah……………………………………………………………………………………. C. Peranan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kompetensi Guru…………………………………………………………………………………….....
  • 3. 7 KATA PENGANTAR Puji dan Syukur Penulis Panjatkan ke Hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena berkat limpahan Rahmat dan Karunia-Nya sehingga penulis dapat menyusun makalah ini tepat pada waktunya. Berikut ini, penulis persembahkan sebuah makalah (karya tulis) yang berjudul “KONSEP KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH”. Makalah ini disusun dan dibuat berdasarkan materi – materi yang ada. Materi – materi tersebut bertujuan agar dapat menambah pengetahuan dan wawasan mahasiswa/mahasiswi dalam mempelajari mata kuliah profesi pendidikan khususnya tentang faktor-faktor yag mempengaruhi proses belajar . Dalam penyusunan makalah ini, penulis banyak mendapat tantangan dan hambatan akan tetapi dengan bantuan dari berbagai pihak tantangan itu bisa teratasi. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan makalah ini, semoga bantuannya mendapat balasan yang setimpal dari Tuhan Yang Maha Esa. Penulis mengharapkan makalah ini dapat bermanfaat bagi pembaca semua, terutama bagi penulis sendiri. Penulis menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari kesempurnaan baik dari bentuk penyusunan maupun materinya. Kritik konstruktif dari pembaca sangat penulis harapkan untuk penyempurnaan makalah selanjutnya. Akhir kata semoga makalah ini dapat memberikan manfaat kepada kita semua. Batam, juni 2012 Penulis 7
  • 4. A. Pengertian Kepala Sekolah kepala sekolah merupakan dua gabungan kata, kedua kata tersebut adalah "kepala” dan “sekolah”. Kata kepala dapat diartikan „ketua‟ atau „pemimpin‟ dalam suatu organisasi atau sebuah lembaga. Sedangkan „sekolah‟ adalah sebuah lembaga dimana menjadi tempat menerima dan member pelajaran. Kepala sekolah merupakan salah satu kekuatan efektif dalam pengelolaan sekolah yang berperan bertanggung jawab dalam menghadapi perubahan agar para guru, staf dan siswa menyadari akan tujuan sekolah yang akan ditetapkan, dengan kesadaran tersebut para guru, staf dan siswa dengan penuh semangat melaksanakan tugas masing- masing dalam mencapai tujuan sekolah. Secara sederhana kepala sekolah didefinisikan sebagai “seorang tenaga fungsional guru diberi tugas untuk memimpin suatu sekolah dimana diselenggarakan proses belajar mengajar atau tempat dimana menjadi interaksi antar guru yang member pelajaran dan murid yang menerima pelajaran”. Kepala sekolah harus bekerjasama dengan para guru yang dipimpinnya, dengan orangtua murid atau BP3 serta pihak pemerintah setempat. B. Kepemimpinan Kepala Sekolah Locke mendefinisikan kepemimpinan sebagai suatu proses “membujuk” (inducing) orang lain menuju sasaran bersama. Definisi ini mencakup tiga elemen yakni bahwa:  Kepemimpinan merupakan suatu konsep relasi (relational concept)  Kepemimpinan merupakan suatu proses  Kepemimpinan harus “membujuk” orang lain untuk mengambil tindakan Samidjo menyimpulkan bahwa terdapat kesamaan asumsi dari kepemimpinan, yaitu: Suatu fenomena kelompok yang melibatkan interaksi antara dua orang atau lebih Didalamnya melibatkan proses mempengaruhi, dimana pengaruh yang sengaja (intentional influence) digunakan oleh pemimpin terhadap bawahannya. Terdapat empat factor untuk menuju kepemimpinan transformasional, yang dikenal sebutan 4I, yaitu:  Idealized influence  Inspirational motivation  Intellectual stimulation  Individual consideration Northouse (2001) memberikan beberapa tips untuk menerapkan kepemimpinan transformasional, yakni sebagai berikut:
  • 5. 9  Berdayakan seluruh bawaan untuk melakukan hal yang terbaik untuk organisasi  Berusaha menjadi pemimpin yang bisa diteladani yang didasari nilai yang tinggi  Dengarkan semua pemikiran bawahan untuk mengembangkan semangat kerjasama  Ciptakan visi yang dapat diyakini oleh semua orang dalam organisasi  Bertindak sebagai agen perubahan dalam organisasi dengan memberikan contoh bagaimana menggagas dan melaksanakan suatu perubahan  Menolong organisasi dengan cara menolong orang lain untuk berkontribusi terhadap organisasi C. Peranan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kompetensi Guru Dalam perspektif kebijakan pendidikan nasional (Depdiknas, 2006), terdapat tujuh peran utama kepala sekolah yaitu, sebagai:  Educator (pendidik)  Manajer  Administrator  Supervisor (penyedia)  Leader (pemimpin)  Pencipta iklim kerja  wirausahawan 9