виховна робота 2014 2015

1. ВИХОВНА РОБОТА
Керуючись "Основними орієнтирами виховання учнів 1-11 класів загальноосв ітн іх
навчальних закладів України ", педагогічним колективом нашої школи у 2013-2014
навчальному році проводилася робота, спрямована на виконання завдань Національних,
Державних, обласних та регіональних програм, та реалізац ії виховної мети школи
"Особистісно-зорієнтований підхід до виховання учнів ". Так було сплановано і проведено
тижні:
Тиждень «Здрастуй, школо!»
Тиждень фізичної культури і спорту
Тиждень «Солов’їний чарівний, мій краю»
Тиждень початкових класів
Тиждень "Вчительська зоря"
Тиждень морального виховання
Тиждень козацької слави
Тиждень історії
Тиждень української писемності
Тиждень математики
Тиждень пам'яті
Тиждень здорового способу життя "Молодь за здоров'я"
Тиждень трудового навчання
Тиждень права
Тиждень патріотичного виховання "Я люблю Україну"
Тиждень "Новорічний калейдоскоп"
Тиждень шкільної бібліотеки
Тиждень національно-патріотичного виховання
Тиждень світової літератури та російської мови
Тиждень інформатики
Тиждень англійської мови
Тиждень української мови "Мова рідна, слово рідне"
Тиждень географії та біології
Тиждень "Жінка - символ добра на землі"
Тиждень шани Кобзарю
Тиждень музики
Тиждень "А вже весна, а вже красна"
Тиждень профорієнтації
Тиждень фізики та астрономії
Тиждень безпеки життєдіяльності
Тиждень екології та біології
Тиждень хімії
Тиждень "Салют, Перемого!"
Тиждень образотворчого мистецтва та художньої культури
Тиждень учнівського самоврядування
Тиждень "Школо, до побачення!"
Тиждень "А вже красне літечко…"
Виховна робота протягом 2013-2014 н.р. ґрунтувалася на плануванні, яке
обговорювалось, коректувалось і затверджувалось педагогічною радою школи, розглядалась
нарадою при директорові, висвітлювалася в наказах по школі.
Методичне забезпечення класних керівників здійснювалося через проведення засідань
методичного об’єднання, яким керує Чепелюк І.В. Протягом року відбулося 5 засідань
методоб'єднань класних керівників. Тематика засідань відпов ідала завданням та виховній
меті.
Виховання учн ів в навчальному закладі І-ІІІ ст. №2 смт. Муровані Курилівці у 2013-2014
н.р. здійснювалося у процесі урочної, позаурочної та позашкільної роботи з ними і носило
системний характер. Вся виховна робота школи була спланована. У школі були наявні

2. необхідн і нормативні документи з питань виховної роботи з учн івською молоддю, є
державна символіка, здійснювався захист прав та інтересів учн ів на основі виконання ними
Статуту школи. Створені належні умови для навчання та змістовного дозвілля учнів.
Відпов ідно до ст. 36 Закону України "Про загальну середню осв іту" у школі було
орган ізовано роботу учн івського самоврядування: видано наказ "Про орган ізац ію
учн івського самоврядування на 2013/2014 навчальний рік" №77-1 від 15.09.2013 р. та наказ
"Про зміни у складі ради президента" №5 від 16.01.2014 р.
Питання розвитку учн івського самоврядування знаходиться в центрі уваги всього
педагогічного колективу школи. Так наказом "Про орган ізац ію учн івського самоврядування
на 2013/2014 навчальний рік" №77-1 в ід 15.09.2013 р. за кожним центром учн івського
самоврядування закріплено вчителя-координатора: центр навчання – Баланюк С.О.,
заступника директора з навчально-виховної роботи; центр дисципліни і порядку –
Паращен ко Л.С., заступника директора з виховної роботи; центр дозв ілля – Сливінську О.С.,
педагога-орган ізатора; центр роботи з молодшими школярами – Паламар О.В., керівник МО
початкових класів та вихователів ГПД; центр ін формац ії – Чепелюк І.В., учителя св ітової
літератури та російської мови. Відпов ідальн ість за орган ізац ію роботи з питання учн івського
самоврядування було покладено на педагога-організатора Сливінську О.С.
Під час виборчої кампан ії 11 вересня 2013 року, в якій брали участь учн і 5-11 класів,
обрано президента учн івського самоврядування школи – Сауляк Діану, ученицю 10 класу.
Право прийняття рішень від імен і учн івського колективу отримав парламент школи, який
сформувався з учн ів 5 – 11 класів. Радниками центрів стали: Боржемський Сергій, учень 10
класу, – радник центру навчання; Гвоздюк Яна, учениця 9 класу, – радник центру дисципліни
і порядку; Карасевич Катерина, учениця 8 класу, - радник ін формац ійного центру; Юзвак
Настя, учениця 11 класу, – радник центру роботи з молодшими школярами; Ліщинська Віка,
учениця 10 класу, – радник центру дозв ілля. Ліщинську Віку у 2013 роц і було обрано
лідером районного органу учнівського врядування.
У січн і місяц і у зв'язку з вибуттям зі школи учениць 10 класу Сауляк Діани, яка була
президентом школи та Ліщинської Віки, яка була керівником центру дозв ілля постало
питання про зміни у Статуті учн івського самоврядуванні та у Положенні про вибори
президента школи. Відпов ідно до протоколу №1 загальношкільної учн івської конференції в ід
14 січня 2014 року було внесено зміни у Статут та Положення і обрано президентом школи
ученицю 10 класу Нагорняк Ірину. У зв'язку зі змінами доручень у класних колективах у
січн і місяц і обрано новий склад президентської ради. Радниками центрів стали: Ковальчук
Юлія, учениця 8 класу, – радник центру навчання; Гвоздюк Яна, учениця 9 класу, – радник
центру дозв ілля; Карасевич Катерина, учениця 8 класу, - радник ін формац ійного центру;
Шемчук Руслана, учениця 9 класу, – радник центру роботи з молодшими школярами;
Шпаковатий Ігор, учень 6 класу, – радник центру дисципліни і порядку.
Щомісячно проводилися засідання ради президента школи на яки х вирішуються
загальношкільн і питання. Таких засідань у 2013-2014 навчальному році було 11 чергових і 2
позачергових. Про засідання ради президента та про питання, які розглядатимуться на
засіданн і завчасно повідомлялося у куточку учн івського самоврядування. В ін формац ійному
куточку учн івського самоврядування також розміщувався семестровий звіт про роботу ради
президента та план роботи учн івського самоврядування на тиждень. План роботи
учн івського самоврядування розроблялися раз на семестр та щомісячно. Ці плани
затверджувалися на засіданні ради президента.
Щопонеділка в школі проводилися робочі загальношкільн і лін ій ки для учн ів 1 - 11
класів, на які виносилися питання діяльності орган ів самоврядування, як шкільного, так і
класних. На лін ійц і зв ітував черговий клас по школі, старший черговий розповідав що
відбувалось позитивне і які є зауваження. Періодично виступала на лін ійц і адмін істрац ія
школи, директор і заступник директора з виховної роботи. Керівник центру ін формац ії,
Карасевич Катя, була в ідпов ідальна за випуск шкільної стін газети «Газета». Шкільна
стіннівка випускалася двічі на семестр.
Щодо орган ізац ії самоврядування в класах, то кожен клас на початку навчального року
обирав актив. Мери класів щов івторка збиралися на засідання мерів п ід час яких план увалася

3. робота на тиждень для класних колективів. У кінц і чверті мери класів на засіданн і зв ітували
про роботу класних колективів. Активно брали участь у житті школи і класу учн і: 11 клас -
Мізірій чук Вадим, Хмеляр Олена, Васькова Іванна, 10 клас – Боржемський Сергій, Нагорняк
Ірина, 9 клас – Гвоздюк Яна, Шемчук Руслана, Страпачук Вадим, 8 клас – Ткачук Тетяна,
Ковальчук Юлія, Карасевич Катерина, Горбачова Катерина, Гнатюк Віталій, 7 клас –
Марущак Юлія, Лебідь Тетяна, Бетлій Наталія, 6 клас – Комарн іцький Костя, Фадійчук
Діана, Кушнір Максим, Шпаковатий Ігор, 5 клас – Химич Ярослава, Овчарук Юрій.
Учениця 9-го класу Гвоздюк Яна – радник центру дозв ілля взяла участь в ІІ обласн ій
Академії управлінської майстерності для лідерів учн івського самоврядування Вінниччини на
тему «Майбутнє без насилля» з 16 по 18 травня 2014 року в Вінницькому ОІПОПП.
Учні школи у 2013-2014 н.р. мали змогу реалізов увати свої творчі, інтелектуальн і та
спортивні здібності у шкільних гуртках «Вокальний», «Вокальний ансамбль», керівник
Пушкар І.М. та футбол (дівчата), футбол (хлопці), керівник Васьков О.І. Керівники гуртків
вели журнали роботи гуртків та проводили заняття згідно затвердженого графіка.
У школі працювали гуртки в ід Будинку дитячої та юнацької творчості: "Студія
образотворчого мистецтва", "Моделювання іграшкових сувенірів ", "Виготовлення сувенірів ",
"Гурток іграшки ". Також учн і школи займалися у гуртках при Будинку дитячої та юнацької
творчості, секціях дитячо-юнацької спортивної школи, у школі естетичного мистецтва.
У школі у 2013-2014н.р. працювала Рада профілакти ки правопорушень, на засідання якої
запрошувалися учн і, схильн і до правопорушень, дільничний інспектор, оперуповноважений
КСДМ. У СЗШ І-ІІІ ст. №2 смт. Мурован і Курилівці на внутрішкільному обліку у 2013-
2014н.р. стояв один учень. З ним проводилася індивідуальна робота: дирекц ією школи,
класним керівником вівся контроль за в ідв ідуванням уроків, його задіювали до участі у
позакласних заходах, з ним проводилися бесіди на правову тематику, про навчання і
виховання, про проведення вільного часу.
Педагогічне навчання та виховання батьків у 2013-2014 н.р. здійснювалися у межах
"Батьківського всеобучу", а також безпосередньо класними керівниками. Індивідуальна
робота з батьками (індив ідуальн і бесіди та консультац ії, зустрічі з батьками у "батьківські
дні") сприяла становленню міцних та дружн іх стосун ків з родинами учн ів. Дв іч і були
орган ізован і і проводилися загальношкільн і батьківські збори (у жовтні та у кв ітн і).
Класними керівниками велися протоколи засідань батьківськи х зборів у наявності протоколи
загальношкільних батьківських зборів.
Педагогічний колектив орган ізов ував свою діяльн ість в ідповідно до Основних орієнтирів
виховання учн ів 1-11 класів загальноосв ітн іх навчальних закладів. Виховання здійснювалося
для іденти фікац ії вихованця із загальновизнаними цінностями і якостями та самореалізац ії
його сутн існих сил. Система цінностей і якостей особистості розвивалася і виявлялася через
її власне ставлення. Тематичний зміст виховної діяльності висв ітлювався у проведенні
шкільних та класних заходів.
Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави виявлялося - у вихованні
патріотизму, правосвідомості, політичної культури та культурі міжетн ічних в ідносин.
Протягом року проведено:
Святкову загальношкільну лінійку до Дня знань.
Вибори президента школи.
День вишиванки.
Участь у святкуванні Дня селища.
Відкриття меморіальної дошки заслуженому вчителю школи УРСР Заболотній Л.К..
Козацькі забави: "Славні хлопці – українці".
Конкурсну програму "Козаки не ликом шиті".
Участь у районних заходах, присвячених визволенню України.
Вікторина "Українська мова – державна мова України".
Лінійку-реквієм "Голгофа голодної смерті".
Виховні години «Пам’ять втрачених сіл».
Участь у мітингу-реквієму пам'яті жертв Голодомору та акції "Засвіти свічку".

4. Пошукову роботу по збору свідчень очевидців Голодомору в Україні "Дзвони скорботи".
Флеш-моб ""Моя Україна".
Інтелектуальна гра-конкурс "Я люблю Україну".
Конкурс малюнка на асфальті "Моє селище – моя гордість".
Урок патріотичного виховання "Соборна мати-Україна одна на всіх, як оберіг".
Хвиля єдності.
Участь у районному конкурсі читців "Слава Кобзарю".
Ціннісне ставлення до сім'ї, родини, людей - виявлялося у вихованні моральної
активності особистості, прояв і в ідпов ідальності, чесності, працелюбності, справедливості,
гідності, милосердя, толерантності, сов істливості, терпимості до іншого, доброзичливості,
готовності допомогти іншим, обов'язковості, добросов існості, вв ічливості, делікатності,
тактовності; вмінн і працювати з іншими; здатності прощати і просити пробачення,
протистояти виявам несправедливості, жорстокості. Тематика заходів:
Урок ґендерної рівності.
День доброти.
Флеш-моб "Знай свої права".
Конкурс малюнків „Конвенція ООН очима дітей”.
Свято "Віват, 5 клас!".
Посвята в учні.
Посвята в старшокласники.
Святковий концерт для мам до 8 березня.
Бал відмінників.
Останній урок для учнів 11 класу.
Ціннісне ставлення до природи - формувалося у процесі екологічного виховання і
виявлялося у вихованні усв ідомлення функц ій природи в житті людини та її самоц інності;
почутті особистої причетності до збереження природних багатств, відповідальності за них;
здатності особистості гармонійно співіснувати з природою; поводитися екологічно безпечно.
Конкурс квіткових композицій.
Виставка-конкурс новорічних композицій «Збережемо зелену красуню».
Екологічний квест.
Лінійка-реквієм "Земля у нас одна".
Ціннісне ставлення до мистецтва - формувалося у процесі естетичного виховання. У
2013-2014 н. р. проведено:
Міс школи.
Новорічні ранки.
Участь у конкурсі виставці дитячої творчості "великодні забави".
День учнівського самоврядування.
Флеш-моб "Знайди загублену картину.
Квест "Подорож англомовними країнами".
Участь у районному конкурсі інсценізації української народної казки "По землі ходила
казка".
Участь у конкурсі плакатів, фотографій, художн іх робіт за темами : "Головне в іміджі – це
здоров'я", "Молодь за майбутнє без СНІДу", "Я обираю здоров'я" (1-11 класи)
Майстер-фест "Український дивограй" (1-4 класи)
Участь у районному святі до Дня захисту дітей
Ціннісне ставлення до праці - є визначальною складовою змісту виховання особистості,
що спрямована на формування у неї розуміння особистої значущості прац і як джерела
саморозвитку і самовдосконалення.
Акція "Теплий дім".
Генеральне прибирання класів, території школи. Участь у Всеукраїнській акц ії «За чисте
довкілля».
«Різдвяний подарунок» - виготовлення ялинкових прикрас.
Екскурсія до центру зайнятості.
Виставка дитячих робіт до підсумку проведення року дитячої творчості.

5. Виставка учнівських творчих робіт "Це матуся нас навчила".
Конкурсна гра "Технічн і прилади руками учнів" 1-4 кл.
Ціннісне ставлення до себе - передбачало сформован ість у зростаючої особистості
вміння ц інувати себе як носія фізичних, духовно-душевних та соц іальних сил. Тематичний
аспект цих заходів був такий:
Олімпійський урок.
День здоров'я.
Спортивні змагання, присвячені Дню селища.
Шкільний чемпіонат команд інтелектуалів «Що? Де? Коли?».
Конкурс рекламних роликів "Якщо хочеш бути здоровим – будь!".
Участь у районному тематичному конкурсі плакатів до Дня боротьби зі СНІДом.
Виховні години «Сенс життя».
Правовий брейн-ринг „У світі права”.
Флеш-моб ".
Знай свої права".
Виступ агітбригади "Імпульс".
Свято «Прощавай, Букварику!».
Свято останнього дзвоника.