SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
KEGIATAN
ON THE JOB TRAINING (OJT)
OLEH
HARIS KURNIAWAN, S.Pd
NIP. 19801218 200604 1 008
SD NEGERI 4 BATU PUTIH
KABUPATEN LOMBOK BARAT
PROGRAM DIKLAT CALON KEPALA SEKOLAH
DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN LOMBOK BARAT
PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT
TAHUN 2021
JUDUL :
Meningkatkan kemampuan baca tulis peserta
didik dengan menggunakan media kartu huruf
berbasis Microsoft Word
RENCANA PROYEK KEPEMIMPINAN
( RPK )
1. Permendiknas No 13 tahun 2007
2. Permendikbud No 06 tahun 2018.
1. Guru mampu menentukan dengan tepat metode
pembelajaran yang digunakan dalam perencanaan
pembelajaran,
2. Guru mampu melaksanakan dengan tepat metode
pembelajaran yang digunakan dalam proses
pembelajaran,
3. Guru mampu mengevaluasi metode pembelajaran yang
digunakan pada saat proses pembelajaran,
4. Meningkatkan pengetahuan guru tentang Kompetensi
Manajerial.
1. Meningkatnya kemampuan guru dalam menentukan
dengan tepat metode pembelajaran yang digunakan
dalam perencanaan pembelajaran,
2. Meningkatnya kemampuan guru dalam melaksanakan
dengan tepat metode pembelajaran yang digunakan
dalam proses pembelajaran,
3. Meningkatnya kemampuan guru dalam mengevaluasi
metode pembelajaran yang digunakan pada saat proses
pembelajaran,
4. Meningkatkan pengetahuan guru tentang kompetensi
manajerial.
Latar
Belakang
Hasil
Tujuan
KEMAMPUAN MEMBACA
Proses yang dimaksud dalam membaca adalah penyajian
kembali suatu kegiatan dimulai dari pengenalan huruf, kata,
ungkapan, dan kalimat serta menghubungkan dengan bunyi
dan maknanya. Maksudnya kegiatan membaca terkait
dengan pengenalan huruf, bunyi dari huruf dan makna dari
sebuah kata.
Kemampuan membaca artinya
kemampuan anak melihat atau
memahami isi dari apa yang tertulis
dengan cara melisankan atau
melafalkan suatu kata. Hal tersebut
sejalan dengan apa yang dikatakan
Anderson dkk ( Dhieni, 2008 : 119 )
memandang membaca sebagai
suatu proses untuk memahami
makna suatu tulisan.
Kemampuan membaca adalah proses untuk memperoleh
pengertian dan kombinasi beberapa huruf dan kata.
Menurut Hari ( Dhieni, 2008 : 119 ) membaca merupakan
interprestasi yang bermakna dari symbol yang tertulis
atau tercetak.
MEDIA PEMBELAJARAN
Secara bahasa media berasal dari kata "Medius" yang
berarti tengah perantara atau pengantar. Dalam bahasa
Arab mengandung arti perantara atau pengantar pesan.
Menurut Hernik dan kawan-kawan bahwa istilah
medium sebagai perantara yang mengantar
informasi antara sumber dan penerima.
Hamijaja dan Latuheru (1993) memberi
batasan media sebagai sarana bentuk
perantara yang digunakan oleh
manusia untuk menyampaikan atau
menyebarkan ide, gagasan, pendapat,
sehingga dapat sampai kepada
penerima yang dituju.
Nilai- Nilai Serta Manfaat Media Belajar
A. Nilai-Nilai Media Belajar :
1) Meletakkan dasar yang nyata sehingga tidak terjadi
Verbalisme;
2) Meningkatkan minat menulis permulaan pada siswa;
3) Penggunaan media dapat meningkatkan hasil belajar;
4) Memberikan pengalaman nyata pada siswa;
5) Menumbuhkan pola fikir yang berkembang;
6) Membantu efisiensi pengalaman yang lebih
sempurna.
B. Manfaat Media Belajar:
1) Media belajar dapat meningkatkan proses belajar siswa dan
dapat meningkatkan hasil belajar siswa;
2) Metode pembelajaran akan lebih bervariasi;
3) Mengatasi keterbatasan ruang dan waktu;
4) Memberikan pengalaman belajar secara langsung;
Jenis & Karakteristik Media Pembelajaran
1. Media Audio adalah jenis media yang digunakan dalam proses
pembelajaran dengan hanya melibatkan indera pendengaran
peserta didik.
2. Media Cetak adalah media pembelajaran yang disajikan dalam
bentuk tercetak media jenis ini termasuk pada kelompok
media paling tua dan banyak di gunakan dalam proses
pembelajaran contohnya: majalah, buku paket, dan lain-lain.
3. Media Visual adalah jenis media yang digunakan hanya
mengandalkan indera penglihatan peserta didik semata-mata,
4. Media Audio-visual
Sesuai dengan namanya media ini merupakan kombinasi dari
media audio dan media visual atau biasa di sebut media
pandang dengar.
A. Pengertian Microsoft Word
Microsoft Word merupakan perangkat lunak
pengolah kata terbaik dan terpopuler di
dunia. Selain itu, Microsoft Word juga
tersedia di berbagai jenis sistem operasi.
Aplikasi ini telah didistribusikan di sistem
operasi Microsoft Windows, Mac OS, IOS, dan
Android. Hal ini menyebabkan popularitas
Microsoft Word bertahan, walaupun banyak
terdapat aplikasi pengolah kata yang terus
bermunculan.
Microsoft Word adalah sebuah program yang merupakan bagian dari paket
instalasi Microsoft Office, berfungsi sebagai perangkat lunak pengolah
kata meliputi membuat, mengedit, dan memformat dokumen. Perangkat
lunak pengolah kata atau word processing adalah program yang digunakan
untuk mengolah dokumen berupa teks misalnya surat, kertas kerja,
brosur, kartu nama, buku, jurnal, dan lain-lain.
Berikut ilustrasi untuk antar muka dari aplikasi Microsoft Word
Ms. Word mempunyai antar muka yang mudah dipahami untuk
pengguna pemula.
B. Fungsi Microsoft Word
Secara umum Microsoft
Word mempunyai fungsi
sebagai word
processing yaitu membuat,
mengedit, dan memformat
dokumen.
Membuat Dokumen
Mengedit Dokumen
Memformat
Dokumen
Aplikasi Microsoft
Word berfungsi untuk
membuat dokumen
yang dapat dicetak
dengan berbagai
ukuran kertas.
Aplikasi Microsoft Word dapat digunakan untuk
mengedit dokumen lain baik dokumen yang dibuat
dari aplikasi Microsoft Word itu sendiri maupun dari
aplikasi pengolah kata lainnya.
Aplikasi Microsoft Word memungkinkan
pengguna membuat dokumen yang lebih
profesional dengan pilihan format
dokumen yang beragam. Misalnya
ukuran kertas, jenis huruf, warna huruf,
catatan kaki, penomoran, hingga
equation matematika.
C. Fitur Umum Microsoft Word
HASIL
Sebagai aplikasi pengolah kata terpopuler, Microsoft Word menyediakan
beberapa fitur andalan, sebagai beriku :
Sejak pertama rilis tahun 1981, Microsoft Word mempunyai
slogan WYSIWYG atau What You See Is What You Get. Hal ini untuk
meyakinkan pengguna bahwa apa yang dilihat di layar monitor adalah apa
yang akan ditampilkan pada kertas saat dokumen dicetak.
Spell Check: Microsoft Word mempunyai fitur yang dapat mengecek eja
pengetikan dokumen yang membantu menghindari typo saat menulis
dokumen. Typo atau typographical error adalah kesalahan ketik terhadap teks
tertentu.
Fitur tingkat teks yaitu jenis huruf, ukuran, dan format huruf, dan lain-lain.
Fitur tingkat halaman yaitu penomoran, indent, paragraf, dan lain-lain.
Dukungan aplikasi lain (Add-ins): banyak aplikasi lain yang mendukung
kinerja Microsoft Office, seperti PDF reader dan Grammarly.
D. Manfaat dan Kegunaan Microsoft Word
1) Membuat dokumen yang dapat dicetak seperti surat,
laporan kerja, dan lain-lain.
2) Membuat buku dengan berbagai format.
3) Membuat dokumen yang lebih profesional dengan gaya
penulisan yang beragam, seperti jenis font, warna, dan
lain-lain.
4) Membuat surat dengan lebih cepat.
5) Membuat dokumen ilmiah dengan fitur References untuk
mempermudah penulisan ilmiah.
6) Tersedia beragam template yang dapat diunduh untuk
mempercepat pembuat dokumen.
7) Mempermudah mengedit dokumen dengan mudah, dapat
dibuka kapan saja.
8) Terkoneksi dengan SkyDrive untuk menyimpan dokumen
otomatis secara online.
9) Dapat digunakan untuk membuat surat yang dikirim
berbanyak.
10) Serta fitur lainnya yang dapat memberikan manfaat
dalam kehidupan sehari-hari.
MATERI INTI
Kartu huruf merupakan abjad-abjad yang
dituliskan pada potongan- potongan suatu media,
baik karton, kertas maupun papan tulis (tripleks)
PRAKTEK/UNJUK KERJA
MEMBUAT KARTU HURUF
• SILAHKAN BAPAK/IBU GURU MEMBUKA LAPTOPNYA.
• KITA BELAJAR MEMBUAT KARTU HURUF DENGAN
APLIKASI MICROSOFT WORD.
HAKA
Matur Tampiasih

More Related Content

Similar to IN HOUSE TRAINING

Tugas 1 bahasa indonesia
Tugas 1 bahasa indonesiaTugas 1 bahasa indonesia
Tugas 1 bahasa indonesiaeswete69
 
pembelajaran multimedia presentasi
pembelajaran multimedia presentasipembelajaran multimedia presentasi
pembelajaran multimedia presentasizulfithriyah
 
Pembelajaran Multimedia Presentasi
Pembelajaran Multimedia PresentasiPembelajaran Multimedia Presentasi
Pembelajaran Multimedia Presentasiaprielsannarasyid
 
Pembeljaran Multimedia Presentasi
Pembeljaran Multimedia PresentasiPembeljaran Multimedia Presentasi
Pembeljaran Multimedia PresentasiRuslylebayy
 
Modul Multimedia Presentation
Modul Multimedia PresentationModul Multimedia Presentation
Modul Multimedia Presentationambarlestari
 
JOBSHEET SIMDIG KELAS X APHP.ATR.docx
JOBSHEET  SIMDIG KELAS X APHP.ATR.docxJOBSHEET  SIMDIG KELAS X APHP.ATR.docx
JOBSHEET SIMDIG KELAS X APHP.ATR.docxwidya584237
 
tugas media pembelajaran Herliana PGMI
tugas media pembelajaran Herliana PGMItugas media pembelajaran Herliana PGMI
tugas media pembelajaran Herliana PGMIHerliana257
 
Modul media pembelajaran
Modul media pembelajaranModul media pembelajaran
Modul media pembelajaranasrani1
 
Tugas mandiri bahasa indonesia
Tugas mandiri bahasa indonesiaTugas mandiri bahasa indonesia
Tugas mandiri bahasa indonesiaAsep Jaenudin
 
Pertemuan 2 mikrosoft word
Pertemuan 2 mikrosoft wordPertemuan 2 mikrosoft word
Pertemuan 2 mikrosoft wordAriBudiRiyanto
 
Makalah pembuatan bahan_ajar_berbasis_multimedia_p
Makalah pembuatan bahan_ajar_berbasis_multimedia_pMakalah pembuatan bahan_ajar_berbasis_multimedia_p
Makalah pembuatan bahan_ajar_berbasis_multimedia_pbagibagiilmu
 
Pembelajaran berbasis presentasi
Pembelajaran berbasis presentasiPembelajaran berbasis presentasi
Pembelajaran berbasis presentasiambarlestari
 
Modul makalah pembelajaran multimedia presentasi
Modul makalah pembelajaran multimedia presentasiModul makalah pembelajaran multimedia presentasi
Modul makalah pembelajaran multimedia presentasijuslianti juslianti
 
makalah TIK III.docx
makalah TIK III.docxmakalah TIK III.docx
makalah TIK III.docxSeptianaAzmi1
 

Similar to IN HOUSE TRAINING (20)

Tugas 1 bahasa indonesia
Tugas 1 bahasa indonesiaTugas 1 bahasa indonesia
Tugas 1 bahasa indonesia
 
pembelajaran multimedia presentasi
pembelajaran multimedia presentasipembelajaran multimedia presentasi
pembelajaran multimedia presentasi
 
Pembelajaran Multimedia Presentasi
Pembelajaran Multimedia PresentasiPembelajaran Multimedia Presentasi
Pembelajaran Multimedia Presentasi
 
Pembeljaran Multimedia Presentasi
Pembeljaran Multimedia PresentasiPembeljaran Multimedia Presentasi
Pembeljaran Multimedia Presentasi
 
Makalah 2 microsoft
Makalah 2 microsoftMakalah 2 microsoft
Makalah 2 microsoft
 
Modul Multimedia Presentation
Modul Multimedia PresentationModul Multimedia Presentation
Modul Multimedia Presentation
 
Modul media pembelajaran
Modul media pembelajaranModul media pembelajaran
Modul media pembelajaran
 
JOBSHEET SIMDIG KELAS X APHP.ATR.docx
JOBSHEET  SIMDIG KELAS X APHP.ATR.docxJOBSHEET  SIMDIG KELAS X APHP.ATR.docx
JOBSHEET SIMDIG KELAS X APHP.ATR.docx
 
tugas media pembelajaran Herliana PGMI
tugas media pembelajaran Herliana PGMItugas media pembelajaran Herliana PGMI
tugas media pembelajaran Herliana PGMI
 
Modul media pembelajaran
Modul media pembelajaranModul media pembelajaran
Modul media pembelajaran
 
Pra latihan
Pra latihanPra latihan
Pra latihan
 
Tugas mandiri bahasa indonesia
Tugas mandiri bahasa indonesiaTugas mandiri bahasa indonesia
Tugas mandiri bahasa indonesia
 
Pertemuan 2 mikrosoft word
Pertemuan 2 mikrosoft wordPertemuan 2 mikrosoft word
Pertemuan 2 mikrosoft word
 
Makalah presentasi
Makalah presentasiMakalah presentasi
Makalah presentasi
 
Makalah pembuatan bahan_ajar_berbasis_multimedia_p
Makalah pembuatan bahan_ajar_berbasis_multimedia_pMakalah pembuatan bahan_ajar_berbasis_multimedia_p
Makalah pembuatan bahan_ajar_berbasis_multimedia_p
 
Pembelajaran berbasis presentasi
Pembelajaran berbasis presentasiPembelajaran berbasis presentasi
Pembelajaran berbasis presentasi
 
Modul makalah pembelajaran multimedia presentasi
Modul makalah pembelajaran multimedia presentasiModul makalah pembelajaran multimedia presentasi
Modul makalah pembelajaran multimedia presentasi
 
makalah TIK III.docx
makalah TIK III.docxmakalah TIK III.docx
makalah TIK III.docx
 
Pra latihan
Pra latihanPra latihan
Pra latihan
 
Pra latihan
Pra latihanPra latihan
Pra latihan
 

Recently uploaded

KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxawaldarmawan3
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxazhari524
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxJamhuriIshak
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5KIKI TRISNA MUKTI
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfCandraMegawati
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptArkhaRega1
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...MarwanAnugrah
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKirwan461475
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 

Recently uploaded (20)

KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptxKONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
KONSEP KEBUTUHAN AKTIVITAS DAN LATIHAN.pptx
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptxsoal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
soal AKM Mata Pelajaran PPKN kelas .pptx
 
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptxBAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
BAHAN SOSIALISASI PPDB SMA-SMK NEGERI DISDIKSU TP. 2024-2025 REVISI.pptx
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
Materi Strategi Perubahan dibuat oleh kelompok 5
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdfContoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
Contoh Laporan Observasi Pembelajaran Rekan Sejawat.pdf
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 pptppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
ppt-modul-6-pend-seni-di sd kelompok 2 ppt
 
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...Wawasan Nusantara  sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
Wawasan Nusantara sebagai satu kesatuan, politik, ekonomi, sosial, budaya, d...
 
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAKDEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
DEMONSTRASI KONTEKSTUAL MODUL 1.3 PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 

IN HOUSE TRAINING

  • 1. KEGIATAN ON THE JOB TRAINING (OJT) OLEH HARIS KURNIAWAN, S.Pd NIP. 19801218 200604 1 008 SD NEGERI 4 BATU PUTIH KABUPATEN LOMBOK BARAT PROGRAM DIKLAT CALON KEPALA SEKOLAH DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN LOMBOK BARAT PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT TAHUN 2021
  • 2. JUDUL : Meningkatkan kemampuan baca tulis peserta didik dengan menggunakan media kartu huruf berbasis Microsoft Word RENCANA PROYEK KEPEMIMPINAN ( RPK )
  • 3. 1. Permendiknas No 13 tahun 2007 2. Permendikbud No 06 tahun 2018. 1. Guru mampu menentukan dengan tepat metode pembelajaran yang digunakan dalam perencanaan pembelajaran, 2. Guru mampu melaksanakan dengan tepat metode pembelajaran yang digunakan dalam proses pembelajaran, 3. Guru mampu mengevaluasi metode pembelajaran yang digunakan pada saat proses pembelajaran, 4. Meningkatkan pengetahuan guru tentang Kompetensi Manajerial. 1. Meningkatnya kemampuan guru dalam menentukan dengan tepat metode pembelajaran yang digunakan dalam perencanaan pembelajaran, 2. Meningkatnya kemampuan guru dalam melaksanakan dengan tepat metode pembelajaran yang digunakan dalam proses pembelajaran, 3. Meningkatnya kemampuan guru dalam mengevaluasi metode pembelajaran yang digunakan pada saat proses pembelajaran, 4. Meningkatkan pengetahuan guru tentang kompetensi manajerial. Latar Belakang Hasil Tujuan
  • 4. KEMAMPUAN MEMBACA Proses yang dimaksud dalam membaca adalah penyajian kembali suatu kegiatan dimulai dari pengenalan huruf, kata, ungkapan, dan kalimat serta menghubungkan dengan bunyi dan maknanya. Maksudnya kegiatan membaca terkait dengan pengenalan huruf, bunyi dari huruf dan makna dari sebuah kata. Kemampuan membaca artinya kemampuan anak melihat atau memahami isi dari apa yang tertulis dengan cara melisankan atau melafalkan suatu kata. Hal tersebut sejalan dengan apa yang dikatakan Anderson dkk ( Dhieni, 2008 : 119 ) memandang membaca sebagai suatu proses untuk memahami makna suatu tulisan. Kemampuan membaca adalah proses untuk memperoleh pengertian dan kombinasi beberapa huruf dan kata. Menurut Hari ( Dhieni, 2008 : 119 ) membaca merupakan interprestasi yang bermakna dari symbol yang tertulis atau tercetak.
  • 5. MEDIA PEMBELAJARAN Secara bahasa media berasal dari kata "Medius" yang berarti tengah perantara atau pengantar. Dalam bahasa Arab mengandung arti perantara atau pengantar pesan. Menurut Hernik dan kawan-kawan bahwa istilah medium sebagai perantara yang mengantar informasi antara sumber dan penerima. Hamijaja dan Latuheru (1993) memberi batasan media sebagai sarana bentuk perantara yang digunakan oleh manusia untuk menyampaikan atau menyebarkan ide, gagasan, pendapat, sehingga dapat sampai kepada penerima yang dituju.
  • 6. Nilai- Nilai Serta Manfaat Media Belajar A. Nilai-Nilai Media Belajar : 1) Meletakkan dasar yang nyata sehingga tidak terjadi Verbalisme; 2) Meningkatkan minat menulis permulaan pada siswa; 3) Penggunaan media dapat meningkatkan hasil belajar; 4) Memberikan pengalaman nyata pada siswa; 5) Menumbuhkan pola fikir yang berkembang; 6) Membantu efisiensi pengalaman yang lebih sempurna. B. Manfaat Media Belajar: 1) Media belajar dapat meningkatkan proses belajar siswa dan dapat meningkatkan hasil belajar siswa; 2) Metode pembelajaran akan lebih bervariasi; 3) Mengatasi keterbatasan ruang dan waktu; 4) Memberikan pengalaman belajar secara langsung;
  • 7. Jenis & Karakteristik Media Pembelajaran 1. Media Audio adalah jenis media yang digunakan dalam proses pembelajaran dengan hanya melibatkan indera pendengaran peserta didik. 2. Media Cetak adalah media pembelajaran yang disajikan dalam bentuk tercetak media jenis ini termasuk pada kelompok media paling tua dan banyak di gunakan dalam proses pembelajaran contohnya: majalah, buku paket, dan lain-lain. 3. Media Visual adalah jenis media yang digunakan hanya mengandalkan indera penglihatan peserta didik semata-mata, 4. Media Audio-visual Sesuai dengan namanya media ini merupakan kombinasi dari media audio dan media visual atau biasa di sebut media pandang dengar.
  • 8. A. Pengertian Microsoft Word Microsoft Word merupakan perangkat lunak pengolah kata terbaik dan terpopuler di dunia. Selain itu, Microsoft Word juga tersedia di berbagai jenis sistem operasi. Aplikasi ini telah didistribusikan di sistem operasi Microsoft Windows, Mac OS, IOS, dan Android. Hal ini menyebabkan popularitas Microsoft Word bertahan, walaupun banyak terdapat aplikasi pengolah kata yang terus bermunculan. Microsoft Word adalah sebuah program yang merupakan bagian dari paket instalasi Microsoft Office, berfungsi sebagai perangkat lunak pengolah kata meliputi membuat, mengedit, dan memformat dokumen. Perangkat lunak pengolah kata atau word processing adalah program yang digunakan untuk mengolah dokumen berupa teks misalnya surat, kertas kerja, brosur, kartu nama, buku, jurnal, dan lain-lain.
  • 9. Berikut ilustrasi untuk antar muka dari aplikasi Microsoft Word Ms. Word mempunyai antar muka yang mudah dipahami untuk pengguna pemula.
  • 10. B. Fungsi Microsoft Word Secara umum Microsoft Word mempunyai fungsi sebagai word processing yaitu membuat, mengedit, dan memformat dokumen. Membuat Dokumen Mengedit Dokumen Memformat Dokumen Aplikasi Microsoft Word berfungsi untuk membuat dokumen yang dapat dicetak dengan berbagai ukuran kertas. Aplikasi Microsoft Word dapat digunakan untuk mengedit dokumen lain baik dokumen yang dibuat dari aplikasi Microsoft Word itu sendiri maupun dari aplikasi pengolah kata lainnya. Aplikasi Microsoft Word memungkinkan pengguna membuat dokumen yang lebih profesional dengan pilihan format dokumen yang beragam. Misalnya ukuran kertas, jenis huruf, warna huruf, catatan kaki, penomoran, hingga equation matematika.
  • 11. C. Fitur Umum Microsoft Word HASIL Sebagai aplikasi pengolah kata terpopuler, Microsoft Word menyediakan beberapa fitur andalan, sebagai beriku : Sejak pertama rilis tahun 1981, Microsoft Word mempunyai slogan WYSIWYG atau What You See Is What You Get. Hal ini untuk meyakinkan pengguna bahwa apa yang dilihat di layar monitor adalah apa yang akan ditampilkan pada kertas saat dokumen dicetak. Spell Check: Microsoft Word mempunyai fitur yang dapat mengecek eja pengetikan dokumen yang membantu menghindari typo saat menulis dokumen. Typo atau typographical error adalah kesalahan ketik terhadap teks tertentu. Fitur tingkat teks yaitu jenis huruf, ukuran, dan format huruf, dan lain-lain. Fitur tingkat halaman yaitu penomoran, indent, paragraf, dan lain-lain. Dukungan aplikasi lain (Add-ins): banyak aplikasi lain yang mendukung kinerja Microsoft Office, seperti PDF reader dan Grammarly.
  • 12. D. Manfaat dan Kegunaan Microsoft Word 1) Membuat dokumen yang dapat dicetak seperti surat, laporan kerja, dan lain-lain. 2) Membuat buku dengan berbagai format. 3) Membuat dokumen yang lebih profesional dengan gaya penulisan yang beragam, seperti jenis font, warna, dan lain-lain. 4) Membuat surat dengan lebih cepat. 5) Membuat dokumen ilmiah dengan fitur References untuk mempermudah penulisan ilmiah. 6) Tersedia beragam template yang dapat diunduh untuk mempercepat pembuat dokumen. 7) Mempermudah mengedit dokumen dengan mudah, dapat dibuka kapan saja. 8) Terkoneksi dengan SkyDrive untuk menyimpan dokumen otomatis secara online. 9) Dapat digunakan untuk membuat surat yang dikirim berbanyak. 10) Serta fitur lainnya yang dapat memberikan manfaat dalam kehidupan sehari-hari.
  • 13. MATERI INTI Kartu huruf merupakan abjad-abjad yang dituliskan pada potongan- potongan suatu media, baik karton, kertas maupun papan tulis (tripleks)
  • 14. PRAKTEK/UNJUK KERJA MEMBUAT KARTU HURUF • SILAHKAN BAPAK/IBU GURU MEMBUKA LAPTOPNYA. • KITA BELAJAR MEMBUAT KARTU HURUF DENGAN APLIKASI MICROSOFT WORD.