SlideShare a Scribd company logo
1 of 35
PROFIL MATERI EVALUASI
KI DAN KD
BIODATA
SOAL
H O
M E
MATERI
VIDEO DAFTAR
PUSTAKA
3. memahami, menerapkan
dan menganalisis
pengetahuan faktual,
konseptual, procedural
tentang Al-Qur’an, Hadits,
Fiqh, Akidah Akhlak, dan
Sejarah Islam dengan
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, dan
peradaban serta
menerapkan pengetahuan
procedural pada bidang
kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan
minatnya dalam
memecahkan masalah.
3.5 Mengetahui
pengertian Israf,
Tabdzir, dan Bakhil.
3.6 Mengidentifikasi
bentuk dan contoh –
contoh perbuatan
Israf, Tabdzir, dan
Bakhil.
NAMA : SAIFUL RIZAL
TTL : 21 MEI 2000
ALAMAT : Merakan Padang
Lumajang
RIWAYAT PENDIDIKAN :
SDN MERAKAN 01, SMP AL –
MALIKI, SMK AL - MALIKI
1 2
3 4
PENGERTIAN PERILAKU
TERCELA ISRAF
TABZIR BAKHIL
Perilaku Tercela kebanyakan muncul dari diri kita yang
terlalu menuruti hawa nafsu yang telah digoda oleh
syaitan. Apabila kita bisa mengontrol hawa nafsu,
kebanyakan kita bisa terhindar dari perilaku tercela
Kata israf berasal dari bahasa Arab Asrafa – Yusrifu – Israfan yang
berarti bersuka ria sampai melewati batas. Israf ialah suatu sikap
jiwa yang memperturutkan keinginan yang melebihi semestinya.
Pengertian Israf biasanya sering digunakan dalam hal
membelanjakan harta untuk makan, minum, pakaian, dan hal
lainnya. Pada kehidupan modern, sifat melampaui batas ( berlebihan
) itu mengancam masa depan umat manusia, terutama kalangan
generasi mudanya. Israf adalah perbuatan yang tidak disenangi oleh
Allah karena ini merupakan bagian dari bentuk tidak mensyukuri
atas nikmat yang telah diberikan oleh Allah SWT. Perilaku Israf ini
biasanya dilakukan oleh orang – orang yang rakus atas pemberian
Allah SWT.
Diantara bentuk perbuatan Israf adalah :
Menambah – nambah di atas kadar kemampuan.
Bermewah – mewahan dalam makan, minum, dan lain –
lain. Dalam artian memakan atau meminum sesuatu
tidak boleh memperturutkan hawa nafsu, sehingga
semua yang diinginkan harus tersedia.
Menumpuk – numpuk harta atau sesuatu hal yang tidak
terlalu dibutuhkan oleh kita maupun oleh masyarakat.
Bersikap hura – hura / foya – foya.
Selalu menuruti hawa nafsu agar semua yang diinginkan
bisa dimiliki.
CARA MENGHINDARI PERILAKU ISRAF :
Selalu berusaha untuk bersifat Qona’ah ( menerima )
atas pemberian yang telah diberikan oleh Allah SWT.
Selalu bersyukur atas nikmat Allah SWT.
Merenungkan dampak dari Israf.
Selalu berdo’a kepada Allah SWT agar dijauhkan dari
perilaku Israf
Diantara dampak perbuatan Israf adalah :
Dibenci oleh Allah SWT.
Menjadi orang yang tercela dan akan menyesal di
kemudian hari.
Dijauhi oleh tetangga, sahabat, dan yang dekat dengan
kita.
Dapat menghilangkan keteguhan hati dan akan susah
untuk menjadi orang yang bertanggung jawab.
Artinya : “ hai anak Adam, pakailah pakaianmu yang indah
setiap hari ( memasuki masjid ), makan dan
minumlah, dan jangan berlebih – lebihan.
Sesungguhnya Allah tidak menyukai orang –
orang yang berlebihan. ( Q.S. Al – A’raf : 31 )
Kata Tabdzir / pemborosan dalam bahasa Arab
berasal dari kata badzara – yubadzdziru –
tabdziron. Dipahami oleh ulama’ dalam arti
pengeluaran yang bukan haq. Tabdzir adalah
membelanjakan harta tidak sesuai dengan hak
(peruntukan) harta tersebut atau tidak layak
menurut ketentuan syariat. Seperti, menggunakan
harta untuk melakukan kejahatan, menggunakan
harta untuk foya – foya, dan lain sebagainya.
 Perilaku tabdzir atau boros dapat merugikan diri
sendiri dan dapat menjerumuskan diri kita ke dalam
nerakanya Allah SWT.
 Perilaku tabdzir menyebabkan kita dibenci oleh
orang lain. Karena, apabila orang sudah boros dalam
mengeluarkan harta, orang tersebut juga pasti akan
sombong dengan hartanya.
 Perilaku Tabdzir juga menyebabkan kita tidak akan
berhenti mengejar kemewahan dunia.
Untuk menghindari perilaku tabdzir, Islam telah
menganjurkan cara untuk menghindarinya :
 Hidup sederhana. Dalam artian cukup untuk
memenuhi kebutuhan yang dibutuhkan bukan untuk
berlebih-lebihan.
 Banyak – banyak bersyukur atas nikmat Allah SWT.
 Banyak – banyak bersedekah.
 Tidak menuruti hawa nafsu untuk berbuat yang
dilarang oleh Allah SWT.
Artinya : “ dan berikanlah kepada keluarga – keluarga
yang dekat akan haknya, kepada orang
miskin dan orang yang dalam perjalanan
dan janganlah kamu menghambur –
menghamburkan (hartamu) secara boros “
“ sesungguhnya pemboros – pemboros itu
adalah saudara – saudara syaitan, dan
syaitan itu adalah sangat ingkar kepada
tuhannya “ ( Q.S. Al – Isra’ : 26-27 )
Pengertian
Bakhil
Bahaya Perilaku
Bakhil
Menghindari
Perilaku Bakhil
Dalil Perilaku
Bakhil
Bakhil/Kikir ialah menahan harta yang
seharusnya dikeluarkan. Al – Jurjani dalam
kitab At Ta’rifat mendefinisakan bakhil
dengan menahan hartanya sendiri, yakni
menahan memberikan sesuatu kepada
orang lain yang membutuhkan yang
sebenarnya tidak berhak untuk ditahan
harta tersebut.
Contoh :
 Seseorang yang mampu mengeluarkan
zakat, akan tetapi tidak mau
mengeluarkannya.
 Orang kaya yang tidak pernah
bersedekah. Dan apabila ada orang
miskin yang meminta sedikit dari
hartanya itu, dia tidak mau memberikan.
 Orang kaya yang tidak pernah
menyantuni anak yatim.
 Dan lain sebagainya
Bakhil adalah sifat yang tercela
karena sifat ini muncul dari godaan
syaitan. Bakhil juga memiliki
beberapa bahaya, di antaranya :
 Mengakibatkan dosa besar
 Mengikuti jejak syaitan
 Penghalang masuk surga
 Rizki menjadi sempit
 Dibenci oleh orang lain
 Menjadikan kita banyak musuh
Dari bahayanya perilaku bakhil yang bisa
menjerumuskan kita ke neraka dan
merupakan perkara yang dibenci oleh Allah
SWT. Allah juga memberikan solusi kepada
kita agar bisa terhindar dari perilaku bakhil
tersebut. Di antaranya :
 Meyakini bahwa segala sesuatu itu milik
Allah SWT yan dititipkan kepada kita.
 Banyak bersyukur atak nikmat yang telah
diberi oleh Allah SWT.
 Rajin melakukan kegiatan social. Seperti :
santunan anak yatim, bersedekah, dan
lain – lain
 Memohon perlindungan kepada Allah
SWT agar dijauhkan dari sifat bakhil/kikir.
Artinya : “ Dari sahabat Abu Hurairah RA beliau
berkata, Rasulullah SAW telah
bersabda, “Jauhilah tujuh kehancuran
yang dapat menimpa kalian.” lalu
(sahabat) bertanya, “Apakah itu wahai
Rasulullah?” Lalu beliau menjawab,
“Menyekutukan Allah, Kikir,
Membunuh jiwa yang diharamkan
Allah, memakan riba, memakan harta
anak yatim, lari dari peperangan,
menuduh zina wanita mukminat yang
suci.”
( HR. An – Nasa’i )
Sifat Israf adalah sifat tercela yang
dibenci oleh Allah SWT. Nama lain
Israf adalah . . . .
KIKIR
BERLEBIH -LEBIHAN
SOMBONG
Salah satu dampak dari perilaku
bakhil adalah . . . .
DIPUJI OLEH ORANG LAIN
BANYAK TEMAN
DIMUSUHI OLEH ORANG LAIN
Nama lain dari perilaku bakhil adalah
. . . .
SOMBONG
DENGKI
KIKIR
Alfat, Masan. 1994. Akidah Akhlak.
Semarang : PT Karya Toha Putra.
Usman. Dkk. 2015. Buku Siswa Akidah
Akhlak Kurikulum 2013. Jakarta.
Kementerian Agam.
Ilyas, Yunahar. 1992. Kuliah Akidah Islam.
Yogyakarta : LPPI.

More Related Content

Similar to Presentation1.pptx

Bahaya maksiat
Bahaya maksiatBahaya maksiat
Bahaya maksiatalaulawy
 
Israf, tabzir, gibah dan fitnah
Israf, tabzir, gibah dan fitnahIsraf, tabzir, gibah dan fitnah
Israf, tabzir, gibah dan fitnahtatik1994
 
BAB IV PERILAKU TERCELA
BAB IV PERILAKU TERCELABAB IV PERILAKU TERCELA
BAB IV PERILAKU TERCELAEvaariva
 
Pai menghindari perilaku tercela
Pai menghindari perilaku tercelaPai menghindari perilaku tercela
Pai menghindari perilaku tercelaUni Handayani
 
Hadist : Akhlaqul Madzmumah
Hadist : Akhlaqul Madzmumah Hadist : Akhlaqul Madzmumah
Hadist : Akhlaqul Madzmumah Ririn Ariyaniie
 
Mengenal dosa atau perilaku tercela
Mengenal dosa atau perilaku tercelaMengenal dosa atau perilaku tercela
Mengenal dosa atau perilaku tercelaAchmad Khaerudin
 
Aqidah Aklak kelas 5 MI sifat serakah.pptx
Aqidah Aklak kelas 5 MI sifat serakah.pptxAqidah Aklak kelas 5 MI sifat serakah.pptx
Aqidah Aklak kelas 5 MI sifat serakah.pptxBudiSetiawan240639
 
STD PAI SMA kls X Bab 3 ok (1).pptx
STD PAI SMA kls X Bab 3 ok (1).pptxSTD PAI SMA kls X Bab 3 ok (1).pptx
STD PAI SMA kls X Bab 3 ok (1).pptxm1141
 
sifat hidup foya-foya.docx
sifat hidup foya-foya.docxsifat hidup foya-foya.docx
sifat hidup foya-foya.docxAmaliaJuaddy
 
MATERI HUSNUDZAN DAN UKHUWAH.pptx
MATERI HUSNUDZAN DAN UKHUWAH.pptxMATERI HUSNUDZAN DAN UKHUWAH.pptx
MATERI HUSNUDZAN DAN UKHUWAH.pptxYudhistiraPutra9
 
Materi rendah hati, hemat, sederhana membuat hidup menjadi lebih mulia
Materi rendah hati, hemat, sederhana membuat hidup menjadi lebih muliaMateri rendah hati, hemat, sederhana membuat hidup menjadi lebih mulia
Materi rendah hati, hemat, sederhana membuat hidup menjadi lebih muliayukbelajar
 
Akhlak tercela-kepada-diri-sendiri
Akhlak tercela-kepada-diri-sendiriAkhlak tercela-kepada-diri-sendiri
Akhlak tercela-kepada-diri-sendiriRian Hidayat
 
Buletin jumat al furqon tahun 06 volume 02 nomor 01 fiqih olahraga
Buletin jumat al furqon tahun 06 volume 02 nomor 01 fiqih olahragaBuletin jumat al furqon tahun 06 volume 02 nomor 01 fiqih olahraga
Buletin jumat al furqon tahun 06 volume 02 nomor 01 fiqih olahragamuslimdocuments
 

Similar to Presentation1.pptx (20)

Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Bahaya maksiat
Bahaya maksiatBahaya maksiat
Bahaya maksiat
 
israf
israfisraf
israf
 
Israf, tabzir, gibah dan fitnah
Israf, tabzir, gibah dan fitnahIsraf, tabzir, gibah dan fitnah
Israf, tabzir, gibah dan fitnah
 
BAB IV PERILAKU TERCELA
BAB IV PERILAKU TERCELABAB IV PERILAKU TERCELA
BAB IV PERILAKU TERCELA
 
Takabur
TakaburTakabur
Takabur
 
Pai menghindari perilaku tercela
Pai menghindari perilaku tercelaPai menghindari perilaku tercela
Pai menghindari perilaku tercela
 
Bab iv s2
Bab iv s2Bab iv s2
Bab iv s2
 
Hadist : Akhlaqul Madzmumah
Hadist : Akhlaqul Madzmumah Hadist : Akhlaqul Madzmumah
Hadist : Akhlaqul Madzmumah
 
Mengenal dosa atau perilaku tercela
Mengenal dosa atau perilaku tercelaMengenal dosa atau perilaku tercela
Mengenal dosa atau perilaku tercela
 
Akhlak tercela
Akhlak tercelaAkhlak tercela
Akhlak tercela
 
Akhlak Madzmumah
Akhlak MadzmumahAkhlak Madzmumah
Akhlak Madzmumah
 
Aqidah Aklak kelas 5 MI sifat serakah.pptx
Aqidah Aklak kelas 5 MI sifat serakah.pptxAqidah Aklak kelas 5 MI sifat serakah.pptx
Aqidah Aklak kelas 5 MI sifat serakah.pptx
 
STD PAI SMA kls X Bab 3 ok (1).pptx
STD PAI SMA kls X Bab 3 ok (1).pptxSTD PAI SMA kls X Bab 3 ok (1).pptx
STD PAI SMA kls X Bab 3 ok (1).pptx
 
sifat hidup foya-foya.docx
sifat hidup foya-foya.docxsifat hidup foya-foya.docx
sifat hidup foya-foya.docx
 
MATERI HUSNUDZAN DAN UKHUWAH.pptx
MATERI HUSNUDZAN DAN UKHUWAH.pptxMATERI HUSNUDZAN DAN UKHUWAH.pptx
MATERI HUSNUDZAN DAN UKHUWAH.pptx
 
Materi rendah hati, hemat, sederhana membuat hidup menjadi lebih mulia
Materi rendah hati, hemat, sederhana membuat hidup menjadi lebih muliaMateri rendah hati, hemat, sederhana membuat hidup menjadi lebih mulia
Materi rendah hati, hemat, sederhana membuat hidup menjadi lebih mulia
 
Akhlak tercela-kepada-diri-sendiri
Akhlak tercela-kepada-diri-sendiriAkhlak tercela-kepada-diri-sendiri
Akhlak tercela-kepada-diri-sendiri
 
Buletin jumat al furqon tahun 06 volume 02 nomor 01 fiqih olahraga
Buletin jumat al furqon tahun 06 volume 02 nomor 01 fiqih olahragaBuletin jumat al furqon tahun 06 volume 02 nomor 01 fiqih olahraga
Buletin jumat al furqon tahun 06 volume 02 nomor 01 fiqih olahraga
 
Takabur
TakaburTakabur
Takabur
 

Recently uploaded

aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau tripletMelianaJayasaputra
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxSyaimarChandra1
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxRioNahak1
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisNazla aulia
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiIntanHanifah4
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfCloverash1
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfkustiyantidew94
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfChrodtianTian
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024budimoko2
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmeunikekambe10
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 

Recently uploaded (20)

aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
04-Gemelli.- kehamilan ganda- duo atau triplet
 
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptxPrakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
Prakarsa Perubahan dengan Kanvas ATAP & BAGJA.pptx
 
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptxalat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
alat-alat liturgi dalam Gereja Katolik.pptx
 
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara InggrisKelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
Kelompok 4 : Karakteristik Negara Inggris
 
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajiiEdukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
Edukasi Haji 2023 pembinaan jemaah hajii
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdfKelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
Kelompok 1_Karakteristik negara jepang.pdf
 
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdfHARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
HARMONI DALAM EKOSISTEM KELAS V SEKOLAH DASAR.pdf
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdfLAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
LAPORAN PKP KESELURUHAN BAB 1-5 NURUL HUSNA.pdf
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
Petunjuk Teknis Aplikasi Pelaksanaan OSNK 2024
 
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmmaksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
aksi nyata pendidikan inklusif.pelatihan mandiri pmm
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 

Presentation1.pptx

  • 1.
  • 2. PROFIL MATERI EVALUASI KI DAN KD BIODATA SOAL H O M E MATERI VIDEO DAFTAR PUSTAKA
  • 3. 3. memahami, menerapkan dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, procedural tentang Al-Qur’an, Hadits, Fiqh, Akidah Akhlak, dan Sejarah Islam dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan peradaban serta menerapkan pengetahuan procedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya dalam memecahkan masalah. 3.5 Mengetahui pengertian Israf, Tabdzir, dan Bakhil. 3.6 Mengidentifikasi bentuk dan contoh – contoh perbuatan Israf, Tabdzir, dan Bakhil.
  • 4. NAMA : SAIFUL RIZAL TTL : 21 MEI 2000 ALAMAT : Merakan Padang Lumajang RIWAYAT PENDIDIKAN : SDN MERAKAN 01, SMP AL – MALIKI, SMK AL - MALIKI
  • 5. 1 2 3 4 PENGERTIAN PERILAKU TERCELA ISRAF TABZIR BAKHIL
  • 6. Perilaku Tercela kebanyakan muncul dari diri kita yang terlalu menuruti hawa nafsu yang telah digoda oleh syaitan. Apabila kita bisa mengontrol hawa nafsu, kebanyakan kita bisa terhindar dari perilaku tercela
  • 7.
  • 8. Kata israf berasal dari bahasa Arab Asrafa – Yusrifu – Israfan yang berarti bersuka ria sampai melewati batas. Israf ialah suatu sikap jiwa yang memperturutkan keinginan yang melebihi semestinya. Pengertian Israf biasanya sering digunakan dalam hal membelanjakan harta untuk makan, minum, pakaian, dan hal lainnya. Pada kehidupan modern, sifat melampaui batas ( berlebihan ) itu mengancam masa depan umat manusia, terutama kalangan generasi mudanya. Israf adalah perbuatan yang tidak disenangi oleh Allah karena ini merupakan bagian dari bentuk tidak mensyukuri atas nikmat yang telah diberikan oleh Allah SWT. Perilaku Israf ini biasanya dilakukan oleh orang – orang yang rakus atas pemberian Allah SWT.
  • 9. Diantara bentuk perbuatan Israf adalah : Menambah – nambah di atas kadar kemampuan. Bermewah – mewahan dalam makan, minum, dan lain – lain. Dalam artian memakan atau meminum sesuatu tidak boleh memperturutkan hawa nafsu, sehingga semua yang diinginkan harus tersedia. Menumpuk – numpuk harta atau sesuatu hal yang tidak terlalu dibutuhkan oleh kita maupun oleh masyarakat. Bersikap hura – hura / foya – foya. Selalu menuruti hawa nafsu agar semua yang diinginkan bisa dimiliki.
  • 10. CARA MENGHINDARI PERILAKU ISRAF : Selalu berusaha untuk bersifat Qona’ah ( menerima ) atas pemberian yang telah diberikan oleh Allah SWT. Selalu bersyukur atas nikmat Allah SWT. Merenungkan dampak dari Israf. Selalu berdo’a kepada Allah SWT agar dijauhkan dari perilaku Israf
  • 11. Diantara dampak perbuatan Israf adalah : Dibenci oleh Allah SWT. Menjadi orang yang tercela dan akan menyesal di kemudian hari. Dijauhi oleh tetangga, sahabat, dan yang dekat dengan kita. Dapat menghilangkan keteguhan hati dan akan susah untuk menjadi orang yang bertanggung jawab.
  • 12. Artinya : “ hai anak Adam, pakailah pakaianmu yang indah setiap hari ( memasuki masjid ), makan dan minumlah, dan jangan berlebih – lebihan. Sesungguhnya Allah tidak menyukai orang – orang yang berlebihan. ( Q.S. Al – A’raf : 31 )
  • 13.
  • 14. Kata Tabdzir / pemborosan dalam bahasa Arab berasal dari kata badzara – yubadzdziru – tabdziron. Dipahami oleh ulama’ dalam arti pengeluaran yang bukan haq. Tabdzir adalah membelanjakan harta tidak sesuai dengan hak (peruntukan) harta tersebut atau tidak layak menurut ketentuan syariat. Seperti, menggunakan harta untuk melakukan kejahatan, menggunakan harta untuk foya – foya, dan lain sebagainya.
  • 15.  Perilaku tabdzir atau boros dapat merugikan diri sendiri dan dapat menjerumuskan diri kita ke dalam nerakanya Allah SWT.  Perilaku tabdzir menyebabkan kita dibenci oleh orang lain. Karena, apabila orang sudah boros dalam mengeluarkan harta, orang tersebut juga pasti akan sombong dengan hartanya.  Perilaku Tabdzir juga menyebabkan kita tidak akan berhenti mengejar kemewahan dunia.
  • 16. Untuk menghindari perilaku tabdzir, Islam telah menganjurkan cara untuk menghindarinya :  Hidup sederhana. Dalam artian cukup untuk memenuhi kebutuhan yang dibutuhkan bukan untuk berlebih-lebihan.  Banyak – banyak bersyukur atas nikmat Allah SWT.  Banyak – banyak bersedekah.  Tidak menuruti hawa nafsu untuk berbuat yang dilarang oleh Allah SWT.
  • 17. Artinya : “ dan berikanlah kepada keluarga – keluarga yang dekat akan haknya, kepada orang miskin dan orang yang dalam perjalanan dan janganlah kamu menghambur – menghamburkan (hartamu) secara boros “ “ sesungguhnya pemboros – pemboros itu adalah saudara – saudara syaitan, dan syaitan itu adalah sangat ingkar kepada tuhannya “ ( Q.S. Al – Isra’ : 26-27 )
  • 19. Bakhil/Kikir ialah menahan harta yang seharusnya dikeluarkan. Al – Jurjani dalam kitab At Ta’rifat mendefinisakan bakhil dengan menahan hartanya sendiri, yakni menahan memberikan sesuatu kepada orang lain yang membutuhkan yang sebenarnya tidak berhak untuk ditahan harta tersebut. Contoh :  Seseorang yang mampu mengeluarkan zakat, akan tetapi tidak mau mengeluarkannya.  Orang kaya yang tidak pernah bersedekah. Dan apabila ada orang miskin yang meminta sedikit dari hartanya itu, dia tidak mau memberikan.  Orang kaya yang tidak pernah menyantuni anak yatim.  Dan lain sebagainya
  • 20. Bakhil adalah sifat yang tercela karena sifat ini muncul dari godaan syaitan. Bakhil juga memiliki beberapa bahaya, di antaranya :  Mengakibatkan dosa besar  Mengikuti jejak syaitan  Penghalang masuk surga  Rizki menjadi sempit  Dibenci oleh orang lain  Menjadikan kita banyak musuh
  • 21. Dari bahayanya perilaku bakhil yang bisa menjerumuskan kita ke neraka dan merupakan perkara yang dibenci oleh Allah SWT. Allah juga memberikan solusi kepada kita agar bisa terhindar dari perilaku bakhil tersebut. Di antaranya :  Meyakini bahwa segala sesuatu itu milik Allah SWT yan dititipkan kepada kita.  Banyak bersyukur atak nikmat yang telah diberi oleh Allah SWT.  Rajin melakukan kegiatan social. Seperti : santunan anak yatim, bersedekah, dan lain – lain  Memohon perlindungan kepada Allah SWT agar dijauhkan dari sifat bakhil/kikir.
  • 22. Artinya : “ Dari sahabat Abu Hurairah RA beliau berkata, Rasulullah SAW telah bersabda, “Jauhilah tujuh kehancuran yang dapat menimpa kalian.” lalu (sahabat) bertanya, “Apakah itu wahai Rasulullah?” Lalu beliau menjawab, “Menyekutukan Allah, Kikir, Membunuh jiwa yang diharamkan Allah, memakan riba, memakan harta anak yatim, lari dari peperangan, menuduh zina wanita mukminat yang suci.” ( HR. An – Nasa’i )
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26. Sifat Israf adalah sifat tercela yang dibenci oleh Allah SWT. Nama lain Israf adalah . . . . KIKIR BERLEBIH -LEBIHAN SOMBONG
  • 27.
  • 28.
  • 29. Salah satu dampak dari perilaku bakhil adalah . . . . DIPUJI OLEH ORANG LAIN BANYAK TEMAN DIMUSUHI OLEH ORANG LAIN
  • 30.
  • 31.
  • 32. Nama lain dari perilaku bakhil adalah . . . . SOMBONG DENGKI KIKIR
  • 33.
  • 34.
  • 35. Alfat, Masan. 1994. Akidah Akhlak. Semarang : PT Karya Toha Putra. Usman. Dkk. 2015. Buku Siswa Akidah Akhlak Kurikulum 2013. Jakarta. Kementerian Agam. Ilyas, Yunahar. 1992. Kuliah Akidah Islam. Yogyakarta : LPPI.