Alhamdulillah segala puji bagi Allah dan marilah kita bersyukur kepada Allah subhanahu wa ta'ala yang telah memberikan nikmat Rohman rahimnya kepada kita semua sehingga bisa melaksanakan kegiatan kuliah kerja nyata KKN UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO dengan keadaan yang insya Allah sehat wal afiat dan dijauhkan dari wabah virus Corona Nama : Agus Wedi Prodi : Sistem Informasi 2017 Fakultas Ilmu Komputer Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo UNUSIDA KKN UNUSIDA BERDAYA 2020 UNUSIDA JAYA Website : www.unusida.ac.id Phone : (031) 7970999 Jl. mangonsidi dalam, Kav DPR, Sidoklumpuk Kabupaten Sidoarjo Jawa Timur "61218" Indonesia #aguswedi #universitasnahdlatululamasidoarjo #unusida #sisteminformasi #ilmukomputer #KKNUNUSIDABERDAYA #Sidoarjo

1. LAPORAN AKHIR
PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA
UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO
DESA DAMARSI KECAMATAN BUDURAN KABUPATEN SIDOARJO
TAHUN 2020
Di Susun oleh :
Agus Wedi NIM B14170002 Fakultas Ilmu Komputer
LEMBAGA PENELITIAN DAN PENGABDIAN KEPADA MASARAKAT (LPPM)
UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO
TAHUN 2020

2. LEMBAR PENGESAHAN
LAPORAN AKHIR
PROGRAM KKN UNUSIDA BERDAYA
UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SIDOARJO
TAHUN 2020
Desa/Kelurahan : Damarsi
Kecamatan : Buduran
Kabupaten : Sidoarjo
Sidoarjo, 25 Agustus 2020
Pendamping Pelaksanaan (PPL) Mahasiswa KKN
Muhammad Arisy Karomy, S.T., M.Pdi Agus Wedi
NIK.19780512010419385 NIM. B14170002
Ketua LPPM Unusida Kepalah Desa/Kelurahan
Elsa Rosyidah, S.TP,M.IL Miftahul Anwaruddin,SH.
NIK.19850625010915231
DAMA
Miftahul Anwaruddin SH.Miftahul Anwaruddin, SH.

3. i
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Allah SWT, karena atas rahmat dan karunia-Nya sehingga
kegiatan Kuliah Kerja Nyata Tematik Unusida Berkhidmah Dan Berkarya di Tengah
Pandemi Corona (KKN UNUSIDA BERDAYA) ini hingga penyusunan laporan
kegiatan Kuliah Kerja Nyata Tematik Unusida Berkhidmah Dan Berkarya dapat
diselesaikan dengan baik dan tepat pada waktu yang telah ditentukan.
Dalam kesempatan ini kami mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak
yang telah banyak membantu dalam pelaksanaan dan penyusunan laporan Kegiatan
Kuliah Kerja Nyata Tematik Unusida Berkhidmah Dan Berkarya di Tengah Pandemi
Corona (KKN UNUSIDA BERDAYA) diantaranya :
1. Bapak Dr. H. Fatkul Anam, M.Si., selaku Rektor Universitas Nahdlatul Ulama
Sidoarjo.
2. Ibu Elsa Rosyidah, S.TP,M.IL, selaku Ketua Lembaga Penelitian dan Pengabdian
Kepada Masyarakat (LPPM) Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo.
3. Bapak Muhammad Arisy Karomy, S.T., M.Pdi., selaku Pendamping Pelaksanaan
(PPL) Kuliah Kerja Nyata Tematik Unusida Berkhidmah Dan Berkarya (KKN
UNUSIDA BERDAYA) Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo.
4. Bapak Miftahul Anwaruddin, SH., selaku Kepala Desa Damarsi beserta staf yang
telah mendukung semua program yang dijalankan.
5. Masyarakat Desa Damarsi yang juga ikut berpartisipasi dalam pelaksanaan KKN
UNUSIDA BERDAYA.
6. Bapak H. Dulyakin, SE., MM selaku Ketua Yayasan Sabilillah An-Nahdliyah yang
telah mendukung dan memberikan bantuan untuk terlaksananya KKN UNUSIDA
BERDAYA
7. Serta pihak-pihak lain yang telah membantu dari pelaksanaan KKN UNUSIDA
BERDAYA hingga tersusunnya laporan ini.
Laporan Kuliah Kerja Nyata Tematik Unusida Berkhidmah dan Berkarya (KKN
UNUSIDA BERDAYA) ini, kami susun berdasarkan apa yang telah kami jalankan
selama melaksanakan KKN UNUSIDA BERDAYA di Desa Damarsi, Kecamatan

4. ii
Buduran yang dilaksanakan selama 30 hari yaitu, mulai tanggal 20 Juli 2020 hingga 20
Agustus 2020.
Kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan sebuah implementasi dari salah
satu Tri Dharma Perguruan Tinggi, yaitu dharma pengabdian masyarakat yang
dilaksanakan dalam KKN UNUSIDA BERDAYA. Hal tersebut merupakan salah satu
syarat yang harus ditempuh mahasiswa dalam menempuh program pendidikan S1, yang
telah ditetapkan oleh pihak akademik. Dengan demikian mahasiswa wajib
melaksanakan Kuliah Kerja Nyata Tematik Unusida Berkhidmah Dan Berkarya dan
menyusun laporan hasil kegiatan yang telah dilaksanakan. Kegiatan yang telah
diprogramkan dapat dilaksanakan dengan baik atas kerja sama dari berbagai pihak,
terutama aparat Desa dan masyarakat Desa Damarsi.
Dalam penyusunan laporan ini, kami menyadari masih banyak kekurangan baik dari
segi susunan serta cara penulisan laporan ini, karenanya saran dan kritik yang sifatnya
membangun demi kesempurnaan laporan ini sangat kami harapkan.
Akhirnya, semoga laporan ini bisa bermanfaat bagi para pembaca pada umumnya dan
juga bermanfaat bagi penyusun pada khususnya.
Sidoarjo, 25 Agustus 2020
Agus Wedi
Peserta KKN UNUSIDA di Desa Damarsi 2020

5. iii
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN......................................................................................
KATA PENGANTAR..............................................................................................i
DAFTAR ISI............................................................................................................iii
DAFTAR TABEL ....................................................................................................v
DAFTAR GAMBAR................................................................................................vi
BAB I.......................................................................................................................1
PENDAHULUAN ....................................................................................................1
1.1 Latar Belakang.............................................................................................1
1.2 Pokok Permasalahan....................................................................................2
1.3 Tujuan..........................................................................................................4
1.4 Manfaat ......................................................................................................4
BAB II......................................................................................................................6
PROFIL LOKASI KK UNUSIDA BERDAYA.......................................................6
2.1 Kondisi Geografis........................................................................................6
2.2 Kondisi Demografis.....................................................................................6
2.3 Sejarah Desa Damarsi..................................................................................8
BAB III ....................................................................................................................11
PROGRAM KERJA KKN UNUSIDA BERDAYA................................................11
3.1 Jenis Program..............................................................................................11
3.2 Strategi Pelaksanaan....................................................................................11
3.3 Mitra Pelaksanaan........................................................................................11
BAB IV....................................................................................................................13
PELAKSANAAN PROGRAM................................................................................13

6. iv
4.1 Pelaksanaan Program Kegiatan dan Hasil yang dicapai..............................13
4.2 Kendala-kendala yang Dihadapi..................................................................17
4.3 Alternatif Pemecahan Masalah....................................................................18
BAB V .....................................................................................................................19
PENUTUP................................................................................................................19
5.1 Simpulan......................................................................................................19
5.2 Saran............................................................................................................20
LAMPIRAN-LAMPIRAN .......................................................................................23
1. Log Book .....................................................................................................23
2. Foto Kegiatan................................................................................................28

7. v
DAFTAR TABEL
Tabel 2.2.1 Hasil Jumlah Penduduk dan Jumlah KK…………………………...….…...7
Tabel 2.2.2 Penduduk Berdasarkan Kelompok Umur Desa Damarsi…………….……..7
Tabel 2.2.3 Program Strategi dan Mitra........................................…………….…….....12

8. vi
DAFTAR GAMBAR
Gambar 4.1.1.1 Perijinan KKN dan koordinasi dengan pemerintahan di Desa
Damarsi............................................................................................................................13
Gambar 4.1.1.2 Pembagian masker dan hand senitizer................................ ……….…14
Gambar 4.1.1.3 Penyemprotan dinsifektan...............….……………………………….14
Gambar 4.1.1.4 Jemuran sayuran.............................…..……………………………….15
Gambar 4.1.1.5 Pembagian poster dan pamflet................ ……………………………..16
Gambar 4.1.1.6 Relawan antar jemput anak sekolah.....................................................16
Gambar 4.1.1.7 Pendampingan Belajar.....................................………………...….…..17

9. 1
BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Desa Damarsi, Kecamatan Buduran, Kabupaten Sidoarjo merupakan wilayah
yang menjadi “tempat belajar” KKN saya. Kuliah Kerja Nyata (KKN) tidak hanya
memadukan pelaksanaan tri darma perguruan tinggi (pendidikan, penelitian dan
pengabdian kepada masyarakat) dengan cara memberikan pengalaman belajar dan
bekerja dalam kegiatan pembangunan masyarakat kepada mahasiswa yang
dilaksanakan diluar kampus dalam waktu dan persyaratan tertentu, KKN juga
merupakan kegiatan yang berhubungan dengan berbagai disiplin ilmu yang dapat
menjamin diperolehnya pengalaman belajar melakukan kegiatan pembangunan
masyarakat dimana mereka ditempatkan. Potensi kondisi dan lingkungan ditengah
pandemi COVID-19 yang dialami hampir diseluruh belahan dunia termasuk
Indonesia menjadi upaya bersama dalam pengabdian mahasiswa kepada masyarakat
khususnya dilokasi KKN saya, dalam kegiatan KKN di Desa Damarsi ini
memberikan kesempatan untuk membuktikan bahwa mahasiswa adalah agen
perubahan yang lebih baik (agent of social control) dan diharapkan dapat menjadi
bagian dari proses pendidikan dan pembelajaran mahasiswa dalam mengamalkan
ilmu yang dimilikinya.
Pandemi ini memunculkan beberapa permasalahan ditengah masyarakat salah
satunya pendidikan, dalam masa ini pendidikan memang merupakan masalah utama
yang mempengaruhi berbagai faktor yang saling berkaitan satu dengan lainnya,
beberapa program peningkatan kualitas pendidikan tersebut diharapkan dapat
tercapai. Untuk itu pengintegrasian ini, diperlukan monitoring dan evaluasi yang
secara khusus dapat melihat perkembangan pencapaian target dan program secara
konsisten dan terbuka agar lebih efektif dan sesuai dengan tujuan upaya
peningkatan kualitas pendidikan ditengah pandemi COVID-19, serta perlu adanya

10. 2
keselarasan antara beberapa program dan bantuan dari berbagai instansi yang
merata di wilayah tersebut.
Dengan beberapa program ini saya mengharapkan agar peningkatan pendidikan
ditengah pandemi dapat dilakukan secara merata dan terorganisir dengan baik
sesuai dengan bidang keahlian yang penulis dapatkan di bangku kuliah agar dapat
diaplikasikan secara nyata kepada masyarakat dan memberikan dampak positif
dalam peningkatan kualitas pendidikan secara efektif, sehingga pendidikan di
wilayah ini menjadi salah satu daerah yang maju bila dibandingkan dengan wilayah
yang lain.
1.2 Pokok Permasalahan
Di Indonesia, sejak dua kasus pertama COVID-19 yang diumumkan pada 2
Maret 2020 jumlah kasusnya terus meningkat, berdasarkan data dari Gugus Tugas
Percepatan Penanganan COVID-19 per 17 April 2020, persebaran COVID-19 di
Indonesia terutama di beberapa wilayah tertentu terus mengalami peningkatan, dan
yang menduduki peringkat pertama terbanyak yaitu Jakarta, terbanyak kedua Jawa
Barat, kemudian diikuti Jawa Timur, Banten, dan Jawa Tengah. Jumlah pasien
COVID-19 yang terus meningkat tanpa terkendali menjadikan Presiden Joko
Widodo memutuskan mengambil kebijakan Pembatasan Sosial Berskala Besar atau
PSBB dalam menangani pandemi virus Corona atau COVID-19 di tanah air.
Sebagai tindak lanjut atas kebijakan PSBB, maka beberapa arahan harus ditaati
diantaranya kegiatan sekolah dan bekerja dilakukan dirumah, pembatasan kegiatan
keagamaan, kegiatan di fasilitas umum, maupun social dan budaya serta
pembatasan kegiatan aspek lainnya. Kondisi yang dialami saat ini menuntut
masyarakat harus beraktifitas tanpa harus keluar rumah, akibat PSBB pembelajaran
para pelajar termasuk di Desa Damarsi ini dialihkan dengan diberikan tugas rumah
dan belajar online, hal ini menjadi tugas tambahan bagi para orang tua karena harus
memantau perkembangan anak dirumah. Beberapa karyawan termasuk juga di Desa
Damarsi dirumahkan ada juga yang terpaksa di PHK, akibatnya keadaan
perekonomian karyawan atau buruh pabrik memburuk sementara itu kebutuhan

11. 3
mereka tetap seperti biasanya. Kebijakan pemberlakuan PSBB ini semata dalam
rangka mencegah penebaran virus Corona atau COVID-19 di Indonesi. Berbagai
permasalahan diatas dapat dirumuskan sebagai berikut :
1.2.1.Bidang Lingkungan dan Infrastruktur
a. Bagaimanakah upaya yang dilakukan untuk menciptakan lingkungan
yang bersih dan sehat dan menumbuhkan kesadaran protokol kesehatan
di masa pademi saat ini?
b. Bagaimanakah upaya memberikan pemahaman dampak positif negative
kepada warga di masa transisi new normal ?
1.2.2.Bidang Pendidikan
a. Bagaimanakah cara meningkatkan hasil belajar peserta didik Sekolah
Dasar ditengah pandemi COVID-19 melalui bimbingan belajar?
b. Bagaimanakah cara meningkatkan kesadaran protokol kesehatan kepada
warga dan anak-anak di TPQ?
1.2.3.Bidang Ekonomi
a. Bagaimana cara membantu ekonomi warga yang terkena dampak covid ?
1.2.4.Bidang Kesehatan
a. Bagaimana cara meningkatkan kesadaran warga Desa Damarsi mengenai
wabah COVID-19?
b. Bagaimana cara meningkatkan kesadaran warga Desa Damarsi akan
pentingnya mencuci tangan dengan benar ditengah wabah COVID-19?
c. Bagaimana cara meningkatkan kesadaran warga Desa Damarsi akan
pentingnya memakai masker dengan benar ditengah wabah COVID-19
melalui pembagian masker gratis dan sosialisasi?

12. 4
d. Bagaimana cara meningkatkan kesadaran warga Desa Damarsi akan
pentingnya mencuci tangan memakai hand sanitizer dengan benar
ditengah wabah COVID-19 melalui pembagian hand sanitizer, sosialisasi
dan pemasangan poster di tempat umum?
1.2 Tujuan
Tujuan dari pembuatan laporan ini merupakan hasil rencana kegiatan KKN
yang dilaksanakan di Desa Damarsi. Guna menambah ilmu pengetahuan bagi
mahasiswa KKN didalam bidang sosial budaya, serta mempermudah untuk melihat
situasi dan kondisi masyarakat tersebut. Dalam laporan ini telah digambarkan
bagaimana letak geografis beserta jumlah penduduk Desa damarsi juga bagaimana
keadaannya.
Adapun tujuan dari KKN sendiri adalah sebagai berikut :
a. Melatih mahasiswa dalam mengkaji fenomena-fenomena yang terjadi di
lingkungan masyarakat.
b. Melatih mahasiswa menjadi seorang sarjana yang mampu menyelesaikan segala
persoalan yang terjadi dilingkungan masyarakat.
c. Dengan adanya mahasiswa KKN akan mendekatkan perguruan tinggi dengan
masyarakat.
d. Mendorong mahasiswa KKN untuk berperan menjadi fasilitator, motivator, dan
konsultan berlandaskan kesadaran pengabdian kepada masyarakat.
1.4 Manfaat
Adapun manfaat KKN UNUSIDA BERDAYA antara lain:
a. Bagi Mahasiswa
 Memberi pengalaman dan keterampilan kepada mahasiswa agar menjadi
kader pemberdayaan dan pembangunan serta fasilitator dan motivator dalam
menghadapi persoalan di masyarakat.

13. 5
 Mendewasakan pola pikir mahasiswa dalam menganalisis dan
menyelesaikan masalah yang dihadapi di dalam bermasyarakat.
 Terbentuk sikap kepedulian sosial dan tanggung jawab mahasiswa terhadap
kemajuan masyarakat.
 Terbentuk beragam keterampilan yang dimiliki mahasiswa untuk
menerapkan ilmu teori yang didapatkan di kampus guna melaksanakan
program-program pemberdayaan dan pembangunan.
b. Bagi Masyarakat, Mitra dan Pemerintah Daerah
 Melalui kegiatan KKN ini pemerintah memperoleh bantuan pemikiran dan
tenaga untuk merencanakan dan melaksanakan pembaharuan-pembahauan
dalam pengembangan masyarakat serta pemberdayaan daerah.
 Melalui kegiatan KKN ini mahasiswa dapat membantu melancarkan
program-program yang dicanangkan oleh pemerintah
 Mahasiswa dapat memberikan masukan-masukan baru terhadap
permasalahan serta perubahan-perubahan sosial kearah lebih baik
c. Bagi perguruan tinggi
 Melalui kegiatan ini mahasiswa diharapkan mampu meningkatkan level
Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo ke arah yang lebih baik dan
berkualitas.
 Memperoleh umpan balik sebagai hasil pengintegrasian mahasiswanya
dengan proses pembangunan di tengah-tengah masyarakat sehingga
kurikulum, materi perkuliahan dan pembangunan ilmu pengetahuan yang
diasuh di perguruan tinggi dapat lebih disesuaikan dengan tuntutan nyata
dari pembangunan.
 Melalui kegiatan ini mahasiswa diharapkan mampu mempertegas kehadiran
perguruan tinggi di tengah masyarakat dan eksistensi Universitas Nahdlatul
Ulama Sidoarjo sebagai kampus yang mampu melahirkan kader yang dapat
membawa perubahan serta yang Ahlussunnah Wal-Jama’ah.

14. 6
BAB II
PROFIL LOKASI KKN UNUSIDA BERDAYA
2.1 Kondisi Geografis
Desa Damarsi adalah salah satu dari beberapa kelurahan/desa di wilayah
Kecamatan Buduran. Desa Damarsi masuk wilayah Kecamatan Buduran dengan
luas 45.200 hektar. Kepadatan penduduk sudah mencapai 5.446 lebih jiwa
penduduk tetap.
Secara geografis letak wilayah Desa Damarsi berada diperbatasan antara
Kecamatan Sedati dengan Kecamatan Gedangan. Berikut batas-batas wilayah Desa
Damarsi :
 Batas Utara : Desa Kwangsan Kec. Sedati
 Batas Selatan : Desa Prasung Kec. Buduran
 Batas Barat : Desa Dukuh Kec. Buduran
 Batas Timur : Desa Sawohan Kec. Buduran
Desa Damarsi terbagi menjadi 31 RT dan 6 RW.
2.2 Kondisi Demografis
Menurut hasil penelitian, penduduk Desa Damarsi berjumlah 1536 KK mulai
pada tahun 2019 hingga sampai saat ini masih tetap. Komposisi penduduk Desa
Damarsi berdasarkan jenis kelamin yang diketahui bahwa sejumlah 54% penduduk
adalah penduduk laki-laki dan 46% penduduk adalah penduduk perempuan.
Sedangkan komposisi penduduk berdasarkan kelompok umur terbesar yaitu 13%
penduduk berumur 65 - 69 tahun, dan kelompok umur penduduk terkecil yaitu 3%
penduduk berumur 75 -79 tahun. Untuk mengetahui lebih jelas mengenai komposisi
penduduk desa lajuk dapat dilihat dalam tabel di bawah ini :

15. 7
No. Desa Luas
Wilayah
Laki-laki Perempuan Jumlah Jumlah
KK
1. Damarsi 45,200
hektar
2786 2660 5,446 5,245
Tabel 2.2.1 Hasil Jumlah Penduduk dan Jumlah KK
Di Desa Damarsi tidak menentu dalam pendapatan panen padi, karena
disebabkan seringnya serangan hama wereng yang sangat merugikan kalangan
petani Desa Damarsi, dan dapat mempengaruhi dalam pembagian hasil panen
maupun kerugiannya.
Kelompok Umur Laki-laki Perempuan
0 – 4 tahun 201 223
5 - 9 tahun 173 194
10 - 14 tahun 222 140
15 - 19 tahun 144 148
20 - 24 tahun 183 229
25 - 29 tahun 110 225
30 - 34 tahun 162 130
35 - 39 tahun 127 124
40 - 44 tahun 131 121
45 - 49 tahun 155 140
50 - 54 tahun 104 141
55 - 59 tahun 155 135
60 - 64 tahun 360 270
65 - 69 tahun 424 282
70 - 74 tahun 70 80
75 - 79 tahun 65 78
Jumlah 2.786 2.660
Tabel 2.2.3 Penduduk Berdasarkan Kelompok Umur Desa Damarsi

16. 8
Kependudukan adalah hal yang berkaitan dengan jumlah, struktur, umur, jenis
kelamin, agama, kelahiran, pernikahan, kehamilan, kematian, persebaran mobilitas
dan kualitas serta ketahanan yang menyangkut politik, ekonomi, sosial dan budaya.
Pengelolahan kependudukan dan pembangunan keluarga adalah upaya terencana
untuk mengarahkan perkembangan kependudukan dan pembangunan keluarga
untuk mewujudkan penduduk tumbuh seimbang dan mengembangkan kualitas
penduduk.
Pada seluruh dimensi penduduk perkembangan kependudukan adalah kondisi
yang berhubungan dengan perubahan keadaan yang dapat berpengaruh dan
dipengaruhi oleh keberhasilan pembangunan berkelanjutan. Kualitas penduduk
berkondisi pada penduduk aspek fisik dan non fisik yang meliputi derajat
kesehatan, pendidikan, pekerjaan, produktifitas, tingkat sosial, ketahanan,
kemandirian, kecerdasan, sebagai ukuran dasar untuk mengembangkan kemampuan
dan menikmati kehidupan sebagai manusia yang bertaqwa, berbudaya,
berkepribadian, berkebangsaan dan hidup layak.
2.3 Sejarah Desa Damarsi
Damarsi berasal dari kata DAMAR = Lampu dan WESI = Besi, jadi
Damarsi berasal dari gabungan dua kata DAMARWESI yang berarti lampu
yang terbuat dari besi, sedang kan damarwesi sendiri masih ada hubungannya
candi TAWANGALUN yang berada didesa BUNCITAN Kec. SEDATI.
adapun Sejarah nya sebagai Berikut:
Pada masa kerajaan Mojopahit ada seorang penguasa yang bernama Resi
Tawangalun dia adalah penguasa di daerahnya,Raja Mojopahit tidak suka
dengan daerah yang di kuasai Resi Tawanggalun karena orang-orang daerah
tersebut terkenal kasar-kasar dan mempunyai kebiasaan memakan daging
mentah. Resi Tawangalun mempunyai putri yang bernama putri Alun. Suatu
ketika putri Alun menyukai Raja Brawijaya yaitu Raja Mojopahit pada masa itu.
Putri Alun meminta kepada ayahnya Resi Tawangalun untuk mengubah dirinya
menjadi cantik agar Brawijaya tertarik pada dirinya. Suatu ketika karena
keegoisan sang raja Brawijaya dia mempersunting putri Alun untuk menjadi

17. 9
selirnya, lama kelamaan sifat asli putri Alun muncul dan terlihat oleh orang
istana ketika putri Alun melihat daging yang berada di depannya dan dia
memakan menta-menta daging tersebut. Kabar berita kalau putri Alun memakan
daging mentah tersebut sampai di telinga Sang Raja, Raja Brawijaya marah dan
kesal saat mendengar kabar tersebut, tanpa pikir lagi sang raja mengusir putri
Alun dari istana dalam keadaan hamil. Putri Alunpun kembali ke ayahnya dan
melahirkan anak yang di beri nama Aryo Damar. Waktu terus berjalan dan Aryo
Damar sudah besar awalnya Aryo Damar mengira kalau Resi Tawanggalun
adalah ayahnya tetapi dia ada keraguan karena ibunya memanggil Resi
Tawangalun dengan sebutan ayah. Ario Damar penasaran dan dia menanyakan
kepada ibunya siapa sebenarnya ayah kandungnya, putri Alun pun menjawabnya
bahwa raja Brawijaya adalah ayah kandungnya. Ario Damar kemudian meminta
restu dari ibu dan kakeknya untuk mencari ayah kandungnya. Ketika Ario
Damar sudah sampai di Mojopahit dan bisa menghadap ke raja Brawijaya, Ario
Damar mengaku bahwa dia adalah anak raja Brawijaya dari selir putri Alun,
Raja Brawijaya tidak mau mengakui dia sebagai anaknya karena masi dendam
telah ditipu. Raja pun memberi syarat yang mustahil untukdi penuhi oleh Ario
Damar dan jika dia bisa memenuhi syarat tersebut Raja Brawijaya mau
mengakui Ario Damar sebagai anaknya. Syarat yang pertama adalah membuat
damar (lampu) yang tidak ada gantunganya . karena Ario Damar keturunan
orang-orang sakti dia bisa membuat damar dari besi yang tidak ada
gantungannya (yang sekarang menjadi nama desa DAMARSI dan lampu itu
masih ada hingga sekarang,tapi hanya orang tertentu saja yg dapat melihatnya).
Sang Raja belum bisa menerimanya dan memberi syarat yang ke dua kepada
Ario Damar, Ario Damar disuruh mencari dan membawa tanah dari tempat
asalnya (tanah yang tandus,sedati) yang harus sama dengan tanah yang berada di
kerajaan (tanah yang subur, Trowulan) Ario damar berhasil melaksanakan tugas
tersebut dengan meminta bantuan kakeknya, Raja Brawijaya makin kesal dengan
Resi Tawanggalun karrna dia membantu cucunya, Raja Brawijaya yang sudah
terlanjur kesal dengan Resi Tawanggalun, Dia memberikan syarat yang terakir
yaitu jika dia bisa membunuh Resi Tawangalun maka Ario Damar akan diakui
menjadi anaknya. Sebenarnya Ario Damar bisa melaksanakan tugas tersebut

18. 10
akan tetapi dia bingung harus bagaimana. Putrri Alun prihatin terhadap nasib
anaknya dan mendirikan sebuah candi sebagai wujud rasa kasihnya terhadap
Ario Damar. Ario Damar masuk kedalam candi yang memang khusus di buat
untuk mendekatkan diri kepada tuhan, Ario Damar berpikir tentang makna-
makna kehidupan dan juga pilihan-pilihan yang harus dia pilih, karena terlalu
lamanya berada di dalam candi sampai-sampai keberadaannya tidak di ketahui
lagi.
{{Buduran, Sidoarjo}}

19. 11
BAB III
PROGRAM KERJA KKN UNUSIDA BERDAYA
3.1 Jenis Program
Program kerja yang diusulkan tersusun menjadi tuju kegiatan yaitu:
Pembagian masker & Handsanitizer, Penyemprotan Disinfektan di, Jemuran
sembako KKN Damarsi, Membuat edukasi berupa video untuk anak MI/SD,
Membuat poster & pamflet tentang pencegahan covid 19 di TPQ dan Sekolah,
Relawan antar jemput anak sekolah dan Bimbingan belajar.
3.2 Strategi Pelaksanaan
Program kerja yang diusulkan dibagi dibagi menjadi dua macam
pelaksanaan yaitu dilakukan secara individu dan dilakukan dengan cara
berkelompok. Adapun program yang dilaksanakan secara individu yaitu:
Relawan antar jemput anak sekolah dan Bimbingan belajar. Program yang
dilaksanakan secara berkelompok yaitu: Pembagian masker & Handsanitizer,
Penyemprotan disinfektan di Desa Damarsi, Jemuran sembako KKN Damarsi,
Membuat edukasi berupa video untuk anak MI/SD, Membuat poster & pamflet
tentang pencegahan covid 19 di TPQ dan Sekolah. Stategi yang diambil untuk
melaksanakan program yaitu online atau daring dan langsung terjun
kemasyarakat dengan tetap mematuhi protokol kesehatan.
3.3 Mitra Pelaksanaan
Dalam hal melaksanakan program kerja mahasiswa bekerjasama dengan
beberapa pihak, antara lain masyarakat desa Damarsi, Satgas Covid19, Sekolah
dan TPQ setempat dan Yayasan sabilillah An-Nahdliyah

20. 12
Tabel 3.3.1
Program strategi dan mitra

21. 13
BAB IV
PELAKSAAN PROGRAM
4.1 Pelaksanaan Program Kegiatan KKN UNUSIDA BERDAYA Dan Hasil Yang
Dicapai
Berdasarkan daftar program kerja yang telah dirangkum dan disetujui oleh Tim
KKN UNUSIDA 2020 di Desa Damarsi, berikut pelaksanaan program kegiatan KKN
UNUSIDA BERDAYA dan hasil yang dicapai.
4.1.1 Program Kerja Tim
a. Permohonan Ijin Pelaksanaan KKN Dengan Pemerintah Desa Damarsi
Permohonan pelaksanaan di lakukan sebelum kegiatan KKN UNUSIDA
BERDAYA 2020 berjalan di Desa Damarsi. Dengan memberikan surat ijin dan
susunan program kerja yang akan dilaksanakan di Desa, tim KKN mendapatkan
respon baik oleh bapak kepala desa beserta jajarannya dan mendapat ijin untuk
merealisasikan semua program kerja yang tersusun.
Gambar 4.1.1.1 Perizinan KKN dan Penyusunan Proker di desa Damarsi
b. Pembagian Masker& Handsanitizer

22. 14
Masker dan Handsanitizer merupakan salah satu senjata utama
pencegahan virus covid 19. Oleh karena itu tim KKN menyediakan masker dan
handsanitizer untuk dibagikan kepada warga guna memproteksi diri dan
mewujudkan kepedulian terhadap protocol kesehatan.
Gambar 4.1.1.2 Pembagian masker dan Handsanitizer ke pedagang di Desa Damarsi
c. Penyemprotan Disinfektan Di Desa Damarsi
Selain masker dan Handsanitizer tim KKN juga mengadakan kegiatan
penyemprotan ditempat umum seperti masjid TPQ, musollah, balai desa, dll.
Karena pencegahan covid 19 tidak hanya dari segi individu , tapi kebersihan di
lingkungan juga perlu .
Gambar 4.1.1.3 Penyemprotan dinsifektan di Musholla, TPQ dan tempat umum
d. Jemuran Sayur KKN Damarsi

23. 15
Tidak hanya fokus pada masalah pandemi, tim KKN mengadakan
kegiatan jemuran sayur gratis kepada masyarakat sekitar Desa Damarsi, kegiatan
ini dilaksanakan setiap Hari Minggu pagi. Berbagai macam sayur segar dibeli
dari pedagang welijo Damarsi guna memperbaiki perputaran perekonomian
pedagang Damarsi.
Gambar 4.1.1.4 Pembagian Sayur segar untuk warga sekitar damarsi.
e. Membuat Edukasi Berupa Video Untuk Anak MI/SD
Dimasa pandemi kegiatan belajar –mengajar di sekolah di rubah system
menjadi daring. kebanyakan orang tua atau wali murid mengeluh bingung
mendampingi anak belajar, tim KKN terjun membantu proses pembelajaran
formal dan memberikan edukasi protocol kesehatan berupa video.
f. Membuat Poster & Pamflet Tentang Pencegahan Covid’19 Di TPQ Dan
Sekolah
Untuk mengajak anak-anak membiasakan mencuci tangan sesuai anjuran
protocol kesehatan, poster dan pamflet merupakan sarana yang dapat
menciptakan rasa ketertarikan seorang anak. TPQ dan Sekolah adalah tempat
yang tepat pelaksanaaan proker ini.

24. 16
Gambar 4.1.1.5 Pembagian poster dan pamphlet di TPQ
g. Relawan Antar Jempuat Anak Sekolah
walaupun dimasa pandemi ini ada sebagian sekolah yang masih
melaksanakan program pembelajaran tatap muka atau pembelajaran secara
langsung, tapi tetap mematuhi protokol kesahatan. Dan saya berinisiatif untuk
membantu mengurangi banyaknya orang keluar rumah dan demi mencegah/
memutus penyebaran covid. Saya berinisiatif untuk membantu mengantar dan
menjemput anak-anak sekolah tersebut dengan menggunakan mobil.
Gambar 4.1.1.6 Antar jemput anak sekolah

25. 17
h. Pendampingan Belajar
Dengan keadaan pandemi ini tentunya banyak masyarakat yang tidak
langsung bisa menerima dengan ketentuan yang telah di tetapkan pemerintah,
apa lagi di kalangan anak pelajar yang tidak semua bisa punyak hp, laptop dan
lain-lain. Melihat itu saya punya keempatan untuk membantu mereka hingga
bisa meringankan para orang tua dan anak-anak bisa mengikuti pembelajaran
online.
Gambar 4.1.1.7 Pendampingan Belajar
4.2 Kendala-Kendala yang Dihadapi
Untuk program kerja individu tambahan berjalan lancar sesuai yang sudah
direncanakan dan disepakati oleh pihak Desa Damarsi serta Tim KKN UNUSIDA 2020.
Namun Tim KKN Desa Damarsi mengalami beberapa kendala pada program kerja
kelompok.
4.2.1. Pencegahan Virus Covid 19
a. Pembagian Hand Sanitizer
Kendala yang dihadapi Tim KKN Desa Damarsi UNUSIDA 2020
pada program kerja ini yaitu :
Pembagian masker, hand sanitizer dan penyemprotan di masjid Barokah,
sebab banyak nya jama’ah yang hadir tidak memakai masker, tim KKN
sempat kewalahan

26. 18
4.2.2. Sosialisasi Pencegahan Covid 19
Kendala yang dihadapi Tim KKN Desa Damarsi UNUSIDA 2020 pada
program kerja ini yaitu :
a. Penyemprotan Disinfektan
Penyemprotan disinfektan di tempat-tempat umum dan Masjid,
kendala beberapa peralatan yang tiba-tiba tidak bisa digunakan
dengan maksimal.
4.2 Alternatif pemecahan masalah/ kendala yang dihadapi
4.3.1. Pencegahan Virus Covid 19
a. Pembagian Hand Sand Sanitizer
Kendala yang dihadapi Tim KKN Desa Damarsi UNUSIDA 2020
pada program kerja ini yaitu :
1) Tim KKN Desa Damarsi UNUSIDA 2020 melakukan penyerahan
hand sanitizer kepada takmir masjid.
4.3.1. Sosialisasi Pencegahan Covid 19
Kendala yang dihadapi Tim KKN Desa Damarsi UNUSIDA 2020 pada
program kerja ini yaitu :
Tim KKN Desa Damarsi UNUSIDA 2020 melakukan penyemprotan
Disinfektan dengan dibantu pihak masyarakat dan Tim KKN UNESA.

27. 19
BAB V
PENUTUP
5.1 Simpulan
Laporan ini disusun sebagai bentuk pertanggung jawaban kegiatan Kuliah Kerja
Nyata Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo, yang bertempat di Desa Damarsi
Kecamatan Buduran Kabupaten Sidoarjo yang berlangsung dari tanggal 20 Juli
sampai dengan 20 Agustus 2020. Setelah kurang lebih satu bulan program Kuliah
Kerja Nyata (KKN), kami dapat menyimpulkan bahwa pelaksanaan Kuliah Kerja
Nyata (KKN) yang telah terprogramkan bisa berjalan sesuai dengan program yang
telah direncanakan meskipun terdapat perubahan dan penambahan kegiatan.
Berdasarkan pengalaman dan kondisi lapangan yang kami peroleh selama kegiatan
Kuliah Kerja Nyata (KKN), dapat kami simpulkan sebagai berikut:
1. Program Kuliah Kerja Nyata (KKN) yang telah terencana dapat berjalan dengan
baik.
2. Membentuk mahasiswa menjadi lebih dewasa dalam menyikapi permasalahan
yang ada dan dapat memahami bagaimana hidup bermasyarakat. Selain itu dapat
membentuk kepribadian yang mandiri dan bertanggung jawab terhadap tugas
dan fungsinya serta membentuk jiwa kepemimpinan.
3. Mahasiswa mendapatkan pengalaman dan ilmu kemasyarakatan yang tidak
didapatkan di bangku kuliah dan masyarakat dapat menyerap ilmu yang dimiliki
mahasiswa dalam meningkatkan wawasan mereka untuk kemudian diterapkan
dalam kehidupan sehari-hari:
a. Pengalaman membuat kegiatan atau acara-acara yang tentunya diharapkan
dapat bermanfaat bagi kami ke depan.
b. Memupuk rasa percaya diri dalam mengahadapi warga masyarakat.
4. Warga masyarakat Desa Damarsi mulai dari Bapak-bapak, Ibu-ibu, remaja, dan
anak-anak juga sangat antusias dalam mengikuti program-program kegiatan
KKN.

28. 20
5. Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan usaha pengabdian pada masyarakat yang
mengandung tujuan sebagai berikut.
a. Sosialisasi Mahasiswa merupakan bagian dari masyarakat yang kurang aktif
dalam kegiatan bermasyarakat karena mahasiswa banyak disibukkan dengan
kegiatan-kegiatan akademiknya. Dengan adanya kegiatan Kuliah Kerja
Nyata (KKN), mahasiswa dapat berperan aktif dalam kehidupan masyarakat
seperti beradaptasi dengan kehidupan masyarakat, belajar bagaimana
bersosialisasi kepada masyarakat, memahami kultur dan karakter serta adat
istiadat. Kemudian berupaya membantu mengatasi permasalahan yang
timbul di tengah masyarakat dan turut serta berperan aktif membangun
masyarakat.
b. Aplikasi Kemampuan Dengan adanya kegiatan Kuliah Kerja Nyata (KKN ),
mahasiswa dapat mengetahui bagaimana mengaplikasikan ilmu yang didapat
di bangku kuliah. Tidak hanya itu mahasiswa juga dapat mengetahui
bagaimana sistem kehidupan masyarakat yang meliputi kultur, karakter, adat
istiadat dan kebiasaan masyarakat, permasalahan yang ada di masyarakat,
dan tuntutan atau kebutuhan masyarakat dalam rangka upaya meningkatkan
kesejahteraan masyarakat dan sebagai bentuk pengabdian kepada
masyarakat.
5.2 Saran-saran
Dengan tujuan untuk memberikan masukan, kami mahasiswa Kuliah Kerja
Nyata (KKN) Universitas Nahdlatul Ulama Sidoarjo memberikan beberapa saran
kepada berbagai pihak yang terkait dalam pelaksanaan KKN ini yang diharapkan
dapat berguna untuk peningkatan mutu dan kualitas semua pihak, antara lain sebagai
berikut:
1. Masyarakat dan Pemerintah Setempat
a. Kepada warga Desa Damarsi dapat memelihara dan menjaga tali silaturahmi,
rasa persaudaraan, kerjasama dan semangat gotong-royong .

29. 21
b. Diharapkan masyarakat dapat melanjutkan program-program yang telah
dirintis oleh mahasiswa KKN serta dapat menerapkan konsep pelaksanaan
kegiatan sebagaimana yang telah dilakukan oleh mahasiswa KKN.
c. Dukungan warga masyarakat terutama remaja dan karang taruna sangat kami
harapkan untuk melaksanakan kegiatan demi kemajuan bersama. Agar
masyarakat menyadari bahwa kehadiran mahasiswa KKN di lokasi KKN
bukan merupakan sumber dana, melainkan merupakan kelompok kecil yang
dapat memberikan sumbangan pemikiran dan tenaga yang terbatas.
2. Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) periode berikutnya
a. Mahasiswa hendaknya mampu menyiapkan diri baik dari segi
mental/spritual, fisik, serta kemampuan kognitif, afektif, dan psikomotorik
untuk dapat bersosialisasi dan menyesuaikan diri dalam hidup
bermasyarakat.
b. Mahasiswa hendaknya menanamkan sikap tanggung jawab, mandiri, rendah
hati, sikap saling menghargai dan menghormati, sikap kekeluargaan dan
kebersamaan, dan selalu bekerjasama dalam kelompok (team work).
c. Mahasiswa merupakan kelompok masyarakat yang berpendidikan, maka
hendaknya para mahasiswa menyadari bahwa segala tindakan, perilaku, dan
penampilan akan selalu dipantau dan dijadikan contoh oleh masyarakat,
maka hendaknya mahasiswa dapat menjaga perilakunya agar sebagai orang
yang berpendidikan dapat memberikan contoh suri tauladan yang baik bagi
masyarakat.
d. Menjaga nama baik almamater .
e. Membuat program-program KKN yang sesuai dengan kemampuan
mahasiswa baik dari segi akademik maupun biaya serta sesuai dengan
kondisi dan kebutuhan masyarakat yang ada dilokasi KKN.
f. Menanamkan sifat saling pengertian, saling membantu, saling mendukung,
saling menjaga kekompakan, saling menghargai dan menghormati antar
sesama anggota KKN, karena hal tersebut merupakan kunci sukses
pelaksanaan program kerja KKN.

30. 22
g. Perlunya menjalin komunikasi yang baik dengan masyarakat secara
menyeluruh.
h. Bedakan pergaulan antara mahasiswa KKN dengan pemuda/pemudi,
mahasiswa KKN dengan masyarakat yang berusia lebih tua, dan mahasiswa
KKN dengan anak-anak.
i. Diharapkan dapat mengatur strategi bagaimana cara mensosialisasikan
program kerja yang akan dijalankan kepada masyarakat yaitu dengan
memanfaatkan dan mengatur waktu sebaik mungkin. Dengan sosialisasi
yang efektif dan efisien akan menunjang keberhasilan program yang akan
dilaksanakan.
3. Pihak Universitas
a. Dalam pelaksanaan pembekalan KKN, diharapkan pihak Universitas dapat
memberikan pelatihan-pelatihan yang bersifat pemberdayaan bagi
masyarakat.

31. 23
LAMPIRAN-LAMPIRAN
1. Log book

32. 24

33. 25
CATATAN HARIAN
Kecamatan : Buduran
Desa : Damarsi
NO Hari/Tanggal Program Uraian Kegiatan Ket
TTD Mitra
Kerja
1. Senin
20 Juli 2020
Pengupload-an
Kegiatan /
Edukasi di
sosial media
meng-upload
kegiatan-kegiatan
yang dilakukan,
ide-ide yang
didapatkan.
Terlaksana
Menjadi
relawan antar
jemput anak
sekolah Paud
- Persiapan
- Penjemputan
anak-kerumah
masing-masing
- Mengantar anak
ke sekolah
- Meunggu dan
mengantar anak
pulang kerumah
masing-masing
Terlaksana
2. Selasa
21 Juli 2020
Pengupload-an
Kegiatan /
Edukasi di
sosial media
meng-upload
kegiatan-kegiatan
yang dilakukan,
ide-ide yang
didapatkan.
Terlaksana
Pendampingan
belajar anak
sekolah
SD/SMP/SMA
- Persiapan jam
07.00
- Menunggu
informasi dari
guru pengajar
Terlaksana

34. 26
melalui WA
- Nonton TV
TVRI
- Mengisi daftar
hadir melalui
zoom
- Mengerjakan
tugas
- Mengumpulkan
tugas melalui
WA
- Absen terakhir
jam 12.00
3. Rabu
1. Juli
2020
Menjadi
relawan antar
jemput anak
sekolah Paud
- Persiapan
- Penjemputan
anak-kerumah
masing-masing
- Mengantar anak
ke sekolah
- Meunggu dan
mengantar anak
pulang kerumah
masing-masing
Terlaksana
2. Kamis
23 Juli 2020
Membuat Poster
& Pamflet
tentang
pencegahan
covid-19
Di TPQ dan
Sekolah
Pembuatan Poster
dan Pamflet utk
TPQ dan Sekolah.
Terlaksana
Pendampingan
belajar anak
- Persiapan jam
07.00
Terlaksana

35. 27
sekolah
SD/SMP/SMA
- Menunggu
informasi dari
guru pengajar
melalui WA
- Nonton TV
TVRI
- Mengisi daftar
hadir melalui
zoom
- Mengerjakan
tugas
- Mengumpulkan
tugas melalui
WA
- Absen terakhir
jam 12.00
3. Jum’at
24 Juli 2020
Pembagian
masker dan
Handsanitizer
belanja keperluan
masker dan
handsanitizer.
Terlaksana
Menjadi
relawan antar
jemput anak
sekolah Paud
- Persiapan
- Penjemputan
anak-kerumah
masing-masing
- Mengantar anak
ke sekolah
- Meunggu dan
mengantar anak
pulang kerumah
masing-masing
Terlaksana

36. 28
4. Sabtu
25 Juli 2020
Penyemprotan
Desinfektan di
Desa Damarsi
- Belanja Bahan
Desinfektan
- Pengumpulan
alat
penyemprotan.
- Penyemprotan
ke mushollah
dan masjid.
Terlaksana
5. Minggu
26 Juli 2020
Jemuran
Sembako KKN
Damarsi &
Gotong royong
- Pembelian dan
pembungkusan
sembako atau
sayuran.
- Pemasangan
sayuran ke
jemuran.
- Mempromosikan
dan membagikan
sayuran ke
warga sekitar.
- Bersih bersih
balai desa
(gotong royong).
Terlaksana
6. Senin
27 Juli 2020
Membuat
Edukasi Berupa
Video untuk
anak Mi / SD
Pembuatan dan
pengeditan video
edukasi.
Terlaksana
Menjadi
relawan antar
jemput anak
sekolah Paud
- Persiapan
- Penjemputan
anak-kerumah
masing-masing
- Mengantar anak
ke sekolah
Terlaksana

37. 29
- Meunggu dan
mengantar anak
pulang kerumah
masing-masing
7. Selasa
28 Juli 2020
Pendampingan
belajar anak
sekolah
SD/SMP/SMA
- Persiapan jam
07.00
- Menunggu
informasi dari
guru pengajar
melalui WA
- Nonton TV
TVRI
- Mengisi daftar
hadir melalui
zoom
- Mengerjakan
tugas
- Mengumpulkan
tugas melalui
WA
- Absen terakhir
jam 12.00
Terlaksana
8. Rabu
29 Juli 2020
Menjadi
relawan antar
jemput anak
sekolah Paud
- Persiapan
- Penjemputan
anak-kerumah
masing-masing
- Mengantar anak
ke sekolah
- Meunggu dan
mengantar anak
pulang kerumah
masing-masing
Terlaksana

38. 30
9. Kamis
30 Juli 2020
Membuat Poster
& Pamflet
tentang
pencegahan
covid-19
Di TPQ dan
Sekolah
Pengiriman
pamflet ke
beberapa guru
Sekolah melalui
sosial media.
Terlaksana
Pendampingan
belajar anak
sekolah
SD/SMP/SMA
- Persiapan jam
07.00
- Menunggu
informasi dari
guru pengajar
melalui WA
- Nonton TV
TVRI
- Mengisi daftar
hadir melalui
zoom
- Mengerjakan
tugas
- Mengumpulkan
tugas melalui
WA
- Absen terakhir
jam 12.00
Terlaksana
10. Sabtu
01 Agustus
2020
Pembagian
masker dan
Handsanitizer
- Penyablonan
masker
- Penempelan
stiker
handsanitizer
Terlaksana

39. 31
11. Minggu
02 Agustus
2020
Jemuran
Sembako KKN
Damarsi &
Gotong royong
- Pembelian dan
pembungkusan
sembako atau
sayuran.
- Pemasangan
sayuran ke
jemuran.
- Mempromosikan
dan membagikan
sayuran ke
warga sekitar.
Terlaksana
12. Senin
03 Agustus
2020
Menjadi
relawan antar
jemput anak
sekolah Paud
- Persiapan
- Penjemputan
anak-kerumah
masing-masing
- Mengantar anak
ke sekolah
- Meunggu dan
mengantar anak
pulang kerumah
masing-masing
Terlaksana
13. Selasa
04 Agustus
2020
Pendampingan
belajar anak
sekolah
SD/SMP/SMA
- Persiapan jam
07.00
- Menunggu
informasi dari
guru pengajar
melalui WA
- Nonton TV
TVRI
- Mengisi daftar
hadir melalui
zoom
Terlaksana

40. 32
- Mengerjakan
tugas
- Mengumpulkan
tugas melalui
WA
- Absen terakhir
jam 12.00
14. Rabu
05 Agustus
2020
Menjadi
relawan antar
jemput anak
sekolah Paud
- Persiapan
- Penjemputan
anak-kerumah
masing-masing
- Mengantar anak
ke sekolah
- Meunggu dan
mengantar anak
pulang kerumah
masing-masing
Terlaksana
15. Kamis
06 Agustus
2020
Membuat Poster
& Pamflet
tentang
pencegahan
covid-19
Di TPQ dan
Sekolah
Pencetakan poster
pencegahan covid-
19
Terlaksana
16. Jum’at
07 Agustus
2020
Membuat Poster
& Pamflet
tentang
pencegahan
covid-19
Di TPQ dan
Sekolah
Pembagian poster
ke TPQ desa
damarsi.
Terlaksana
Menjadi - Persiapan Terlaksana

41. 33
relawan antar
jemput anak
sekolah Paud
- Penjemputan
anak-kerumah
masing-masing
- Mengantar anak
ke sekolah
- Meunggu dan
mengantar anak
pulang kerumah
masing-masing
17. Sabtu
08 Agustus
2020
Pembagian
masker dan
Handsanitizer
Pembagian masker
dan handsanitizer
ke pedagang kaki
lima
Terlaksana
18. Minggu
09 Agustus
2020
Jemuran
Sembako KKN
Damarsi &
Gotong royong
- Pembelian dan
pembungkusan
sembako atau
sayuran.
- Pemasangan
sayuran ke
jemuran.
- Mempromosikan
dan membagikan
sayuran ke
warga sekitar.
Terlaksana
19. Senin
10 Agustus
2020
Membuat
Edukasi Berupa
Video untuk
anak Mi / SD
Pengiriman video
edukasi covid-19
ke beberapa guru.
Terlaksana
Menjadi
relawan antar
jemput anak
sekolah Paud
- Persiapan
- Penjemputan
anak-kerumah
masing-masing
Terlaksana

42. 34
- Mengantar anak
ke sekolah
- Meunggu dan
mengantar anak
pulang kerumah
masing-masing
20. Selasa
11 Agustus
2020
Penguploadan
kegiatan/edukasi
di sosial media
Rutinitas selama
KKN setiap yang
di jadwalkan
mahasiswa meng-
upload kegiatan-
kegiatan yang
dilakukan, ide-ide
yang didapatkan
da lain
sebagainya.
Terlaksana
21. Rabu
12 Agustus
2020
Penguploadan
kegiatan/edukasi
di sosial media
Rutinitas selama
KKN setiap yang
di jadwalkan
mahasiswa meng-
upload kegiatan-
kegiatan yang
dilakukan, ide-ide
yang didapatkan
da lain
sebagainya.
Terlaksana
Menjadi
relawan antar
jemput anak
sekolah Paud
- Persiapan
- Penjemputan
anak-kerumah
masing-masing
- Mengantar anak
ke sekolah
Terlaksana

43. 35
- Meunggu dan
mengantar anak
pulang kerumah
masing-masing
22. Kamis
13 Agustus
2020
Membuat Poster
& Pamflet
tentang
pencegahan
covid-19
Di TPQ dan
Sekolah
pengiriman
pamflet
pencegahan covid-
19 ke sekolah.
Terlaksana
23. Jum’at
14 Agustus
2020
Membuat Poster
& Pamflet
tentang
pencegahan
covid-19
Di TPQ dan
Sekolah
Pembagian poster
ke TPQ desa
damarsi.
Terlaksana
Menjadi
relawan antar
jemput anak
sekolah Paud
- Persiapan
- Penjemputan
anak-kerumah
masing-masing
- Mengantar anak
ke sekolah
- Meunggu dan
mengantar anak
pulang kerumah
masing-masing
Terlaksana
24. Sabtu
15 Agustus
2020
Pembagian
masker dan
Handsanitizer
Pembagian masker
dan handsanitizer
ke masyarakat
desa damarsi
Terlaksana

44. 36
25. Minggu
16 Agustus
2020
Jemuran
Sembako KKN
Damarsi &
Gotong royong/
kerja bakti
- Pembelian dan
pembungkusan
sembako atau
sayuran.
- Pemasangan
sayuran ke
jemuran.
- Mempromosikan
dan membagikan
sayuran ke
warga sekitar.
- Bersih bersih
balai desa
(gotong royong)
- Belanja kayu
untuk pembuatan
pagar tamnaman
(gotong royong)
Terlaksana
26. Senin
17 Agustus
2020
Jemuran
Sembako KKN
Damarsi &
Gotong royong
- Pembelian dan
pembungkusan
sembako atau
sayuran.
- Pemasangan
sayuran ke
jemuran.
- Mempromosikan
dan membagikan
sayuran ke
warga sekitar.
- Bersih bersih
balai desa
(gotong royong).
Terlaksana

45. 37
DAMA
- Pembuatan pagar
kayu untuk
tanaman
27. Selasa
18 Agustus
2020
Jemuran
Sembako KKN
Damarsi &
Gotong royong
- Bersih bersih
balai desa
(gotong royong).
- Pemasangan
Pagar kayu
tanaman dan
pengecatan
taman balai desa
damarsi.
Terlaksana
28. Rabu
19 Agustus
2020
Menjadi
relawan antar
jemput anak
sekolah Paud
- Persiapan
- Penjemputan
anak-kerumah
masing-masing
- Mengantar anak
ke sekolah
- Meunggu dan
mengantar anak
pulang kerumah
masing-masing
Terlaksana
29. Kamis
20 Agustus
2020
Pembuat Laporan
( Agus Wedi )
NIM. B14170002
Megetahui,
Kepala Desa
(Miftahul Anwaruddin,SH.)

46. 38
2. Foto-Foto Kegiatan
Gambar 3.3.1 Perijinan KKN dengan pemerintahan di Desa Damarsi
Gambar 3.3.2 Penyusunan dan perencanaan proker yang akan dijalankan

47. 39
Gambar 4.1.1 Pendampingan belajar untuk anak SD
Gambar 4.1.2 Memberikan nasi kotak kepada warga yang terkena ODP
Gambar 4.1.3 Ikut serta rutinan maulid diba’ di desa Damarsi

48. 40
Gambar 4.1.4 Pembagian masker dan penyemprotan disinfektan di masjid Al-Baroka

49. 41
Gambar 4.1.5 Penempelan poster di TPQ

50. 42
Gambar 4.1.6 penyemprotan disinfekta di mushollah dan masjid

51. 43
Gambar 4.1.7 penyerahan poster kepada TPQ di desa Damarsi

52. 44
Gambar 4.1.8 Jemuran sayur (Bagi-bagi sayur gratis untuk warga)

53. 45
Gambar 4.1.9 Pembagian masker kepada warga
Gambar 4.1.10 pengemasan cairan hand sanitizer

54. 46