SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
ΟΜΗΡΙΚΑ ΕΠΗ – ΟΔΥΣΣΕΙΑ / Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
1 Σοφία Χαντζή
Τα έπη τα συνέθεταν και τα ………………………………………….. οι ……………………………………
με συνοδεία ………………………………………….. Ήταν σεβαστοί επαγγελματίες
που ζούσαν σε ………………………………………….. και τραγουδούσαν κυρίως σε
………………………………………, για να ………………………………………….. το κοινό τους.
Καθώς δεν υπήρχε γραφή, οι παλαιότεροι μετέδιδαν τους μύθους …………………………………
στους νεότερους, οι οποίοι απομνημόνευαν ……………………………..………………………............
αλλά και ………………………………………….., κάνοντας προσθήκες ή αλλαγές. Πιστευόταν ότι
τους ενέπνεε η …………………………………………………
6
2
5
3
1 4 Μ
Ω
Ρ
Τ
Κ
Ο
ἔπω = λέγω
ἔπος = ..................................
Στο ηρωικό έπος εξυμνούνται
κατορθώματα και περιπέτειες ηρώων και
θεών ( ἔργα ἀνδρῶν τὲ θεῶν τὲ ),
μυθοποιημένα γεγονότα ενός μακρινού
παρελθόντος σαν αληθινά
Αφού παρατηρήσουμε τη ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ 5, ας συμπληρώσουμε το παρακάτω κείμενο
Ας βρούμε ποια είναι η ειδικότερη
σημασία του ἔπους, λύνοντας κάθετα
το διπλανό σταυρόλεξο με τα
κατάλληλα επίθετα:
1.Έχει πολλούς στίχους αυτό
2.Αφορά τη μυθολογία αυτό
3.Διδάσκει αυτό
4.Αναφέρεται σε ήρωα αυτό
5.Είναι γραμμένο με μέτρο αυτό
6.Είναι σχετικό με αφήγηση αυτό
ΟΜΗΡΙΚΑ ΕΠΗ – ΟΔΥΣΣΕΙΑ / Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
2 Σοφία Χαντζή
Προς το τέλος του 8ου αιώνα, τους διαδέχτηκαν οι …………………………………………..,
οι οποίοι ………………………………………….. τα έπη χωρίς να αυτοσχεδιάζουν,
κρατώντας ………………………………………….. που ήταν σύμβολο
……………………………………………………................. Ήταν οργανωμένοι σε
………………………………………….., ταξίδευαν από τόπο σε τόπο και
παρουσίαζαν τα έπη σε ………………………………………….., όπου
διαγωνίζονταν και σε ……………………………………………………………………..
Αφού παρατηρήσουμε τη ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ 6, ας συνεχίσουμε...
Ο Όμηρος, (μάλλον ο πρώτος ραψωδός) έζησε τον 8ο αι. π.Χ. (ίσως μέχρι τις
αρχές του 7ου αι. π.Χ.) στην Ιωνία, συνέθεσε, την Ιλιάδα και την Οδύσσεια
(μάλλον με χρήση γραφής) και η παράδοση τον θέλει τυφλό (μάλλον απίθανο)
Αφού παρατηρήσουμε τη ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ 8, ας τακτοποιήσουμε στην παρακάτω
χρονογραμμή τα ανακατεμένα στοιχεία του πίνακα
........
ΜΥΚΗΝΑΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ 1600-1100 π.Χ 
....
...ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ 1100-800 π.Χ 
....
ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ 323-146 π.Χ 
...
ΡΩΜΑΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ 146 π.Χ – 324 μ. Χ
ΑΡΧΑΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ 800-500 π.Χ 
...
ΚΛΑΣΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ 500-323 π.Χ 
...
1.Τρωικός πόλεμος 2. Όμηρος 3. τύραννος Πεισίστρατος 4. 8ος αι. π.Χ
5. Τα ομηρικά έπη απαγγέλλονται στα Παναθήναια, χωρίς αυτοσχεδιασμούς
6. Συνθέτονται τα ομηρικά έπη 7. 6ος αι. π.Χ 8. Αλεξανδρινοί φιλόλογοι
9. 12ος αι.π.Χ 10. Τα ομηρικά έπη χωρίζονται σε ραψωδίες 11. Αθήνα
12. 3ος αι.π.Χ 13. Καταγράφονται επίσημα τα ομηρικά έπη
ΟΜΗΡΙΚΑ ΕΠΗ – ΟΔΥΣΣΕΙΑ / Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
3 Σοφία Χαντζή
Αφού μελετήσουμε τις ΔΙΑΦΑΝΕΙΕΣ 12-13, ας μεταφέρουμε από τα ζευγάρια των
στοιχείων στα σύννεφα ό,τι ταιριάζει στις εικόνες
6/ 24 ραψωδίες (μικρά γράμματα αλφαβήτου) ≠
24 ραψωδίες (κεφαλαία γράμματα αλφαβήτου)
1/ Θυμός του Αχιλλέα ≠ Νόστος του Οδυσσέα 2/ 41 μέρες ≠ 51 μέρες
4/ Τροία ≠ Πέλαγος και Ιθάκη3/ 10ετής πόλεμος της Τροίας ≠
10ετής περιπλάνηση του Οδυσσέα
5/ 12.110 στίχοι ≠ 15.693 στίχοι
1 ...........................................................
2...........................................................
3...........................................................
4...........................................................
5...........................................................
6...........................................................
1 .......................................................
2.........................................................
3.........................................................
4.........................................................
5.........................................................
6.........................................................
..
Τα ομηρικά έπη είναι
ποιήματα. Σκοπός
τους η τέρψη
(=ευχαρίστηση) του
ακροατηρίου. Δεν
είναι είναι ασφαλής
ιστορική πηγή.
ΟΜΗΡΙΚΑ ΕΠΗ – ΟΔΥΣΣΕΙΑ / Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
4 Σοφία Χαντζή
Α Β Γ
I. Οδυσσέας 1. θεά α. ύβρη στον Οδυσσέα
II. Τηλέμαχος 2. θεός β. πίστη στον Οδυσσέα
III. Πηνελόπη 3. νεράιδα γ. αναζήτηση του Οδυσσέα
IV. Μνηστήρες 4. ευγενείς δ. νόστος
V. Καλυψώ 5. διάδοχος ε. βοηθός του Οδυσσέα
VI. Αθηνά 6. βασίλισσα στ. διώκτης του Οδυσσέα
VII. Ποσειδώνας 7. βασιλιάς ζ. πειρασμός για τον Οδυσσέα
Τα Ομηρικά έπη σώθηκαν ολόκληρα. Μαζί με άλλα που σώθηκαν
σε αποσπάσματα, αποτελούν τον τρωικό επικό κύκλο που αρχίζει
με την προϊστορία του Τρωικού πολέμου (Κύπρια) και τελειώνει με
το θάνατο του Οδυσσέα (Τηλεγόνεια)
Διακρίνουμε την Οδύσσεια σε τρία μέρη:
1.Τηλεμάχεια (ραψ. α-δ)  6
2. Φαιακίδα-Νόστος (ραψ. ε-ν209)  28 41 μέρες
3. Μνηστηροφονία (ραψ. ν210-ω)  7
Και τα 10
χρόνια των
περιπετειών;
Ας αντιστοιχίσουμε τα στοιχεία των τριών στηλών

More Related Content

What's hot

Οδύσσεια, ενότητα 4η, α 174-361
Οδύσσεια,  ενότητα 4η, α 174-361Οδύσσεια,  ενότητα 4η, α 174-361
Οδύσσεια, ενότητα 4η, α 174-361
Matoula Mk
 
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδαςδιαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
Ria Papamanoli
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
Alexandra Gerakini
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
despifor
 
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμαΠ. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Georgia Dimitropoulou
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
Georgia Sofi
 

What's hot (20)

Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένειαΝεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
Νεοελληνική Γλώσσα β΄γυμνασίου, ενότητα 2η: Ζούμε με την οικογένεια
 
μανιταρια στην πολη σημειωσεις
μανιταρια στην πολη σημειωσειςμανιταρια στην πολη σημειωσεις
μανιταρια στην πολη σημειωσεις
 
Ιστορία Α Γυμνασίου κεφάλαιο β κυκλαδικός πολιτισμός.
 Ιστορία Α Γυμνασίου κεφάλαιο β  κυκλαδικός πολιτισμός. Ιστορία Α Γυμνασίου κεφάλαιο β  κυκλαδικός πολιτισμός.
Ιστορία Α Γυμνασίου κεφάλαιο β κυκλαδικός πολιτισμός.
 
Ν Γλώσσα Α΄ γυμνασίου, ενότητα 2
Ν Γλώσσα Α΄ γυμνασίου, ενότητα 2Ν Γλώσσα Α΄ γυμνασίου, ενότητα 2
Ν Γλώσσα Α΄ γυμνασίου, ενότητα 2
 
4η ενότητα Ν. Γλώσσα Α΄ Γυμν
4η ενότητα Ν. Γλώσσα  Α΄ Γυμν4η ενότητα Ν. Γλώσσα  Α΄ Γυμν
4η ενότητα Ν. Γλώσσα Α΄ Γυμν
 
Οδύσσεια, ενότητα 4η, α 174-361
Οδύσσεια,  ενότητα 4η, α 174-361Οδύσσεια,  ενότητα 4η, α 174-361
Οδύσσεια, ενότητα 4η, α 174-361
 
Οδύσσεια α γυμνασίου,ενότητα 11η - σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α γυμνασίου,ενότητα 11η - σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίαςΟδύσσεια α γυμνασίου,ενότητα 11η - σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
Οδύσσεια α γυμνασίου,ενότητα 11η - σχέδιο μαθήματος-φύλλο εργασίας
 
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδαςδιαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
διαγωνισμα 1ου τριμηνου στο μαθημα της Ιλιάδας
 
Κ. Π. Καβάφης, Θερμοπύλες: Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Κ. Π. Καβάφης,  Θερμοπύλες: Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίαςΚ. Π. Καβάφης,  Θερμοπύλες: Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
Κ. Π. Καβάφης, Θερμοπύλες: Σχέδιο μαθήματος - Φύλλο εργασίας
 
Οδύσσεια 11η ενότητα
Οδύσσεια 11η ενότηταΟδύσσεια 11η ενότητα
Οδύσσεια 11η ενότητα
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ, ΕΝΟΤΗΤΑ 5
 
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7 Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
Αρχαία Α΄Γυμνασίου, ενότητα 7
 
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 1,2,3 , στίχοι α 1 - 173
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 1,2,3 , στίχοι α 1 - 173Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 1,2,3 , στίχοι α 1 - 173
Οδύσσεια α γυμνασίου , ενότητες 1,2,3 , στίχοι α 1 - 173
 
ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ- Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ- Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ- Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΚΕΙΜΕΝΑ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ- Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
Odysseia
OdysseiaOdysseia
Odysseia
 
ΤΟ ΣΥΝΔΕΤΙΚΟ ΡΗΜΑ-ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ
ΤΟ ΣΥΝΔΕΤΙΚΟ ΡΗΜΑ-ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟΤΟ ΣΥΝΔΕΤΙΚΟ ΡΗΜΑ-ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ
ΤΟ ΣΥΝΔΕΤΙΚΟ ΡΗΜΑ-ΚΑΤΗΓΟΡΟΥΜΕΝΟ
 
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμαΠ. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
Π. Δέλτα,Πρώτες ενθυμήσεις, ερμηνευτικό σχεδιάγραμμα
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ - ΤΕΛΙΚΟ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ
 
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίου
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίουΝ γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίου
Ν γλώσσα 3η ενότητα, α΄ γυμνασίου
 
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλία
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλίαΝ. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλία
Ν. Γλώσσα Β΄ Γυμνασίου: φιλία
 

Similar to ΕΙΣΑΓΩΓΗ-ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

Odysseia Eisagwgh
Odysseia EisagwghOdysseia Eisagwgh
Odysseia Eisagwgh
stavri5
 
2. ραψωδία α 1 - 108
2. ραψωδία α 1 - 1082. ραψωδία α 1 - 108
2. ραψωδία α 1 - 108
JoannaArtinou
 
ραψωδία α 1 - 108
ραψωδία α 1 - 108ραψωδία α 1 - 108
ραψωδία α 1 - 108
JoannaArtinou
 

Similar to ΕΙΣΑΓΩΓΗ-ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ (19)

οδυσσεια τετραδιο μαθητη
οδυσσεια τετραδιο μαθητηοδυσσεια τετραδιο μαθητη
οδυσσεια τετραδιο μαθητη
 
Istoria d 2
Istoria d 2Istoria d 2
Istoria d 2
 
Odysseia Eisagwgh
Odysseia EisagwghOdysseia Eisagwgh
Odysseia Eisagwgh
 
Καρυωτάκης-Άπαντα
Καρυωτάκης-ΆπανταΚαρυωτάκης-Άπαντα
Καρυωτάκης-Άπαντα
 
η λύρα από την αρχαιότητα έως τη σημερινή εποχή
η λύρα από την αρχαιότητα έως τη σημερινή εποχήη λύρα από την αρχαιότητα έως τη σημερινή εποχή
η λύρα από την αρχαιότητα έως τη σημερινή εποχή
 
2ο Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας: Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄
2ο  Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας:  Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄  2ο  Επαναληπτικό μάθημα  Ιστορίας:  Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄
2ο Επαναληπτικό μάθημα Ιστορίας: Αρχαϊκά χρόνια - Ιστορία Δ΄
 
2. ραψωδία α 1 - 108
2. ραψωδία α 1 - 1082. ραψωδία α 1 - 108
2. ραψωδία α 1 - 108
 
Ενότητα 6, Η μουσική εξημερώνει
Ενότητα 6, Η μουσική εξημερώνειΕνότητα 6, Η μουσική εξημερώνει
Ενότητα 6, Η μουσική εξημερώνει
 
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΜΕΣΗΣ ΦΩΝΗΣ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ & ΑΦΩΝΟΛΗΚΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΜΕΣΗΣ ΦΩΝΗΣ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ & ΑΦΩΝΟΛΗΚΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝΟΡΙΣΤΙΚΗ ΜΕΣΗΣ ΦΩΝΗΣ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ & ΑΦΩΝΟΛΗΚΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ
ΟΡΙΣΤΙΚΗ ΜΕΣΗΣ ΦΩΝΗΣ ΒΑΡΥΤΟΝΩΝ & ΑΦΩΝΟΛΗΚΤΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ
 
Επαναληπτικό στα γεωμετρικά χρόνια.doc
Επαναληπτικό στα γεωμετρικά χρόνια.docΕπαναληπτικό στα γεωμετρικά χρόνια.doc
Επαναληπτικό στα γεωμετρικά χρόνια.doc
 
Γλώσσα Δ΄ 16. 4. ΄΄ Άνοιξα του Αιγαίου τη θύρα ΄΄
Γλώσσα Δ΄ 16. 4. ΄΄ Άνοιξα του Αιγαίου τη θύρα  ΄΄Γλώσσα Δ΄ 16. 4. ΄΄ Άνοιξα του Αιγαίου τη θύρα  ΄΄
Γλώσσα Δ΄ 16. 4. ΄΄ Άνοιξα του Αιγαίου τη θύρα ΄΄
 
ΜΑΝΟΛΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣ
ΜΑΝΟΛΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣΜΑΝΟΛΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣ
ΜΑΝΟΛΗΣ ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣ
 
σλαβοι
σλαβοισλαβοι
σλαβοι
 
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου, Ενότητα 7 : Η λύση του Γόρδιου δεσμού
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου, Ενότητα 7 : Η λύση του Γόρδιου δεσμούΑρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου, Ενότητα 7 : Η λύση του Γόρδιου δεσμού
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Α΄ Γυμνασίου, Ενότητα 7 : Η λύση του Γόρδιου δεσμού
 
ραψωδία α 1 - 108
ραψωδία α 1 - 108ραψωδία α 1 - 108
ραψωδία α 1 - 108
 
τριτοκλιτα επιθετα β γυμνασιου
τριτοκλιτα επιθετα β γυμνασιουτριτοκλιτα επιθετα β γυμνασιου
τριτοκλιτα επιθετα β γυμνασιου
 
Eισαγωγή στη Δραματική Ποίηση (ερωτήσεις )
Eισαγωγή στη Δραματική Ποίηση (ερωτήσεις )Eισαγωγή στη Δραματική Ποίηση (ερωτήσεις )
Eισαγωγή στη Δραματική Ποίηση (ερωτήσεις )
 
Του γιοφυριού της Άρτας
Του γιοφυριού της Άρτας Του γιοφυριού της Άρτας
Του γιοφυριού της Άρτας
 
Εφαρμογή της μεθόδου Artful thinking στα Ελληνικά του Ξενοφώντα.pptx
Εφαρμογή της μεθόδου Artful thinking στα Ελληνικά του Ξενοφώντα.pptxΕφαρμογή της μεθόδου Artful thinking στα Ελληνικά του Ξενοφώντα.pptx
Εφαρμογή της μεθόδου Artful thinking στα Ελληνικά του Ξενοφώντα.pptx
 

More from emathites

More from emathites (20)

πινακας α
πινακας απινακας α
πινακας α
 
ΛΕΞΟ...ΜΑΧΩΜΕΘΑ!
ΛΕΞΟ...ΜΑΧΩΜΕΘΑ!ΛΕΞΟ...ΜΑΧΩΜΕΘΑ!
ΛΕΞΟ...ΜΑΧΩΜΕΘΑ!
 
ΤΟ ΧΡΕΟΣ ΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ
ΤΟ ΧΡΕΟΣ ΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥΤΟ ΧΡΕΟΣ ΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ
ΤΟ ΧΡΕΟΣ ΤΟΥ ΙΣΤΟΡΙΚΟΥ
 
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - α 109-497 - ΕΝΟΤΗΤΕΣ 3-5 - Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ- ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2019
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - α 109-497 - ΕΝΟΤΗΤΕΣ 3-5 - Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ- ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2019ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - α 109-497 - ΕΝΟΤΗΤΕΣ 3-5 - Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ- ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2019
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - α 109-497 - ΕΝΟΤΗΤΕΣ 3-5 - Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ- ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ 2019
 
ΤΟ ΤΕΧΝΑΣΜΑ ΤΟΥ ΘΕΜΙΣΤΟΚΛΗ
ΤΟ ΤΕΧΝΑΣΜΑ ΤΟΥ ΘΕΜΙΣΤΟΚΛΗΤΟ ΤΕΧΝΑΣΜΑ ΤΟΥ ΘΕΜΙΣΤΟΚΛΗ
ΤΟ ΤΕΧΝΑΣΜΑ ΤΟΥ ΘΕΜΙΣΤΟΚΛΗ
 
ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΛΟΥΣΤΡΙΝΙΑ
ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΛΟΥΣΤΡΙΝΙΑΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΛΟΥΣΤΡΙΝΙΑ
ΤΑ ΚΟΚΚΙΝΑ ΛΟΥΣΤΡΙΝΙΑ
 
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
ΙΛΙΑΔΑ-ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
 
ΠΑΡΑΠΟΝΟ ΣΚΥΛΟΥ
ΠΑΡΑΠΟΝΟ ΣΚΥΛΟΥΠΑΡΑΠΟΝΟ ΣΚΥΛΟΥ
ΠΑΡΑΠΟΝΟ ΣΚΥΛΟΥ
 
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ - Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ - Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ - Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ - Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ - 2016-17 - Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ - 2016-17 - Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ - 2016-17 - Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ - ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ - 2016-17 - Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
ΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΤΟ ΑΠΑΡΕΜΦΑΤΟ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ.ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
ΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΕΤΕΡΟΠΤΩΤΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ
ΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΕΤΕΡΟΠΤΩΤΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΕΤΕΡΟΠΤΩΤΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ
ΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΕΤΕΡΟΠΤΩΤΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ
 
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ α 26-497 (comics)
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ α 26-497 (comics)ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ α 26-497 (comics)
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ α 26-497 (comics)
 
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ 2015
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ 2015ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ 2015
ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ 2015
 
ΕΠΙΣΤΟΛΗ-ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔ/ΛΙΑΣ-ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ
ΕΠΙΣΤΟΛΗ-ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔ/ΛΙΑΣ-ΠΡΟΣΦΥΓΕΣΕΠΙΣΤΟΛΗ-ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔ/ΛΙΑΣ-ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ
ΕΠΙΣΤΟΛΗ-ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔ/ΛΙΑΣ-ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ
 
ΑΡΘΡΟ-ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔ/ΛΙΑΣ-ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ
ΑΡΘΡΟ-ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔ/ΛΙΑΣ-ΠΡΟΣΦΥΓΕΣΑΡΘΡΟ-ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔ/ΛΙΑΣ-ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ
ΑΡΘΡΟ-ΠΡΟΤΑΣΗ ΔΙΔ/ΛΙΑΣ-ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ
 
ΠΛΑΓΙΟΤΙΤΛΟΣ-ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ
ΠΛΑΓΙΟΤΙΤΛΟΣ-ΠΡΟΣΦΥΓΕΣΠΛΑΓΙΟΤΙΤΛΟΣ-ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ
ΠΛΑΓΙΟΤΙΤΛΟΣ-ΠΡΟΣΦΥΓΕΣ
 
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-ΕΙΣΑΓΩΓΗ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-ΕΙΣΑΓΩΓΗ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-ΕΙΣΑΓΩΓΗ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-ΕΙΣΑΓΩΓΗ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
ΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΟΜΟΙΟΠΤΩΤΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ. ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΟΜΟΙΟΠΤΩΤΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ. ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΟΜΟΙΟΠΤΩΤΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ. ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΝΟΜΑΤΙΚΟΙ ΟΜΟΙΟΠΤΩΤΟΙ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ-ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛ. ΓΛΩΣΣΑ-Β ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 
ΠΕΡΙΛΗΨΗ, ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΠΕΡΙΛΗΨΗ, ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥΠΕΡΙΛΗΨΗ, ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΠΕΡΙΛΗΨΗ, ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
 

Recently uploaded

5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
ssuser2f8893
 

Recently uploaded (14)

Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 

ΕΙΣΑΓΩΓΗ-ΟΜΗΡΟΥ ΟΔΥΣΣΕΙΑ-Α ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ-ΦΥΛΛΟ ΕΡΓΑΣΙΑΣ

  • 1. ΟΜΗΡΙΚΑ ΕΠΗ – ΟΔΥΣΣΕΙΑ / Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 1 Σοφία Χαντζή Τα έπη τα συνέθεταν και τα ………………………………………….. οι …………………………………… με συνοδεία ………………………………………….. Ήταν σεβαστοί επαγγελματίες που ζούσαν σε ………………………………………….. και τραγουδούσαν κυρίως σε ………………………………………, για να ………………………………………….. το κοινό τους. Καθώς δεν υπήρχε γραφή, οι παλαιότεροι μετέδιδαν τους μύθους ………………………………… στους νεότερους, οι οποίοι απομνημόνευαν ……………………………..………………………............ αλλά και ………………………………………….., κάνοντας προσθήκες ή αλλαγές. Πιστευόταν ότι τους ενέπνεε η ………………………………………………… 6 2 5 3 1 4 Μ Ω Ρ Τ Κ Ο ἔπω = λέγω ἔπος = .................................. Στο ηρωικό έπος εξυμνούνται κατορθώματα και περιπέτειες ηρώων και θεών ( ἔργα ἀνδρῶν τὲ θεῶν τὲ ), μυθοποιημένα γεγονότα ενός μακρινού παρελθόντος σαν αληθινά Αφού παρατηρήσουμε τη ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ 5, ας συμπληρώσουμε το παρακάτω κείμενο Ας βρούμε ποια είναι η ειδικότερη σημασία του ἔπους, λύνοντας κάθετα το διπλανό σταυρόλεξο με τα κατάλληλα επίθετα: 1.Έχει πολλούς στίχους αυτό 2.Αφορά τη μυθολογία αυτό 3.Διδάσκει αυτό 4.Αναφέρεται σε ήρωα αυτό 5.Είναι γραμμένο με μέτρο αυτό 6.Είναι σχετικό με αφήγηση αυτό
  • 2. ΟΜΗΡΙΚΑ ΕΠΗ – ΟΔΥΣΣΕΙΑ / Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 2 Σοφία Χαντζή Προς το τέλος του 8ου αιώνα, τους διαδέχτηκαν οι ………………………………………….., οι οποίοι ………………………………………….. τα έπη χωρίς να αυτοσχεδιάζουν, κρατώντας ………………………………………….. που ήταν σύμβολο ……………………………………………………................. Ήταν οργανωμένοι σε ………………………………………….., ταξίδευαν από τόπο σε τόπο και παρουσίαζαν τα έπη σε ………………………………………….., όπου διαγωνίζονταν και σε …………………………………………………………………….. Αφού παρατηρήσουμε τη ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ 6, ας συνεχίσουμε... Ο Όμηρος, (μάλλον ο πρώτος ραψωδός) έζησε τον 8ο αι. π.Χ. (ίσως μέχρι τις αρχές του 7ου αι. π.Χ.) στην Ιωνία, συνέθεσε, την Ιλιάδα και την Οδύσσεια (μάλλον με χρήση γραφής) και η παράδοση τον θέλει τυφλό (μάλλον απίθανο) Αφού παρατηρήσουμε τη ΔΙΑΦΑΝΕΙΑ 8, ας τακτοποιήσουμε στην παρακάτω χρονογραμμή τα ανακατεμένα στοιχεία του πίνακα ........ ΜΥΚΗΝΑΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ 1600-1100 π.Χ  .... ...ΓΕΩΜΕΤΡΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ 1100-800 π.Χ  .... ΕΛΛΗΝΙΣΤΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ 323-146 π.Χ  ... ΡΩΜΑΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ 146 π.Χ – 324 μ. Χ ΑΡΧΑΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ 800-500 π.Χ  ... ΚΛΑΣΙΚΑ ΧΡΟΝΙΑ 500-323 π.Χ  ... 1.Τρωικός πόλεμος 2. Όμηρος 3. τύραννος Πεισίστρατος 4. 8ος αι. π.Χ 5. Τα ομηρικά έπη απαγγέλλονται στα Παναθήναια, χωρίς αυτοσχεδιασμούς 6. Συνθέτονται τα ομηρικά έπη 7. 6ος αι. π.Χ 8. Αλεξανδρινοί φιλόλογοι 9. 12ος αι.π.Χ 10. Τα ομηρικά έπη χωρίζονται σε ραψωδίες 11. Αθήνα 12. 3ος αι.π.Χ 13. Καταγράφονται επίσημα τα ομηρικά έπη
  • 3. ΟΜΗΡΙΚΑ ΕΠΗ – ΟΔΥΣΣΕΙΑ / Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 3 Σοφία Χαντζή Αφού μελετήσουμε τις ΔΙΑΦΑΝΕΙΕΣ 12-13, ας μεταφέρουμε από τα ζευγάρια των στοιχείων στα σύννεφα ό,τι ταιριάζει στις εικόνες 6/ 24 ραψωδίες (μικρά γράμματα αλφαβήτου) ≠ 24 ραψωδίες (κεφαλαία γράμματα αλφαβήτου) 1/ Θυμός του Αχιλλέα ≠ Νόστος του Οδυσσέα 2/ 41 μέρες ≠ 51 μέρες 4/ Τροία ≠ Πέλαγος και Ιθάκη3/ 10ετής πόλεμος της Τροίας ≠ 10ετής περιπλάνηση του Οδυσσέα 5/ 12.110 στίχοι ≠ 15.693 στίχοι 1 ........................................................... 2........................................................... 3........................................................... 4........................................................... 5........................................................... 6........................................................... 1 ....................................................... 2......................................................... 3......................................................... 4......................................................... 5......................................................... 6......................................................... .. Τα ομηρικά έπη είναι ποιήματα. Σκοπός τους η τέρψη (=ευχαρίστηση) του ακροατηρίου. Δεν είναι είναι ασφαλής ιστορική πηγή.
  • 4. ΟΜΗΡΙΚΑ ΕΠΗ – ΟΔΥΣΣΕΙΑ / Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ 4 Σοφία Χαντζή Α Β Γ I. Οδυσσέας 1. θεά α. ύβρη στον Οδυσσέα II. Τηλέμαχος 2. θεός β. πίστη στον Οδυσσέα III. Πηνελόπη 3. νεράιδα γ. αναζήτηση του Οδυσσέα IV. Μνηστήρες 4. ευγενείς δ. νόστος V. Καλυψώ 5. διάδοχος ε. βοηθός του Οδυσσέα VI. Αθηνά 6. βασίλισσα στ. διώκτης του Οδυσσέα VII. Ποσειδώνας 7. βασιλιάς ζ. πειρασμός για τον Οδυσσέα Τα Ομηρικά έπη σώθηκαν ολόκληρα. Μαζί με άλλα που σώθηκαν σε αποσπάσματα, αποτελούν τον τρωικό επικό κύκλο που αρχίζει με την προϊστορία του Τρωικού πολέμου (Κύπρια) και τελειώνει με το θάνατο του Οδυσσέα (Τηλεγόνεια) Διακρίνουμε την Οδύσσεια σε τρία μέρη: 1.Τηλεμάχεια (ραψ. α-δ)  6 2. Φαιακίδα-Νόστος (ραψ. ε-ν209)  28 41 μέρες 3. Μνηστηροφονία (ραψ. ν210-ω)  7 Και τα 10 χρόνια των περιπετειών; Ας αντιστοιχίσουμε τα στοιχεία των τριών στηλών