Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
COM FER EL PROJECTE DE BIBLIOTECA ESCOLAR Servei Municipal de Biblioteques de Girona
“ La lectura ha de significar descoberta i ha d'arrossegar el nen o la nena a un esforç per comprendre, per desemmascarar ...
INTRODUCCIÓ <ul><li>Per a començar a treballar en la creació o remodelació d’una biblioteca escolar, en primer lloc ens ca...
DESCRIPCIÓ DEL CENTRE <ul><li>Presentació del Centre  </li></ul><ul><li>Projecte educatiu del Centre </li></ul><ul><li>Est...
DESCRIPCIÓ DE L’ENTORN DEL CENTRE <ul><li>Entorn socioeconòmic i cultural del centre </li></ul><ul><li>Entorn familiar </l...
DESCRIPCIÓ DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR <ul><li>Espai (superfície, il·luminació, accés...) </li></ul><ul><li>Serveis </li></ul...
MISSIÓ DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR <ul><li>Prenent com a referència el Manifest IFLA / UNESCO  de la biblioteca escolar, esta...
OBJECTIUS ESTRATÈGICS <ul><li>Principals objectius de caràcter general, intentant que no siguin més de cinc o sis. </li></...
OBJECTIUS OPERACIONALS <ul><li>Són la concreció dels objectius estratègics. </li></ul><ul><li>Per a cada objectiu estratèg...
OBJECTIUS. Exemples <ul><li>Objectiu estratègic </li></ul><ul><li>Crear i desenvolupar un clima acollidor i integrador, qu...
AVALUACIÓ <ul><li>Determinar indicadors per a l’avaluació. </li></ul><ul><li>Valorar fins a quin punt s’han desenvolupat l...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Com Fer El Projecte De Be

3,913 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Com Fer El Projecte De Be

  1. 1. COM FER EL PROJECTE DE BIBLIOTECA ESCOLAR Servei Municipal de Biblioteques de Girona
  2. 2. “ La lectura ha de significar descoberta i ha d'arrossegar el nen o la nena a un esforç per comprendre, per desemmascarar els misteris i els enigmes que ens proposen els autors. És per això que hauríem de posar a mans dels infants aquells llibres que els submergeixin en l'aventura, aquelles lectures que propiciïn el contacte directe amb un text que ha de ser recreat -creat de nou-, imaginat i viscut.” Jaume Centelles
  3. 3. INTRODUCCIÓ <ul><li>Per a començar a treballar en la creació o remodelació d’una biblioteca escolar, en primer lloc ens cal escriure el projecte. Cal elaborar el document que ens guiarà durant la planificació i ens determinarà el camí a seguir per a aconseguir els objectius proposats. Aquest projecte ha de ser el resultat d'una reflexió del conjunt de l'equip docent del centre. A continuació us proposem un guió que us pot orientar en la redacció del projecte. </li></ul>
  4. 4. DESCRIPCIÓ DEL CENTRE <ul><li>Presentació del Centre </li></ul><ul><li>Projecte educatiu del Centre </li></ul><ul><li>Estructura i funcionament </li></ul><ul><ul><li>Nombre de professors </li></ul></ul><ul><ul><li>Nombre d'alumnes </li></ul></ul><ul><ul><li>Estudis que s'imparteixen </li></ul></ul><ul><ul><li>Consell escolar </li></ul></ul><ul><ul><li>AMPA </li></ul></ul><ul><ul><li>Personal no docent </li></ul></ul><ul><li>Edifici </li></ul><ul><ul><li>Aules i altres espais </li></ul></ul><ul><ul><li>Accessos </li></ul></ul>
  5. 5. DESCRIPCIÓ DE L’ENTORN DEL CENTRE <ul><li>Entorn socioeconòmic i cultural del centre </li></ul><ul><li>Entorn familiar </li></ul><ul><li>Entorn social relacionat amb el barri </li></ul><ul><ul><li>Serveis </li></ul></ul><ul><ul><li>Activitats </li></ul></ul><ul><ul><li>Infraestructures </li></ul></ul><ul><ul><li>Entitats... </li></ul></ul>
  6. 6. DESCRIPCIÓ DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR <ul><li>Espai (superfície, il·luminació, accés...) </li></ul><ul><li>Serveis </li></ul><ul><li>Equipament i mobiliari </li></ul><ul><li>Personal </li></ul><ul><li>Fons </li></ul><ul><ul><li>Volums </li></ul></ul><ul><ul><li>Distribució </li></ul></ul><ul><ul><li>Classificació i catalogació </li></ul></ul>
  7. 7. MISSIÓ DE LA BIBLIOTECA ESCOLAR <ul><li>Prenent com a referència el Manifest IFLA / UNESCO de la biblioteca escolar, establim: </li></ul><ul><ul><li>Definició de la biblioteca escolar </li></ul></ul><ul><ul><li>Compromisos del centre </li></ul></ul><ul><ul><li>Expectatives del claustre </li></ul></ul><ul><ul><li>Motivació </li></ul></ul>
  8. 8. OBJECTIUS ESTRATÈGICS <ul><li>Principals objectius de caràcter general, intentant que no siguin més de cinc o sis. </li></ul><ul><li>S’han de poder complir a llarg termini </li></ul><ul><li>Han d’implicar un canvi qualitatiu a la biblioteca del centre </li></ul><ul><li>Relacionats amb aspectes com: </li></ul><ul><ul><li>Organització de la biblioteca </li></ul></ul><ul><ul><li>Dinamització lectora (activitats) </li></ul></ul><ul><ul><li>Tractament dels documents de la biblioteca </li></ul></ul><ul><ul><li>Serveis que pot ofertar la biblioteca (préstec) </li></ul></ul>
  9. 9. OBJECTIUS OPERACIONALS <ul><li>Són la concreció dels objectius estratègics. </li></ul><ul><li>Per a cada objectiu estratègic enumerar 2 o 3 objectius que el concretin. </li></ul><ul><li>Cal que tinguin una temporització curta </li></ul><ul><li>De cada objectiu operacional caldrà establir-ne: </li></ul><ul><ul><li>Termini </li></ul></ul><ul><ul><li>Responsables </li></ul></ul><ul><ul><li>Recursos necessaris per a desenvolupar-lo </li></ul></ul>
  10. 10. OBJECTIUS. Exemples <ul><li>Objectiu estratègic </li></ul><ul><li>Crear i desenvolupar un clima acollidor i integrador, que promogui la lectura com a plaer, en el convenciment de que el gust per la lectura i l'hàbit de practicar-la es poden aprendre . </li></ul><ul><li>Objectius operacionals </li></ul><ul><ul><li>- Organitzar el lliure accés als documents. </li></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>- Organitzar l’espai de la biblioteca amb diferents zones amb diferents utilitats. </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>- Senyalitzar la biblioteca. </li></ul></ul></ul></ul></ul>
  11. 11. AVALUACIÓ <ul><li>Determinar indicadors per a l’avaluació. </li></ul><ul><li>Valorar fins a quin punt s’han desenvolupat les accions previstes i com han contribuït a la consecució dels objectius plantejats. </li></ul><ul><li>Valorar si s’han resol les necessitats plantejades. </li></ul>

×