1. 229
‫المعلومات‬‫وتقنية‬‫الحاسبات‬‫كلية‬
‫المعلومات‬ ‫وتقنية‬ ‫الحاسبات‬ ‫كلية‬
‫الكلية‬ ‫اتصاالت‬
‫الكلية‬‫عميد‬ ‫االت�صال‬‫جهة‬
67508:‫حتويلة‬ 6952000:‫ت‬
67437:‫حتويلة‬ 6952000:‫ف‬
www.kau.edu.sa/ computing
ialbidewi@kau.edu.sa
‫النشأة‬
‫6002م‬‫عام‬‫أن�شئت‬�
‫الرؤية‬
.‫إقليمي‬‫ل‬‫ا‬‫امل�ستوى‬‫على‬‫املعلومات‬‫وتقنية‬‫احلا�سبات‬‫علوم‬‫يف‬‫واال�ست�شارية‬‫والبحثية‬‫الدرا�سية‬‫الربامج‬‫تقدمي‬‫يف‬‫التميز‬‫للكلية‬‫يكون‬‫أن‬�
‫األهداف‬
‫امل�ساهمة‬ ‫اىل‬ ‫إ�ضافة‬‫ل‬‫با‬ ‫املتخ�ص�صني‬ ‫من‬ ‫املجتمع‬ ‫احتياجات‬ ‫تلبي‬ ‫بطريقة‬ ‫املتخ�ص�صة‬ ‫الب�شرية‬ ‫الكوادر‬ ‫إعداد‬� ‫خالل‬ ‫من‬ ‫للدولة‬ ‫التنموية‬ ‫اخلطط‬ ‫خدمة‬
‫توفري‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫املجتمع‬ ‫خدمة‬ ‫يف‬ ‫فعالة‬ ‫ب�صورة‬ ‫للم�ساهمة‬ ‫أي�ضا‬� ‫متقدمة‬ ‫بحثية‬ ‫برامج‬ ‫وتبني‬ ‫ت�شجيع‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫املعلوماتية‬ ‫حقل‬ ‫يف‬ ‫إن�سانية‬‫ل‬‫ا‬ ‫املعرفة‬ ‫تطوير‬ ‫يف‬
.‫املحلي‬‫الطابع‬‫ذات‬‫التقنية‬‫امل�شكالت‬‫بحل‬‫تعنى‬‫التي‬‫اال�ست�شارات‬
‫الرسالة‬
.‫امل�ستوى‬‫عالية‬‫وا�ست�شارية‬‫وبحثية‬‫درا�سية‬‫برامج‬‫لتقدمي‬‫ت�سعى‬،‫احلا�سبات‬‫علوم‬‫يف‬‫متخ�ص�صة‬‫اكادميية‬‫جهة‬‫املعلومات‬‫وتقنية‬‫احلا�سبات‬‫كلية‬
���� �������� ����������.indd 229 1/11/11 9:45:15 AM

2. 230
‫المعلومات‬‫وتقنية‬‫الحاسبات‬‫كلية‬
‫المعلومات‬ ‫وتقنية‬ ‫الحاسبات‬ ‫كلية‬
‫الدراسية‬ ‫الخطة‬
:‫التالية‬‫املواد‬‫الطالب‬‫يدر�س‬‫التح�ضريية‬‫ال�سنة‬‫متطلبات‬
15‫املعتمدة‬‫ال�ساعات‬
‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫ال�ساعـــــــــــــــــــــــــات‬ ‫ال�ساعات‬
‫املعتمدة‬
‫املقرر‬‫ا�سم‬ ‫املقرر‬‫رقم‬‫و‬‫رمز‬ ‫م‬
‫تدريب‬ ‫عملي‬ ‫نظري‬
3 ‫عامة‬‫فيزياء‬ 110‫ف‬ 1
3 ‫ريا�ضيات‬ 110‫ري�ض‬ 2
3 ‫عام‬‫إح�صاء‬� 110‫�ص‬ 3
3 ‫عامة‬‫كيمياء‬ 110‫كيم‬ 4
3 ‫عامة‬‫أحياء‬� 110‫حيا‬ 5
15 ‫املجموع‬
:‫التالية‬‫املقرر‬‫الطالب‬‫يدر�س‬‫الكلية‬‫متطلبات‬
24‫املعتمدة‬‫ال�ساعات‬
‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫ال�ساعـــــــــــــــــــــــــــــات‬ ‫ال�ساعات‬
‫املعتمدة‬
‫املقرر‬‫ا�سم‬ ‫املقرر‬‫رقم‬‫و‬‫رمز‬ ‫م‬
‫تدريب‬ ‫عملي‬ ‫نظري‬
110‫�ص‬ 0 0 3 3 ‫االحتماالت‬‫نظرية‬ 210‫�ص‬ 1
- 0 1 3 3 ‫حو�سبة‬‫مقدمة‬ 201‫مت‬ 2
- 0 1 3 3 1‫برجمة‬ 202‫حا�سب‬ 3
202‫حا�سب‬ 0 1 3 3 2‫برجمة‬ 203‫حا�سب‬ 4
203‫حا�سب‬ 0 1 3 3 1‫بيانات‬‫تركيب‬ 204‫حا�سب‬ 5
- 0 0 2 2 ‫العلمية‬‫الكتابة‬‫أ�ساليب‬� 221‫مت‬ 6
- 0 1 2 2 ‫الربجمية‬‫النظم‬‫م�شاريع‬‫إدارة‬�‫مقدمة‬ 334‫منا‬ 7
323‫منا‬‫أو‬�323‫حا�سب‬
323‫مت‬ ‫أو‬� 0 0 2 2 ‫معلوماتية‬‫وق�ضايا‬‫موا�ضيع‬ 428‫منا‬ 8
- 0 0 3 3 1‫متقطعة‬‫تراكيب‬ 222‫حا�سب‬ 9
3 8 23 24 ‫املجموع‬
‫العلمية‬ ‫والدرجات‬ ‫األقسام‬
‫الربنامج‬/‫الق�سم‬‫العلمية‬‫الدرجة‬
‫املعلومات‬‫تقنية‬‫بكالوريو�س‬
‫املعلومات‬‫نظم‬‫بكالوريو�س‬
‫حا�سبات‬‫علوم‬‫وماج�ستري‬‫بكالوريو�س‬
���� �������� ����������.indd 230 1/11/11 9:45:15 AM

3. 231
‫المعلومات‬‫وتقنية‬‫الحاسبات‬‫كلية‬
‫المعلومات‬ ‫وتقنية‬ ‫الحاسبات‬ ‫كلية‬
‫متنوعة‬ ‫خدمات‬ ‫مراكز‬
‫السعودية‬ ‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫جمعية‬
‫نبذة‬
‫بن‬ ‫مقرن‬ ‫أمري‬‫ل‬‫ا‬ ‫امللكي‬ ‫ال�سمو‬ ‫�صاحب‬ ‫الفخري‬ ‫ورئي�سها‬ 2007 ‫عام‬ ‫أ�س�ست‬�
.‫العامة‬‫اال�ستخبارات‬‫رئي�س‬‫العزيز‬‫عبد‬
67479:‫حتويلة‬02- 6952000:‫ت‬
fcit.ogsr@kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/computing
‫الحاسب‬ ‫نادي‬
‫نبذة‬
‫للطالب‬‫وتوفريها‬‫بالتقنية‬‫للتوعية‬‫كنادي‬‫يخدم‬
‫التناف�س‬ ‫روح‬ ‫بني‬ ‫يجمع‬ ً‫ا‬‫مثالي‬ ً‫ا‬‫تقني‬ ً‫ا‬‫جمتمع‬ ‫ليكونوا‬ ‫ال�شباب‬ ‫توعية‬ ‫إىل‬� ‫يهدف‬
.‫النجاح‬‫إىل‬�‫للو�صول‬‫التعاون‬‫وبني‬
67433:‫حتويلة‬02-6952000:‫ت‬
mhaddad@kau.edu.sa
www.computing.kau.edu.sa/
‫الحاسب‬ ‫مهارات‬ ‫وحدة‬
‫نبذة‬
‫اجلامعة‬‫لطالب‬‫احلا�سب‬‫مهارات‬‫ملنهج‬‫أكادميي‬‫ل‬‫ا‬‫امل�شرف‬
51434:‫حتويلة‬ 02-6952000:‫ت‬
ahaltalhi@kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/computing
‫إ�شراف‬‫ل‬‫با‬ ‫وتهتم‬ ‫املعلومات‬ ‫وتقنية‬ ‫احلا�سبات‬ ‫بكلية‬ ‫ترتبط‬ ‫إدارية‬� ‫وحدة‬
‫أمني‬�‫وت‬ ‫اجلامعة‬ ‫طلبة‬ ‫جلميع‬ ‫آيل‬‫ل‬‫ا‬ ‫احلا�سب‬ ‫مهارات‬ ‫مادة‬ ‫تدري�س‬ ‫على‬ ‫العام‬
‫تطويرها‬ ‫ومتابعة‬ ‫لها‬ ‫الالزمة‬ ‫اللوجي�ستية‬ ‫اخلدمات‬ ‫وتقدمي‬ ‫احتياجاتها‬
.‫تدري�سها‬‫من‬‫الهدف‬‫حتقيق‬‫ي�ضمن‬‫ومبا‬‫با�ستمرار‬‫وتقوميها‬
���� �������� ����������.indd 231 1/11/11 9:45:16 AM

4. 232
‫المعلومات‬‫وتقنية‬‫الحاسبات‬‫كلية‬
‫القسم‬ ‫اتصاالت‬
‫احلداد‬‫جعفر‬‫حممد‬/‫د‬ :‫االت�صال‬‫جهة‬
67433:‫حتويلة‬ 6952000:‫ت‬
67434:‫حتويلة‬6952000:‫ت‬
malhaddad@kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/computing
‫النشأة‬
2006‫عام‬
‫الق�سم‬‫ملتطلبات‬‫الدرا�سية‬‫اخلطة‬
‫التخ�ص�ص‬‫ح�سب‬‫الدرا�سية‬‫املواد‬‫من‬‫�ساعة‬66‫الطالب‬‫يدر�س‬
‫املعلومات‬‫تقنية‬‫لق�سم‬‫الدرا�سية‬‫اخلطة‬‫متطلبات‬
)‫(االجبارية‬ ‫الق�سم‬‫مقررات‬
57‫املعتمدة‬‫ال�ساعات‬
‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫ال�ساعــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــات‬ ‫ال�ساعات‬
‫املعتمدة‬
‫املقرر‬‫ا�سم‬ ‫املقرر‬‫رقم‬‫و‬‫رمز‬ ‫م‬
‫تدريب‬ ‫عملي‬ ‫نظري‬
202‫حا�سب‬ 0 1 3 3 ‫احلا�سب‬‫وبنيان‬‫تنظيم‬ ٢١٠‫مت‬ 1
201‫مت‬ 0 1 3 3 ‫املعلومات‬‫تقنية‬‫مبادئ‬ ٢٢٠‫مت‬ 2
204‫حا�سب‬ 0 1 3 3 ١‫البيانات‬‫قواعد‬ ٢٤٠‫مت‬ 3
204‫حا�سب‬ 0 1 3 3 ‫النظم‬‫وت�صميم‬‫حتليل‬ ٢50‫مت‬ 4
250‫مت‬ 0 1 3 3 1‫الربجميات‬‫هند�سة‬ ٢٥1‫مت‬ 5
251‫مت‬ 0 1 3 3 ‫الربجميات‬‫ت�صميم‬‫مناذج‬ ٢٥٢‫مت‬ 6
210‫مت‬ 204‫حا�سب‬ 0 1 3 3 ‫الت�شغيل‬‫نظم‬ ٢٦٠‫مت‬ 7
250‫مت‬ 0 1 3 3 ‫واحلا�سب‬‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬‫تفاعل‬ ٢٨٠‫مت‬ 8
204‫حا�سب‬ 0 1 3 3 ‫باحلا�سب‬‫الر�سم‬ ٢٨٥‫مت‬ 9
204‫حا�سب‬ 0 1 3 3 ‫متقدمة‬‫تطبيقية‬‫برجمة‬ ٣٠٥‫مت‬ 10
- 3 0 0 0 ‫�صيفي‬‫تدريب‬ ٣٢٣‫مت‬ 11
250‫مت‬ 220‫مت‬ 0 0 3 3 ‫إدارة‬‫ل‬‫وا‬‫املعلومات‬‫تقنية‬ ٣٣٠‫مت‬ 12
240‫مت‬ 0 1 3 3 ‫البيانات‬‫قواعد‬‫إدارة‬� ٣٤٥‫مت‬ 13
260‫مت‬ 0 1 3 3 ‫احلا�سب‬‫�شبكات‬ ٣٧٠‫مت‬ 14
285‫مت‬ 0 1 3 3 ‫املتعددة‬‫الو�سائط‬‫تقنية‬ ٣٨٠‫مت‬ 15
252‫مت‬ 370‫مت‬ 0 1 3 3 ‫البينية‬‫ال�شبكة‬‫تطبيقات‬ ٤٠٥‫مت‬ 16
370‫مت‬ 0 1 3 3 ‫معلومات‬‫أمن‬� ٤٢٥‫مت‬ 17
250‫مت‬ 220‫مت‬ 0 1 2 2 ‫والتكنولوجيا‬‫االحتياجات‬‫تقييم‬ ٤٣٥‫مت‬ 18
370‫مت‬ 0 1 3 3 ‫ال�شبكات‬‫إدارة‬� ٤٧٠‫مت‬ 19
‫التخرج‬‫�سنة‬ 0 0 1 1 ١‫تخرج‬‫م�شروع‬ 498‫مت‬ 20
498‫مت‬ 0 2 2 3 2‫تخرج‬‫م�شروع‬ 499‫مت‬ 21
3 19 57 57 ‫املجموع‬
‫قسم‬
‫المعلومات‬ ‫تقنية‬
���� �������� ����������.indd 232 1/11/11 9:45:16 AM

5. 233
‫المعلومات‬‫وتقنية‬‫الحاسبات‬‫كلية‬
‫اختيارية‬‫أ�سا�سية‬�‫مقررات‬
9‫املعتمدة‬‫ال�ساعات‬
‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫ال�ساعــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــات‬ ‫ال�ساعات‬
‫املعتمدة‬
‫املقرر‬‫ا�سم‬
‫رقم‬‫و‬‫رمز‬
‫املقرر‬
‫م‬
‫تدريب‬ ‫عملي‬ ‫نظري‬
- 0 3 1 3 ‫احلا�سب‬‫مهارات‬ ١٠٠‫مت‬ 1
240‫مت‬ 0 1 3 3 ٢‫بيانات‬‫قواعد‬ ٣٤٠‫مت‬ 2
370‫مت‬ 0 1 3 3 ‫البيانات‬‫�شبكات‬‫وتقييم‬‫ت�صميم‬ ٣٧٥‫مت‬ 3
330‫مت‬ 0 1 3 3 ‫القرار‬‫دعم‬‫نظم‬ 430‫مت‬ 4
435‫مت‬ 0 1 3 3 ‫االلكرتونية‬‫أعمال‬‫ل‬‫ا‬‫تقنية‬ ٤٣٦‫مت‬ 5
340‫مت‬ 0 1 3 3 ‫والتنقيب‬‫البيانات‬‫م�ستودعات‬ ٤٤٠‫مت‬ 6
440‫مت‬ 0 1 3 3 ‫املعرفة‬‫هند�سة‬ ٤٤٥‫مت‬ 7
251‫مت‬ 0 1 3 3 ٢‫الربجميات‬‫هند�سة‬ ٤٥٥‫مت‬ 8
251‫مت‬ 0 1 3 3 ‫الربجميات‬‫اقت�صاديات‬ ٤٥٦‫مت‬ 9
370‫مت‬ 0 1 3 3 ‫الال�سلكية‬‫البيانات‬‫�شبكات‬ ٤٧٥‫مت‬ 10
380‫مت‬ 0 1 3 3 ‫التدريب‬‫تقنية‬‫أ�سا�سيات‬� ٤٨٠‫مت‬ 11
280‫مت‬ 0 1 3 3 ‫امل�ستخدم‬‫حول‬‫املتمركزة‬‫النظم‬‫ت�صميم‬ ٤٨٥‫مت‬ 12
- 0 1 3 3 ‫املعلومات‬‫تقنية‬‫يف‬‫خمتارة‬ ‫موا�ضيع‬ ٤٩٠‫مت‬ 13
0 15 37 39 ‫املجموع‬
‫قسم‬
‫المعلومات‬ ‫تقنية‬
‫المقررات‬ ‫توصيف‬
‫حو�سبة‬‫مقدمة‬٢٠١‫مت‬
‫احلا�سب‬ ‫لبنية‬ ‫الداخلية‬ ‫املكونات‬ ‫و‬ ‫املختلفة‬ ‫أنواعها‬�‫ب‬ ‫البيانات‬ ‫متثيل‬ ‫طرق‬
‫قواعد‬ ‫و‬ ‫احلا�سبات‬ ‫ت�شغيل‬ ‫ونظم‬ ‫الربامج‬ ‫وكتابة‬ ‫اخلوارزميات‬ ‫أ�سا�سيات‬� ‫و‬
.‫احلا�سبات‬‫و�شبكات‬‫البيانات‬
‫احلا�سب‬‫مهارات‬١٠٠‫مت‬
‫باحلا�سب‬ ‫التعريف‬ ‫وتت�ضمن‬ . ‫آيل‬‫ل‬‫ا‬ ‫احلا�سب‬ ‫ال�ستخدام‬ ‫الالزمة‬ ‫املهارات‬
‫مع‬ ‫والتعامل‬ ‫البيانات‬ ‫وقواعد‬ ‫امللفات‬ ‫إدارة‬� ‫ونظام‬ ‫الت�شغيل‬ ‫ونظام‬ ‫ومكوناته‬
.‫بعد‬‫عن‬‫والتعليم‬‫إلكرتوين‬‫ل‬‫ا‬‫التعليم‬‫أنظمة‬�
‫املعلومات‬‫تقنية‬‫مبادئ‬٢٢٠‫مت‬
‫تقنية‬‫حلول‬‫يف‬‫امل�ستخدمة‬‫الربجميات‬‫وكذلك‬،‫املعلومات‬‫تقنية‬‫أ�س�س‬�‫و‬‫مبادئ‬
.‫املعلومات‬
٢٠١‫مت‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫احلا�سب‬‫وبنيان‬‫تنظيم‬٢١٠‫مت‬
‫الداخلية‬ ‫أجزاء‬‫ل‬‫ا‬ ‫ودرا�سة‬ ‫بتعريف‬ ‫يقوم‬ ‫كما‬ .‫للحا�سب‬ ‫الداخلي‬ ‫البناء‬
‫توافقها‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫بينها‬ ‫الربط‬ ‫وكيفية‬ ‫احلا�سب‬ ‫منها‬ ‫يتكون‬ ‫التي‬ ‫الرئي�سية‬
.‫بعملها‬‫والتحكم‬
٢٠٢‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫�صيفي‬‫تدريب‬٣٢٣‫مت‬
‫العمل‬ ‫حقل‬ ‫يف‬ ‫الفعلية‬ ‫التطبيقية‬ ‫املجاالت‬ ‫يف‬ ‫والتطبيقية‬ ‫العملية‬ ‫امل�شكالت‬
‫ؤ�س�سات‬�‫بامل‬
‫العلمية‬‫الكتابة‬‫أ�ساليب‬�٢٢١‫مت‬
‫ومهارات‬ ‫أ�شكال‬‫ل‬‫وا‬ ‫التن�سيق‬ ‫وو�سائل‬ ‫البحث‬ ‫أ�ساليب‬�‫و‬ ،‫الفنية‬ ‫الكتابة‬ ‫طرق‬
.‫العر�ض‬
‫النظم‬‫وت�صميم‬‫حتليل‬ ٢٥٠‫مت‬
‫النظم‬ ‫وتوثيق‬ ‫ت�صميم‬ ‫و‬ ‫لتحليل‬ ‫امل�ساعدة‬ ‫أدوات‬‫ل‬‫وا‬ ‫املعلومات‬ ‫نظم‬ ‫حتليل‬
.‫العلمية‬‫الطرق‬‫با�ستخدام‬‫املتكاملة‬‫االلكرتونية‬
٢٠٤‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
١‫البيانات‬‫قواعد‬٢٤٠‫مت‬
‫النماذج‬ ‫بناء‬ ‫وطرق‬ ‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ‫ت�صميم‬ ‫ومبادئ‬ ‫البيانات‬ ‫منذجة‬
.‫الكينونات‬‫بني‬‫إرتباطية‬‫ل‬‫ا‬‫والنماذج‬‫إرتباطية‬‫ل‬‫ا‬
٢٠٤‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫الربجميات‬‫ت�صميم‬‫مناذج‬٢٥٢‫مت‬
‫أ�ساليب‬�‫و‬ ‫أمناط‬�‫و‬ ‫أطر‬�‫ب‬ ‫والتعريف‬ ،‫املقيا�س‬ ‫الكبرية‬ ‫الربجميات‬ ‫بنيان‬ ‫أ�س�س‬�
.‫املكونات‬‫على‬‫املبنية‬‫أنظمة‬‫ل‬‫ا‬‫إن�شاء‬�‫و‬‫تطوير‬
٢٥١‫مت‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
١‫الربجميات‬‫هند�سة‬٢٥١‫مت‬
.‫للنظم‬‫اخلا�ص‬‫والتحليل‬‫الت�صميم‬‫و‬‫املتطلبات‬‫هند�سة‬‫من‬‫الربجميات‬‫هند�سة‬
.‫ال�سريع‬‫والتطوير‬‫املتتابع‬‫املرحلي‬‫كالتطوير‬‫الربجميات‬‫تطوير‬‫طرق‬‫و‬
٢٥٠‫مت‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫واحلا�سب‬‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬‫تفاعل‬٢٨٠‫مت‬
‫التطبيقات‬ ‫ا�ستخدام‬ ‫وت�سهيل‬ ‫تفعيل‬ ‫وعوامل‬ ‫واحلا�سب‬ ‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ‫تفاعل‬ ‫أ�س�س‬�
.‫املعلومات‬‫تقنية‬‫ملتخ�ص�صي‬
٢٥٠‫مت‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
���� �������� ����������.indd 233 1/11/11 9:45:17 AM

6. 234
‫المعلومات‬‫وتقنية‬‫الحاسبات‬‫كلية‬
‫قسم‬
‫المعلومات‬ ‫تقنية‬
‫الت�شغيل‬‫نظم‬٢٦٠‫مت‬
‫بني‬ ‫يقارن‬ ‫كما‬ ‫عملها‬ ‫طرق‬ ‫بني‬ ‫واملقارنة‬ ‫ت�صميمها‬ ‫وطرق‬ ‫الت�شغيل‬ ‫نظم‬
.‫الت�شغيل‬‫أنظمة‬�‫بناء‬‫يف‬‫املتبعة‬‫اخلوارزميات‬
٢١٠‫مت‬٢٠٤‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫متقدمة‬‫تطبيقية‬‫برجمة‬٣٠٥‫مت‬
‫لبيئات‬ ‫تطبيقات‬ ‫بناء‬ ‫وكيفية‬ ‫الربجمة‬ ‫يف‬ ‫متقدمة‬ ‫أ�ساليب‬� ‫املقرر‬ ‫ي�شرح‬
‫متعددة‬ ‫والربامج‬ ‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ‫مع‬ ‫للتعامل‬ ‫الربجمة‬ ‫و‬ ‫املختلفة‬ ‫الت�شغيل‬
.‫التنفيذية‬‫امل�سارات‬
٢٠٤‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫باحلا�سب‬‫الر�سم‬٢٨٥‫مت‬
ً‫ا‬‫عملي‬‫تطبيقها‬‫وكيفية‬‫باحلا�سب‬‫الر�سم‬‫وخوارزميات‬‫تقنيات‬‫املقرر‬‫ي�شرح‬
٢٠٤‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
٢‫بيانات‬‫قواعد‬٣٤٠‫مت‬
‫املقرر‬ ‫ويركز‬ .‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ‫إدارة‬� ‫نظم‬ ‫يف‬ ‫متقدمة‬ ‫مفاهيم‬ ‫املقرر‬ ‫ي�شرح‬
‫أمني‬�‫وت‬‫أداء‬‫ل‬‫ا‬‫وحت�سني‬‫وا�ستعمال‬‫ت�صميم‬‫يف‬‫املتقدمة‬‫التطبيقية‬‫املهارات‬‫على‬
.‫البيانات‬‫قواعد‬
٢٤٠‫مت‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫املعلومات‬‫تقنيات‬‫وت�صميم‬‫تخطيط‬٣٣٠‫مت‬
‫كيفية‬‫و‬‫إدارتها‬�‫و‬‫املعلومات‬‫تقنية‬‫وتطوير‬‫وت�صميم‬‫تخطيط‬‫طرق‬‫املقرر‬‫ي�شرح‬
.‫الفا�شلة‬‫و‬‫الناجحة‬‫امل�شاريع‬‫إدارة‬�‫و‬‫تنفيذ‬‫و‬‫وتطور‬‫وت�صميم‬‫تخطيط‬
250‫مت‬،٢٢٠‫مت‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫احلا�سب‬‫�شبكات‬٣٧٠‫مت‬
‫و‬ ‫البيانات‬ ‫�شبكات‬ ‫عمل‬ ‫لطرق‬ ‫أ�سا�سية‬‫ل‬‫ا‬ ‫العلمية‬ ‫املفاهيم‬ ‫املقرر‬ ‫يغطي‬
‫لنقل‬ ‫العليا‬ ‫امل�ستويات‬ ‫إىل‬� ‫العتاد‬ ‫من‬ ‫القريبة‬ ‫والهند�سية‬ ‫التقنية‬ ‫امل�ستويات‬
.‫لل�شبكات‬‫البينية‬‫بالربتوكوالت‬‫واملتعلقة‬‫البيانات‬
٢٦٠‫مت‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫البيانات‬‫قواعد‬‫إدارة‬�٣٤٥‫مت‬
‫نظم‬‫ودرا�سة‬،‫البيانات‬‫قواعد‬‫وتنفيذ‬‫لت�صميم‬‫املختلفة‬‫أ�ساليب‬‫ل‬‫ا‬‫املقرر‬‫ي�شرح‬
.‫املوزعة‬‫البيانات‬‫قواعد‬‫نظم‬‫أمني‬�‫وت‬‫إدارة‬�‫و‬ ‫املوزعة‬‫البيانات‬‫قواعد‬
٢٤٠‫مت‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫املتعددة‬‫الو�سائط‬‫تقنية‬٣٨٠‫مت‬
‫طرق‬ ‫ت�صميم‬ ‫بكيفية‬ ‫والتعريف‬ ،‫املتعددة‬ ‫الو�سائط‬ ‫ومكونات‬ ‫أ�سا�سيات‬�
‫املتعددة‬‫بالو�سائط‬‫العر�ض‬
٢٨٥‫مت‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫البیانات‬‫�شبكات‬‫وتقییم‬‫ت�صمیم‬٣٧٥‫مت‬
‫الت�صاميم‬ ‫بني‬ ‫االختيار‬ ‫�شروط‬ ‫و‬ ‫البيانات‬ ‫�شبكات‬ ‫وا�ستخدام‬ ‫إدارة‬�‫و‬ ‫ت�صميم‬
.‫املنا�سبة‬‫البدائل‬‫ومعرفة‬‫لل�شبكات‬‫املختلفة‬
٣٧٠‫مت‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫احلا�سب‬‫�شبكات‬٣٧٠‫مت‬
‫البيانات‬ ‫�شبكات‬ ‫عمل‬ ‫لطرق‬ ‫أ�سا�سية‬‫ل‬‫ا‬ ‫العلمية‬ ‫املفاهيم‬ ‫املقرر‬ ‫يغطي‬
‫لنقل‬ ‫العليا‬ ‫امل�ستويات‬ ‫إىل‬� ‫العتاد‬ ‫من‬ ‫القريبة‬ ‫والهند�سية‬ ‫التقنية‬ ‫وامل�ستويات‬
.‫لل�شبكات‬‫البينية‬‫بالربتوكوالت‬‫واملتعلقة‬‫البيانات‬
٢٦٠‫مت‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫البيانات‬‫قواعد‬‫إدارة‬�٣٤٥‫مت‬
‫نظم‬‫ودرا�سة‬،‫البيانات‬‫قواعد‬‫وتنفيذ‬‫لت�صميم‬‫املختلفة‬‫أ�ساليب‬‫ل‬‫ا‬‫املقرر‬‫ي�شرح‬
.‫املوزعة‬‫البيانات‬‫قواعد‬‫نظم‬‫أمني‬�‫وت‬‫إدارة‬�‫و‬ ‫املوزعة‬‫البيانات‬‫قواعد‬
٢٤٠‫مت‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫املتعددة‬‫الو�سائط‬‫تقنية‬٣٨٠‫مت‬
‫طرق‬ ‫ت�صميم‬ ‫بكيفية‬ ‫والتعريف‬ ،‫املتعددة‬ ‫الو�سائط‬ ‫ومكونات‬ ‫أ�سا�سيات‬�
.‫املتعددة‬‫بالو�سائط‬‫العر�ض‬
٢٨٥‫مت‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫البیانات‬‫�شبكات‬‫وتقییم‬‫ت�صمیم‬٣٧٥‫مت‬
‫الت�صاميم‬ ‫بني‬ ‫االختيار‬ ‫�شروط‬ ‫و‬ ‫البيانات‬ ‫�شبكات‬ ‫وا�ستخدام‬ ‫إدارة‬�‫و‬ ‫ت�صميم‬
.‫املنا�سبة‬‫البدائل‬‫ومعرفة‬‫لل�شبكات‬‫املختلفة‬
٣٧٠‫مت‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫معلومات‬‫أمن‬�٤٢٥‫مت‬
‫الت�شفري‬ ‫با�ستخدام‬ ‫البيانات‬ ‫حماية‬ ،‫ال�ضعف‬ ‫ونقاط‬ ‫املخاطر‬ ،‫املعلومات‬ ‫امن‬
.‫إنرتنت‬‫ل‬‫وا‬‫ال�شبكات‬‫أمني‬�‫ت‬‫وتقنيات‬
٣٧٠‫مت‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫البينية‬‫ال�شبكة‬‫تطبيقات‬٤٠٥‫مت‬
.‫إنرتنت‬‫ل‬‫ا‬‫تطبيقات‬‫وا�ستخدام‬‫إن�شاء‬�‫ومهارات‬،‫إنرتنت‬‫ل‬‫ل‬‫أ�سا�سية‬‫ل‬‫ا‬‫التحتية‬‫البنية‬
252‫مت‬،٣٧٠‫مت‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫والتكنولوجيا‬‫االحتياجات‬‫تقييم‬٤٣٥‫مت‬
‫با�ستخدام‬ ‫االحتياجات‬ ‫تلبية‬ ‫وكيفية‬ ،‫التقنية‬ ‫وتقييم‬ ‫االحتياجات‬ ‫تقييم‬
.‫املنا�سبة‬‫التقنيات‬
250‫مت‬،٢٢٠‫مت‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫القرار‬‫دعم‬‫نظم‬٤٣٠‫مت‬
‫والتعريف‬ ،‫املختلفة‬ ‫الظروف‬ ‫حتت‬ ‫القرار‬ ‫اتخاذ‬ ‫مناذج‬ ‫و‬ ‫عنا�صره‬ ‫و‬ ‫القرار‬
.‫والكوارث‬‫أزمات‬‫ل‬‫ا‬‫معاجلة‬‫كيفية‬‫و‬‫الذكية‬‫بالنظم‬
٣٣٠‫مت‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫والتنقيب‬‫البيانات‬‫م�ستودعات‬٤٤٠‫مت‬
‫أدوات‬� .‫إح�صاء‬‫ل‬‫وا‬ ‫البيانات‬ ‫وا�سرتجاع‬ ‫ال�صناعي‬ ‫والذكاء‬ ‫البيانات‬ ‫تنقيب‬
.‫البيانات‬‫وتخزين‬‫املعرفة‬‫ا�ستك�شاف‬
٣٤٠‫مت‬ ،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫االلكرتونية‬‫أعمال‬‫ل‬‫ا‬‫تقنية‬٤٣٦‫مت‬
‫العمليات‬ ‫حتديث‬ ‫يف‬ ‫احلا�سب‬ ‫تقنيات‬ ‫وا�ستخدام‬ ‫إلكرتونية‬‫ل‬‫ا‬ ‫أعمال‬‫ل‬‫ا‬ ‫تقنية‬
.‫التكلفة‬‫وتقليل‬‫أداء‬‫ل‬‫ا‬‫حت�سني‬‫إىل‬�‫تهدف‬‫التي‬‫التجارية‬
٤٣٥‫مت‬ ،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
���� �������� ����������.indd 234 1/11/11 9:45:17 AM

7. 235
‫المعلومات‬‫وتقنية‬‫الحاسبات‬‫كلية‬
‫قسم‬
‫المعلومات‬ ‫تقنية‬
٢‫الربجمیات‬‫هند�سة‬٤٥٥‫مت‬
‫بناء‬ ‫يف‬ ‫التكلفة‬ ‫لتقدير‬ ‫العلمية‬ ‫أ�ساليب‬‫ل‬‫ا‬ ‫املقرر‬ ‫يغطي‬ ‫و‬ ‫الربجميات‬ ‫هند�سة‬
‫العمليات‬‫وتطوير‬‫باجلودة‬‫والتحكم‬‫الربجميات‬
٢٥١‫مت‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫املعرفة‬‫هند�سة‬٤٤٥‫مت‬
‫كيفية‬ ‫و‬ ‫املعرفة‬ ‫هند�سة‬ ‫و‬ ‫املعرفة‬ ‫هذه‬ ‫متثيل‬ ‫و‬ ‫املعرفة‬ ‫ا�ستخال�ص‬ ‫طرق‬
‫الذكاء‬ ‫نظريات‬ ‫و‬ ‫املعرفة‬ ‫ا�ستخال�ص‬ ‫طرق‬ ‫با�ستخدام‬ ‫معرفية‬ ‫قاعدة‬ ‫تطوير‬
.‫اال�صطناعي‬
٤٤٠‫مت‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫ال�شبكات‬‫إدارة‬�٤٧٠‫مت‬
‫أعمال‬‫ل‬‫ا‬ ‫آت‬�‫من�ش‬ ‫يف‬ ‫املوجودة‬ ‫املتباينة‬ ‫ال�شبكات‬ ‫بيئات‬ ‫و�صيانة‬ ‫إدارة‬� ‫طرق‬
.‫احلديثة‬
٣٧٠‫مت‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫الربجمیات‬‫اقت�صادیات‬٤٥٦‫مت‬
‫الربجميات‬ ‫لتطوير‬ ‫امل�صاحبة‬ ‫إجراءات‬‫ل‬‫وا‬ ‫كالعمليات‬ ‫الربجميات‬ ‫بناء‬
‫التكلفة‬‫وح�سابات‬
٢٥١‫مت‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫التدريب‬‫تقنية‬‫أ�سا�سيات‬�٤٨٠‫مت‬
‫نظم‬ ‫ت�صميم‬ ‫منوذج‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫التعليمية‬ ‫املواد‬ ‫وتطوير‬ ‫وتنظيم‬ ‫تخطيط‬ ‫طرق‬
)ISD(.‫التعليمات‬‫وتقييم‬،‫ت�سليم‬‫و‬‫ت�صميم‬‫و‬،‫لتحليل‬
٣٨٠‫مت‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫الال�سلكية‬‫البيانات‬‫�شبكات‬٤٧٥‫مت‬
‫املتطورة‬ ‫والتقنيات‬ ‫احلديثة‬ ‫والنظم‬ ‫الال�سلكية‬ ‫االت�صاالت‬ ‫�شبكات‬ ‫أ�سا�سيات‬�
.‫املحمول‬‫ات�صال‬‫و�شبكات‬‫الال�سلكية‬‫االت�صاالت‬‫�شبكات‬‫يف‬‫امل�ستخدمة‬
٣٧٠‫مت‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫املعلومات‬‫تقنية‬‫يف‬ ‫خمتارة‬ ‫موا�ضيع‬٤٩٠‫مت‬
‫املعلومات‬‫تقنية‬‫جمال‬‫يف‬‫املتجددة‬‫املوا�ضيع‬‫أحد‬�
‫امل�ستخدم‬‫حول‬‫املتمركزة‬‫النظم‬‫ت�صميم‬٤٨٥‫مت‬
‫للنظم‬‫اجلودة‬‫أكيد‬�‫وت‬‫ت�صميم‬‫قواعد‬‫تطبيق‬‫وكيفية‬‫واحلا�سب‬‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬‫تفاعل‬
‫التفاعلية‬
٢٨٠‫مت‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
٢-‫تخرج‬‫م�شروع‬٤٩٩‫مت‬
‫م�شروع‬ ‫بناء‬ ‫الطالب‬ ‫على‬ ‫ويلزم‬ – ‫ال�سابق‬ ‫املقرر‬ ‫يف‬ ‫اقرتاحه‬ ‫مت‬ ‫ما‬ ‫تنفيذ‬
.‫له‬‫وعر�ض‬‫تقرير‬ ‫وتقدمي‬‫التخرج‬
٤٩٨‫مت‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
١-‫تخرج‬‫م�شروع‬٤٩٨‫مت‬
‫التخرج‬‫م�شروع‬‫ملقرتح‬‫وعر�ض‬‫وتقرير‬‫مقرتح‬‫تقدمي‬‫و‬‫الربنامج‬‫مقررات‬
���� �������� ����������.indd 235 1/11/11 9:45:18 AM

8. 236
‫المعلومات‬‫وتقنية‬‫الحاسبات‬‫كلية‬
‫قسم‬
‫المعلومات‬ ‫تقنية‬
‫بالقسم‬‫التدريس‬‫هيئة‬‫أعضاء‬
‫أ�ساتذة‬‫ل‬‫ا‬
‫مدكور‬ ‫محمد‬ ‫أشرف‬
‫احلا�سب‬‫�شبكات‬
‫م�صر‬‫�شم�س‬‫عني‬1981
mamadkour@kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/mamadkour
‫البراهيمتوشي‬ ‫محمد‬ ‫حسنين‬
‫برجميات‬‫هند�سة‬
‫م�صر‬‫أزهر‬‫ل‬‫ا‬1992
hassanin@kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/hassanin
‫امل�شاركون‬‫أ�ساتذة‬‫ل‬‫ا‬
‫خليفة‬ ‫محمد‬ ‫رضا‬
‫حا�سب‬‫علوم‬
‫املانيا‬‫كا�سيل‬1995
rkhalifa@kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/rkhalifa
‫حلواني‬ ‫محمد‬ ‫سامي‬
‫املعلومات‬‫نظم‬
‫امريكا‬‫وا�شنطن‬‫جورج‬1996
halawani@kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/ halawani
‫حمدي‬ ‫فؤاد‬ ‫طارق‬
‫احلا�سب‬‫�شبكات‬
‫امريكا‬‫وا�شنطن‬‫جورج‬1998
‫مشاط‬ ‫سليمان‬ ‫عبدالفتاح‬
‫حا�سبات‬‫علوم‬
‫بريطانيا‬‫ليدز‬1999
‫شرف‬ ‫عبدالعزيز‬ ‫عمرو‬
‫إلكرتونية‬‫ل‬‫ا‬‫والتطبيقات‬‫الت�شفري‬
‫م�صر‬‫القاهرة‬1987
amrs@kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/amrsh
‫امل�ساعدون‬‫أ�ساتذة‬‫ل‬‫ا‬
‫برناوي‬ ‫محمد‬ ‫احمد‬
‫الال�سلكية‬‫ال�شبكات‬
‫امريكا‬ ‫د‬‫برادفور‬ 2006
ambarnawi@kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/ambarnawi
‫مقلد‬ ‫وهيب‬ ‫خالد‬
‫احلا�سب‬‫�شبكات‬
‫امريكا‬ ‫برادفورد‬ 2007
kmagld@kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/kmagld
‫الطاحي‬ ‫هالل‬ ‫عبدالرحمن‬
‫احلا�سب‬‫�شبكات‬
‫أمريكا‬�‫أورليينز‬�‫نيو‬‫جامعة‬ 2004
ahaltalhi@kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/ahaltalhi
‫الحداد‬ ‫جعفر‬ ‫محمد‬
‫البيانات‬‫قواعد‬
‫بريطانيا‬‫ا�سك�س‬2006
malhaddad @kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/malhaddad
‫خميس‬ ‫محمد‬ ‫محمد‬
‫وامل�ستخدمني‬‫اخلوادم‬‫تقنيات‬
‫بلجيكا‬‫جرنت‬1996
mkhamis@ksu.edu.sa
www.kau.edu.sa/mkhamis
‫ابوالخير‬ ‫فؤاد‬ ‫ميسون‬
‫إنرتنت‬‫ل‬‫ا‬‫�صفحات‬‫ا�ستخدام‬
‫بريطانيا‬‫�شيفيلد‬2004
mabualkhair@kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/mabualkhair
‫الجديبي‬ ‫حميد‬ ‫وجدي‬
‫الربجميات‬‫هند�سة‬
‫امريكا‬‫مي�سون‬‫جورج‬2001
waljedaibi@kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/waljedaibi
‫املحا�ضرون‬
‫الشيشتاوي‬ ‫عبدالخالق‬ ‫ماجد‬
‫معلومات‬‫تقنية‬
‫بريطانيا‬‫�سندرالند‬1999
malsheshtawi@kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/malsheshtawi
‫اختر‬ ‫خورشيد‬ ‫محمد‬
‫معلومات‬‫تقنية‬
‫الهند‬‫بهاقلبور‬1984
mkakhtar@kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/mkakhtar
‫العلوي‬ ‫عبده‬ ‫محمد‬
‫حا�سبات‬‫علوم‬
‫امريكا‬‫وا�شنطن‬‫جورج‬1995
‫دربالي‬ ‫وردي‬ ‫مرشد‬
‫الربجميات‬‫هند�سة‬
‫تون�س‬‫للهند�سة‬‫القومية‬‫الكلية‬2007
mderbali@kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/mderbali
���� �������� ����������.indd 236 1/11/11 9:45:18 AM

9. 237
‫المعلومات‬‫وتقنية‬‫الحاسبات‬‫كلية‬
‫قسم‬
‫الحاسبات‬ ‫علوم‬
‫القسم‬ ‫اتصاالت‬
‫الق�سم‬‫االت�صال:رئي�س‬‫جهة‬
67969:‫حتويلة‬6952000:‫ت‬
67997:‫حتويلة‬6952000:‫ت‬
fcit.dcs@kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/computing
‫النشأة‬
2006 ‫عام‬
‫القسم‬ ‫في‬ ‫القبول‬ ‫متطلبات‬
‫ملتطلبات‬‫�ساعة‬41‫منها‬،‫التخرج‬‫قبل‬‫معتمدة‬‫�ساعة‬140‫إنهاء‬�‫الطالب‬‫على‬
‫الطالب‬‫على‬‫فيجب‬‫ذلك‬‫اىل‬‫إ�ضافة‬�.‫الكلية‬‫ملتطلبات‬‫�ساعة‬33‫و‬،‫اجلامعة‬
‫إختيارية‬�‫�ساعات‬9‫و‬‫الق�سم‬‫ملتطلبات‬‫�ساعة‬57‫منها‬‫�ساعة‬66‫إنهاء‬�.
‫القسم‬ ‫لمتطلبات‬ ‫الدراسية‬ ‫الخطة‬
‫التخ�ص�ص‬‫ح�سب‬‫الدرا�سية‬‫املواد‬‫من‬‫�ساعة‬66‫الطالب‬‫يدر�س‬
‫املعلومات‬‫تقنية‬‫لق�سم‬‫الدرا�سية‬‫اخلطة‬‫متطلبات‬
)‫(االجبارية‬ ‫الق�سم‬‫مقررات‬
57‫املعتمدة‬‫ال�ساعات‬
‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫ال�ساعـــــــــــــــــــــــــات‬ ‫ال�ساعات‬
‫املعتمدة‬
‫املقرر‬‫ا�سم‬ ‫املقرر‬‫رقم‬‫و‬‫رمز‬ ‫م‬
‫تدريب‬ ‫عملي‬ ‫نظري‬
- 0 3 3 4 2)‫(معملي‬‫علمي‬‫مقرر‬ ‫حا�سب‬ 1
201‫مت‬ 0 1 3 3 ‫رقمي‬‫منطق‬‫ت�صميم‬ ٢١١‫حا�سب‬ 2
201‫ري�ض‬ 0 2 3 4 ١‫للحو�سبة‬‫تطبيقية‬‫ريا�ضيات‬ ٢١٢‫حا�سب‬ 3
211 ‫حا�سب‬ 0 1 3 3 ١‫حا�سب‬‫وبنيان‬‫تنظيم‬ ٢١٤‫حا�سب‬ 4
204‫حا�سب‬ 0 1 3 3 ‫خوارزميات‬ ‫ت�صميم‬‫و‬‫حتليل‬ ٢٢٣‫حا�سب‬ 5
204 ‫حا�سب‬ 0 1 3 3 ١‫بيانات‬‫قواعد‬ ٢٤١‫حا�سب‬ 6
222‫حا�سب‬-204‫حا�سب‬ 0 1 3 3 ‫برجمة‬‫لغات‬ ٣٠١‫حا�سب‬ 7
301‫حا�سب‬ 0 1 3 3 ‫املرتجمات‬‫بناء‬ ٣٠٢‫حا�سب‬ 8
- 3 0 0 0 ‫�صيفي‬‫تدريب‬ ٣٢٣‫حا�سب‬ 9
223‫حا�سب‬-222‫حا�سب‬ 0 1 3 3
‫وهياكل‬‫خوارزميات‬
٢‫بيانات‬
٣٢٤‫حا�سب‬ 10
223‫حا�سب‬-204‫حا�سب‬ 0 1 3 3 ١‫ا�صطناعي‬‫ذكاء‬ ٣٣١‫حا�سب‬ 11
204‫حا�سب‬ 0 1 3 3 ١‫برجميات‬‫هند�سة‬ ٣٥١‫حا�سب‬ 12
204‫حا�سب‬-214‫حا�سب‬ 0 1 3 3 ١‫ت�شغيل‬‫نظم‬ ٣٦١‫حا�سب‬ 13
214‫حا�سب‬ 0 1 3 3 ١‫حا�سب‬‫�شبكات‬ ٣٧١‫حا�سب‬ 14
204‫حا�سب‬ 0 1 2 2 ١‫واحلا�سب‬‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬‫تفاعل‬ ٣٨١‫حا�سب‬ 15
212‫حا�سب‬-204‫حا�سب‬ 0 1 3 3 ١‫حا�سب‬‫ر�سوم‬ ٣٩١‫حا�سب‬ 16
‫التخرج‬‫�سنة‬ 0 0 1 1 ١‫تخرج‬‫م�شروع‬ ٤٩٨‫حا�سب‬ 17
٤٩٨‫حا�سب‬ 0 2 2 3 ٢‫تخرج‬‫م�شروع‬ ٤٩٩‫حا�سب‬ 18
101‫ري�ض‬ 0 0 4 4 ٢‫وتكامل‬‫تفا�ضل‬ ٢02‫ري�ض‬ 19
210‫�ص‬ 0 1 3 3 ‫وعمليات‬‫تطبيقية‬‫احتماالت‬ ٣٥٢‫�ص‬ 20
3 20 45 57 ‫املجموع‬
���� �������� ����������.indd 237 1/11/11 9:45:19 AM

10. 238
‫المعلومات‬‫وتقنية‬‫الحاسبات‬‫كلية‬
‫قسم‬
‫الحاسبات‬ ‫علوم‬
‫اختيارية‬‫مقررات‬
9‫املعتمدة‬‫ال�ساعات‬
‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫ال�ساعــــــــــــــــــــــــــــــــات‬ ‫ال�ساعات‬
‫املعتمدة‬
‫املقرر‬‫ا�سم‬ ‫املقرر‬‫رقم‬‫و‬‫رمز‬ ‫م‬
‫تدريب‬ ‫عملي‬ ‫نظري‬
351‫حا�سب‬ 0 1 3 3 ‫الربجميات‬‫هند�سة‬‫يف‬‫عملية‬‫تطبيقات‬ ٣٥٣‫حا�سب‬ 1
371‫حا�سب‬ 0 1 3 3 2‫حا�سب‬‫�شبكات‬ ٣٧٢‫حا�سب‬ 2
324‫حا�سب‬-371 ‫حا�سب‬ 0 0 3 3 ‫انرتنت‬‫تطبيقات‬‫برجمة‬ ٤٠٣‫حا�سب‬ 3
351‫حا�سب‬ 0 0 3 3 ‫باملكونات‬‫حو�سبة‬ ٤٠٤‫حا�سب‬ 4
351‫حا�سب‬ 0 0 3 3 ‫الربجمة‬‫تقنية‬‫يف‬‫مو�ضوعات‬ ٤٠٥‫حا�سب‬ 5
241‫حا�سب‬ 0 0 3 3 ٢‫حا�سب‬‫بنيان‬ ٤١٣‫حا�سب‬ 6
361‫حا�سب‬ 0 0 3 3 ‫عايل‬‫أداء‬�‫حو�سبة‬ ٤١٤‫حا�سب‬ 7
222‫حا�سب‬-212‫حا�سب‬ 0 0 3 3 ‫حو�سبة‬‫نظرية‬ ٤٢٤‫حا�سب‬ 8
371‫حا�سب‬-361‫حا�سب‬ 0 0 3 3 ‫معلومات‬‫أمن‬� ٤٢٥‫حا�سب‬ 9
331‫حا�سب‬ 0 0 3 3 ٢‫ا�صطناعي‬‫ذكاء‬ ٤٣٢‫حا�سب‬ 10
331‫حا�سب‬ 0 0 3 3 ‫ا�صطناعي‬‫ذكاء‬‫مو�ضوعات‬ ٤٣٣‫حا�سب‬ 11
241‫حا�سب‬ 0 0 3 3 ٢‫بيانات‬‫قواعد‬ ٤٤٢‫حا�سب‬ 12
351‫حا�سب‬ 0 0 3 3 ‫�شيئي‬‫وت�صميم‬‫حتليل‬ ٤٥٤‫حا�سب‬ 13
351‫حا�سب‬ 0 0 3 3 ‫الربجميات‬‫هند�سة‬‫نظرية‬ ٤٥٧‫حا�سب‬ 14
361‫حا�سب‬ 0 0 3 3 ٢‫ت�شغيل‬‫أنظمة‬� ٤٦٢‫حا�سب‬ 15
٣٧1‫حا�سب‬-٣٦١،‫حا�سب‬ 0 0 3 3 ‫احلو�سبة‬‫نظم‬‫أمن‬� ٤٦٣‫حا�سب‬ 16
٤٦3‫حا�سب‬ 0 0 3 3 ‫موثوقة‬‫حو�سبة‬ ٤٦٤‫حا�سب‬ 17
٣٢٤‫حا�سب‬
٣٦1‫حا�سب‬
0 0 3 3 ‫احلو�سبة‬‫نظم‬‫وحماكاة‬‫أداء‬� ٤٦٥‫حا�سب‬ 18
361‫حا�سب‬ 0 0 3 3 ‫نظم‬‫برجمة‬ ٤٦٦‫حا�سب‬ 19
371‫حا�سب‬ 0 0 3 3 ‫احلا�سب‬‫�شبكات‬‫ممار�سة‬ ٤٧٣‫حا�سب‬ 20
371‫حا�سب‬ 0 0 3 3 ‫والويب‬TCP/IP ‫�شبكات‬ ٤٧٤‫حا�سب‬ 21
381‫حا�سب‬ 0 0 3 3 ‫امل�ستخدم‬‫و�سيط‬‫وت�صميم‬‫متعددة‬‫و�سائط‬ ٤٨٢‫حا�سب‬ 22
0 0 3 3 ‫خمتارة‬ ‫مو�ضوعات‬ ٤٩٤‫حا�سب‬ 23
-- 0 2 69 69 ‫املجموع‬
���� �������� ����������.indd 238 1/11/11 9:45:19 AM

11. 239
‫المعلومات‬‫وتقنية‬‫الحاسبات‬‫كلية‬
‫المقررات‬ ‫توصيف‬
١‫برجمة‬٢٠2‫حا�سب‬
‫التحكم‬ ‫،جمل‬ ‫أ�سا�سية،الدوال‬‫ل‬‫ا‬ ‫اجلمل‬ ،‫البيانات‬ ‫أنواع‬� ، ‫الربجمة‬ ‫إيل‬� ‫مدخل‬
‫وخوارزميات‬‫الثنائي‬‫والبعد‬‫أحادي‬‫ل‬‫ا‬‫البعد‬‫ذات‬‫،امل�صفوفات‬‫املعاودة‬‫دوال‬،‫والتكرار‬
‫البحث‬‫و‬‫الرتتيب‬
٢٠١‫مت‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
١‫بیانات‬‫تراكیب‬٢٠4‫حا�سب‬
،‫أ�شجار‬‫ل‬‫االنتظار،ا‬‫طوابري‬،‫املكد�س‬،‫املت�صلة‬‫والقوائم‬‫امل�صفوفات‬،‫البيانات‬‫أنواع‬�‫جتريد‬
‫اخلوارزميات‬‫�صعوبة‬‫وحتليل‬ ‫والبحث‬‫الرتتيب‬‫ئل‬‫م�سا‬‫حل‬‫طرق‬،‫اجلداول‬
٢٠3‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫رقمي‬‫منطق‬‫ت�صمیم‬٢١١‫حا�سب‬
،‫امل�سجالت‬، ‫وتب�سيطها‬‫املنطقية‬‫،املعادالت‬‫البويل‬‫اجلرب‬،‫املنطقية‬‫الدوائر‬‫ت�صميم‬
‫واختبارها‬ ‫متكاملة‬‫رقمية‬‫دوائر‬‫وتنفيذ‬‫ت�صميم‬،‫العدادات‬
201‫مت‬ ،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
٢‫برجمة‬٢٠3‫حا�سب‬
:‫ال�صنف‬‫تعريف‬،‫املعاين‬‫تعدد‬،‫التوريث‬،‫االحتواء‬،‫أ�شياء‬‫ل‬‫ا‬،‫ال�شيئية‬‫الربجمة‬‫�صفات‬
‫والدوال‬،‫املجال‬،‫املدى‬
٢٠2‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫الربجمیات‬‫هند�سة‬‫يف‬‫عملیة‬‫تطبیقات‬٣٥3‫حا�سب‬
‫املنهجيات‬ ‫ويعر�ض‬ ‫الربجميات‬ ‫هند�سة‬ ‫مل�شروعات‬ ‫والتنفيذية‬ ‫العملية‬ ‫اجلوانب‬
.‫تطويرها‬‫يف‬‫امل�ستخدمة‬
٣51‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
١‫للحو�سبة‬‫تطبيقية‬‫ريا�ضيات‬٢١2‫حا�سب‬
‫عليها،امل�شتقات‬ ‫وتطبيقات‬ ‫املتعددة‬ ‫عليه،املتكامالت‬ ‫وتطبيقات‬ ‫اجلزئي‬ ‫التفا�ضل‬
‫مع‬ ‫التفا�ضلية،التعامل‬ ‫للمعادالت‬ ‫التطبيقي،حلول‬ ‫اخلطي‬ ‫وتطبيقاتها،اجلرب‬ ‫العليا‬
.‫املجال‬‫هذا‬‫يف‬‫اجلاهزة‬‫الربجميات‬
202‫ر‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
١-‫حا�سب‬‫وبنیان‬‫تنظیم‬٢١٤‫حا�سب‬
‫وذاكرة‬،‫الذاكرة‬‫ومنظومات‬‫آلة‬‫ل‬‫ا‬‫م�ستوى‬‫على‬)‫والتعليمات‬‫البيانات‬‫وتنظيم‬‫متثيل‬
‫آلة‬‫ل‬‫ا‬‫أداء‬�‫و‬‫ت�صميم‬،)‫إخراج‬‫ل‬‫وا‬‫إدخال‬‫ل‬‫ا‬‫أنظمة‬�‫و‬،‫الظاهرية‬‫الذاكرة‬‫أنظمة‬�‫و‬،‫الكا�ش‬
‫الرقمي‬‫واملنطق‬
٢11‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫خوارزمیات‬‫وت�صمیم‬‫حتلیل‬ ٢٢3‫حا�سب‬
‫أ�سا�سية‬‫ل‬‫ا‬ ‫اخلوارزميات‬ ‫وحتليل‬ ‫ت�صميم‬ ‫يف‬ ‫امل�ستخدمة‬ ‫أدوات‬‫ل‬‫وا‬ ‫اال�سرتاجتيات‬
‫ال�سابقة‬ ‫املواد‬‫يف‬‫اكت�سابها‬‫مت‬‫التي‬‫واخلربة‬‫املعرفة‬‫با�ستخدام‬
٢٠4‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫برجمة‬‫لغات‬301‫حا�سب‬
‫البنائية‬ ‫والرتاكيب‬ ‫والت�صميم‬ ،‫الفل�سفية‬ ‫الناحية‬ ‫من‬ ‫املختلفة‬ ‫اللغات‬ ‫من‬ ‫بني‬ ‫الفرق‬
‫بينها‬‫الرتابط‬‫وعملية‬‫امل�ستخدمة‬‫البيانات‬‫أنواع‬�‫و‬
٢٠٤‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫�صيفي‬‫تدريب‬٣٢٣‫حا�سب‬
‫والتطبيقية‬‫العملية‬‫امل�شكالت‬‫ببع�ض‬ ‫التخ�ص�ص‬‫جمال‬‫يف‬‫العمل‬‫ببيئة‬‫للطالب‬‫تعريف‬
‫لنظم‬ ‫م�شاهداته‬ ‫عن‬ ‫تقرير‬ ‫تقدمي‬ ‫على‬ ‫الطالب‬ ‫تدريب‬ ‫و‬ ‫ؤ�س�سات‬�‫بامل‬ ‫العمل‬ ‫حقل‬ .
‫عليها‬‫تدرب‬‫التي‬‫العمل‬
١‫متقطعة‬‫تراكيب‬٢٢2‫حا�سب‬
‫،طرق‬‫واالقرتانات‬‫العالقات‬‫البويل‬‫،اجلرب‬‫املنطق‬،‫املجموعات‬:‫يف‬‫أ�سا�سية‬�‫مفاهيم‬
‫أ�شجار‬‫ل‬‫وا‬‫،الر�سوم‬‫العد‬‫أ�ساليب‬�،‫أعداد‬‫ل‬‫ا‬‫نظرية‬،‫الربهان‬
١–‫بیانات‬‫قواعد‬ 241‫حا�سب‬
‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ‫وت�صميم‬ ‫حتليل‬ ‫وطرق‬ ‫مفاهيم‬ ،‫الكينونات‬ ‫بني‬ ‫إرتباطية‬‫ل‬‫ا‬ ‫النماذج‬
.‫وتطبيقاتها‬‫الهيكلية‬‫اال�ستعالم‬‫ولغة‬
٢٠4‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫املرتجمات‬‫بناء‬302‫حا�سب‬
‫ب�سيط‬ ‫لغوي‬ ‫حملل‬ ‫تطوير‬ ، ‫املرتجم‬ ‫مراحل‬ ‫وفهم‬ ‫واللغوي‬ ‫البنائي‬ ‫الرتكيب‬ ‫حتليل‬
.‫إعراب‬‫ل‬‫ا‬‫حمركات‬‫بناء‬‫و‬‫الرموز‬‫جدول‬‫إدارة‬�‫و‬
٣٠1‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
٢–‫بیانات‬‫وهیاكل‬‫خوارزمیات‬٣٢4‫حا�سب‬
‫باخلوارزميات‬‫متعلقة‬‫مو�ضوعات‬‫و‬‫املتوازنة‬‫ال�شجرة‬،‫البيانات‬‫وهياكل‬‫اخلوارزميات‬
‫يف‬ ‫تطبيقات‬ ‫مع‬ ‫تتعامل‬ ‫التي‬ ‫اخلوارزميات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫ودرا�سة‬ ‫تعقيدها‬ ‫درجة‬ ‫مثل‬
‫خمتلفة‬‫جماالت‬
٢23‫حا�سب‬،٢٢٢‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫ع�شوائية‬‫وعمليات‬‫تطبيقية‬‫احتماالت‬352‫�ص‬
‫التطبيقية‬‫لالحتماالت‬‫أ�سا�سية‬‫ل‬‫ا‬‫باملفاهيم‬‫الطالب‬‫تعريف‬‫إىل‬�‫التطبيقي‬‫املقرر‬‫يهدف‬
‫إىل‬� ‫املقرر‬ ‫يهدف‬ ‫كما‬ .‫احلا�سوبية‬ ‫التطبيقات‬ ‫على‬ ‫الرتكيز‬ ‫مع‬ ‫الع�شوائية‬ ‫واملعاجلة‬
.‫احلا�سوب‬‫نظم‬‫أداء‬�‫و‬‫فعالية‬‫ودرا�سة‬‫قيا�سية‬‫حتاليل‬‫أداء‬�‫من‬‫الطالب‬‫متكني‬
210‫�ص‬،‫ال�سابقة‬‫املتطلبات‬
1-‫ا�صطناعي‬‫ذكاء‬331‫حا�سب‬
‫اال�صطناعي‬ ‫بالذكاء‬ ‫العالقة‬ ‫ذات‬ ‫باملوا�ضيع‬ ‫الطالب‬ ‫تعريف‬ ‫إىل‬� ‫املقرر‬ ‫هذا‬ ‫يهدف‬
.‫واال�ستنباط‬‫ؤية‬�‫كالر‬‫الذكية‬‫الت�صرفات‬‫من‬ً‫ا‬‫نوع‬‫تظهر‬‫التي‬‫أنظمة‬‫ل‬‫ا‬‫على‬‫يتعر�ض‬‫كما‬
.‫باملقرر‬‫عالقة‬‫ذات‬‫برجمية‬‫لغة‬‫وتعلم‬
223،204‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
2-‫بيانات‬‫وهياكل‬‫خوارزميات‬324‫حا�سب‬
‫املقرر‬ ‫هذا‬ ‫ويهدف‬ ‫البيانات‬ ‫وهياكل‬ ‫اخلوارزميات‬ ‫مو�ضوع‬ ‫يف‬ ‫الثاين‬ ‫املقرر‬ ‫هو‬ ‫هذا‬
‫بع�ض‬ ‫درا�سة‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫التخ�ص�ص‬ ‫لطلبة‬ ‫املفاهيم‬ ‫وتعميق‬ ‫الطالب‬ ‫تعريف‬ ‫إىل‬�
‫باخلوارزميات‬ ‫متعلقة‬ ‫وموا�ضيع‬ ‫املتوازنة‬ ‫ال�شجرة‬ ‫مثل‬ ‫املتقدمة‬ ‫البنائية‬ ‫الرتاكيب‬
.‫تعقيدها‬‫درجة‬‫مثل‬
223‫حا�سب‬،222‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫قسم‬
‫الحاسبات‬ ‫علوم‬
���� �������� ����������.indd 239 1/11/11 9:45:20 AM

12. 240
‫المعلومات‬‫وتقنية‬‫الحاسبات‬‫كلية‬
1‫برجميات‬‫هند�سة‬351‫حا�سب‬
‫لهند�سة‬ ‫الالزمة‬ ‫واملهارات‬ ‫أ�سا�سية‬‫ل‬‫ا‬ ‫املفاهيم‬ ‫الطالب‬ ‫تعليم‬ ‫إىل‬� ‫املقرر‬ ‫هذا‬ ‫يهدف‬
‫املقرر‬ ‫ويعر�ض‬ .‫التطبيقات‬ ‫لبناء‬ ‫الالزمة‬ ‫واملهارات‬ ‫املفاهيم‬ ‫ويغطي‬ ،‫الربجميات‬
‫وامل�ستمدة‬ ‫الربجميات‬ ‫هند�سة‬ ‫يف‬ ‫امل�ستخدمة‬ ‫والتقنيات‬ ‫واملهارات‬ ‫أ�ساليب‬‫ل‬‫ا‬ ‫احدث‬
‫بناء‬ ‫يف‬ ‫اجلماعي‬ ‫العمل‬ ‫على‬ ‫خا�صة‬ ‫ب�صفة‬ ‫املقرر‬ ‫يركز‬ .‫التطبيقي‬ ‫الواقع‬ ‫من‬
.‫فريق‬‫من‬‫كجزء‬‫العمل‬‫ومهارات‬‫الربجميات‬
١‫ت�شغیل‬‫نظم‬٣٦١‫حا�سب‬
‫ونظم‬‫واجلدولة‬‫التزامن‬‫وق�ضايا‬‫املتزامنة‬‫احلو�سبة‬‫ومعاجلة‬‫العمليات‬‫إدارة‬�‫و‬‫تنظيم‬
.‫الت�شغيل‬‫بنظم‬‫وعالقتها‬‫أمن‬‫ل‬‫ا‬
٢04‫حا�سب‬،٢١٤‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
2‫حا�سب‬‫�شبكات‬٣٧٢‫حا�سب‬
‫برجمة‬ ، ‫ال�شبكات‬ ‫على‬ ‫املعلومات‬ ‫نقل‬ ‫يف‬ ‫امل�ستخدمة‬ ‫الو�سائط‬ ‫يف‬ ‫املتقدمة‬ ‫التقنية‬
.‫إدارتها‬�‫و‬‫ال�شبكات‬‫على‬‫التطبيقات‬‫ت�صميم‬،‫ال�شبكات‬
٣71‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
١‫حا�سب‬‫ر�سوم‬٣٩١‫حا�سب‬
‫ذات‬ ‫الر�سومات‬ ‫لتمثيل‬ ‫امل�ستخدمة‬ ‫التقنيات‬ ،‫احلا�سوب‬ ‫بر�سوم‬ ‫املتعلقة‬ ‫أ�سا�سيات‬�
‫يف‬ ‫امل�ستخدمة‬ ‫الربجميات‬ ،‫بالر�سوم‬ ‫العالقة‬ ‫ذات‬ ‫اخلوارزميات‬ ،‫الثالثية‬ ‫أبعاد‬‫ل‬‫ا‬
.‫احلا�سوب‬‫ر�سوم‬
٢12‫حا�سب‬،٢٠٤‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
١‫حا�سب‬‫�شبكات‬٣٧١‫حا�سب‬
،‫ال�شبكات‬‫لنموذج‬‫املكونة‬‫والطبقات‬‫ال�شبكات‬‫تقنية‬،‫الرقمية‬‫االت�صاالت‬‫يف‬‫مقدمة‬
‫وال�شبكات‬ ‫التو�صيل‬ ‫ونقاط‬ ‫املحلية‬ ‫ال�شبكات‬ ،‫ال�شبكات‬ ‫يف‬ ‫امل�ستخدمة‬ ‫الربوتوكوالت‬
.‫ال�شبكات‬‫أمن‬�‫و‬‫الال�سلكية‬
٢١4‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
١‫واحلا�سب‬‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬‫تفاعل‬٣٨١‫حا�سب‬
‫وتعاونه‬‫وتفاعله‬‫الب�شري‬‫العن�صر‬‫تفاهم‬،‫إن�سان‬‫ل‬‫وا‬‫احلا�سوب‬‫بني‬‫ما‬‫التفاعل‬‫أ�سا�سيات‬�
.‫االنرتنت‬‫و�شبكة‬‫الر�سومية‬‫امل�ستخدم‬‫واجهات‬‫مع‬‫مبا�شر‬‫تطبيق‬،‫الواجهات‬‫مع‬
٢04‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫لالنرتنت‬‫برجمیة‬‫تطبیقات‬٤٠٣‫حا�سب‬
‫بنيان‬ ‫و‬ ‫اخلادم/العميل‬ ‫بيئة‬ ‫يف‬ ‫برجميات‬ ،‫التجارية‬ ‫التطبيقات‬ ‫بع�ض‬ ‫تطوير‬
.‫للتطبيقات‬‫الطبقي‬‫التطوير‬‫و‬‫إنرتنت‬‫ل‬‫ل‬‫الربجمية‬‫التطبيقات‬
٣٢٤‫حا�سب‬،٣٧١‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫باملكونات‬‫حو�سبة‬404‫حا�سب‬
‫من‬‫التحقق‬،‫املكونات‬‫يف‬‫احلديثة‬‫التقنية‬‫من‬‫اليه‬‫تو�صل‬‫ما‬‫آخر‬�،‫املكونات‬‫أ�سا�سيات‬�
.‫الربجمية‬‫املكونات‬‫با�ستخدام‬‫الربجمة‬‫وتطوير‬‫ال�صناعية‬‫التكلفة‬‫توفري‬
٣٥1‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫الربجمة‬‫تقنیة‬‫يف‬‫موا�ضیع‬٤٠٥‫حا�سب‬
‫ت�صميم‬ ‫منوذج‬ – ‫الربجمة‬ ‫لغة‬ ،‫والربجمة‬ ‫بالربجميات‬ ‫اخلا�صة‬ ‫التقنيات‬
.‫تطبيقات‬-UML ‫الربجميات‬
٣٥1‫حا�سب‬ ،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
٢–‫حا�سب‬‫بنیان‬٤١٣‫حا�سب‬
:‫أداء‬‫ل‬‫ا‬ ‫قيا�س‬ ‫و‬ ‫إدارة‬� ‫طرق‬ ، ‫املتتايل‬ ‫التدفق‬ ،‫املتقدمة‬ ‫التعليمات‬ ‫ت�صميم‬ ‫طرق‬
.‫املحاكاة‬‫أدوات‬�‫و‬‫للذاكرة‬‫الت�صاعدي‬‫البناء‬،‫املعاجلات‬
٢٤١‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫حو�سبة‬‫نظریات‬٤٢٤‫حا�سب‬
‫و‬ ‫املختلفة‬ ‫اللغات‬ ،‫املختلفة‬ ‫آليات‬‫ل‬‫ا‬ ،‫املختلفة‬ ‫القواعد‬ ،‫أهميتها‬�‫و‬ ‫احلا�سبات‬ ‫نظرية‬
.‫املنظمة‬‫التعبريات‬
٢٢2‫حا�سب‬،٢١٢‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
٢–‫ا�صطناعي‬‫ذكاء‬٤٣٢‫حا�سب‬
‫متقدمة‬ ‫وتطبيقات‬ ‫أمناط‬‫ل‬‫ا‬ ‫على‬ ‫التعرف‬ ،‫اخلبرية‬ ‫النظم‬ ‫يف‬ ‫متقدمة‬ ‫مو�ضوعات‬
‫اال�صطناعي‬‫للذكاء‬‫املتقدمة‬‫والنماذج‬‫عليها‬
٣٣1‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫العايل‬‫أداء‬‫ل‬‫ا‬‫حو�سبة‬٤١٤‫حا�سب‬
‫كيفية‬،‫أداء‬‫ل‬‫ا‬‫عالية‬‫للحا�سبات‬‫احلالية‬‫النظم‬،‫أداء‬‫ل‬‫ا‬‫عالية‬‫احلا�سبات‬‫إىل‬�‫االحتياج‬
.‫أداء‬‫ل‬‫ا‬‫عالية‬‫النظم‬‫تطبيقات‬،‫عليها‬‫التغلب‬‫وكيفية‬‫االختناقات‬،‫أداء‬‫ل‬‫ا‬‫قيا�س‬
٣٦١‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫معلومات‬‫أمن‬�٤٢٥‫حا�سب‬
‫املفتاح‬ ‫بوا�سطة‬ ‫الت�شفري‬ ،‫املهمة‬ ‫أمن‬‫ل‬‫ا‬ ‫وخوارزميات‬ ‫برامج‬ ،‫الت�شفري‬ ‫فكرة‬
‫أكد‬�‫والت‬‫الرقمي‬‫العام،التوقيع‬‫املفتاح‬‫بوا�سطة‬‫املفتاح،الت�شفري‬‫تبادل‬‫اخلا�ص،م�شاكل‬
.‫الت�شفري‬‫ومعايري‬‫أمن‬‫ل‬‫ا‬‫منه،بروتوكوالت‬
٣٧1‫حا�سب‬،٣٦١‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫ا�صطناعي‬‫ذكاء‬‫موا�ضیع‬٤٣٣‫حا�سب‬
‫اخلبرية‬ ‫النظم‬ ‫مثل‬ ‫اال�صطناعي‬ ‫الذكاء‬ ‫جمال‬ ‫يف‬ ‫احلديثة‬ ‫املتخ�ص�صة‬ ‫املو�ضوعات‬
.‫الكالم‬‫معاجلة‬–‫آلة‬‫ل‬‫ا‬‫تعليم‬–‫أمناط‬‫ل‬‫ا‬‫على‬‫التعرف‬–‫الع�صبية‬‫ال�شبكات‬ –
٣٣1‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
٢–‫بیانات‬‫قواعد‬٤٤٢‫حا�سب‬
‫أمن‬� ،‫وحت�سينه‬‫أداء‬‫ل‬‫ا‬،‫التنفيذ‬‫طرق‬،‫واملتوازية‬‫املوزعة‬‫البيانات‬‫قواعد‬‫إدارة‬�‫نظم‬
.‫فيها‬‫والتنقيب‬،‫البيانات‬‫م�ستودعات‬،‫البيانات‬‫قواعد‬
٢٤1‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫الربجمیات‬‫هند�سة‬‫نظریة‬٤٥٧‫حا�سب‬
‫أكيد‬�‫ت‬ ،‫العمليات‬ ‫جدولة‬ ،‫املخاطر‬ ‫حتديد‬ ،‫الربجميات‬ ‫هند�سة‬ ‫م�شروعات‬ ‫إدارة‬�
.‫الت�صميم‬‫وطرق‬،‫اجلودة‬
٣٥١‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫احلو�سبة‬‫نظم‬‫أمن‬�٤٦٣‫حا�سب‬
‫نظام‬ ‫إدارة‬� ،‫واالنرتنت‬ ‫ال�شبكات‬ ‫امن‬ ،‫والتهديدات‬ ‫،املخاطر‬ ‫احلا�سبات‬ ‫نظم‬ ‫أمن‬‫ل‬
.‫املعلومات‬‫نظم‬‫أمن‬�‫يف‬‫امل�ستقبلية‬‫أمن،االجتاهات‬‫ل‬‫ا‬
٣٧1‫حا�سب‬،٣٦١‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫احلو�سبة‬‫نظم‬‫وحماكاة‬‫أداء‬�٤٦٥‫حا�سب‬
‫خوارزميات‬،‫أداء‬‫ل‬‫ا‬‫قيا�س‬‫طرق‬،‫وبرجميات‬‫عتاد‬‫من‬‫ومكوناته‬‫احلا�سوب‬‫نظم‬‫يف‬‫مقدمة‬
.‫الربجميات‬‫ومنذجة‬‫احلا�سب‬‫ومنذجة‬‫احلا�سب‬‫أداء‬�‫قيا�س‬،‫الربجميات‬‫أداء‬�‫قيا�س‬
٣٦١‫حا�سب‬،٣٢٤‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫قسم‬
‫الحاسبات‬ ‫علوم‬
���� �������� ����������.indd 240 1/11/11 9:45:20 AM

13. 241
‫المعلومات‬‫وتقنية‬‫الحاسبات‬‫كلية‬
‫�شیئي‬‫وت�صمیم‬‫حتلیل‬٤٥٤‫حا�سب‬
‫املخططات‬‫إعداد‬�،‫امل�شكلة‬‫وتعريف‬‫،حتديد‬‫النظام‬‫وت�صميم‬‫حتليل‬‫دورة‬‫عن‬‫مقدمة‬
CASE tool ‫،ا�ستخدام‬ ‫النظام‬ ‫مكونات‬‫بني‬‫العالقة‬‫تعرف‬‫التي‬
٣٥1‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
٢–‫ت�شغیل‬‫أنظمة‬�٤٦٢‫حا�سب‬
‫والعمليات‬ ‫واملتوازية‬ ‫املوزعة‬ ‫العمليات‬ ‫نظم‬ ،‫،اجلدولة‬ ‫االفرتا�ضية‬ ‫الذاكرة‬
‫على‬ ‫واالعتمادية‬ ‫أداء‬‫ل‬‫ا‬ ‫ومتطلباتها،جودة‬ ‫احلماية‬ ‫احلقيقي،نظام‬ ‫بالزمن‬ ‫املرتبطة‬
.‫لالنهيار‬‫النظام‬‫النظام،مقاومة‬
٣٦1‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫موثوقة‬‫حو�سبة‬٤٦٤‫حا�سب‬
‫ذات‬ ‫النظم‬ ‫تتطلب‬ ‫التي‬ ‫التطبيقات‬ ،‫العالية‬ ‫االعتمادية‬ ‫ذات‬ ‫النظم‬ ‫إىل‬� ‫مقدمة‬
،‫املتعدد‬‫التوزيع‬‫نظام‬،‫أمان‬‫ل‬‫ا‬‫بروتوكوالت‬،‫املتحرك‬‫العميل‬‫نظام‬،‫العالية‬‫االعتمادية‬
.‫الال�سلكية‬‫ال�شبكات‬‫على‬‫االعتمادية‬‫قيا�س‬
٤٦3‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫نظم‬‫برجمة‬٤٦٦‫حا�سب‬
‫وجماالت‬ ‫واخلوا�ص‬ ‫البناء‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫التطبيقات‬ ‫وبرامج‬ ‫النظم‬ ‫برامج‬ ‫بني‬ ‫الفرق‬
.‫اال�ستخدام‬
٣٦1‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
،‫احلا�سب‬‫�شبكات‬‫ممار�سة‬473‫حا�سب‬
‫ب�شبكات‬‫العملية‬‫أ�س�س‬‫ل‬‫با‬‫املتعلقة‬‫باملو�ضوعات‬‫الطالب‬‫تعريف‬‫إىل‬�‫املقرر‬‫هذا‬‫يهدف‬
.‫لل�شبكات‬‫املكونة‬‫العنا�صر‬‫فهم‬‫امكانية‬‫الطالب‬‫يعطي‬‫مما‬‫احلا�سوب‬
371‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫والویب‬ TCP/IP ‫�شبكات‬٤٧٤‫حا�سب‬
‫العالقة‬‫ذات‬HTTP ‫برتوكوالت‬،‫والويب‬TCP/IP ‫وبرتوكول‬‫ال�شبكات‬‫أ�سا�سيات‬�
.‫والويب‬TCP/IP ‫�شبكات‬‫ومقايي�س‬‫خدمات‬،‫بالويب‬
٣٧١‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫خمتارة‬‫موا�ضیع‬٤٩٤‫حا�سب‬
‫وعادة‬‫بدرا�ستها‬‫قام‬‫التي‬‫الدرا�سية‬‫خطته‬‫يف‬‫مدرج‬‫غري‬‫مو�ضوع‬‫درا�سة‬‫الطالب‬‫يقوم‬
‫املقرر‬‫ي�ستويف‬
‫احلا�سبات‬‫علوم‬‫جمال‬‫يف‬‫للطالب‬‫وحديثة‬‫جديدة‬‫معلومات‬
٢-‫تخرج‬‫م�شروع‬٤٩9‫حا�سب‬
‫لتنفيذ‬ ‫الدرا�سية‬ ‫املرحلة‬ ‫خالل‬ ‫واملهارة‬ ‫املعرفة‬ ‫إظهار‬‫ل‬ ‫فر�صة‬ ‫الطالب‬ ‫املقرر‬ ‫يعطي‬
‫وتقدميه‬‫نهائي‬‫تقرير‬‫وكتابة‬‫امل�شروع‬
٤٩8‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫امل�ستخدم‬‫و�سیط‬‫ت�صمیم‬‫و‬‫متعددة‬‫و�سائط‬٤٨٢‫حا�سب‬
‫امل�ستخدم‬ ‫مع‬ ‫التفاعل‬ ‫واجهات‬ ‫وتنفيذ‬ ‫ت�صميم‬ ‫يف‬ ‫وا�ستخدامها‬ ‫املتعددة‬ ‫الو�سائط‬
.‫خمتلفة‬‫بو�سائط‬
٣٨1‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
١-‫تخرج‬‫م�شروع‬٤٩8‫حا�سب‬
‫لكتابة‬ ‫الدرا�سية‬ ‫املرحلة‬ ‫خالل‬ ‫واملهارة‬ ‫املعرفة‬ ‫إظهار‬‫ل‬ ‫فر�صة‬ ‫الطالب‬ ‫املقرر‬ ‫يعطي‬
‫وتقدميه‬‫مقرتح‬
‫التخرج‬‫�سنة‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫قسم‬
‫الحاسبات‬ ‫علوم‬
‫بالقسم‬ ‫التدريس‬ ‫هيئة‬ ‫وعضوات‬ ‫أعضاء‬
‫أ�ساتذة‬‫ل‬‫ا‬
‫النجا‬ ‫أبو‬ ‫أحمد‬ ‫أسامة‬
‫النظم‬‫برجمة‬
‫أمريكا‬�‫وي�سكن�سن‬‫جامعة‬1996
abulnaja@kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/abulnaja
‫فواز‬ ‫فؤاد‬ ‫فادي‬
‫حا�سبات‬
‫بريطانيا‬‫�شيفيلد‬‫1891م‬
ffouz@kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/ffouz
‫عيسى‬ ‫البرعي‬ ‫فتحي‬
‫م�صر‬‫القاهرة‬‫جامعة‬‫9891م‬
feassa@kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/feassa
‫األعمى‬ ‫يوسف‬ ‫أروى‬
‫علوم‬‫احلا�سبات‬
‫أمريكا‬�‫وا�شنطن‬‫جورج‬‫3002م‬
aalaama@kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/aalaama
‫جمبي‬ ‫منصور‬ ‫كمال‬
‫�صناعي‬‫ذكاء‬
‫أمريكا‬�‫التقنيم‬‫الينوي‬‫معهد‬‫2991م‬
kjambi@kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/kjambi
‫امل�شاركون‬‫أ�ساتذة‬‫ل‬‫ا‬
‫الحي‬ ‫عبد‬ ‫فكري‬ ‫لبنى‬
‫الطبية‬‫احليوية‬‫الهند�سة‬
‫م�صر‬‫القاهرة‬‫جامعة‬‫8002م‬
labdulhai@kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/labdulhai
‫امل�ساعدون‬‫أ�ساتذة‬‫ل‬‫ا‬
‫فاضل‬ ‫أحمد‬ ‫اعتماد‬
‫علوم‬‫احلا�سبات‬
2008
‫بامسق‬ ‫عمر‬ ‫أميمة‬
‫املتعددة‬‫الو�سائط‬
‫أمريكا‬�‫وا�شنطن‬‫جورج‬‫6002م‬
obamasak@kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/obamasak
���� �������� ����������.indd 241 1/11/11 9:45:20 AM

14. 242
‫المعلومات‬‫وتقنية‬‫الحاسبات‬‫كلية‬
‫قسم‬
‫الحاسبات‬ ‫علوم‬
‫ثابت‬ ‫عمر‬ ‫خالد‬
‫احلا�سبات‬‫علوم‬
‫أمريكا‬�‫راي�س‬‫1891م‬
drthabit@kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/drthabit
‫محمود‬ ‫السيد‬ ‫زينب‬
‫آيل‬‫ل‬‫ا‬‫التحكم‬
‫م�صر‬‫إ�سكندرية‬‫ل‬‫ا‬‫جامعة‬‫1991م‬
zmahmoud@kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/zmahmoud
‫حسن‬ ‫فتوح‬ ‫لمياء‬
‫احلا�سب‬‫هند�سة‬
‫م�صر‬‫القاهرة‬‫جامعة‬‫9991م‬
lfibrahim@kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/lfibrahim
‫فارس‬ ‫محمود‬ ‫الفتاح‬ ‫عبد‬
‫م�ساعد‬‫أ�ستاذ‬�
‫واحلا�سبات‬‫الكرتونيات‬
‫االحتاد‬ ‫الوطني‬ ‫البوليتكنيك‬ ‫لفوف‬ ‫معهد‬ ‫2991م‬
‫ال�سوفياتي‬
afares@kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/afares
‫أمين‬ ‫الشكور‬ ‫عبد‬ ‫محمد‬
‫احلا�سب‬‫علوم‬
‫امريكا‬‫وا�شنطن‬‫جورج‬‫2002م‬
mameen@kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/mameen
‫عبداهلل‬ ‫العزيز‬ ‫عبد‬ ‫منال‬
‫احلا�سب‬‫هند�سة‬
‫م�صر‬‫�شم�س‬‫عني‬‫جامعة‬‫2002م‬
‫فاضل‬ ‫أحمد‬ ‫مي‬
‫علوم‬‫احلا�سبات‬
‫م‬2005
‫النعيم‬ ‫اهلل‬ ‫عبد‬ ‫هناء‬
‫املتعددة‬‫الو�سائط‬
‫امريكا‬‫وا�شنطن‬‫جورج‬‫0002م‬
hnuaim@kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/hnuaim
‫املحا�ضرون‬
‫اللنجاوي‬ ‫عبدالعزيز‬ ‫أروى‬
‫برجميات‬‫هند�سة‬
‫ال�سعودية‬‫عبدالعزيز‬‫امللك‬‫5002م‬
aallinjawi@kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/aallinjawi
‫جمجوم‬ ‫عبداهلل‬ ‫أروى‬
‫برجميات‬‫هند�سة‬
‫ال�سعودية‬‫عبدالعزيز‬‫امللك‬‫5002م‬
ajamjoom@kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/ajamjoom
‫المنصور‬ ‫اهلل‬ ‫عبد‬ ‫أمل‬
‫احلا�سبات‬‫علوم‬
‫ال�سعودية‬‫عبدالعزيز‬‫امللك‬‫6002م‬
aalmansour @kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/aalmansour
‫زهران‬ ‫إبراهيم‬ ‫دالل‬
‫احلا�سبات‬‫علوم‬
‫ال�سعودية‬‫عبدالعزيز‬‫امللك‬‫8002م‬
dzahran@kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/dzahran
‫مله‬ ‫عبدالرحمن‬ ‫رانية‬
‫احلا�سبات‬‫علوم‬
‫ال�سعودية‬‫عبدالعزيز‬‫امللك‬‫7002م‬
rmolla@kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/rmolla
‫خان‬ ‫رزا‬ ‫سارة‬
‫احلا�سبات‬‫علوم‬
‫الهند‬‫العثمانية‬‫م‬2003
sfatima@kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/sfatima
‫الشمري‬ ‫محمد‬ ‫سلطانة‬
‫احلا�سبات‬‫علوم‬
‫ال�سعودية‬‫عبدالعزيز‬‫امللك‬‫7002م‬
sshammari@kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/sshammari
‫بابروك‬ ‫عبداهلل‬ ‫سمر‬
‫احلا�سبات‬‫علوم‬
‫بريطانيا‬‫نيوكا�ستل‬‫جامعة‬‫7002م‬
sbabrouk @kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/sbabrouk
‫الطاهر‬ ‫علي‬ ‫سمر‬
‫احلا�سبات‬‫علوم‬
‫أردن‬‫ل‬‫ا‬‫أردنيه‬‫ل‬‫ا‬‫اجلامعه‬‫5002م‬
saltaher @kau.edu.sa
http//www.kau.edu.sa/saltaher
‫الخريجي‬ ‫محمد‬ ‫سمر‬
‫احلا�سبات‬‫علوم‬
‫أمريكا‬�‫التقنية‬‫فلوريدا‬‫1002م‬
salkhuraiji @kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/salkhuraiji
‫علي‬ ‫سيد‬ ‫منار‬
‫احلا�سبات‬‫�شبكات‬
‫بريطانيا‬‫لندن‬‫جامعة‬
mali @kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/mali
‫باجنيد‬ ‫عمر‬ ‫ندى‬
‫احلا�سبات‬‫علوم‬
‫أمريكا‬�‫ميلواكي‬‫وي�سكتن�سن‬‫3002م‬
nbajonaid@kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/nbajonaid
‫زنادة‬ ‫أبو‬ ‫عصام‬ ‫نهال‬
‫أعمال‬�‫ادارة‬
‫ال�سعودية‬‫عبدالعزيز‬‫امللك‬‫3002م‬
‫الغانمي‬ ‫عاتق‬ ‫نوف‬
‫احلا�سبات‬‫علوم‬
‫ال�سعودية‬‫عبدالعزيز‬‫امللك‬‫7002م‬
nalghanimi@kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/nalghanimi
���� �������� ����������.indd 242 1/11/11 9:45:21 AM

15. 243
‫المعلومات‬‫وتقنية‬‫الحاسبات‬‫كلية‬
‫قسم‬
‫المعلومات‬ ‫نظم‬
‫القسم‬ ‫اتصاالت‬
‫الق�سم‬‫رئي�س‬:‫االت�صال‬‫جهة‬
67438:‫حتويلة‬6952000:‫ت‬
67437:‫حتويلة‬6952000:‫ت‬
dghazzawi@kau.edu.sa
www.kau.edu.sa/computing
‫النشأة‬
‫6002م‬ ‫عام‬
‫الق�سم‬‫يف‬‫القبول‬‫متطلبات‬
‫الق�سم‬‫ملتطلبات‬‫الدرا�سية‬‫اخلطة‬
‫التخ�ص�ص‬‫ح�سب‬‫الدرا�سية‬‫املواد‬‫من‬‫�ساعة‬66‫الطالب‬‫يدر�س‬
‫املعلومات‬‫نظم‬‫لق�سم‬‫الدرا�سية‬‫اخلطة‬‫متطلبات‬
)‫(االجبارية‬ ‫الق�سم‬‫مقررات‬
57‫املعتمدة‬‫ال�ساعات‬
‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫ال�ساعــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــات‬ ‫ال�ساعات‬
‫املعتمدة‬
‫املقرر‬‫ا�سم‬
‫رقم‬‫و‬‫رمز‬
‫املقرر‬
‫م‬
‫تدريب‬ ‫عملي‬ ‫نظري‬
- 0 0 2 2 ‫احلدیثة‬‫إدارة‬‫ل‬‫ا‬‫يف‬‫مقدمه‬ ٢٣0‫ادر‬ 1
٢٣0‫ادر‬ 0 0 2 2 ‫ت�سويق‬‫مبادئ‬ ٢٣٢‫ادر‬ 2
٢٣0‫ادر‬ 0 0 2 2 ‫التنظیمي‬‫ال�سلوك‬ ٢٣٣‫ادر‬ 3
٢٣0‫ادر‬ 1 0 2 2 ‫تطبیقیة‬‫جتاریة‬‫حما�سبة‬ ٣٣٣‫ح�سب‬ 4
202‫حا�سب‬ 1 1 3 3 ‫احلا�سب‬‫وبنیان‬‫تنظیم‬ ٢١٠‫منا‬ 5
202‫حا�سب‬ 1 1 3 3 ‫املعلومات‬‫نظم‬‫مبادئ‬ ٢٢٠‫منا‬ 6
204‫حا�سب‬-210‫منا‬ 1 1 3 3 ‫الت�شغیل‬‫نظم‬‫مبادئ‬ ٢٢٢‫منا‬ 7
204‫حا�سب‬ 1 1 3 3 ‫البیانات‬‫قواعد‬‫إدارة‬�‫نظم‬ ٢٤٠‫منا‬ 8
204‫حا�سب‬ 1 1 3 3 ‫الربجمیات‬‫هند�سة‬ ٢٥٠‫منا‬ 9
370‫منا‬ 1 1 3 3 ‫واحلا�سبات‬‫املعلومات‬‫أمن‬� ٣١٢‫منا‬ 10
-- 3 0 0 0 ‫�صيفي‬‫تدريب‬ ٣٢٣‫منا‬ 11
240‫منا‬ 1 1 3 3 ‫والتنقیب‬‫البیانات‬‫م�ستودعات‬ ٣٤٢‫منا‬ 12
232‫ادر‬- 250‫منا‬ 2 0 3 3 ‫املعلومات‬‫نظم‬‫وت�صمیم‬‫حتلیل‬ ٣٥١‫منا‬ 13
351‫منا‬ 2 0 3 3 ‫املعلومات‬‫نظم‬‫تطبيقات‬ ‫تطوير‬ ٣٥٢‫منا‬ 14
250‫منا‬ 1 1 3 3 ‫آيل‬‫ل‬‫ا‬‫واحلا�سب‬‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬ ‫بنی‬ ‫االت�صال‬ ‫مبادئ‬ ٣٥٤‫منا‬ 15
334‫منا‬-250‫منا‬ 1 0 3 3 ‫واختبارها‬‫الربجمیات‬‫جودة‬‫يف‬‫مقدمة‬ ٣٥٧‫منا‬ 16
250‫منا‬ 2 1 3 3 ‫الویب‬‫وبرجمیات‬ ‫االنرتنیت‬‫تطبیقات‬‫تطویر‬ ٣٥٨‫منا‬ 17
204‫حا�سب‬-210‫منا‬ 1 1 3 3 ‫البیانات‬‫�شبكات‬‫مبادئ‬ ٣٧٠‫منا‬ 18
358‫منا‬-351‫منا‬ 1 1 3 3 ‫االلكرتونية‬‫أعمال‬‫ل‬‫ا‬‫نظم‬‫يف‬‫مقدمة‬ ٣٨٠‫منا‬ 19
220‫منا‬ 1 0 3 3 ‫املعلومات‬‫نظم‬ ‫و�سیا�سات‬‫ا�سرتاتیجیات‬ ٤٣٤‫منا‬ 20
‫تخرج‬‫�سنة‬ 0 0 1 1 1‫تخرج‬‫م�شروع‬ ٤٩٨‫منا‬ 21
٤٩٨‫منا‬ 0 2 2 3 2‫تخرج‬‫م�شروع‬ ٤٩9‫منا‬ 22
22 13 56 57 ‫املجموع‬
���� �������� ����������.indd 243 1/11/11 9:45:21 AM

16. 244
‫المعلومات‬‫وتقنية‬‫الحاسبات‬‫كلية‬
‫قسم‬
‫المعلومات‬ ‫نظم‬
‫اختيارية‬‫مقررات‬
9:‫املعتمدة‬‫ال�ساعات‬
‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫ال�ساعــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــات‬ ‫ال�ساعات‬
‫املعتمدة‬
‫املقرر‬‫ا�سم‬
‫رقم‬‫و‬‫رمز‬
‫املقرر‬
‫م‬
‫تدريب‬ ‫عملي‬ ‫نظري‬
210‫�ص‬ 1 1 3 3 ‫الكمي‬‫التحلیل‬‫يف‬‫مقدمة‬ ٢١٧‫�ص‬ 1
232‫ادر‬ 0 1 3 3 ‫أعمال‬‫ل‬‫ا‬‫حتلیل‬ 334‫ح�سب‬ 2
210‫�ص‬ 0 1 3 3 ‫العملیات‬‫بحوث‬ 260‫�ص‬ 3
250‫منا‬-220‫منا‬ 2 1 3 3 ‫القرار‬‫دعم‬‫ونظم‬‫نظریة‬ ٣٢٠‫منا‬ 4
357‫منا‬-334‫منا‬ 1 1 3 3 ‫للربجمیات‬‫املتقدمة‬‫واجلودة‬‫امل�شاریع‬‫إدارة‬� ٣٣٠‫منا‬ 5
240‫منا‬ 0 1 3 3 ‫متقدمة‬‫بیانات‬‫قواعد‬‫نظم‬‫إدارة‬� ٣٤٠‫منا‬ 6
250‫منا‬ 0 1 3 3 ‫النظم‬‫ت�صمیم‬‫مناذج‬ ٣٥٠‫منا‬ 7
250‫منا‬ 0 1 3 3 ‫الربجميات‬‫قيا�س‬‫معايري‬ ٣٥٦‫منا‬ 8
240‫منا‬ 1 2 3 3 ‫املعلومات‬‫لنظم‬ ‫املتقدمة‬‫التقنیات‬ ٣٦٠‫منا‬ 9
250‫منا‬ 0 1 3 3 ‫الذكیة‬‫النظم‬ ٣٦٣‫منا‬ 10
358‫منا‬ 1 2 3 3 ‫الواجهات‬‫وت�صمیم‬ ‫االلكرتونیة‬‫أنظمة‬‫ل‬‫ا‬‫تطویر‬ ٣٨٢‫منا‬ 11
320‫منا‬ 2 1 3 3 ‫القرار‬‫اتخاذ‬‫دعم‬‫أ�سالیب‬� ٤٢٠‫منا‬ 12
250‫منا‬ 2 1 3 3 ‫واملحاكاة‬‫النمذجة‬‫نظم‬ ٤٢٤‫منا‬ 13
330‫منا‬ 1 0 3 3 ‫املعلومات‬‫أنظمة‬‫ل‬‫التغيري‬ ‫إدارة‬� ٤٣٠‫منا‬ 14
240‫منا‬ 0 1 3 3 ‫املعرفة‬‫إدارة‬� ٤٤٤‫منا‬ 15
360‫منا‬ 1 1 3 3 ‫أعمال‬‫ل‬‫ا‬‫معلومات‬‫نظم‬ ٤٦١‫منا‬ 16
461‫منا‬ 1 1 3 3 ‫املعلومات‬‫نظم‬‫تطبیقات‬ ٤٦٢‫منا‬ 17
370‫منا‬ 2 0 3 3 ‫املوزعة‬‫أنظمة‬‫ل‬‫ا‬ ٤٦٤‫منا‬ 18
250‫منا‬-220‫منا‬ 0 1 3 3 ‫اجلغرافیة‬‫املعلومات‬‫نظم‬ ٤٦٥‫منا‬ 19
351‫منا‬
232‫ادر‬
1 1 3 3 ‫املكاتب‬‫أمتتة‬�‫نظم‬ ٤٦٦‫منا‬ 20
370‫منا‬ 0 1 3 3 ‫البیانات‬‫�شبكات‬‫إدارة‬�‫و‬‫ت�صمیم‬ ٤٧٢‫منا‬ 21
382‫منا‬ 1 1 3 3 ‫إلكرتونیة‬‫ل‬‫ا‬‫أنظمة‬‫ل‬‫ا‬‫تطبیقات‬ ٤٨٣‫منا‬ 22
483‫منا‬-232‫أدر‬� 1 0 3 3 ‫االلكرتونیة‬‫أعمال‬‫ل‬‫ا‬‫ا�سرتاتیجیات‬ ٤٨٦‫منا‬ 23
‫الق�سم‬‫موافقة‬ 0 1 3 3 ‫املعلومات‬‫نظم‬‫يف‬‫خمتارة‬ ‫موا�ضیع‬ ٤٩٠‫منا‬ 24
16 23 72 73 ‫املجموع‬
‫المقررات‬ ‫توصيف‬
‫احلا�سب‬‫بنیان‬‫و‬‫تنظیم‬210‫منا‬
‫تدفق‬،‫املعالج‬‫عمليات‬،‫البيانات‬‫تنظيم‬،‫املعالج‬‫هيكلية‬،‫واملنطق‬‫الرقمي‬‫الت�صميم‬
.‫املعاجلة‬‫انواع‬،‫واالخراج‬‫االدخال‬‫نظام‬،‫الذاكرة‬‫هيكلية‬،‫بها‬‫والتحكم‬‫البيانات‬
202‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫املعلومات‬‫نظم‬‫مبادئ‬220‫منا‬
،‫القرار‬ ‫نظرية‬ ،‫املعلومات‬ ‫نظم‬ ‫مكونات‬ ،‫وا�ستخدامها‬ ،‫املعلومات‬ ‫نظم‬ ‫ت�صميم‬
‫وا�ستخدامها‬‫البيانالت‬‫قاعدة‬‫بناء‬‫أهمية‬�،‫القرار‬‫�صنع‬‫عملية‬
202‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫الت�شغیل‬‫نظم‬‫مبادئ‬٢٢٢‫منا‬
‫املعاجلة‬ ‫جدولة‬ ،‫املتزامنة‬ ‫املعاجلة‬ ،‫املعاجلة‬ ‫ادارة‬ ،‫الت�شغيل‬ ‫نظام‬ ‫مكونات‬
.‫اال�سا�سي‬‫واالخراج‬‫االدخال‬‫نظام‬،‫امللفات‬‫نظام‬،‫الذاكرة‬‫ادارة‬،‫والتخزين‬
٢١0‫منا‬،٢٠٤‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫الت�سويق‬‫مبادئ‬232‫أدر‬�
‫ومت‬‫املنظمة‬‫منظور‬‫من‬‫للت�سويق‬‫أ�سا�سية‬‫ل‬‫ا‬‫واملمار�سات‬‫للمفاهيم‬‫مقدمة‬‫املادة‬‫هذه‬
‫ال�شركات‬‫يف‬‫الت�سويقية‬‫العملية‬‫على‬‫عامة‬‫نظرة‬‫الطالب‬‫لتعطي‬‫املادة‬‫هذه‬‫ت�صميم‬
‫الفهم‬ ‫الطالب‬ ‫لدى‬ ‫يكون‬ ‫أن‬� ‫املادة‬ ‫هذه‬ ‫درا�سة‬ ‫من‬ ‫االنتهاء‬ ‫عند‬ ‫ويتوقع‬ .‫واملجتمع‬
‫املرتبطة‬‫أ�سا�سية‬‫ل‬‫ا‬‫والعالقات‬‫بالت�سويق‬‫املتعلقة‬‫الرئي�سية‬‫القرارات‬‫ملجاالت‬‫اجليد‬
.‫القرارات‬‫بهذه‬
230‫أدر‬�‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫التنظيمي‬‫ال�سلوك‬233‫أدر‬�
‫يهدف‬ .‫التنظيمي‬ ‫ال�سلوك‬ ‫يف‬ ‫املختارة‬ ‫املو�ضوعات‬ ‫من‬ ‫جمموعة‬ ‫املقرر‬ ‫هذا‬ ‫يغطي‬
‫ا�ستعماله‬‫وكيفية‬‫التنظيمي‬‫ال�سلوك‬‫عن‬‫تطبيقية‬‫خلفية‬‫الطالب‬‫إعطاء‬‫ل‬‫املقرر‬‫هذا‬
‫القيادة‬‫أ�ساليب‬�‫يف‬‫أ�سا�سية‬‫ل‬‫ا‬‫املفاهيم‬‫�شرح‬‫إىل‬�‫املقرر‬‫ويهدف‬.‫ؤ�س�سات‬�‫امل‬‫إدارة‬�‫يف‬
‫ات�صال‬ ‫خطط‬ ‫وو�ضع‬ ‫املهام‬ ‫وتوزيع‬ ‫العمل‬ ‫فرق‬ ‫تنظيم‬ ‫وكيفية‬ ‫القيادي‬ ‫إبداع‬‫ل‬‫وا‬
.‫أة‬�‫املن�ش‬‫قطاعات‬‫بني‬‫فعالة‬
230‫أدر‬�‫�سابقة‬‫متطلبات‬
���� �������� ����������.indd 244 1/11/11 9:45:22 AM

17. 245
‫المعلومات‬‫وتقنية‬‫الحاسبات‬‫كلية‬
‫متقدمه‬‫بیانات‬‫قواعد‬‫إدارة‬�‫نظم‬٣٤0‫منا‬
،‫املوزعة‬ ‫اليانات‬ ‫قواعد‬ ،‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ‫انواع‬ ،‫ال�شيئية‬ ‫الببيانات‬ ‫قواعد‬ ‫ت�صميم‬
.‫ادارتها‬ ،‫ا�سرتجاعها‬،‫فيها‬‫التزامن‬،‫أداءها‬�‫حت�سني‬،‫أداءها‬�‫قيا�س‬
٢40‫منا‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫املعلومات‬‫نظم‬‫وت�صميم‬‫حتليل‬٣٥1‫منا‬
‫الت�صميم‬ ، ،‫البيانات‬ ‫حتليل‬ ،‫املتطلبات‬ ‫حتديد‬ ،‫التحليل‬ ‫أداوات‬� ،‫التحليل‬ ‫طرق‬
.‫العام‬‫البناء‬‫ت�صميم‬،‫للنظام‬‫اخلارجي‬
٢٣2‫ادر‬،٢٥٠‫منا‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫النظم‬‫ت�صميم‬‫مناذج‬٣٥٠‫منا‬
،‫الر�سمية‬‫النماذج‬،‫الربجميات‬‫لهيكلية‬‫التقليدية‬‫النظم‬،‫االمناط‬‫تركيب‬،‫االمناط‬
.‫االق�سام‬‫متعددة‬‫الربامج‬‫ت�صميم‬،‫الربجميات‬‫تطوير‬
2٥٠‫منا‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫آيل‬‫ل‬‫ا‬‫واحلا�سب‬‫إن�سان‬‫ل‬‫ا‬‫بنی‬‫االت�صال‬‫مبادئ‬٣54‫منا‬
،‫امل�ستخدم‬ ‫متطلبات‬ ،‫التفكري‬ ‫عوامل‬ ،‫إن�سانية‬‫ل‬‫ا‬ ‫والذاكرة‬ ‫إن�ساين‬‫ل‬‫ا‬ ‫التفكري‬
‫واجهات‬‫تقومي‬،‫التفاعلية‬‫اال�ستخدام‬‫واجهات‬،‫امل�ستخدم‬‫واجهة‬‫ت�صميم‬‫مفاهيم‬
.‫اال�ستخدام‬
٢50‫منا‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫املعلومات‬‫نظم‬‫تطبیقات‬‫تطویر‬٣٥2‫منا‬
‫العادة‬ ‫الربجميات‬ ‫ت�صميم‬ ،‫وتطويرها‬ ‫الربجميات‬ ‫مناذج‬ ،‫الربجميات‬ ‫مكونات‬
‫للربجمة‬ ‫التحتية‬ ‫البنية‬ ،‫املوجهة‬ ‫الكائنات‬ ‫برجمة‬ ،‫النمذجة‬ ،‫اال�ستخدام‬
.‫املتقدمة‬
٣٥1‫منا‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫واختبارها‬‫الربجمیات‬‫جودة‬‫يف‬‫مقدمة‬٣57‫منا‬
‫�ضبط‬ ‫توكيد‬ ،‫الفح�ص‬ ‫لعملية‬ ‫التخطيط‬ ،‫الفح�ص‬ ‫طرق‬ ،‫الربجميات‬ ‫جودة‬
.‫الكفاءة‬‫اختبار‬،‫النظام‬‫تطوير‬‫مراحل‬‫فح�ص‬،‫اجلودة‬
٢50‫منا‬،٣٣٤‫منا‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫الربجمیات‬‫قیا�س‬‫ومعایری‬‫اقت�صادیات‬٣56‫منا‬
،‫إنتاج‬‫ل‬‫ا‬ ‫عمليات‬ ،‫إجراءات‬‫ل‬‫ل‬ ‫امل�ستمر‬ ‫التح�سني‬ ،‫الفريق‬ ‫بناء‬ ،‫الربجميات‬ ‫تطوير‬
.‫اللولبي‬‫النموذج‬،‫املتكاملة‬‫العمليات‬،‫الكلفة‬‫تقدير‬
٢50‫منا‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫املعلومات‬‫لنظم‬‫املتقدمة‬‫التقنیات‬٣60‫منا‬
‫طرق‬ ،‫البيانات‬ ‫م�ستودعات‬ ،‫املوزعة‬ ‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ،‫ال�شيئية‬ ‫البيانات‬ ‫قواعد‬
،‫البيانات‬‫مل�ستودعات‬‫الهيكلية‬‫اال�ستعالم‬‫لغة‬،‫التحليل‬‫طرق‬،‫البيانات‬‫عن‬‫التنقيب‬
.‫ؤ‬�‫والتنب‬‫الت�صنيف‬
٢40‫منا‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫الویب‬‫وبرجمیات‬‫االنرتنیت‬‫تطبیقات‬‫تطویر‬٣58‫منا‬
‫اخلادم‬ ‫هيكلية‬ ،‫االنرتنت‬ ‫خدمات‬ ‫على‬ ‫املبنية‬ ‫التطبيقات‬ ،‫الربجميات‬ ‫بناء‬
، XML , SOAP, ‫ا�ستخدام‬ ،‫االنرتنت‬ ‫لتطبيقات‬ ‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ،‫والعميل‬
.‫املواقع‬‫زيارة‬‫فرتة‬‫إدارة‬�
204‫حا�سب‬،210‫منا‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫قسم‬
‫المعلومات‬ ‫نظم‬
‫البیانات‬‫قواعد‬‫إدارة‬�‫نظم‬٢٤٠‫منا‬
‫وحتليلها‬‫البيانات‬‫قواعد‬‫وت�صميم‬‫إرتباطي‬‫ل‬‫ا‬‫واحل�ساب‬‫اجلرب‬،‫االرتباطية‬‫النماذج‬
‫لغة‬ ،‫أداء‬‫ل‬‫ا‬ ،‫الفهر�سة‬ ‫مناذج‬ ،‫البيانات‬ ‫تخزين‬ ،‫وحتليلها‬ ‫البيانات‬ ‫قواعد‬ ‫تطبيع‬ ،
‫الهيكلية‬‫اال�ستعالم‬
٢٠4‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫الربجمیات‬‫هند�سة‬٢50‫منا‬
‫فح�ص‬ ،‫الربجميات‬ ‫كتابة‬ ،‫وت�صميمها‬ ‫الربجميات‬ ‫حتليل‬ ،‫الربجميات‬ ‫بناء‬ ‫ادارة‬
‫لبناء‬ ‫الالزمة‬ ‫واملوارد‬ ‫الوقت‬ ‫ح�ساب‬ ،‫وحت�سينها‬ ‫الربجميات‬ ‫�صيانة‬ ،‫الربجميات‬
‫الربجميات‬
٢04‫حا�سب‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫العلميات‬‫بحوث‬260‫�ص‬
‫العمليات‬ ‫بحوث‬ ‫وح�سابات‬ ‫التطبيقية‬ ‫النظريات‬ ‫تغطية‬ ‫إىل‬� ‫املقرر‬ ‫هذا‬ ‫يهدف‬
‫والتي‬ ‫بعناية‬ ‫امل�صممة‬ ‫أمثلة‬‫ل‬‫ا‬ ‫بوا�سطة‬ ‫مو�ضحة‬ ‫املعقدة‬ ‫الريا�ضية‬ ‫واملفاهيم‬
‫الهائل‬ ‫للنمو‬ ‫املقرر‬ ‫هذا‬ ‫أهمية‬� ‫ترجع‬ .‫القرار‬ ‫اتخاذ‬ ‫عمليات‬ ‫دعم‬ ‫يف‬ ‫ت�ستخدم‬
‫املثلى‬ ‫إدارة‬‫ل‬‫ا‬ ‫من‬ ‫متكنها‬ ‫ريا�ضية‬ ‫أ�س�س‬� ‫على‬ ‫املبنية‬ ‫للحلول‬ ‫ال�شركات‬ ‫احتياج‬ ‫يف‬
.‫الع�شوائية‬‫للقرارات‬‫امل�صاحبة‬‫اخل�سائر‬‫يقلل‬‫مما‬‫وخامتها‬‫أموالها‬�‫و‬‫ملواردها‬
210‫�ص‬‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫واحلا�سبات‬‫معلومات‬‫أمن‬�٣١2‫منا‬
‫من‬ ‫والتوثق‬ ‫االلكرتوين‬ ‫التوقيع‬ ،‫الت�شفري‬ ،‫البيانات‬ ‫�شبكة‬ ‫أمن‬�،‫البيانات‬ ‫أمن‬�
.‫أمن‬‫ل‬‫ا‬‫بروتوكوالت‬ ،‫ال�شخ�ص‬
٣70‫منا‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫القرار‬‫دعم‬‫ونظم‬‫نظریة‬٣20‫منا‬
‫حتليل‬ ،‫احل�سا�سية‬ ‫حتليل‬ ،Bi ‫حتليل‬ ،‫الالعبني‬ ‫نظرية‬ ،‫القرار‬ ‫اتخاذ‬ ‫نظرية‬
‫القرار‬‫احتاذ‬‫لعملية‬‫الداعمة‬‫الربجمية‬‫حزم‬،‫أكد‬�‫الت‬‫وعدم‬‫املخاطر‬
٢20‫منا‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫�صيفي‬‫تدريب‬٣٢3‫منا‬
‫وتدريب‬ ‫ؤ�س�سات‬�‫بامل‬ ‫العمل‬ ‫حقل‬ ‫يف‬ ‫املجاالت‬ ‫يف‬ ‫والتطبيقية‬ ‫العملية‬ ‫امل�شاكل‬ ‫بع�ض‬
.‫عليها‬ ‫تدرب‬‫التي‬‫العمل‬‫لنظم‬‫م�شاهداته‬‫عن‬‫تقرير‬‫تقدمي‬‫على‬‫الطالب‬
‫للربجمیات‬‫املتقدمة‬‫واجلودة‬‫امل�شاریع‬‫إدارة‬�٣٣0‫منا‬
‫متابعة‬ ،‫امل�شاريع‬ ‫تنفيذ‬ ،‫املعيارية‬ ‫املقايي�س‬ ،‫امليزانية‬ ‫تقدير‬ ،‫امل�شاريع‬ ‫تخطيط‬
‫اجلودة‬‫مقايي�س‬‫عمليات‬،‫امل�شاريع‬‫تنفيذ‬
٣٥٧‫منا‬،٣٣٤‫منا‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
‫الربجمية‬‫النظم‬‫م�شاريع‬‫إدارة‬�‫مقدمة‬٣٣4‫منا‬
‫جودة‬ ،‫امل�شاريع‬ ‫ادارة‬ ،‫الربامج‬ ‫متطلبات‬ ‫تقدير‬ ،‫الربجميات‬ ‫تطوير‬ ‫مراحل‬
‫املخاطر‬‫حتديد‬،‫وادارته‬‫الفريق‬‫تكوين‬،‫الربجميات‬
‫والتنقیب‬‫البیانات‬‫م�ستودعات‬٣42‫منا‬
‫طرق‬ ، ‫حتميلها‬ ، ‫نقلها‬ ، ‫ا�ستخال�صها‬ ، ‫عنها‬ ‫التنقيب‬ ،‫البيانات‬ ‫م�ستودعات‬
.‫عنها‬‫بالتنقيب‬‫املرتبطة‬‫القواعد‬،‫عنها‬‫للتنقيب‬‫التحليل‬‫طرق‬،‫عنها‬‫التنقيب‬
٢40‫منا‬،‫�سابقة‬‫متطلبات‬
���� �������� ����������.indd 245 1/11/11 9:45:22 AM