2. ٢
‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﳉﺒﻴﻞ‬ ‫ﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻷﻫﺪاف‬
‫ﻹﺣﻼﻟﻪ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﻟﻠﺸﺒﺎب‬ ‫واﻹداري‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻗﻨﻮات‬ ‫ﻓﺘﺢ‬ . ١
.‫اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﺧﻄﻂ‬ ‫ﻷﻫﺪاف‬ ً‫ﺎ‬‫ﲢﻘﻴﻘ‬ ‫اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﺤﻞ‬
‫اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‬ ‫ﻣﺠﺎﻻت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻌﺎل‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﺗﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺴﺎﻫﻤﺔ‬ . ٢
.‫اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫واﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‬
‫اﳉﺒﻴﻞ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﺎ‬ ‫وﺗﻠﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮى‬ ‫ﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺪة‬ ‫دﻋﻢ‬ . ٣
.‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬
‫اﳉﺒﻴﻞ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﺑﲔ‬ ‫اﻟﺼﻠﺔ‬ ‫وﺗﻮﺛﻴﻖ‬ ‫رﺑﻂ‬ . ٤
‫واﻟﻨﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﳉﻮدة‬ ‫ﺗﺘﺼﻒ‬ ‫اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻺﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫ﻣﻼﺋﻤﺔ‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬
.‫واﳌﺮوﻧﺔ‬
‫ﺑﻨﻘﻞ‬ ‫واﳌﺮﺗﺒﻄﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ذات‬ ‫واﻟﺪراﺳﺎت‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﻮث‬ ‫ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ . ٥
.‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬
‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﳉﺒﻴﻞ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﳋﺪﻣﺎت‬ ‫ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫ﺗﻮﺳﻴﻊ‬ . ٦
‫إﻣﻜﺎﻧﺎت‬ ‫ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻬﺪف‬ ‫ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫وأﺧﺮى‬ ، ‫اﳌﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﺘﺸﺘﻤﻞ‬
.‫ﲢﻘﻴﻖ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻪ‬ ‫اﻟﻔﺮد‬
‫ﻣﻘـﺪﻣــﺔ‬
‫ﻗﺒﻮﻟﻚ‬ ‫ﻟﻚ‬ ‫وﻧﺒﺎرك‬ ‫ﻋﻠﻴﻚ‬ ‫اﻻﺧﺘﻴﺎر‬ ‫وﻗﻮع‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻬﻨﺌﺔ‬ ‫ﺻﺎدق‬ ‫ﻟﻚ‬ ‫ﻧﻘﺪم‬ ‫اﻟﺒﺪاﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﻣﻠﻴﺌﺔ‬ ‫دراﺳﻴﺔ‬ ‫ﺣﻴﺎة‬ ‫ﻟﻚ‬ ‫وﻧﺘﻤﻨﻰ‬ ‫اﳌﺘﻤﻴﺰ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫اﻟﺼﺮح‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﳉﺒﻴﻞ‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬
.‫ووﻃﻨﻚ‬ ‫دﻳﻨﻚ‬ ‫ﳋﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎﻓﻊ‬ ‫واﻟﻌﻠﻢ‬ ‫واﳌﺜﺎﺑﺮة‬ ‫ﺑﺎﳉﺪ‬
‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫اﳌﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻧﺘﻘﻠﺖ‬ ‫ﻗﺪ‬ ‫اﻵن‬ ‫اﻧﻚ‬ ‫اﳌﺴﺘﺠﺪ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻋﺰﻳﺰي‬ ‫ﻓﺎﻋﻠﻢ‬ : ‫وﺑﻌﺪ‬
‫ﻣﺼﺎﳊﻚ‬ ‫ﺗﺮﻋﻰ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋﺎﺋﻠﺘﻚ‬ ‫ﻋﻦ‬ ً‫ا‬‫ﺑﻌﻴﺪ‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫اﳌﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬
‫واﳌﺜﺎﺑﺮة‬‫واﻟﻨﺸﺎط‬‫اﳉﺪ‬‫ﻋﻠﻰ‬‫ﻓﺎﺣﺮص‬‫وﺗﺼﺮﻓﺎﺗﻚ‬‫ﻗﺮاراﺗﻚ‬‫ﻋﻦ‬ ً‫ﻻ‬‫ﻣﺴﺆو‬‫وأﺻﺒﺤﺖ‬‫اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬
‫إﻟﻰ‬ ‫ذﻫﺎﺑﻚ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﺮر‬ ‫ﺮ‬ ّ‫ﲢﻀ‬ ‫ان‬ ‫واﺣﺮص‬ ‫ﺗﺴﻮف‬ ‫وﻻ‬ ‫دراﺳﻲ‬ ‫ﻳﻮم‬ ‫أول‬ ‫ﻣﻨﺬ‬
‫ﺑﺪﺧﻮل‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺎز‬ ‫اﻣﺎم‬ ‫ﻓﺎﺋﺪة‬ ‫ﺑﻼ‬ ‫ﺗﻀﻴﻌﻪ‬ ‫وﻻ‬ ‫وﻗﺘﻚ‬ ‫ﺗﻨﻈﻢ‬ ‫أن‬ ً‫ا‬‫ﺟﺎﻫﺪ‬ ‫وﺣﺎول‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬

3. ٣
‫أن‬ ‫ﺣﺎول‬ ‫ﻳﻔﻴﺪ‬ ‫ﲟﺎﻻ‬ ‫اﻷﺻﺪﻗﺎء‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫واﻟﺴﻬﺮ‬ ‫اﳊﺪﻳﺚ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺪة‬ ‫ﻋﺪﳝﺔ‬ ‫اﳌﻮاﻗﻊ‬ ‫وﺗﺼﻔﺢ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫وﺗﻨﺴﺤﺐ‬ ‫ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ‬ ‫ﺗﺴﺘﺴﻠﻢ‬ ‫وﻻ‬ ‫ﺗﻴﺄس‬ ‫وﻻ‬ ً‫ا‬‫ﻏﺪ‬ ‫ﻣﺮادك‬ ‫ﺗﻨﺎل‬ ‫ﻟﻜﻲ‬ ‫اﻵن‬ ‫وﺗﺘﻌﺐ‬ ‫ﲡﺪ‬
‫زﻣﻼﺋﻚ‬ ‫أﺣﺪ‬ ‫ﻻﻧﺴﺤﺎب‬ ‫أوﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ﳌﻨﺎﻫﺞ‬ ‫ﻣﺸﺎﻫﺪﺗﻚ‬ ‫ﳌﺠﺮد‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬
‫وأن‬ ً‫ﺎ‬‫وﺗﺼﻤﻴﻤ‬ ً‫ﺎ‬‫وﻋﺰﻣ‬ ‫ﻗﻮﻳﺔ‬ ‫إرادة‬ ‫ﻟﻚ‬ ‫وﺗﻜﻮن‬ ‫ﺗﺼﺒﺮ‬ ‫ان‬ ‫ﺣﺎول‬ ‫ﺑﻞ‬ ‫ﻣﻌﻬﻢ‬ ‫اﺗﻴﺖ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ‬
‫اﳉﺒﻴﻞ‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺨﺮﺟﻮا‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫اﻟﻄﻼب‬ ‫آﻻف‬ ‫ﳒﺎح‬ ‫ﺳﺮ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫وﺗﺒﺤﺚ‬ ً‫ﺎ‬‫ﺪﻣ‬ُ‫ﻗ‬ ‫ﲤﻀﻲ‬
.‫اﻟﻴﻬﻢ‬ ‫ﺗﻨﻈﻢ‬ ‫وأن‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬
‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫وﻧﻈﺎم‬ ‫ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫اﻷﻣﻮر‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻧﺮﺷﺪك‬ ‫ان‬ ‫ﻧﻮد‬ ‫ﻛﻤﺎ‬
‫اﻷﺳﺘﻤﺮار‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺴﺎﻋﺪك‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫وﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﻟﻚ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫إﻧﺎرة‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺪﻓﻨﺎ‬
-:‫ﻏﺎﻳﺘﻚ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫واﻟﺘﺤﺼﻴﻞ‬
‫ﺑﺘﺴﻠﻴﻤﻚ‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﺳﻴﻘﻮم‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻚ‬ ‫دراﺳﻲ‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ ‫أول‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ -:ً‫ﻻ‬‫أو‬
‫آﺧﺮ‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫ﺗﻮﻛﻴﻞ‬ ‫ﻳﺠﻮز‬ ‫وﻻ‬ ‫اﻵﻟﻲ‬ ‫اﳊﺎﺳﺐ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋﻦ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻣﺴﺒﻘ‬ ‫ﻌﺪ‬ُ‫ﳌ‬‫وا‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫اﳉﺪول‬
.ً‫ﺎ‬‫ﻣﻄﻠﻘ‬ ‫اﳉﺪول‬ ‫اﺳﺘﻼم‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﻓﻲ‬‫اﻟﺘﺄﺧﻴﺮ‬‫إﻟﻰ‬‫ﻳﻌﺮﺿﻚ‬‫ﺳﻮف‬‫اﻟﺪراﺳﻲ‬‫اﳉﺪول‬‫اﺳﺘﻼم‬‫ﻋﻦ‬‫ﺗﺨﻠﻔﻚ‬‫أن‬‫أﻋﻠﻢ‬-:ً‫ﺎ‬‫ﺛﺎﻧﻴ‬
.‫ﻓﻴﻬﺎ‬‫ﺗﺄﺧﺮت‬‫اﻟﺘﻲ‬‫اﻷﻳﺎم‬‫ﻟﺘﻠﻚ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻏﺎﺋﺒ‬‫واﻋﺘﺒﺎرك‬‫ﻣﻨﻬﺎ‬‫اﳊﺴﻢ‬‫ﻣﻊ‬‫اﻟﺸﻬﺮﻳﺔ‬‫ﻣﻜﺎﻓﺄﺗﻚ‬‫ﺻﺮف‬
‫اﻟﻐﻴﺎب‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﻣﺤﺮوم‬ (DN) DENIAL ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺼﻮﻟﻚ‬ ‫أن‬ ‫أﻋﻠﻢ‬ -:ً‫ﺎ‬‫ﺛﺎﻟﺜ‬
‫درﺟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺼﻮﻟﻚ‬ ‫أو‬ ‫اﳌﻘﺮرات‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫راﺳﺐ‬ (F) ‫درﺟﺔ‬ ‫أو‬ ‫اﳌﻘﺮرات‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫اﻷول‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﳌﻘﺮرات‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫راﺳﺐ‬ (F) ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺤﺮوم‬ (DN)
‫اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﳌﻘﺮرات‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ (DN) ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺼﻮل‬ ‫أو‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺎﻗﻚ‬ ‫ﻣﻦ‬
.‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﺼﻞ‬ ‫ﻳﻌﺮﺿﻚ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺎﻗﻚ‬ ‫ﻣﻦ‬
‫ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت‬ ‫وﻣﻘﺮر‬ (٢‫)١و‬ ‫اﻹﳒﻠﻴﺰي‬ ‫ﳌﻘﺮري‬ ‫إﻧﻬﺎﺋﻚ‬ ‫ﻋﺪم‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ -:ً‫ﺎ‬‫راﺑﻌ‬
.‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺼﻠﻚ‬ ‫ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺳﻮف‬ ‫ﻓﺎﻧﻪ‬ ‫رﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫دراﺳﻴﺔ‬ ‫ﻓﺼﻮل‬ ‫ﺛﻼث‬
‫اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﻣﻘﺮري‬ ‫ﻓﻲ‬ (DN) ‫(أو‬F) ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺼﻮﻟﻚ‬ ‫ﺗﻜﺮار‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ -:ً‫ﺎ‬‫ﺧﺎﻣﺴ‬
.‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻧﻬﺎﺋﻴ‬ ‫ﻓﺼﻠﻚ‬ ‫ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺳﻮف‬ ‫ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺘﲔ‬ ‫ﳌﺮﺗﲔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت‬ ‫أو‬ ‫اﻷﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‬
‫ﻣﺮﺗﻔﻊ‬ ‫ﻣﻘﺒﻮل‬ (D+) ‫أو‬ ‫ﻣﻘﺒﻮل‬ (D) ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺼﻮﻟﻚ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ -:ً‫ﺎ‬‫ﺳﺎدﺳ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻴﺪ‬ (C) ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳊﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠﻴﻚ‬ ‫ﻳﺘﻮﺟﺐ‬ ‫ﻓﺈﻧﻪ‬ (١) ‫اﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﻣﻘﺮر‬ ‫ﻓﻲ‬
(D+) ‫أو‬ (D) ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺼﻠﺖ‬ ‫إذا‬ ‫أﻣﺎ‬ ‫أدﻧﻰ‬ ‫ﻛﺤﺪ‬ (٢) ‫اﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﻣﻘﺮر‬
‫ﺛﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ﻟﻚ‬ ‫ﺗﺘﺎح‬ ‫ﺳﻮف‬ ‫ﻓﺈﻧﻪ‬ ‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫اﶈﺎوﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ (٢) ‫اﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﻣﻘﺮر‬ ‫ﻓﻲ‬

4. ٤
‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﶈﺎوﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﲢﻘﻴﻖ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺸﻠﻚ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫وﻓﻲ‬ (C) ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺤﺼﻮل‬ ‫ﻓﻘﻂ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫أﻛﺜﺮ‬ ‫أو‬ (C) ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺼﻮﻟﻚ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫أﻣﺎ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺼﻠﻚ‬ ‫ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺳﻮف‬ ‫ﻓﺈﻧﻪ‬
‫اﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﻣﻘﺮر‬ ‫ﻓﻲ‬ (D) ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻣﻨﻚ‬ ‫ﺗﻘﺒﻞ‬ ‫ﻓﻌﻨﺪﺋﺬ‬ (١) ‫اﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﻣﻘﺮر‬
.(٢)
‫وﻫﻲ‬ ‫اﻟﺮﺳﻮب‬ ‫درﺟﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ً‫ﺎ‬‫ﺧﺎﻟﻴ‬ ‫اﻷﻛﺎدﳝﻲ‬ ‫ﺳﺠﻠﻚ‬ ‫ﻳﻜﻮن‬ ‫أن‬ ‫ﺣﺎول‬ -:ً‫ﺎ‬‫ﺳﺎﺑﻌ‬
‫اﻟﺪرﺟﺎت‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻷن‬ ‫اﻟﻐﻴﺎب‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﻣﺤﺮوم‬ (DN) ‫درﺟﺔ‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫راﺳﺐ‬ (F) ‫درﺟﺔ‬
‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫وﳒﺤﺖ‬ ‫اﳌﻘﺮرات‬ ‫ﺗﻠﻚ‬ ‫دراﺳﺔ‬ ‫أﻋﺪت‬ ‫ﻟﻮ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺳﺠﻠﻚ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺒﻘﻰ‬ ‫ﺳﻮف‬
‫ﻣﻠﻲء‬ ‫وﻫﻮ‬ ‫اﻷﻛﺎدﳝﻲ‬ ‫ﺑﺴﺠﻠﻚ‬ ‫ﺗﺘﻘﺪم‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻧﻔﺴﻚ‬ ‫ﻋﻦ‬ ً‫ﺎ‬‫ﺳﻴﺌ‬ ً‫ﺎ‬‫إﻧﻄﺒﺎﻋ‬ ‫ﺗﻘﺪم‬ ‫ﺳﻮف‬
‫اﻟﺘﺨﺮج‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫وﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺑﺤﺜﻚ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫ﻣﻜﺎﺗﺐ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺮﺳﻮب‬ ‫ﺑﺪرﺟﺎت‬
‫ﳌﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫أﺧﺮى‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻹﻧﺘﻘﺎل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫رﻏﺒﺘﻚ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫واﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫ﻣﻜﺎﺗﺐ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫أو‬
.‫دراﺳﺘﻚ‬
‫اﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﻣﻘﺮري‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﳒﺎﺣﻚ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻟﻚ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺺ‬ ‫ﲢﺪﻳﺪ‬ ‫إن‬ -:ً‫ﺎ‬‫ﺛﺎﻣﻨ‬
‫اﳊﺮص‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻓﺄﺣﺮص‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺮاﻛﻤﻲ‬ ‫ﻣﻌﺪﻟﻚ‬ ‫وﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت‬ (٢)
.‫دراﺳﺘﻪ‬ ‫ﺗﺮﻏﺐ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺺ‬ ‫ﺗﻨﺎل‬ ‫ﻟﻜﻲ‬ ً‫ا‬‫ﻣﺘﻤﻴﺰ‬ ‫اﻟﺘﺮاﻛﻤﻲ‬ ‫ﻣﻌﺪﻟﻚ‬ ‫ﻳﻜﻮن‬ ‫أن‬
‫وﲡﻬﻴﺰات‬ ‫ﻣﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻹﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫إﻟﻰ‬ ً‫ﺎ‬‫داﺋﻤ‬ ‫ﺗﺴﻌﻰ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫إن‬ -:ً‫ﺎ‬‫ﺗﺎﺳﻌ‬
‫وأن‬ ، ‫ﻟﻪ‬ ‫اﳌﻨﺎﺳﺐ‬ ‫اﳉﻮ‬ ‫وﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﺑﻬﺪف‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫وﻛﻞ‬ ‫وﻧﺤﻮﻩ‬ ‫وأﺛﺎث‬ ‫وإﺳﻜﺎن‬
‫ﻫﺬا‬‫ﻣﻦ‬،‫وﲢﻀﺮﻩ‬‫اﻟﻔﺮد‬‫وﻋﻲ‬‫ﻋﻠﻰ‬‫ﻣﺆﺷﺮ‬‫أﻧﻪ‬‫ﻛﻤﺎ‬،‫وأﺧﻼﻗﻲ‬‫دﻳﻨﻲ‬‫واﺟﺐ‬‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬‫اﶈﺎﻓﻈﺔ‬
‫ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫اﳌﺘﺴﺒﺐ‬ ‫ﺳﻴﺘﺤﻤﻞ‬ ‫ﺗﻠﻔﻴﺎت‬ ‫أي‬ ‫إﺣﺪاث‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻌﻠﻢ‬ ‫أن‬ ‫ﻣﻨﻚ‬ ‫ﻧﻮد‬ ‫ﻓﺈﻧﻨﺎ‬ ‫اﳌﻨﻄﻠﻖ‬
‫اﳌﺘﻮاﺟﺪﻳﻦ‬ ‫اﻟﻄﻼب‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳊﺴﻢ‬ ‫ﻳﺘﻢ‬ ‫ﲢﺪﻳﺪﻩ‬ ‫ﻋﺪم‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫وﻓﻲ‬ ، ‫أﺗﻠﻒ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ‬
‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﺗﺘﻘﻴﺪ‬ ‫أن‬ ‫ﻋﻠﻴﻚ‬ ‫ﻳﺠﺐ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ "‫"ﺑﺎﻟﺘﻀﺎﻣﻦ‬ ‫اﳌﻮﻗﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬
‫ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻟﻠﻄﻼب‬ ‫اﳌﺨﺼﺼﺔ‬ ‫اﳌﻮاﻗﻒ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻴﺎرﺗﻚ‬ ‫ﺗﻮﻗﻒ‬ ‫وأن‬ ، (‫ﻛﻢ/اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ٣٠)
.‫ﻣﺮورﻳﺔ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت‬ ‫أﻳﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻧﻔﺴﻚ‬ ‫ﺗﻌﺮض‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻟﻜﻲ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺤﺼﻮل‬ ‫اﻟﻄﻼب‬ ‫ﺷﺌﻮن‬ ‫إدارة‬ ‫ﻟﺪى‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﳌﻜﺎﺗﺐ‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻚ‬ -:ً‫ا‬‫ﻋﺎﺷﺮ‬
‫دﺧﻮل‬ ‫وﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ،‫اﻷﺳﻜﺎن‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻐﺮف‬ ‫ﺻﻴﺎﻧﺔ‬ ، ‫ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺮﻳﺪ‬ ‫ﻣﺎ‬
‫أو‬ ‫ﺗﻌﺮﻳﻒ‬ ، (٣٧) ‫ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﻃﺮف‬ ‫إﺧﻼء‬ ‫ﳕﻮذج‬ ، (٣٤) ‫و‬ (٣٦) ‫ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرة‬
.‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺴﻜﻦ‬ ‫ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺬاﺗﻴﺔ‬ ‫اﳋﺪﻣﺔ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺨﻔﻴﺾ‬

5. ٥
‫اﻻﺟﺮاءات‬ ‫أﻧﻬﺎء‬ ‫ﳕﻮذج‬ ‫ﻃﺒﺎﻋﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻚ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺒﻮﻟﻚ‬ ‫ﲢﺪﻳﺪ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ -:‫ﻋﺸﺮ‬‫إﺣﺪى‬
‫إﺟﺮاءات‬ ‫ﻹﻧﻬﺎء‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫وﻋﻠﻴﻚ‬ ‫اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋﻦ‬
.‫ﻗﺒﻮﻟﻚ‬
‫اﻟﻮرش‬ ‫أو‬ ‫اﳌﻌﺎﻣﻞ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﺼﻮل‬ ‫ﺑﺪﺧﻮل‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫ﻷي‬ ‫ﻳﺴﻤﺢ‬ ‫ﻟﻦ‬ -:‫ﻋﺸﺮ‬ ‫أﺛﻨﻰ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻌﺘﻤﺪة‬ ‫اﳌﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫وﺣﺴﺐ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﺷﻌﺎر‬ ‫ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫اﻟﺬي‬ ،‫اﻟﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﺰي‬ ‫ﺑﺈرﺗﺪاء‬ ‫إﻻ‬
،‫اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔﺼﻮل‬ ‫ﻋﺎدي‬ ‫ـﺬاء‬‫ـ‬‫وﺣ‬ ‫ـﻮرش‬‫ـ‬‫واﻟ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﺴﻼﻣﺔ‬ ‫ـﺬاء‬‫ـ‬‫وﺣ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫إدارة‬
‫اﺣﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺣﺼﻮﻟﻚ‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴﻨﺔ‬ ‫اﺟﺘﻴﺎزك‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫)ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺨﺘﺒﺮات‬ ‫وﻣﻌﻄﻒ‬
.(‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫واﳌﻌﺎﳉﺔ‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﻗﺴﻢ‬ ‫ﻟﺪى‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬
:‫اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﻬﺎدة‬ ‫ﻟﻨﻴﻞ‬ ‫اﻹﻟﺘﺤﺎق‬ ‫ﺷﺮوط‬
.‫ﺳﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫أم‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أو‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﺳﻌﻮدي‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻳﻜﻮن‬ ‫أن‬ . ١
‫ﻳﻘﻞ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺑﺘﻘﺪﻳﺮ‬ ، (‫ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫)ﻋﻠﻮم‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸﻬﺎدة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ً‫ﻼ‬‫ﺣﺎﺻ‬ ‫ﻳﻜﻮن‬ ‫أن‬ . ٢
.(‫)ﺟﻴﺪ‬ ‫ﻋﻦ‬
.‫اﻟﺘﺤﺼﻴﻠﻲ‬ ‫واﻹﺧﺘﺒﺎر‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﻘﺪرات‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ً‫ﻼ‬‫ﺣﺎﺻ‬ ‫ﻳﻜﻮن‬ ‫أن‬ . ٣
.ً‫ﺎ‬‫ﻃﺒﻴ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻻﺋﻘ‬ ‫ﻳﻜﻮن‬ ‫أن‬ . ٤
‫راس‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﻮﻇﻔﲔ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻨﺔ،)ﻳﺴﺘﺜﻨﻰ‬ (٢٣) ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻋﻤﺮ‬ ‫ﻳﺰﻳﺪ‬ ‫ﻻ‬ ‫أن‬ . ٥
‫ﺗﺰﻳﺪ‬ ‫وﻻ‬ (‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺎت‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺮﺷﻴﺤﻬﻢ‬ ‫ﰎ‬ ‫واﻟﺬﻳﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬
.‫ﺳﻨﻮات‬ (٥) ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸﻬﺎدة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺼﻮﻟﻪ‬ ‫ﻣﺪة‬
‫ﺗﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﺧﻄﺎب‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﳊﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﳉﻬﺎت‬ ‫أو‬ ‫اﳋﺎص‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﳌﻮﻇﻒ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺠﺐ‬ .٦
.‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫رأس‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺰال‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻣﻔﺎدﻩ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺟﻬﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬
.‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﻳﻘﺮرﻫﺎ‬ ‫اﺧﺮى‬ ‫ﺷﺮوط‬ ‫اي‬ ‫ﻳﺴﺘﻮﻓﻲ‬ ‫أن‬ . ٧

6. ٦
:(Admission Procedures) ‫اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫إﺟﺮاءات‬
‫ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﻳﻘﻮم‬ ‫أن‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫اﻹﻟﺘﺤﺎق‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺮﻏﺐ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫اﺳﺘﻜﻤﺎل‬ ‫وﺑﻌﺪ‬ .‫ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫اﳌﻌﻠﻦ‬ ‫اﳌﻮاﻋﻴﺪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻟﻜـﻠﻴﺔ‬
:‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﺛﺎﺋﻖ‬ ‫واﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫ﻗﺴﻢ‬ ‫ﺗﺰوﻳﺪ‬
.‫ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫وﺻﻮرة‬ ‫اﻷﺻﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﻬﺎدة‬ . ١
.‫ﻟﻠﻤﻄﺎﺑﻘﺔ‬ ‫واﻷﺻﻞ‬ ‫اﳌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫اﻷﺣﻮال‬ ‫ﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺻﻮرة‬ . ٢
.‫اﺧﺘﺒﺎراﻟﻘﺪراتاﻟﻌﺎﻣﺔواﻷﺧﺘﺒﺎراﻟﺘﺤﺼﻴﻠﻲﳊﺎﻣﻠﻲﻗﺴﻢاﻟﻌﻠﻮماﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‬‫٣.إﺷﻌﺎرﻧﺘﻴﺠﺔ‬
‫ﻣﻮﻇﻒ‬ ‫أﻧﻪ‬ ‫ﺜﺒﺖ‬ُ‫ﻳ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻘﺪم‬ُ‫ﻳ‬ ‫أن‬ ‫اﳉﺰﺋﻲ‬ ‫اﻟﺘﻔﺮغ‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﺴﺠﻞ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ . ٤
.‫إﻟﺘﺤﺎﻗﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺟﻬﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﺧﻄﺎب‬ ‫وإﺣﻀﺎر‬
.(٦ x ٤) ‫ﻣﻘﺎس‬ ‫وﺣﺪﻳﺜﺔ‬ ‫ﻣﻠﻮﻧﺔ‬ ‫ﺻﻮر‬ (٤) ‫ﻋﺪد‬ . ٥
(Admission Requirements)‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻟﻨﻴﻞ‬ ‫اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫ﺷﺮوط‬
-:‫ﻣﺎﻳﻠﻲ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪراﺳﺔ‬ ‫ﻟﻼﻟﺘﺤﺎق‬ ‫اﳌﺘﻘﺪم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺸﺘﺮط‬
.‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﳉﺒﻴﻞ‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫ﺧﺮﻳﺠﻲ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻜﻮن‬ ‫أن‬ /‫أ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﻬﺎدة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ً‫ﻼ‬‫ﺣﺎﺻ‬ ‫اﳌﺘﻘﺪم‬ ‫ﻳﻜﻮن‬ ‫أن‬ /‫ب‬
:‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬
.(٤,٠٠ ‫ﻣﻦ‬ ٢,٤٥) ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﺮاﻛﻤﻲ‬ ‫ﻣﻌﺪﻟﻪ‬ ‫ﻳﻘﻞ‬ ‫ﻻ‬ /‫ت‬
(٥) ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺼﻮﻟﻪ‬ ‫ﻣﺪة‬ ‫ﺗﺰﻳﺪ‬ ‫ﻻ‬ ‫أن‬ /‫ث‬
.‫ﺳﻨﻮات‬
‫ﻣﺎﻧﻊ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺟﻬﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﺧﻄﺎب‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﲔ‬ /‫ح‬
. ‫اﳉﺰﺋﻲ‬ ‫اﻟﺘﻔﺮغ‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﻢ‬
‫ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﻳﻘﺮﻫﺎ‬ ‫ﺗﻜﻤﻴﻠﻴﺔ‬ ‫او‬ ‫ﺗﺄﻫﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻘﺮرات‬ ‫أي‬ ‫دراﺳﺔ‬ ‫ﺑﻨﺠﺎح‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻳﻜﻤﻞ‬ ‫أن‬ /‫ج‬
.‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫ﺑﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻟﻼﻟﺘﺤﺎق‬ ‫ﻛﺸﺮط‬ ‫اﻟﻘﺴﻢ‬
.‫اﻟﻄﺒﻲ‬ ‫اﻟﻔﺤﺺ‬ ‫اﺟﺘﻴﺎز‬ /‫خ‬
.‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﻳﻘﺮرﻫﺎ‬ ‫أﺧﺮى‬ ‫ﺷﺮوط‬ ‫أي‬ ‫ﻳﺴﺘﻮﻓﻲ‬ ‫أن‬ /‫د‬
.‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮى‬ ‫ﻫﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ -
.‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ -
.‫واﻟﺘﺤﻜﻢ‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬ ‫اﻵﻻت‬ ‫ﻫﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ -
.‫اﳌﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‬ ‫ﻫﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ -

7. ٧
(Admission Procedures) ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻟﻨﻴﻞ‬ ‫اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫إﺟﺮاءات‬
‫واﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫ﻗﺴﻢ‬ ‫ﺗﺰوﻳﺪ‬ ‫اﳌﻘﺒﻮﻟﲔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫ﺷﺮوط‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﺳﺘﻜﻤﺎل‬ ‫ﺑﻌﺪ‬
:‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﺛﺎﺋﻖ‬
.‫اﻟﺘﺨﺮج‬ ‫وﺛﻴﻘﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺼﺪﻗﺔ‬ ‫ﺻﻮرة‬ /‫أ‬
.‫ﻟﻠﻤﻄﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻷﺻﻞ‬ ‫ﻣﻊ‬ (‫وواﺿﺤﺔ‬ ‫ﻣﻜﺒﺮة‬ ) ‫اﻷﺣﻮال‬ ‫ﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺻﻮرة‬ /‫ب‬
.‫اﳉﺰﺋﻲ‬ ‫اﻟﺘﻔﺮغ‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﺪارﺳﲔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺟﻬﺔ‬ ‫ﻣﻮاﻓﻘﺔ‬ /‫ج‬
:‫ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﳑﻴﺰات‬
:‫ﻣﻨﺘﻈﻢ‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻳﻠﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘﻮم‬ ‫اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات‬ ‫ﺧﻼل‬
.‫ﺷﻬﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺄة‬ . ١
.‫اﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺣﺴﺐ‬ ‫اﳌﺮﻳﺢ‬ ‫اﻟﺴﻜﻦ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ . ٢
.‫رﻣﺰﻳﺔ‬ ‫ﺑﺄﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﺟﺒﺎت‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ . ٣
.‫اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ . ٤
.‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫رأس‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻓﺮص‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ . ٥
: ‫اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﻣﺪة‬
‫ﺳﻨﻮات‬ ‫ﺛﻼث‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﻬﺎدة‬ ‫ﻟﻨﻴﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﻣﺪة‬
، ‫اﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻳﺪرس‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺴﻨﺔ‬ ‫اﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫وﺑﺎﻟﻠﻐﺔ‬
‫ﺗﻬﺪف‬ ‫اﻵﻟﻲ‬ ‫اﳊﺎﺳﺐ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﻣﻘﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻢ‬ ‫وﻣﻬﺎرات‬ ،‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ، ‫واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت‬
‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺎت‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫وﻳﺒﻠﻎ‬ .‫اﻷﺧﻴﺮﺗﲔ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺘﲔ‬ ‫ﻟﻠﺴﻨﺘﲔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫إﻋﺪاد‬ ‫إﻟﻰ‬
.‫اﻟﺘﺨﺼﺺ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌﺘﻤﺪة‬ ‫ﺳﺎﻋﺔ‬ (٧٠) ‫ﻳﺪرﺳﻬﺎ‬ ‫أن‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺠﺐ‬

8. ٨
‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫واﻷﻗﺴﺎم‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬
: ‫ﻫﻲ‬ ‫ﻋﻠﻤﻴﺔ‬ ‫أﻗﺴﺎم‬ ‫ﺳﺘﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ‬
: ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺎت‬ ‫ﻗﺴﻢ‬ -١
،‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨﺮج‬ ‫وﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﳌﺴﺌﻮل‬ ‫اﻟﻘﺴﻢ‬ ‫وﻫﻮ‬
.‫أﻛﺎدﳝﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﺷﻬﺎدة‬ ‫ﳝﻨﺢ‬ ‫ﻻ‬ ‫اﻟﻘﺴﻢ‬ ‫وﻫﺬا‬
:‫اﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ‬ -٢
‫ﺷﻬﺎدة‬ ‫ﳝﻨﺢ‬ ‫وﻻ‬ ،‫ﻣﻨﺎﻫﺠﻬﺎ‬ ‫ووﺿﻊ‬ ‫اﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﻣﻘﺮرات‬ ‫ﺑﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫اﳌﻌﻨﻲ‬ ‫اﳌﺮﻛﺰ‬ ‫وﻫﻮ‬
.‫أﻛﺎدﳝﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻤﻴﺔ‬
:‫واﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﻗﺴﻢ‬ -٣
:‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫ﻓﻴﻪ‬ ‫وﺗﺪرس‬
.‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮى‬ ‫ﻫﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ -
:‫واﻟﺘﺼﻨﻴﻊ‬ ‫اﳌﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﻗﺴﻢ‬ -٤
:‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫ﻓﻴﻪ‬ ‫وﺗﺪرس‬
.‫اﳌﻴﻜﺎﻧﻴﻜﺔ‬ ‫اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‬ ‫ﻫﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ -
: ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫واﳌﻌﺎﳉﺔ‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﻗﺴﻢ‬ -٥
:‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫ﻓﻴﻪ‬ ‫وﺗﺪرس‬
‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ -
.‫اﻟﺒﻮﻟﻴﻤﺮات‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ -
: ‫اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫وﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻹدارة‬ ‫ﻗﺴﻢ‬ -٦
:‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫ﻓﻴﻪ‬ ‫وﺗﺪرس‬
.‫اﶈﺎﺳﺒﺔ‬ -
.‫اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ‬ -
.‫واﻟﺘﺤﻜﻢ‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬ ‫اﻵﻻت‬ ‫ﻫﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ -
.‫اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ‬ ‫ﻫﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ -
.‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ -
.‫اﳌﻜﺎﺗﺐ‬ ‫إدارة‬ -
.‫اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﻧﻈﻢ‬ ‫دﻋﻢ‬ -

9. ٩
‫ﺗﺨﺼﺺ‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ ‫اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ‬ ‫اﳌﺆﻫﻼت‬ ‫ﻳﺒﲔ‬ ‫ﺗﻮﺿﻴﺤﻲ‬ ‫ﻫﻴﻜﻞ‬
‫اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﻗﺴﻢ‬
‫واﳌﻌﺎﳉﺔ‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬
‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬
‫ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﻗﺴﻢ‬
‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‬
‫واﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬
.‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮى‬ ‫ﻫﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ -
‫اﻟــﺪﻗﻴﻘﺔ‬ ‫اﻵﻻت‬ ‫ﻫﻨــﺪﺳﺔ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴـﺔ‬ -
.‫واﻟﺘﺤﻜﻢ‬
‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫ﺷﻬﺎدة‬
(‫ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫)ﻋﻠﻮم‬
.‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ -
.‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ -
.‫اﻟﺒﻮﻟﻴﻤﺮات‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ -
‫وﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻹدارة‬ ‫ﻗﺴﻢ‬
‫اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‬
‫اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﻗﺴﻢ‬
‫اﳌﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ‬
‫واﻟﺘﺼﻨﻴﻊ‬
.‫اﳌﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‬ ‫ﻫﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ -
.‫اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ‬ ‫ﻫﻨﺪﺳﺔ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ -
‫اﶈﺎﺳﺒﺔ‬ -
.‫اﳌﻜﺎﺗﺐ‬ ‫إدارة‬ -
.‫اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ‬ -
.‫اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﻧﻈﻢ‬ ‫دﻋﻢ‬ -

10. ١٠
‫واﳌﺼﻄﻠﺤﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﺎرﻳﻒ‬
:Registration‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬
‫ﻳﺤﺪد‬ ‫دراﺳﻲ‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺘﻢ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫واﻹﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻫﻮﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬
‫إﻋﺪاد‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺼﺮﻫﺎ‬ ‫وﳝﻜﻦ‬ ...‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻴﺪرﺳﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﳌﻘﺮرات‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬
.‫اﻷﻛﺎدﳝﻲ‬ ‫واﻹرﺷﺎد‬ ‫اﳌﻘﺮرات‬ ‫ﺟﺪاول‬
:Semester System ‫اﻟﻔﺼﻠﻲ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‬
‫اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺼﻠﲔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻻﺗﻘﻞ‬ ‫دراﺳﻴﺔ‬ ‫ﻓﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﻘﺮرات‬ ‫دراﺳﺔ‬ ‫ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺗﻘﺴﻢ‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫ﻫﻮ‬
.‫ﺻﻴﻔﻲ‬ ‫دراﺳﻲ‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ، ‫اﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ‬
:Main Semester‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬
‫اﳌﻘﺮرات‬‫ﻣﺪاﻫﺎ‬‫ﻋﻠﻰ‬‫ُﺪرس‬‫ﺗ‬ ً‫ﺎ‬‫أﺳﺒﻮﻋ‬‫ﻋﺸﺮ‬‫ﺧﻤﺴﺔ‬‫ﻋﻦ‬‫ﺗﻘﻞ‬‫ﻻ‬‫زﻣﻨﻴﺔ‬‫ﻣﺪة‬‫ﻋﻦ‬‫ﻋﺒﺎرة‬‫ﻫﻮ‬
.‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫واﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﻓﺘﺮات‬ ‫ﺿﻤﻨﻬﺎ‬ ‫ﺗﺪﺧﻞ‬ ‫وﻻ‬ ‫اﻟﻔﺼﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬
:Summer Session ‫اﻟﺼﻴﻔﻲ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬
‫ﳌﻦ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﺘﺎح‬ ‫أﺳﺎﺑﻴﻊ‬ ‫ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻘﻞ‬ ‫ﻻ‬ ‫زﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﺪة‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻋﺒﺎرة‬ ‫ﻫﻮ‬
.‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫واﻹﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﻓﺘﺮات‬ ‫ﺿﻤﻨﻬﺎ‬ ‫ﺗﺪﺧﻞ‬ ،‫اﻟﻄﻼب‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺮﻏﺐ‬
:Course Load ‫اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫اﻟﻌﺐء‬
.‫دراﺳﻲ‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻳﺴﺠﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﳌﻌﺘﻤﺪة‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺎت‬ ‫ﻋﺪد‬ ‫ﻫﻮ‬
:Semester Credit Hours ‫اﳌﻌﺘﻤﺪة‬ ‫اﻟﻔﺼﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺎت‬
‫ﺳﺎﻋﺔ‬ (٦٠ - ٤٥) ‫ﺗﻌﺎدل‬ ‫أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ،‫ﻣﺤﺎﺿﺮة‬ (١٥) ‫ﺗﻌﺎدل‬ ‫اﳌﻌﺘﻤﺪة‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ‬
(٣) ‫ﻟﻪ‬ ‫ﺗﺨﺼﺺ‬ ‫ـﺬي‬‫ـ‬‫اﻟ‬ ‫اﳌﻘﺮر‬ ‫ـﺈن‬‫ـ‬‫ﻓ‬ ‫ـﻚ‬‫ـ‬‫ذﻟ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺜﺎل‬ ،‫ﻋﻤﻠﻲ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺐ‬ ‫أو‬ ‫ﻣﺨﺘﺒﺮﻳﺔ‬
(١٥) ‫ﳌﺪة‬ ‫أﺳﺒﻮع‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻲ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺐ‬ ‫أو‬ ‫ﻣﺨﺘﺒﺮ‬ ‫ﺳﺎﻋﺎت‬ (٣) ‫و‬ ‫ﻧﻈﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات‬
.‫ﻣﻌﺘﻤﺪة‬ ‫ﺳﺎﻋﺎت‬ (٤) ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺳﻴﺤﺪد‬ ،ً‫ﺎ‬‫أﺳﺒﻮﻋ‬
:Course ‫اﳌﻘﺮر‬
‫ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﺧﻄﺔ‬ ‫ﺗﻨﺺ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫دراﺳﻲ‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺪرس‬ ‫دراﺳﻴﺔ‬ ‫ﻣﺎدة‬ ‫ﻫﻮ‬
.‫ذﻟﻚ‬
:Course Activity Mark ‫اﻟﻔﺼﻠﻴﺔ‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫درﺟﺔ‬
‫اﻹﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫أﺛﻨﺎء‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺤﺼﻞ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫ﻫﻲ‬
‫اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫واﻷﻧﺸﻄﺔ‬ ‫واﳌﻴﺪاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت‬ ‫واﻟﻮاﺟﺒﺎت‬ ‫واﻟﺒﺤﻮث‬
.‫ﻳﺪرﺳﻪ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫ﺑﺎﳌﻘﺮر‬ ‫اﳌﺘﺼﻠﺔ‬

11. ١١
:Mid-Term Examination ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‬
.‫اﻟﺜﺎﻣﻦ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻌﻘﺪ‬ ‫اﳌﻘﺮر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺰﺋﻲ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‬
: Final Examination ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫اﻻﺧﺘﺒﺎر‬
.‫دراﺳﻲ‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﺣﺪة‬ ‫ﻣﺮة‬ ‫ﻳﻌﻘﺪ‬ ‫اﳌﻘﺮر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺷﺎﻣﻞ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‬
: Final Examination Mark ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫اﻻﺧﺘﺒﺎر‬ ‫درﺟﺔ‬
.‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘﺮر‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺤﺼﻞ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫ﻫﻲ‬
: Final Mark ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪرﺟﺔ‬
‫اﻻﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ودرﺟﺔ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫ودرﺟﺔ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫أﻋﻤﺎل‬ ‫درﺟﺎت‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫ﻫﻲ‬
.‫ﻣﻘﺮر‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬
:Course Grade ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‬
‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺤﺼﻞ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪرﺟﺔ‬ ‫اﳌﺌﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﺗﻌﻜﺴﻪ‬ ‫ﳌﺎ‬ ‫وﺻﻒ‬ ‫وﻫﻮ‬
‫ﺟﻴﺪ‬ ،ً‫ا‬‫ﺟﺪ‬ ‫ﺟﻴﺪ‬ ،‫ﻣﺮﺗﻔﻊ‬ ً‫ا‬‫ﺟﻴﺪﺟﺪ‬ ،‫ﳑﺘﺎز‬ ،‫ﻣﺮﺗﻔﻊ‬ ‫ﳑﺘﺎز‬ ):‫وﻫﻲ‬ ‫اﳌﻘﺮرات‬ ‫أﺣﺪ‬ ‫ﻓﻲ‬
:‫اﻟﺘﻮاﻟﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫وﻳﺮﻣﺰ‬ (‫راﺳﺐ‬ ،‫ﻣﻘﺒﻮل‬ ،‫ﻣﺮﺗﻔﻊ‬ ‫ﻣﻘﺒﻮل‬ ،‫ﺟﻴﺪ‬ ،‫ﻣﺮﺗﻔﻊ‬
.(A+, A, B+,B, C+, C, D+, D, F)
: Quality Points ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮات‬ ‫ﻧﻘﺎط‬
‫اﻟﺬي‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﺪﻳﺮ‬ ‫اﳌﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎط‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘﺮر‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ ‫اﳌﻌﺘﻤﺪة‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺎت‬ ‫ﺿﺮب‬ ‫ﺣﺎﺻﻞ‬ ‫ﻫﻮ‬
.‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺣﺼﻞ‬
: Semester GPA ‫اﻟﻔﺼﻠﻲ‬ ‫اﳌﻌﺪل‬
‫اﻟﺴﺎﻋﺎت‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﻣﻘﺮرات‬ ‫ﻧﻘﺎط‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫ﻗﺴﻤﺔ‬ ‫ﺣﺎﺻﻞ‬ ‫ﻫﻮ‬
.‫اﳌﻘﺮرات‬ ‫ﻟﺘﻠﻚ‬ ‫اﳌﻌﺘﻤﺪة‬
: Cumulative GPA‫اﻟﺘﺮاﻛﻤﻲ‬ ‫اﳌﻌﺪل‬
‫ﻟﻠﺴﻨﺘﲔ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬ ‫اﳌﻘﺮرات‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﳌﻜﺘﺴﺒﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎط‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫ﻗﺴﻤﺔ‬ ‫ﺣﺎﺻﻞ‬ ‫ﻫﻮ‬
.‫اﳌﻘﺮرات‬ ‫ﺗﻠﻚ‬ ‫ﳉﻤﻴﻊ‬ ‫اﳌﻌﺘﻤﺪة‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺎت‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺘﲔ‬
: General Academic Grade‫اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‬
‫ﻟﻠﻤﻘﺮرات‬ ‫اﻟﺘﺮاﻛﻤﻲ‬ ‫اﳌﻌﺪل‬ ‫ﺣﺴﺐ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻳﺤﺼﻞ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﻫﻮ‬

12. ١٢
.‫اﻟﺘﺨﺮج‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬ ‫واﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﳌﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺪرﺳﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬
:Duration of Study ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﺒﻘﺎء‬ ‫اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ‬ ‫اﳌﺪة‬
‫وذﻟﻚ‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬ ‫اﳌﻘﺮرات‬ ‫إﻧﻬﺎء‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺠﺐ‬
‫اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﻬﺎدة‬ ‫ﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫اﻷﻗﺼﻰ‬ ‫اﳊﺪ‬ ‫أن‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ،‫رﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫دراﺳﻴﺔ‬ ‫ﻓﺼﻮل‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﺧﻼل‬
‫ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫إﻧﻬﺎء‬ ‫ﻓﻴﺠﺐ‬ ‫اﳉﺰﺋﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﻔﺮغ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫أﻣﺎ‬ ، ‫ﺳﻨﻮات‬ ‫ﺛﻼث‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ‬
‫ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻳﻨﻬﻲ‬ ‫أن‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ،‫دراﺳﻴﺔ‬ ‫ﻓﺼﻮل‬ ‫أرﺑﻌﺔ‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬
‫ﻛﻤﺎ‬ ،‫ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺎﻗﻪ‬ ‫ﻣﻨﺬ‬ (‫ﺳﻨﻮات‬ ٦) ‫ﺗﺘﺠﺎوز‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻣﺪة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﻬﺎدة‬ ‫ﻧﻴﻞ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬
‫ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫إﻧﻬﺎء‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫ﺑﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﳌﻠﺘﺤﻘﲔ‬ ‫اﳌﻨﺘﻈﻤﲔ‬ ‫اﻟﻄﻼب‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺠﺐ‬
‫ﻟﻄﻼب‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﺳﻨﻮات‬ ‫وأرﺑﻊ‬ ،‫ﺳﻨﻮات‬ ‫ﺛﻼث‬ ‫أﻗﺼﺎﻫﺎ‬ ‫ﻣﺪة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺨﺮج‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬
.‫اﳉﺰﺋﻲ‬ ‫اﻟﺘﻔﺮغ‬
: Academic Transcript ‫اﻷﻛﺎدﳝﻲ‬ ‫اﻹﺷﻌﺎر‬
‫ورﻣﻮزﻫﺎ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫درﺳﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﳌﻘﺮرات‬ ‫وﻳﺸﻤﻞ‬ ،‫اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺳﻴﺮ‬ ‫ﺑﻴﺎن‬ ‫ﻫﻮ‬
‫وﻧﻘﺎﻃﻬﺎ‬ ‫ورﻣﻮزﻫﺎ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺣﺼﻞ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫واﻟﺘﻘﺪﻳﺮات‬ ‫اﳌﻘﺮرة‬ ‫ﺳﺎﻋﺎﺗﻬﺎ‬ ‫وﻋﺪد‬ ‫وأرﻗﺎﻣﻬﺎ‬
‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﳌﻘﺮرات‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ،‫اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‬ ‫وﺑﻴﺎن‬ ‫اﻟﺘﺮاﻛﻤﻲ‬ ‫واﳌﻌﺪل‬ ‫اﻟﻔﺼﻠﻲ‬ ‫واﳌﻌﺪل‬
.‫اﶈﻮل‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻔﻰ‬ُ‫ﻋ‬‫أ‬
: Academic Advisor ‫اﻷﻛﺎدﳝﻲ‬ ‫اﳌﺮﺷﺪ‬
‫ورﻗﻢ‬ ‫اﺳﻤﻪ‬ ‫ﻣﺪون‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫أﻋﻀﺎء‬ ‫ﺑﲔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﻛﺎدﳝﻲ‬ ‫ﻣﺮﺷﺪ‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻳﺤﺪد‬
‫ﻟﻠﻄﻼب‬ ‫اﻷﻛﺎدﳝﻴﺔ‬ ‫اﳌﺴﻴﺮة‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ً‫ﻻ‬‫ﻣﺴﺌﻮ‬ ‫وﻳﻜﻮن‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫اﳉﺪول‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﻪ‬
‫وﻳﻘﻮم‬ ‫اﻷﻛﺎدﳝﻴﺔ‬ ‫ﻣﺸﺎﻛﻠﻬﻢ‬ ‫وﺣﻞ‬ ‫واﻷﻧﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﻠﻮاﺋﺢ‬ ‫ﺗﻔﺴﻴﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫اﻹﺳﺘﻌﺎﻧﺔ‬ ‫وﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻬﻢ‬
:‫ﻳﻠﻲ‬ ‫ﲟﺎ‬ ‫ﺑﺘﺰوﻳﺪﻫﻢ‬ ‫اﻷﻛﺎدﳝﻲ‬ ‫اﳌﺮﺷﺪ‬
.‫اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬ ‫اﳋﻄﺔ‬ ‫ﺣﺴﺐ‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﺮرات‬ ‫وﺗﺴﺠﻴﻠﻪ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﺳﻴﺮ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ . ١
.‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ‬ ‫اﻷﻛﺎدﳝﻴﺔ‬ ‫واﻷﻧﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﻠﻮاﺋﺢ‬ ‫ﺗﻔﺴﻴﺮ‬ . ٢
.‫اﻷﻛﺎدﳝﻴﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻣﺸﺎﻛﻞ‬ ‫ﺣﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺴﺎﻫﻤﺔ‬ . ٣

13. ١٣
‫إﻟﺘﺰاﻣﺎﺗﻪ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﲢﺪد‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫وﺑﺎﳌﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﺘﺨﺮج‬ ‫ﲟﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺗﻌﺮﻳﻒ‬ .٤
.‫ﺑﻬﺎ‬ ‫اﳌﻌﻤﻮل‬ ‫اﻟﻠﻮاﺋﺢ‬ ‫ﺿﻮء‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﻓﺘﺮة‬ ‫أﺛﻨﺎء‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬
: Transfer to the College ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﺧﺎرج‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺤﻮﻳﻞ‬
ً‫ﺎ‬‫وﻓﻘ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﺧﺎرج‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﶈﻮل‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑﺈﻟﺘﺤﺎق‬ ‫ﻳﺴﻤﺢ‬ ‫أن‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﳌﺠﻠﺲ‬ ‫ﻳﺤﻖ‬
: ‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸﺮوط‬
.‫ﺳﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫أم‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أو‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﺳﻌﻮدي‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻳﻜﻮن‬ ‫أن‬ •
.(‫ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫)ﻋﻠﻮم‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫ﺷﻬﺎدة‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ً‫ﻼ‬‫ﺣﺎﺻ‬ ‫ﻳﻜﻮن‬ ‫أن‬ •
.‫ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻣﻌﺘﺮف‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﶈﻮل‬ ‫اﳉﻬﺔ‬ ‫ﺗﻜﻮن‬ ‫أن‬ •
‫ﻣﻦ‬ (٢٫٥٠) ‫أو‬ (٤٫٠٠) ‫أﺻﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ (٢٫٠٠) ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﺮاﻛﻤﻲ‬ ‫ﻣﻌﺪﻟﻪ‬ ‫ﻳﻘﻞ‬ ‫ﻻ‬ ‫أن‬ •
.(٥٫٠٠) ‫أﺻﻞ‬
.‫اﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﻫﻲ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﶈﻮل‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﺔ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﻟﻐﺔ‬ ‫ﺗﻜﻮن‬ ‫أن‬ •
.‫دراﺳﻴﲔ‬‫ﻓﺼﻠﲔ‬‫ﻣﻦ‬‫ﻷﻛﺜﺮ‬‫اﻷﺻﻞ‬‫اﳉﺎﻣﻌﺔ‬‫ﻓﻲ‬‫اﻟﺪراﺳﺔ‬‫ﻋﻦ‬‫ﻣﻨﻘﻄﻊ‬‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬‫ﻳﻜﻮن‬‫ﻻ‬‫أن‬•
.‫اﻷﻗﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺳﺎﺑﻴﻊ‬ ‫أرﺑﻌﺔ‬ ‫ﲟﺪة‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺘﺤﻮﻳﻞ‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻳﺘﻘﺪم‬ ‫أن‬ •
‫أو‬ ‫ﺗﺄدﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﻷﺳﺒﺎب‬ ‫اﻷﺻﻞ‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻨﻘﻄﻊ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻻ‬ ‫أن‬ •
.‫ﻗﺒﻮﻟﻪ‬ ‫ﻳﻠﻐﻰ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻻﺣﻘ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫أﺗﻀﺢ‬ ‫وإن‬ ‫أﺧﻼﻗﻴﺔ‬
.‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﲢﺪدﻩ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫أي‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳﺔ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎرات‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻳﺤﻀﺮ‬ ‫أن‬ •
(‫اﳉﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫وﻣﺨﺘﻮم‬ ‫ﻣﻐﻠﻖ‬ ‫ﻇﺮف‬ ‫)ﻓﻲ‬ ‫رﺳﻤﻲ‬ ‫أﻛﺎدﳝﻲ‬ ‫ﺳﺠﻞ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻳﺤﻀﺮ‬ ‫أن‬ •
‫ﺑﺘﻘﺪﻳﺮ‬ ‫إﺟﺘﺎزﻫﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﺮرات‬ (Course Syllabus) ‫اﳌﻨﻬﺞ‬ ‫ﻣﺤﺘﻮﻳﺎت‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ‬
.‫واﻟﺴﻠﻮك‬ ‫اﻟﺴﻴﺮة‬ ‫ﺣﺴﻦ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺬﻛﺮ‬ُ‫ﻳ‬ ‫ﺗﻌﺮﻳﻒ‬ ‫وﺧﻄﺎب‬ ‫ﻓﺄﻛﺜﺮ‬ (C)
‫اﻷﺻﻞ‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫اﺟﺘﺎز‬ ‫ﳌﻦ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﺤﻮﻳﻞ‬ ‫ﻃﻠﺐ‬ ‫دراﺳﺔ‬ ‫ﻳﺘﻢ‬ •
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫وﻓﻲ‬ (٢٫٠٠) ‫ﻣﻦ‬ ‫أﻗﻞ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺺ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺮاﻛﻤﻲ‬ ‫ﻣﻌﺪﻟﻪ‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫ﻟﻮ‬ ‫ﺣﺘﻰ‬
.‫ﻓﻘﻂ‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫ﺗﻌﺎدل‬ ‫ﻃﻠﺒﻪ‬
‫وﳒﺢ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫درﺳﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺼﻠﺔ‬ ‫ذات‬ ‫اﳌﻘﺮرات‬ ‫اﺣﺘﺴﺎب‬ ‫اﳌﻌﻨﻴﺔ‬ ‫اﻷﻗﺴﺎم‬ ‫ﻟﺮؤﺳﺎء‬ ‫ﻳﺤﻖ‬ •

14. ١٤
‫ﻓﻲ‬ ‫ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺎت‬ ‫ﻻﺗﺰﻳﺪ‬ ‫أن‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ (C) ‫ﺟﻴﺪ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻳﻘﻞ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺑﺘﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬
‫ﻓﺈﻧﻪ‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﺮرات‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫أﻣﺎ‬ ، ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺔ‬ ‫اﳌﻘﺮرات‬
.‫ﻣﻨﻬﺎ‬‫أي‬‫ﻓﻲ‬(C)‫ﺟﻴﺪ‬‫ﻋﻦ‬‫ﻻﻳﻘﻞ‬‫ﺗﻘﺪﻳﺮ‬‫ﻋﻠﻰ‬‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬‫ﺣﺼﻮل‬‫ﺷﺮﻳﻄﺔ‬‫اﺣﺘﺴﺎﺑﻬﺎ‬‫ﳝﻜﻦ‬
‫اﻟﺘﺮاﻛﻤﻲ‬‫اﳌﻌﺪل‬‫ﺣﺴﺎب‬‫ﺿﻤﻦ‬‫اﳌﻌﺘﻤﺪة‬‫وﺳﺎﻋﺎﺗﻬﺎ‬‫اﶈﻮﻟﺔ‬‫اﳌﻘﺮرات‬‫ﺗﻘﺪﻳﺮات‬‫ﻻﺗﺪﺧﻞ‬•
.‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﳉﺒﻴﻞ‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫ﳋﺮﻳﺞ‬
: Change of Stream ‫اﳌﺴﺎر‬ ‫ﺗﻐﻴﻴﺮ‬
‫أﺛﻨﺎء‬ ‫ﻓﻘﻂ‬ ‫واﺣﺪة‬ ‫ﻣﺮة‬ ‫اﻹداري‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫ﻣﺴﺎرﻩ‬ ‫ﺑﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻳﺴﻤﺢ‬
.‫اﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﻮﻓﺮ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻮاﺟﺪﻩ‬
‫اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫ﻣﺴﺎرﻫﻢ‬ ‫ﺑﺘﻐﻴﻴﺮ‬ (‫ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫)ﻋﻠﻮم‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸﻬﺎدة‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄﻼب‬ ‫ﻳﺴﻤﺢ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬
:‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻀﻮاﺑﻂ‬ ً‫ﺎ‬‫وﻓﻘ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻹداري‬ ‫ﻣﻦ‬
.‫اﻹداري‬ ‫اﳌﺴﺎر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻘﻂ‬ ‫واﺣﺪ‬ ‫دراﺳﻲ‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ ‫ﳝﻀﻲ‬ ‫أن‬ . ١
.(٤,٠٠) ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺄﻛﺜﺮ‬ (٢,٥٠) ‫ﻓﺼﻠﻲ‬ ‫ﻣﻌﺪل‬ ‫ﻳﺤﻘﻖ‬ ‫أن‬ . ٢
.‫ﺑﺪﻧﻴﺔ‬ ‫إﻋﺎﻗﺔ‬ ‫أﻳﺔ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻘﺎﻣﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺼﺮ‬ ، ‫ﻣﻔﺮﻃﺔ‬ ‫ﺳﻤﻨﺔ‬ ، ‫أﻟﻮان‬ ‫ﻋﻤﻰ‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﻻﻳﻜﻮن‬ ‫أن‬ . ٣
: Change of Major‫اﻟﺘﺨﺼﺺ‬ ‫ﺗﻐﻴﻴﺮ‬
‫ﳝﻀﻲ‬ ‫أن‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫آﺧﺮ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺨﺼﺺ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑﺘﺤﻮﻳﻞ‬ ‫ﻳﺴﻤﺢ‬ . ١
‫اﳌﺴﻤﻮح‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫وﺧﻼل‬ ،‫اﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺎت‬ ‫ﺗﻮﻓﺮ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻓﻘﻂ‬ ‫واﺣﺪة‬ ‫وﳌﺮة‬ ً‫ا‬‫واﺣﺪ‬ ً‫ﺎ‬‫دراﺳﻴ‬ ً‫ﻼ‬‫ﻓﺼ‬
.‫اﻷﻛﺎدﳝﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﻮﱘ‬ ً‫ﺎ‬‫وﻓﻘ‬ ‫ﺑﻬﺎ‬
‫ذات‬ ‫اﳌﻘﺮرات‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮ‬ ‫اﺣﺘﺴﺎب‬ ‫اﳌﻌﻨﻴﺔ‬ ‫اﻷﻗﺴﺎم‬ ‫ﻟﺮؤﺳﺎء‬ ‫ﻳﺤﻖ‬ . ٢
.‫ﺗﻘﺪﻳﺮاﺗﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣﻬﻤﺎ‬ ‫اﻟﻴﻪ‬ ‫اﶈﻮل‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺺ‬ ‫ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ‬
‫اﻷﻛﺎدﳝﻲ‬ ‫إﺷﻌﺎرﻩ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻴﻪ‬ ‫اﶈﻮل‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺗﻘﺒﻞ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﳌﻘﺮرات‬ ‫ﺗﺴﺠﻞ‬ . ٣
.‫اﻟﺘﺮاﻛﻤﻲ‬ ‫اﳌﻌﺪل‬ ‫ﺣﺴﺎب‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺪﺧﻞ‬ ‫أن‬ ‫دون‬
‫اﻟﺴﺎﻋﺎت‬ ‫ﺿﻤﻦ‬ ‫اﺣﺘﺴﺎﺑﻬﺎ‬ ‫ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺧﻄﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ‬ ‫ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫ﺳﺎﻋﺎت‬ . ٤
.‫اﳌﻜﺘﺴﺒﺔ‬

15. ١٥
.‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺘﻐﻴﻴﺮاﻟﺘﺨﺼﺺ‬ ‫ﻻﻳﺴﻤﺢ‬ . ٥
: Attendance‫اﳌﻮاﻇﺒﺔ‬
‫اﻟﺘﻤﺮﻳﻨﺎت‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫واﻹﺷﺘﺮاك‬ ‫اﶈﺪدة‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺎت‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﺣﻀﻮر‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺠﺐ‬
.‫اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺳﺠﻞ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﺮرات‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت‬ ‫واﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت‬
‫إذا‬ ً‫ا‬‫إﻧﺬار‬ ‫وﻳﻌﻄﻴﺎﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮة‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﳊﻀﻮر‬ ‫ﺑﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫اﳌﻘﺮر‬ ‫أﺳﺘﺎذ‬ ‫ﻳﻘﻮم‬
.‫ﺑﺎﻟﻐﻴﺎب‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫اﳌﺴﻤﻮح‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺎت‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫ﻣﻦ‬ (٪٥٠) ‫ﻏﻴﺎﺑﻪ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ‬
: Study Suspension‫اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻹﻋﺘﺬار‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺘﺄﺟﻴﻞ‬
‫دراﺳﻲ‬ ‫ﻟﻔﺼﻞ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺳﺘﻤﺮار‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫إﻋﺘﺬار‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻳﺠﻮز‬ .١
‫ﻟﻌﺬر‬ ‫وﺗﻘﺪﳝﻪ‬ ‫أدﻧﻰ‬ ‫ﻛﺤﺪ‬ ‫واﺣﺪ‬ ‫دراﺳﻲ‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫أﻟﺘﺤﺎﻗﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﳝﻀﻲ‬ ‫أن‬ ‫ﺷﺮﻳﻄﺔ‬
.‫اﻟﻄﻼب‬ ‫ﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫وﻛﻴﻞ‬ ‫ﻟﺪى‬ ‫ﻣﻘﺒﻮل‬
‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻘﺎﺋﻪ‬ ‫ﻓﺘﺮة‬ ‫ﻃﻴﻠﺔ‬ ‫ﻓﻘﻂ‬ ‫واﺣﺪة‬ ‫ﻣﺮة‬ ‫دراﺳﺘﻪ‬ ‫ﺑﺈﻳﻘﺎف‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻳﺴﻤﺢ‬ . ٢
‫ﻣﻦ‬ ‫اﻹﻋﺘﺬار‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫أو‬ ‫واﺣﺪ‬ ‫دراﺳﻲ‬ ‫ﻟﻔﺼﻞ‬ ‫دراﺳﺘﻪ‬ ‫ﺗﺄﺟﻴﻞ‬ ‫ﻋﻦ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻧﺎﲡ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫ﺳﻮاء‬
.‫اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺳﺘﻤﺮار‬
‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺳﺘﺤﺼﻞ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‬ ‫أن‬ ‫إﻋﻠﻢ‬ ‫اﻹﻋﺘﺬار‬ ‫ﻃﻠﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ . ٣
‫ﺑﺎﻟﺘﻘﻮﱘ‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﻃﻠﺒﻚ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﻓﻴﻪ‬ ‫ﲤﺖ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻣﻘﺮر‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬
.‫اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫اﻷﻛﺎدﳝﻲ‬
‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺣﺼﻮﻟﻪ‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ (DN) ‫ﻋﻼﻣﺔ‬ ‫ﺗﺒﻘﻰ‬ . ٤
.‫اﻹﻋﺘﺬار‬ ‫ﻃﻠﺐ‬
: Withdrawal and Re-admission‫اﻟﻘﻴﺪ‬ ‫وإﻋﺎدة‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻹﻧﻘﻄﺎع‬
‫ﻓﺼﻠﲔ‬ ‫ﻣﺮور‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫وذﻟﻚ‬ ،ً‫ﺎ‬‫ﻧﻈﺎﻣﻴ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﻧﺴﺤﺐ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻗﻴﺪ‬ ‫إﻋﺎدة‬ ‫ﻳﺠﻮز‬
‫اﳉﺰﺋﻲ‬ ‫اﻟﺘﻔﺮغ‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺪارﺳﲔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﻲ‬ ‫وﻳﺴﺘﺜﻨﻰ‬ ‫رﺋﻴﺴﻴﲔ‬ ‫دراﺳﻴﲔ‬
:‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻸﺣﻜﺎم‬ ً‫ﺎ‬‫وﻓﻘ‬ ‫وﻳﻌﻤﻞ‬ ، ‫واﺣﺪ‬ ‫دراﺳﻲ‬ ‫ﻟﻔﺼﻞ‬ ‫اﻧﺴﺤﺎﺑﻬﻢ‬ ‫وﻳﻜﻮن‬
‫ﻣﻦ‬ ‫رﺋﻴﺴـــﻴﲔ‬ ‫دراﺳـــﻴﲔ‬ ‫ﻓﺼﻠﲔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻻﺗﺰﻳﺪ‬ ‫ﳌﺪة‬ ‫اﻟﺪراﺳـــﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻹﻧﻘﻄﺎع‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫إذا‬ . ١

16. ١٦
‫واﳌﻘﺮرات‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮات‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﺣﺘﺴﺎب‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫دراﺳﺘﻪ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻳﺴﺘﺄﻧﻒ‬ ‫اﻹﻧﺴﺤﺎب‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ‬
.‫اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﺗﺨﺼﺼﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫درﺳﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬
‫ﻳﺴﺘﺄﻧﻒ‬ ‫اﻹﻧﺴﺤﺎب‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫دراﺳﻴﲔ‬ ‫ﻓﺼﻠﲔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻷﻛﺜﺮ‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻒ‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫إذا‬ . ٢
.‫ﻟﻪ‬ ‫اﺣﺘﺴﺎﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﻳﺮى‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﳌﻘﺮرات‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫وﲢﺘﺴﺐ‬ ‫دراﺳﺘﻪ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬
‫اﻹﻧﻘﻄﺎع‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫دراﺳﺘﻪ‬ ‫اﺳﺘﺌﻨﺎف‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺗﺨﺼﺼﻪ‬ ‫ﺗﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫رﻏﺐ‬ ‫إذا‬ . ٣
.‫اﻟﺘﺨﺼﺺ‬ ‫ﺗﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﻟﻘﻮاﻋﺪ‬ ً‫ﺎ‬‫وﻓﻘ‬ ‫ﻳﻌﺎﻣﻞ‬
‫اﳊﺪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻧﻈﺎﻣﻴ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫إﻧﺴﺤﺎب‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻹﻧﻘﻄﺎع‬ ‫ﻣﺪة‬ ‫ﲢﺘﺴﺐ‬ ‫ﻻ‬ . ٤
.‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫ﻟﻨﻴﻞ‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺪة‬ ‫اﻷﻗﺼﻰ‬
‫اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫ﻓﺒﺈﻣﻜﺎﻧﻪ‬ ‫أﻛﺜﺮ‬ ‫أو‬ ‫دراﺳﻴﺔ‬ ‫ﻓﺼﻮل‬ ‫أرﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻗﻴﺪ‬ ‫ﻃﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻀﻰ‬ ‫إذا‬ . ٥
‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ُﻄﺒﻖ‬‫ﺗ‬ ‫أن‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ،‫اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫ﺳﺠﻠﻪ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺮﺟﻮع‬ ‫دون‬ ‫ﻣﺴﺘﺠﺪ‬ ‫ﻛﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻟﻠﻜﻠﻴﺔ‬
.‫ﺣﻴﻨﻪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﳌﻌﻠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫ﺷﺮوط‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ‬
‫اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﻲ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء‬ ، ‫واﺣﺪة‬ ‫ﻣﺮة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﻛﺜﺮ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻗﻴﺪ‬ ‫إﻋﺎدة‬ ‫ﻳﺠﻮز‬ ‫ﻻ‬ . ٦
‫ﻓﻘﻂ‬ ‫ﳌﺮﺗﲔ‬ ‫وﺗﻜﻮن‬ ‫اﳉﺰﺋﻲ‬ ‫اﻟﺘﻔﺮغ‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺪارﺳﲔ‬
‫وإذا‬ ‫ﺗﺄدﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﻷﺳﺒﺎب‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫أو‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻗﺒﻮل‬ ‫ﻳﺠﻮز‬ ‫ﻻ‬ . ٧
.ً‫ﺎ‬‫ﻻﻏﻴ‬ ‫ﻗﻴﺪﻩ‬ ‫ﻓﻴﻌﺘﺒﺮ‬ ‫اﻷﺳﺒﺎب‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﳌﺜﻞ‬ ‫ﻓﺼﻠﻪ‬ ‫ﺳﺒﻖ‬ ‫أﻧﻪ‬ ‫ﻗﺒﻮﻟﻪ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫اﺗﻀﺢ‬

17. ١٧
Improvement‫اﻟﺘﻘﻮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬
(Studying Improvement Courses) ‫اﻟﺘﻘﻮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫دراﺳﺔ‬
‫ﻣﻘﺮري‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻘﻮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫إﺟﺘﺎز‬ ‫إذا‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻗﻴﺪ‬ ‫إﻋﺎدة‬ ‫ﻳﺠﻮز‬
:‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻸﺣﻜﺎم‬ ً‫ﺎ‬‫وﻓﻘ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت‬ ‫أو‬ ‫اﻹﳒﻠﻴﺰي‬
(Improvement ‫ـ‬ Admission Requirements): ‫اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫ﺷﺮوط‬ /‫أ‬
:‫ﻳﻠﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﻮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﻟﻺﻟﺘﺤﺎق‬ ‫اﳌﺘﻘﺪم‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺸﺘﺮط‬
‫واﺣﺪ‬ ‫دراﺳﻲ‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﺮور‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻳﺴﻤﺢ‬ ‫ﻻ‬ . ١
.‫ﻗﻴﺪﻩ‬ ‫ﻃﻲ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻣﻦ‬
(٢) ‫اﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﻣﻘﺮر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮﺳﻮب‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﳌﻔﺼﻮﻟﲔ‬ ‫ﻟﻠﻄﻼب‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻳﻘﺪم‬ . ٢
.‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﶈﺎوﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ (D+) ‫و‬ (D) ‫ﻋﻼﻣﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫واﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻓﻘﻂ‬
‫واﻟﺬﻳﻦ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت‬ ‫ﻣﻘﺮر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮﺳﻮب‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﳌﻔﺼﻮﻟﲔ‬ ‫ﻟﻠﻄﻼب‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻳﻘﺪم‬ . ٣
.‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﶈﺎوﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ (F) ‫ﻋﻼﻣﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬
.‫واﺣﺪة‬ ‫ﻣﺮة‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻘﺮر‬ ‫أي‬ ‫دراﺳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﳌﻠﺘﺤﻖ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻳﺤﻖ‬ ‫ﻻ‬ . ٤
‫اﻟﻘﺴﻢ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﲢﻮﻳﻠﻪ‬ ‫ﻳﺘﻢ‬ ‫أن‬ (‫)ﺗﻘﻨﻲ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت‬ ‫ﻣﻘﺮر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫رﺳﺐ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻳﺤﻖ‬ . ٥
.‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻓﻲ‬ (‫)إداري‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت‬ ‫ﻣﻘﺮر‬ ‫وﻳﺪرس‬ ‫اﻹداري‬
.‫ﻟﻺﻟﺘﺤﺎق‬ ‫ﻣﻌﺮوض‬ ‫ﻟﻠﺪراﺳﺔ‬ ‫اﳌﻄﻠﻮب‬ ‫اﳌﻘﺮر‬ ‫ﻳﻜﻮن‬ ‫أن‬ . ٦
.‫ﻣﻘﺮر‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ ‫اﳌﺴﺘﺤﻘﺔ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﺳﻮم‬ ‫دﻓﻊ‬ . ٧
‫اﻹﻧﺘﺮﻧﺖ‬‫ﺷﺒﻜﺔ‬‫ﻋﺒﺮ‬‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬‫ﻣﻮﻗﻊ‬‫ﻃﺮﻳﻖ‬‫ﻋﻦ‬‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬‫ﻣﻘﺮرات‬‫ﺑﺘﺴﺠﻴﻞ‬‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬‫ﻳﻘﻮم‬.٨
‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫ﳌﻌﺮﻓﺔ‬ ‫أﺧﺮى‬ ‫ﻣﺮة‬ ‫اﳌﻮﻗﻊ‬ ‫وزﻳﺎرة‬ ‫اﻷﻛﺎدﳝﻲ‬ ‫اﻟﺘﻘﻮﱘ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﳌﻌﻠﻨﺔ‬ ‫اﳌﻮاﻋﻴﺪ‬ ‫ﺣﺴﺐ‬
.‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﻘﺒﻮل‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ‬ (sms) ‫ﻧﺼﻴﺔ‬ ‫رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إرﺳﺎل‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﻋﺪﻣﻪ‬
‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ً‫ﺎ‬‫ﺳﺒﺒ‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﺮر‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻷوﻟﻮﻳﺔ‬ ‫ﺗﻌﻄﻰ‬ . ٩
.‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬
:(Tuition Fees): ‫اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫رﺳﻮم‬ /‫ب‬
،‫رﻳﺎل‬ (٢٠٠٠) ‫اﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﳌﻘﺮر‬ ‫اﻟﺘﻘﻮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫دراﺳﺔ‬ ‫رﺳﻮم‬ ‫ﺗﻜﻠﻔﺔ‬ . ١
.‫اﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫رﻳﺎل‬ (١٠٠٠) ‫واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت‬
.‫اﻷﻗﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺳﺒﻮع‬ ‫ﲟﺪة‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫إﺳﺘﺌﻨﺎف‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﺳﻮم‬ ‫ُﺪﻓﻊ‬‫ﺗ‬ . ٢

18. ١٨
‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﺑﺪء‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﺳﺒﻮﻋﲔ‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻹﻧﺴﺤﺎب‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻳﺤﻖ‬ . ٣
(٪١٠) ‫ﺣﺴﻢ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫اﳌﺒﺎﻟﻎ‬ ‫وإﺳﺘﺮﺟﺎع‬ ‫اﻟﺼﻴﻔﻲ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وأﺳﺒﻮع‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ‬
.‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫رﺳﻮم‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ‬
‫ﺑﺪء‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﺳﺒﻮﻋﲔ‬ ‫ﻣﻀﻲ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﺳﻮم‬ ‫ﺑﺈﺳﺘﺮﺟﺎع‬ ‫ﺑﺎﳌﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻳﺤﻖ‬ ‫ﻻ‬ . ٤
.‫اﻟﺼﻴﻔﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﺼﻞ‬ ‫أﺳﺒﻮع‬ ‫وﻣﺪة‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ‬
(Readmission into Regular Program): ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻗﺒﻮل‬ ‫إﻋﺎدة‬ /‫ج‬
:‫ﻳﻠﻲ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻗﻴﺪ‬ ‫إﻋﺎدة‬ ‫ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻟﻄﻼب‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﻇﻬﻮر‬ ‫ﺑﻌﺪ‬
‫درﺳﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﳌﻘﺮرات‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻷﻗﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ (C) ‫درﺟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺣﺼﻮل‬ . ١
.‫اﻟﺘﻘﻮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺿﻤﻦ‬
‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻗﺒﻮل‬ ‫ﻳﻌﺎد‬ ،‫اﳌﻄﻠﻮب‬ ‫اﳌﻘﺮر‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫إﺟﺘﻴﺎز‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ . ٢
.‫اﻟﻄﻼب‬ ‫ﺷﺌﻮن‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ‫ﺣﺴﺐ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ‬
‫إﻟﻰ‬ ‫ﻓﺄﻛﺜﺮ‬ (C) ‫ﺑﺘﻘﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻘﻮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫إﺟﺘﺎزﻫﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﳌﻘﺮرات‬ ‫ﺗﻀﺎف‬ .٣
.‫اﻷﻛﺎدﳝﻲ‬ ‫ﺳﺠﻠﻪ‬
(Withdrawal From College) ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫اﻻﻧﺴﺤﺎب‬
‫ﻣﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫وﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫أراد‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫إذا‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻧﻬﺎﺋﻴ‬ ‫ﺑﺎﻹﻧﺴﺤﺎب‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻳﺴﻤﺢ‬
.‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻃﺮﻓﻪ‬ ‫أﺧﻼء‬ ‫أﺟﺮاءات‬ ‫ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل‬ (٥٥) ‫أو‬ (٣٧) ‫ﻣﻜﺘﺐ‬
(Academic Evaluation) ‫اﻷﻛﺎدﳝﻲ‬ ‫اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ‬
‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫وﻫﻤﺎ‬ ،‫اﻟﺮﺋﻴﺴﲔ‬ ‫اﻻﺧﺘﺒﺎرﻳﻦ‬ ‫ﺣﻀﻮر‬ ‫اﻟﻄﻼب‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻌﻘﺪ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺸﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫واﻻﺧﺘﺒﺎر‬ (‫اﻟﺜﺎﻣﻦ‬ ‫)اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻌﻘﺪ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ‬
.(‫اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫)ﻧﻬﺎﻳﺔ‬
‫اﻷﻧﺸﻄﺔ‬‫وﺟﻤﻴﻊ‬‫واﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬‫اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ‬‫اﻻﺧﺘﺒﺎرات‬‫ﻣﻦ‬‫ﻟﻠﻤﻘﺮر‬‫اﻟﻔﺼﻠﻴﺔ‬‫اﻷﻋﻤﺎل‬‫ﺗﺘﻜﻮن‬
‫واﳌﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫واﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ‬ ‫اﻟﺒﺤﻮث‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ‬ ،‫ﺧﺎرﺟﻪ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫داﺧﻞ‬ ‫ﺗﺆدى‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫واﻟﺘﻤﺎرﻳﻦ‬
‫ﲢﺮﻳﺮﻳﺔ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎرات‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﺼﻠﻴﺔ‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫ﺗﺸﺘﻤﻞ‬ ‫أن‬ ‫ﺑﺪ‬ ‫وﻻ‬ ،‫اﳌﺪرس‬ ‫ﻳﺤﺪدﻫﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬
.‫واﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺷﺌﻮن‬ ‫إدارة‬ ‫ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪدﻫﺎ‬ ‫ﻳﺤﺪد‬ ‫واﻟﺘﻲ‬ ، ‫أﺳﺒﻮﻋﻴﺔ‬

19. ١٩
‫أو‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﺣﻀﻮر‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻳﺴﻤﺢ‬ ‫ﻻ‬
‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫إﻻ‬ ‫اﻻﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﺑﺘﺄدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻻﺧﺘﺒﺎرات‬ ‫أو‬ ‫اﳌﻮﺟﺰة‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻴﺔ‬ ‫اﻻﺧﺘﺒﺎرات‬
‫ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻻﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻳﻜﻮن‬ ‫أن‬ ‫أو‬ ‫اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻮم‬ ‫أﻧﻪ‬ ‫ﻳﺜﺒﺖ‬ ‫ﻃﺒﻲ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮ‬ ‫إﺣﻀﺎر‬
.‫اﻟﺘﻨﻮﱘ‬ ‫ﺗﻌﻘﺐ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎﻫﻪ‬ ‫إﺟﺎزة‬
(Academic Probation) ‫اﻷﻛﺎدﳝﻲ‬ ‫اﻹﻧﺬار‬
‫ﺻﻞ‬ ‫أي‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺣﺼﻞ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﳌﻌﺪل‬ ‫ﻛﺎن‬ ‫إذا‬ ‫اﻹﻧﺬار‬ ‫ﲢﺖ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻳﻮﺿﻊ‬
‫ﲢﺖ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫وﻳﺒﻘﻰ‬ ،(‫اﻟﺼﻴﻔﻲ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫)ﺑﺈﺳﺘﺜﻨﺎء‬ (٢,٠٠) ‫ﻣﻦ‬ ‫أﻗﻞ‬ ‫رﺋﻴﺴﻲ‬ ‫دراﺳﻲ‬
(٢,٠٠)‫إﻟﻰ‬‫دراﺳﻲ‬‫ﻓﺼﻞ‬‫أي‬‫ﻧﻬﺎﻳﺔ‬‫ﻓﻲ‬‫واﻟﺘﺮاﻛﻤﻲ‬‫اﻟﻔﺼﻠﻲ‬‫ﻣﻌﺪﻟﻪ‬‫ﻳﺼﻞ‬‫أن‬‫إﻟﻰ‬‫اﻹﻧﺬار‬
‫ﺣﺼﻮﻟﻪ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻧﻬﺎﺋﻴ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ ‫اﻷﻛﺎدﳝﻲ‬ ‫اﻟﺘﻘﻮﱘ‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫وﻳﺤﻖ‬
‫ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﲔ،ﻛﻤﺎ‬ ‫رﺋﻴﺴﻴﲔ‬ ‫دراﺳﻴﲔ‬ ‫ﻓﺼﻠﻴﲔ‬ ‫ﻓﻲ‬ (١,٥) ‫ﻣﻦ‬ ‫أﻗﻞ‬ ‫ﺗﺮاﻛﻤﻲ‬ ‫ﻣﻌﺪل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﺘﻘﻮﱘ‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫وﻳﺤﻖ‬ ، ‫ﻣﺴﺘﻮاﻩ‬ ‫ﻟﺘﺤﺴﲔ‬ ‫ﺛﺎﻟﺚ‬ ‫دراﺳﻲ‬ ‫ﺑﻔﺼﻞ‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫اﻟﺴﻤﺎح‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﻳﺤﻖ‬
‫أﻗﻞ‬ ‫ﺗﺮاﻛﻤﻲ‬ ‫ﻣﻌﺪل‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺼﻮﻟﻪ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻧﻬﺎﺋﻴ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ ‫اﻷﻛﺎدﳝﻲ‬
‫ﻟﻪ‬ ‫اﻟﺴﻤﺎح‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﻳﺤﻖ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ، ‫ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫رﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫دراﺳﻴﺔ‬ ‫ﻓﺼﻮل‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ (٢,٠٠) ‫ﻣﻦ‬
.‫ﻣﺴﺘﻮاﻩ‬ ‫ﻟﺘﺤﺴﲔ‬ ‫راﺑﻊ‬ ‫دراﺳﻲ‬ ‫ﺑﻔﺼﻞ‬
(Scholastic Integrity) ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫اﻷﻣﺎﻧﺔ‬
‫اﳊﺼﻮل‬‫دون‬‫إﻟﻴﻪ‬‫اﳌﺴﻨﺪﻩ‬‫اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬‫اﻟﻮاﺟﺒﺎت‬‫ﺑﺠﻤﻴﻊ‬‫ﻳﻘﻮم‬‫أن‬‫ﻃﺎﻟﺐ‬‫ﻛﻞ‬‫ﻋﻠﻰ‬‫ﻳﺠﺐ‬
‫ﻟﻠﻄﻼب‬ ‫اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻪ‬ ‫اﳌﺪرﺳﲔ‬ ‫وﻋﻠﻰ‬ ، ‫ﻣﺸﺮوﻋﺔ‬ ‫ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪة‬ ‫أي‬ ‫ﻋﻠﻰ‬
‫اﻟﻐﺶ‬ ‫إﻛﺘﺸﺎف‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫وﻓﻲ‬ ، ‫وإﺧﻼص‬ ‫ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﺑﻌﻤﻠﻪ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺗﺸﺠﻊ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬
‫ﻟﻠﺴﻴﺎﺳﺔ‬ ً‫ﺎ‬‫وﻓﻘ‬ ‫اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫واﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬ ‫اﳋﻄﻮات‬ ‫ﻳﺘﺨﺬوا‬ ‫أن‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫دراﺳﻲ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫أي‬ ‫ﻓﻲ‬
.‫اﻻﺧﺘﺒﺎرات‬ ‫ﻟﻨﻈﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬
:(Symbols) ‫اﻟﺮﻣﻮز‬
‫اﳌﻌﺪل‬ ‫ﺣﺴﺎب‬ ‫ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺗﺪﺧﻞ‬ ‫(ﻻ‬IP - WE - P - AU - WP - W - I) ‫اﻟﺮﻣﻮز‬
‫اﻟﺮﻣﺰ‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫وﻳﻌﺎﻣﻼن‬ ‫اﳌﻌﺪل‬ ‫ﺣﺴﺎب‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺪﺧﻼن‬ (DN) ‫واﻟﺮﻣﺰ‬ (WF) ‫اﻟﺮﻣﺰ‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ‬
:‫اﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻨﺤﻮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﺮﻳﻔﻬﻢ‬ ‫ﰎ‬ ‫وﻗﺪ‬ ، (F)

20. ٢٠
‫اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫ﻳﻜﻤﻞ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫وﳝﻨﺢ‬ (‫ﻣﻜﺘﻤﻞ‬ ‫)ﻏﻴﺮ‬In Complete I
‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫ﻳﺮﻓﻊ‬ ‫أن‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫وﻋﻠﻰ‬ ‫إرادﺗﻪ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫وﺧﺎرﺟﺔ‬ ‫ﻃﺎرﺋﺔ‬ ‫ﻷﺳﺒﺎب‬ ‫ﻣﻨﻪ‬ ‫اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ‬
‫ﻓﺈن‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻳﺘﻢ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫وإذا‬ ، ‫اﻟﻼﺣﻖ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫أﻗﺼﺎﻩ‬ ‫ﻣﻮﻋﺪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺳﺠﻠﻪ‬
.(F) ‫راﺳﺐ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮ‬ ‫إﻟﻰ‬ ً‫ﺎ‬‫ﺗﻠﻘﺎﺋﻴ‬ ‫ﻳﺘﺤﻮل‬ (I) ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‬
‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺳﺠﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﺮرات‬ ‫وﻳﻌﻄﻰ‬ (‫)ﻣﻨﺴﺤﺐ‬Withdrawn - W
‫اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﺑﲔ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻧﻬﺎﺋﻴ‬ ‫ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻳﻨﺴﺤﺐ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ‬
‫وﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫وﺑﲔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﺼﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻣﻦ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫وﻧﻬﺎﻳﺔ‬
.‫اﻟﺼﻴﻔﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﺼﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع‬
‫ﺳﺠﻠﻬﺎ‬‫اﻟﺘﻲ‬‫ﻟﻠﻤﻘﺮرات‬‫وﻳﻌﻄﻰ‬(‫ﻧﺎﺟﺢ‬‫)ﻣﻨﺴﺤﺐ‬Withdrawn with Pass - WP
‫ﺑﲔ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻧﻬﺎﺋﻴ‬ ‫ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻳﻨﺴﺤﺐ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬
‫ﻣﺎ‬ ‫أو‬ ، ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻷﺧﻴﺮ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫وﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳﻊ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ‬
‫اﻟﺼﻴﻔﻲ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﺼﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫اﻷﺧﻴﺮ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫وﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﺑﲔ‬
‫ﻣﺼﺎدﻗﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ً‫ﺑﻨﺎء‬ (‫)ﻣﻘﺒﻮل‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﳌﻘﺮرات‬ ‫ﺗﻠﻚ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﻳﻘﻞ‬ ‫ﻻ‬ ‫أن‬ ‫ﺷﺮﻳﻄﺔ‬
.‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﻘﺮرات‬ ‫ﺗﻠﻚ‬ ‫ﻣﺪرﺳﻲ‬
‫أن‬ ‫دون‬ ‫ﻛﻤﺴﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻳﺴﺠﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﺮرات‬ ‫وﻳﻌﻄﻰ‬ (‫)ﻣﺴﺘﻤﻊ‬ Audit - AU
‫اﻟﻠﻮاﺋﺢ‬ ‫ﻣﺮاﻋﺎة‬ ‫)ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﺮاﻛﻤﻲ‬ ‫أو‬ ‫اﻟﻔﺼﻠﻲ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻣﻌﺪل‬ ‫ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺎت‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺗﺪﺧﻞ‬
.(‫ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺔ‬
‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫أداء‬ ‫أن‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻴﺪل‬ ‫اﻟﺘﻤﻬﻴﺪﻳﺔ‬ ‫اﳌﻘﺮرات‬ ‫ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺴﺘﺨﺪم‬ (‫)ﻧﺎﺟﺢ‬Pass - P
.‫أﺧﺮى‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﻧﺘﻘﺎﻟﻪ‬ ‫وﻳﺴﻤﺢ‬ ‫ﻣﻘﺒﻮل‬
‫اﻟﺬي‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ‬ ‫وﻳﻌﻄﻰ‬ (‫ﺑﻌﺬر‬ ‫)ﻣﻨﺴﺤﺐ‬Withdrawn with Excuse - WE
‫ﳌﻘﺮري‬ ‫ﺳﺎﻋﺔ‬ (٣٣) ‫أي‬ (٪١٠) ‫أو‬ ‫دراﺳﻲ‬ ‫ﻣﻘﺮر‬ ‫ﻷي‬ (١٥ / ٢) ‫ﻏﻴﺎﺑﻪ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﺗﺘﺠﺎوز‬
‫اﻟﻨﻘﺎﻫﻪ‬ ‫ﻓﺘﺮة‬ ‫إﺟﺎزة‬ ‫)ﺗﻀﺎف‬ ‫اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻨﻮﳝﻪ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬ (٢) ‫أو‬ (١) ‫اﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ‬
.‫اﻟﺘﻨﻮﱘ‬ ‫ﻓﺘﺮة‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻣﻐﺎدرة‬ ‫ﺑﻌﺪ‬
ً‫ا‬‫ﺗﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﻳﻌﻄﻰ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﲤﻨﺢ‬ (‫اﻹﳒﺎز‬ ‫ﻃﻮر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫)ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬ In Progress - IP
‫وإﻋﺪاد‬ ‫اﻟﺒﺤﻮث‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻹﳒﺎز‬ ‫ﻃﻮر‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫زال‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺑﻪ‬ ‫ﻳﻘﻮم‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻷﻛﺎدﳝﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻷن‬ ً‫ﺎ‬‫رﺳﻤﻴ‬
‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﻫﺬا‬ ‫ﻳﺮﻓﻊ‬ ‫أن‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫وﻋﻠﻰ‬ ، ‫اﻟﻌﻤﻠﻲ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻓﺘﺮة‬ ‫اﺳﺘﻜﻤﺎل‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻻت‬
‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﻓﺈن‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﻳﺘﻢ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫وإذا‬ ‫اﻟﻼﺣﻖ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫أﻗﺼﺎﻩ‬ ‫ﻣﻮﻋﺪ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺳﺠﻠﻪ‬

21. ٢١
‫اﻟﺘﻌﺎوﻧﻲ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻣﻘﺮر‬ ‫ﺑﺄﺳﺘﺜﻨﺎء‬ ، (F) ‫راﺳﺐ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮ‬ ‫إﻟﻰ‬ ً‫ﺎ‬‫ﺗﻠﻘﺎﺋﻴ‬ ‫إﻟﻰ‬ ‫ﻳﺘﺤﻮل‬ (IP)
.‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﺳﺎﺑﻴﻊ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫اﻷﻗﺼﻰ‬ ‫اﳊﺪ‬ ‫ﻓﺈن‬ (‫اﻟﻌﻤﻠﻲ‬ ‫)اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬
‫اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﺮرات‬ ‫وﻳﻌﻄﻰ‬ (‫راﺳﺐ‬ ‫)ﻣﻨﺴﺤﺐ‬Withdrawn with Fail - WF
‫اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ً‫ﺎ‬‫ﻧﻬﺎﺋﻴ‬ ‫ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻳﻨﺴﺤﺐ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺳﺠﻠﻬﺎ‬
،‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻷﺧﻴﺮ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫وﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳﻊ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﺑﲔ‬ ‫ﻣﺎ‬
، ‫اﻟﺼﻴﻔﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﺼﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫اﻷﺧﻴﺮ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫وﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﺑﲔ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫أو‬
.(‫ﻣﻘﺒﻮل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫)أﻗﻞ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫أداء‬ ‫وﻛﺎن‬
‫اﻟﺬي‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ‬ (DN) ‫اﻟﺮﻣﺰ‬ ‫وﻳﻌﻄﻰ‬ (‫اﻟﻐﻴﺎب‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫)ﺣﺮﻣﺎن‬ Denial - DN
‫ﻏﻴﺎب‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﲡﺎوزت‬ ‫وإذا‬ ‫اﳌﻘﺮر‬ ‫ذﻟﻚ‬ ‫ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ (١٥ / ٢) ‫ﻏﻴﺎﺑﻪ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﺗﺘﺠﺎوز‬
.(٢) ‫أو‬ (١) ‫اﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﻣﻘﺮري‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺳﺎﻋﺔ‬ (٣٣) ‫أي‬ (٪١٠) ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬
:(Honour Graduate) ‫اﻟﺸﺮف‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﺔ‬
(٣,٧٥) ‫ﻣﺮﺗﻔﻊ‬ ‫ﳑﺘﺎز‬ ‫ﻋﺎم‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳊﺎﺻﻞ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ‬ ‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫اﻟﺸﺮف‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﺔ‬ ‫ﲤﻨﺢ‬ . ١
‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻘﺮر‬ ‫أي‬ ‫ﻓﻲ‬ (C)‫ﺟﻴﺪ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﻗﻞ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺤﺼﻞ‬ ‫وﻟﻢ‬ ، ‫اﻟﺘﺨﺮج‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫أدﻧﻰ‬ ‫ﻛﺤﺪ‬
.‫اﻟﺘﺨﺼﺺ‬ ‫ﺳﻨﻮات‬ ‫ﻣﻘﺮرات‬
‫ﻛﺤﺪ‬ (٣,٢٥) ‫ﳑﺘﺎز‬ ‫ﻋﺎم‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳊﺎﺻﻞ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮف‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﺔ‬ ‫ﲤﻨﺢ‬ . ٢
‫ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻘﺮر‬ ‫أي‬ ‫ﻓﻲ‬ (D) ‫ﻣﻘﺒﻮل‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﻗﻞ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺤﺼﻞ‬ ‫وﻟﻢ‬ ،‫اﻟﺘﺨﺮج‬ ‫ﻋﻨﺪ‬ ‫أدﻧﻰ‬
.‫اﻟﺘﺨﺼﺺ‬ ‫ﺳﻨﻮات‬ ‫ﻣﻘﺮرات‬
:‫اﻵﺗﻲ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫أو‬ ‫اﻷوﻟﻰ‬ ‫اﻟﺸﺮف‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳊﺎﺻﻞ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫وﻳﺸﺘﺮط‬
.‫دراﺳﻲ‬ ‫ﻣﻘﺮر‬ ‫أي‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺮﺳﺐ‬ ‫ﻟﻢ‬ /‫أ‬
‫ﻣﺪة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫ﺷﻬﺎدة‬ ‫أو‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮم‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺔ‬ ‫دراﺳﺘﻪ‬ ‫أﻧﻬﻰ‬ /‫ب‬
‫اﻟﺘﻌﺎوﻧﻲ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺑﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﻗﺎم‬ ‫إذا‬ ‫وﻧﺼﻒ‬ ‫وﺳﻨﺘﲔ‬ ،‫اﳌﻨﺘﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻨﺘﲔ‬ ‫أﻗﺼﺎﻫﺎ‬
.‫اﳉﺰﺋﻲ‬ ‫اﻟﺘﻔﺮغ‬ ‫ﻧﻈﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﻨﻮات‬ (٤) ‫أﻗﺼﺎﻫﺎ‬ ‫وﻣﺪة‬ ، ‫رﺋﻴﺴﻲ‬ ‫دراﺳﻲ‬ ‫ﻓﺼﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬
.‫ﺑﻨﺠﺎح‬ ‫اﳌﻴﺪاﻧﻲ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻓﺘﺮة‬ ‫أﻧﻬﻰ‬ /‫ج‬
‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﻮﺿﺢ‬ ‫ﺷـــﻬﺎدة‬ ‫اﻟﺘﺨﺮج‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﺑﻨﺠﺎح‬ ‫ﻳﺴـــﺘﻮﻓﻲ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﳝﻨـــﺢ‬

22. ٢٢
،‫وﻳﻨﺒﻊ‬ ‫ﻟﻠﺠﺒﻴﻞ‬ ‫اﳌﻠﻜﻴﺔ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻬﺎدة‬ ‫وﺗﻌﺘﻤﺪ‬ ، ‫اﻟﺘﺨﺮج‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺺ‬
(‫اﻟﻌﻠﻮم‬‫ﻓﻲ‬‫اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ‬‫اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‬‫اﻟﺸﻬﺎدة‬‫)درﺟﺔ‬‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬‫اﻟﺪرﺟﺔ‬‫ﺷﻬﺎدة‬‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬‫وﻻﻳﺴﻠﻢ‬
‫وأﺟﻬﺰة‬ ‫ﻛﺘﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌﻬﺪﺗﻪ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫أﺧﻠﻰ‬ ‫إذا‬ ‫إﻻ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫ﺳﺠﻠﻪ‬ ‫واﻗﻊ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫رﺳﻤﻴﺔ‬ ‫وﺛﻴﻘﺔ‬ ‫أي‬ ‫أو‬
.‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﲡﺎﻩ‬ ‫أﺧﺮى‬ ‫إﻟﺘﺰاﻣﺎت‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﻰ‬ّ‫ﻓ‬‫وو‬ ، ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫وأدوات‬
: (Graduation Requirements)‫اﻟﺘﺨﺮج‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬
:‫ﻳﻠﻲ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻟﺘﺨﺮج‬ ‫ﻳﺸﺘﺮط‬
‫ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﻳﺤﺪدﻫﺎ‬ ‫واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﺮج‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﺣﺪات‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻳﺠﺘﺎز‬ ‫أن‬ . ١
.‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬
.(٢,٠٠) ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮﻩ‬ ‫ﻳﻘﻞ‬ ‫ﻻ‬ . ٢
‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻌﻔﻰ‬ُ‫ﻳ‬‫و‬ ، ‫ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﻠﻮاﺋﺢ‬ ‫وﻓﻖ‬ ‫اﳌﻴﺪاﻧﻲ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﺑﻨﺠﺎح‬ ‫ﻳﺠﺘﺎز‬ ‫أن‬ . ٣
‫ﳌﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫وإﺟﺘﻴﺎزﻩ‬ ‫اﳌﺠﺎل‬ ‫ﻧﻔﺲ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮﺛﻘﺔ‬ ‫ﺧﺒﺮة‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫إذا‬ ‫اﳌﻴﺪاﻧﻲ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻣﻦ‬
.‫اﻟﻘﺴﻢ‬ ‫ﻳﻘﺮرﻫﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻹﻋﻔﺎء‬
‫أﻣﺎ‬ ،‫اﳌﻨﺘﻈﻢ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﺳﻨﻮات‬ ‫ﺛﻼث‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺺ‬ ‫دراﺳﺔ‬ ‫ﻣﺪة‬ ‫ﺗﺰﻳﺪ‬ ‫ﻻ‬ ‫أن‬ . ٤
‫ﺳﺖ‬ ‫ﺗﺘﺠﺎوز‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻣﺪة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﻬﺎدة‬ ‫ﻧﻴﻞ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫أﻧﻬﺎء‬ ‫ﻓﻴﺠﺐ‬ ‫اﳉﺰﺋﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﻔﺮغ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬
.‫ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺎﻗﻪ‬ ‫ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺳﻨﻮات‬
‫ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫إﻧﻬﺎء‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫ﺑﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﳌﻠﺘﺤﻘﲔ‬ ‫اﳌﻨﺘﻈﻤﲔ‬ ‫اﻟﻄﻼب‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺠﺐ‬ . ٥
‫ﻟﻄﻼب‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﺳﻨﻮات‬ ‫وأرﺑﻊ‬ ، ‫ﺳﻨﻮات‬ ‫ﺛﻼث‬ ‫أﻗﺼﺎﻫﺎ‬ ‫ﻣﺪة‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺨﺮج‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬
.‫اﳉﺰﺋﻲ‬ ‫اﻟﺘﻔﺮغ‬

23. ٢٣
:‫ﻳﻠﻲ‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻣﻘﺮر‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮات‬ ‫ﲢﺴﺐ‬
‫اﻟﺮﻣﺰ‬‫اﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫ﺣﺪود‬‫اﻟﻨﻘﺎط‬‫ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﳌﺪﻟﻮل‬‫ﺑﺎﻹﳒﻠﻴﺰي‬ ‫اﳌﺪﻟﻮل‬
A+
A
B+
B
C+
C
D+
D
F
IP
I
DN
W
WP
WF
WE
٤
٣٫٧٥
٣٫٥
٣
٢٫٥
٢
١٫٥
١
‫ﺻﻔﺮ‬
IP
I
‫ﺻﻔﺮ‬
-
-
‫ﺻﻔﺮ‬
-
Exceptional
Excellent
Superior
Very Good
Above Average
Good
High-Pass
Pass
Fail
In Progress
Incomplete
Denial
Withdrawn
Withdrawn with
Pass
Withdrawn with
Fail
Withdrawn with
Excuse
‫ﻣﺮﺗﻔﻊ‬ ‫ﳑﺘﺎز‬
‫ﳑﺘﺎز‬
‫ﻣﺮﺗﻔﻊ‬ ً‫ا‬‫ﺟﺪ‬ ‫ﺟﻴﺪ‬
ً‫ا‬‫ﺟﺪ‬ ‫ﺟﻴﺪ‬
‫ﻣﺮﺗﻔﻊ‬ ‫ﺟﻴﺪ‬
‫ﺟﻴﺪ‬
‫ﻣﺮﺗﻔﻊ‬ ‫ﻣﻘﺒﻮل‬
‫ﻣﻘﺒﻮل‬
‫راﺳﺐ‬
‫ﻣﺴﺘﻤﺮ‬
‫ﻣﻜﺘﻤﻞ‬ ‫ﻏﻴﺮ‬
‫ﻣﺤﺮوم‬
‫ﻣﻨﺴﺤﺐ‬
‫ﺑﺘﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﻣﻨﺴﺤﺐ‬
‫ﻣﻘﺒﻮل‬
‫ﺑﺘﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﻣﻨﺴﺤﺐ‬
‫راﺳﺐ‬
‫ﺑﻌﺬر‬ ‫ﻣﻨﺴﺤﺐ‬
١٠٠ - ٩٥
٩٥ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﻗﻞ‬ ‫إﻟﻰ‬ ٩٠
٩٠ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﻗﻞ‬ ‫إﻟﻰ‬ ٨٥
٨٥ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﻗﻞ‬ ‫إﻟﻰ‬ ٨٠
٨٠ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﻗﻞ‬ ‫إﻟﻰ‬ ٧٥
٧٥ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﻗﻞ‬ ‫إﻟﻰ‬ ٧٠
٧٠ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﻗﻞ‬ ‫إﻟﻰ‬ ٦٥
٦٥ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﻗﻞ‬ ‫إﻟﻰ‬ ٦٠
٦٠ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﻗﻞ‬
-
-
-
-
-
-
-

24. ٢٤
‫اﳌﺴﺘﺠﺪ‬‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‬‫ﻋﺰﻳﺰي‬
‫ﻣﺤﺘﻮﻳﺎﺗﻪ‬‫ﻓﻬﻢ‬‫ﻣﻦ‬‫ﺗﺘﻤﻜﻦ‬‫ﻟﻜﻲ‬‫ﺗﺮﺟﻤﺘﻪ‬‫ﲤﺖ‬‫ﳕﻮذج‬‫ﻋﻦ‬‫ﻋﺒﺎرة‬‫اﻟﺪراﺳﻲ‬‫اﳉﺪول‬‫ﻫﺬا‬
‫ﻭﺭﻗﻢ‬‫ﺭﻣﺰ‬
‫ﺍﳌﺎﺩﺓ‬
COURSE
‫ﺍﳌﻘﺮﺭ‬‫ﺍﺳﻢ‬
COURSE
‫ﺍﻟﺴﺎﻋﺎﺕ‬
‫ﺍﳌﻌﺘﻤﺪﺓ‬
CR
‫ﺳﺎﻋﺎﺕ‬
‫ﺍﻻﺗﺼﺎﻝ‬
CT
‫ﺭﻗﻢ‬
‫ﺍﻟﺸﻌﺒﺔ‬
SC
‫ﺍﶈﺎﺿﺮﺓ‬‫ﻃﺒﻴﻌﺔ‬
ACTIVITY
‫ﺍﻟﺴﺒﺖ‬
SAT
‫ﺍﻷﺣﺪ‬
SUN
‫ﺍﻻﺛﻨﲔ‬
MON
‫ﺍﻟﺜﻼﺛﺎﺀ‬
TUE
‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎﺀ‬
WED
‫ﺍﳋﻤﻴﺲ‬
THU
‫ﺍﻟﻐﺮﻓﺔ‬‫ﺭﻗﻢ‬
ROOM
‫ﺍﶈﺎﺿﺮ‬‫ﺍﺳﻢ‬
STAFF
MIT001
INTRODUCTIONTOCOMPUTER
‫ﺍﻵﻟﻲ‬‫ﺍﳊﺎﺳﺐ‬‫ﺇﻟﻰ‬‫ﺍﳌﺪﺧﻞ‬
129
Practical
‫ﻋﻤﻠﻲ‬
7,8,9
717:ComputerLab.
‫ﺍﻵﻟﻲ‬‫ﺍﳊﺎﺳﺐ‬‫ﻣﻌﻤﻞ‬
H.ANIS-URAHMAN
ELC011EnglishI
١‫ﺍﻹﳒﻠﻴﺰﻳﺔ‬‫ﺍﻟﻠﻐﺔ‬
1325
5
Grammar
‫ﻗﻮﺍﻋﺪ‬
1,21,21,21,21,2
003A:Classroom
‫ﺩﺭﺍﺳﻲ‬‫ﻓﺼﻞ‬
R.MERCER
5
Skills
‫ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ‬
3,4,53,4,53,4,53,4,53,4,5
057B:Classroom
‫ﺩﺭﺍﺳﻲ‬‫ﻓﺼﻞ‬
M.OSTROWSKI
GES006
StudySkills
‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ‬‫ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ‬111
Theoretical
‫ﻧﻈﺮﻱ‬
7
069C:Classroom
‫ﺩﺭﺍﺳﻲ‬‫ﻓﺼﻞ‬
G.M.AL-SARAKBI
GES001
PhysicalEducation
‫ﺍﻟﺒﺪﻧﻴﺔ‬‫ﺍﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬125
Practical
‫ﻋﻤﻠﻲ‬
7,8
FIELD-1
١-‫ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬‫ﺍﳌﻼﻋﺐ‬
F.AL-MOSHAIKEH
3016Total‫ﻤﻮﻉ‬‫ﺍ‬
FLOOR‫ﺍﻟﺪﻭﺭ‬
ROOMNo.
From‫ﻣﻦ‬To‫ﺇﻟﻰ‬
GroundFloor(A)‫ﺍﻷﺭﺿﻲ‬‫ﺍﻟﺪﻭﺭ‬001(A)029(A)
1stFloor(B)‫ﺍﻷﻭﻝ‬‫ﺍﻟﺪﻭﺭ‬030(B)060(B)
2ndFloor(B)‫ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ‬‫ﺍﻟﺪﻭﺭ‬061(C)089(C)
G.Date17/02/2011:‫ﺍﳌﻴﻼﺩﻱ‬‫ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ‬
Time:07:00AM:‫ﺍﻟﻮﻗﺖ‬
Cum.GPA:2.40:‫ﺍﻟﺘﺮﺍﻛﻤﻲ‬‫ﺍﳌﻌﺪﻝ‬
Cum.Hrs.EarnedtowardsDegree:25:‫ﺍﻟﻨﺠﺎﺡ‬‫ﺳﺎﻋﺎﺕ‬
(Prep‫)ﲢﻀﻴﺮﻱ‬
Stream:Technical:‫ﺗﻘﻨﻲ‬:‫ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ‬‫ﻧﻮﻉ‬
Semester:312:‫اﻟﺪراﺳﻲ‬‫اﻟﻔﺼﻞ‬
Classification:Regular:‫ﻣﻨﺘﻈﻢ‬:‫ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺔ‬‫ﻧﻮﻉ‬
Department:GeneralStudies‫ﺍﻟﻌﺎﻣﺔ‬‫ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﺎﺕ‬:‫ﺍﻟﻘﺴﻢ‬
StudentID:31290000:‫ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ‬‫ﺭﻗﻢ‬
StudentName:WajeehA.Al-Marhoon:‫ﺍﻟﻄﺎﻟﺐ‬‫ﺍﺳﻢ‬
Major:T.Preparation‫ﲢﻀﻴﺮﻱ‬.‫ﺗﻘﻨﻲ‬:‫ﺍﻟﺘﺨﺼﺺ‬
‫ﺍﳉﺪﻳﺪ‬‫ﺍﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ‬‫ﺍﻟﺴﻨﺔ‬‫ﻣﺒﻨﻰ‬‫ﻓﻲ‬‫ﺍﻟﺪﺭﺍﺳﻴﺔ‬‫ﺍﻟﻔﺼﻮﻝ‬
CLASSROOMSINNEWPREPARATORYBUILDING
‫ﺍﻟﻔﺘـــــــﺮﺍﺕ‬
AcademicAdvisor'sName:‫ﺍﻷﻛﺎﺩﳝﻲ‬‫ﺍﳌﺮﺷﺪ‬‫ﺍﺳﻢ‬
MohammdAbdulkarim‫ﻋﺒﺪﺍﻟﻜﺮﱘ‬‫ﻣﺤﻤﺪ‬
OfficeNo.:089:‫ﺍﳌﻜﺘﺐ‬‫ﺭﻗﻢ‬c
PERIODS‫ﻓﺘﺮﺓ‬‫ﻟﻜﻞ‬‫ﺍﻷﻭﻗﺎﺕ‬
107:00-07:50612:00-1:001105:15-06:05
208:00-08:5071:00-01:501206:15-07:05
309:00-09:50802:00-02:501307:15-08:05
410:00-10:50903:15-04:051408:15-09:05
511:00-11:501004:15-05:051509:15-10:05

25. ٢٥
:‫اﻟﻔﺼﻠﻲ‬ ‫اﳌﻌﺪل‬ ‫ﳊﺴﺎب‬ : ‫ﻣﺜﺎل‬
:(‫اﻹداري‬ ‫)اﳌﺴﺎر‬ ‫اﻷول‬ ‫ﻟﻠﻔﺼﻞ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬ ‫اﳌﻘﺮرات‬
‫ﻟﻠﻐﻴﺎﺏ‬ ‫ﺍﻷﻗﺼﻰ‬ ‫ﺍﳊﺪ‬
‫ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻉ‬
‫ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ‬
‫ﺭﻣﺰ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‬
‫ﻋﺪﺩ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﻋﺎﺕ‬
‫ﺍﳌﻌﺘﻤﺪﺓ‬
‫ﺍﳌﻘﺮﺭ‬ ‫ﺍﺳﻢ‬
‫ﻭﺭﻗﻢ‬ ‫ﺭﻣﺰ‬
‫ﺍﳌﻘﺮﺭ‬‫ﺍﻟﺴﺎﻋﺎﺕ‬ ‫ﻋﺪﺩ‬
‫ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ‬ x‫ﺍﳌﻌﺘﻤﺪﺓ‬
٣٣ ٤٥,٥٠ ٣,٥٠ B + ١٣ English I
‫ﺇﳒﻠﻴﺰﻱ‬
ELC 011
٣ - - P ١
Physical Education
‫ﺭﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﺗﺮﺑﻴﺔ‬
GES 001
٣ ٣ ٣ B ١
Introduction to
Comouter
‫ﺍﻵﻟﻲ‬ ‫ﺍﳊﺎﺳﺐ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬
MIT 011
٣ - - P ١
Study Skills
‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ‬ ‫ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ‬ GES 006
٤٨,٥٠ ١٦ ‫ﻤﻮﻉ‬‫ﺍ‬
‫اﻟﻔﺼﻠﻲ‬ ‫اﳌﻌﺪل‬
(Semester GPA)=
‫اﻟﻨﻘﺎط‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع‬
‫اﳌﻌﺘﻤﺪة‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺎت‬ ‫ﻣﺠﻤﻮ‬
(٤٨٫٥٠)
(١٤)
٣٫٤٦ =
:(‫اﻹداري‬ ‫)اﳌﺴﺎر‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﺼﻞ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬ ‫اﳌﻘﺮرات‬
‫ﻟﻠﻐﻴﺎﺏ‬ ‫ﺍﻷﻗﺼﻰ‬ ‫ﺍﳊﺪ‬
‫ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻉ‬
‫ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ‬
‫ﺭﻣﺰ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‬
‫ﻋﺪﺩ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﻋﺎﺕ‬
‫ﺍﳌﻌﺘﻤﺪﺓ‬
‫ﺍﳌﻘﺮﺭ‬ ‫ﺍﺳﻢ‬
‫ﻭﺭﻗﻢ‬ ‫ﺭﻣﺰ‬
‫ﺍﳌﻘﺮﺭ‬‫ﺍﻟﺴﺎﻋﺎﺕ‬ ‫ﻋﺪﺩ‬
‫ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ‬ x‫ﺍﳌﻌﺘﻤﺪﺓ‬
٣٣ ٤٥,٥٠ ٣,٥٠ B + ١٣ English II
‫ﺇﳒﻠﻴﺰﻱ‬
ELC 012
١٥ ٨ ٢ C ٤
Math for Business
(‫)ﺇﺩﺍﺭﻱ‬ ‫ﺭﻳﺎﺿﻴﺎﺕ‬
GES 012
٥٣,٥٠ ١٧ ‫ﻤﻮﻉ‬‫ﺍ‬
‫اﻟﺘﺮاﻛﻤﻲ‬ ‫اﳌﻌﺪل‬
(Cumulative GPA)=
‫اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﺼﻮل‬ ‫ﳉﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎط‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع‬
‫اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﺼﻮل‬ ‫ﳉﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺎت‬ ‫ﻣﺠﻤﻮ‬
(٥٣٫٥٠+٤٨٫٥٠)
(١٧ + ١٤)
٣٫٢٩ =
I
I
I.‫ﺍﳌﻌﺘﻤﺪﺓ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﻋﺎﺕ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻉ‬ ‫ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺩﺍﺧﻠﺔ‬ ‫ﻏﻴﺮ‬

26. ٢٦
:‫اﻟﻔﺼﻠﻲ‬ ‫اﳌﻌﺪل‬ ‫ﳊﺴﺎب‬ : ‫ﻣﺜﺎل‬
:(‫اﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫)اﳌﺴﺎر‬ ‫اﻷول‬ ‫ﻟﻠﻔﺼﻞ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬ ‫اﳌﻘﺮرات‬
:(‫اﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫)اﳌﺴﺎر‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﺼﻞ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬ ‫اﳌﻘﺮرات‬
‫ﻟﻠﻐﻴﺎﺏ‬ ‫ﺍﻷﻗﺼﻰ‬ ‫ﺍﳊﺪ‬
‫ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻉ‬
‫ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ‬
‫ﺭﻣﺰ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‬
‫ﻋﺪﺩ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﻋﺎﺕ‬
‫ﺍﳌﻌﺘﻤﺪﺓ‬
‫ﺍﳌﻘﺮﺭ‬ ‫ﺍﺳﻢ‬
‫ﻭﺭﻗﻢ‬ ‫ﺭﻣﺰ‬
‫ﺍﳌﻘﺮﺭ‬‫ﺍﻟﺴﺎﻋﺎﺕ‬ ‫ﻋﺪﺩ‬
‫ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ‬ x‫ﺍﳌﻌﺘﻤﺪﺓ‬
٣٣ ٤٥,٥٠ ٣,٥٠ B + ١٣ English II
‫ﺇﳒﻠﻴﺰﻱ‬
ELC 012
١٨ ٨ ٢ C ٤
Technical Math
(‫)ﺗﻘﻨﻲ‬ ‫ﺭﻳﺎﺿﻴﺎﺕ‬
GES 012
٥٣,٥٠ ١٧ ‫ﻤﻮﻉ‬‫ﺍ‬
‫اﻟﺘﺮاﻛﻤﻲ‬ ‫اﳌﻌﺪل‬
(Cumulative GPA)=
‫اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﺼﻮل‬ ‫ﳉﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎط‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع‬
‫اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﺼﻮل‬ ‫ﳉﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺎت‬ ‫ﻣﺠﻤﻮ‬
(٥٣٫٥٠+٤٨٫٥٠)
(١٧ + ١٤)
٣٫٢٩ =
‫ﻟﻠﻐﻴﺎﺏ‬ ‫ﺍﻷﻗﺼﻰ‬ ‫ﺍﳊﺪ‬
‫ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻉ‬
‫ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ‬
‫ﺭﻣﺰ‬
‫ﺍﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‬
‫ﻋﺪﺩ‬
‫ﺍﻟﺴﺎﻋﺎﺕ‬
‫ﺍﳌﻌﺘﻤﺪﺓ‬
‫ﺍﳌﻘﺮﺭ‬ ‫ﺍﺳﻢ‬
‫ﻭﺭﻗﻢ‬ ‫ﺭﻣﺰ‬
‫ﺍﳌﻘﺮﺭ‬‫ﺍﻟﺴﺎﻋﺎﺕ‬ ‫ﻋﺪﺩ‬
‫ﺍﻟﻨﻘﺎﻁ‬ x‫ﺍﳌﻌﺘﻤﺪﺓ‬
٣٣ ٤٥,٥٠ ٣,٥٠ B + ١٣ English I
‫ﺇﳒﻠﻴﺰﻱ‬
ELC 011
٣ - - P ١
Physical Education
‫ﺭﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﺗﺮﺑﻴﺔ‬
GES 001
٣ ٣ ٣ B ١
Introduction to
Comouter
‫ﺍﻵﻟﻲ‬ ‫ﺍﳊﺎﺳﺐ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ‬
MIT 011
٣ - - P ١
Study Skills
‫ﺍﻟﺘﻌﻠﻢ‬ ‫ﻣﻬﺎﺭﺍﺕ‬ GES 006
٤٨,٥٠ ١٦ ‫ﻤﻮﻉ‬‫ﺍ‬
‫اﻟﻔﺼﻠﻲ‬ ‫اﳌﻌﺪل‬
(Semester GPA)=
‫اﻟﻨﻘﺎط‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع‬
‫اﳌﻌﺘﻤﺪة‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺎت‬ ‫ﻣﺠﻤﻮ‬
(٤٨٫٥٠)
(١٤)
٣٫٤٦ =
I
I
I.‫ﺍﳌﻌﺘﻤﺪﺓ‬ ‫ﺍﻟﺴﺎﻋﺎﺕ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻉ‬ ‫ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺩﺍﺧﻠﺔ‬ ‫ﻏﻴﺮ‬

27. ٢٧
‫اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺘﺪاوﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﺎت‬ ‫ﺑﻌﺾ‬
‫اﳌﻌﻨـــﻰ‬‫اﻟﻜﻠﻤــــﺔ‬
Education & Training Affairs ‫واﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺷﺆون‬
‫اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬
‫اﻟﻄﻼب‬ ‫ﺷﺆون‬
‫واﻹرﺷﺎد‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ‬
‫اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ‬
‫اﳌﻐﻠﻘﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﺎﻟﺔ‬
‫اﻷﻏﺮاض‬ ‫اﳌﺘﻌﺪدة‬ ‫اﻟﺼﺎﻟﺔ‬
‫اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻴﺎدة‬
‫اﻟﻄﺒﻲ‬ ‫اﳌﺮﻛﺰ‬
‫ﻣﺤﺎﺿﺮات‬ ‫ﻗﺎﻋﺔ‬
‫اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮدع‬
(‫)ورﺷﺔ‬ ‫اﻟﻮرش‬ ‫ﻣﻌﻤﻞ‬
‫اﻟﺘﺨﺼﺺ‬
‫دراﺳﺔ‬ ‫ﻏﺮﻓﺔ‬
‫دراﺳﻲ‬ ‫ﺟﺪول‬
(‫اﻟﻬﻮﻳﺔ‬ ‫)ﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑﻄﺎﻗﺔ‬
‫اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ‬ ‫رﻗﻢ‬
‫ﻣﻜﺘﺒﻴﺔ‬ ‫ﺳﺎﻋﺎت‬
‫اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫زﻣﻴﻞ‬
‫اﻟﺼﻒ‬ ‫زﻣﻴﻞ‬
(‫ﻣﻮﺟﺰ‬ ‫)اﻣﺘﺤﺎن‬ ‫ﺳﺮﻳﻊ‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر‬
Preparatory Year Program
Student Affairs
Counseling & Advising Center
Preparatory Year
Gymnasium
Multipurpose Hall (MPH)
Clinic
Medical Center
Auditorium
Bookstore
Workshop
Major
Class room
Schedule
College Card (ID)
ID #
Office Hours
Room-mate
Classmate
Quiz

28. ٢٨
‫اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺘﺪاوﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﺎت‬ ‫ﺑﻌﺾ‬
‫اﳌﻌﻨـــﻰ‬‫اﻟﻜﻠﻤــــﺔ‬
Average ‫ﻣﻌﺪل‬
‫ﻣﻌﻤﻞ‬
‫ﻋﺬر‬
‫ﻏﺎﺋﺐ‬
‫ﻣﺘﺄﺧﺮ‬
‫اﳌﺬاﻛﺮة‬ ‫ﻗﺎﻋﺔ‬
‫اﻷﻣﻦ‬ ‫رﺟﻞ‬
‫ﻣﺪرس‬
‫ﻣﺪرب‬
‫ﻣﺤﺎﺿﺮ‬
‫اﻟﺴﻼﻣﺔ‬
Lab. (Laboratory)
Excuse
Absent
Late
Study hall
Security Man
Teacher
Instructor
Lecturer
Safety