RPH BAHASA MELAYU TAHUN 2

12,171 views

Published on

Rancangan Pelajaran Harian Bahasa Melayu Tahun 2 merupakan model RPH bagi melaksanakan pengajaran di dalam kelas sebenar.

5 Comments
6 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
12,171
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
132
Actions
Shares
0
Downloads
579
Comments
5
Likes
6
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

RPH BAHASA MELAYU TAHUN 2

  1. 1. MATAPELAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 2MASA 0820 pagi – 0920 pagiTEMA Saya Anak MalaysiaTAJUK Negara KitaFOKUS UTAMA Standard 4.4 Melafaz dan memahami puisi dengan Kandungan intonasi yang betul menggunakan bahasa yang indah secara didik hibur. Standard 4.4.1 Melafazkan pantun empat kerat Pembelajaran dengan sebutan dan intonasi yang betul secara didik hibur.FOKUS SAMPINGAN Standard 3.2 Menulis secara mekanis berdasarkan Kandungan bahan yang diberi dengan betul dan kemas. Standard 3.2.4 Menulis pelbagai perkataan dan frasa Pembelajaran yang mengandungi perkataan dua atau lebih suku kata diftog, vokal berganding, digrf dan konsonan bergabung dengan cara yang betul dan kemas.OBJEKTIF : Diakhir PNP murid dapat; i. Melafazkan pantun empat kerat dengan sebutan dan intonasi yang betul ii. Menulis secara mekanis sekurang – kurangnya dua daripada tiga rangkap pantun yang diberi dengan betul dan kemas.PENGISIAN KURIKULUM Ilmu Kajian Tempatan Nilai Cintakan negara KBT KB : Mengenal pasti idea utama dan idea sampingan.SISTEM BAHASA Tatabahasa : Kata nama am, kosa kataMEDIA Kad gambar (bendera), lambaran kerja AKTIVITI PENGISIAN KURIKULUM CATATANLangkah 1 1. Murid menonton tayangan slaid Ilmu : Kajian Tempatan gambar bendera Malaysia. 2. Guru bersoal jawab dengan murid Nilai : Semangat Petriotisma mengenai gambar. KBT : KB : Konteksual Contoh soalan; - Apakah nama bendera
  2. 2. Malaysia? - Berapakah jumlah warna bendera Malaysia? Berapakah bucu yang terdapat pada bintang bendera Malaysia? 3. Guru mengaitkan jawapan dengan tajuk pembelajaran iaitu Negara kita.Langkah 2 1. Murid dipamerkan dengan Slaid beberapa rangkap pantun melalui tayangan slaid. 2. Guru membimbing murid melafazkan pantun dengan Ilmu : Muzik sebutan, gaya dan intonasi yang betul secara bergilir – gilir. 3. Guru dan murid berbincang tentang maksud pantun, rangkap demi rangkap. Nilai : kerjasamaLangkah 3 1. Murid diedarkan petikan pantun. KBT : BCB 2. Murid menyalin semula rangkap – rangkap pantun dengan betul dan Menyalin rangkap pantun. kemas secara mekanis.Pentaksiran. 1. Murid melafazkan satu rangkap pantun dengan sebutan dan intonasi yang betul.Penutup 1. Guru membuat rumusan isi pelajaran bersama dengan murid dengan menyoal serangkap pantun teka teki.
  3. 3. Contoh PantunDIDIK HIBUR : NYANYIANBunga tanjung bunga ternama,Dipetik oleh si anak dara,Wahai cik adik saya bertanya,Negara kita apa namanya. Pergi ke tanam memetik bunga, Bunga dipetik harum baunya, Wahai cik abang ini jawabnya, Negara kita Malaysia namanya.Pergi ke bendang menuai padi,Padi di tuai penuh seraga,Jika cik adik bijak bestari,Negara kita bila merdeka? Beli arang di kedai nyonya, Hati – hati tercalit muka, Wahai cik abang ini jawapnya, 31 Ogos kita merdeka
  4. 4. Contoh Lembaran kerja.PENGAYAANNama :.........................................................................................................Kelas : ...............................................................................................................Arahan : Warnakan Jalur Gemilang di bawah.2. Adakah warna bintang pada Jalur Gemilang ialah biru?...............................................................................................................................................3. Terdapat lima warna pada Jalur Gemilang.......................................................................................................................................................4. Merah adalah warna yang terakhir pada jalur bendera Malaysia?.....................................................................................................................................................5. Adakah anda bangga menjadi anak Malaysia?..............................................................................................................................................

×