Владислав Гавор

1. ВладиславВладислав
ГаворГавор
учень І курсу
Торчинського професійного ліцею
професія “тракторист-машиніст с/г виробництва;
слюсар з ремонту с/г машин та устаткування; водій
автотранспортних засобів”

2. Моя програма
 Розвиток, об’єднання і координація учнівського
самоврядування області.
 Забезпечення і захист прав та інтересів учнів.
 Сприяння навчальній, науковій та творчій діяльності
учнів.
 Сприяння у створенні необхідних умов для проживання
та відпочинку учнів.
 Організація співробітництва із учнями Естонії та іншими
молодіжними організаціями.
 Розкриття учнів як мислителів, здатних прогнозувати
своє майбурнє професійне життя.
 Формування готовності учнів брати участь в різних
соціальних проектах

3. Агітаційна листівка учнівського комітету
Владислав – який він?
чесна і порядна людина;
винахідливий;
об’єктивний;
ініціативний, докладає до будь-якої справи свої
зусилля, думки, пропозиції;
дає поради, але ненав’язливо;
уважний товариш, вміє відповідати за свої дії,
вчинки, слова;
гідно сприймає критику на свою адресу;
за роботою не забуває про відпочинок

4. Агітаційна листівка учнівського комітету
Владислав впевнений,
що учнівське самоврядування це:
 ДРУЖБА
 РОБОТА НА АВТОРИТЕТ
 ІМІДЖ
 ЖИТТЯ, СПРАВА
 АКТИВНІСТЬ В РОБОТІ
 ЖИТТЄВИЙ ДОСВІД
 ПІДГОТОВКА ДО САМОСТІЙНОГО ДОРОСЛОГО ЖИТТЯ
 РОБОТА НАД СОБОЮ
 ШЛЯХ ДО ПІДВИЩЕННЯ САМООЦІНКИ
 учнів об’єднує одна цікава творча КОЛЕКТИВНА СПРАВА