الصحه النفسيه للمعاقين

2. ‫الفحص‬
:
-
‫هو‬
‫الناجح‬ ‫والعالج‬ ‫الموافق‬ ‫للتشخيص‬ ‫الزاوية‬ ‫حجر‬
.
‫الفحص‬ ‫هدف‬
:
-
‫هو‬
‫االضطراب‬ ‫وتحديد‬ ‫وضعفه‬ ‫قوته‬ ‫نواحى‬ ‫على‬ ‫والوقووف‬ ‫ووظيفيا‬ ‫ديناميا‬ ‫العميل‬ ‫شخصية‬ ‫فهم‬
‫ات‬
‫والماضية‬ ‫الحاضرة‬ ‫حياته‬ ‫وفهم‬ ‫باالخرين‬ ‫وعالقته‬ ‫وتوافقه‬ ‫سعادته‬ ‫على‬ ‫تؤثر‬ ‫التى‬ ‫الشخصية‬
‫والصعوبات‬ ‫وأعراض‬ ‫واضطرابات‬ ‫وأسباب‬ ‫العميل‬ ‫مرض‬ ‫تاريخ‬ ‫على‬ ‫قائم‬ ‫تشخيص‬ ‫الى‬ ‫الموضوعى‬ ‫الفحص‬ ‫يؤدى‬
‫التى‬
‫سلوكه‬ ‫ونمط‬ ‫واجهها‬
.
‫الفحص‬ ‫شروط‬
:
-
1
-
‫والموضوعية‬ ‫الدقة‬
2
-
‫الطبيب‬ ‫زيارة‬ ‫من‬ ‫الطرق‬ ‫بكافة‬ ‫والبيانات‬ ‫المعلومات‬ ‫على‬ ‫للحصول‬ ‫جهد‬ ‫أقصى‬ ‫بذل‬
-
‫المنزل‬
–
‫المدرسة‬
.
3
-
‫واالهتمام‬ ‫التفاؤل‬ ‫على‬ ‫العميل‬ ‫حث‬
.
4
-
‫المعلومات‬ ‫سرية‬
.
5
-
‫المعلومات‬ ‫تنظيم‬
.
6
-
‫المعلومات‬ ‫تقييم‬
(
‫األقارب‬ ‫مع‬ ‫المعلومات‬ ‫ومراجعة‬ ‫وحقائق‬ ‫احتماالت‬
)
.

3. •
‫يسأل‬ ‫ومن‬ ‫ومتى‬ ‫وكيف‬ ‫لماذا‬ ‫أو‬ ‫ماذا‬ ‫معرفة‬ ‫مالحظات‬
.
•
‫الفردية‬ ‫الفروق‬ ‫مبدأ‬ ‫ووضع‬ ‫الحكم‬ ‫فى‬ ‫التأنى‬
.
‫وسائل‬
‫المعلومات‬ ‫على‬ ‫الحصول‬
(
‫المقابلة‬
–
‫المالحظة‬
–
‫الحالة‬ ‫دراسة‬
–
‫الحالة‬ ‫مؤتمر‬
–
‫والمقاييس‬ ‫االختبارات‬
–
‫السي‬
‫رة‬
‫الذاتية‬
–
‫القصصى‬ ‫السجل‬
–
‫المجمع‬ ‫السجل‬
–
‫االجتماعية‬ ‫الحالة‬ ‫عامة‬ ‫بيانات‬
–
‫الجهو‬
‫د‬
‫السابقة‬ ‫والعالجية‬ ‫االرشادية‬
)
.
‫للمشكلة‬ ‫النفسية‬ ‫األعراض‬
:
-
‫الع‬ ‫الفحص‬ ، ‫الطبى‬ ‫الفحص‬ ، ‫المجتمع‬ ، ‫المهنه‬ ، ‫المدرسة‬ ، ‫االسرة‬ ‫االجتماعى‬ ‫البحث‬
‫صبى‬
.

4. ‫التشخيص‬
:
-
‫هو‬
‫وتتض‬ ‫معقدة‬ ‫عملية‬ ‫وهو‬ ‫المرض‬ ‫ونوع‬ ‫أصل‬ ‫على‬ ‫للتعرف‬ ‫وسبيل‬ ‫فن‬ ‫وهو‬ ‫المعالج‬ ‫عمل‬ ‫صميم‬ ‫من‬
‫من‬
‫وأعراض‬ ‫وأسباب‬ ‫المريض‬ ‫شخصية‬ ‫ديناميات‬ ‫على‬ ‫التعرف‬
.
‫التشخيص‬ ‫هدف‬
:
-
‫الحصول‬
‫العالج‬ ‫لتحديد‬ ‫أساس‬ ‫على‬
.
‫التشخيص‬ ‫أهمية‬
:
-
‫كلما‬
‫أفضل‬ ‫العالج‬ ‫نجاح‬ ‫فرصة‬ ‫كان‬ ‫كلما‬ ‫مبكرا‬ ‫التشخيص‬ ‫كان‬
.
‫الفارق‬ ‫التشخيص‬
:
-
1
-
‫وظيفى‬ ‫اضطراب‬ ‫أو‬ ‫عضوى‬ ‫أصل‬ ‫من‬ ‫المرضية‬ ‫االعراض‬ ‫بين‬ ‫التفرقة‬
.
2
-
‫االضطراب‬ ‫شدة‬ ‫تقدير‬
.
‫التشخيص‬ ‫فى‬ ‫الخطأ‬ ‫يؤدى‬ ‫ال‬ ‫حتى‬
:
-
1
-
‫التخمين‬ ‫عن‬ ‫نبعد‬
.
2
-
‫المعلومات‬ ‫صة‬ ‫من‬ ‫التأكد‬
.
3
-
‫خالل‬ ‫من‬ ‫يكون‬ ‫االطفال‬ ‫حالة‬ ‫فى‬ ‫التشخيص‬
(
‫المالحظة‬
–
‫للوالدين‬ ‫الرجوع‬
–
‫اللعب‬
. )

5. •
‫واألعراض‬ ‫واالسباب‬ ‫التشخيص‬
:
-
‫األعراض‬ ‫بعض‬
‫شديدة‬
‫منخفضة‬ ‫والبعض‬
.
•
‫والفحص‬ ‫التشخيص‬
.
•
‫التصنيف‬ ‫و‬ ‫التشخيص‬
.
•
‫المعلومات‬ ‫ضوء‬ ‫فى‬ ‫والتفسير‬ ‫التشخيص‬
.

6. ‫وحاضره‬ ‫المرض‬ ‫يتناول‬ ‫الفحص‬ ‫ان‬ ‫القول‬ ‫يمكن‬
(
‫يحدث‬ ‫وماذا‬ ‫حدث‬ ‫ماذا‬
)
‫ي‬ ‫التشخيص‬ ‫وان‬ ،
‫تناول‬
‫المرض‬ ‫حاضر‬
(
‫المرض‬ ‫هو‬ ‫ما‬
)
‫المر‬ ‫مستقبل‬ ‫يتناول‬ ‫فإنه‬ ‫المآل‬ ‫أما‬ ، ‫مستقبله‬ ‫فى‬ ‫نظرة‬ ‫مع‬
‫ض‬
(
‫سيحدث‬ ‫ماذا‬
)
‫وحاضره‬ ‫ماضيه‬ ‫ضوء‬ ‫فى‬
.
‫وف‬ ‫ومكاسبه‬ ‫وأعراضه‬ ‫وأسبابه‬ ‫المرض‬ ‫بداية‬ ‫ضوء‬ ‫فى‬ ‫يتحدد‬ ‫الذى‬ ‫التنبؤ‬ ‫المآل‬ ‫ويتضمن‬
‫حصه‬
‫العامة‬ ‫وصحته‬ ‫حياته‬ ‫وظروف‬ ‫وبيته‬ ‫وتوافقه‬ ‫المريض‬ ‫وشخصية‬ ‫عالجه‬ ‫وطرق‬ ‫وتشخيصه‬
.
‫المحت‬ ‫النجاح‬ ‫بمدى‬ ‫التنبؤ‬ ‫يحاول‬ ‫الذذى‬ ‫الجراح‬ ‫الطبيب‬ ‫مثل‬ ‫المآل‬ ‫يحدد‬ ‫عندما‬ ‫المعالج‬ ‫ومثل‬
‫أى‬ ‫مل‬
‫هللا‬ ‫شاء‬ ‫إن‬ ‫المحتمل‬ ‫النجاح‬ ‫نسبه‬ ‫فيحدد‬ ‫باجرائها‬ ‫يقوم‬ ‫التى‬ ‫العملية‬ ‫بمآل‬
.
‫وت‬ ، ‫المتوقع‬ ‫المآل‬ ‫ضوء‬ ‫فى‬ ‫العالج‬ ‫عملية‬ ‫وتحسين‬ ‫توجيه‬ ‫إلى‬ ‫المآل‬ ‫تحديد‬ ‫عملية‬ ‫وتهدف‬
‫أنسب‬ ‫حديد‬
‫عملي‬ ‫تقييم‬ ‫فى‬ ‫يساعد‬ ‫للنجاح‬ ‫مرن‬ ‫حد‬ ‫وتحديد‬ ‫النجاح‬ ‫من‬ ‫قدر‬ ‫أكبر‬ ‫لتحقيق‬ ‫العالج‬ ‫طرق‬
‫العالج‬ ‫ة‬
.

7. ‫المرض‬ ‫بمستقبل‬ ‫التنبؤ‬
:
-
‫وعلى‬
‫التالية‬ ‫الحاالت‬ ‫فى‬ ‫أفضل‬ ‫يكون‬ ‫المرض‬ ‫مآل‬ ‫فإن‬ ‫العموم‬
:
1
-
‫وحادة‬ ‫مفاجئة‬ ‫المرض‬ ‫بدايه‬ ‫كانت‬ ‫كلما‬
.
2
-
‫العالج‬ ‫بدء‬ ‫قبل‬ ‫قصيرة‬ ‫ومدته‬ ‫حديثا‬ ‫المرض‬ ‫ظهور‬ ‫كان‬ ‫كلما‬
(
‫أشهر‬ ‫سته‬ ‫خالل‬ ‫فى‬
.)
3
-
‫محدد‬ ‫مرسب‬ ‫سبب‬ ‫وعرف‬ ‫بدقة‬ ‫المهيئة‬ ‫األسباب‬ ‫عرفت‬ ‫اذا‬
.
4
-
‫األسرة‬ ‫فى‬ ‫وراثية‬ ‫عوامل‬ ‫توجد‬ ‫ال‬ ‫عندما‬
.
5
-
‫حادة‬ ‫غير‬ ‫األعراض‬ ‫كانت‬ ‫اذا‬
.
6
-
‫قليلة‬ ‫المرض‬ ‫من‬ ‫والثانوية‬ ‫األولية‬ ‫والمكاسب‬ ‫االهداف‬ ‫كانت‬ ‫كلما‬
.
7
-
‫والعصبية‬ ‫والطبية‬ ‫واالجتماعية‬ ‫النفسية‬ ‫النواحى‬ ‫جميع‬ ‫الفحص‬ ‫تناول‬ ‫اذا‬
.
8
-
‫دقيقا‬ ‫التشخيص‬ ‫كان‬ ‫اذا‬
.
9
-
‫الشخصية‬ ‫فى‬ ‫تدهور‬ ‫أى‬ ‫حدوث‬ ‫وقبل‬ ً‫ا‬‫مبكر‬ ‫العالج‬ ‫بدأ‬ ‫اذا‬
.

8. 10
-
‫واالجتماعى‬ ‫والطبى‬ ‫النفسى‬ ‫الفريق‬ ‫وباسلوب‬ ‫سليما‬ ‫العالج‬ ‫كان‬ ‫اذا‬
.
11
-
‫صادقا‬ ‫تعاونه‬ ‫وكان‬ ‫العالجية‬ ‫العملية‬ ‫فى‬ ‫مسئولياته‬ ‫المريض‬ ‫تحمل‬ ‫اذا‬
.
12
-
‫نسبيا‬ ‫وناضجة‬ ‫ومرنه‬ ‫متكاملة‬ ‫المرض‬ ‫قبل‬ ‫الشخصية‬ ‫كانت‬ ‫كلما‬
.
13
-
‫و‬ ‫والتربوى‬ ‫واالجتماعى‬ ‫والشخصى‬ ‫العام‬ ‫التوافق‬ ‫من‬ ‫تاريخ‬ ‫للمريض‬ ‫كان‬ ‫كلما‬
‫المهنى‬
‫والجنسى‬
.
14
-
‫أفض‬ ‫العالج‬ ‫بعد‬ ‫للمريض‬ ‫االجتماعية‬ ‫والرعاية‬ ‫االجتماعية‬ ‫البيئة‬ ‫تكون‬ ‫عندما‬
‫ل‬
.
15
-
‫أفضل‬ ‫بصيرته‬ ‫تكون‬ ‫عندما‬
.
16
-
‫العالج‬ ً‫ا‬‫طالب‬ ‫بنفسه‬ ‫يقبل‬ ‫عندما‬
.
17
-
‫أحسن‬ ‫حياته‬ ‫ظروف‬ ‫تكون‬ ‫عندما‬
.
18
-
‫سليمة‬ ‫العامة‬ ‫صحته‬ ‫تكون‬ ‫عندما‬
.