PJJ SMK Lentera Bangsa 2

2. PENDAHULUAN
DeskripsiModul
Modul ini merupakan pelengkap dari buku Buku PAI dan BP Kelas XI (buku
siswa) dan dibuat dengan tujuan agar kamu dapat mempelajari materi-materi yang
disajikan dalam buku tersebut dengan baik. Dalam modul ini, disediakan informasi,
panduan, soal latihan yang dilengkapi dengan rambu-rambu penyelesaian, uji
kompetensi, dan perangkat soal tes formatif, rangkuman materi, dan glosarium.
Materi PAI dan BP yang disajikan pada Modul PAI dan BP Kelas XI SMK
LENTERA BANGSA2 Semester I ini merupakan materi yang sangat penting, karena
memberikan kemampuan dasar PAI dan BP materi yang disajikan akan
mempermudah kamu dalam mempelajari mata pelajaran PAI dan BP selanjutnya.
Penyajian materi-materi yang ada pada Buku PAI dan BP biasanya diawali
dengan pengenalan masalah-masalah nyata yang bertujuan untuk menemukan
konsep. Selanjutnya, kamu dituntut untuk menguasai konsep tersebut dengan
latihan soal dan mengembangkannya untuk memecahkan masalah-masalah nyata
yang ada dalam kehidupan sehari-hari.
Modul bahan ajar ini merupakan pelengkap dari buku Buku PAI dan BP
Kelas XI (buku siswa) dan dibuat dengan tujuan agar kamu dapat mempelajari
materi-materi yang disajikan dalam buku tersebut dengan baik.
MateriPrasyarat
Materi yang akan kamu pelajari dalam buku ini sebagian sudah kamu
pelajari di SMP, di SMK LENTERA BANGSA2 kelas X dan sebagian lainnya
merupakan materi baru. Di SMP kamu pernah mempelajari materi tentang
Beriman kepada Kitab-kitab Allah SWT., Kejujuran, Hormat dan Patuh kepada
Orang Tua, dan sebagainya. Pada jenjang ini, materi-materi tersebut akan
diperluas dan diperdalam lagi sesuai tuntutan kompetensi di kelas XI. Sedangkan
materi baru yang akan kamu pelajari antara lain tentang Taat pada Aturan,
Kompetensi dalam Kebaikan dan Etos Kerja, kemudian Syaja’ah (Keberanian)
dalam Islam, Tata Cara Mengurus Jenazah dan Perkembangan Islam pada Masa
Kejayaannya.
MODUL PEMBELAJARAN Pendidikan Agama Islam Kelas XI Semester 1 1

3. KOMPETENSI DASAR3.1
BAB 1 TAAT PADA ATURAN, KOMPETISI DALAM
KEBAIKAN
2 MODUL PEMBELAJARAN Pendidikan Agama Islam Kelas XI Semester 1

4. Panduan Belajar
Agar kamu mendapatkan hasil yang optimal dalam menggunakan modul
ini, maka perhatikan petunjuk khusus berikut:
1. Sebelum memulai menggunakan modul, mari berdoa kepada Allah SWT, agar
diberikan kemudahan dalam memahami materi ini dan dapat mengamalkan
dalam kehidupan sehar-hari. Berdoa dimulai.
2. Kamu sebaiknya membaca dari bagian pendahuluan, kegiatan
pembelajaran, rangkuman, dan evaluasi secara urut.
3. Setiap akhir kegiatan pembelajaran, kamu sebaiknya mengerjakan latihan
soal dengan jujur tanpa melihat uraian materi.
4. Kamu dikatakan tuntas apabila dalam mengerjakan latihan soal
mendapatkan nilai 70 dan dinyatakan TUNTAS untuk melanjutkan kegiatan
pembelajaran selanjutnya.
5. Apabila kamu belum tuntas di materi sebelumnya, maka harus mempelajari
lagi uraian materi, setelah itu mengerjakan latihan soal.
Secara rinci, materi yang akan kamu pelajari pada Kompetensi Dasar pada
modul yang pertama ini tentang “Taat kepada Aturan, Kompetensi dalam Kebaikan
dan Etos Kerja” dengan Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian
Kompetensinya sebagai berikut:
KD IPK
1.1 Terbiasa membaca al-Qur’an
dengan meyakini bahwa taat
pada aturan, kompetisi dalam
kebaikan, dan etos kerja
sebagai perintah agama
1.1.1 Menerima bahwa taat pada aturan
adalah perintah agama
1.1.2 Meyakini bahwa taat pada aturan
adalah perintah agama
1.1.3 Mempertahankan keyakinan bahwa
taat pada aturan adalah perintah agama
1.1.4 Menerima bahwa kompetisi dalam
kebaikan adalah perintah agama
1.1.5 Meyakini bahwa kompetisi dalam
kebaikan adalah perintah agama
1.1.6 Mempertahankan keyakinan bahwa
kompetisi dalam kebaikan adalah
perintah agama
MODUL PEMBELAJARAN Pendidikan Agama Islam Kelas XI Semester 1 3

5. 1.1.7 Menerima bahwa etos kerja adalah
perintah agama
1.1.8 Meyakini bahwa etos kerja adalah
perintah agama
1.1.9 Mempertahankan keyakinan bahwa
etos kerja adalah perintah agama
2.1 Bersikap taat aturan,
tanggung jawab, kompetitif
dalam kebaikan dan kerja
keras sebagai implementa-si
dari pemahaman Q.S. al
Maidah/5: 48; Q.S. an-Nisa/4:
59; dan Q.S. at-Taubah /9: 105
serta Hadis yang terkait
2.1.1 Menampilkan sikap taat aturan
sebagai implementasi dari perintah
Q.S. Al-Maidah /5: 48 serta hadis
terkait
2.1.2 Membiasakan sikap taat aturan
sebagai implementasi dari perintah
Q.S. Al-Maidah /5: 48 serta hadis
terkait
2.1.3 Menjaga kebiasaan sikap taat aturan
sebagai implementasi dari perintah
Q.S. Al-Maidah /5: 48 serta hadis
terkait
2.1.4 Menampilkan perilaku kompetitif
dalam kebaikan sebagai implementasi
dari perintah Q.S. An-Nisa/4: 59 serta
hadis terkait
2.1.5 Membiasakan perilaku kompetitif
dalam kebaikan sebagai implementasi
dari perintah Q.S. An-Nisa/4: 59 serta
hadis terkait.
2.1.6 Menjaga kebiasaan perilaku
kompetitif dalam kebaikan sebagai
implementasi dari perintah Q.S. An-
Nisa/4: 59 serta hadis terkait
2.1.7 Menampilkan perilaku kerja keras
sebagai implementasi dari perintah
Q.S. At-Taubah/9: 105 serta hadis
terkait.
2.1.8 Membiasakan perilaku kerja keras
sebagai implementasi dari perintah
Q.S. At-Taubah/9: 105 serta hadis
terkait
2.1.9 Menjaga kebiasaan perilaku kerja
keras sebagai implementasi dari
perintah Q.S. At-Taubah/9: 105 serta
hadis terkait
4 MODUL PEMBELAJARAN Pendidikan Agama Islam Kelas XI Semester 1

6. 3.1 Menganalisis makna Q.S. al
Maidah/5: 48;Q.S. an-Nisa/4:
59; dan Q.S. at Taubah /9: 105,
serta hadis tentang taat pada
aturan, kompetisi dalam
kebaikan, dan etos kerja
3.1.1 Menjelaskan konsep taat pada aturan,
kompetisi dalam kebaikan, dan etos
kerja
3.1.2 Menunjukkan dalil naqli taat pada
aturan, kompetisi dalam kebaikan, dan
etos kerja Mampu mengidentifikasi
hikmah dan manfaat sikap taat pada
aturan dan menerapkannya dalam
kehidupan
3.1.3 Mengemukakan kandungan Q.S. Al-
Maidah/5: 48, Q.S. An-Nisa/4: 59 dan
Q.S. At-Taubah/9: 105 serta hadits
tentang kompetensi dalam kebaikan,
ketaatan dan etos kerja
3.1.4 Mampu mengidentifikasi hikmah dan
manfaat perilaku berkompetitif dalam
kebaikan dan menerapkannya dalam
kehidupa
3.1.5 Mampu mengidentifikasi hikmah dan
manfaat kerja keras dan
menerapkannya dalam kehidupan
4.1.1 Membaca Q.S. al Maidah/5:
48;Q.S. an- Nisa/4: 59; dan
Q.S. at Taubah /9: 105
sesuai dengan kaidah
tajwid dan makharijul huruf
4.1.1.1 Menulis Q.S. al Maidah/5: 48;Q.S. an-
Nisa/4: 59; dan Q.S. at Taubah /9: 105
sesuai dengan kaidah tajwid dan
makharijul huruf
4.1.1.2 Menerjemahkan perkata dan kalimat
Q.S. al Maidah/5: 48;Q.S. an-Nisa/4:
59; dan Q.S. at Taubah /9: 105 sesuai
dengan kaidah tajwid dan makharijul
huruf
4.1.1.3 Mengidentifikasi tajwid Q.S. al
Maidah/5: 48;Q.S. an-Nisa/4: 59; dan
Q.S. at Taubah /9: 105 sesuai dengan
kaidah tajwid dan makharijul huruf
4.1.2 Mendemonstrasikan
hafalan Q.S. al Maidah/5:
48; Q.S. an-Nisa/4: 59; dan
Q.S. at Taubah /9: 105
dengan fasih dan lancar
4.1.2.1 Mendemosntrasikan hafalan Q.S. al
Maidah/5: 48;Q.S. an-Nisa/4: 59; dan
Q.S. at Taubah /9: 105 sesuai dengan
kaidah tajwid dan makharijul huruf
secara fasih dan lancar
MODUL PEMBELAJARAN Pendidikan Agama Islam Kelas XI Semester 1 5

7. 4.1.3 Menyajikan keterkaitan
antara perintah
berkompetisi dalam
kebaikan dengan
kepatuhan terhadap
ketentuan Allah sesuai
dengan pesan Q.S. al
Maidah/5: 48; Q.S. an-
Nisa/4: 59; dan Q.S. at
Taubah /9: 105
4.1.3.1 Mempresentsikan hubungan antara
perintah berkompetisi dalam kebaikan
dengan kepatuhan terhadap
ketentuan Allah sesuai dengan pesan
Q.S. al Maidah/5: 48; Q.S. an-Nisa/4:
59; dan Q.S. at Taubah /9: 105 serta
hadis terkait dalam kehidupan sehari-
hari
Materi-materi tersebut akan mengantarkan kamu untuk dapat menguasai
kompetensi, baik sikap, pengetahuan maupun keterampilan terkait dengan
kemampuan memecahkan masalah menggunakan prinsip dan aturan PAI dan BP
sesuai tuntutan kurikulum 2013.
Untuk mempelajari materi pada setiap Bab/Kompetensi Dasar dalam
modul bab ini, silakan kalian ikuti alur berikut ini:
6 MODUL PEMBELAJARAN Pendidikan Agama Islam Kelas XI Semester 1

8. Taat pada Aturan, Kompetensi dalam
Kebaikan dan Etos Kerja
Menganalisis Q.S. al Maidah/5: 48;
Q.S. an-Nisa/4: 59; dan Q.S. at Taubah
/9: 105, serta Hadis tentang Taat pada
Atura, Kompetensi Kebaikan dan Etos
Kerja
Membaca dan mendemostrasikan
hafalan Q.S. al Maidah/5: 48; Q.S. an-
Nisa/4: 59; dan Q.S. at Taubah /9: 105,
sesuai dengan kaidah tajwid dan
makharijul huruf
Menyajikan keterkaitan antara
perintah berkompetisi dalam
kebaikan, etos kerja dengan
kepatuhan terhadap ketentuan Allah
sesuai dengan pesan Q.S. al
Maidah/5: 48; Q.S. an-Nisa/4: 59; dan
Q.S. at Taubah /9: 105, serta Hadis
terkait dalam keidupan sehari- hari Terbiasa membaca Al-Qur’an dengan
meyakini bahwa taat pada aturan,
kompetisi dalam kebaikan, dan etos kerja
sebagai perintah agama dan
mengamalkannya dalam kehidupan
sehari-hari
Gambar – skema pembelajaran dengan modul
MODUL PEMBELAJARAN Pendidikan Agama Islam Kelas XI Semester 1 7
Menunjukkan perilaku Taat pada Atura,
Kompetensi Kebaikan dan Etos Kerja
serta Hadis terkait

9. Setiap kegiatan pembelajaran baik pembelajaran mandiri maupun
pembelajaran tatap muka akan mendapatkan porsi penilaian untuk setiap aspek
penilaian, adapun rubrik penilaian untuk setiap Kompetensi Dasar adalah sebagai
berikut:
Aspek
Tugas
Mandiri
Tugas
Kelompok
Diskusi
(Forum)
Uji Kompetensi
Dasar
Pengetahuan 30% 30% 20% 20%
Keterampilan 30% 30% 20% 20%
Diharapkan Kamu aktif berpartisipasi dalam setiap kegiatan
pembelajaran, baik kegiatan diskusi, pembelajaran jarak jauh, kegiatan tatap
muka, penugasan dan kegiatan evaluasi per Kompetensi Dasar. Serta evaluasi
akhir semester yang terdapat pada bagian akhir modul yang dilaksanakan diakhir
kegiatan pembelajaran semester ini.
Selamat belajar semoga modul ini dapat membantu dan meningkatkan
penguasaan kamu dalam menguasai materi PAI dan BP kelas XI SMK LENTERA
BANGSA2 Semester I ini sesuai yang telah ditetapkan dalam kurikulum 2013.
Tujuan Pembelajaran
Setelah kamu mempelajari bab ini diharapkan Kamu mampu menganalisis
makna yang tekandung dalam Q.S. al Maidah/5: 48; Q.S. an-Nisa/4: 59; dan Q.S. at
Taubah /9: 105, serta hadis tentang taat pada aturan, kompetisi dalam kebaikan,
dan etos kerja; kemudian dapat membaca, mendeonstrasikan hafalan dan
menyajikan keterkaitan antara perintah berkompetisi dalam kebaikan dengan
kepatuhan terhadap ketentuan Allah sesuai dengan pesan dalam ayat dan hadis
tersebut. Sehingga Kamu terbiasa membaca al-Qur’an dengan meyakini bahwa
taat pada aturan, kompetisi dalam kebaikan, dan etos kerja sebagai perintah
agama dan dan bersikap taat pada aturan, berkompetisi dalam kebaikan dan
bekerja keras sebagai implementasi dari pemahaman Q.S. al Maidah/5: 48; Q.S.
an-Nisa/4: 59; dan Q.S. at Taubah /9: 105 serta hadis yang terkait.
8 MODUL PEMBELAJARAN Pendidikan Agama Islam Kelas XI Semester 1

10. Cek Kemampuan
Apakah dahulu waktu kamu bersekolah di SMP atau di mana saja telah
mempelajari materi ini? Coba isilah kolom di bawah ini!
Uraian Materi
A. TAAT PADA ATURAN
Kamu tahu apa itu taat? Taat berasal dari bahasa arab, at-tho’at, artinya
patuh, tunduk, pasrah. Taat pada aturan adalah kesadaran diri yang diwujudkan
dalam perbuatan selalu mengikuti aturan positif yang ada. Aturan siapa yang harus
kita taati? Ya, tentunya aturan Allah, Rasulullah saw., para pemimpin yang baik
dan soleh dan manusia lainnya, selama aturan atau perintah itu tidak melanggar
syariat Islam. Mengapa begitu? Ya, memang harus begitu. Allah berfirman dalam
Q.S. An-Nisa: 59 berikut ini:
Artinya:
“Hai orang-orang yang beriman, taatilah Allah dan taatilah Rasul (Nya), dan ulil
amri di antara kamu. Kemudian jika kamu berlainan pendapat tentang sesuatu,
maka kembalikanlah ia kepada Allah (Al Quran) dan Rasul (sunnahnya), jika
kamu benar-benar beriman kepada Allah dan hari kemudian. Yang demikian
itu lebih utama (bagimu) dan lebih baikakibatnya”.
MODUL PEMBELAJARAN Pendidikan Agama Islam Kelas XI Semester 1 9
Pertanyaan Jawaban
Apakah kamu pernah bawa motor?
Kemudian melanggar lampu merah?
Apakah kamu pernah menjadi juara
atau rangking kelas?
Kalau ada PR atau tugas dari guru,
apakah kamu mengerjakannya?

11. Hebat, kalian telah membacanya dengan luar biasa. Sekarang dari ayat
tersebut, isi kandungannya tentang apa? Ada yang tahu? Ini ni, isinya:
1 Allah menyeru kepada kita selaku orang yang beriman untuk “taatilah” kata
ini mengandung hukum wajib, karena kata kerja perintah. Oleh karena itu
hukumnya wajib kita taat, taat kepada siapa? Ya kepada Allah, Rasul dan
“Ulil amri”
2 Taat kepada Allah kunci dasarnya takwa, yaitu semua yang Allah
perintahkan kita lakukan, dan laranganntakita tinggalkan. Misal, Allah
mewajibkan solat, beratti kita harus solat. Allah melarang pacaran, berarti
kita jauhi pacaran, dan seterusnya.
3 Taat kepada Rasul, hakikatnya juga taat kepada Allah. Rasul memerintahkan
untuk jurur, maka jurulah kita, Rasul melarang berjudi, maka jauhilah
berjudi, Rasul menfgharuskan sekalu baca Al-Quran, maka bacalah setiap
hari dan sterusnya. Itu salah satu contoh kecil, coba kamu cari dan
renungkan lagi contoh-contoh lainnya.
4 Taat pada ulil amri. Siapa ulil amri? Dia adalah para alim ulama yang patut
kita contoh keteladananya dan ilmunya. Kedua ulil amri itu adalah para
pemimpin muslim dalam pemerintahan, yang tentunya aturan kebijakannya
kita ikuti dan larangannya kita jauhi selama itu tidak melanggar syariat Islam.
5 Kemudian, jika kita mendapati permasalahan dalam hidup, maka solusinya
kembalikan kepada Allah, kepada aturan Allah dan Rasulullah, termasuk
bertanya pada para alim ulama, bedoa dan bertawakal.
6 Isi kandungan selanjutnya, kita juga harus beriman kepada hari kiamat,
mengapa demiian? Itu sebagai bukti kita manusia bertuhan dan beriman
kepada Allah. Mengapa dikatakan ada hari kiamat yang harus kita yakini?
10 MODUL PEMBELAJARAN Pendidikan Agama Islam Kelas XI Semester 1
Kegiatan Siswa 1
Yuk kita baca bareng-bareng ayat di atas!

12. Sebagai informasi bahwa kita pada akhirnya akan meninggal dan kembali
kepada Allah SWT.
7 Terakhir, jika kita telah mengamalkan isi kandungan poin 1 sampai 6, maka
kebaikanlah yang akan didapatkan di dunia dan akhirat. Paham anak-
anakku? Alhamdulillah.
Perilaku Taat kepada Allah
Di rumah
1.
2.
3.
Di sekolah
1.
2.
3.
Di masyarakat
1.
2.
3.
Perilaku Taat kepada Rasulullah
Di rumah
1.
2.
3.
Di sekolah
1.
2.
3.
Di masyarakat
1.
2.
3.
MODUL PEMBELAJARAN Pendidikan Agama Islam Kelas XI Semester 1 11
Kegiatan siswa 2
Nah sekarang kamu cari contoh-contoh perilaku sehari-hari yang
menunjukkan kamu taat pada Allah, Rasulullah dan Pemimpin, baik di rumah,
di sekolah atau di masyarakat. Isilah tabel di bawah ini!

13. 12 MODUL PEMBELAJARAN Pendidikan Agama Islam Kelas XI Semester 1
Perilaku Taat kepada Ulil Amri
Di rumah
1.
2.
3.
Di sekolah
1.
2.
3.
Di masyarakat
1.
2.
3.