8

1. Юний друже!
Ми продовжуємо працювати дистанційно. Виконайпосильнідля тебе завдання у
робочому зошиті іззарубіжноїлітературита перешлина Viberна мій номер
телефона0970789980. Якщо маєш можливість, надішливиконанізавданняна
мою електроннупошту за адресою Ludmilakrutouz@gmail.com , або на шкільну
електроннупоштуза дресою chornomorska-zosh@meta.ua для оцінювання
виконаноїроботи. Бажаю успіху!
Вчитель зарубіжної літератури Крутоуз Л.В.
Завдання із зарубіжної літератури для учнів 8 класу
Робота над темою «Бароко як доба і художній напрям у європейській літературі й
мистецтві»
1.Прочитай статтю підручника про бароко як добута художній напрям (с.210 - с.215)
та дай відповіді на 5 запитань в рубриці «Осмислюємопрочитане» (письмово у
зошиті) .
2. Ознайомся з біографічними відомостями про авторів бароковоїпоезії -
іспанського поета Луїса де Гонгори-іАрготе (с.216- с 217 у підручнику) та про
англійського поета Джона Донна (с.219-с. 220)
3. Заповнианкету на одного з поетів.
1.Місце народження:
2. Освіта:
3.Світоглядно-естетичні позиції:
4.Рід занять:
5. Мистецький напрям:
6. Початок творчості:
7. Жанри написаних творів:
4. Виразно прочитай вголос вірш Луїса де Гонгори-і Арготе «Галерник».
5.Перекажи своїми словами, про що розповідається у цій поезії (письмово)
6. У чому полягаєсимволічний сенс вірша відповідно до світовідчуття людини доби
бароко?Знайдіть образи-символита визначте їх смисловенавантаження у творі.
( встав пропущені слова у відповідь на це запитання)
Вірш «Галерник»Луїса де Гонгори яскраво втілює світовідчуття людини доби
бароко. Зображення полоненого галерника набуває символічного змісту. Людина, на
думку митця, скута в життіміцними…(1), приречена долею на постійні … (2) в
океані Всесвіту. Вона залежить від вищих сил і змушена бути… (3) в руках
Невідомого. Проте в центрі вірша поставлено…(4) - хоча й скуту кайданами, але
вільну у своїй уяві, пам’яті, духовній стійкості.
Слова для довідок: людину, блукання, ланцюгами, іграшкою.
Зразок виконання завдання:
1- …; 2-…; 3-…; 4-…

2. 7. Знайдицитати в тексті поезії, які підтвердять риси характеру ліричного героя:
1) романтичний-…;
2) поетичний -…;
3) покірний своїйдолі -…;
4) здатний на сильні почуття -…;
5) сильний духом -…
8. Виразно прочитайвголос вірш Джона Донна «Щоб мене…».
9.Дай відповіді на запитання ( 3 запитання) до аналізу поезії (с.221 у підручнику)
10.Виконай творчізавдання (забажанням):
- склади запитання( тести, кросворд) зазмістом прочитаних ліричних творів, або за
біографічними відомостямипро поетів;
- склади сенкан до теми «Бароко»;
- намалюй ілюстрації до прочитаних поезій.