1. Юний друже!
Ми наближаємося до закінчення навчальногороку і продовжуємо працювати
дистанційно. Заключним етапом твогодистанційногонавчанняіззарубіжної
літератури буде виконання завдань тематичноїконтрольноїроботи та
презентація твору одного із сучасних письменників (С. Таунсенд, Н. Геймана та
Й. Ягелло). Виконай посильні для тебезавдання у робочому зошиті іззарубіжної
літератури тапередай йогомені для оцінювання виконаноїроботи. Бажаю
успіху!
Вчитель зарубіжної літератури Крутоуз Л.В.
Вісімнадцяте травня
Контрольна робота
“Сучасна література в юнацькому читанні”
Початковий та середній рівні (кожна правильна відповідь –1 бал)
1. Письменник, який у своїй творчості зображав події Другої світової війни:
а) Паоло Коельйо; б) Ромен Ґарі; в) Тумас Транстремер ; г) Мо Янь.
2. Водночас письменник, поет та музикант:
а) Ромен Ґарі; б) Паоло Коельйо; в)Мо Янь; г) Тумас Транстремер.
3. Письменника хвилюють найрізноманітніші теми – від нехитрих селянських історій
до проблеми народжуваності в країні.
а) Тумас Транстремер; б) Ромен Ґарі; в)Мо Янь; г) Паоло Коельйо.
4. Головний герой роману Паоло Коельйо “Алхімік”:
а) Сантьяґо; б) Алхімік; в) Мельхіседек; г) мандрівник у часі.
5. Герой цього твору шукає спосіб убезпечити людей від руйнівних землетрусів:
а) “Повітрянізмії”; б) “Таємний щоденник Адріана Моула”;
в) “Алхімік”; г) “Геній”.
6. У цьому творі досліджено проблему пошуків сенсу буття й людського існування:
а) “Повітряні змії”; б) “Алхімік”; в) “Кораліна”; г) “Геній”.
Достатній рівень (кожна правильна відповідь - 1 бал)
7. Установи відповідність між автором, назвою та країною, в якій народився
письменник.
А. РоменГарі «Повітряні змії». 1. Бразилія
Б. Паоло Коельйо «Алхімік». 2. Швеція
В.Тумас Йоста Транстремер 3. Китай
Г.Мо Янь «Геній». 4.Франція
8.Установи відповідність між автором, назвою та уривком програмового художнього
твору (його переказу) :
А. РоменГарі
«Повітряні змії».
1. Заснути молодій людині вдається нескоро – Сантьяго думає
про дівчину, яка живе в тому місті, куди він повинен прийти
через чотиридні.
2. Б. Паоло Коельйо
«Алхімік».
2.Дехто пропонував пізно ввечері виманити його на вулицю і
палицею нанести удар по потилиці; дехто – після занять
заховатися в провулку і кинути в нього цеглину.
Г.Мо Янь «Геній 3.Це історія кохання польськоїаристократкиЛіла і хлопчика
Людо з Нормандії, який мав феноменальну пам’ять
4.Він на полі свого батька, стоячинавколішки і тримаючи в руці
збільшувальне скло, розглянувшипаросткикавунів, розглядав і
самі кавуни, так він розглядав їхбагато разів до самого обіду.
5.Події роману починаються за 10 років до Другої світової війни
і закінчуються після її закінчення.
6. Добравшись до пірамід, юнак слухає своє серце, і воно
підказує йому, де знаходиться скарб.
9. Склади сенкан до біографії одного з сучаснихписьменників.
Високий рівень (максимально — 3 бали)
10. Завдання відкритої форми - напиши одну з творчих робіт за творами розділу
“Сучасна література в юнацькому читанні” (одного за вибором):
а) розгорнену рекламу одного з опрацьованих творів;
б) критичну статтю на один з опрацьованих творів;
в ) лист-звернення до одного з авторів вивчених творів.
г) лист-звернення до одного з літературних героїв вивчених творів.
