SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
Modal verb “Can”

 Made by: Sharofov Rustam
                   08-0803
Содержание
         Теория
    Вопросы по теории
       Упражнения
   Вопросы по разделу
   Контрольная работа
Исторический комментарий
   Интернет источники
Теория
   Глагол can относится к группе так называемых модальных глаголов.
    Модальные глаголы не употребляются самостоятельно, а только в сочетании с
    инфинитивом смыслового глагола. Они обозначают возможность, способность,
    вероятность, необходимость совершенного действия, выраженного смысловым
    глаголом.
   В предложении модальный глагол является частью составного глагольного
    сказуемого, и всегда стоит перед основным сказуемым. canпереводится как
    "мочь":
   We can do it without him. - Мы можем это сделать без него.
   Как правило, модальные глаголы не имеют всех форм, которые имеют другие
    глаголы. Can имеет всего лишь две временные формы, но это совсем не
    умаляет его семантической ценности.
   После can глагол идет в форме инфинитива без частицы to, то есть глагол не
    имеет никаких личных окончаний, в каком бы числе и лице он не находился. У
    самого can никогда не появляется личных окончаний, с каким бы подлежащим
    он не употреблялся:
   Отрицательные предложения
   В отличие от других глаголов, can - глагол самодостаточный и
    совсем не нуждается во вспомогательных глаголах при построении
    отрицательных и любых вопросительных предложений.
   Для построения отрицательного предложения нужно лишь прибавить
    к can отрицательную частицу not. В предложении больше ничегоне
    меняется.
   Can имеет две отрицательные формы, которые различаются лишь по
    написанию и произношению. Как правило, отрицание can not не
    используется, но есть cannot.
   Весьма популярна краткая форма отрицания - can't , которая по
    классическим правилам чтения произносится как [ k a: n t].
Вопросы по теории
1.   Is verb “Can” modal?
2.   How it could be translated?
3.   Does it have negative form?
4.   How it forms?
5.   Where we use verb “can”
Упражнения

   Упражнение 1. заполнить пропуски правильной формой
    глагола Can
   My sister ____(play) the piano very well.
   We are tired. We ____(can) walk anymore.
   when____(can) you finish your work? - Tomorrow.
   They ___(never) defend their diplomas.
   Who ____(can) tell me the truth? - Me.
   Why _____(can) you understand this simple rule?
   What ____(can) I buy with this money? - Many things.
   He _____(watch) TV all day long.
   My friend and I ____(do) our homework without somebody's help.
    ____ (can) flying fish really fly?
Вопросы по разделу
   Where we use modal verb Can in the sentences?

   How many forms of the verb Can do you know?

   We use modal verb Can in affirmative sentences, isn't it?

   Do we pronounce the letter 't'( can't) in the negative
    sentences?
   How could you translate a verb Can?
Контрольная работа
   Определите, являются ли предложения грамматически
    правильными (Correct) или неправильными (Wrong).
   We can't never solve this problem. ________
   Excuse me, where I can find the dean's office? ________
   My Persian cat can sleep all day long. ________
   Who can lend me some money? ________
   Why can't you to be like other people?! ________
   Our teacher can't stand noisy pupils. ________
   My sister doesn't can play soccer. ________
   What cans be wrong with this watch? ________
   Can't you be more tactful with women?! ________
   At last we can relax and have some beer! ________
Исторический комментарий
       Каждый глагол имеет четыре основные формы —
   I (инфинитив, Infinitive),
   II (прошедшее неопределённое время, Past Indefinite),
   III (причастие прошедшего времени, Past Participle),
   IV (причастие настоящего времени, Present Participle).
   Модальные глаголы
   Модальность — грамматическая категория выражения
    отношения говорящего к тому, что он говорит. В английском
    языке 4 модальных глагола (Modal Verbs): can (could), may
    (might), must, ought. Эти глаголы не изменяются по лицам и
    числам, не имеют сложных временных форм, не имеют
    неличных форм. Они образуют отрицательную и
    вопросительную формы без участия вспомогательного
    глагола to do. Иногда функции модальных глаголов выполняют
    также вспомогательные глаголы shall/will и should/would, а также
    смысловой глагол to need.
Интернет источники
 Теория
 Упражнения
 Исторический комментарий

More Related Content

What's hot

книга
книгакнига
книгаLays1703
 
переходные и непереходные
переходные и непереходныепереходные и непереходные
переходные и непереходныеSnezhanaP10
 
практический модуль по типам предложений
практический модуль по типам предложенийпрактический модуль по типам предложений
практический модуль по типам предложенийOksana Ruzaeva
 
сказуемое (3 табл.)
сказуемое (3 табл.)сказуемое (3 табл.)
сказуемое (3 табл.)wfgtkmrf
 
проблема сказуемого
проблема сказуемогопроблема сказуемого
проблема сказуемогоOlga Kartashova
 
Обучение лексике. Подстановочные и конструктивные упражнения.
Обучение лексике. Подстановочные и конструктивные упражнения.Обучение лексике. Подстановочные и конструктивные упражнения.
Обучение лексике. Подстановочные и конструктивные упражнения.Наталья Осипова
 
наречие как часть речи
наречие как часть речинаречие как часть речи
наречие как часть речиolgia64
 
стилистика с примерами без определений
стилистика с примерами без определенийстилистика с примерами без определений
стилистика с примерами без определенийАркадий Захаров
 
Синтаксический разбор простого предложения. Односоставные предложения
Синтаксический разбор простого предложения. Односоставные предложенияСинтаксический разбор простого предложения. Односоставные предложения
Синтаксический разбор простого предложения. Односоставные предложенияozlmgouru
 
доп занятия 3класс
доп занятия 3классдоп занятия 3класс
доп занятия 3классlavrenteva
 
Сложноподчинённые предложения
Сложноподчинённые предложенияСложноподчинённые предложения
Сложноподчинённые предложенияozlmgouru
 
имя числительное -проект
имя числительное -проектимя числительное -проект
имя числительное -проектSilverDargo
 
тест части речи 4 класс
тест части речи 4 класстест части речи 4 класс
тест части речи 4 классTKVG
 

What's hot (20)

книга
книгакнига
книга
 
егэ. вопросы и ответы+.
егэ. вопросы и ответы+.егэ. вопросы и ответы+.
егэ. вопросы и ответы+.
 
переходные и непереходные
переходные и непереходныепереходные и непереходные
переходные и непереходные
 
что изучаем 6 класс
что изучаем 6 классчто изучаем 6 класс
что изучаем 6 класс
 
практический модуль по типам предложений
практический модуль по типам предложенийпрактический модуль по типам предложений
практический модуль по типам предложений
 
сказуемое (3 табл.)
сказуемое (3 табл.)сказуемое (3 табл.)
сказуемое (3 табл.)
 
гиа 2012
гиа 2012гиа 2012
гиа 2012
 
проблема сказуемого
проблема сказуемогопроблема сказуемого
проблема сказуемого
 
Обучение лексике. Подстановочные и конструктивные упражнения.
Обучение лексике. Подстановочные и конструктивные упражнения.Обучение лексике. Подстановочные и конструктивные упражнения.
Обучение лексике. Подстановочные и конструктивные упражнения.
 
наречие как часть речи
наречие как часть речинаречие как часть речи
наречие как часть речи
 
стилистика с примерами без определений
стилистика с примерами без определенийстилистика с примерами без определений
стилистика с примерами без определений
 
Синтаксический разбор простого предложения. Односоставные предложения
Синтаксический разбор простого предложения. Односоставные предложенияСинтаксический разбор простого предложения. Односоставные предложения
Синтаксический разбор простого предложения. Односоставные предложения
 
16
1616
16
 
доп занятия 3класс
доп занятия 3классдоп занятия 3класс
доп занятия 3класс
 
Сложноподчинённые предложения
Сложноподчинённые предложенияСложноподчинённые предложения
Сложноподчинённые предложения
 
11 ege voprosi
11 ege voprosi11 ege voprosi
11 ege voprosi
 
деепричастие
деепричастиедеепричастие
деепричастие
 
имя числительное -проект
имя числительное -проектимя числительное -проект
имя числительное -проект
 
тест части речи 4 класс
тест части речи 4 класстест части речи 4 класс
тест части речи 4 класс
 
егэ 2016
егэ 2016егэ 2016
егэ 2016
 

Viewers also liked

Modal verbs
Modal verbsModal verbs
Modal verbsloxkazar
 
Жизненный цикл React приложений
Жизненный цикл React приложенийЖизненный цикл React приложений
Жизненный цикл React приложенийGDG Odessa
 
From historical reality to didactic metaphor socio-political re-awakening and...
From historical reality to didactic metaphor socio-political re-awakening and...From historical reality to didactic metaphor socio-political re-awakening and...
From historical reality to didactic metaphor socio-political re-awakening and...Alexander Decker
 
Personality Development - is the improvement of behavioral traits such as com...
Personality Development - is the improvement of behavioral traits such as com...Personality Development - is the improvement of behavioral traits such as com...
Personality Development - is the improvement of behavioral traits such as com...iicecollege
 
Lesson 2 Colours
Lesson 2 ColoursLesson 2 Colours
Lesson 2 Colourshweeling
 
Modal Verbs
Modal VerbsModal Verbs
Modal VerbsSchool
 
209. modal verbs in modern english theory and exercises
209. modal verbs in modern english theory and exercises209. modal verbs in modern english theory and exercises
209. modal verbs in modern english theory and exercisesivanov15666688
 
Colours in English by Susana García Cruz
Colours in English by  Susana García CruzColours in English by  Susana García Cruz
Colours in English by Susana García CruzCarmen Arias
 
PowerPoint modal verbs
PowerPoint modal verbsPowerPoint modal verbs
PowerPoint modal verbsUsoa Sol
 
аудио лингвальный -визуальный методы
аудио лингвальный -визуальный методыаудио лингвальный -визуальный методы
аудио лингвальный -визуальный методыIgorKrestinsky
 

Viewers also liked (15)

Tom's TEFL - Colours
Tom's TEFL - ColoursTom's TEFL - Colours
Tom's TEFL - Colours
 
Modal verbs must 2
Modal verbs must 2Modal verbs must 2
Modal verbs must 2
 
Modal verbs
Modal verbsModal verbs
Modal verbs
 
Modal verbs
Modal verbsModal verbs
Modal verbs
 
Жизненный цикл React приложений
Жизненный цикл React приложенийЖизненный цикл React приложений
Жизненный цикл React приложений
 
From historical reality to didactic metaphor socio-political re-awakening and...
From historical reality to didactic metaphor socio-political re-awakening and...From historical reality to didactic metaphor socio-political re-awakening and...
From historical reality to didactic metaphor socio-political re-awakening and...
 
Personality Development - is the improvement of behavioral traits such as com...
Personality Development - is the improvement of behavioral traits such as com...Personality Development - is the improvement of behavioral traits such as com...
Personality Development - is the improvement of behavioral traits such as com...
 
Lesson 2 Colours
Lesson 2 ColoursLesson 2 Colours
Lesson 2 Colours
 
Modal Verbs
Modal VerbsModal Verbs
Modal Verbs
 
209. modal verbs in modern english theory and exercises
209. modal verbs in modern english theory and exercises209. modal verbs in modern english theory and exercises
209. modal verbs in modern english theory and exercises
 
Albinism
AlbinismAlbinism
Albinism
 
Colours in English by Susana García Cruz
Colours in English by  Susana García CruzColours in English by  Susana García Cruz
Colours in English by Susana García Cruz
 
Psychology of Colours
Psychology of ColoursPsychology of Colours
Psychology of Colours
 
PowerPoint modal verbs
PowerPoint modal verbsPowerPoint modal verbs
PowerPoint modal verbs
 
аудио лингвальный -визуальный методы
аудио лингвальный -визуальный методыаудио лингвальный -визуальный методы
аудио лингвальный -визуальный методы
 

Similar to Sharofov

русский язык 4 класс (урок на конкурс)
русский язык  4 класс (урок на конкурс)русский язык  4 класс (урок на конкурс)
русский язык 4 класс (урок на конкурс)Asem Sarsembayeva
 
новый проект презентация
новый проект презентацияновый проект презентация
новый проект презентацияseredukhina
 
Proekt prezentacija (7)
Proekt prezentacija (7)Proekt prezentacija (7)
Proekt prezentacija (7)seredukhina
 
егэ задание №6
егэ задание №6егэ задание №6
егэ задание №6Chekusova
 
повелительное наклонение в русском языке
повелительное наклонение в русском языкеповелительное наклонение в русском языке
повелительное наклонение в русском языкеSnezhanaP10
 
ме имя существительное
ме  имя существительноеме  имя существительное
ме имя существительное15041982
 
ме имя существительное
ме  имя существительноеме  имя существительное
ме имя существительное15041982
 
ме имя существительное
ме  имя существительноеме  имя существительное
ме имя существительное15041982
 
Схемы орфограмм
Схемы орфограммСхемы орфограмм
Схемы орфограммguestb520f2
 
повелительное наклонение в русском языке
повелительное наклонение в русском языкеповелительное наклонение в русском языке
повелительное наклонение в русском языкеSnezhanaP10
 
зачет 10 класс 2 полугодие
зачет 10 класс 2 полугодиезачет 10 класс 2 полугодие
зачет 10 класс 2 полугодиеEvgenia88
 
Наречие
НаречиеНаречие
Наречиеozlmgouru
 
Как задать вопрос
Как задать вопросКак задать вопрос
Как задать вопросrasparin
 
Как задать вопрос
Как задать вопросКак задать вопрос
Как задать вопросIrene_Ermolova
 

Similar to Sharofov (20)

холодец
холодецхолодец
холодец
 
русский язык 4 класс (урок на конкурс)
русский язык  4 класс (урок на конкурс)русский язык  4 класс (урок на конкурс)
русский язык 4 класс (урок на конкурс)
 
егэ. задания а10, в2+
егэ. задания а10, в2+егэ. задания а10, в2+
егэ. задания а10, в2+
 
новый проект презентация
новый проект презентацияновый проект презентация
новый проект презентация
 
Proekt prezentacija (7)
Proekt prezentacija (7)Proekt prezentacija (7)
Proekt prezentacija (7)
 
егэ задание №6
егэ задание №6егэ задание №6
егэ задание №6
 
урок
урокурок
урок
 
повелительное наклонение в русском языке
повелительное наклонение в русском языкеповелительное наклонение в русском языке
повелительное наклонение в русском языке
 
ме имя существительное
ме  имя существительноеме  имя существительное
ме имя существительное
 
ме имя существительное
ме  имя существительноеме  имя существительное
ме имя существительное
 
ме имя существительное
ме  имя существительноеме  имя существительное
ме имя существительное
 
Схемы орфограмм
Схемы орфограммСхемы орфограмм
Схемы орфограмм
 
повелительное наклонение в русском языке
повелительное наклонение в русском языкеповелительное наклонение в русском языке
повелительное наклонение в русском языке
 
173
173173
173
 
подготовка к ент
подготовка к ентподготовка к ент
подготовка к ент
 
16 ege a10_b2
16 ege a10_b216 ege a10_b2
16 ege a10_b2
 
зачет 10 класс 2 полугодие
зачет 10 класс 2 полугодиезачет 10 класс 2 полугодие
зачет 10 класс 2 полугодие
 
Наречие
НаречиеНаречие
Наречие
 
Как задать вопрос
Как задать вопросКак задать вопрос
Как задать вопрос
 
Как задать вопрос
Как задать вопросКак задать вопрос
Как задать вопрос
 

Sharofov

  • 1. Modal verb “Can” Made by: Sharofov Rustam 08-0803
  • 2. Содержание Теория Вопросы по теории Упражнения Вопросы по разделу Контрольная работа Исторический комментарий Интернет источники
  • 3. Теория  Глагол can относится к группе так называемых модальных глаголов. Модальные глаголы не употребляются самостоятельно, а только в сочетании с инфинитивом смыслового глагола. Они обозначают возможность, способность, вероятность, необходимость совершенного действия, выраженного смысловым глаголом.  В предложении модальный глагол является частью составного глагольного сказуемого, и всегда стоит перед основным сказуемым. canпереводится как "мочь":  We can do it without him. - Мы можем это сделать без него.  Как правило, модальные глаголы не имеют всех форм, которые имеют другие глаголы. Can имеет всего лишь две временные формы, но это совсем не умаляет его семантической ценности.  После can глагол идет в форме инфинитива без частицы to, то есть глагол не имеет никаких личных окончаний, в каком бы числе и лице он не находился. У самого can никогда не появляется личных окончаний, с каким бы подлежащим он не употреблялся:
  • 4. Отрицательные предложения  В отличие от других глаголов, can - глагол самодостаточный и совсем не нуждается во вспомогательных глаголах при построении отрицательных и любых вопросительных предложений.  Для построения отрицательного предложения нужно лишь прибавить к can отрицательную частицу not. В предложении больше ничегоне меняется.  Can имеет две отрицательные формы, которые различаются лишь по написанию и произношению. Как правило, отрицание can not не используется, но есть cannot.  Весьма популярна краткая форма отрицания - can't , которая по классическим правилам чтения произносится как [ k a: n t].
  • 5. Вопросы по теории 1. Is verb “Can” modal? 2. How it could be translated? 3. Does it have negative form? 4. How it forms? 5. Where we use verb “can”
  • 6. Упражнения  Упражнение 1. заполнить пропуски правильной формой глагола Can  My sister ____(play) the piano very well.  We are tired. We ____(can) walk anymore.  when____(can) you finish your work? - Tomorrow.  They ___(never) defend their diplomas.  Who ____(can) tell me the truth? - Me.  Why _____(can) you understand this simple rule?  What ____(can) I buy with this money? - Many things.  He _____(watch) TV all day long.  My friend and I ____(do) our homework without somebody's help.  ____ (can) flying fish really fly?
  • 7. Вопросы по разделу  Where we use modal verb Can in the sentences?  How many forms of the verb Can do you know?  We use modal verb Can in affirmative sentences, isn't it?  Do we pronounce the letter 't'( can't) in the negative sentences?  How could you translate a verb Can?
  • 8. Контрольная работа  Определите, являются ли предложения грамматически правильными (Correct) или неправильными (Wrong).  We can't never solve this problem. ________  Excuse me, where I can find the dean's office? ________  My Persian cat can sleep all day long. ________  Who can lend me some money? ________  Why can't you to be like other people?! ________  Our teacher can't stand noisy pupils. ________  My sister doesn't can play soccer. ________  What cans be wrong with this watch? ________  Can't you be more tactful with women?! ________  At last we can relax and have some beer! ________
  • 9. Исторический комментарий  Каждый глагол имеет четыре основные формы —  I (инфинитив, Infinitive),  II (прошедшее неопределённое время, Past Indefinite),  III (причастие прошедшего времени, Past Participle),  IV (причастие настоящего времени, Present Participle).  Модальные глаголы  Модальность — грамматическая категория выражения отношения говорящего к тому, что он говорит. В английском языке 4 модальных глагола (Modal Verbs): can (could), may (might), must, ought. Эти глаголы не изменяются по лицам и числам, не имеют сложных временных форм, не имеют неличных форм. Они образуют отрицательную и вопросительную формы без участия вспомогательного глагола to do. Иногда функции модальных глаголов выполняют также вспомогательные глаголы shall/will и should/would, а также смысловой глагол to need.
  • 10. Интернет источники  Теория  Упражнения  Исторический комментарий