1. РОЗДІЛ І. ЗДОРОВ’Я ДИТИНИ.
ПРОЕКТ «МОЛОДЬ ОБИРАЄ ЗДОРОВ’Я»
Мета:
забезпечення повноцінного розвитку дітей і молоді, охорона і зміцнення
їхнього здоров’я; виховання потреби в регулярних заняттях фізичною
культурою й дотриманні режиму дня, в оволодінні санітарно-гігієнічними
знаннями й навичками; утвердження здорового способу життя.
Завдання:
№
Заходи Терміни
виконання
Виконавці Фінансування
1 Діагностика стану здоров’я учнів. Щорічно
2011-2016
Медична сестра
школи
2 Інформованість батьків про
результат аналізу стану здоров’я
дітей.
Щорічно
2011-2016р.р.
Медична сестра
школи
3 Увести в практику роботи школи
проведення методико-педагогічних
консиліумів за результатами
поглибленого огляду учнів.
2011-2016 р.р. .Директор школи
4 Забезпечити якісне проведення
уроків фізичної культури, залучення
дітей до занять фізичною культурою
і спортом через розширення мережі
гуртків та спортивних секцій у
школі.
2011-2016 р.р Вчителі
фізкультури
Бюджетне
фінансування
5 Організація роботи гуртків:
настільний теніс, баскетбол,
волейбол, рухливі ігри для
малюків.
Постійно.
2011-2016 р.р.
Вчителі
фізкультури
Позабюд-
жетне
фінансування
6 Здійснювати систематичний
контроль за навчальним
перевантаженням учнів.
Щорічно
2011-2016 р.р.
Заступник
директора з НВР
Невесела А.П.
7 Упроваджувати в практику роботи
проведення моніторингових
досліджень з питань обізнаності
дітей щодо негативних чинників, які
впливають на здоров’я
(тютюнопаління, алкоголізм,
наркоманія).
Щорічно.
2011-2016р.р.
Психолог
Калієнко Т.C.
2. 8 Систематично вивчати рівень
сформованості в учнів мотивації до
здорового способу життя.
Постійно.
2011-2016 р.р.
Психолог
Калієнко Т.C.
Соц. педагог
РізніченкоО.А.
9 Проведення анкетування,
психолого-педагогічного
тестування.
Щорічно,
2011-2016 р.р.
Психолог
Калієнко Т.C.
Соц. педагог
РізніченкоО.А..
Бюджетне
фінансування
10 Забезпечити дотримання належних
санітарно-гігієнічних умов
навчально-виховного процесу.
2011-2016 р.р Завгосп
Солугуб С..І.
11 Проведення тематичних тижнів,
декад, місячників щодо формування
ціннісного ставлення до власного
здоров’я та здорового способу
життя учнів.
Щорічно.
2011-2016 р.р.
Заст. директора. з
ВР Вусик М.О.
Керівник клубу
«Вітамін»
12 Зустріч з лікарем-наркологом. Щорічно
(грудень)
2011-2016 р.р.
Заст. директора. з
ВР Вусик М.О.
13 Створити банк профілактичних
лекцій на протипожежну тематику,
про безпеку дорожнього руху,
поведінку в надзвичайних
ситуаціях.
2011-2016 р.р Заст. директора. з
ВР Вусик М.О.
14 Забезпечити подальше
впровадження в практику роботи
комплексного проекту «Рівний-
рівному».
2011-2016 р.р Заводовська Ю.М.
15 Проведення Дня здоров’я. Шорічно.
2011-2016 р.р.
Вчителі
фізкультури
Чумаченко К.В.
Федоренко Ю.О.
Позабюд-
жетне
фінансування
16 «Веселі старти» 2-4кл. Щорічно.
2011-2016 р.р.
Вчитель
фізкультури
Чумаченко К.В.
Позабюджет-
не
фінансування
17 Участь у міських спортивних,
туристських змаганнях.
Щорічно.
2011-2016р.р.
Вчителі
фізкультури
Федоренко Ю.О.
Чумаченко К.В.
Бюджетне
фінансування
3. 18 Участь у міських акціях:
«Обираємо життя. Молодь проти
СНІДу».
«Молодь – за здоровий спосіб
життя».
«Молодь проти наркотиків».
Щорічно.
2011-2016 р.р.
Заступник
директора з ВР
Вусик М.О.
Позабюджет-
не
фінансування
19 Участь у міському конкурсі «Тато,
мама, я – спортивна сім’я».
Щорічно.
2011-2016 р.р.
Заступник
директора з ВР
Вусик М.О.
Вчитель
фізкультури
Федоренко Ю.О.
Позабюджет-
не
фінансування
20 Участь у міських конкурсах
художніх творів, фотоконкурсах,
соціальних відеороликів серед
підлітків на відповідну тематику.
Щорічно.
2011-2016 р.р.
Заступник
директора з ВР
Вусик М.О.
Позабюджет-
не
фінансування
21 Круглий стіл «Чи є місце
шкідливим звичкам у моєму житті?»
Щорічно
2011-2016 р.р.
Заступник
директора з ВР
Вусик М.О.
22 Проведення занять батьківського
всеобучу.
Щорічно
2011-2016 р.р.
Заступник
директора з ВР
Вусик М.О.
23 Поновлювати банк даних про
соціально незахищені категорії
учнів, дітей із неблагополучних
сімей та учнів, схильних до
девіантної поведінки.
Постійно.
2011-2016 р.р.
Соц. педагог
Різніченко О.А..
Очікувані результати:
1. Створення системи оздоровчої роботи в школі.
2. Забезпечення здорового способу життя всього шкільного колективу
шляхом створення атмосфери, сприятливої для зміцнення здоров’я;
3. Формування активної громадянської та життєвої позиції учнів щодо
здорового способу життя;
4. Зміцнення морального і фізичного здоров’я учнів;
5. Усвідомлення дітьми відповідального ставлення до власного здоров’я та
здоров’я інших людей як важливої умови повноцінного життя й успішного
навчання.
6. Зниження захворюваності дітей на 3-5%.
