Regjistri personal i mesuesit per klasat 1-3 te Arsimit fillor permban te gjitha lendet qe zhvillohen ne klasat 1-3, sipas Programeve perkatese lendore. Hartimi i ketij regjistri eshte bere bazuar ne, "Udhezuesin metodik per zbatimin e Kurrikules se re". Ne kete regjister mbahen shenim vleresimet per kompetencat , jo per tematikat lendore. Si rrjedhim shenimet vleresuese te ketij regjistri, jane ne perputhje te plote me regjistrin e klases.

1. SHKOLLA 9- VJECARE “DËSHMORËT E LIRISË” TIRANË
REGJISTËR PERSONAL
KLASA III-A
VALBONA IMERAJ
2021-2022

2. TABELË PËR VLERËSIMIN E ARRITJEVE TË NXËNËSIT
LËNDA GJUHË SHQIPE
PERIUDHA E _________________
KLASA E _____________________
MËSUESI/JA_________________
NR EMRI MBIEMRI VLERËSIMI I VAZHDUAR
45 pikë
PORTOFOLI
25 pikë
TESTI
30
pikë
PIKËT
TOTA
L
VL.
I
AR
.
F
Kl
0-5
D
Kl
0-5
SH
Sh
0-
5
SH
Kl
0-5
NJGJ
Sh
0-5
NJGJ
Kl
0-5
L
Sh
0-5
L
Kl
0-5
L
Kl
0-5
D1
0-5
D2
0-5
D3
0-5
P
0-
10
30p 0-100 1-5
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21

3. 22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
1- Tabela e konvertimit të pikëve në shkallë vlerësimi
Pikët Nota
0-24 pikë 1
25 -44 pikë 2
45-64 pikë 3
65-84 pikë 4
85-100 pikë 5
2- Tema dhe data e vlerësimit të nxënësit të shënohet në planifikimin ditor që bën mësuesi cdo ditë.
3- Shpjegimi i shkurtimeve të kompetencave
F- Të folurit
D- Të dëgjuarit
Sh- Të shkruarit
NjGj- Njohuri gjuhësore
L- Të lexuarit

4. TABELË PËR VLERËSIMIN E ARRITJEVE TË NXËNËSIT
LËNDA : MATEMATIKË
PERIUDHA E _________________
KLASA E _____________________
MËSUESI/JA_________________
NR EMRI MBIEMRI VLERËSIMI I VAZHDUAR
45 pikë
PORTOFOLI
25 pikë
TESTI
30
pikë
PIKËT
TOTA
L
VL.I
AR.
ZSP
Kl
0-5
ZSP
Kl
0-5
ZSP
Sh
0-5
AVM
Kl
0-5
AVM
Sh
0-5
MKM
Kl
0-5
LK
Kl
0-5
MM
Kl
0-5
PTM
Shp
0-5
D1
0-5
D2
0-5
D3
0-5
PR
0-10 30p 0-100 1-5
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24

5. 25
26
27
28
29
30
31
1-Tabela e konvertimit të pikëve në shkallë vlerësimi
Pikët Nota
0-24 pikë 1
25 -44 pikë 2
45-64 pikë 3
65-84 pikë 4
85-100 pikë 5
2-Tema dhe data e vlerësimit të nxënësit të shënohet në planifikimin ditor .
3- Shpjegimi i shkurtimeve të kompetencave
ZSP- Zgjidhja e situatave problemore
AVM- Arsyetim dhe vërtetimi matematik
MKM- Të menduarit dhe komunikimi matematik
LK- Lidhja konceptuale
MM- Modelimi matematik
PTM- Përdorimi i teknologjisënë matematikë

6. TABELË PËR VLERËSIMIN E ARRITJEVE TË NXËNËSIT
LËNDA : DITURI NATYRE
PERIUDHA E _________________
KLASA E _____________________
MËSUESI/JA_________________
NR EMRI MBIEMRI VLERËSIMI I VAZHDUAR
45 pikë
PORTOFOLI
25 pikë
TESTI PIKËT
TOTAL
VLERËSIMI I
ARRITJEVE
IPZ
kl
0-15
PMOPSH
kl
0-15
KGJTSH
shp
0-15
D.KRIJUESE
0-15
PROJEKTI
0-10 0-30 0-100 1-5
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27

7. 28
29
30
31
1-Tabela e konvertimit të pikëve në shkallë vlerësimi
Pikët Nota
0-24 pikë 1
25 -44 pikë 2
45-64 pikë 3
65-84 pikë 4
85-100 pikë 5
2-Tema dhe data e vlerësimit të nxënësit të shënohet në planifikimin ditor .
3- Shpjegimi i shkurtimeve të kompetencave
IPZ- Identifikimi i problemeve dhe zgjidhja e tyre
PMOPSH- Përdorimi i mjeteve, objekteve dhe procedurave shkencore
KGJTSH- Komunikimi në gjuhën dhe terminologjinë e shkencës

8. TABELË PËR VLERËSIMIN E ARRITJEVE TË NXËNËSIT
LËNDA : QYTETARI
PERIUDHA E _________________
KLASA E _____________________
MËSUESI/JA_________________
NR EMRI MBIEMRI VLERËSIMI I VAZHDUAR
45 pikë
PORTOFOLI
25 pikë
DISKUTIM
TEMATIK I
ARGUMENTUAR
PIKËT
TOTAL
VLERËSIMI
I
ARRITJEVE
PERSONALE
0-15
SOCIALE
0-15
QYTETARE
0-15
D.KRIJUESE
0-15
PROJEKTI
0-10 0-30 0-100 1-5
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26

9. 27
28
29
30
31
1-Tabela e konvertimit të pikëve në shkallë vlerësimi
Pikët Nota
0-24 pikë 1
25 -44 pikë 2
45-64 pikë 3
65-84 pikë 4
85-100 pikë 5
2-Tema dhe data e vlerësimit të nxënësit të shënohet në planifikimin ditor .

10. TABELË PËR VLERËSIMIN E ARRITJEVE TË NXËNËSIT
LËNDA : ART PAMOR
PERIUDHA E _________________
KLASA E _____________________
MËSUESI/JA_________________
NR EMRI MBIEMRI VLERËSIMI I VAZHDUAR
45 pikë
PORTOFOLI
25 pikë
EKSPOZITA PIKËT
TOTAL
VLERËSIMI I
ARRITJEVE
KA
0-15
PA
0-15
VA
0-15
D.KRIJUESE
0-15
PROJEKTI
0-10 0-30 0-100 1-5
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27

11. 28
29
30
31
1-Tabela e konvertimit të pikëve në shkallë vlerësimi
Pikët Nota
0-24 pikë 1
25 -44 pikë 2
45-64 pikë 3
65-84 pikë 4
85-100 pikë 5
2-Tema dhe data e vlerësimit të nxënësit të shënohet në planifikimin ditor .
3- Shpjegimi i shkurtimeve të kompetencave
KA- Krijimi artistik
PA-Performimi artistik
VA- Vlerësimi artistik

12. TABELË PËR VLERËSIMIN E ARRITJEVE TË NXËNËSIT
LËNDA : EDUKIM MUZIKOR
PERIUDHA E _________________
KLASA E _____________________
MËSUESI/JA_________________
NR EMRI MBIEMRI VLERËSIMI I VAZHDUAR
45 pikë
PORTOFOLI
25 pikë
KONCERTI PIKËT
TOTAL
VLERËSIMI I
ARRITJEVE
KM
0-15
PIM
0-15
VVM
0-15
D.KRIJUESE
0-15
PROJEKTI
0-10 0-30 0-100 1-5
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27

13. 28
29
30
31
1-Tabela e konvertimit të pikëve në shkallë vlerësimi
Pikët Nota
0-24 pikë 1
25 -44 pikë 2
45-64 pikë 3
65-84 pikë 4
85-100 pikë 5
2-Tema dhe data e vlerësimit të nxënësit të shënohet në planifikimin ditor .
3- Shpjegimi i shkurtimeve të kompetencave
KM- Krijimi muzikor
PIM-Performimi, interpretimi muzikor
VMM- Vlerësimi i veprave muzikore

14. TABELË PËR VLERËSIMIN E ARRITJEVE TË NXËNËSIT
LËNDA : KËRCIMI
PERIUDHA E _________________
KLASA E _____________________
MËSUESI/JA_________________
NR EMRI MBIEMRI VLERËSIMI I VAZHDUAR
45 pikë
PORTOFOLI
25 pikë
KONCERT PIKËT
TOTAL
VLERËSIMI I
ARRITJEVE
KNL
0-15
PILK
0-15
VLK
0-15
D.KRIJUESE
0-15
PROJEKTI
0-10 0-30 0-100 1-5
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27

15. 28
29
30
31
1-Tabela e konvertimit të pikëve në shkallë vlerësimi
Pikët Nota
0-24 pikë 1
25 -44 pikë 2
45-64 pikë 3
65-84 pikë 4
85-100 pikë 5
2-Tema dhe data e vlerësimit të nxënësit të shënohet në planifikimin ditor .
3- Shpjegimi i shkurtimeve të kompetencave
KNL- Krijimi nëpërmjet lëvizjeve
PILK- Performimi/Interpretimi I lëvizjeve dhe I kërcimit
VLK- Vlerësimi I lëvizjeve dhe I kërcimeve

16. TABELË PËR VLERËSIMIN E ARRITJEVE TË NXËNËSIT
LËNDA : EDUKIM FIZIK, SPORTE DHE SHËNDET
PERIUDHA E _________________
KLASA E _____________________
MËSUESI/JA_________________
Nr EMRI MBIEMRI VLERËSIMI I VAZHDUAR
45 pikë
PORTOFOLI
25 pikë
AKTIVITETI
SPORTIV
0-30
PIKËT
TOTAL
0-100
VLERËSIMI
I
ARRITJEVE
1-5
ZHAL NSLS PSJA LOJËRA PROJEKTI
0-10 0-10 0-10 0-10 0-5 0-15 0-10
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28

17. 29
30
31
1-Tabela e konvertimit të pikëve në shkallë vlerësimi
Pikët Nota
0-24 pikë 1
25 -44 pikë 2
45-64 pikë 3
65-84 pikë 4
85-100 pikë 5
2-Tema dhe data e vlerësimit të nxënësit të shënohet në planifikimin ditor .
3- Shpjegimi i shkurtimeve të kompetencave
ZHAL- zhvillimi I aftësive në përshtatje me situate të ndryshme lëvizore, sportive
NSLS- Ndërveprimi me të tjerët në situate të ndryshme lëvizore sportive
PSJA- Përshtatshmëria me një stil jete aktive e të shëndetshme