4. Een op kennis gebaseerd beleid
• Finaliteit: zo goed mogelijk beleid voeren
• Kennis: geheel van data, onderzoek, praktijken én ervaring
• Leerproces (voor alle partijen): open kritische basishouding nodig
Kennis kan je ondersteunen om goede en doordachte
beleidskeuzes te maken,
het maakt zelf geen beleidskeuzes
5. Kritische basishouding…
ook over evidence based policy
Mogelijke voordelen
• Tijd en geld: efficiëntie
• Kwaliteitsverhogend
• Lange termijnperspectief
• Helpt prioriteiten stellen
• Leerdimensie
• Agenda setting
• Innovatie
Mogelijke risico’s
• Tijd en geld – ten koste van wat?
• Data-driven beleid - enkel
meetbare fenomenen krijgen
aandacht, experten wegen te
zwaar op agenda
• Policy by numbers - cijfers halen
enige wat telt – ‘cherry picking’
• Moeilijk (o.a. in communicatie)
• Mee met de tijd? Innovatie
mogelijk?
9. Er bestaat niet zoiets als een 'objectieve' beleid dat
gebaseerd is op kennis. Politieke keuzes spelen altijd
een zeer belangrijke rol.
10. E v i d e n c e - k n o w l e d g e
complementariteit tussen economische indicatoren en
indicatoren op vlak van welzijn en welbevinden.
Bewijs cijfers, feiten, praktijk, ervaringen, behoeften
Bewijs is niet het doel op zich
Bewijs is onderdeel van een goede beleidsvorming
doel ruimte en mogelijkheden creëren voor persoonlijke ontwikkeling
van jongeren. Dat betekent dat we vertrouwen hebben in kinderen en
jongeren als volwaardige actoren in de samenleving.
11. betrekken van alle belanghebbenden bij de
beleidsplanning is cruciaal.
Veel en directe interactie nodig met kinderen,
jongeren, deskundigen, organisaties, ...
Het maken van indicatoren is een taak voor 'professionals' als je
wilt dat het wordt gedaan in een goede, bruikbare manier te
meten wat je wilt meten.
12. Het maken van indicatoren is een
taak voor professionals !
Goede en bruikbare
meten wat je wilt meten
14. Doel: jongerenwerkers, lokale politici, ambtenaren, management team,
jeugdraad… ondersteunen in het gebruiken van de gegevens als een van de
instrumenten om het jeugdbeleid te maken.
Nationaal niveau: platform voor expertise uitwisseling
Nationaal niveau: transparant instrument om gegevens te leveren
o n d e r s t e u n i n g , t r a i n i n g e n h u l p m i d d e l e n
15. Opleidingsmogelijkheden
• instrument op een correcte manier gebruiken
• gegevens op een correcte manier interpreteren
Training
• vaardigheden ontwikkelen: vinden, lezen, interpreteren, gebruiken
• training kan worden gegeven door koepelorganisaties
• Training via case studies (rechtstreeks in de praktijk)
19. Verschillende belanghebbenden uit verschillende niveaus samenbrengen: jongeren,
jeugdwerkers, onderzoekers, universiteiten, politici, beleidsmakers…
• gemeenschappelijke onderwerpen bespreken
• op basis van kennis en expertise nadenken over strategisch planning
Bijvoorbeeld:
wetenschappelijke / praktische conferentie over specifieke onderwerpen jeugd,
toegankelijk voor iedereen.
22. De delegatie stelt voor…
Om de kind focus in de stad monitor verder uit te werken en de
bruikbaarheid van dit onderzoek kleine gemeenten te verhogen
• zoeken naar een manier om in de hiaten op te vullen
• andere belanghebbenden betrekken bij de samenwerking
23. ‘cijferboek‘
• De delegatie vindt het nog steeds een goed instrument om een overzicht te
houden: lokale ontwikkeling en benchmarking
• belangrijk om te weten hoe budget wordt vertaald in de praktijk in de gemeente?
24. De delegatie heeft besproken wie welke rol moet opnemen bij het
ontwikkelen van evidence based jeugdbeleid op lokaal niveau:
Vlaamse Overheid:
Ontsluiten van gegevens op een coherente manier:
VVJ in samenwerking met lokaal niveau
Eerste interpretatie van de gegevens
actief bevorderen van doorstroom naar het lokale niveau
Vlaamse Overheid en verschillende partners (VVJ, K&S, hoger onderwijs...)
Opleiding van de doelgroep die onderzoeksgegevens moeten: gebruiken, interpreteren, vertalen, toepassen…
• Flexibel: aangepast aan verschillende doelgroepen
• Structureel: bvb opgenomen in het curriculum hoger onderwijs, opleiding JC
• up-to-date
25. In het achterhoofd…
• Bij de ontwikkeling van een platform, moet een interactief onderdeel worden
ontwikkeld
• Helpdesk moet opgenomen worden in de kosten-baten discussie (van bij het begin):
toegevoegde waarde, tijd, geld
26. N a t t e d r o m e n
• Ontwikkeling van een database waarbij, met één druk op een knop, de 5
meest interessante cijfers verschijnen over een bepaald onderwerp.
• Het bestaan van een jaarlijks rapport (infographic) voor elke gemeente met
interessante cijfers en kennis
• Het in kaart brengen van kindvriendelijke indicatoren op een mooie
grafische manier
• Europees platform: uitwisseling van praktijk en ervaring over dit topic
