SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
KENNISCENTRUM VOOR DE GEZONDHEIDSZORG GENT (KCGG):
ONDERSTEUNING VAN ONDERZOEK(ERS)
NELE PAUWELS
OPEN FOR NEW BUSINESS – VVBAD
KCGG
o Bibliotheek voor de faculteiten Geneeskunde en Gezondheidswetenschappen
en Farmaceutische Wetenschappen en het UZ Gent
o Studenten, docenten, personeelsleden en onderzoekers (UZ Gent / UGent)
≠ profielen in het KCGG team
KCGG
PC-zone
Laptoppunten / groepswerk
Stille ruimte
Individuele ruimtes voor groepswerk
Uitdagingen van
de onderzoeker
kennis
netwerk
informatie-
vaardigheden
visibiliteit
data-
management
financiering
onderzoek
kennis
netwerk
informatie-
vaardigheden
visibiliteit
data-
management
financiering
Doelstellingen van het KCGG
o Toegang tot kennis faciliteren
o Kennis up-to-date houden
o Informatievaardigheden verder ontwikkelen en up-to-date houden
o Mogelijkheid tot netwerking creëren
o Verhogen van de visibiliteit
o Datamanagement optimaliseren
o Informatie verlenen onderzoek
Noden van de
onderzoeker?
• Skills@UGent survey
Skills@UGent survey
o Universiteitsbrede survey: studenten, doctorandi en onderzoekers
o Library, reading, searching, writing, research, information, presentation,
academic en publication skills
0
1
2
3
4
5
6
7
Library
(p=0.002)
Reading
Searching
(p=0.025)
Writing
(p<0.001)
ResearchInformation
Presentation
(p<0.001)
Academic
(p<0.001)
Publication
0
1
2
3
4
5
6
7
Library
Research
(p<0.001)
Information
(p=0.001)
Presentation
(p=0.016)
Academic
(p<0.001)
Publication
Doctorandi Onderzoekers
Skills@UGent survey – problemen met ...
o weten wat altmetrics is (p<0.001)
o opmaken datamanagement plan (p<0.001)
o publicatie in open access aanbieden (p=0.033)
o rechten als auteur (p<0.001)
o hebben geen weet van nieuwe inzichten omtrent datamanagement
(p<0.001) en passen dit bijgevolg ook niet toe (p<0.001)
o gebruik van netwerkplatformen (p<0.001)
o optimaliseren van de visibiliteit van onderzoeksprojecten (p<0.001)
o kanalen funding voor onderzoek (p=0.002)
o toepassen van onderzoeksdeontologie (p=0.032)
doctorandionderzoekers
Onderzoeksondersteuning van het KCGG
o Collectiebeleid tijdschriften en databanken op maat van onderzoek
o “Knowledge 2 Connect” lunchontmoetingen
o Datamanagement
o Informatievaardigheden
o Portaalsite KCGG
kennis
netwerk
informatie-
vaardigheden
visibiliteit
data-
management
financiering
onderzoek
o 5 lunchmeetings / jaar
o Onderzoekers die
onderzoek verrichten
naar gezondheidsthema’s
o Accreditering (RIZIV)
o “Transferable Skills
course” (Doctoral Schools
of Life Sciences and
Medicine)
o Communicatie: e-mail,
website, nieuwsbrieven,
sociale media
Onderwerpen 2016 & 2017
o Impact en interactie: communicatiestrategie en het gebruik van sociale media/digitale
platformen voor onderzoekers
o Open Access: faciliteiten, financieringsbronnen, rechten en plichten
o Datamanagement: Data life cycle en DMP Online.be tool
o Why (also) using Embase as source for biomedical literature? A comparison with
MEDLINE/PubMed and advanced searching techniques in Embase
o Hoe de privacywet toepassen in (bio)medisch onderzoek?
o Writing a scientific paper and submitting to the right journal
o Beveiliging van uw digitale ID en onderzoeksdata
o Hoe omgaan met de vraag van een patiënt of nabestaande om financieel te steunen: gift,
schenking of erfenis vanuit het perspectief van de mogelijke begunstigde?
o ...
20162017
Informatievaardigheden
Workshops en opleidingen
o Bibliografische software (EndNote)
o Informatievaardigheden (Advanced searching in bibliographic databases)
o Systematische review
Individuele begeleiding bij het maken, schrijven en publiceren van een
systematische review
! Op maat van de onderzoeker
Datamanagement
Universiteitsbrede werkgroep Research Data Management
o Beleid: o.a. verantwoordelijkheden, intellectuele
eigendomsrechten, privacy, datamanagement
planning, opslag van onderzoeksdata, bewaring
en vernietiging, toegang tot onderzoeksdata, enz.
o Praktische uitwerking van beleidskader
KCGG portaal
www.kcgg.be
Onderzoeksondersteuning van het KCGG
o Collectiebeleid tijdschriften en databanken op maat
van onderzoek aan beide faculteiten en UZ Gent
o “Knowledge 2 Connect” lunchontmoetingen
o Ondersteuning op vlak van datamanagement
o Opleidingen informatievaardigheden op maat van de
onderzoeker
o Gebruikersgerichte portaalsite
Nele Pauwels - kcgg@ugent.be

More Related Content

What's hot

Research Data Management en bibliotheken
Research Data Management en bibliothekenResearch Data Management en bibliotheken
Research Data Management en bibliothekenSaskia Scheltjens
 
Everything you always wanted to know about Open Educational Resources (but we...
Everything you always wanted to know about Open Educational Resources (but we...Everything you always wanted to know about Open Educational Resources (but we...
Everything you always wanted to know about Open Educational Resources (but we...Robert Schuwer
 
Introductietraining Wikiwijsheid Fontys
Introductietraining Wikiwijsheid FontysIntroductietraining Wikiwijsheid Fontys
Introductietraining Wikiwijsheid FontysJeroen van Beijnen
 
Inrichten dienst Weblectures
Inrichten dienst WeblecturesInrichten dienst Weblectures
Inrichten dienst WeblecturesPierre Gorissen
 
Biebsearch in de App Library - Annemarie van Essen en Marcel Mentink (Biebsea...
Biebsearch in de App Library - Annemarie van Essen en Marcel Mentink (Biebsea...Biebsearch in de App Library - Annemarie van Essen en Marcel Mentink (Biebsea...
Biebsearch in de App Library - Annemarie van Essen en Marcel Mentink (Biebsea...itslearning Nederland
 
Visie op DLWO: case van Universiteit Maastricht - Jeroen ten Haaf - OWD13
Visie op DLWO: case van Universiteit Maastricht - Jeroen ten Haaf - OWD13Visie op DLWO: case van Universiteit Maastricht - Jeroen ten Haaf - OWD13
Visie op DLWO: case van Universiteit Maastricht - Jeroen ten Haaf - OWD13SURF Events
 
Presentatie Wikiwijs - Studiedag Sondervick College
Presentatie Wikiwijs - Studiedag Sondervick CollegePresentatie Wikiwijs - Studiedag Sondervick College
Presentatie Wikiwijs - Studiedag Sondervick CollegeJeroen van Beijnen
 
Adviesraad VO-Content 6-6-2018
Adviesraad VO-Content 6-6-2018Adviesraad VO-Content 6-6-2018
Adviesraad VO-Content 6-6-2018Robert Schuwer
 
EDG: Het verschil tussen informatie en interactie
EDG: Het verschil tussen informatie en interactieEDG: Het verschil tussen informatie en interactie
EDG: Het verschil tussen informatie en interactiePrimaOnline
 
Presentatie lunchlezing Open education week 2015
Presentatie lunchlezing Open education week 2015Presentatie lunchlezing Open education week 2015
Presentatie lunchlezing Open education week 2015Robert Schuwer
 
Open en online onderwijs en internationalisatie, HBO-perspectief
Open en online onderwijs en internationalisatie, HBO-perspectiefOpen en online onderwijs en internationalisatie, HBO-perspectief
Open en online onderwijs en internationalisatie, HBO-perspectiefRobert Schuwer
 

What's hot (20)

Biebsearch Februari 2010
Biebsearch Februari 2010Biebsearch Februari 2010
Biebsearch Februari 2010
 
Research Data Management en bibliotheken
Research Data Management en bibliothekenResearch Data Management en bibliotheken
Research Data Management en bibliotheken
 
Didactiek van de informatiegeletterdheid aan de KU Leuven
Didactiek van de informatiegeletterdheid aan de KU LeuvenDidactiek van de informatiegeletterdheid aan de KU Leuven
Didactiek van de informatiegeletterdheid aan de KU Leuven
 
Everything you always wanted to know about Open Educational Resources (but we...
Everything you always wanted to know about Open Educational Resources (but we...Everything you always wanted to know about Open Educational Resources (but we...
Everything you always wanted to know about Open Educational Resources (but we...
 
Introductietraining Wikiwijsheid Fontys
Introductietraining Wikiwijsheid FontysIntroductietraining Wikiwijsheid Fontys
Introductietraining Wikiwijsheid Fontys
 
Skills@UGent ... LW style
Skills@UGent ... LW styleSkills@UGent ... LW style
Skills@UGent ... LW style
 
Inrichten dienst Weblectures
Inrichten dienst WeblecturesInrichten dienst Weblectures
Inrichten dienst Weblectures
 
De uil van minerva (ucll)
De uil van minerva (ucll)De uil van minerva (ucll)
De uil van minerva (ucll)
 
K conferentie knooppunt
K conferentie knooppuntK conferentie knooppunt
K conferentie knooppunt
 
15jaar klascementslides departementonderwijs
15jaar klascementslides departementonderwijs15jaar klascementslides departementonderwijs
15jaar klascementslides departementonderwijs
 
Kconferentie geschiedenis
Kconferentie geschiedenisKconferentie geschiedenis
Kconferentie geschiedenis
 
Biebsearch in de App Library - Annemarie van Essen en Marcel Mentink (Biebsea...
Biebsearch in de App Library - Annemarie van Essen en Marcel Mentink (Biebsea...Biebsearch in de App Library - Annemarie van Essen en Marcel Mentink (Biebsea...
Biebsearch in de App Library - Annemarie van Essen en Marcel Mentink (Biebsea...
 
Visie op DLWO: case van Universiteit Maastricht - Jeroen ten Haaf - OWD13
Visie op DLWO: case van Universiteit Maastricht - Jeroen ten Haaf - OWD13Visie op DLWO: case van Universiteit Maastricht - Jeroen ten Haaf - OWD13
Visie op DLWO: case van Universiteit Maastricht - Jeroen ten Haaf - OWD13
 
Presentatie Wikiwijs - Studiedag Sondervick College
Presentatie Wikiwijs - Studiedag Sondervick CollegePresentatie Wikiwijs - Studiedag Sondervick College
Presentatie Wikiwijs - Studiedag Sondervick College
 
Slim kennis delen in de Nederlandse groene sector en de rol van bibliotheken ...
Slim kennis delen in de Nederlandse groene sector en de rol van bibliotheken ...Slim kennis delen in de Nederlandse groene sector en de rol van bibliotheken ...
Slim kennis delen in de Nederlandse groene sector en de rol van bibliotheken ...
 
Adviesraad VO-Content 6-6-2018
Adviesraad VO-Content 6-6-2018Adviesraad VO-Content 6-6-2018
Adviesraad VO-Content 6-6-2018
 
Leerlijnen - flipped classroom
Leerlijnen - flipped classroomLeerlijnen - flipped classroom
Leerlijnen - flipped classroom
 
EDG: Het verschil tussen informatie en interactie
EDG: Het verschil tussen informatie en interactieEDG: Het verschil tussen informatie en interactie
EDG: Het verschil tussen informatie en interactie
 
Presentatie lunchlezing Open education week 2015
Presentatie lunchlezing Open education week 2015Presentatie lunchlezing Open education week 2015
Presentatie lunchlezing Open education week 2015
 
Open en online onderwijs en internationalisatie, HBO-perspectief
Open en online onderwijs en internationalisatie, HBO-perspectiefOpen en online onderwijs en internationalisatie, HBO-perspectief
Open en online onderwijs en internationalisatie, HBO-perspectief
 

Similar to KCGG UGent - Nele Pauwels

Kenniscentrum voor de Gezondheidszorg Gent _ Studiedag VVBAD Verpleegkunde_ju...
Kenniscentrum voor de Gezondheidszorg Gent _ Studiedag VVBAD Verpleegkunde_ju...Kenniscentrum voor de Gezondheidszorg Gent _ Studiedag VVBAD Verpleegkunde_ju...
Kenniscentrum voor de Gezondheidszorg Gent _ Studiedag VVBAD Verpleegkunde_ju...Ann De Meulemeester
 
Sociale Netwerken (Social Networks & Libraries)
Sociale Netwerken (Social Networks & Libraries)Sociale Netwerken (Social Networks & Libraries)
Sociale Netwerken (Social Networks & Libraries)Guus van den Brekel
 
Hoe zoeken mensen door historische kranten? | Netwerkdag Oorlogsbronnen 2018
Hoe zoeken mensen door historische kranten? | Netwerkdag Oorlogsbronnen 2018Hoe zoeken mensen door historische kranten? | Netwerkdag Oorlogsbronnen 2018
Hoe zoeken mensen door historische kranten? | Netwerkdag Oorlogsbronnen 2018Netwerk Oorlogsbronnen
 
Kenta Informatievaardigheden 20070626
Kenta Informatievaardigheden 20070626Kenta Informatievaardigheden 20070626
Kenta Informatievaardigheden 20070626Alexander Stierman
 
Ben jij klaar voor RDM-ondersteuning?
Ben jij klaar voor RDM-ondersteuning?Ben jij klaar voor RDM-ondersteuning?
Ben jij klaar voor RDM-ondersteuning?Mariëtte van Selm
 
Nieuwe Media & Science 2.0 Info Bijeenkomst UMCG
Nieuwe Media & Science 2.0 Info Bijeenkomst UMCGNieuwe Media & Science 2.0 Info Bijeenkomst UMCG
Nieuwe Media & Science 2.0 Info Bijeenkomst UMCGGuus van den Brekel
 
Kennissessie RUG-bibliotheken, mei 2008
Kennissessie RUG-bibliotheken, mei 2008Kennissessie RUG-bibliotheken, mei 2008
Kennissessie RUG-bibliotheken, mei 2008Guus van den Brekel
 
Digital competence frameworks in Flemish Education March 2017
Digital competence frameworks in Flemish Education March 2017Digital competence frameworks in Flemish Education March 2017
Digital competence frameworks in Flemish Education March 2017Jan De Craemer
 
Getting Started with Citizen Science - Principles & Matrix.pdf
Getting Started with Citizen Science - Principles & Matrix.pdfGetting Started with Citizen Science - Principles & Matrix.pdf
Getting Started with Citizen Science - Principles & Matrix.pdfMargaret Gold
 
Studenten begeleiden door inzet van data - Alan Berg, Erwin van Vliet (UvA), ...
Studenten begeleiden door inzet van data - Alan Berg, Erwin van Vliet (UvA), ...Studenten begeleiden door inzet van data - Alan Berg, Erwin van Vliet (UvA), ...
Studenten begeleiden door inzet van data - Alan Berg, Erwin van Vliet (UvA), ...SURF Events
 
iPads, Apps, Mobiel & andere diensten CMB
iPads, Apps, Mobiel & andere diensten CMB iPads, Apps, Mobiel & andere diensten CMB
iPads, Apps, Mobiel & andere diensten CMB Guus van den Brekel
 
Open onderzoeks data dag mei 2011 amsterdam
Open onderzoeks data dag mei 2011 amsterdamOpen onderzoeks data dag mei 2011 amsterdam
Open onderzoeks data dag mei 2011 amsterdampkdoorn
 
Design rationale pb_fase2_team3_v1.6
Design rationale pb_fase2_team3_v1.6Design rationale pb_fase2_team3_v1.6
Design rationale pb_fase2_team3_v1.6MitchKappen
 
Erika Hokke: Stichting Archief Publicaties Annual
Erika Hokke: Stichting Archief Publicaties AnnualErika Hokke: Stichting Archief Publicaties Annual
Erika Hokke: Stichting Archief Publicaties AnnualNetwerk Digitaal Erfgoed
 
Lessen uit project CARDS: ondersteunen van onderzoekers bij onderzoeksdata
Lessen uit project CARDS: ondersteunen van onderzoekers bij onderzoeksdataLessen uit project CARDS: ondersteunen van onderzoekers bij onderzoeksdata
Lessen uit project CARDS: ondersteunen van onderzoekers bij onderzoeksdataDriek Heesakkers
 

Similar to KCGG UGent - Nele Pauwels (20)

Kenniscentrum voor de Gezondheidszorg Gent _ Studiedag VVBAD Verpleegkunde_ju...
Kenniscentrum voor de Gezondheidszorg Gent _ Studiedag VVBAD Verpleegkunde_ju...Kenniscentrum voor de Gezondheidszorg Gent _ Studiedag VVBAD Verpleegkunde_ju...
Kenniscentrum voor de Gezondheidszorg Gent _ Studiedag VVBAD Verpleegkunde_ju...
 
Sociale Netwerken (Social Networks & Libraries)
Sociale Netwerken (Social Networks & Libraries)Sociale Netwerken (Social Networks & Libraries)
Sociale Netwerken (Social Networks & Libraries)
 
Hoe zoeken mensen door historische kranten? | Netwerkdag Oorlogsbronnen 2018
Hoe zoeken mensen door historische kranten? | Netwerkdag Oorlogsbronnen 2018Hoe zoeken mensen door historische kranten? | Netwerkdag Oorlogsbronnen 2018
Hoe zoeken mensen door historische kranten? | Netwerkdag Oorlogsbronnen 2018
 
Text and Data Mining: kennisdeelsessie
Text and Data Mining: kennisdeelsessie Text and Data Mining: kennisdeelsessie
Text and Data Mining: kennisdeelsessie
 
Kenta Informatievaardigheden 20070626
Kenta Informatievaardigheden 20070626Kenta Informatievaardigheden 20070626
Kenta Informatievaardigheden 20070626
 
Ben jij klaar voor RDM-ondersteuning?
Ben jij klaar voor RDM-ondersteuning?Ben jij klaar voor RDM-ondersteuning?
Ben jij klaar voor RDM-ondersteuning?
 
Nieuwe Media & Science 2.0 Info Bijeenkomst UMCG
Nieuwe Media & Science 2.0 Info Bijeenkomst UMCGNieuwe Media & Science 2.0 Info Bijeenkomst UMCG
Nieuwe Media & Science 2.0 Info Bijeenkomst UMCG
 
Kennissessie RUG-bibliotheken, mei 2008
Kennissessie RUG-bibliotheken, mei 2008Kennissessie RUG-bibliotheken, mei 2008
Kennissessie RUG-bibliotheken, mei 2008
 
Samenwerken voor Research Data Management
Samenwerken voor Research Data ManagementSamenwerken voor Research Data Management
Samenwerken voor Research Data Management
 
Participand_report
Participand_reportParticipand_report
Participand_report
 
Digital competence frameworks in Flemish Education March 2017
Digital competence frameworks in Flemish Education March 2017Digital competence frameworks in Flemish Education March 2017
Digital competence frameworks in Flemish Education March 2017
 
Getting Started with Citizen Science - Principles & Matrix.pdf
Getting Started with Citizen Science - Principles & Matrix.pdfGetting Started with Citizen Science - Principles & Matrix.pdf
Getting Started with Citizen Science - Principles & Matrix.pdf
 
Studenten begeleiden door inzet van data - Alan Berg, Erwin van Vliet (UvA), ...
Studenten begeleiden door inzet van data - Alan Berg, Erwin van Vliet (UvA), ...Studenten begeleiden door inzet van data - Alan Berg, Erwin van Vliet (UvA), ...
Studenten begeleiden door inzet van data - Alan Berg, Erwin van Vliet (UvA), ...
 
iPads, Apps, Mobiel & andere diensten CMB
iPads, Apps, Mobiel & andere diensten CMB iPads, Apps, Mobiel & andere diensten CMB
iPads, Apps, Mobiel & andere diensten CMB
 
Open onderzoeks data dag mei 2011 amsterdam
Open onderzoeks data dag mei 2011 amsterdamOpen onderzoeks data dag mei 2011 amsterdam
Open onderzoeks data dag mei 2011 amsterdam
 
Design rationale pb_fase2_team3_v1.6
Design rationale pb_fase2_team3_v1.6Design rationale pb_fase2_team3_v1.6
Design rationale pb_fase2_team3_v1.6
 
Bergé Katrien
Bergé KatrienBergé Katrien
Bergé Katrien
 
Erika Hokke: Stichting Archief Publicaties Annual
Erika Hokke: Stichting Archief Publicaties AnnualErika Hokke: Stichting Archief Publicaties Annual
Erika Hokke: Stichting Archief Publicaties Annual
 
Casebook BioSCENTer
Casebook BioSCENTerCasebook BioSCENTer
Casebook BioSCENTer
 
Lessen uit project CARDS: ondersteunen van onderzoekers bij onderzoeksdata
Lessen uit project CARDS: ondersteunen van onderzoekers bij onderzoeksdataLessen uit project CARDS: ondersteunen van onderzoekers bij onderzoeksdata
Lessen uit project CARDS: ondersteunen van onderzoekers bij onderzoeksdata
 

More from Vlaamse Vereniging voor Bibliotheek, Archief & Documentatie vzw (VVBAD)

More from Vlaamse Vereniging voor Bibliotheek, Archief & Documentatie vzw (VVBAD) (20)

Presentatie AHD studiedag Leeszaalmedewerkers -
Presentatie AHD studiedag Leeszaalmedewerkers -Presentatie AHD studiedag Leeszaalmedewerkers -
Presentatie AHD studiedag Leeszaalmedewerkers -
 
ChatGPT, chatboxes en het einde van de databases
ChatGPT, chatboxes en het einde van de databasesChatGPT, chatboxes en het einde van de databases
ChatGPT, chatboxes en het einde van de databases
 
Connecting libraries to EU resources
Connecting libraries to EU resourcesConnecting libraries to EU resources
Connecting libraries to EU resources
 
Ben je klaar voor innovatie?
Ben je klaar voor innovatie?Ben je klaar voor innovatie?
Ben je klaar voor innovatie?
 
Hoe maak ik mijn project impactvol?
Hoe maak ik mijn project impactvol?Hoe maak ik mijn project impactvol?
Hoe maak ik mijn project impactvol?
 
Connecteren faciliteren in hoger onderwijs, welke rol heeft de bibliotheek?
Connecteren faciliteren in hoger onderwijs, welke rol heeft de bibliotheek?Connecteren faciliteren in hoger onderwijs, welke rol heeft de bibliotheek?
Connecteren faciliteren in hoger onderwijs, welke rol heeft de bibliotheek?
 
Netwerken bij Informatie aan Zee
Netwerken bij Informatie aan ZeeNetwerken bij Informatie aan Zee
Netwerken bij Informatie aan Zee
 
Islamtisch (religieus) erfgoed. Waar liggen de uitdagingen en kansen?
Islamtisch (religieus) erfgoed. Waar liggen de uitdagingen en kansen?Islamtisch (religieus) erfgoed. Waar liggen de uitdagingen en kansen?
Islamtisch (religieus) erfgoed. Waar liggen de uitdagingen en kansen?
 
Waarderen van archieven
Waarderen van archievenWaarderen van archieven
Waarderen van archieven
 
Okapi2-Vlaanderen een hulp richting data driven management
Okapi2-Vlaanderen een hulp richting data driven managementOkapi2-Vlaanderen een hulp richting data driven management
Okapi2-Vlaanderen een hulp richting data driven management
 
Van experiment naar structurele oplossing: gezichtsherkenning in functie van ...
Van experiment naar structurele oplossing: gezichtsherkenning in functie van ...Van experiment naar structurele oplossing: gezichtsherkenning in functie van ...
Van experiment naar structurele oplossing: gezichtsherkenning in functie van ...
 
Het gebruik van AI bij het catalogiseren van boeken in KBR
Het gebruik van AI bij het catalogiseren van boeken in KBRHet gebruik van AI bij het catalogiseren van boeken in KBR
Het gebruik van AI bij het catalogiseren van boeken in KBR
 
Data-interoperabiliteit in de praktijk
Data-interoperabiliteit in de praktijkData-interoperabiliteit in de praktijk
Data-interoperabiliteit in de praktijk
 
Droomhuis of luchtkasteel: De verbouwing van de Nederlandse informatiehuishou...
Droomhuis of luchtkasteel: De verbouwing van de Nederlandse informatiehuishou...Droomhuis of luchtkasteel: De verbouwing van de Nederlandse informatiehuishou...
Droomhuis of luchtkasteel: De verbouwing van de Nederlandse informatiehuishou...
 
Participative Registration of Intangible Cultural Heritage on immaterieelerfg...
Participative Registration of Intangible Cultural Heritage on immaterieelerfg...Participative Registration of Intangible Cultural Heritage on immaterieelerfg...
Participative Registration of Intangible Cultural Heritage on immaterieelerfg...
 
Een MaakBib voor iedereen in elke bib
Een MaakBib voor iedereen in elke bibEen MaakBib voor iedereen in elke bib
Een MaakBib voor iedereen in elke bib
 
De bib als derde plek? Ja, selvølgelig
De bib als derde plek? Ja, selvølgeligDe bib als derde plek? Ja, selvølgelig
De bib als derde plek? Ja, selvølgelig
 
ZB Bibliotheek van Zeeland maakt het verschil
ZB Bibliotheek van Zeeland maakt het verschilZB Bibliotheek van Zeeland maakt het verschil
ZB Bibliotheek van Zeeland maakt het verschil
 
Hybriditeit als uitgangspunt: de vernieuwde leeszaal van het ModeMuseum Antwe...
Hybriditeit als uitgangspunt: de vernieuwde leeszaal van het ModeMuseum Antwe...Hybriditeit als uitgangspunt: de vernieuwde leeszaal van het ModeMuseum Antwe...
Hybriditeit als uitgangspunt: de vernieuwde leeszaal van het ModeMuseum Antwe...
 
De bib is mens- en buurtversterkend
De bib is mens- en buurtversterkendDe bib is mens- en buurtversterkend
De bib is mens- en buurtversterkend
 

KCGG UGent - Nele Pauwels

  • 1. KENNISCENTRUM VOOR DE GEZONDHEIDSZORG GENT (KCGG): ONDERSTEUNING VAN ONDERZOEK(ERS) NELE PAUWELS OPEN FOR NEW BUSINESS – VVBAD
  • 2. KCGG o Bibliotheek voor de faculteiten Geneeskunde en Gezondheidswetenschappen en Farmaceutische Wetenschappen en het UZ Gent o Studenten, docenten, personeelsleden en onderzoekers (UZ Gent / UGent) ≠ profielen in het KCGG team
  • 3. KCGG PC-zone Laptoppunten / groepswerk Stille ruimte Individuele ruimtes voor groepswerk
  • 5. kennis netwerk informatie- vaardigheden visibiliteit data- management financiering Doelstellingen van het KCGG o Toegang tot kennis faciliteren o Kennis up-to-date houden o Informatievaardigheden verder ontwikkelen en up-to-date houden o Mogelijkheid tot netwerking creëren o Verhogen van de visibiliteit o Datamanagement optimaliseren o Informatie verlenen onderzoek
  • 6. Noden van de onderzoeker? • Skills@UGent survey
  • 7. Skills@UGent survey o Universiteitsbrede survey: studenten, doctorandi en onderzoekers o Library, reading, searching, writing, research, information, presentation, academic en publication skills 0 1 2 3 4 5 6 7 Library (p=0.002) Reading Searching (p=0.025) Writing (p<0.001) ResearchInformation Presentation (p<0.001) Academic (p<0.001) Publication 0 1 2 3 4 5 6 7 Library Research (p<0.001) Information (p=0.001) Presentation (p=0.016) Academic (p<0.001) Publication Doctorandi Onderzoekers
  • 8. Skills@UGent survey – problemen met ... o weten wat altmetrics is (p<0.001) o opmaken datamanagement plan (p<0.001) o publicatie in open access aanbieden (p=0.033) o rechten als auteur (p<0.001) o hebben geen weet van nieuwe inzichten omtrent datamanagement (p<0.001) en passen dit bijgevolg ook niet toe (p<0.001) o gebruik van netwerkplatformen (p<0.001) o optimaliseren van de visibiliteit van onderzoeksprojecten (p<0.001) o kanalen funding voor onderzoek (p=0.002) o toepassen van onderzoeksdeontologie (p=0.032) doctorandionderzoekers
  • 9. Onderzoeksondersteuning van het KCGG o Collectiebeleid tijdschriften en databanken op maat van onderzoek o “Knowledge 2 Connect” lunchontmoetingen o Datamanagement o Informatievaardigheden o Portaalsite KCGG kennis netwerk informatie- vaardigheden visibiliteit data- management financiering onderzoek
  • 10. o 5 lunchmeetings / jaar o Onderzoekers die onderzoek verrichten naar gezondheidsthema’s o Accreditering (RIZIV) o “Transferable Skills course” (Doctoral Schools of Life Sciences and Medicine) o Communicatie: e-mail, website, nieuwsbrieven, sociale media
  • 11. Onderwerpen 2016 & 2017 o Impact en interactie: communicatiestrategie en het gebruik van sociale media/digitale platformen voor onderzoekers o Open Access: faciliteiten, financieringsbronnen, rechten en plichten o Datamanagement: Data life cycle en DMP Online.be tool o Why (also) using Embase as source for biomedical literature? A comparison with MEDLINE/PubMed and advanced searching techniques in Embase o Hoe de privacywet toepassen in (bio)medisch onderzoek? o Writing a scientific paper and submitting to the right journal o Beveiliging van uw digitale ID en onderzoeksdata o Hoe omgaan met de vraag van een patiënt of nabestaande om financieel te steunen: gift, schenking of erfenis vanuit het perspectief van de mogelijke begunstigde? o ... 20162017
  • 12. Informatievaardigheden Workshops en opleidingen o Bibliografische software (EndNote) o Informatievaardigheden (Advanced searching in bibliographic databases) o Systematische review Individuele begeleiding bij het maken, schrijven en publiceren van een systematische review ! Op maat van de onderzoeker
  • 13. Datamanagement Universiteitsbrede werkgroep Research Data Management o Beleid: o.a. verantwoordelijkheden, intellectuele eigendomsrechten, privacy, datamanagement planning, opslag van onderzoeksdata, bewaring en vernietiging, toegang tot onderzoeksdata, enz. o Praktische uitwerking van beleidskader
  • 15. Onderzoeksondersteuning van het KCGG o Collectiebeleid tijdschriften en databanken op maat van onderzoek aan beide faculteiten en UZ Gent o “Knowledge 2 Connect” lunchontmoetingen o Ondersteuning op vlak van datamanagement o Opleidingen informatievaardigheden op maat van de onderzoeker o Gebruikersgerichte portaalsite Nele Pauwels - kcgg@ugent.be

Editor's Notes

  1. Verandering in beleid: van onderwijs stap zetten naar onderzoek (mij aangeworven)
  2. Diversiteit in dienstverlening (cf verschillende profielen) Fysiek (digitale collectie) Stille ruimte (multifunctioneel – Knowledge 2 Connect) -> onderzoekers naar KCGG
  3. Onderzoek centraal. Doch ruimer dan dat (zonder gewicht te geven aan andere uitdagingen)
  4. Uitgaand van de uitdagingen, oplijsting waar het KCGG een bijdrage zou kunnen leveren…
  5. Wat heel specifiek de noden zijn rond de aspecten die voor een onderzoeker belangrijk zijn, kan een survey hiervoor de nodige input leveren.
  6. Universiteitsbreed (+ KCGG actieve rol) Verschillende doelgroepen (onderzoeker = na doctoraat) Bevraging van ruime waaier van vaardigheden (+ vragen aangepast aan de doelgroep) Zeer nuttige resultaten uit… Overzichtsfiguur van de resultaten voor de doctorandi en de onderzoekers (je ziet de vaardigheden die bevraagd warden, en ook het verschil tussen beide groepen die wij samen onder de noemer onderzoeker plaatsen) Vragen zoals: Ik weet waar ik m’n datamanagementplan moet indienen -> score van helemaal niet (0) tot helemaal wel (7). Dit om aan te geven in welke mate de persoon zelf van oordeel is deze vaardigheid onder de knie te hebben. Een score 5 werd aanzien als “een verworven vaardigheid”. Statistisch verwerkt… PhD’s (n=37) en researchers (n=118)
  7. Enkele problemen! Lijst om te illustreren wat onze informatiebron geweest is.
  8. Concrete initiatieven…
  9. ! Op maat van de onderzoeker Workshops en opleiding Binnen het vakgebied (medische databanken en tijdschriften) Noden/wensen om personal library om te zetten, problemen met capaciteit van databank, library delen met collega onderzoekers, compatibiliteit van netwerken (UZ / UGent) Klein aantal deelnemers -> niet iedere functionaliteit van de software, maar basisfunctionaliteiten voor onderzoeker. Vraag gestuurd… Individuele begeleiding Persoonlijk verhaal: achtergrond + ervaring met richtlijnontwikkeling en SR Methodiek: advies als methodoloog (<-> inhoudelijk expert)
  10. KCGG lid van werkgroep Actieve deelname enerzijds, adviesverlening anderzijds (contact CWO) Sjabloon voor DMP: mogelijks in de toekomst een sjabloon voor onze faculteiten?
  11. Plannen: datamanagementplan Zoeken: meldingen van bewaarde zoekacties Analyse: kwaliteitsbeoordeling van literatuur (in het kader van een systematische review) Schrijven: overzicht referentiesoftware (zodanig onderzoeker kiest op basis van z’n noden en wensen) Publiceren: keuze van tijdschrift afh van impactfactor en inhoud; institutionale repository (UB) Delen: digitale platformen (bijv. ORCID) Impact meten: impact van een artikel, tijdschrift en auteur Interne dienstverlening Externe ondersteuning + linken maken met relevante dienstverlening (bijv. onderzoeksfinanciering (DOZA), datamanagement (UB)