Lembar kerja peserta didik memberikan instruksi tentang kewajiban dan hak siswa dalam bertetangga serta pelajaran bahasa Indonesia dan matematika. Siswa diminta mengerjakan soal-soal yang berkaitan dengan ungkapan saran, perkalian bilangan, dan bangun datar.
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Lembar kerja peserta_didik_kelas_3_tema_4
1. LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
1. UNGKAPAN ATAU KALIMAT SARAN
2. PERKALIAN DUA BILANGAN DAN MENGENAL BANGUN DATAR
2. PROFIL KU
• SATUAN PENDIDIKAN : SD NEGERI 22 LEBONG
• KELAS/ SEMESTER : 3 (TIGA)
• TEMA : 4. KEWAJIBAN DAN HAKKU
• SUBTEMA : 3. KEWAJIBAN DAN HAKKU DALAM BERTETANGGA
• PEMBELAJARAN : 1 (SATU)
• MUATAN PEMBELAJARAN : BAHASA INDONESIA DAN MATEMATIKA
• MATERI :1. UNGKAPAN ATAU KALIMAT SARAN
2. PERKALIAN DUA BILANGAN DAN MENGENAL BANGUN DATAR
4. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Setelah mengamati teks tetangga baru pada slide yang dikirim melalui WAG , peserta didik dapat menganalisis ungkapan atau
kalimat saran dengan penuh tangggung jawab
2. Setelah mengamati teks tentang masalah yang dikirim melalui WAG, peserta didik dapat menjelaskan kalimat saran secara
mandiri
3. Setelah mengamati slide masalah dalam cerita yang dikirim melalui WAG peserta didik dapat menentuksn dua bilangan cacah
yang hasil kalinya diketahui dengan benar
4. Setelah mengamati slide contoh yang dikirim melalui WAG peserta didik dapat menafsirkan perkalian dua bilangan cacah yang
hasilnya ditentukan sendiri dengan teliti
5. Setelah menyaksikan video yang dikirim melalui WAG mengenal bangun datar, peserta didik dapat menentukan 5 bidang dan
warna sebagai unsur karya dekoratif dengan baik
6. Setelah mengenal 5 bidang dan warna dasar, peserta didik dapat memperagakan karya dekoratif dengan tepat
5. IKUTILAH LANGKAH-LANGKAH BERIKUT
A. Pahamilah percakapan yang berjudul tetangga baru
B. Kalian tentukan manakah kalimat saran yang benar dan mana yang bukan kalimat saran
C. Kalian berikan penjelasan atau alasan mengapa kalimat yang sudah kalian pilih merupakan kalimat saran atau bukan
D. Kalian akan menjelaskan kalimat saran secara mandiri sesuai dengan kondisi yang diberikan
E. Kalian diminta menentukan dua bilangan cacah yang hasil kalinya sudah diketahui
F. Kalian diminta dapat menafsirkan perkalian dua bilangan cacah yang hasilnya ditentukan sendiri
G. Kalian diminta untuk dapat menentukan 5 bidang datar dan warna sebagai unsur karya dekoratif
H. Kesimpulan apakah yang kamu dapatkan dari kegiatan tersebut?
6. TETANGGA BARU
Lani : ibu, aku mempunyai teman baru. Sudah hampir seminggu dia tinggal di dekat rumah kita.
Ibu : bagus sekali, nak! Kamu pasti sangat senang.
Lani : tentu, ibu. Ibu guru berpesan sebaiknya kita mengenal tetangga. Mengenal tetangga adalah
kewajiban kita.
Ibu : betul sekali, nak. Mereka juga mempunyai hak untuk dikenal. Apakah kamu senang mengenalnya,
nak?
Lani : tentu, bu. Dia sudah kelas V SD. Dia pandai menggambar.
Ibu : sebaiknya kau ajak dia ke rumah! Kenalkan kepada ibu. Kenalkan juga kepada teman-temanmu.
Lani : tentu, ibu. Terima kasih mengizinkan aku bermain dengannya.
7. YUK KITA SIMAK VIDEO BERIKUT
KLIK DISINI ATAU
HTTPS://DRIVE.GOOGLE.COM/FILE/D/1EWZWTJQHHC4Y4HSKJYPMEWJU8URBEOGW
/VIEW?USP=SHARING
8. APAKAH KALIMAT-KALIMAT BERIKUT TERMASUK
KALIMAT SARAN? BERI TANDA "B" BILA BENAR DAN "S"
BILA BUKAN KALIMAT SARAN! BERI ALASAN!
1. IBU, AKU MEMPUNYAI TEMAN BARU. ( … )
2. SEBAIKNYA KAMU MENGENAL TETANGGA. ( … )
3. MENGENAL TETANGGA ADALAH KEWAJIBAN SETIAP INDIVIDU. ( … )
4. SEBAIKNYA KAU AJAK DIA KE RUMAH! ( … )
5. KENALKAN JUGA KEPADA TEMAN-TEMANMU. ( … )
9. BACALAH PERNYATAAN BERIKUT! BERILAH
SARAN!
1. LANI MEMPUNYAI TETANGGA BARU. LANI BELUM MENGENALNYA. APA SARANMU UNTUK LANI?
____________________________________________
2. TETANGGA LANI BARU SAJA MENEMPATI RUMAH BARUNYA. DIA BELUM BERKENALAN DENGAN TETANGGANYA. APA SARANMU
UNTUKNYA?
____________________________________________
3. LANI HARUS DAPAT MEMULAI PERKENALAN. LANI BELUM TAHU CARA MEMULAI PERKENALAN. APA SARANMU?
____________________________________________
4. LANI BERTEMU DENGAN IBU DAYU DI JALAN. APA YANG SEHARUSNYA LANI LAKUKAN?
____________________________________________
5. SENANGKAH KAMU MEMPUNYAI TETANGGA? APA YANG SEHARUSNYA KAMU LAKUKAN KEPADA TETANGGAMU?
____________________________________________
10. LANI DAN IBUNYA INGIN BERKUNJUNG KE RUMAH TETANGGA BARU MEREKA. IBU
MEMBUAT KUE BAWANG UNTUK DIBAWA. JUMLAH KUE BAWANG IBU SEBANYAK
800 BATANG. IBU MELETAKKAN KUE BAWANG KE DALAM EMPAT BUAH TOPLES.
MASING-MASING TOPLES TERISI KUE BAWANG YANG SAMA BANYAK. BERAPA
KEMUNGKINAN TOPLES YANG DIGUNAKAN? BERAPA ISI KUE BAWANG DI MASING-
MASING TOPLES?
Jawab:
Banyaknya toples dikali banyaknya kue bawang
dalam tiap toples sama dengan 800 kue
11. TULISKAN KEMUNGKINAN LAINNYA!
INGATLAH BAHWA SETIAP TOPLES HARUS TERISI KUE BAWANG YANG SAMA
BANYAK.
1. ... X ... = 800
2. ... X ... = 800
3. ... X ... = 800
4. ... X ... = 800
5. ... X ... = 800
12. BERKREASILAH SESUKAMU! PILIH BENTUK DAN WARNA YANG KAMU SUKAI!
GUNAKAN KERTAS GAMBAR DAN PENSIL WARNA! LANGKAH-LANGKAH MEMBUAT
GAMBAR:
1. BuatGarisTepiDi SebelahKiri,Kanan, Atas,DanBawahPadaKertasGambarmu.
13. 2. Buat Lingkaran Besar Dengan Garis Tengah Sesuai Kertas Gambarmu. Gunakan Jangka Atau Benda Berbentuk Lingkaran.
3. Bagi Lingkaran Menjadi Dua, Lalu Empat, Lalu Delapan. Gunakan Pensil Dan Penggaris Jika Diperlukan.
14. • 4. Bagi lingkaran menjadi enam belas, kemudian buat garis di ujung lingkaran seperti pada gambar di samping.
• 5. Warnai gambar dengan warna kesukaanmu. (Contoh)
