SlideShare a Scribd company logo
1 of 42
Pagbabalik-tanaw Ni
Florante sa Kanyang
Kamusmusan
Ginawa ni: Allysa Louise Abrea at John Jobet Jundos
Kahulugan ng mga malalalim na salita:
● Tugon - sagot
● Dalita - hirap
● Nag-agapay - naging
sandalan; sandigan
● Bumabalong - dumadaloy
● Naparool - napahamak
● Esposa - maybahay; asawa
● Crotona - bayan ni reyna
Floresca
● Nagdusa - naghirap
● Uliran - huwaran; mabuting
halimbawa
● Bugtong - kaisa-isa
● Nag-andukha - tumatangkilik sa
nangangailangan
● Ambil - taguri; palayaw
● Sasalitin - sasalitain
● Daragitin - hahablutin
● Bahay sa kintang - bahay-
pahingahan
● legwas - sukat ng layo; isa nito ay
katumbas ng dalawang kilometro.
● Epiro - ay isang matandang sa
Timog-Kanluran ng Turkiya at
Hilagang-kanluran ng Gresya
Kahulugan ng mga malalalim na salita:
● Dahas - puwersa
● Magawi - masanay
● Hilahil - pagdurusa
● Bathin - pagtanggap sa hirap na
maluwag sa kalooban
● Ikinaluluoy - ikinalanta
● Magbata -tumanggap ng hirap na
maluwag sa kalooban.
● Kisapmata - kurap; isang iglap
● Pitaco - isa sa pitong pantas ng
Gresya.
● Atenas - isa sa mga bantog na
siyudad sa Gresya.
● Tinudla - pinana
● Sinambilat - dinakma
● Inaglahi - iniinsulto
● Ibibinit -itutudla
● Dawag - gubat
● Sinuling - suling
● Tumok - makapal na damo
● Nayadas - ay mga ninfa sa batis at
ilog. Sinasabi na sila ay anak ni
Poseidon o mga Oceanids.
● Lira - instrumentong pangmusika
● Duklay - abot ang kamay
● Malawig - matagal
● Hihinting - hihintaying
● Hinagpis - sama ng loob
Tugon ng may dusa’y “di lamang ang mula
niring dalita ko ang isasalita
kundi sampung buhay sapul pagkabata
nang maganapan ko ang hingi mo’t nasa.”
172
Nupong nag-agapay sa puno ng kahoy
ang may dalang habag at lipos-linggatong,
saka sinalitang luha’y bumabalong
buong naging buhay hanggang naparool.
173
174
“Sa isang Dukudo ng Albanyang S’yudad,
doon ko nakita ang unang liwanag;
yaring katauha’y utang kong tinanggap
sa Duke Briseo. . .( Ay, ama kong liyag!)
175
“(Ngayong nariyan ka sa payapang bayan,
sa harap ng aking inang minamahal,
Prinsesa Florescang esposa mong hirang,
tanggap ang luha kong sa mata’y nunukal.)
176
Bakit naging tao ako sa Albanya,
bayan ng ama ko, at di sa Crotona
masayang siyudad sa lupa ni Ina?
Disin ang buhay ko’y di lubhang nagdusa.
177
Ang duking ama ko’y pribadong tanungan
ng Haring Linceo sa anumang bagay;
pangalawang puno ng sangkaharian
hilagaang tungo ng sugo ng bayan.
178
Kung sa kabaita’y uliran ng lahat
at sa katapanga’y pang-ulo sa s’yudad;
walang kasindunog magmahal sa anak,
umakay, magturo sa gagawing dapat.
180
Ito ang ngalan ko mulang pagkabata
nagisan sa ama’t inang nag-anadukha;
pamagat sa anibil sa lumuha-luha
at kayakap-yakap ng madling dalita.
181
Buong kamusmusa’y di na sasalitin,
walang may halagang nangyari sa akin
kundi nang sanggol pa’y kusang daragitin
ng isang buwitreng ibong sadyang sakim.
182
Ang sabi ni Ina, ako’y natutulog
sa bahay sa kintang malapit sa bundok;
pumasok ang ibong pang-amoy ay abot
hanggang tatlong legwas sa patay na hayop.
183
Sa sinigaw-sigaw ng isa kong mutya,
nasok ang pinsan kong Epiro mula;
ngala’y Menalipo – may taglay na pana
tinudla ang ibo’t namatay na bigla.
184
Isang araw namng bagong lumalakad,
noo’y naglalaro sa gitna ng salas,
may nasok na Arko’t biglang sinambilat
kupidong diamanteng sa dibdib ko’y hiyas.
185
Nang tumuntong ako sa siyam na taon,
palaging gawa ko’y mag-aliw sa burol;
sakbat ang palaso’t ang busog ay kalong,
pumatay ng hayop, mamamna ng ibon.
186
Sa tuwing umagang bagong naglalatag,
ang anak ng araw ng masayang sinag,
naglilibang ako sa tabi ng gubat,
madla ang kaakbay ng mga alagad.
187
Hanggang sa tingalin ng sandaigdigan
ang mukha ni Pebong hindi matitigan
ay sinasagap ko ang kaligayahang
handog niyong hindi maramot na parang.
188
Aking tinitipon ang ikinikalat
na masayang bango ng mga bulaklak
inaaglahi ko ang laruan palad
mahinhing ko ang laruang palad mahinhing amiha’t
189
Kung ako’y mayroong matanaw na hayop
sa tinitingalang malapit na bundok
biglang ibibinit ang pana sa busog
sa minsang tudla ko’y pilit matutuhog.
190
Tanang samang lingcod ay nag-aagawan,
unang makarampot ng aking napatay;
ang tinik sa dawag ay di dinaramdam,
palibhasa’y tuwa ang nakaaakay.
191
Sukat maligaya sinumang manood
sa sinuling-suling ng sama kong lingkod;
at kung masundan ang bangkay ng hayop,
ingay ng hiyawan sa loob ng tumok.
192
Ang laruang busog ay kung pagsawaan,
uupo sa tabi ng matuling bakal
at mananalamin sa linaw ng Kristal
sasagap sa lamig na iniaalay.
193
Dito’y mawiwili sa mahinhing tinig
na nangagsasayang nayadas sa batis;
taginting ng lirang katono ng awit,
mabisang pamawi sa lumbay ng dibdib.
194
Sa tamis ng tinig na kahalak-halak
ng nag-aawitang masayang ninfa
naaanyayahan sampung lumilipad
sari-saring ibong agawan ng dilag.
195
Kaya nga’t sa sanga ng kahoy na duklay,
sa mahal na batis na iginagalang
ng bulag na hentil ay nagluluksuhan
ibo’y nakikinig ng pag-aawitan.
196
Anhin kong saysayin ang tinamong tuwa
ng kabataan ko’y malawig na lubha
pag’ibig ni Ama’y siyang naging mula
lisanin ko yaong gubat na payapa.
197
Pag-ibig anaki’y aking nakilala
di dapat palakhin ang bata sa saya;
at sa katuwaa’y kapag namihasa,
kung lumalaki’y walang hihinting ginhawa.
198
Sapagkat ang mundo’y bayan ng hinagpis,
mamamaya’y sukat tibayin ang dibdib;
lumaki sa tuwa’y walang pagtitiis,
anong ilalaban sa dahas ng sakit?
199
Ang taong magawi sa ligaya’t aliw,
mahina ang puso’t lubhang maramdamin
inaakala pa lamang ang hilahil
na daratna’y di na matutuhang bathin.
200
Para ng halamang lumalaki sa tubig,
daho’y malalanta munting di madilig,
ikinaluluoy ang sandaling init,
gayundin ang pusong sa tuwa’y maniig.
201
Munting kahirapa’y mamalakhing dala,
dibdib palibhasa’y di gawaing magbata,
ay bago sa mundo’y walang kisapmata,
ang tao’y mayroong sukat ipagdusa.
202
Ang laki sa layaw karaniwa’y hubad
sa bait at muni’t sa hatol ay salat;
masaklap na bunga ng maling paglingap,
habag ng magulang sa irog na anak.
203
Sa taguring bunso’t likong pagmamahal,
ang isinasama ng bata’y nunukal;
ang iba marahil sa kapabayaan
ng dapat magturong tamad na magulan.
204
Ang lahat ng ito’y kay Amang talastas,
kaya nga ang luha ni Ina’y hinamak;
at ipinadala ako sa Atenas-
bulag na isip ko’y nang doon mamulat.
205
Pag-aral sa akin ay ipinatungkol sa isang mabait,
maestrong marunong;
lahi ni Pitaco-ngala’y Antenor,
lumbay ko’y sabihin nang dumating doon.
206
May sambuwan halos na di makakain
luha sa mata ko’y di mapigil-pigil
ngunit napayapa sa lagging pag-aliw
ng bunying maestrong may kupkop sa akin.
Ang Buod
Sa araling ito ay malalaman natin ang buhay ni Florante. Siya ay nakasandal sa puno
at lumuluha habang nagbabalik-tanaw siya sa kanyang masaya at mapayapang buhay.
Inalala niya ang buhay niya mula sa pagkasilang hanggan sa napunta siya sa kalagayan
niya ngayon. Naisilang siya sa isang Dukado ng Albanyang S’yudad. Tinuruan siya ng ama
niya ang mga gawing dapat. Naaalala pa rin niya ang palayaw ng ama niya sa kanya na
“Florante bulaklak kong bugtong”. Nang tumuntong siya ng siyam na taon palagi na
siyang tumatambay sa labas na maydalang palaso’t ang busog masayang palagoy-lagoy.
Naisip ni Florante na aanhin niya raw ang masayang alaala ng kabataan niya. Siya ay
lumaki ng payapa at komportable kaya anong laban niya sa lubos na sakit natinamo niya
ngayon. Ang taong nasanay na ganyan mas lalong nahirapan tanggapin ang sakit at
hinagpis. Mula sa isang payapang buhay, sa isang kisap nag-guho ang lahat. Mula nuon
ipinadala siya sa Atenas upang mag-aral. Di niya mapiggilan na umagos ang kanyang
mga luha sa kanyang mga mata sa harap ng maestrong kumupkop sa kanya..
Buod:
Mga Tanong
mga tanong:
1. Saan naisilang si Florante?
2. Ano ang mga nayadas?
3. Ano ang Crotona?
4. Saan pinadala si Florante pagkatapos ang lahat na nangyari?
5. Ano ang palayaw na binigay ng ama ni Florante sa kanya?
Salamat Sa
Pakikinig
ginawa nila : Allysa Louise Abrea at John Jobet Jundos

More Related Content

What's hot

Kultura ng-thailand
Kultura ng-thailandKultura ng-thailand
Kultura ng-thailandlorna ramos
 
Florante at Laura Introduction
Florante at Laura IntroductionFlorante at Laura Introduction
Florante at Laura IntroductionLove Bordamonte
 
Florante at laura powerpoint
Florante at laura powerpointFlorante at laura powerpoint
Florante at laura powerpointjergenfabian
 
IKALAWANG DIGMAANG PANDAIGDIG
IKALAWANG DIGMAANG PANDAIGDIGIKALAWANG DIGMAANG PANDAIGDIG
IKALAWANG DIGMAANG PANDAIGDIGeliasjoy
 
Florante at laura powerpoint
Florante at laura powerpointFlorante at laura powerpoint
Florante at laura powerpointjergenfabian
 
Florante at Laura (Saknong 12-20)
Florante at Laura   (Saknong 12-20)Florante at Laura   (Saknong 12-20)
Florante at Laura (Saknong 12-20)Kaye Abordo
 
Mga tauhan sa_ibong_adarna
Mga tauhan sa_ibong_adarnaMga tauhan sa_ibong_adarna
Mga tauhan sa_ibong_adarnameihan uy
 
Pagsang ayon at pagsalungat sa pagpapahayag ng opinyon
Pagsang ayon at pagsalungat sa pagpapahayag ng opinyonPagsang ayon at pagsalungat sa pagpapahayag ng opinyon
Pagsang ayon at pagsalungat sa pagpapahayag ng opinyonMARIA KATRINA MACAPAZ
 
Walang Sugat (summary) ni Severino Reyes
Walang Sugat (summary) ni Severino ReyesWalang Sugat (summary) ni Severino Reyes
Walang Sugat (summary) ni Severino ReyesAnsabi
 
TALAMBUHAY ni Francisco Balagtas
TALAMBUHAY ni Francisco BalagtasTALAMBUHAY ni Francisco Balagtas
TALAMBUHAY ni Francisco BalagtasKaren Juan
 
Ang Pang-ugnay
Ang Pang-ugnayAng Pang-ugnay
Ang Pang-ugnayMckoi M
 

What's hot (20)

Kultura ng-thailand
Kultura ng-thailandKultura ng-thailand
Kultura ng-thailand
 
Florante at Laura Introduction
Florante at Laura IntroductionFlorante at Laura Introduction
Florante at Laura Introduction
 
Florante at laura powerpoint
Florante at laura powerpointFlorante at laura powerpoint
Florante at laura powerpoint
 
IKALAWANG DIGMAANG PANDAIGDIG
IKALAWANG DIGMAANG PANDAIGDIGIKALAWANG DIGMAANG PANDAIGDIG
IKALAWANG DIGMAANG PANDAIGDIG
 
Grade 8. Sarsuwela
Grade 8. SarsuwelaGrade 8. Sarsuwela
Grade 8. Sarsuwela
 
Kay sleya
Kay sleyaKay sleya
Kay sleya
 
Florante at laura powerpoint
Florante at laura powerpointFlorante at laura powerpoint
Florante at laura powerpoint
 
Hinagpis ni florante
Hinagpis ni floranteHinagpis ni florante
Hinagpis ni florante
 
Florante at Laura
Florante at LauraFlorante at Laura
Florante at Laura
 
Florante at Laura (Saknong 12-20)
Florante at Laura   (Saknong 12-20)Florante at Laura   (Saknong 12-20)
Florante at Laura (Saknong 12-20)
 
Mga tauhan sa_ibong_adarna
Mga tauhan sa_ibong_adarnaMga tauhan sa_ibong_adarna
Mga tauhan sa_ibong_adarna
 
Pagsang ayon at pagsalungat sa pagpapahayag ng opinyon
Pagsang ayon at pagsalungat sa pagpapahayag ng opinyonPagsang ayon at pagsalungat sa pagpapahayag ng opinyon
Pagsang ayon at pagsalungat sa pagpapahayag ng opinyon
 
Alaala ni laura
Alaala ni lauraAlaala ni laura
Alaala ni laura
 
Walang Sugat (summary) ni Severino Reyes
Walang Sugat (summary) ni Severino ReyesWalang Sugat (summary) ni Severino Reyes
Walang Sugat (summary) ni Severino Reyes
 
TALAMBUHAY ni Francisco Balagtas
TALAMBUHAY ni Francisco BalagtasTALAMBUHAY ni Francisco Balagtas
TALAMBUHAY ni Francisco Balagtas
 
Pagpapasidhi ng damdamin
Pagpapasidhi ng damdaminPagpapasidhi ng damdamin
Pagpapasidhi ng damdamin
 
Ang Pang-ugnay
Ang Pang-ugnayAng Pang-ugnay
Ang Pang-ugnay
 
Eupemistikong Pahayag
Eupemistikong PahayagEupemistikong Pahayag
Eupemistikong Pahayag
 
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang PandaigdigIkalawang Digmaang Pandaigdig
Ikalawang Digmaang Pandaigdig
 
Sa Babasa Nito
Sa Babasa NitoSa Babasa Nito
Sa Babasa Nito
 

Similar to Florante at Laura (Sakong 172-206)

PANTIG_DEMO TEACHING.pptx
PANTIG_DEMO TEACHING.pptxPANTIG_DEMO TEACHING.pptx
PANTIG_DEMO TEACHING.pptxAngelle Pantig
 
665502984-Talambuhay-Ni-Jose-Corazon-de-Jesus.pdf
665502984-Talambuhay-Ni-Jose-Corazon-de-Jesus.pdf665502984-Talambuhay-Ni-Jose-Corazon-de-Jesus.pdf
665502984-Talambuhay-Ni-Jose-Corazon-de-Jesus.pdfSamNavarro13
 
Mga tula at kuwento ng puso at damdamin
Mga tula at kuwento ng puso at damdaminMga tula at kuwento ng puso at damdamin
Mga tula at kuwento ng puso at damdaminPaul Pruel
 
Mga Piyesa sa Sabayang Pagbigkas.docx
Mga Piyesa sa Sabayang Pagbigkas.docxMga Piyesa sa Sabayang Pagbigkas.docx
Mga Piyesa sa Sabayang Pagbigkas.docxRechelleIvyBabaylan2
 
Isang Dipang Langit- Final
Isang Dipang Langit- FinalIsang Dipang Langit- Final
Isang Dipang Langit- Finalczareaquino
 
2nd grading 02 - bulaklak ng lahing kalinislinisan
2nd grading   02 - bulaklak ng lahing kalinislinisan2nd grading   02 - bulaklak ng lahing kalinislinisan
2nd grading 02 - bulaklak ng lahing kalinislinisanSanji Zumoruki
 
KABANATA-1.Florante at Laura at tumatalkay sa kasaysayanpptx
KABANATA-1.Florante at Laura at tumatalkay sa kasaysayanpptxKABANATA-1.Florante at Laura at tumatalkay sa kasaysayanpptx
KABANATA-1.Florante at Laura at tumatalkay sa kasaysayanpptxAmeliaPrudencio
 
Bakit mapait ang kape
Bakit mapait ang kapeBakit mapait ang kape
Bakit mapait ang kapeCamille Rico
 
mga akdang pampanitikan sa filipino
mga akdang pampanitikan sa filipinomga akdang pampanitikan sa filipino
mga akdang pampanitikan sa filipinosolivioronalyn
 
folksongs-grade7-180102075431.pdf
folksongs-grade7-180102075431.pdffolksongs-grade7-180102075431.pdf
folksongs-grade7-180102075431.pdfjoanabesoreta2
 
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10cathyrinebuhisan2
 

Similar to Florante at Laura (Sakong 172-206) (20)

Filipino8
Filipino8Filipino8
Filipino8
 
PANTIG_DEMO TEACHING.pptx
PANTIG_DEMO TEACHING.pptxPANTIG_DEMO TEACHING.pptx
PANTIG_DEMO TEACHING.pptx
 
665502984-Talambuhay-Ni-Jose-Corazon-de-Jesus.pdf
665502984-Talambuhay-Ni-Jose-Corazon-de-Jesus.pdf665502984-Talambuhay-Ni-Jose-Corazon-de-Jesus.pdf
665502984-Talambuhay-Ni-Jose-Corazon-de-Jesus.pdf
 
Florante at Laura
Florante at Laura Florante at Laura
Florante at Laura
 
Mga tula at kuwento ng puso at damdamin
Mga tula at kuwento ng puso at damdaminMga tula at kuwento ng puso at damdamin
Mga tula at kuwento ng puso at damdamin
 
Florante at laura
Florante at lauraFlorante at laura
Florante at laura
 
Mga Piyesa sa Sabayang Pagbigkas.docx
Mga Piyesa sa Sabayang Pagbigkas.docxMga Piyesa sa Sabayang Pagbigkas.docx
Mga Piyesa sa Sabayang Pagbigkas.docx
 
Isang Dipang Langit- Final
Isang Dipang Langit- FinalIsang Dipang Langit- Final
Isang Dipang Langit- Final
 
2nd grading 02 - bulaklak ng lahing kalinislinisan
2nd grading   02 - bulaklak ng lahing kalinislinisan2nd grading   02 - bulaklak ng lahing kalinislinisan
2nd grading 02 - bulaklak ng lahing kalinislinisan
 
KABANATA-1.Florante at Laura at tumatalkay sa kasaysayanpptx
KABANATA-1.Florante at Laura at tumatalkay sa kasaysayanpptxKABANATA-1.Florante at Laura at tumatalkay sa kasaysayanpptx
KABANATA-1.Florante at Laura at tumatalkay sa kasaysayanpptx
 
Folk songs- Grade 7
Folk songs- Grade 7Folk songs- Grade 7
Folk songs- Grade 7
 
Bakit mapait ang kape
Bakit mapait ang kapeBakit mapait ang kape
Bakit mapait ang kape
 
mga akdang pampanitikan sa filipino
mga akdang pampanitikan sa filipinomga akdang pampanitikan sa filipino
mga akdang pampanitikan sa filipino
 
Florante at laura Kabanata 10
Florante at laura Kabanata 10Florante at laura Kabanata 10
Florante at laura Kabanata 10
 
folksongs-grade7-180102075431.pdf
folksongs-grade7-180102075431.pdffolksongs-grade7-180102075431.pdf
folksongs-grade7-180102075431.pdf
 
Akademiko
AkademikoAkademiko
Akademiko
 
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10
El Filibusterismo Kabanata 7-10 (Grade10
 
Filipino group 3-gawain-6
Filipino group 3-gawain-6Filipino group 3-gawain-6
Filipino group 3-gawain-6
 
Explore grade 7
Explore grade 7Explore grade 7
Explore grade 7
 
gavvy elfili 17-18.pptx
gavvy elfili 17-18.pptxgavvy elfili 17-18.pptx
gavvy elfili 17-18.pptx
 

More from Hazel Flores

El filibusterismo kabanata 33 39
El filibusterismo kabanata 33 39El filibusterismo kabanata 33 39
El filibusterismo kabanata 33 39Hazel Flores
 
Florante at Laura
Florante at Laura Florante at Laura
Florante at Laura Hazel Flores
 
Sunspots and Solar Flares
Sunspots and Solar FlaresSunspots and Solar Flares
Sunspots and Solar FlaresHazel Flores
 
Science Process Skills
Science Process SkillsScience Process Skills
Science Process SkillsHazel Flores
 
Biodegradable and Nonbiodegradable
Biodegradable and NonbiodegradableBiodegradable and Nonbiodegradable
Biodegradable and NonbiodegradableHazel Flores
 

More from Hazel Flores (7)

El filibusterismo kabanata 33 39
El filibusterismo kabanata 33 39El filibusterismo kabanata 33 39
El filibusterismo kabanata 33 39
 
Florante at Laura
Florante at Laura Florante at Laura
Florante at Laura
 
Sunspots and Solar Flares
Sunspots and Solar FlaresSunspots and Solar Flares
Sunspots and Solar Flares
 
Science Process Skills
Science Process SkillsScience Process Skills
Science Process Skills
 
Human body organs
Human body organsHuman body organs
Human body organs
 
Control of decay
Control of decayControl of decay
Control of decay
 
Biodegradable and Nonbiodegradable
Biodegradable and NonbiodegradableBiodegradable and Nonbiodegradable
Biodegradable and Nonbiodegradable
 

Recently uploaded

Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptxMga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptxKristineMolina10
 
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxGreen Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxCristyJoySalarda
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterssuser181c5c
 
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaran
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaranGrade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaran
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaranNecelynMontolo
 
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...mtmedel20in0037
 
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptxUNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptxDesilynNegrillodeVil
 
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...jourlyngabasa001
 
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docxMga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docxNaennylMTanuban
 
Edukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docx
Edukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docxEdukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docx
Edukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docxLADYALTHEATAHAD
 
6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf
6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf
6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdfEdbrianMarkMApostol
 
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram and gram.pptx
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram  and gram.pptxQuarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram  and gram.pptx
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram and gram.pptxcherrypastoral
 
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxDLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxMaryGraceSepida1
 
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...mtmedel20in0037
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYANaennylMTanuban
 
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxChristineJaneWaquizM
 
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxGAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxRobinsonBaclaan
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxLucy Datuin
 
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON  PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docxBANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON  PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docxtambanillodaniel3
 
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxElmaPBasilio
 
cold-war-tagalog-version.ppt.aRALING PANLIPUNAN
cold-war-tagalog-version.ppt.aRALING PANLIPUNANcold-war-tagalog-version.ppt.aRALING PANLIPUNAN
cold-war-tagalog-version.ppt.aRALING PANLIPUNANLovelyAngelFrancia1
 

Recently uploaded (20)

Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptxMga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
Mga Pangyayari sa Pagtatapos ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig 4.4.pptx
 
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptxGreen Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
Green Forest Tropical Modern Illustration World Rainforest Day Video.pptx
 
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarterPresentation4.pptx filipino 9 4th quarter
Presentation4.pptx filipino 9 4th quarter
 
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaran
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaranGrade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaran
Grade 4 - AP, Tungkol sa Pansibiko na kaunlaran
 
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
Grade 9,.Quarter 4 Module 1 Konsepto at palatandaan ng Pambansang Kaunlaran p...
 
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptxUNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
UNANG YUGTO NG PANANAKOP NG KANLURANIN SA SILANGAN AT TIMOG-SILANGANG ASYA.pptx
 
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...
Presentation epp 5.pptx for Grade 5 learners to help them for an effective le...
 
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docxMga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
Mga ideolohiyang laganap sa daigdig.docx
 
Edukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docx
Edukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docxEdukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docx
Edukasyon Sa Pagpapakatao-WEEK4 DAY1.docx
 
6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf
6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf
6826637826NoliMeTangereKabanata10-11.pdf
 
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram and gram.pptx
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram  and gram.pptxQuarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram  and gram.pptx
Quarter 4-MATH 2-Week 5 _kilogram and gram.pptx
 
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docxDLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
DLP_Q3-M7- Pangangalaga sa Kalikasan.docx
 
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
Grade 8, Module 1 Quarter 4Unang Digmaang Pandaigdig sanhi, dahilan, at bunga...
 
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYAIBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
IBAT IBANG IDEOLOHIYA SA SILANGAN AT TIMOG SILANGANG ASYA
 
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptxESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
ESP- PAMILYA SA ISANG MAPAYAPANG KOMUNIDAD.pptx
 
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptxGAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
GAWAING METAL (kasaysayan,kasanayan, materyales, kasangkapan .pptx
 
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptxKalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
Kalakalang Panlabas ng Pilipinas-LDB.pptx
 
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON  PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docxBANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON  PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
BANGHAY ARALIN TAMBANILLO FINAL LESSON PLAN FOR DEMO 1ST YEAR.docx
 
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptxESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
ESP 10 ANG MGA ISYUNG MORAL SA BUHAY .pptx
 
cold-war-tagalog-version.ppt.aRALING PANLIPUNAN
cold-war-tagalog-version.ppt.aRALING PANLIPUNANcold-war-tagalog-version.ppt.aRALING PANLIPUNAN
cold-war-tagalog-version.ppt.aRALING PANLIPUNAN
 

Florante at Laura (Sakong 172-206)

  • 1. Pagbabalik-tanaw Ni Florante sa Kanyang Kamusmusan Ginawa ni: Allysa Louise Abrea at John Jobet Jundos
  • 2. Kahulugan ng mga malalalim na salita: ● Tugon - sagot ● Dalita - hirap ● Nag-agapay - naging sandalan; sandigan ● Bumabalong - dumadaloy ● Naparool - napahamak ● Esposa - maybahay; asawa ● Crotona - bayan ni reyna Floresca ● Nagdusa - naghirap ● Uliran - huwaran; mabuting halimbawa ● Bugtong - kaisa-isa ● Nag-andukha - tumatangkilik sa nangangailangan ● Ambil - taguri; palayaw ● Sasalitin - sasalitain ● Daragitin - hahablutin ● Bahay sa kintang - bahay- pahingahan ● legwas - sukat ng layo; isa nito ay katumbas ng dalawang kilometro. ● Epiro - ay isang matandang sa Timog-Kanluran ng Turkiya at Hilagang-kanluran ng Gresya
  • 3. Kahulugan ng mga malalalim na salita: ● Dahas - puwersa ● Magawi - masanay ● Hilahil - pagdurusa ● Bathin - pagtanggap sa hirap na maluwag sa kalooban ● Ikinaluluoy - ikinalanta ● Magbata -tumanggap ng hirap na maluwag sa kalooban. ● Kisapmata - kurap; isang iglap ● Pitaco - isa sa pitong pantas ng Gresya. ● Atenas - isa sa mga bantog na siyudad sa Gresya. ● Tinudla - pinana ● Sinambilat - dinakma ● Inaglahi - iniinsulto ● Ibibinit -itutudla ● Dawag - gubat ● Sinuling - suling ● Tumok - makapal na damo ● Nayadas - ay mga ninfa sa batis at ilog. Sinasabi na sila ay anak ni Poseidon o mga Oceanids. ● Lira - instrumentong pangmusika ● Duklay - abot ang kamay ● Malawig - matagal ● Hihinting - hihintaying ● Hinagpis - sama ng loob
  • 4. Tugon ng may dusa’y “di lamang ang mula niring dalita ko ang isasalita kundi sampung buhay sapul pagkabata nang maganapan ko ang hingi mo’t nasa.” 172
  • 5. Nupong nag-agapay sa puno ng kahoy ang may dalang habag at lipos-linggatong, saka sinalitang luha’y bumabalong buong naging buhay hanggang naparool. 173
  • 6. 174 “Sa isang Dukudo ng Albanyang S’yudad, doon ko nakita ang unang liwanag; yaring katauha’y utang kong tinanggap sa Duke Briseo. . .( Ay, ama kong liyag!)
  • 7. 175 “(Ngayong nariyan ka sa payapang bayan, sa harap ng aking inang minamahal, Prinsesa Florescang esposa mong hirang, tanggap ang luha kong sa mata’y nunukal.)
  • 8. 176 Bakit naging tao ako sa Albanya, bayan ng ama ko, at di sa Crotona masayang siyudad sa lupa ni Ina? Disin ang buhay ko’y di lubhang nagdusa.
  • 9. 177 Ang duking ama ko’y pribadong tanungan ng Haring Linceo sa anumang bagay; pangalawang puno ng sangkaharian hilagaang tungo ng sugo ng bayan.
  • 10. 178 Kung sa kabaita’y uliran ng lahat at sa katapanga’y pang-ulo sa s’yudad; walang kasindunog magmahal sa anak, umakay, magturo sa gagawing dapat.
  • 11. 180 Ito ang ngalan ko mulang pagkabata nagisan sa ama’t inang nag-anadukha; pamagat sa anibil sa lumuha-luha at kayakap-yakap ng madling dalita.
  • 12. 181 Buong kamusmusa’y di na sasalitin, walang may halagang nangyari sa akin kundi nang sanggol pa’y kusang daragitin ng isang buwitreng ibong sadyang sakim.
  • 13. 182 Ang sabi ni Ina, ako’y natutulog sa bahay sa kintang malapit sa bundok; pumasok ang ibong pang-amoy ay abot hanggang tatlong legwas sa patay na hayop.
  • 14. 183 Sa sinigaw-sigaw ng isa kong mutya, nasok ang pinsan kong Epiro mula; ngala’y Menalipo – may taglay na pana tinudla ang ibo’t namatay na bigla.
  • 15. 184 Isang araw namng bagong lumalakad, noo’y naglalaro sa gitna ng salas, may nasok na Arko’t biglang sinambilat kupidong diamanteng sa dibdib ko’y hiyas.
  • 16. 185 Nang tumuntong ako sa siyam na taon, palaging gawa ko’y mag-aliw sa burol; sakbat ang palaso’t ang busog ay kalong, pumatay ng hayop, mamamna ng ibon.
  • 17. 186 Sa tuwing umagang bagong naglalatag, ang anak ng araw ng masayang sinag, naglilibang ako sa tabi ng gubat, madla ang kaakbay ng mga alagad.
  • 18. 187 Hanggang sa tingalin ng sandaigdigan ang mukha ni Pebong hindi matitigan ay sinasagap ko ang kaligayahang handog niyong hindi maramot na parang.
  • 19. 188 Aking tinitipon ang ikinikalat na masayang bango ng mga bulaklak inaaglahi ko ang laruan palad mahinhing ko ang laruang palad mahinhing amiha’t
  • 20. 189 Kung ako’y mayroong matanaw na hayop sa tinitingalang malapit na bundok biglang ibibinit ang pana sa busog sa minsang tudla ko’y pilit matutuhog.
  • 21. 190 Tanang samang lingcod ay nag-aagawan, unang makarampot ng aking napatay; ang tinik sa dawag ay di dinaramdam, palibhasa’y tuwa ang nakaaakay.
  • 22. 191 Sukat maligaya sinumang manood sa sinuling-suling ng sama kong lingkod; at kung masundan ang bangkay ng hayop, ingay ng hiyawan sa loob ng tumok.
  • 23. 192 Ang laruang busog ay kung pagsawaan, uupo sa tabi ng matuling bakal at mananalamin sa linaw ng Kristal sasagap sa lamig na iniaalay.
  • 24. 193 Dito’y mawiwili sa mahinhing tinig na nangagsasayang nayadas sa batis; taginting ng lirang katono ng awit, mabisang pamawi sa lumbay ng dibdib.
  • 25. 194 Sa tamis ng tinig na kahalak-halak ng nag-aawitang masayang ninfa naaanyayahan sampung lumilipad sari-saring ibong agawan ng dilag.
  • 26. 195 Kaya nga’t sa sanga ng kahoy na duklay, sa mahal na batis na iginagalang ng bulag na hentil ay nagluluksuhan ibo’y nakikinig ng pag-aawitan.
  • 27. 196 Anhin kong saysayin ang tinamong tuwa ng kabataan ko’y malawig na lubha pag’ibig ni Ama’y siyang naging mula lisanin ko yaong gubat na payapa.
  • 28. 197 Pag-ibig anaki’y aking nakilala di dapat palakhin ang bata sa saya; at sa katuwaa’y kapag namihasa, kung lumalaki’y walang hihinting ginhawa.
  • 29. 198 Sapagkat ang mundo’y bayan ng hinagpis, mamamaya’y sukat tibayin ang dibdib; lumaki sa tuwa’y walang pagtitiis, anong ilalaban sa dahas ng sakit?
  • 30. 199 Ang taong magawi sa ligaya’t aliw, mahina ang puso’t lubhang maramdamin inaakala pa lamang ang hilahil na daratna’y di na matutuhang bathin.
  • 31. 200 Para ng halamang lumalaki sa tubig, daho’y malalanta munting di madilig, ikinaluluoy ang sandaling init, gayundin ang pusong sa tuwa’y maniig.
  • 32. 201 Munting kahirapa’y mamalakhing dala, dibdib palibhasa’y di gawaing magbata, ay bago sa mundo’y walang kisapmata, ang tao’y mayroong sukat ipagdusa.
  • 33. 202 Ang laki sa layaw karaniwa’y hubad sa bait at muni’t sa hatol ay salat; masaklap na bunga ng maling paglingap, habag ng magulang sa irog na anak.
  • 34. 203 Sa taguring bunso’t likong pagmamahal, ang isinasama ng bata’y nunukal; ang iba marahil sa kapabayaan ng dapat magturong tamad na magulan.
  • 35. 204 Ang lahat ng ito’y kay Amang talastas, kaya nga ang luha ni Ina’y hinamak; at ipinadala ako sa Atenas- bulag na isip ko’y nang doon mamulat.
  • 36. 205 Pag-aral sa akin ay ipinatungkol sa isang mabait, maestrong marunong; lahi ni Pitaco-ngala’y Antenor, lumbay ko’y sabihin nang dumating doon.
  • 37. 206 May sambuwan halos na di makakain luha sa mata ko’y di mapigil-pigil ngunit napayapa sa lagging pag-aliw ng bunying maestrong may kupkop sa akin.
  • 39. Sa araling ito ay malalaman natin ang buhay ni Florante. Siya ay nakasandal sa puno at lumuluha habang nagbabalik-tanaw siya sa kanyang masaya at mapayapang buhay. Inalala niya ang buhay niya mula sa pagkasilang hanggan sa napunta siya sa kalagayan niya ngayon. Naisilang siya sa isang Dukado ng Albanyang S’yudad. Tinuruan siya ng ama niya ang mga gawing dapat. Naaalala pa rin niya ang palayaw ng ama niya sa kanya na “Florante bulaklak kong bugtong”. Nang tumuntong siya ng siyam na taon palagi na siyang tumatambay sa labas na maydalang palaso’t ang busog masayang palagoy-lagoy. Naisip ni Florante na aanhin niya raw ang masayang alaala ng kabataan niya. Siya ay lumaki ng payapa at komportable kaya anong laban niya sa lubos na sakit natinamo niya ngayon. Ang taong nasanay na ganyan mas lalong nahirapan tanggapin ang sakit at hinagpis. Mula sa isang payapang buhay, sa isang kisap nag-guho ang lahat. Mula nuon ipinadala siya sa Atenas upang mag-aral. Di niya mapiggilan na umagos ang kanyang mga luha sa kanyang mga mata sa harap ng maestrong kumupkop sa kanya.. Buod:
  • 41. mga tanong: 1. Saan naisilang si Florante? 2. Ano ang mga nayadas? 3. Ano ang Crotona? 4. Saan pinadala si Florante pagkatapos ang lahat na nangyari? 5. Ano ang palayaw na binigay ng ama ni Florante sa kanya?
  • 42. Salamat Sa Pakikinig ginawa nila : Allysa Louise Abrea at John Jobet Jundos