Компетентнісний підхід у сучасній освіті: компетентність керівника

2. ДДииррееккттоорр ззааггааллььннооооссввііттннььооггоо
ззааккллааддуу:
 ККееррууєє ддііяяллььннііссттюю ппееддааггооггііччннооггоо ттаа ууччннііввссььккооггоо
ккооллееккттииввуу;;
 ООррггааннііззооввууєє ннааввччааллььнноо –– ввииххооввнниийй ппррооццеесс,, ййооггоо
ннааууккооввоо –– ммееттооддииччннее ззааббееззппееччеенннняя..
 ККооннттррооллююєє ооррггааннііззааццііюю ххааррччуувваанннняя іі ммееддииччннооггоо
ооббссллууггооввуувваанннняя;; ввииккооннаанннняя ннааввччааллььнниихх ппллаанніівв ттаа
ппррооггрраамм,, яяккііссттьь ззннаанньь ттаа ппооввееддііннккии ууччнніівв;; ррооббооттуу
ааддммііннііссттррааттииввнноо –– ууппррааввллііннссььккооггоо ппееррссооннааллуу;;
 ККооннссууллььттууєє вв ззааггааллььннооооссввііттннььооммуу ннааввччааллььннооммуу ззааккллааддіі::
ааддммііннііссттррааттииввнноо –– ууппррааввллііннссььккиийй ппееррссооннаалл ззааккллааддуу ;;
ккллаасснниихх ккееррііввннииккіівв;; ууччииттеелліівв ппееввннооггоо ццииккллуу ннааввччааллььнниихх
ппррееддммееттіівв;; ппееддааггооггаа –– ооррггааннііззааттоорраа;; ааккттиивв ууччннііввссььккооггоо
ссааммоовврряяддуувваанннняя;; ааккттиивв ббааттььккііввссььккооїї ггррооммааддссььккооссттіі;;
рреешшттуу ппррааццііввннииккіівв ззааккллааддуу..

3. ННооррммааттииввннаа ббааззаа
 ЗЗааккооннуу УУккррааїїннии « ППрроо ооссввііттуу»;;
 ЗЗааккооннуу УУккррааїїннии « ППрроо ззааггааллььннуу ссееррееддннюю ооссввііттуу» ;;
 ЗЗааккооннуу УУккррааїїннии « ППрроо ооххооррооннуу ддииттииннссттвваа»;;
 ЗЗааккооннуу УУккррааїїннии « ППрроо ддоошшккііллььннуу ооссввііттуу»;;
 ЗЗааккооннуу УУккррааїїннии « ППрроо ммооввии»;;
 ННааццііооннааллььннооїї ддооккттррииннии ррооззввииттккуу ооссввііттии;;
 УУккааззуу ППррееззииддееннттаа УУккррааїїннии « ППрроо ннееввііддккллаадднніі ззааххооддии
щщооддоо ззааббееззппееччеенннняя ффууннккццііооннуувваанннняя ттаа ррооззввииттккуу ооссввііттии
УУккррааїїннии»;;
 УУккааззуу ППррееззииддееннттаа « ППрроо ддооддааттккооввіі ззааххооддии щщооддоо
ппііддввиищщеенннняя яяккооссттіі ооссввііттии вв УУккррааїїнніі»;;

4. Компетентність
керівника
Управлінська
Психологічна
Правова
Професійна
Інформаційна
Особистісно-
гуманітрана

5. УУппррааввллііннссььккаа ккооммппееттееннттннііссттьь
ззддііййссннююєєттььссяя
ппррии:
 ррооззппооддіілліі ффууннккццііооннааллььнниихх ооббоовв»яяззккіівв ммііжж
ааддммііннііссттрраацціієєюю шшккооллии;
 ппррооввееддеенннніі ааннааллііззуу ссттааннуу ннооррммааттииввннооїї ббааззии;
 ппррооввееддеенннніі ппееддааггооггііччнниихх рраадд;
 ппррооввееддеенннніі ннаарраадд ппррии ддииррееккттоорріі;
 ппррооввееддеенннніі ппееддккооннссииллііуумміівв;
 ппррооввееддеенннніі ннааууккооввоо-ммееттооддииччнниихх ннаарраадд.

6. ІІ. УУппррааввллііннссььккаа
ккооммппееттееннттннііссттьь
яяккаа ввккллююччааєє вв ссееббее:
 ррооззуумміінннняя ппррииррооддии ууппррааввллііннссььккиихх ппррооццеессіівв,, ззннаанннняя ооссннооввнниихх ввииддіівв
ооррггааннііззааццііййнниихх ссттррууккттуурр ууппррааввлліінннняя,, ффууннккццііооннааллььнниихх ооссооббллииввооссттеейй іі ссттиилліівв
ккееррііввннииццттвваа;;
 ррооззуумміінннняя ттееннддееннцціійй іі ззааккооннооммііррннооссттеейй ррооззввииттккуу ссииссттееммии ууппррааввлліінннняя
ппееддааггооггііччннооїї ссииссттееммии ззааккллааддуу,, ккооннссттррууюювваанннняя ддооццііллььннооїї ввллаассннооїї
ууппррааввллііннссььккооїї ддііяяллььннооссттіі ттаа ддііяяллььннооссттіі ппееддааггооггііччннооггоо ккооллееккттииввуу;;
 ввооллооддіінннняя ззаассооббааммии ппііддввиищщеенннняя ееффееккттииввннооссттіі ууппррааввлліінннняя;;
 ззддааттннііссттьь ддоо ррооззррооббккии ррееааллььнниихх ппллаанніівв,, ппррооггрраамм,, ппррооееккттіівв ддііяяллььннооссттіі;;
 ззддааттннііссттьь ддоо ввииддііллеенннняя ппррііооррииттееттіівв уу ддііяяллььннооссттіі зз ммееттооюю ффооррммууллюювваанннняя
ццііллеейй,, ззааввддаанньь;;
 ззддааттннііссттьь ррооззііббррааттииссяя вв ссууччаасснниихх ііннффооррммааццііййнниихх ттееххннооллооггііяяхх іі ззаассооббаахх
ккооммууннііккааццііїї,, ннееооббххіідднниихх ддлляя ууппррааввллііннссььккооггоо ппееррссооннааллуу;;
 ззддааттннііссттьь ддоо ссттррууккттууррнноо-ффууннккццііооннааллььннооїї ссввііддооммооїї ккооооррддииннааццііїї ссуубб’’єєккттіівв
ддііяяллььннооссттіі ддлляя ддооссяяггннеенннняя ццііллеейй;;
 ззннаанннняя ттаа ддооттррииммаанннняя ннооррммааттииввнноо-ппррааввооввооїї ббааззии ооссввііттии УУккррааїїннии..

7. ІІІІ. ППссииххооллооггііччннаа
ккооммппееттееннттннііссттьь
 яяккаа ввккллююччааєє вв ссееббее:
 ззддааттннііссттьь ддоо ссппооннууккаанннняя ссееббее ттаа іінншшиихх ддоо
ддііяяллььннооссттіі ддлляя ддооссяяггннеенннняя ооссооббииссттиихх ццііллеейй
ооррггааннііззааццііїї;
 ззддааттннііссттьь ддоо ввииккооррииссттаанннняя ппссииххііччнниихх ввллаассттииввооссттеейй
ссуубб’’єєккттіівв ддііяяллььннооссттіі ддлляя ввиирріішшеенннняя ссииттууаацціійй;
 ззддааттннііссттьь ддоо ррееффллееккссііїї –– ттооббттоо ооссооббллииввооггоо ссппооссооббуу
ммииссллеенннняя;
 ввооллооддіінннняя ммииссттееццттввоомм ууппррааввлліінннняя ллююддььммии,,
ррееггууллюювваанннняя ссттооссууннккіівв ссеерреедд ппііддллееггллиихх;
 ззддааттннііссттьь ддоо ссааммооооццііннккии ссввооєєїї ддііяяллььннооссттіі,, уумміінннняя
ррооббииттии ппррааввииллььнніі ввииссннооввккии іі ппііддввиищщууввааттии
ккввааллііффііккааццііюю..
 ккооннттааккттннііссттьь,, ккооммууннііккааббееллььннііссттьь,, ссииллаа ппееррееккооннаанннняя,,
ннааппооллееггллииввііссттьь,, ввмміінннняя ссппііввппррааццююввааттии,, ззддааттннііссттьь
ппррааццююввааттии уу ккооммааннддіі;

8. ППссииххооллооггііччннаа оосснноовваа ммооддеелліі
ккооммппееттееннттннооссттіі
ППссииххооллооггііччнніі яяккооссттіі
ЗЗддааттннііссттьь ддоо ааннааллііттииччнноо-
ттввооррччооггоо ммииссллеенннняя,,
ааббссттррааггуувваанннняя ттаа
ммооддееллюювваанннняя
ССттііййккаа ссооццііааллььнноо
ззннааччуущщаа ммооттииввааццііяя
ЗЗддааттннііссттьь ддоо ооррггааннііззааццііїї
ккооллееккттииввуу
ІІннттееллееккттууааллььннаа ттаа
ппссииххооллооггііччннаа
ггооттооввннііссттьь ддоо
ппррииййнняяттттяя
ннеессттааннддааррттнниихх рріішшеенньь
ООппееррааттииввннііссттьь
ммииссллеенннняя,,
ЗЗааццііккааввллееннііссттьь уу ппрраацціі
ккооннссттррууккттииввннііссттьь
ККооммууннііккааттииввннііссттьь,,
ввііддккррииттііссттьь,, ззддааттннііссттьь
ддоо ееммппааттііїї

9. ІІІІІІ. ООссооббииссттіісснноо-ггууммааннііттааррннаа
ккооммппееттееннттннііссттьь
яяккаа ввккллююччааєє вв ссееббее:
 ооссооббииссттіі ррииссии:: ііннттеерреессии,, ммооттииввааццііяя,, ппррааггннеенннняя ддоо ууссппііххуу,, ггннууччккііссттьь,,
ттооввааррииссььккііссттьь,, ііннттееллііггееннттннііссттьь,, ннааддііййннііссттьь..
 ббаажжаанннняя іі ввмміінннняя ссттввооррююввааттии ннооввуу ооссввііттннюю ррееааллььннііссттьь ннаа ррііввнніі ццііллеейй,,
ззммііссттуу,, ттееххннооллооггіійй ооссввііттннііхх ппррооццеессіівв;;
 ррааццііооннааллььнниийй ддооббіірр іі ррооззссттааннооввккуу ккааддрріівв,, їїхх ооппттииммааллььнниийй рреежжиимм ппрраацціі йй
ввііддппооччииннккуу;;
 ввииккооннаанннняя ккооллееккттииввннооггоо ддооггооввоорруу;;
 ввииккооннаанннняя ддииррееккттииввнниихх іі ннооррммааттииввнниихх ддооккууммееннттіівв,, ннааккааззіівв ууппррааввлліінннняя
ооссввііттии,, ннааккааззіівв,, ррооззппоорряядджжеенньь,, ііннссттррууккцціійй зз ооххооррооннии ппрраацціі;;
 ссттввоорреенннняя вв ззааккллааддіі ннееооббххіідднниихх ууммоовв ддлляя ррооббооттии ппііддррооззддіілліівв,, ооррггааннііззаацціійй
ггррооммааддссььккооггоо ххааррччуувваанннняя іі ммееддииччнниихх ззааккллааддіівв;;
 ззммііццннеенннняя ммааттееррііааллььнноо-ттееххннііччннооїї,, ннааууккооввоо-ммееттооддииччннооїї,, ннааууккооввооїї,,
ккууллььттууррнноо-ссппооррттииввннооїї,, ббааззии ннааввччааллььннооггоо ззааккллааддуу ддлляя ооррггааннііззааццііїї
ннааввччааллььнноо-ввииххооввннооггоо ппррооццеессуу;;
 ддооттррииммаанннняя ввииммоогг ооххооррооннии ддииттииннссттвваа,, ссааннііттааррнноо-ггііггіієєннііччнниихх ттаа
ппррооттииппоожжеежжнниихх ппррааввиилл іі ннооррмм,, ттееххннііккии ббееззппееккии;;

10. ФФууннккццііїї ууппррааввлліінннняя ссооццііааллььнноо-
ппееддааггооггііччннииммии ссииссттееммааммии
ККллаассииччнніі ффууннккццііїї
ППррииййнняяттттяя
ууппррааввллііннссььккооггоо
рріішшеенннняя
ООррггааннііззааццііяя іі
ппллааннуувваанннняя
ККооооррддииннааццііяя іі
ррееггууллюювваанннняя
ООбблліікк іі ккооннттрроолльь
ДДііяяллььнніісснніі ффууннккццііїї
ДДііааггннооссттииччннаа
ФФііннааннссооввоо-ееккооннооммііччннаа
ВВииккллааддааццььккаа,
ннааууккооввоо-
ммееттооддииччннаа,
ннааууккооввоо-
ддооссллііддннииццььккаа
ГГооссппооддааррссььккаа
ААннааллііттииччннаа
ММооддееррннііззоовваанніі ффууннккццііїї
ППррооггннооссттииччннаа
ППооллііттииккоо-
ддииппллооммааттииччннаа
ММееннеедджжееррссььккаа
ППррееддссттааввннииццььккаа
ККооннссууллььттааттииввннаа
Забезпечує функціонування
закладу освіти
Забезпечує ефективність
функціонування і розвитку

11. УУппррааввллііннссььккаа ккууллььттуурраа
 ццее ввииккооннаанннняя ааддммііннііссттрраацціієєюю
шшккооллии ссууккууппннооссттіі ввииммоогг,, яяккіі
ввииссууввааююттььссяя ддоо ппррооццеессуу
ууппррааввлліінннняя,, ззууммооввллеенниихх ннооррммааммии
ммоорраалліі,, ееттииккии,, еессттееттииккии,, ппрраавваа,,
ппррииннццииппааммии ооррггааннііззааццііїї іі
ттееххннооллооггііїї ууппррааввлліінннняя..

12. ММооддеелльь ппррооффеессііййннооїї
ккооммппееттееннттннооссттіі ккееррііввннииккаа шшккооллии
ППооллііттииччннаа
ккууллььттуурраа
ООссооббииссттіі
яяккооссттіі
ВВииссооккіі ммооррааллььнніі
яяккооссттіі
ССууссппііллььннаа
ааккттииввннііссттьь
ППааттррііооттииззмм уу ппооєєддннаанннніі
зз ппооввааггооюю ддоо іінншшиихх
ннааррооддіівв,, ннаацціійй

13. ККууллььттуурраа ссппііллккуувваанннняя
–– ццее ооссннооввннаа ффооррммаа ллююддссььккооггоо
ббууттттяя..
ЦЦее ппррооццеесс ууссттааннооввллеенннняя іі
ррооззввииттккуу ккооннттааккттіівв ммііжж ллююддььммии,,
ззууммооввллеенниийй ппооттррееббааммии уу ссппііллььнніійй
ддііяяллььннооссттіі,, ввммііщщууєє уу ссооббіі ооббмміінн
ііннффооррммаацціієєюю,, ввииррооббллеенннняямм єєддииннооїї
ссттррааттееггііїї,, ссппррииййнняяттттяя іінншшооїї
ллююддииннии..

14. ММееннеедджжеерр ррооббииттьь
ссппррааввии ппррааввииллььнноо,,
аа ллііддеерр ррооббииттьь
ппррааввииллььнніі ссппррааввии..
ППееттеерр ДДррююккеерр