SlideShare a Scribd company logo
1 of 20
T E K NI K P E NA ND A A N
    K E R T A S 1 ( 45/ 1)
P E ND I D I K A N I SL A M
            PMR
KANDUNGAN SOALAN DAN
     PEMARKAHAN
    BERDASARKAN
       PMR 2010
BAHAGIAN A (20 MARKAH)
 - KEFAHAMAN AYAT
 -HADIS
 -JAWI

BAHAGIAN B ( 80 MARKAH)
 -AQIDAH
 -IBADAT
 -SEERAH/TOKOH
 -AKHLAK

                           Keseluruhan = 100 m
PESANAN KHAS
    SEMUA USTAZAH PERLU
PASTIKAN PELAJAR MENJAWAB
SOALAN DENGAN MEMBERIKAN
 JAWAPAN LEBIH DARI YANG
   DIMINTA BERMULA DARI
         SEKARANG
JENIS –JENIS SOALAN
YANG MEMERLUKAN ISI
 DAN HURAIAN UNTUK
  MENDAPAT MARKAH
       PENUH
SOALAN ‘Terangkan’ –perlu ada
isi dan huraian.
Contoh soalan 6 (C) (i) (2010)
Terangkan adab semasa berada dalam majlis di atas
                                               [ 2 markah]
Jawapan :
 -mendengar dengan khusyuk setiap ucapan agar mudah difahami
 Membuat catatan isi pidato supaya tidak lupa
 Menjaga ketenteraman majlis supaya rakan tidak terganggu


Catatan : mana-mana jawapan munasabah diterima
= isi- 1m, huraian =1m
SOALAN “ TERANGKAN KEBAIKAN/KELEBIHAN”
perlu ada isi dan huraian
Terangkan kebaikan menguruskan masa dengan bijak
                            [ 4 markah ]
Jawapan :
 Jiwa tenang kerana dapat menyiapkan kerja
 Disayangi Allah Taala kerana dapat solat tepat waktunya
 Disayangi masyarakat kerana sentiasa menepati waktu yang
  dijanjikan
 Tiada bebanan kerja/ tidak berlonggok kerana dapat meyiapkan
  tugas yang diberi mengikut masa yang ditetapkan
 Meningkatkan produktiviti kerana kerja-kerja lain dapat dilakukan
  dalam waktu yang sama
Catatan:
• Mesti menunjukkan produktiviti kerja
• Mesti menunjukkan individu bukan negara
JAWAPAN SALAH
 Dapat elak perkara yang tidak diingini dari berlaku
 Masa tidak akan terbuang sia-sia
 Tidak membuang masa dengan perkara yang tidak
  baik
 Dapat elakkan diri daripada melakukan aktiviti yang
  tidak berfaedah
SOALAN “ TERANGKAN PENGAJARAN” ada isi dan
huraian
Terangkan dua pengajaran hadis di atas selain
 daripada mengekalkan perpaduan dalam
 masyarakat.

        [ 4 markah]
Jawapan :
 Kita hendaklah sentiasa memahami bahawa semua umat Islam
  bersaudara supaya hidup akan sentiasa harmoni.
 Kita hendaklah sentiasa menghindari sifat suka menzalimi orang
  lain supaya hidup kita dikasihi Allah.
 Kita hendaklah sentiasa memelihara maruah sesama Islam supaya
  silaturrahim dapat dieratkan.
JAWAPAN SALAH- UMUM
 Mestilah berbuat baik sesama manusia
 Kita hendaklah hidup dengan aman damai
 Menjadikan masyarakat tidak berhasad dengki
 Semua umat Islam adalah bersaudara
 Kita mestilah menjaga perpaduan
SOALAN “ TERANGKAN PENGAJARAN AYAT”
ada isi dan huraian
Terangkan dua pengajaran daripada potongan ayat al Quran di atas.
                                                      [ 4 markah ]
Jawapan :
 Kita hendaklah sentiasa berusaha untuk melakukan amalan baik
  untuk mendpat hidayah supaya hidup kita sentiasa diberkati Allah

 Kita hendaklah sentiasa melaksanakan perintah Allah supaya hidup
  kita sentiasa dilimpahi rahmat Allah

 Kita hendaklah sentiasa menjauhi perkara-perkara mungkar supaya
  Allah memberikan kebahagiaan di dunia dan alkhirat.

 Kita hendaklah sentiasa menuntut ilmu sebanyak mungkin supaya
  diri kita akan menjadi orang yang berguna
JAWAPAN SALAH
Allah berhak memberi nur kepada
 sesiapa yang dikehendakiNya.
Hidayah adalah milik Allah
Berebutlah untuk memperolehi
 nikmat Allah
Soalan minta contoh perlu dijawab
contoh,bukan ciri kpd contoh tersebut

Soalan 1(b) ((iii) hadis 2010
Nyatakan dua contoh binatang yang harus dibunuh

Jawapan :
Singa / harimau/ serigala
Ular/ lipan / kala jengking
Burung helang
Tikus/ lalat/cicak/gagak
JAWAPAN SALAH
 Binatang buas dan ganas
 Binatang yang berbahaya, beracun dan
  berbisa
 Burung yang menyambar mangsa dengan
  kuku
 Binatang perosak , kotor dan boleh
  memudaratkan
PENAMBAHBAIKAN :
 WAJIBKAN KEPALA JAWAPAN/KATA KUNCI
 BANYAKKAN JAWAPAN ( amat penting )
 CARA MENJAWAB TIDAK DILETAK ANGKA ATAU
 HURUF , SILA GUNA
       -------
       -------   CONTOH
       -------

 JAWAPAN DIHURAI.SEKURANG-KURANGNYA 4
 PATAH PERKATAAN
SELAMAT MENANDA JAWAPAN
 LATIHAN PELAJAR IKUT CARA YANG
             BETUL
              &
SELAMAT MENGAJAR MENGIKUT CARA
       PENANDAAN SEBENAR
PENUTUP




 DISEDIAKAN OLEH :
PN SUZIYANI CHE WAN
( GPI SMKBBSB 2011)

                      20

More Related Content

Viewers also liked

COMPARACION ENTRE LA EDUCACION VIRTUAL Y LA EDUCACIÓN TRADICIONAL
COMPARACION ENTRE LA EDUCACION VIRTUAL Y LA EDUCACIÓN TRADICIONALCOMPARACION ENTRE LA EDUCACION VIRTUAL Y LA EDUCACIÓN TRADICIONAL
COMPARACION ENTRE LA EDUCACION VIRTUAL Y LA EDUCACIÓN TRADICIONALJaime Claros
 
Visibium search and alert platform presentation
Visibium search and alert platform presentationVisibium search and alert platform presentation
Visibium search and alert platform presentationVisibium
 
Proactive watching of the social web
Proactive watching of the social web  Proactive watching of the social web
Proactive watching of the social web Visibium
 
A near real time search and alert engine powered by SolR Lucene
A near real time search and alert engine powered by SolR LuceneA near real time search and alert engine powered by SolR Lucene
A near real time search and alert engine powered by SolR LuceneVisibium
 
Hungarian folk music and dance
Hungarian folk music and danceHungarian folk music and dance
Hungarian folk music and danceComenius Comenius
 
Traditional jobs and occupations
Traditional jobs and occupationsTraditional jobs and occupations
Traditional jobs and occupationsComenius Comenius
 
Hungary.geographical curiosities
Hungary.geographical curiositiesHungary.geographical curiosities
Hungary.geographical curiositiesComenius Comenius
 
Tourist attractions in Hungary
Tourist attractions in HungaryTourist attractions in Hungary
Tourist attractions in HungaryComenius Comenius
 
Listen better listen faster - v1.2
Listen better listen faster - v1.2Listen better listen faster - v1.2
Listen better listen faster - v1.2Visibium
 
Arquitectura de la Información aplicada a móviles
Arquitectura de la Información aplicada a móvilesArquitectura de la Información aplicada a móviles
Arquitectura de la Información aplicada a móvilesAiChile
 
Html5. construyendo mi primera app windows 8
Html5.  construyendo mi primera app windows 8Html5.  construyendo mi primera app windows 8
Html5. construyendo mi primera app windows 8Peter Concha
 

Viewers also liked (20)

COMPARACION ENTRE LA EDUCACION VIRTUAL Y LA EDUCACIÓN TRADICIONAL
COMPARACION ENTRE LA EDUCACION VIRTUAL Y LA EDUCACIÓN TRADICIONALCOMPARACION ENTRE LA EDUCACION VIRTUAL Y LA EDUCACIÓN TRADICIONAL
COMPARACION ENTRE LA EDUCACION VIRTUAL Y LA EDUCACIÓN TRADICIONAL
 
Visibium search and alert platform presentation
Visibium search and alert platform presentationVisibium search and alert platform presentation
Visibium search and alert platform presentation
 
Proactive watching of the social web
Proactive watching of the social web  Proactive watching of the social web
Proactive watching of the social web
 
Telepy sport.talent
Telepy sport.talentTelepy sport.talent
Telepy sport.talent
 
A near real time search and alert engine powered by SolR Lucene
A near real time search and alert engine powered by SolR LuceneA near real time search and alert engine powered by SolR Lucene
A near real time search and alert engine powered by SolR Lucene
 
Telepy sport.talent
Telepy sport.talentTelepy sport.talent
Telepy sport.talent
 
Sports.games
Sports.gamesSports.games
Sports.games
 
Hungarian folk music and dance
Hungarian folk music and danceHungarian folk music and dance
Hungarian folk music and dance
 
Famous people
Famous peopleFamous people
Famous people
 
Traditional jobs and occupations
Traditional jobs and occupationsTraditional jobs and occupations
Traditional jobs and occupations
 
Hungary.geographical curiosities
Hungary.geographical curiositiesHungary.geographical curiosities
Hungary.geographical curiosities
 
Hungarian cuisine.
Hungarian cuisine.Hungarian cuisine.
Hungarian cuisine.
 
Telepy School
Telepy SchoolTelepy School
Telepy School
 
Tourist attractions in Hungary
Tourist attractions in HungaryTourist attractions in Hungary
Tourist attractions in Hungary
 
Listen better listen faster - v1.2
Listen better listen faster - v1.2Listen better listen faster - v1.2
Listen better listen faster - v1.2
 
Invernadero 01c
Invernadero 01cInvernadero 01c
Invernadero 01c
 
Normas vancouver
Normas vancouverNormas vancouver
Normas vancouver
 
Arquitectura de la Información aplicada a móviles
Arquitectura de la Información aplicada a móvilesArquitectura de la Información aplicada a móviles
Arquitectura de la Información aplicada a móviles
 
Careerworld poly
Careerworld polyCareerworld poly
Careerworld poly
 
Html5. construyendo mi primera app windows 8
Html5.  construyendo mi primera app windows 8Html5.  construyendo mi primera app windows 8
Html5. construyendo mi primera app windows 8
 

Similar to Teknik penandaan pmr

Teknik menjawab Pendidikan Islam kertas 2 2011
Teknik menjawab Pendidikan Islam  kertas 2 2011Teknik menjawab Pendidikan Islam  kertas 2 2011
Teknik menjawab Pendidikan Islam kertas 2 2011Kakram Gc
 
Komunikasi guru yang cemerlang tadika Kelantan
Komunikasi guru yang cemerlang tadika KelantanKomunikasi guru yang cemerlang tadika Kelantan
Komunikasi guru yang cemerlang tadika Kelantannik abd rahman nik yaacob
 
Bm K2 ting4 PEP AKHIR TAHUN 2017 & SKEMA
Bm K2 ting4 PEP AKHIR TAHUN 2017 & SKEMABm K2 ting4 PEP AKHIR TAHUN 2017 & SKEMA
Bm K2 ting4 PEP AKHIR TAHUN 2017 & SKEMAShamsul Ponijan
 
Teknik menjawab spm baru
Teknik menjawab spm baruTeknik menjawab spm baru
Teknik menjawab spm baruMohd Haikal
 
Skema Soalan Peperiksaan Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2
  Skema Soalan Peperiksaan  Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2  Skema Soalan Peperiksaan  Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2
Skema Soalan Peperiksaan Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2Rashidah1996
 
Program perhati asli lodge bm k1
Program perhati asli lodge bm k1Program perhati asli lodge bm k1
Program perhati asli lodge bm k1Norazliah Ani
 
Teknik menjawab spm 2014
Teknik menjawab spm  2014Teknik menjawab spm  2014
Teknik menjawab spm 2014Safaee Zakaria
 
Tekpen(1)
Tekpen(1)Tekpen(1)
Tekpen(1)Risqi19
 
Isi Pokok Kandungan Surat Al-Insyirah
Isi Pokok Kandungan Surat Al-InsyirahIsi Pokok Kandungan Surat Al-Insyirah
Isi Pokok Kandungan Surat Al-Insyirahsifatulfalah3120
 
Soalan Peperiksaan Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2
Soalan Peperiksaan  Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2 Soalan Peperiksaan  Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2
Soalan Peperiksaan Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2 Rashidah1996
 
MEDIA AJAR NOVI.pptx
MEDIA AJAR NOVI.pptxMEDIA AJAR NOVI.pptx
MEDIA AJAR NOVI.pptxopi niez
 

Similar to Teknik penandaan pmr (20)

Teknik menjawab Pendidikan Islam kertas 2 2011
Teknik menjawab Pendidikan Islam  kertas 2 2011Teknik menjawab Pendidikan Islam  kertas 2 2011
Teknik menjawab Pendidikan Islam kertas 2 2011
 
LK 5a 5b 5c LKPD.docx
LK 5a 5b 5c LKPD.docxLK 5a 5b 5c LKPD.docx
LK 5a 5b 5c LKPD.docx
 
Komunikasi guru yang cemerlang tadika Kelantan
Komunikasi guru yang cemerlang tadika KelantanKomunikasi guru yang cemerlang tadika Kelantan
Komunikasi guru yang cemerlang tadika Kelantan
 
Bm K2 ting4 PEP AKHIR TAHUN 2017 & SKEMA
Bm K2 ting4 PEP AKHIR TAHUN 2017 & SKEMABm K2 ting4 PEP AKHIR TAHUN 2017 & SKEMA
Bm K2 ting4 PEP AKHIR TAHUN 2017 & SKEMA
 
Pecutan akhir smksj
Pecutan akhir smksjPecutan akhir smksj
Pecutan akhir smksj
 
Teknik menjawab spm baru
Teknik menjawab spm baruTeknik menjawab spm baru
Teknik menjawab spm baru
 
Skema Soalan Peperiksaan Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2
  Skema Soalan Peperiksaan  Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2  Skema Soalan Peperiksaan  Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2
Skema Soalan Peperiksaan Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2
 
Program perhati asli lodge bm k1
Program perhati asli lodge bm k1Program perhati asli lodge bm k1
Program perhati asli lodge bm k1
 
Teknik menjawab spm 2014
Teknik menjawab spm  2014Teknik menjawab spm  2014
Teknik menjawab spm 2014
 
Tekpen(1)
Tekpen(1)Tekpen(1)
Tekpen(1)
 
RPP fiqh kelas 9
RPP fiqh kelas 9RPP fiqh kelas 9
RPP fiqh kelas 9
 
Isi Pokok Kandungan Surat Al-Insyirah
Isi Pokok Kandungan Surat Al-InsyirahIsi Pokok Kandungan Surat Al-Insyirah
Isi Pokok Kandungan Surat Al-Insyirah
 
RPP Al-Insyirah
RPP Al-InsyirahRPP Al-Insyirah
RPP Al-Insyirah
 
Bengkel & Teknik Menjawab Kertas 1
Bengkel & Teknik Menjawab Kertas 1Bengkel & Teknik Menjawab Kertas 1
Bengkel & Teknik Menjawab Kertas 1
 
Soalan Peperiksaan Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2
Soalan Peperiksaan  Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2 Soalan Peperiksaan  Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2
Soalan Peperiksaan Bahasa Melayu Tingkatan 5 kertas 2
 
MEDIA AJAR NOVI.pptx
MEDIA AJAR NOVI.pptxMEDIA AJAR NOVI.pptx
MEDIA AJAR NOVI.pptx
 
Al insyirah
Al insyirahAl insyirah
Al insyirah
 
Al insyirah
Al insyirahAl insyirah
Al insyirah
 
Al insyirah
Al insyirahAl insyirah
Al insyirah
 
Al insyirah
Al insyirahAl insyirah
Al insyirah
 

Recently uploaded

421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptxGiftaJewela
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfirwanabidin08
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAAndiCoc
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikaAtiAnggiSupriyati
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatArfiGraphy
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxsdn3jatiblora
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxIgitNuryana13
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptxHendryJulistiyanto
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTIndraAdm
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 

Recently uploaded (20)

421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
421783639-ppt-overdosis-dan-keracunan-pptx.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdfREFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
REFLEKSI MANDIRI_Prakarsa Perubahan BAGJA Modul 1.3.pdf
 
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKAMODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
MODUL AJAR MATEMATIKA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ikabab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
bab 6 ancaman terhadap negara dalam bingkai bhinneka tunggal ika
 
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajatLatihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
Latihan Soal bahasa Indonesia untuk anak sekolah sekelas SMP atau pun sederajat
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptxAksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
Aksi nyata Malaikat Kebaikan [Guru].pptx
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptxPaparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
Paparan Refleksi Lokakarya program sekolah penggerak.pptx
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
442539315-ppt-modul-6-pend-seni-pptx.pptx
 
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UTKeterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
Keterampilan menyimak kelas bawah tugas UT
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 

Teknik penandaan pmr

  • 1.
  • 2.
  • 3. T E K NI K P E NA ND A A N K E R T A S 1 ( 45/ 1) P E ND I D I K A N I SL A M PMR
  • 4. KANDUNGAN SOALAN DAN PEMARKAHAN BERDASARKAN PMR 2010
  • 5. BAHAGIAN A (20 MARKAH) - KEFAHAMAN AYAT -HADIS -JAWI BAHAGIAN B ( 80 MARKAH) -AQIDAH -IBADAT -SEERAH/TOKOH -AKHLAK Keseluruhan = 100 m
  • 6. PESANAN KHAS SEMUA USTAZAH PERLU PASTIKAN PELAJAR MENJAWAB SOALAN DENGAN MEMBERIKAN JAWAPAN LEBIH DARI YANG DIMINTA BERMULA DARI SEKARANG
  • 7. JENIS –JENIS SOALAN YANG MEMERLUKAN ISI DAN HURAIAN UNTUK MENDAPAT MARKAH PENUH
  • 8. SOALAN ‘Terangkan’ –perlu ada isi dan huraian. Contoh soalan 6 (C) (i) (2010) Terangkan adab semasa berada dalam majlis di atas [ 2 markah] Jawapan :  -mendengar dengan khusyuk setiap ucapan agar mudah difahami  Membuat catatan isi pidato supaya tidak lupa  Menjaga ketenteraman majlis supaya rakan tidak terganggu Catatan : mana-mana jawapan munasabah diterima = isi- 1m, huraian =1m
  • 9. SOALAN “ TERANGKAN KEBAIKAN/KELEBIHAN” perlu ada isi dan huraian Terangkan kebaikan menguruskan masa dengan bijak [ 4 markah ] Jawapan :  Jiwa tenang kerana dapat menyiapkan kerja  Disayangi Allah Taala kerana dapat solat tepat waktunya  Disayangi masyarakat kerana sentiasa menepati waktu yang dijanjikan  Tiada bebanan kerja/ tidak berlonggok kerana dapat meyiapkan tugas yang diberi mengikut masa yang ditetapkan  Meningkatkan produktiviti kerana kerja-kerja lain dapat dilakukan dalam waktu yang sama Catatan: • Mesti menunjukkan produktiviti kerja • Mesti menunjukkan individu bukan negara
  • 10. JAWAPAN SALAH  Dapat elak perkara yang tidak diingini dari berlaku  Masa tidak akan terbuang sia-sia  Tidak membuang masa dengan perkara yang tidak baik  Dapat elakkan diri daripada melakukan aktiviti yang tidak berfaedah
  • 11. SOALAN “ TERANGKAN PENGAJARAN” ada isi dan huraian Terangkan dua pengajaran hadis di atas selain daripada mengekalkan perpaduan dalam masyarakat. [ 4 markah] Jawapan :  Kita hendaklah sentiasa memahami bahawa semua umat Islam bersaudara supaya hidup akan sentiasa harmoni.  Kita hendaklah sentiasa menghindari sifat suka menzalimi orang lain supaya hidup kita dikasihi Allah.  Kita hendaklah sentiasa memelihara maruah sesama Islam supaya silaturrahim dapat dieratkan.
  • 12. JAWAPAN SALAH- UMUM  Mestilah berbuat baik sesama manusia  Kita hendaklah hidup dengan aman damai  Menjadikan masyarakat tidak berhasad dengki  Semua umat Islam adalah bersaudara  Kita mestilah menjaga perpaduan
  • 13. SOALAN “ TERANGKAN PENGAJARAN AYAT” ada isi dan huraian Terangkan dua pengajaran daripada potongan ayat al Quran di atas. [ 4 markah ] Jawapan :  Kita hendaklah sentiasa berusaha untuk melakukan amalan baik untuk mendpat hidayah supaya hidup kita sentiasa diberkati Allah  Kita hendaklah sentiasa melaksanakan perintah Allah supaya hidup kita sentiasa dilimpahi rahmat Allah  Kita hendaklah sentiasa menjauhi perkara-perkara mungkar supaya Allah memberikan kebahagiaan di dunia dan alkhirat.  Kita hendaklah sentiasa menuntut ilmu sebanyak mungkin supaya diri kita akan menjadi orang yang berguna
  • 14. JAWAPAN SALAH Allah berhak memberi nur kepada sesiapa yang dikehendakiNya. Hidayah adalah milik Allah Berebutlah untuk memperolehi nikmat Allah
  • 15. Soalan minta contoh perlu dijawab contoh,bukan ciri kpd contoh tersebut Soalan 1(b) ((iii) hadis 2010 Nyatakan dua contoh binatang yang harus dibunuh Jawapan : Singa / harimau/ serigala Ular/ lipan / kala jengking Burung helang Tikus/ lalat/cicak/gagak
  • 16. JAWAPAN SALAH  Binatang buas dan ganas  Binatang yang berbahaya, beracun dan berbisa  Burung yang menyambar mangsa dengan kuku  Binatang perosak , kotor dan boleh memudaratkan
  • 17.
  • 18. PENAMBAHBAIKAN :  WAJIBKAN KEPALA JAWAPAN/KATA KUNCI  BANYAKKAN JAWAPAN ( amat penting )  CARA MENJAWAB TIDAK DILETAK ANGKA ATAU HURUF , SILA GUNA  -------  ------- CONTOH  -------  JAWAPAN DIHURAI.SEKURANG-KURANGNYA 4 PATAH PERKATAAN
  • 19. SELAMAT MENANDA JAWAPAN LATIHAN PELAJAR IKUT CARA YANG BETUL & SELAMAT MENGAJAR MENGIKUT CARA PENANDAAN SEBENAR
  • 20. PENUTUP DISEDIAKAN OLEH : PN SUZIYANI CHE WAN ( GPI SMKBBSB 2011) 20