SlideShare a Scribd company logo
1 of 7
RENCANA MATERI SIROH SEMESTER 1
I. Pentingnya mempelajari siroh nabawiyah
II. Keadaan jazirah Arab sebelum Rasulullah
III. Nabi Muhammad SAW sejak lahir hingga pernikahan (umur 0-25 tahun)
IV. Nabi Muhammad SAW sari pernikahan hingga kenabian (umur 25-40
tahun)
V. Turunnya wahyu dan perintah dakwah (baik secara sembunyi-sembunyi
maupun terang-terangan)
VI. Hijrah I dan II ke Habasyah dan Pemboikotan Kaum musyrikin Quraisy
VII. Dakwah Rasulullah ke Thaif
VIII. Isro’ Mi’roj
Pentingnya Mempelajari
Siroh Nabawiyah
Materi I Program Pembinaan Yayasan Khoiru Ummah
MADINAH – Ma'had Diniyah Khoiru Ummah
Pengertian dan Pentingnya Mempelajari Siroh
• Ibnu Mandzur dalam kitab Lisanul Arab menyatakan arti as-siroh
menurut bahasa adalah kebiasaan, jalan, cara, dan tingkah laku.
Menurut istilah umum, artinya adalah perincian hidup seseorang atau
sejarah hidup seseorang.
• Mempelajari siroh adalah salah satu hal yang penting bagi kehidupan
manusia.
Mengapa demikian? karena dengan mempelajari siroh kita tidak hanya
tahu perjalanan hidup seseorang, tetapi dalam siroh terdapat ibrah bagi
orang yang mau mengambil pelajaran. (Q.S. Yusuf : 111)
َ‫ان‬َ‫ك‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ل‬
‫ى‬ِ‫ف‬
ٌ‫ة‬َ‫ْر‬‫ب‬ِ‫ع‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ ِ
‫ص‬َ‫ص‬َ‫ق‬
‫ى‬ِ‫ل‬ ۟
‫و‬ُ ِِ
‫ّل‬
ِ‫ب‬ََٰ‫ب‬ْ‫ل‬َ ْ
‫ٱّل‬
Pentingnya Mempelajari Siroh Nabawiyah
Sirah Nabawiyah adalah perjalanan hidup Nabi ‫ﷺ‬
Mempelajari perjalanan hidup Nabi ‫ﷺ‬ merupakan hal yang sangat penting bagi kehidupan
seorang muslim karena beberapa hal :
1. Mengenal sosok Nabi Muhammad ‫ﷺ‬.
Rasulullah ‫ﷺ‬ adalah manusia terbaik. Beliau juga penutup para nabi dan rasul serta yang
terbaik di antara mereka. Tokoh terbesar dalam sejarah manusia, dari manusia pertama,
hingga kelak terjadinya kiamat.
Sangat layak untuk dipelajari perjalanan hidupnya. Banyak alasan mengapa perjalanan hidup
(siroh) beliau layak dipelajari. Alasan yang paling utama tentu saja, karena beliau seorang
rasul, utusan Rabb penguasa alam semesta. Jika Allah menghendaki, tentu Dia mampu
berbicara kepada para hamba-Nya secara langsung. Namun Allah tidak menghendaki yang
demikian, ia mengangkat seorang utusan yang menjadi perantara Dia dan hamba-hamba-Nya.
Allah ‫ﷻ‬memilih beliau ‫ﷺ‬dari seluruh hamba-hamba-Nya.
2. Belajar siroh dapat menumbuhkan dan meningkatkan kecintaan kepada Nabi ‫ﷺ‬.
Seorang muslim wajib mengupayakan bagaimana agar ia bisa mencintai Nabi ‫ﷺ‬
Di mana tidak akan sempurna iman seorang hamba, sampai Rasulullah ‫ﷺ‬ lebih dicintai dari pada cintanya
pada orang tuanya, anaknya, dan seluruh manusia.
َ‫ين‬ِ‫ع‬َ‫م‬ْ‫ج‬َ‫أ‬ ِ
‫اس‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫د‬ِ‫ل‬‫ا‬ َ‫و‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫د‬َ‫ل‬ َ‫و‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َّ‫ب‬َ‫ح‬َ‫أ‬ َ‫ون‬ُ‫ك‬َ‫أ‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫د‬َ‫ح‬َ‫أ‬ ُ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫ي‬ َ‫ال‬
“Salah seorang di antara kalian tidak beriman (dengan sempurna) sampai aku lebih dicintainya dari anak dan kedua
orang tuanya serta seluruh manusia.” (HR. Bukhari dan Muslim).
Ada tiga hal yang membuat seseorang cinta kepada orang lainnya: (1) Secara fisik orang tersebut menarik, (2) orang
tersebut memiliki perangai yang baik. Karena setiap orang akan memuji dan suka dengan sifat-sifat terpuji, dan (3)
orang tersebut berjasa terhadap dirinya. Ketika seseorang berjasa, maka ada penghormatan, kecintaan, dan
keinginan untuk membahagiakannya pula.
Nabi ‫ﷺ‬adalah seorang yang menarik secara fisik. Banyak riwayat yang menerangkan tentang ketampanan beliau.
Beliau ‫ﷺ‬seorang yang terbaik akhlaknya. Allah ‫ﷻ‬memujinya sebagai pemilik akhlak mulia. Dan beliau ‫ﷺ‬juga orang
yang sangat berjasa terhadap umatnya bahkan kepada seluruh manusia, jin, hewan, dan tumbuh-tumbuhan. Semua
itu tidak akan dapat kita ketahui kecuali dengan membaca sirah perjalanan hidup beliau ‫ﷺ‬
.
Dengan mempelajari sirah, seseorang akan semakin mengenal Nabi ‫ﷺ‬. Semakin mengenal beliau, maka semakin
bertambah kecintaan kepadanya.
3. Mengenal teladan terbaik bagi seluruh manusia dalam aqidah, ibadah dan
akhlak. Allah Ta’ala berfirman:
“Sesungguhnya telah ada pada (diri) Rasulullah itu suri teladan yang baik
bagimu (yaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan
(kedatangan) hari kiamat dan dia banyak menyebut Allah“. (QS. Al-Ahzab : 21).
4. Siroh Nabi shallallahu ‘alaihi wasallam menjadi mizan (timbangan) amal
perbuatan manusia.
Tentang ini, Imam Sufyan Ibnu ‘Uyainah rahimahullah berkata,
“Sesungguhnya Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam adalah timbangan
paling inti. Maka, segala sesuatu ditimbang dengan akhlak, siroh dan
petunjuk beliau. Yang sesuai, maka itulah yang benar, dan yang
berlawanan dengannya, maka itulah kebatilan”. (Diriwayatkan al-Khathib al-Baghdadi
dalam muqaddimah kitab al-Jami li Akhlaqir Rawi wa Adabi as-Sami’).
5. Mempelajari Siroh Nabi shallallahu ‘alaihi wasallam membantu dalam memahami
Kitabullah, karena kehidupan Nabi Muhammad shallallahu ‘alaihi wasallam merupakan
pengamalan nyata terhadap al-Qur`an.
Hal ini berdasarkan keterangan Ummul Mukminin ‘Aisyah radhiyallahu ‘anha ketika
ditanya tentang akhlak beliau, “Akhlak beliau adalah al-Qur`an”. Dan yang dimaksud
dengan akhlak di sini adalah pengamalan agama beliau, beliau telah mengerjakan
petunjuk al-Qur`an dengan sempurna, dalam hal perintah dan larangan serta adab-adab
al-Qur`an.
6. Sebagai contoh bagi setiap dai dan guru muslim dapat menerapkan berbagai metode
pendidikan dan pengajaran yang diwariskan Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam juga
menyajikan teladan paling sempurna untuk seorang pejuang yang selalu mencurahkan
segenap dayanya untuk berdakwah. Seorang suami yang memperlakukan istrinya
dengan baik, seorang ayah dengan segala kelembutannya selalu pandai melaksanakan
hak dan kewajiban istri dan keluarganya.
Jadi dalam mempelajari sirah kita akan dapat mengambil semua aspek kehidupan
Rasulullah dalam bentuk yang paling luhur sebagai contoh bagi kita semua untuk
menjalani kehidupan.

More Related Content

Similar to RENCANA MATERI SIROH SEMESTER 1.pptx

Makalah agama islam kelahiran dan dakwah nabi
Makalah agama islam kelahiran dan dakwah nabiMakalah agama islam kelahiran dan dakwah nabi
Makalah agama islam kelahiran dan dakwah nabitamierlianitami
 
Ma'rifatun Nabi ( konsep mengenal rasul)
Ma'rifatun Nabi ( konsep mengenal rasul)Ma'rifatun Nabi ( konsep mengenal rasul)
Ma'rifatun Nabi ( konsep mengenal rasul)agung pratama
 
Pendidikan Islam_Penghayatan Sirah _IPG.pdf
Pendidikan Islam_Penghayatan Sirah _IPG.pdfPendidikan Islam_Penghayatan Sirah _IPG.pdf
Pendidikan Islam_Penghayatan Sirah _IPG.pdfWanSalsabiilaWanNoru
 
PAI Iman Kepada Rasul
PAI Iman Kepada RasulPAI Iman Kepada Rasul
PAI Iman Kepada RasulEltari
 
Modul 8-1-152015
Modul 8-1-152015Modul 8-1-152015
Modul 8-1-152015AMSIR KEMAS
 
Modul 8-1-152015
Modul 8-1-152015Modul 8-1-152015
Modul 8-1-152015AMSIR KEMAS
 
Modul 8-1-152015
Modul 8-1-152015Modul 8-1-152015
Modul 8-1-152015AMSIR KEMAS
 
Materi Iman kepada kitab
Materi Iman kepada kitabMateri Iman kepada kitab
Materi Iman kepada kitabelifitriani
 
powerpointhadisttarbawibhsaind-130115205443-phpapp02-1.pdf
powerpointhadisttarbawibhsaind-130115205443-phpapp02-1.pdfpowerpointhadisttarbawibhsaind-130115205443-phpapp02-1.pdf
powerpointhadisttarbawibhsaind-130115205443-phpapp02-1.pdfDienEmirats1
 
Mazqur PPL STAIN PONTIANAK
Mazqur PPL STAIN PONTIANAKMazqur PPL STAIN PONTIANAK
Mazqur PPL STAIN PONTIANAKMazqur Bodysoul
 
Materi Dakwah Nabi Periode Makkah.pptx
Materi Dakwah Nabi Periode Makkah.pptxMateri Dakwah Nabi Periode Makkah.pptx
Materi Dakwah Nabi Periode Makkah.pptxMayArkoun
 
Nabi muhammad biografi
Nabi muhammad biografiNabi muhammad biografi
Nabi muhammad biografiChaerul Uman
 
Metode Pendidikan Rasulullah SAW Untuk Anak
Metode Pendidikan Rasulullah SAW Untuk AnakMetode Pendidikan Rasulullah SAW Untuk Anak
Metode Pendidikan Rasulullah SAW Untuk AnakGuru Online
 

Similar to RENCANA MATERI SIROH SEMESTER 1.pptx (20)

Tugas ridwansyah
Tugas ridwansyahTugas ridwansyah
Tugas ridwansyah
 
UAS AL HADIS CINDY ARSY LESTARI. SEMESTER I KPI-B FDK UINSU 2020
UAS AL HADIS CINDY ARSY LESTARI. SEMESTER I KPI-B FDK UINSU 2020UAS AL HADIS CINDY ARSY LESTARI. SEMESTER I KPI-B FDK UINSU 2020
UAS AL HADIS CINDY ARSY LESTARI. SEMESTER I KPI-B FDK UINSU 2020
 
Makalah agama islam kelahiran dan dakwah nabi
Makalah agama islam kelahiran dan dakwah nabiMakalah agama islam kelahiran dan dakwah nabi
Makalah agama islam kelahiran dan dakwah nabi
 
Peta konsep
Peta konsepPeta konsep
Peta konsep
 
Peta konsep
Peta konsepPeta konsep
Peta konsep
 
Ma'rifatun Nabi ( konsep mengenal rasul)
Ma'rifatun Nabi ( konsep mengenal rasul)Ma'rifatun Nabi ( konsep mengenal rasul)
Ma'rifatun Nabi ( konsep mengenal rasul)
 
Pendidikan Islam_Penghayatan Sirah _IPG.pdf
Pendidikan Islam_Penghayatan Sirah _IPG.pdfPendidikan Islam_Penghayatan Sirah _IPG.pdf
Pendidikan Islam_Penghayatan Sirah _IPG.pdf
 
PAI Iman Kepada Rasul
PAI Iman Kepada RasulPAI Iman Kepada Rasul
PAI Iman Kepada Rasul
 
Modul 8-1-152015
Modul 8-1-152015Modul 8-1-152015
Modul 8-1-152015
 
Modul 8-1-152015
Modul 8-1-152015Modul 8-1-152015
Modul 8-1-152015
 
Modul 8-1-152015
Modul 8-1-152015Modul 8-1-152015
Modul 8-1-152015
 
Iman kepada kitab
Iman kepada kitabIman kepada kitab
Iman kepada kitab
 
IMAN KEPADA KITAB
IMAN KEPADA KITABIMAN KEPADA KITAB
IMAN KEPADA KITAB
 
Materi Iman kepada kitab
Materi Iman kepada kitabMateri Iman kepada kitab
Materi Iman kepada kitab
 
powerpointhadisttarbawibhsaind-130115205443-phpapp02-1.pdf
powerpointhadisttarbawibhsaind-130115205443-phpapp02-1.pdfpowerpointhadisttarbawibhsaind-130115205443-phpapp02-1.pdf
powerpointhadisttarbawibhsaind-130115205443-phpapp02-1.pdf
 
Mazqur PPL STAIN PONTIANAK
Mazqur PPL STAIN PONTIANAKMazqur PPL STAIN PONTIANAK
Mazqur PPL STAIN PONTIANAK
 
Materi Dakwah Nabi Periode Makkah.pptx
Materi Dakwah Nabi Periode Makkah.pptxMateri Dakwah Nabi Periode Makkah.pptx
Materi Dakwah Nabi Periode Makkah.pptx
 
Nabi muhammad biografi
Nabi muhammad biografiNabi muhammad biografi
Nabi muhammad biografi
 
Metode Pendidikan Rasulullah SAW Untuk Anak
Metode Pendidikan Rasulullah SAW Untuk AnakMetode Pendidikan Rasulullah SAW Untuk Anak
Metode Pendidikan Rasulullah SAW Untuk Anak
 
Prinsip01
Prinsip01Prinsip01
Prinsip01
 

Recently uploaded

Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxssuser50800a
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...Kanaidi ken
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1udin100
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7IwanSumantri7
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarankeicapmaniez
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxIrfanAudah1
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDNurainiNuraini25
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxmawan5982
 

Recently uploaded (20)

Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptxKontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
Kontribusi Islam Dalam Pengembangan Peradaban Dunia - KELOMPOK 1.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...PELAKSANAAN  + Link2 Materi TRAINING "Effective  SUPERVISORY &  LEADERSHIP Sk...
PELAKSANAAN + Link2 Materi TRAINING "Effective SUPERVISORY & LEADERSHIP Sk...
 
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
Dampak Pendudukan Jepang.pptx indonesia1
 
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
CAPACITY BUILDING Materi Saat di Lokakarya 7
 
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajarantugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
tugas karya ilmiah 1 universitas terbuka pembelajaran
 
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptxRefleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
Refleksi Mandiri Modul 1.3 - KANVAS BAGJA.pptx.pptx
 
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SDPPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
PPT AKSI NYATA KOMUNITAS BELAJAR .ppt di SD
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docxTugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
 

RENCANA MATERI SIROH SEMESTER 1.pptx

  • 1. RENCANA MATERI SIROH SEMESTER 1 I. Pentingnya mempelajari siroh nabawiyah II. Keadaan jazirah Arab sebelum Rasulullah III. Nabi Muhammad SAW sejak lahir hingga pernikahan (umur 0-25 tahun) IV. Nabi Muhammad SAW sari pernikahan hingga kenabian (umur 25-40 tahun) V. Turunnya wahyu dan perintah dakwah (baik secara sembunyi-sembunyi maupun terang-terangan) VI. Hijrah I dan II ke Habasyah dan Pemboikotan Kaum musyrikin Quraisy VII. Dakwah Rasulullah ke Thaif VIII. Isro’ Mi’roj
  • 2. Pentingnya Mempelajari Siroh Nabawiyah Materi I Program Pembinaan Yayasan Khoiru Ummah MADINAH – Ma'had Diniyah Khoiru Ummah
  • 3. Pengertian dan Pentingnya Mempelajari Siroh • Ibnu Mandzur dalam kitab Lisanul Arab menyatakan arti as-siroh menurut bahasa adalah kebiasaan, jalan, cara, dan tingkah laku. Menurut istilah umum, artinya adalah perincian hidup seseorang atau sejarah hidup seseorang. • Mempelajari siroh adalah salah satu hal yang penting bagi kehidupan manusia. Mengapa demikian? karena dengan mempelajari siroh kita tidak hanya tahu perjalanan hidup seseorang, tetapi dalam siroh terdapat ibrah bagi orang yang mau mengambil pelajaran. (Q.S. Yusuf : 111) َ‫ان‬َ‫ك‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ل‬ ‫ى‬ِ‫ف‬ ٌ‫ة‬َ‫ْر‬‫ب‬ِ‫ع‬ ْ‫م‬ِ‫ه‬ ِ ‫ص‬َ‫ص‬َ‫ق‬ ‫ى‬ِ‫ل‬ ۟ ‫و‬ُ ِِ ‫ّل‬ ِ‫ب‬ََٰ‫ب‬ْ‫ل‬َ ْ ‫ٱّل‬
  • 4. Pentingnya Mempelajari Siroh Nabawiyah Sirah Nabawiyah adalah perjalanan hidup Nabi ‫ﷺ‬ Mempelajari perjalanan hidup Nabi ‫ﷺ‬ merupakan hal yang sangat penting bagi kehidupan seorang muslim karena beberapa hal : 1. Mengenal sosok Nabi Muhammad ‫ﷺ‬. Rasulullah ‫ﷺ‬ adalah manusia terbaik. Beliau juga penutup para nabi dan rasul serta yang terbaik di antara mereka. Tokoh terbesar dalam sejarah manusia, dari manusia pertama, hingga kelak terjadinya kiamat. Sangat layak untuk dipelajari perjalanan hidupnya. Banyak alasan mengapa perjalanan hidup (siroh) beliau layak dipelajari. Alasan yang paling utama tentu saja, karena beliau seorang rasul, utusan Rabb penguasa alam semesta. Jika Allah menghendaki, tentu Dia mampu berbicara kepada para hamba-Nya secara langsung. Namun Allah tidak menghendaki yang demikian, ia mengangkat seorang utusan yang menjadi perantara Dia dan hamba-hamba-Nya. Allah ‫ﷻ‬memilih beliau ‫ﷺ‬dari seluruh hamba-hamba-Nya.
  • 5. 2. Belajar siroh dapat menumbuhkan dan meningkatkan kecintaan kepada Nabi ‫ﷺ‬. Seorang muslim wajib mengupayakan bagaimana agar ia bisa mencintai Nabi ‫ﷺ‬ Di mana tidak akan sempurna iman seorang hamba, sampai Rasulullah ‫ﷺ‬ lebih dicintai dari pada cintanya pada orang tuanya, anaknya, dan seluruh manusia. َ‫ين‬ِ‫ع‬َ‫م‬ْ‫ج‬َ‫أ‬ ِ ‫اس‬َّ‫ن‬‫ال‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫د‬ِ‫ل‬‫ا‬ َ‫و‬ َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫د‬َ‫ل‬ َ‫و‬ ْ‫ن‬ِ‫م‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َّ‫ب‬َ‫ح‬َ‫أ‬ َ‫ون‬ُ‫ك‬َ‫أ‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫د‬َ‫ح‬َ‫أ‬ ُ‫ن‬ِ‫م‬ْ‫ؤ‬ُ‫ي‬ َ‫ال‬ “Salah seorang di antara kalian tidak beriman (dengan sempurna) sampai aku lebih dicintainya dari anak dan kedua orang tuanya serta seluruh manusia.” (HR. Bukhari dan Muslim). Ada tiga hal yang membuat seseorang cinta kepada orang lainnya: (1) Secara fisik orang tersebut menarik, (2) orang tersebut memiliki perangai yang baik. Karena setiap orang akan memuji dan suka dengan sifat-sifat terpuji, dan (3) orang tersebut berjasa terhadap dirinya. Ketika seseorang berjasa, maka ada penghormatan, kecintaan, dan keinginan untuk membahagiakannya pula. Nabi ‫ﷺ‬adalah seorang yang menarik secara fisik. Banyak riwayat yang menerangkan tentang ketampanan beliau. Beliau ‫ﷺ‬seorang yang terbaik akhlaknya. Allah ‫ﷻ‬memujinya sebagai pemilik akhlak mulia. Dan beliau ‫ﷺ‬juga orang yang sangat berjasa terhadap umatnya bahkan kepada seluruh manusia, jin, hewan, dan tumbuh-tumbuhan. Semua itu tidak akan dapat kita ketahui kecuali dengan membaca sirah perjalanan hidup beliau ‫ﷺ‬ . Dengan mempelajari sirah, seseorang akan semakin mengenal Nabi ‫ﷺ‬. Semakin mengenal beliau, maka semakin bertambah kecintaan kepadanya.
  • 6. 3. Mengenal teladan terbaik bagi seluruh manusia dalam aqidah, ibadah dan akhlak. Allah Ta’ala berfirman: “Sesungguhnya telah ada pada (diri) Rasulullah itu suri teladan yang baik bagimu (yaitu) bagi orang yang mengharap (rahmat) Allah dan (kedatangan) hari kiamat dan dia banyak menyebut Allah“. (QS. Al-Ahzab : 21). 4. Siroh Nabi shallallahu ‘alaihi wasallam menjadi mizan (timbangan) amal perbuatan manusia. Tentang ini, Imam Sufyan Ibnu ‘Uyainah rahimahullah berkata, “Sesungguhnya Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam adalah timbangan paling inti. Maka, segala sesuatu ditimbang dengan akhlak, siroh dan petunjuk beliau. Yang sesuai, maka itulah yang benar, dan yang berlawanan dengannya, maka itulah kebatilan”. (Diriwayatkan al-Khathib al-Baghdadi dalam muqaddimah kitab al-Jami li Akhlaqir Rawi wa Adabi as-Sami’).
  • 7. 5. Mempelajari Siroh Nabi shallallahu ‘alaihi wasallam membantu dalam memahami Kitabullah, karena kehidupan Nabi Muhammad shallallahu ‘alaihi wasallam merupakan pengamalan nyata terhadap al-Qur`an. Hal ini berdasarkan keterangan Ummul Mukminin ‘Aisyah radhiyallahu ‘anha ketika ditanya tentang akhlak beliau, “Akhlak beliau adalah al-Qur`an”. Dan yang dimaksud dengan akhlak di sini adalah pengamalan agama beliau, beliau telah mengerjakan petunjuk al-Qur`an dengan sempurna, dalam hal perintah dan larangan serta adab-adab al-Qur`an. 6. Sebagai contoh bagi setiap dai dan guru muslim dapat menerapkan berbagai metode pendidikan dan pengajaran yang diwariskan Rasulullah shallallahu ‘alaihi wasallam juga menyajikan teladan paling sempurna untuk seorang pejuang yang selalu mencurahkan segenap dayanya untuk berdakwah. Seorang suami yang memperlakukan istrinya dengan baik, seorang ayah dengan segala kelembutannya selalu pandai melaksanakan hak dan kewajiban istri dan keluarganya. Jadi dalam mempelajari sirah kita akan dapat mengambil semua aspek kehidupan Rasulullah dalam bentuk yang paling luhur sebagai contoh bagi kita semua untuk menjalani kehidupan.