SlideShare a Scribd company logo
PERSEPSI SEBAGAI PROSES
KOMUNIKASI
(COMMUNICATIONPROCESS)
PROF. DR.ATIE RACHMIATIE, MSI.
2022
PROSES KOMUNIKASI
MELIPUTI:
ENCODING
TRANSMISI
DECODING
EFEK
IDEA
FEEDBACK
FEEDFORWARD
KEITH DAVIS  IDEATION (Ide atau gagasan atau message)
Ide harus diorganisasikan (dibentuk, disusun,
dijabarkan, dan disesuaikan) dengan:
Bentuk komunikasi yang akan digunakan
Teknik komunikasi yang akan dicapai
Media yang akan dipakai untuk menyalurkannya
Efek apa yang ingin dicapai?
IDEA
ENCODING
Upaya merumuskan ide kita ke dalam bentuk
message dari komunikasi yang kita pilih
sesuai dengan efek yang diharapkan,
sehingga bisa disalurkan sesuai dengan
teknik atau channel media tertentu.
TRANSMISI (COMMUNICATING SETTING=CS)
MENYAMPAIKAN:
 Pemilihan dan penataan tempat
Pemilihan dan penempatan waktu
Untuk komunikasi yang menggunakan
penataan medium
Gangguan-gangguan disebabkan oleh Message
Encoding dan Channel Encoding.
Gangguan ini disebut SEMANTIC NOISE &
CHANNEL NOISE atau ENGINEERING NOISE.
DECODING
Upaya merakit/merekonstruksi kembali idea yang sudah di
encode oleh komunikator.
EFEK/DAMPAK/
PENGARUH KOMUNIKASI
SIFAT EFEK :
 Netral (misalnya dalam salam, basa-basi, dan sebagainya)
 Perubahan pendapat (opinion change)
 Perubahan perilaku (behavioral change)
TINGKATAN EFEK :
1. Individu : Pengetahuan, Sikap (kognitif –Afektif - Konatif), Perilaku
2. Kelompok : Militansi, Jiwa Korsa dll
3. Massa : Sentimen massa, Opini Publik
Gejala yang diamati : personal opinion, public opinion, majority opinion, & general
opinion.
IDEATION
(Sender has an idea or fact)
ACTION
(e.g. storage)
DECODING
(e.g. Words to idea)
RECEIVING
(Tuned to transmitter)
BARRIES TRANSMISSION
ENCODING
(Message for media e.g. idea to words)
Sender/komunikator menciptakan ide, gagasan, fakta,
dan sebagainya untuk dikomunikasikan
Komunikator merumuskan ide/gagasan tersebut dalam
bentuk simbol
Penyampaian pesan bisa dilakukan secara langsung atau
tidak langsung
Tergantung tahap penyampaian (lisan/tulisan)
 Pancaindra harus berfungsi
Komunikan berusaha memahami pesan tersebut
Perbuatan pada permulaan berupa feedback/ umpan balik
Perubahan, baik sikap, pendapat, maupun perilaku
komunikan
• MERUPAKAN GEJALA-GEJALA YANG KEMBALI KEPADA
KOMUNIKATOR, BAIK YANG BERASAL DARI KOMUNIKAN
MAUPUN DARI PESAN (MESSAGE).
• UNTUK MENGETAHUI APAKAH UCAPAN KITA DITERIMA
SECARA POSITIF ATAU NEGATIF, PENDENGAR KITA TERBUKA
ATAU DEFENSIF, TERKENDALI ATAU MERASA JEMU.
• UMPAN BALIK DAPAT BERSIFAT VERBAL, LANGSUNG ATAU
TIDAK LANGSUNG, SEGERA ATAU TERTUNDA.
UMPAN BALIK
(FEEDBACK)
(M)
A B
Feedback
Feedback
Ket: A = Komunikator
B = Pesan
C = Komunikan
C
ZERO FEEDBACK  Menerima gejala dari komunikan, tapi kita sama sekali
tidak mengerti apa maksudnya.
NETRAL FEEDBACK  Kita mengerti maksud dari gejala apa pertanda itu, tapi gejala
atau pertanda itu sama sekali tidak relevan dengan topik yang
sedang dibicarakan.
POSITIVE FEEDBACK  Mengerti maksudnya, di mana gejala itu merupakan tanda
persetujuan, penerimaan, sokongan, atau partisipasi hingga
gejala tersebut dapat memperkuat uraian kita sendiri.
NEGATIVE FEEDBACK  Mengerti maksudnya, dan apa yang kita terima kembali
misalnya berupa kritik, ketidaksetujuan, dan lainnya.
* Ada juga feedback yang tidak dapat kita terima secara langsung, yaitu datangnya dari
audience dalam komunikasi massa.
FEEDBACK
(RALPH WEBB, Jr.)
Zero Feedback
Negative Feedback
Positive Feedback
Netral Feedback
FEEDBACK
(DAVID K. BERLO)
 IMMEDIATE FEEDBACK
Gejala/pertanda yang dapat
dengan cepat diketahui
dari pernyataan-
pernyataan, baik melalui
kata-kata, gerak-gerik, atau
tingkah laku.
 DELAYED FEEDBACK
Gejala/pertanda yang
datangnya agak lambat,
bahkan tidak datang sama
sekali.
FUNGSI KOMUNIKASI
FUNGSI PRIBADI
o Untuk melepaskan
ketegangan-ketegangan
o Untuk mencapai kepuasan
pribadi
FUNGSI SOSIAL (HAROLD LASSWELL)
o The surveillance of the environment
o The correlation of the parts of society
in responding to the environment
o The transmission of the social
heritage from one generation to the
next
CHARLES R. WRIGHT
Menambahkan 1 (satu) fungsi,
yaitu ENTERTAINMENT.
MENURUT PROF. BOUMAN:
Adanya dorongan untuk
memberitahukan
Pada komunikan juga terdapat
dorongan rasa ingin tahu
(curiosity).
KONSEP-KONSEP PERSEPSI
• PERSEPSI :
1. Proses yang memungkinkan suatu organisme menerima dan menganalisis informasi
2. Sarana yang memungkinkan kita memperoleh kesadaran akan sekeliling dan lingkungan
kita
3. Proses mental yang digunakan untuk mengenali stimulant (rangsangan)
4. Proses yang menjadikan kita sadar akan banyaknya stimulus yang mempengaruhi indra kita
5. Persepsi meliputi : Penginderaan (sensasi), Atensi, dan Interpretasi
6. Ada 3 aktivitas persepsi : Seleksi – Organisasi - Interpretasi
PERSEPSI TERBAGI 2 DIMENSI :
• PERSEPSI TERHADAP OBJEK/LINGKUNGAN : STATIS, SIFAT LUAR, EKSTERNAL,
PERMUKAAN, YANG TERTANGKAP INDERA MANUSIA, TANGIBLE, OBJEK TIDAK
BEREAKSI
• PERSEPSI TERHADAP MANUSIA/PERSEPSI SOSIAL : DINAMIS, MELIBATKAN
SIFAT “DALAM” MANUSIA, INTANGIBLE, TERKAIT DENGAN AKSI – REAKSI, SULIT
DIRAMALKAN (Melibatkan Pengalaman, Bersifat Selektif, bersifat dugaan, bersifat
Evaluatif, bersifat kontekstual)
1.PERSEPSI INTERPERSONAL
1. Terdapat perbedaan persepsi thd objek dg persepsi interpersonal karena :
a. Persepsi objek berdasarkan indra manusia thd benda, sedangkan
interpersonal berdasarkan lambang yang disampaikn pihak ketiga.
b. Pada persepsi interpersonal, kita memahami apa yang tidak nampak pd alat
indera manusia.
c. objek tidak bereaksi sedangkan manusia bereaksi
d. Objek relatif tetap, sedangkan manusia berubah-ubah.
1. PENGARUH FAKTOR SITUASIONAL PADA PERSEPSI INTERPERSONAL
1. Deskripsi verbal : Rangkaian Kata menentukan persepsi orang
2. Petunjuk Proksemik : Penggunaan Jarak dalam menyampaikan pesan
3. Petunjuk Kinesik : gerakan tubuh
4. Petunjuk Wajah : Wajah cerminan jiwa
5. Petunjuk Paralinguistik : Bagaimana kata diucapkan
6. Petunjuk Artifaktual : segala macam penampilan (appearence)
II. PENGARUH FAKTOR PERSONAL PADA PERSEPSI INTERPERSONAL
1. Pengalaman : Facial Meaning Sensitivity Test
2. Motivasi : Kita hanya mendengar apa yang mau kita dengar, dan tidak akan
mendengar apa yg tidak ingin kita dengar
3. Kepribadian : Proyeksi = mengeksternalisasikan pengalaman subyektif secara
tidak sadar
PERSEPSI DAN BUDAY
1. Kepercayaan, Nilai dan Sikap
2. Pandangan Dunia (World View)
3. Organisasi Sosial
4. Tabiat Manusia
5. Orientasi Kegiatan
6. Persepsi tentang Diri dan Orang Lain
HAMBATAN
KOMUNIKASI
Bersifat:
OBJECTIVE
Gangguan terhadap
jalannya komunikasi yang
tidak sengaja dibuat oleh
pelaku komunikasi, tapi
mungkin disebabkan oleh
keadaan yang tidak
menguntungkan, seperti
gangguan cuaca, dan
sebagainya.
SUBJECTIVE
Gangguan terhadap
jalannya komunikasi yang
sengaja dibuat pihak lain,
hingga merupakan
gangguan terhadap usaha
komunikasi, seperti
prasangka, tamak, iri, dan
sebagainya.
KEKELIRUAN DAN
KEGAGALAN
PERSEPSI :
1. KESALAHAN ATRIBUSI
2. EFEK HALO
1. PRASANGKA
2. STEREOTIP
3. GEGAR BUDAYA
PROSES PEMBENTUKAN KESAN
1. Stereotyping : Kesan yang tumbuh dalam pribadi akibat dari potongan2
informasi yang masuk pada seseorang dan belum tentu benar/mencerminkan
realitas yang utuh tentang obyek/manusia.
2. Stereotype muncul karena :Primacy effect ( kesan pertama) atau Halo effect
(stimuli yang sdh kita senangi dan punya kategori positif yang disimpan
semua bersifat baik)
PROSES PEMBENTUKAN KESAN
1. Implicit Personality Theory : konsepsi yang dimiliki seseorang tentang
sesuatu hal (obyek/manusia) . Teori yang digunakan ketika membentuk kesan.
2. Atribusi : proses menyimpulkan motif, maksud dan karakteristik orang lain dg
melihat perilaku yang nampak.
2. KONSEP DIRI
• Pandangan atau perasaan kita tentang diri kita
• “Those Physical, social and Psychological perception of ourselves that we
have derived from experience and our interaction with others” (William
brooks)
• Komponen Konsep diri ada 2 yaitu :
a. Citra diri (Self image) – Kognitif
b. Harga diri (Self esteem) - Afeksi
FAKTOR2 YANG “MEMPENGARUHI / DIPENGARUHI”
KONSEP DIRI
1. Orang lain yg mempengaruhi Konsep diri :
a. Significant Others
b. Affective Others
c. Generalized Others
d. Reference group
2. Pengaruh Konsep diri pada Kom Interpersonal :
a. Nubuat yg dipenuhi sendiri
b. Membuka diri – Johari Windows
c. Percaya Diri
d. Selektivitas
TUGAS 1
Role playing tentang faktor situasional pada Persepsi interpersonal :
Tulis/paparkan persepsi tentang :
1. Orang Terdekat
2. Orang agak dekat
3. Orang yang “Jauh”
Buat kesimpulan : bagaimana kesan sdr tentang orang tersebut ?
TUGAS - 2
Menyusun & menganalisis Konsep Diri dengan menjawab pertanyaan sbb. :
1. Bagaimana watak saya sebenarnya ?
2. Apa yg membuat saya bahagia atau sedih ?
3. Apa yang sangat mencemaskan saya ?
4. Bagaimana orang lain memandang saya ?
5. Apakah mereka menghargai atau merendahkan saya ?
6. Apakah mereka membenci atau menyukai saya ?
7. Bagaimana pandangan saya tentang penampilan saya
8. Apakah saya orang yang cantik/ganteng atau jelek ?
9. Apakah tubuh saya kuat atau lemah ?
10. Apakah kehadiran saya diinginkan/diharapkan atau tidak ?
Prof. Nina Syam, MS.

More Related Content

Similar to PERSEPSI SBG PROSES KOMUNIKASI.pptx

Kap konsep-diri
Kap konsep-diriKap konsep-diri
Kap konsep-dirinisfuana
 
Sistem komunikasi interpersonal 2
Sistem komunikasi interpersonal 2Sistem komunikasi interpersonal 2
Sistem komunikasi interpersonal 2munauwaroh
 
Day 3 - Psikologi Komunikasi.ppt
Day 3 - Psikologi Komunikasi.pptDay 3 - Psikologi Komunikasi.ppt
Day 3 - Psikologi Komunikasi.pptAdePutraTunggali
 
Komunikasi interpersonal
Komunikasi interpersonalKomunikasi interpersonal
Komunikasi interpersonalMifta Nech
 
Psikologi Komunikasi: Kuliah Pengantar
Psikologi Komunikasi: Kuliah PengantarPsikologi Komunikasi: Kuliah Pengantar
Psikologi Komunikasi: Kuliah PengantarSeta Wicaksana
 
4. Komunikasi dalam Negosiasi.pptx
4. Komunikasi dalam Negosiasi.pptx4. Komunikasi dalam Negosiasi.pptx
4. Komunikasi dalam Negosiasi.pptxAsaretkhaAdjane1
 
Proses komunikasi01
Proses komunikasi01Proses komunikasi01
Proses komunikasi01swastara
 
3. Psikologi Komunikasi_Komunikasi Interpersonal.pdf
3. Psikologi Komunikasi_Komunikasi Interpersonal.pdf3. Psikologi Komunikasi_Komunikasi Interpersonal.pdf
3. Psikologi Komunikasi_Komunikasi Interpersonal.pdfhendroalfarizi
 
Presentasi psikologi komunikasi
Presentasi psikologi komunikasiPresentasi psikologi komunikasi
Presentasi psikologi komunikasiMoh Khairul Anwar
 
Persepsi sosial dan kognisi sosial
Persepsi sosial dan kognisi sosialPersepsi sosial dan kognisi sosial
Persepsi sosial dan kognisi sosialkkepyy
 
Persepsi sosial dan kognisi sosial
Persepsi sosial dan kognisi sosialPersepsi sosial dan kognisi sosial
Persepsi sosial dan kognisi sosialKepli Mancs
 
konsep diri interpersonal
konsep diri interpersonalkonsep diri interpersonal
konsep diri interpersonalIndra Irawan
 
Persepsi dan berpikir
Persepsi dan berpikirPersepsi dan berpikir
Persepsi dan berpikirRatih Aini
 
Kelompok 1_56 BKB_Mata Kuliah MT Wawancara.pptx
Kelompok 1_56 BKB_Mata Kuliah MT Wawancara.pptxKelompok 1_56 BKB_Mata Kuliah MT Wawancara.pptx
Kelompok 1_56 BKB_Mata Kuliah MT Wawancara.pptxAriSetiawan794611
 
Psikologi komunikator
Psikologi komunikatorPsikologi komunikator
Psikologi komunikatorRatih Aini
 

Similar to PERSEPSI SBG PROSES KOMUNIKASI.pptx (20)

Kap konsep-diri
Kap konsep-diriKap konsep-diri
Kap konsep-diri
 
12846114.ppt
12846114.ppt12846114.ppt
12846114.ppt
 
Sistem komunikasi interpersonal 2
Sistem komunikasi interpersonal 2Sistem komunikasi interpersonal 2
Sistem komunikasi interpersonal 2
 
Day 3 - Psikologi Komunikasi.ppt
Day 3 - Psikologi Komunikasi.pptDay 3 - Psikologi Komunikasi.ppt
Day 3 - Psikologi Komunikasi.ppt
 
Komunikasi interpersonal
Komunikasi interpersonalKomunikasi interpersonal
Komunikasi interpersonal
 
Makalah sapta
Makalah saptaMakalah sapta
Makalah sapta
 
Psikologi Komunikasi: Kuliah Pengantar
Psikologi Komunikasi: Kuliah PengantarPsikologi Komunikasi: Kuliah Pengantar
Psikologi Komunikasi: Kuliah Pengantar
 
4. Komunikasi dalam Negosiasi.pptx
4. Komunikasi dalam Negosiasi.pptx4. Komunikasi dalam Negosiasi.pptx
4. Komunikasi dalam Negosiasi.pptx
 
Pesan
PesanPesan
Pesan
 
Proses komunikasi01
Proses komunikasi01Proses komunikasi01
Proses komunikasi01
 
3. Psikologi Komunikasi_Komunikasi Interpersonal.pdf
3. Psikologi Komunikasi_Komunikasi Interpersonal.pdf3. Psikologi Komunikasi_Komunikasi Interpersonal.pdf
3. Psikologi Komunikasi_Komunikasi Interpersonal.pdf
 
Presentasi psikologi komunikasi
Presentasi psikologi komunikasiPresentasi psikologi komunikasi
Presentasi psikologi komunikasi
 
Persepsi sosial dan kognisi sosial
Persepsi sosial dan kognisi sosialPersepsi sosial dan kognisi sosial
Persepsi sosial dan kognisi sosial
 
Persepsi sosial dan kognisi sosial
Persepsi sosial dan kognisi sosialPersepsi sosial dan kognisi sosial
Persepsi sosial dan kognisi sosial
 
konsep diri interpersonal
konsep diri interpersonalkonsep diri interpersonal
konsep diri interpersonal
 
Persepsi dan berpikir
Persepsi dan berpikirPersepsi dan berpikir
Persepsi dan berpikir
 
Persepsi
PersepsiPersepsi
Persepsi
 
Kelompok 1_56 BKB_Mata Kuliah MT Wawancara.pptx
Kelompok 1_56 BKB_Mata Kuliah MT Wawancara.pptxKelompok 1_56 BKB_Mata Kuliah MT Wawancara.pptx
Kelompok 1_56 BKB_Mata Kuliah MT Wawancara.pptx
 
Persepsi
PersepsiPersepsi
Persepsi
 
Psikologi komunikator
Psikologi komunikatorPsikologi komunikator
Psikologi komunikator
 

Recently uploaded

Materi bahasa Indonesia kelompok empat 2
Materi bahasa Indonesia kelompok empat 2Materi bahasa Indonesia kelompok empat 2
Materi bahasa Indonesia kelompok empat 2riko406765
 
PPT Tentang Penyusunan Modul Ajar Untuk Guru.pptx
PPT Tentang Penyusunan Modul Ajar Untuk Guru.pptxPPT Tentang Penyusunan Modul Ajar Untuk Guru.pptx
PPT Tentang Penyusunan Modul Ajar Untuk Guru.pptxputrihirwandini62
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.com
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.comModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.com
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.comFathan Emran
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdfindrawatiahmad62
 
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptxBUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptxDWIHANDOYOPUTRO2
 
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptxPRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptxmuhammadyudiyanto55
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxlastri261
 
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...Kanaidi ken
 
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024SABDA
 
noun clause powerpointnoun clause powerpoint
noun clause powerpointnoun clause powerpointnoun clause powerpointnoun clause powerpoint
noun clause powerpointnoun clause powerpointakunoppoa31rhn
 
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...AgusRahmat39
 
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdfPETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdfHernowo Subiantoro
 
Dhea Salsabila_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Dhea Salsabila_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfDhea Salsabila_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Dhea Salsabila_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfSalsaBila827880
 
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.ppt
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.pptperumusan visi, misi dan tujuan sekolah.ppt
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.pptAryLisawaty
 
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptxPresentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptxDWIHANDOYOPUTRO2
 
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfTarkaTarka
 
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxPPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxKurnia Fajar
 
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptxModul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptxSriayuAnisaToip
 
Materi BKR Bina Keluarga Remaja BKKBN Untuk Kader
Materi BKR Bina Keluarga Remaja BKKBN Untuk KaderMateri BKR Bina Keluarga Remaja BKKBN Untuk Kader
Materi BKR Bina Keluarga Remaja BKKBN Untuk KaderRemonHendra3
 
Lidia_Lidia_2021B_Analisis Kritis Jurnal
Lidia_Lidia_2021B_Analisis Kritis JurnalLidia_Lidia_2021B_Analisis Kritis Jurnal
Lidia_Lidia_2021B_Analisis Kritis JurnalCloudybblz
 

Recently uploaded (20)

Materi bahasa Indonesia kelompok empat 2
Materi bahasa Indonesia kelompok empat 2Materi bahasa Indonesia kelompok empat 2
Materi bahasa Indonesia kelompok empat 2
 
PPT Tentang Penyusunan Modul Ajar Untuk Guru.pptx
PPT Tentang Penyusunan Modul Ajar Untuk Guru.pptxPPT Tentang Penyusunan Modul Ajar Untuk Guru.pptx
PPT Tentang Penyusunan Modul Ajar Untuk Guru.pptx
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.com
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.comModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.com
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 2 Fase A Kurikulum Merdeka - abdiera.com
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
 
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptxBUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
BUKTI DUKUNG RHK SEKOLAH DASAR NEGERI.pptx
 
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptxPRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
PRESENTASI OBSERVASI PENGELOLAAN KINERJA KEPALA SEKOLAH.pptx
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
 
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
PELAKSANAAN (di Hotel 101 Urban Thamrin Jkt) + Link2 MATERI Training_ "Effect...
 
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
Modul Pembentukan Disiplin Rohani (PDR) 2024
 
noun clause powerpointnoun clause powerpoint
noun clause powerpointnoun clause powerpointnoun clause powerpointnoun clause powerpoint
noun clause powerpointnoun clause powerpoint
 
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
 
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdfPETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
 
Dhea Salsabila_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Dhea Salsabila_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfDhea Salsabila_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Dhea Salsabila_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.ppt
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.pptperumusan visi, misi dan tujuan sekolah.ppt
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.ppt
 
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptxPresentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
Presentasi visi misi revisi sekolah dasar.pptx
 
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdfSapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
Sapawarga - Manual Guide PPDB Tahun 2024.pdf
 
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptxPPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
PPT Aksi Nyata Diseminasi Modul 1.4.pptx
 
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptxModul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
Modul P5 Berekayasa dan Berteknologi untuk Membangun NKRI.pptx
 
Materi BKR Bina Keluarga Remaja BKKBN Untuk Kader
Materi BKR Bina Keluarga Remaja BKKBN Untuk KaderMateri BKR Bina Keluarga Remaja BKKBN Untuk Kader
Materi BKR Bina Keluarga Remaja BKKBN Untuk Kader
 
Lidia_Lidia_2021B_Analisis Kritis Jurnal
Lidia_Lidia_2021B_Analisis Kritis JurnalLidia_Lidia_2021B_Analisis Kritis Jurnal
Lidia_Lidia_2021B_Analisis Kritis Jurnal
 

PERSEPSI SBG PROSES KOMUNIKASI.pptx

  • 3. KEITH DAVIS  IDEATION (Ide atau gagasan atau message) Ide harus diorganisasikan (dibentuk, disusun, dijabarkan, dan disesuaikan) dengan: Bentuk komunikasi yang akan digunakan Teknik komunikasi yang akan dicapai Media yang akan dipakai untuk menyalurkannya Efek apa yang ingin dicapai? IDEA ENCODING Upaya merumuskan ide kita ke dalam bentuk message dari komunikasi yang kita pilih sesuai dengan efek yang diharapkan, sehingga bisa disalurkan sesuai dengan teknik atau channel media tertentu.
  • 4. TRANSMISI (COMMUNICATING SETTING=CS) MENYAMPAIKAN:  Pemilihan dan penataan tempat Pemilihan dan penempatan waktu Untuk komunikasi yang menggunakan penataan medium Gangguan-gangguan disebabkan oleh Message Encoding dan Channel Encoding. Gangguan ini disebut SEMANTIC NOISE & CHANNEL NOISE atau ENGINEERING NOISE. DECODING Upaya merakit/merekonstruksi kembali idea yang sudah di encode oleh komunikator.
  • 5. EFEK/DAMPAK/ PENGARUH KOMUNIKASI SIFAT EFEK :  Netral (misalnya dalam salam, basa-basi, dan sebagainya)  Perubahan pendapat (opinion change)  Perubahan perilaku (behavioral change) TINGKATAN EFEK : 1. Individu : Pengetahuan, Sikap (kognitif –Afektif - Konatif), Perilaku 2. Kelompok : Militansi, Jiwa Korsa dll 3. Massa : Sentimen massa, Opini Publik Gejala yang diamati : personal opinion, public opinion, majority opinion, & general opinion.
  • 6. IDEATION (Sender has an idea or fact) ACTION (e.g. storage) DECODING (e.g. Words to idea) RECEIVING (Tuned to transmitter) BARRIES TRANSMISSION ENCODING (Message for media e.g. idea to words) Sender/komunikator menciptakan ide, gagasan, fakta, dan sebagainya untuk dikomunikasikan Komunikator merumuskan ide/gagasan tersebut dalam bentuk simbol Penyampaian pesan bisa dilakukan secara langsung atau tidak langsung Tergantung tahap penyampaian (lisan/tulisan)  Pancaindra harus berfungsi Komunikan berusaha memahami pesan tersebut Perbuatan pada permulaan berupa feedback/ umpan balik Perubahan, baik sikap, pendapat, maupun perilaku komunikan
  • 7. • MERUPAKAN GEJALA-GEJALA YANG KEMBALI KEPADA KOMUNIKATOR, BAIK YANG BERASAL DARI KOMUNIKAN MAUPUN DARI PESAN (MESSAGE). • UNTUK MENGETAHUI APAKAH UCAPAN KITA DITERIMA SECARA POSITIF ATAU NEGATIF, PENDENGAR KITA TERBUKA ATAU DEFENSIF, TERKENDALI ATAU MERASA JEMU. • UMPAN BALIK DAPAT BERSIFAT VERBAL, LANGSUNG ATAU TIDAK LANGSUNG, SEGERA ATAU TERTUNDA. UMPAN BALIK (FEEDBACK) (M) A B Feedback Feedback Ket: A = Komunikator B = Pesan C = Komunikan C
  • 8. ZERO FEEDBACK  Menerima gejala dari komunikan, tapi kita sama sekali tidak mengerti apa maksudnya. NETRAL FEEDBACK  Kita mengerti maksud dari gejala apa pertanda itu, tapi gejala atau pertanda itu sama sekali tidak relevan dengan topik yang sedang dibicarakan. POSITIVE FEEDBACK  Mengerti maksudnya, di mana gejala itu merupakan tanda persetujuan, penerimaan, sokongan, atau partisipasi hingga gejala tersebut dapat memperkuat uraian kita sendiri. NEGATIVE FEEDBACK  Mengerti maksudnya, dan apa yang kita terima kembali misalnya berupa kritik, ketidaksetujuan, dan lainnya. * Ada juga feedback yang tidak dapat kita terima secara langsung, yaitu datangnya dari audience dalam komunikasi massa. FEEDBACK (RALPH WEBB, Jr.) Zero Feedback Negative Feedback Positive Feedback Netral Feedback
  • 9. FEEDBACK (DAVID K. BERLO)  IMMEDIATE FEEDBACK Gejala/pertanda yang dapat dengan cepat diketahui dari pernyataan- pernyataan, baik melalui kata-kata, gerak-gerik, atau tingkah laku.  DELAYED FEEDBACK Gejala/pertanda yang datangnya agak lambat, bahkan tidak datang sama sekali.
  • 10. FUNGSI KOMUNIKASI FUNGSI PRIBADI o Untuk melepaskan ketegangan-ketegangan o Untuk mencapai kepuasan pribadi FUNGSI SOSIAL (HAROLD LASSWELL) o The surveillance of the environment o The correlation of the parts of society in responding to the environment o The transmission of the social heritage from one generation to the next CHARLES R. WRIGHT Menambahkan 1 (satu) fungsi, yaitu ENTERTAINMENT. MENURUT PROF. BOUMAN: Adanya dorongan untuk memberitahukan Pada komunikan juga terdapat dorongan rasa ingin tahu (curiosity).
  • 11. KONSEP-KONSEP PERSEPSI • PERSEPSI : 1. Proses yang memungkinkan suatu organisme menerima dan menganalisis informasi 2. Sarana yang memungkinkan kita memperoleh kesadaran akan sekeliling dan lingkungan kita 3. Proses mental yang digunakan untuk mengenali stimulant (rangsangan) 4. Proses yang menjadikan kita sadar akan banyaknya stimulus yang mempengaruhi indra kita 5. Persepsi meliputi : Penginderaan (sensasi), Atensi, dan Interpretasi 6. Ada 3 aktivitas persepsi : Seleksi – Organisasi - Interpretasi
  • 12. PERSEPSI TERBAGI 2 DIMENSI : • PERSEPSI TERHADAP OBJEK/LINGKUNGAN : STATIS, SIFAT LUAR, EKSTERNAL, PERMUKAAN, YANG TERTANGKAP INDERA MANUSIA, TANGIBLE, OBJEK TIDAK BEREAKSI • PERSEPSI TERHADAP MANUSIA/PERSEPSI SOSIAL : DINAMIS, MELIBATKAN SIFAT “DALAM” MANUSIA, INTANGIBLE, TERKAIT DENGAN AKSI – REAKSI, SULIT DIRAMALKAN (Melibatkan Pengalaman, Bersifat Selektif, bersifat dugaan, bersifat Evaluatif, bersifat kontekstual)
  • 13. 1.PERSEPSI INTERPERSONAL 1. Terdapat perbedaan persepsi thd objek dg persepsi interpersonal karena : a. Persepsi objek berdasarkan indra manusia thd benda, sedangkan interpersonal berdasarkan lambang yang disampaikn pihak ketiga. b. Pada persepsi interpersonal, kita memahami apa yang tidak nampak pd alat indera manusia. c. objek tidak bereaksi sedangkan manusia bereaksi d. Objek relatif tetap, sedangkan manusia berubah-ubah.
  • 14. 1. PENGARUH FAKTOR SITUASIONAL PADA PERSEPSI INTERPERSONAL 1. Deskripsi verbal : Rangkaian Kata menentukan persepsi orang 2. Petunjuk Proksemik : Penggunaan Jarak dalam menyampaikan pesan 3. Petunjuk Kinesik : gerakan tubuh 4. Petunjuk Wajah : Wajah cerminan jiwa 5. Petunjuk Paralinguistik : Bagaimana kata diucapkan 6. Petunjuk Artifaktual : segala macam penampilan (appearence)
  • 15. II. PENGARUH FAKTOR PERSONAL PADA PERSEPSI INTERPERSONAL 1. Pengalaman : Facial Meaning Sensitivity Test 2. Motivasi : Kita hanya mendengar apa yang mau kita dengar, dan tidak akan mendengar apa yg tidak ingin kita dengar 3. Kepribadian : Proyeksi = mengeksternalisasikan pengalaman subyektif secara tidak sadar
  • 16. PERSEPSI DAN BUDAY 1. Kepercayaan, Nilai dan Sikap 2. Pandangan Dunia (World View) 3. Organisasi Sosial 4. Tabiat Manusia 5. Orientasi Kegiatan 6. Persepsi tentang Diri dan Orang Lain
  • 17. HAMBATAN KOMUNIKASI Bersifat: OBJECTIVE Gangguan terhadap jalannya komunikasi yang tidak sengaja dibuat oleh pelaku komunikasi, tapi mungkin disebabkan oleh keadaan yang tidak menguntungkan, seperti gangguan cuaca, dan sebagainya. SUBJECTIVE Gangguan terhadap jalannya komunikasi yang sengaja dibuat pihak lain, hingga merupakan gangguan terhadap usaha komunikasi, seperti prasangka, tamak, iri, dan sebagainya.
  • 18. KEKELIRUAN DAN KEGAGALAN PERSEPSI : 1. KESALAHAN ATRIBUSI 2. EFEK HALO 1. PRASANGKA 2. STEREOTIP 3. GEGAR BUDAYA
  • 19. PROSES PEMBENTUKAN KESAN 1. Stereotyping : Kesan yang tumbuh dalam pribadi akibat dari potongan2 informasi yang masuk pada seseorang dan belum tentu benar/mencerminkan realitas yang utuh tentang obyek/manusia. 2. Stereotype muncul karena :Primacy effect ( kesan pertama) atau Halo effect (stimuli yang sdh kita senangi dan punya kategori positif yang disimpan semua bersifat baik)
  • 20. PROSES PEMBENTUKAN KESAN 1. Implicit Personality Theory : konsepsi yang dimiliki seseorang tentang sesuatu hal (obyek/manusia) . Teori yang digunakan ketika membentuk kesan. 2. Atribusi : proses menyimpulkan motif, maksud dan karakteristik orang lain dg melihat perilaku yang nampak.
  • 21. 2. KONSEP DIRI • Pandangan atau perasaan kita tentang diri kita • “Those Physical, social and Psychological perception of ourselves that we have derived from experience and our interaction with others” (William brooks) • Komponen Konsep diri ada 2 yaitu : a. Citra diri (Self image) – Kognitif b. Harga diri (Self esteem) - Afeksi
  • 22. FAKTOR2 YANG “MEMPENGARUHI / DIPENGARUHI” KONSEP DIRI 1. Orang lain yg mempengaruhi Konsep diri : a. Significant Others b. Affective Others c. Generalized Others d. Reference group 2. Pengaruh Konsep diri pada Kom Interpersonal : a. Nubuat yg dipenuhi sendiri b. Membuka diri – Johari Windows c. Percaya Diri d. Selektivitas
  • 23. TUGAS 1 Role playing tentang faktor situasional pada Persepsi interpersonal : Tulis/paparkan persepsi tentang : 1. Orang Terdekat 2. Orang agak dekat 3. Orang yang “Jauh” Buat kesimpulan : bagaimana kesan sdr tentang orang tersebut ?
  • 24. TUGAS - 2 Menyusun & menganalisis Konsep Diri dengan menjawab pertanyaan sbb. : 1. Bagaimana watak saya sebenarnya ? 2. Apa yg membuat saya bahagia atau sedih ? 3. Apa yang sangat mencemaskan saya ? 4. Bagaimana orang lain memandang saya ? 5. Apakah mereka menghargai atau merendahkan saya ? 6. Apakah mereka membenci atau menyukai saya ? 7. Bagaimana pandangan saya tentang penampilan saya 8. Apakah saya orang yang cantik/ganteng atau jelek ? 9. Apakah tubuh saya kuat atau lemah ? 10. Apakah kehadiran saya diinginkan/diharapkan atau tidak ?