SlideShare a Scribd company logo
1 of 14
Презентація до логопедичного 
заняття: 
Артикуляція звука [ Б ]. 
Розвиток зв’язного мовлення по 
темі “ Осінь”. 
Підготувала вчитель-логопед 
Смірнова Вікторія Олександрівна
Золота красуня – осінь-чарівниця! 
По землі ступає, золотом іскриться.
В жовте і червоне листячко фарбує 
І картини дивні, чарівні малює!
Небо синє-синє, листя кольорове, 
А яке довкілля радісне, чудове!
Світ наш незбагненний, дивний,загадковий, 
І такий прекрасний, і такий чудовий!
Артикуляція звука Б 
[б]-верхня і нижня губи 
зімкнені, язик вільно 
лежить у ротовій 
порожнині, м’яке 
піднебіння закриває 
прохід у носову 
порожнину, повітря 
проривається скрізь 
зімкнені губи, голосові 
зв’язки вібрують.
Доповни речення за допомогою малюнків та прочитай 
про що розповіла Осінь. 
Люба знайшла біля дуба… 
У саду багато… 
На городі вже зібрали…
Що зібрали на городі? 
Стоїть півень на грядках 
у червоних чобітках. 
Шкір має сім, 
сльози випускає всім. 
Любить дуже сонце, воду. 
Любить сонячну погоду. 
Подивіться, лежить пан, 
То ж фіолетовий …
Що зібрали на городі? 
На городі восени 
лежать жовті кабани, 
Прив’язані за хвости, 
Щоб не здумали втекти. 
Не гарбуз він і не динька, 
Має він гладеньку спинку. 
Під листочок на бочок 
Ліг зелений …
Фізкультхвилинка
Легенда 
За народним переказом Осінь – 
старша донька Сонця. Вона 
останньою залишила батьківський 
дім і стала на Землі четвертою 
порою року. Посилаючи Осінь на 
Землю, Сонце сказало їй : 
- Забирай усе моє багатство. Я 
віддаю тобі все своє золото. Будь 
щедрою, і люди полюблять тебе.
Чарівні намистинки
Яку геометричну фігуру 
нагадує листок
Портрет Осені-чарівниці 
(сенкан) 
• Що? Осінь. 
• Яка? Чарівна, щедра. 
• Що робить? Малює, 
чарує, дарує. 
• Відношення. Люблю 
збирати барвисте 
листя. 
• Узагальнення. 
Чарівна пора року.

More Related Content

What's hot

Артикуляційні вправи
Артикуляційні вправиАртикуляційні вправи
Артикуляційні вправи
Tanya Kovalchuk
 
моя дизартрія копия
моя дизартрія   копиямоя дизартрія   копия
моя дизартрія копия
nelarina
 
диференціація свистячих і шиплячих
диференціація свистячих і шиплячих диференціація свистячих і шиплячих
диференціація свистячих і шиплячих
nelarina
 
Ванжа С. М. Планування — основа освітнього процесу в днз для всебічного розви...
Ванжа С. М. Планування — основа освітнього процесу в днз для всебічного розви...Ванжа С. М. Планування — основа освітнього процесу в днз для всебічного розви...
Ванжа С. М. Планування — основа освітнього процесу в днз для всебічного розви...
Електронні книги Ранок
 
напрямкм корекційної роботи при дизартрії
напрямкм корекційної роботи при дизартріїнапрямкм корекційної роботи при дизартрії
напрямкм корекційної роботи при дизартрії
paginec
 
ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ З ДІТЬМИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ПІД...
ОСОБЛИВОСТІ  ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО  ПРОЦЕСУ  З ДІТЬМИ  ДОШКІЛЬНОГО  ВІКУ ПІД...ОСОБЛИВОСТІ  ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО  ПРОЦЕСУ  З ДІТЬМИ  ДОШКІЛЬНОГО  ВІКУ ПІД...
ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ З ДІТЬМИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ПІД...
Alla711246
 

What's hot (20)

Сучасні підходи до організаційних форм корекційно розвиткової
Сучасні підходи до організаційних форм  корекційно   розвитковоїСучасні підходи до організаційних форм  корекційно   розвиткової
Сучасні підходи до організаційних форм корекційно розвиткової
 
артикуляційна гімнастика.
артикуляційна гімнастика.артикуляційна гімнастика.
артикуляційна гімнастика.
 
Артикуляційні вправи
Артикуляційні вправиАртикуляційні вправи
Артикуляційні вправи
 
Автоматизація звука [с] в мовленні.
Автоматизація звука [с] в мовленні.Автоматизація звука [с] в мовленні.
Автоматизація звука [с] в мовленні.
 
Календарно тематичне планування. Мистецтво. 1 клас. НУШ. Масол .Л.М.
Календарно тематичне планування. Мистецтво. 1 клас. НУШ. Масол .Л.М.Календарно тематичне планування. Мистецтво. 1 клас. НУШ. Масол .Л.М.
Календарно тематичне планування. Мистецтво. 1 клас. НУШ. Масол .Л.М.
 
логопсихология
логопсихологиялогопсихология
логопсихология
 
Дихальні вправи корисні та цікаві
Дихальні вправи корисні та цікавіДихальні вправи корисні та цікаві
Дихальні вправи корисні та цікаві
 
Розвиток дрібної моторики в дітей із мовленнєвими порушеннями за допомогою пр...
Розвиток дрібної моторики в дітей із мовленнєвими порушеннями за допомогою пр...Розвиток дрібної моторики в дітей із мовленнєвими порушеннями за допомогою пр...
Розвиток дрібної моторики в дітей із мовленнєвими порушеннями за допомогою пр...
 
моя дизартрія копия
моя дизартрія   копиямоя дизартрія   копия
моя дизартрія копия
 
диференціація свистячих і шиплячих
диференціація свистячих і шиплячих диференціація свистячих і шиплячих
диференціація свистячих і шиплячих
 
Корекційні вправи
Корекційні вправиКорекційні вправи
Корекційні вправи
 
Ванжа С. М. Планування — основа освітнього процесу в днз для всебічного розви...
Ванжа С. М. Планування — основа освітнього процесу в днз для всебічного розви...Ванжа С. М. Планування — основа освітнього процесу в днз для всебічного розви...
Ванжа С. М. Планування — основа освітнього процесу в днз для всебічного розви...
 
напрямкм корекційної роботи при дизартрії
напрямкм корекційної роботи при дизартріїнапрямкм корекційної роботи при дизартрії
напрямкм корекційної роботи при дизартрії
 
Конкурс Город на підвіконні
Конкурс Город на підвіконніКонкурс Город на підвіконні
Конкурс Город на підвіконні
 
ринолалія
ринолаліяринолалія
ринолалія
 
Календарно тематичне планування. Мистецтво. 2 клас. НУШ. Масол .Л.М.
Календарно тематичне планування. Мистецтво. 2 клас. НУШ. Масол .Л.М.Календарно тематичне планування. Мистецтво. 2 клас. НУШ. Масол .Л.М.
Календарно тематичне планування. Мистецтво. 2 клас. НУШ. Масол .Л.М.
 
Презентація вчителя - логопеда
Презентація вчителя - логопедаПрезентація вчителя - логопеда
Презентація вчителя - логопеда
 
Конспекти занять для роботи з дітьми 4 - 5 років
Конспекти занять для роботи з дітьми 4 - 5 роківКонспекти занять для роботи з дітьми 4 - 5 років
Конспекти занять для роботи з дітьми 4 - 5 років
 
ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ З ДІТЬМИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ПІД...
ОСОБЛИВОСТІ  ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО  ПРОЦЕСУ  З ДІТЬМИ  ДОШКІЛЬНОГО  ВІКУ ПІД...ОСОБЛИВОСТІ  ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО  ПРОЦЕСУ  З ДІТЬМИ  ДОШКІЛЬНОГО  ВІКУ ПІД...
ОСОБЛИВОСТІ ОРГАНІЗАЦІЇ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ З ДІТЬМИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ПІД...
 
Завдання для дітей дошкільного віку Математика для 3 років
Завдання для дітей дошкільного віку Математика для 3 роківЗавдання для дітей дошкільного віку Математика для 3 років
Завдання для дітей дошкільного віку Математика для 3 років
 

Viewers also liked

презентація досвіду роботи вчителя логопеда Шайгец Любов Станіславівни
презентація досвіду роботи вчителя логопеда Шайгец Любов Станіславівнипрезентація досвіду роботи вчителя логопеда Шайгец Любов Станіславівни
презентація досвіду роботи вчителя логопеда Шайгец Любов Станіславівни
Ірина Гаврилюк
 
автоматизація звука ж
автоматизація звука ж автоматизація звука ж
автоматизація звука ж
Любов Чулак
 
Презентація на тему "Відмінюємо дієслова"
Презентація на тему "Відмінюємо дієслова"Презентація на тему "Відмінюємо дієслова"
Презентація на тему "Відмінюємо дієслова"
Любов Чулак
 
Презентація-ГРА «Закінчи речення – порівняй птахів»
Презентація-ГРА «Закінчи речення – порівняй птахів»Презентація-ГРА «Закінчи речення – порівняй птахів»
Презентація-ГРА «Закінчи речення – порівняй птахів»
Любов Чулак
 
українська символіка
українська символікаукраїнська символіка
українська символіка
Любов Чулак
 
історія букви ґ
історія букви ґісторія букви ґ
історія букви ґ
hel77
 
гавриленко л.м.
гавриленко л.м.гавриленко л.м.
гавриленко л.м.
fukidid
 
презентация кинезиология
презентация кинезиологияпрезентация кинезиология
презентация кинезиология
dnz24
 
Інноваційні технології в корекції дисграфії у молодших школярів
Інноваційні технології в корекції дисграфії у молодших школярівІнноваційні технології в корекції дисграфії у молодших школярів
Інноваційні технології в корекції дисграфії у молодших школярів
Tali78
 
подорож до країни правильної мови1
подорож до країни правильної мови1подорож до країни правильної мови1
подорож до країни правильної мови1
Вікторія Смірнова
 

Viewers also liked (20)

Автоматизація звука [ З ] у словосполученнях ( чистомовки)
Автоматизація звука [ З ] у словосполученнях ( чистомовки)Автоматизація звука [ З ] у словосполученнях ( чистомовки)
Автоматизація звука [ З ] у словосполученнях ( чистомовки)
 
Тварини
ТвариниТварини
Тварини
 
фізкультхвилинка
фізкультхвилинкафізкультхвилинка
фізкультхвилинка
 
презентація досвіду роботи вчителя логопеда Шайгец Любов Станіславівни
презентація досвіду роботи вчителя логопеда Шайгец Любов Станіславівнипрезентація досвіду роботи вчителя логопеда Шайгец Любов Станіславівни
презентація досвіду роботи вчителя логопеда Шайгец Любов Станіславівни
 
Автоматизація звука [ С ] у словах.
Автоматизація звука [ С ] у словах.Автоматизація звука [ С ] у словах.
Автоматизація звука [ С ] у словах.
 
Скоромовки
СкоромовкиСкоромовки
Скоромовки
 
автоматизація звука ж
автоматизація звука ж автоматизація звука ж
автоматизація звука ж
 
Презентація на тему "Відмінюємо дієслова"
Презентація на тему "Відмінюємо дієслова"Презентація на тему "Відмінюємо дієслова"
Презентація на тему "Відмінюємо дієслова"
 
Презентація-ГРА «Закінчи речення – порівняй птахів»
Презентація-ГРА «Закінчи речення – порівняй птахів»Презентація-ГРА «Закінчи речення – порівняй птахів»
Презентація-ГРА «Закінчи речення – порівняй птахів»
 
українська символіка
українська символікаукраїнська символіка
українська символіка
 
історія букви ґ
історія букви ґісторія букви ґ
історія букви ґ
 
гавриленко л.м.
гавриленко л.м.гавриленко л.м.
гавриленко л.м.
 
Презентація логопедичної служби
Презентація логопедичної службиПрезентація логопедичної служби
Презентація логопедичної служби
 
презентация кинезиология
презентация кинезиологияпрезентация кинезиология
презентация кинезиология
 
Презентація- гра “ НАЗВИ ВСІ ЗВУКИ У СЛОВІ ш-ж-ч”
Презентація- гра  “ НАЗВИ ВСІ ЗВУКИ У СЛОВІ ш-ж-ч”Презентація- гра  “ НАЗВИ ВСІ ЗВУКИ У СЛОВІ ш-ж-ч”
Презентація- гра “ НАЗВИ ВСІ ЗВУКИ У СЛОВІ ш-ж-ч”
 
Інноваційні технології в корекції дисграфії у молодших школярів
Інноваційні технології в корекції дисграфії у молодших школярівІнноваційні технології в корекції дисграфії у молодших школярів
Інноваційні технології в корекції дисграфії у молодших школярів
 
Prezent
PrezentPrezent
Prezent
 
подорож до країни правильної мови1
подорож до країни правильної мови1подорож до країни правильної мови1
подорож до країни правильної мови1
 
Козьменчук Мар`яна Василівна
Козьменчук Мар`яна ВасилівнаКозьменчук Мар`яна Василівна
Козьменчук Мар`яна Василівна
 
Дітям про всесвіт
Дітям про всесвітДітям про всесвіт
Дітям про всесвіт
 

Similar to презентація до логопедичного заняття зв.ібі

ознаки осені (2)
ознаки осені (2)ознаки осені (2)
ознаки осені (2)
24111962t
 
барви золотої осені
барви золотої осенібарви золотої осені
барви золотої осені
Mykytiv
 

Similar to презентація до логопедичного заняття зв.ібі (20)

Конспект уроку усний твір-опис
Конспект уроку усний твір-описКонспект уроку усний твір-опис
Конспект уроку усний твір-опис
 
Текст – опис. Твір – опис за картиною
Текст – опис. Твір – опис за картиноюТекст – опис. Твір – опис за картиною
Текст – опис. Твір – опис за картиною
 
Говоримо красиво. Твір – опис за картиною І.Левітана «Золота осінь»
Говоримо красиво. Твір – опис за картиною І.Левітана «Золота осінь»Говоримо красиво. Твір – опис за картиною І.Левітана «Золота осінь»
Говоримо красиво. Твір – опис за картиною І.Левітана «Золота осінь»
 
Сухомлинський Урок мислення
Сухомлинський Урок мисленняСухомлинський Урок мислення
Сухомлинський Урок мислення
 
Сухомлинський Урок мислення
Сухомлинський Урок мисленняСухомлинський Урок мислення
Сухомлинський Урок мислення
 
ОСІНЬ ЙДЕ ПО УКРАЇНІ 2 клас
ОСІНЬ ЙДЕ ПО УКРАЇНІ 2 класОСІНЬ ЙДЕ ПО УКРАЇНІ 2 клас
ОСІНЬ ЙДЕ ПО УКРАЇНІ 2 клас
 
Урок української мови
Урок української мовиУрок української мови
Урок української мови
 
szenarii
szenariiszenarii
szenarii
 
ознаки осені (2)
ознаки осені (2)ознаки осені (2)
ознаки осені (2)
 
зош 15 смик с.в. свято осені
зош 15 смик с.в. свято осенізош 15 смик с.в. свято осені
зош 15 смик с.в. свято осені
 
4 klas-ukrayinska-mova-bohdanets-2021-2
4 klas-ukrayinska-mova-bohdanets-2021-24 klas-ukrayinska-mova-bohdanets-2021-2
4 klas-ukrayinska-mova-bohdanets-2021-2
 
Які в осені прикмети?
Які в осені прикмети?Які в осені прикмети?
Які в осені прикмети?
 
дерева і 12 місяців
дерева і 12 місяцівдерева і 12 місяців
дерева і 12 місяців
 
барви золотої осені
барви золотої осенібарви золотої осені
барви золотої осені
 
3 klas-ukrainska-mova-vashulenko-2020-2
3 klas-ukrainska-mova-vashulenko-2020-23 klas-ukrainska-mova-vashulenko-2020-2
3 klas-ukrainska-mova-vashulenko-2020-2
 
3 um v_2020-2
3 um v_2020-23 um v_2020-2
3 um v_2020-2
 
Ukrajinska mova-3-klas-vashulenko-2020-2
Ukrajinska mova-3-klas-vashulenko-2020-2Ukrajinska mova-3-klas-vashulenko-2020-2
Ukrajinska mova-3-klas-vashulenko-2020-2
 
1
11
1
 
Природа навколо нас
Природа навколо насПрирода навколо нас
Природа навколо нас
 
215
215215
215
 

More from Вікторія Смірнова

причини затримки мовлення в дітей
причини затримки мовлення в дітейпричини затримки мовлення в дітей
причини затримки мовлення в дітей
Вікторія Смірнова
 
скільки слів повинна знати ваша дитина
скільки слів повинна  знати ваша дитинаскільки слів повинна  знати ваша дитина
скільки слів повинна знати ваша дитина
Вікторія Смірнова
 

More from Вікторія Смірнова (20)

Весела подорож до міста звуків.
Весела подорож до міста звуків.Весела подорож до міста звуків.
Весела подорож до міста звуків.
 
казкова осінь
казкова осіньказкова осінь
казкова осінь
 
Казкова осінь,чарівна.Уточнення правильної вимови звука [К]
Казкова осінь,чарівна.Уточнення правильної вимови звука [К]Казкова осінь,чарівна.Уточнення правильної вимови звука [К]
Казкова осінь,чарівна.Уточнення правильної вимови звука [К]
 
дрібна моторика
дрібна моторикадрібна моторика
дрібна моторика
 
Корекційне заняття. Подорож-гра "Буду я природі другу"
Корекційне заняття. Подорож-гра "Буду я природі другу"Корекційне заняття. Подорож-гра "Буду я природі другу"
Корекційне заняття. Подорож-гра "Буду я природі другу"
 
Корекційне заняття. Подорож-гра "Буду я природі другу"
Корекційне заняття. Подорож-гра "Буду я природі другу"Корекційне заняття. Подорож-гра "Буду я природі другу"
Корекційне заняття. Подорож-гра "Буду я природі другу"
 
Математична країна
Математична країнаМатематична країна
Математична країна
 
Подорож-гра "Математична країна"
Подорож-гра "Математична країна"Подорож-гра "Математична країна"
Подорож-гра "Математична країна"
 
осінні фантазії
осінні фантазіїосінні фантазії
осінні фантазії
 
АТО
АТОАТО
АТО
 
майстер клас бісер
майстер клас бісермайстер клас бісер
майстер клас бісер
 
Домашні тварини - ліки для дітей
Домашні тварини - ліки для дітейДомашні тварини - ліки для дітей
Домашні тварини - ліки для дітей
 
маленька країна дитинства
маленька країна дитинствамаленька країна дитинства
маленька країна дитинства
 
зарядка для язика
зарядка для язиказарядка для язика
зарядка для язика
 
розвиток рухової сфери дитини.
розвиток рухової сфери дитини.розвиток рухової сфери дитини.
розвиток рухової сфери дитини.
 
причини затримки мовлення в дітей
причини затримки мовлення в дітейпричини затримки мовлення в дітей
причини затримки мовлення в дітей
 
скільки слів повинна знати ваша дитина
скільки слів повинна  знати ваша дитинаскільки слів повинна  знати ваша дитина
скільки слів повинна знати ваша дитина
 
вимовляємо читаємо
вимовляємо читаємовимовляємо читаємо
вимовляємо читаємо
 
поради
порадипоради
поради
 
талановиті пальчики 2 частина
талановиті пальчики 2 частинаталановиті пальчики 2 частина
талановиті пальчики 2 частина
 

презентація до логопедичного заняття зв.ібі

  • 1. Презентація до логопедичного заняття: Артикуляція звука [ Б ]. Розвиток зв’язного мовлення по темі “ Осінь”. Підготувала вчитель-логопед Смірнова Вікторія Олександрівна
  • 2. Золота красуня – осінь-чарівниця! По землі ступає, золотом іскриться.
  • 3. В жовте і червоне листячко фарбує І картини дивні, чарівні малює!
  • 4. Небо синє-синє, листя кольорове, А яке довкілля радісне, чудове!
  • 5. Світ наш незбагненний, дивний,загадковий, І такий прекрасний, і такий чудовий!
  • 6. Артикуляція звука Б [б]-верхня і нижня губи зімкнені, язик вільно лежить у ротовій порожнині, м’яке піднебіння закриває прохід у носову порожнину, повітря проривається скрізь зімкнені губи, голосові зв’язки вібрують.
  • 7. Доповни речення за допомогою малюнків та прочитай про що розповіла Осінь. Люба знайшла біля дуба… У саду багато… На городі вже зібрали…
  • 8. Що зібрали на городі? Стоїть півень на грядках у червоних чобітках. Шкір має сім, сльози випускає всім. Любить дуже сонце, воду. Любить сонячну погоду. Подивіться, лежить пан, То ж фіолетовий …
  • 9. Що зібрали на городі? На городі восени лежать жовті кабани, Прив’язані за хвости, Щоб не здумали втекти. Не гарбуз він і не динька, Має він гладеньку спинку. Під листочок на бочок Ліг зелений …
  • 11. Легенда За народним переказом Осінь – старша донька Сонця. Вона останньою залишила батьківський дім і стала на Землі четвертою порою року. Посилаючи Осінь на Землю, Сонце сказало їй : - Забирай усе моє багатство. Я віддаю тобі все своє золото. Будь щедрою, і люди полюблять тебе.
  • 13. Яку геометричну фігуру нагадує листок
  • 14. Портрет Осені-чарівниці (сенкан) • Що? Осінь. • Яка? Чарівна, щедра. • Що робить? Малює, чарує, дарує. • Відношення. Люблю збирати барвисте листя. • Узагальнення. Чарівна пора року.