SlideShare a Scribd company logo
1 of 17
Κξηηηθόο γξακκαηηζκόο θαη
δηδαζθαιία ηεο γιώζζαο
Δπηκνξθσηηθή ζπλεδξία
(31 – 3 – 2014)
Όια μεθηλνύλ από ηνλ
Basil Bernstein
 O ιόγνο (είηε πξνθνξηθόο είηε γξαπηόο) έρεη
θελά. Όηαλ ηα εληνπίζνπκε, γίλνληαη ν ρώξνο
ηνπ αλαγλώζηε ή αθξναηή θαη κέζα ζε απηόλ ην
ρώξν πνπ δηακνξθώλνπλ ηα θελά δεκηνπξγείηαη
έλα κνλαδηθό θαη πξνζσπηθό ηοσ δέκηη λόεκα.
 O εληνπηζκόο ησλ θελώλ είλαη ε εληππσζηαθή
παξνπζία ηεο ππθλόηεηαο ηνπ λνήκαηνο, ην
έκκεζν θαη ιαλζάλνλ λόεκα.
΢ηόρνη γισζζηθνύ γξακκαηηζκνύ
΢ύκθσλα κε ηνλ Υαηδεζαββίδε ν
γισζζηθόο γξακκαηηζκόο απνηειεί κηα
ηδηόηεηα θαη κηα δεμηόηεηα. Ωο δεμηόηεηα
πεξηέρεη νξηζκέλεο ηθαλόηεηεο, νη νπνίεο
είλαη:
Η ηθαλόηεηα θαηαλόεζεο ηνπ λνήκαηνο
ησλ ιέμεσλ
Η ηθαλόηεηα θαηαλόεζεο ηνπ λνήκαηνο
ησλ θεηκέλσλ
Η ηθαλόηεηα θαηαλόεζεο ησλ
λνεκάησλ πνπ βξίζθνληαη δίπια θαη
πέξα από ηηο ιέμεηο ησλ θεηκέλσλ
Η γλώζε ηεο θνηλσληθήο πξαθηηθήο
πνπ αληηπξνζσπεύεη θάζε θείκελν
Η ηθαλόηεηα δηαηζζεηηθήο (ή
ζπλεηδεηήο) αλαγλώξηζεο ηνπ είδνπο
ιόγνπ, ζην νπνίν αλήθεη έλα θείκελν
Η ηθαλόηεηα δηαηζζεηηθήο (ή ζπλεηδεηήο)
έληαμεο ηνπ θεηκέλνπ ζην θνηλσληθό
πιαίζην, κέζα ζην νπνίν παξάγεηαη
Η ηθαλόηεηα αληίδξαζεο ζηα λνήκαηα ηνπ
θεηκέλνπ
Η ηθαλόηεηα παξαγσγήο θεηκέλσλ πνπ
ρξεηάδνληαη γηα ηε δηεθπεξαίσζε
θαζεκεξηλώλ (επαγγεικαηηθώλ ή κε)
αλαγθώλ
Βαζηθέο αξρέο θεηκελνθεληξηθήο
πξνζέγγηζεο ηεο γιώζζαο
 Πξνηεξαηόηεηα ηνπ πξνθνξηθνύ ιόγνπ έλαληη ηνπ
γξαπηνύ κε έκθαζε ζηε ζπληαγκαηηθή δηάζηαζε ηεο
γιώζζαο
 Έληαμε ηνπ γισζζηθνύ θαηλνκέλνπ ζε ζρήκαηα
επηθνηλσλίαο
 Σνληζκόο ηεο επηθνηλσληαθήο ιεηηνπξγίαο ηνπ γισζζηθνύ
θώδηθα
 Γηαπίζησζε ηεο νξηδόληηαο (γεσγξαθηθήο) θαη θάζεηεο
(θνηλσληθήο) πνηθηιίαο ηνπ γισζζηθνύ θαηλνκέλνπ
 θείκελα απζεληηθά
 Σν κάζεκα πξαγκαηηθή θαη θπζηθή επηθνηλσλία
 Μνλάδα γισζζηθήο δηδαζθαιίαο ζεσξείηαη ηώξα ην
θείκελν, ελώ ε γιώζζα αληηκεησπίδεηαη σο δεμηόηεηα θαη
ύιε.
Βαζηθέο αξρέο επηθνηλσληαθήο
πξνζέγγηζεο
 Μάζεζε κέζσ ηεο ζπκκεηνρηθήο εκπινθήο ησλ καζεηώλ ζε
πξαγκαηηθέο ή πξνζνκνησκέλεο επηθνηλσληαθέο
δξαζηεξηόηεηεο.
 Οη καζεηέο επαρκείς τρήζηες ηεο γιώζζαο, δειαδή ηθαλνί λα
πξνζαξκόδνπλ ην κήλπκά ηνπο ζην εθάζηνηε θαηαζηαζηαθό
πεξηβάιινλ θαη γη’ απηό ε θαηάθηεζε ηεο γιώζζαο βαζίδεηαη
ζηε γισζζηθή πξάμε, δειαδή ζηελ παξαγσγή απζεληηθνύ
ιόγνπ.
 Σν ζρνιείν έρεη ηε δπλαηόηεηα λα εηζάγεη ηνπο καζεηέο ζε κηα
πνηθηιία εηδώλ ιόγνπ, άξα θνηλσληθώλ δξάζεσλ, ώζηε νη
καζεηέο λα ελδπλακσζνύλ όρη κόλν γισζζηθά αιιά θαη
θνηλσληθά.
 ΢πζηεκαηηθή δηδαζθαιία ηεο παξαγσγήο ιόγνπ. Η δηαδηθαζία
απηή θάζε θνξά νινθιεξώλεηαη κε ηελ αμηνιόγεζε ηνπ
γξαπηνύ θαη ηελ θαηαλόεζή ηεο από ηνπο καζεηέο θαη δελ
ζηακαηά ζηελ επηινγή από ηνλ δάζθαιν κηαο έηνηκεο
εθθώλεζεο, ζύκθσλα κε ηε κέρξη ηώξα πξαθηηθή.
΢ηόρνη θξηηηθνύ γξακκαηηζκνύ ζε ζρέζε
κε ηε γιώζζα
Οη καζεηέο καο:
Να δηεξεπλήζνπλ ηνπο ηξόπνπο κε ηνπο
νπνίνπο δηακνξθώλνληαη ηα θείκελα από
ηνπο δεκηνπξγνύο ηνπο, ώζηε λα
πεξάζνπλ ζπγθεθξηκέλα κελύκαηα.
Να δηεξεπλήζνπλ ηνπο ηδενινγηθνύο
ιόγνπο πνπ θξύβνληαη κέζα ζηα θείκελα
θαη ηνπο ζθνπνύο πνπ ππεξεηνύλ.
Άιινη ζηόρνη καο…
 Οη καζεηέο:
 Να ζπλεηδεηνπνηήζνπλ κέζα από ηε ρξήζε θαη
δεκηνπξγία πνιπηξνπηθώλ θεηκέλσλ πσο ε
δεκηνπξγία λνήκαηνο ζηα θείκελα απαηηεί ηε
ρξήζε όρη κόλν ηνπ ιεθηηθνύ, αιιά θαη ηνπ
νπηηθνύ ηξόπνπ κε ζπζηεκαηηθέο κεζόδνπο
(Kress, van Leeuwen). ΟΠΣΙΚΟ΢
ΓΡΑΜΜΑΣΙ΢ΜΟ΢
 Να έξζνπλ ζε επαθή κε πνιπηξνπηθά θείκελα
θαη λα δεκηνπξγήζνπλ ηέηνηα θείκελα.
ΠΟΛΙΣΙ΢ΣΙΚΟ΢ ΓΡΑΜΜΑΣΙ΢ΜΟ΢
 Να ζπλεηδεηνπνηήζνπλ κέζα από παξαδείγκαηα
όηη ε γιώζζα είλαη ζύζηεκα.
 Να πξνζεγγίζνπλ ηε γιώζζα σο ζύζηεκα
επηθνηλσλίαο.
 Να παξαγάγνπλ δηάθνξα είδε πξνθνξηθνύ θαη
γξαπηνύ ιόγνπ κέζα ζε πξαγκαηηθέο
επηθνηλσληαθέο ζπλζήθεο.
 Να αλαθαιύςνπλ ηηο ζπκβάζεηο πνπ
πξνζδηνξίδνπλ ηα είδε ηνπ πξνθνξηθνύ θαη
γξαπηνύ ιόγνπ.
 Να έξζνπλ ζε επαθή κε πνιπηξνπηθά θείκελα
πνπ πξνέξρνληαη από δηάθνξεο πεγέο θαη
δηάθνξεο επηθνηλσληαθέο ζπλζήθεο.
ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΛΟΓΟΤ
΢ηάδηα ζύληαμεο θεηκέλνπ
Αθξναηήξην
Σθνπόο
Είδνο θεηκέλνπ
2ο στάδιο: ελεξγνπνίεζε δεισηηθήο γλώζεο
(ηη ζέινπκε λα γξάςνπκε; Πώο λα ην
γξάςνπκε;)
Ο καζεηήο πξέπεη λα ζπλδπάδεη ην ξόιν
ηνπ δεκηνπξγνύ θαη ηνπ γξακκαηέα.
Μαο ελδηαθέξνπλ θάζε θνξά πνπ
πξόθεηηαη λα ζπληάμνπκε έλα
θείκελν
΢ηάδηα ζύληαμεο θεηκέλνπ
΢ρεδηαζκόο
Οξγάλσζε
Καηαγξαθή
Αλαζεώξεζε – Βειηίσζε
Έθδνζε (θνηλνπνίεζε)
Σ
Ο
Κ
Α
(Ρ)
Ε
ΚΑΙ ΞΕΚΙΝΑ ΜΕ ΤΟ Α.Σ.Ε.
δξαζηεξηόηεηα
Πεξηεγεζείηε ζην ινγηζκηθό «Βήκαηα πξνο
ην Κείκελν» θαη εηνηκάζηε κηα δηδαζθαιία
γηα ηνλ ηξόπν νξγάλσζεο παξαγξάθνπ.
Γξαζηεξηόηεηα γηα Γπκλάζην
 Δπηζθεθηείηε ηνλ θόκβν b-epipedo2.cti.gr
 Δηζέιζεηε κε ηνπο θσδηθνύο ζαο ζην απνζεηήξην
ζελαξίσλ ΙΦΙΓΔΝΔΙΑ θαη δείηε ην ζελάξην πνπ
ππάξρεη ζηελ θαηεγνξία Νενειιεληθή Γιώζζα Α’
Γπκλαζίνπ κε ηίηιν «Έλα παηδί κεηξάεη ηα
άζηξα».
 Με βάζε ηα όζα είπακε πξνζπαζήζηε λα
ηεθκεξηώζεηε ζεσξεηηθά ηελ πνιύ θαιή
πξνζπάζεηα ηεο ζπληάθηξηαο ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ
ζελαξίνπ.
Γξαζηεξηόηεηα γηα Λύθεην
 Δπηζθεθηείηε ηνλ θόκβν b-epipedo2.cti.gr
 Δηζέιζεηε κε ηνπο θσδηθνύο ζαο ζην απνζεηήξην
ζελαξίσλ ΙΦΙΓΔΝΔΙΑ θαη δείηε ην ζελάξην πνπ
ππάξρεη ζηελ θαηεγνξία Νενειιεληθή Γιώζζα Β’
Λπθείνπ κε ηίηιν «Αλαδεηώληαο
ηελ…Πιεξνθόξεζε».
 Με βάζε ηα όζα είπακε πξνζπαζήζηε λα
ηεθκεξηώζεηε ζεσξεηηθά ηελ πξνζπάζεηα ηεο
ζπληάθηξηαο ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ ζελαξίνπ.
Βνεζήκαηα
Τιηθό άληιεζα από
δηπισκαηηθή εξγαζία ηνπ θ. Κόιιηα ΢η.
Άξζξν ηεο ζπλαδέιθνπ θαο Παληίδνπ Γ.
θαη ηνπ θαζεγεηή Αλδξνπιάθε
Άξζξν ηνπ θόκβνπ γηα ηελ ειιεληθή
γιώζζα γηα ηνλ Bernstein

More Related Content

What's hot

H μόλυνση του περιβάλλοντος
H μόλυνση του περιβάλλοντοςH μόλυνση του περιβάλλοντος
H μόλυνση του περιβάλλοντοςpetroulapapada
 
Τα όπλα των βυζαντινών
Τα όπλα των βυζαντινώνΤα όπλα των βυζαντινών
Τα όπλα των βυζαντινώνSakis Koultzis
 
ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ
ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ
ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ4o Lykeio Alex/polis
 
Diatrofi diaitologia
Diatrofi diaitologiaDiatrofi diaitologia
Diatrofi diaitologia4Gym Glyfadas
 
κύριλλος και μεθόδιος
κύριλλος και μεθόδιοςκύριλλος και μεθόδιος
κύριλλος και μεθόδιοςbouligarae
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΕΠΤΑΝΗΣΙΑΚΗ ΣΧΟΛΗ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΕΠΤΑΝΗΣΙΑΚΗ ΣΧΟΛΗΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΕΠΤΑΝΗΣΙΑΚΗ ΣΧΟΛΗ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΕΠΤΑΝΗΣΙΑΚΗ ΣΧΟΛΗpemptoussia
 
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣΡΑΤΣΙΣΜΟΣ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣAreti Karkou
 
σχολικοι λαχανοκηποι
σχολικοι λαχανοκηποισχολικοι λαχανοκηποι
σχολικοι λαχανοκηποιIoanna Ntinou
 
τα συμαντικοτερα βιβλια του τρεβορ ρομειν
τα συμαντικοτερα βιβλια του τρεβορ ρομειντα συμαντικοτερα βιβλια του τρεβορ ρομειν
τα συμαντικοτερα βιβλια του τρεβορ ρομεινteo70
 
Διαχωρισμός Μιγμάτων
Διαχωρισμός ΜιγμάτωνΔιαχωρισμός Μιγμάτων
Διαχωρισμός ΜιγμάτωνDespina Setaki
 
Γιατί ανατριχιάζουμε ?
Γιατί ανατριχιάζουμε ?Γιατί ανατριχιάζουμε ?
Γιατί ανατριχιάζουμε ?Mariel Rammoy
 
ποίηση, μελωδία και εικαστική έκφραση στη β ψηφιακό πρωτάκι
ποίηση, μελωδία  και εικαστική έκφραση στη β ψηφιακό πρωτάκιποίηση, μελωδία  και εικαστική έκφραση στη β ψηφιακό πρωτάκι
ποίηση, μελωδία και εικαστική έκφραση στη β ψηφιακό πρωτάκιΠαναγιώτα Φράττη
 
προσεγγιση παιδιου με δυσμορφικα χαρακτηριστικα
προσεγγιση παιδιου με  δυσμορφικα χαρακτηριστικαπροσεγγιση παιδιου με  δυσμορφικα χαρακτηριστικα
προσεγγιση παιδιου με δυσμορφικα χαρακτηριστικαpsaltakis
 
Οι δερματιτιδες της περιγεννητικης περιοχης
Οι δερματιτιδες της  περιγεννητικης περιοχηςΟι δερματιτιδες της  περιγεννητικης περιοχης
Οι δερματιτιδες της περιγεννητικης περιοχηςpsaltakis
 

What's hot (20)

H μόλυνση του περιβάλλοντος
H μόλυνση του περιβάλλοντοςH μόλυνση του περιβάλλοντος
H μόλυνση του περιβάλλοντος
 
Τα όπλα των βυζαντινών
Τα όπλα των βυζαντινώνΤα όπλα των βυζαντινών
Τα όπλα των βυζαντινών
 
Diet exams
Diet examsDiet exams
Diet exams
 
ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ
ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ
ΔΙΑΤΡΟΦΙΚΕΣ ΔΙΑΤΑΡΑΧΕΣ
 
Diatrofi diaitologia
Diatrofi diaitologiaDiatrofi diaitologia
Diatrofi diaitologia
 
κύριλλος και μεθόδιος
κύριλλος και μεθόδιοςκύριλλος και μεθόδιος
κύριλλος και μεθόδιος
 
Aναπνοή
AναπνοήAναπνοή
Aναπνοή
 
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΕΠΤΑΝΗΣΙΑΚΗ ΣΧΟΛΗ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΕΠΤΑΝΗΣΙΑΚΗ ΣΧΟΛΗΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΕΠΤΑΝΗΣΙΑΚΗ ΣΧΟΛΗ
ΕΡΓΑΣΙΑ ΚΕΙΜΕΝΩΝ:ΕΠΤΑΝΗΣΙΑΚΗ ΣΧΟΛΗ
 
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣΡΑΤΣΙΣΜΟΣ
ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ
 
ορυχεία πάνω απο τη γη
ορυχεία πάνω απο τη γη ορυχεία πάνω απο τη γη
ορυχεία πάνω απο τη γη
 
σχολικοι λαχανοκηποι
σχολικοι λαχανοκηποισχολικοι λαχανοκηποι
σχολικοι λαχανοκηποι
 
εργασια θρησκευτικων/μπουρα
εργασια θρησκευτικων/μπουραεργασια θρησκευτικων/μπουρα
εργασια θρησκευτικων/μπουρα
 
καλέστε επιστημονική.
καλέστε επιστημονική.καλέστε επιστημονική.
καλέστε επιστημονική.
 
τα συμαντικοτερα βιβλια του τρεβορ ρομειν
τα συμαντικοτερα βιβλια του τρεβορ ρομειντα συμαντικοτερα βιβλια του τρεβορ ρομειν
τα συμαντικοτερα βιβλια του τρεβορ ρομειν
 
Διαχωρισμός Μιγμάτων
Διαχωρισμός ΜιγμάτωνΔιαχωρισμός Μιγμάτων
Διαχωρισμός Μιγμάτων
 
Γιατί ανατριχιάζουμε ?
Γιατί ανατριχιάζουμε ?Γιατί ανατριχιάζουμε ?
Γιατί ανατριχιάζουμε ?
 
ποίηση, μελωδία και εικαστική έκφραση στη β ψηφιακό πρωτάκι
ποίηση, μελωδία  και εικαστική έκφραση στη β ψηφιακό πρωτάκιποίηση, μελωδία  και εικαστική έκφραση στη β ψηφιακό πρωτάκι
ποίηση, μελωδία και εικαστική έκφραση στη β ψηφιακό πρωτάκι
 
προσεγγιση παιδιου με δυσμορφικα χαρακτηριστικα
προσεγγιση παιδιου με  δυσμορφικα χαρακτηριστικαπροσεγγιση παιδιου με  δυσμορφικα χαρακτηριστικα
προσεγγιση παιδιου με δυσμορφικα χαρακτηριστικα
 
Οι δερματιτιδες της περιγεννητικης περιοχης
Οι δερματιτιδες της  περιγεννητικης περιοχηςΟι δερματιτιδες της  περιγεννητικης περιοχης
Οι δερματιτιδες της περιγεννητικης περιοχης
 
ψείρες
ψείρεςψείρες
ψείρες
 

Viewers also liked

Lista estadisticas juvenil a cala liga temporada 13-14
Lista estadisticas juvenil  a  cala liga temporada 13-14Lista estadisticas juvenil  a  cala liga temporada 13-14
Lista estadisticas juvenil a cala liga temporada 13-14Borja Gallardo Perea
 
Propagandas Censuradas
Propagandas CensuradasPropagandas Censuradas
Propagandas Censuradasandrejbr
 
Deuda externa del peru
Deuda externa del peruDeuda externa del peru
Deuda externa del peruWagner Santoyo
 
Practicum DIRECTUM "Зачем финансисту ECM?"
Practicum DIRECTUM "Зачем финансисту ECM?"Practicum DIRECTUM "Зачем финансисту ECM?"
Practicum DIRECTUM "Зачем финансисту ECM?"DIRECTUM
 

Viewers also liked (8)

Pp
PpPp
Pp
 
Lista estadisticas juvenil a cala liga temporada 13-14
Lista estadisticas juvenil  a  cala liga temporada 13-14Lista estadisticas juvenil  a  cala liga temporada 13-14
Lista estadisticas juvenil a cala liga temporada 13-14
 
Abs 2
Abs 2Abs 2
Abs 2
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Propagandas Censuradas
Propagandas CensuradasPropagandas Censuradas
Propagandas Censuradas
 
11 aug 2013
11 aug 201311 aug 2013
11 aug 2013
 
Deuda externa del peru
Deuda externa del peruDeuda externa del peru
Deuda externa del peru
 
Practicum DIRECTUM "Зачем финансисту ECM?"
Practicum DIRECTUM "Зачем финансисту ECM?"Practicum DIRECTUM "Зачем финансисту ECM?"
Practicum DIRECTUM "Зачем финансисту ECM?"
 

Similar to κριτικός γραμματισμός και διδασκαλία της γλώσσας

Eισαγωγή στις πρώτες βοήθειες/ πρώτο τεύχος
 Eισαγωγή στις πρώτες βοήθειες/ πρώτο τεύχος Eισαγωγή στις πρώτες βοήθειες/ πρώτο τεύχος
Eισαγωγή στις πρώτες βοήθειες/ πρώτο τεύχοςteacher88
 
ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΑΠΟ ΠΟΛΕΜΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΑΠΟ ΠΟΛΕΜΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΑΠΟ ΠΟΛΕΜΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΑΠΟ ΠΟΛΕΜΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣdakekavalas
 
παρουσιαση περιβαλλοντικησ
παρουσιαση περιβαλλοντικησπαρουσιαση περιβαλλοντικησ
παρουσιαση περιβαλλοντικησiodinou
 
ειδικη θεματικη ΣΧ έτος 2012-2013 Η γεωργίαχτες και σήμερα
ειδικη θεματικη ΣΧ έτος 2012-2013 Η γεωργίαχτες και σήμερα ειδικη θεματικη ΣΧ έτος 2012-2013 Η γεωργίαχτες και σήμερα
ειδικη θεματικη ΣΧ έτος 2012-2013 Η γεωργίαχτες και σήμερα sintos65
 
03 Basis Princeples Of Design
03 Basis Princeples Of Design03 Basis Princeples Of Design
03 Basis Princeples Of Designeretrianews
 
Eισαγωγή στον προγραμματισμό
Eισαγωγή στον προγραμματισμόEισαγωγή στον προγραμματισμό
Eισαγωγή στον προγραμματισμόStathis Mitropoulos
 
Καβάφης "Περιμένοντας τους βαρβάρους"
Καβάφης "Περιμένοντας τους βαρβάρους"Καβάφης "Περιμένοντας τους βαρβάρους"
Καβάφης "Περιμένοντας τους βαρβάρους"Areti Karkou
 
Κριτήρια Αξιολόγησης
Κριτήρια ΑξιολόγησηςΚριτήρια Αξιολόγησης
Κριτήρια Αξιολόγησηςxenia1989
 
η ρυπανση των θαλασσων
η ρυπανση των θαλασσωνη ρυπανση των θαλασσων
η ρυπανση των θαλασσωνefigota
 
οι κυριοτερες διδακτικες τεχνικες και ο συνδυασμος τους
οι κυριοτερες διδακτικες τεχνικες και  ο συνδυασμος τουςοι κυριοτερες διδακτικες τεχνικες και  ο συνδυασμος τους
οι κυριοτερες διδακτικες τεχνικες και ο συνδυασμος τουςmitrikas
 
βιοκλιματική αρχιτεκτονική παρουσίαση
βιοκλιματική  αρχιτεκτονική παρουσίασηβιοκλιματική  αρχιτεκτονική παρουσίαση
βιοκλιματική αρχιτεκτονική παρουσίασηjennydask
 
Παρουσίαση της Ραδιοφωνικής Ομάδας στο Μικρόπολιςς
Παρουσίαση της Ραδιοφωνικής Ομάδας στο ΜικρόπολιςςΠαρουσίαση της Ραδιοφωνικής Ομάδας στο Μικρόπολιςς
Παρουσίαση της Ραδιοφωνικής Ομάδας στο Μικρόπολιςςmarilenaga
 
μουσικη λαογραφικη παραδοση τησ ηπειρου
μουσικη λαογραφικη παραδοση τησ ηπειρουμουσικη λαογραφικη παραδοση τησ ηπειρου
μουσικη λαογραφικη παραδοση τησ ηπειρουfrosini
 
σεναριο της αναπαραγωγης
σεναριο της αναπαραγωγηςσεναριο της αναπαραγωγης
σεναριο της αναπαραγωγηςlelman
 

Similar to κριτικός γραμματισμός και διδασκαλία της γλώσσας (20)

Eισαγωγή στις πρώτες βοήθειες/ πρώτο τεύχος
 Eισαγωγή στις πρώτες βοήθειες/ πρώτο τεύχος Eισαγωγή στις πρώτες βοήθειες/ πρώτο τεύχος
Eισαγωγή στις πρώτες βοήθειες/ πρώτο τεύχος
 
ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΑΠΟ ΠΟΛΕΜΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΑΠΟ ΠΟΛΕΜΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΑΠΟ ΠΟΛΕΜΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
ΕΠΙΣΤΟΛΗ ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ ΑΠΟ ΠΟΛΕΜΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
 
παρουσιαση περιβαλλοντικησ
παρουσιαση περιβαλλοντικησπαρουσιαση περιβαλλοντικησ
παρουσιαση περιβαλλοντικησ
 
ειδικη θεματικη ΣΧ έτος 2012-2013 Η γεωργίαχτες και σήμερα
ειδικη θεματικη ΣΧ έτος 2012-2013 Η γεωργίαχτες και σήμερα ειδικη θεματικη ΣΧ έτος 2012-2013 Η γεωργίαχτες και σήμερα
ειδικη θεματικη ΣΧ έτος 2012-2013 Η γεωργίαχτες και σήμερα
 
03 Basis Princeples Of Design
03 Basis Princeples Of Design03 Basis Princeples Of Design
03 Basis Princeples Of Design
 
Philosophical Counceling
Philosophical CouncelingPhilosophical Counceling
Philosophical Counceling
 
Σύνταξη βιογραφικού σημειώματος και συνοδευτικής επιστολής 2013
Σύνταξη βιογραφικού σημειώματος και συνοδευτικής επιστολής 2013Σύνταξη βιογραφικού σημειώματος και συνοδευτικής επιστολής 2013
Σύνταξη βιογραφικού σημειώματος και συνοδευτικής επιστολής 2013
 
Eισαγωγή στον προγραμματισμό
Eισαγωγή στον προγραμματισμόEισαγωγή στον προγραμματισμό
Eισαγωγή στον προγραμματισμό
 
Καβάφης "Περιμένοντας τους βαρβάρους"
Καβάφης "Περιμένοντας τους βαρβάρους"Καβάφης "Περιμένοντας τους βαρβάρους"
Καβάφης "Περιμένοντας τους βαρβάρους"
 
Roberto succo
Roberto succoRoberto succo
Roberto succo
 
Κριτήρια Αξιολόγησης
Κριτήρια ΑξιολόγησηςΚριτήρια Αξιολόγησης
Κριτήρια Αξιολόγησης
 
η ρυπανση των θαλασσων
η ρυπανση των θαλασσωνη ρυπανση των θαλασσων
η ρυπανση των θαλασσων
 
μόλυνση ρύπανση
μόλυνση  ρύπανσημόλυνση  ρύπανση
μόλυνση ρύπανση
 
Καταρράκτης
ΚαταρράκτηςΚαταρράκτης
Καταρράκτης
 
οι κυριοτερες διδακτικες τεχνικες και ο συνδυασμος τους
οι κυριοτερες διδακτικες τεχνικες και  ο συνδυασμος τουςοι κυριοτερες διδακτικες τεχνικες και  ο συνδυασμος τους
οι κυριοτερες διδακτικες τεχνικες και ο συνδυασμος τους
 
Η σωστή κατανάλωση
Η σωστή κατανάλωσηΗ σωστή κατανάλωση
Η σωστή κατανάλωση
 
βιοκλιματική αρχιτεκτονική παρουσίαση
βιοκλιματική  αρχιτεκτονική παρουσίασηβιοκλιματική  αρχιτεκτονική παρουσίαση
βιοκλιματική αρχιτεκτονική παρουσίαση
 
Παρουσίαση της Ραδιοφωνικής Ομάδας στο Μικρόπολιςς
Παρουσίαση της Ραδιοφωνικής Ομάδας στο ΜικρόπολιςςΠαρουσίαση της Ραδιοφωνικής Ομάδας στο Μικρόπολιςς
Παρουσίαση της Ραδιοφωνικής Ομάδας στο Μικρόπολιςς
 
μουσικη λαογραφικη παραδοση τησ ηπειρου
μουσικη λαογραφικη παραδοση τησ ηπειρουμουσικη λαογραφικη παραδοση τησ ηπειρου
μουσικη λαογραφικη παραδοση τησ ηπειρου
 
σεναριο της αναπαραγωγης
σεναριο της αναπαραγωγηςσεναριο της αναπαραγωγης
σεναριο της αναπαραγωγης
 

More from Serafeim Zotis

1η υποστηρικτική.ppt
1η υποστηρικτική.ppt1η υποστηρικτική.ppt
1η υποστηρικτική.pptSerafeim Zotis
 
Παραγωγή λόγου.pptx
Παραγωγή λόγου.pptxΠαραγωγή λόγου.pptx
Παραγωγή λόγου.pptxSerafeim Zotis
 
ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ1.ppt
ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ1.pptΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ1.ppt
ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ1.pptSerafeim Zotis
 
ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ1.ppt
ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ1.pptΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ1.ppt
ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ1.pptSerafeim Zotis
 
νέα εργαλεία2022.ppt
νέα εργαλεία2022.pptνέα εργαλεία2022.ppt
νέα εργαλεία2022.pptSerafeim Zotis
 
σύνορα της ελλάδας και χάρτες
σύνορα της ελλάδας και χάρτεςσύνορα της ελλάδας και χάρτες
σύνορα της ελλάδας και χάρτεςSerafeim Zotis
 
μάθε, παιδί μου, γράμματα
μάθε, παιδί μου, γράμματαμάθε, παιδί μου, γράμματα
μάθε, παιδί μου, γράμματαSerafeim Zotis
 
καρλομάγνος ιστορία
καρλομάγνος   ιστορίακαρλομάγνος   ιστορία
καρλομάγνος ιστορίαSerafeim Zotis
 
καρλομαγνος διοίκηση κράτους
καρλομαγνος διοίκηση κράτουςκαρλομαγνος διοίκηση κράτους
καρλομαγνος διοίκηση κράτουςSerafeim Zotis
 
καρλομαγνος και παιδεια
καρλομαγνος και παιδειακαρλομαγνος και παιδεια
καρλομαγνος και παιδειαSerafeim Zotis
 
καρλομαγνος και αγροτικη πολιτικη
καρλομαγνος και αγροτικη πολιτικηκαρλομαγνος και αγροτικη πολιτικη
καρλομαγνος και αγροτικη πολιτικηSerafeim Zotis
 
δυτικη μεσαιωνικη κοινωνια
δυτικη μεσαιωνικη κοινωνιαδυτικη μεσαιωνικη κοινωνια
δυτικη μεσαιωνικη κοινωνιαSerafeim Zotis
 
καρλομαγνος και ευρωπη
καρλομαγνος και ευρωπηκαρλομαγνος και ευρωπη
καρλομαγνος και ευρωπηSerafeim Zotis
 
μυκηναϊκα κεντρα περιοχης κατω ολυμπου
μυκηναϊκα κεντρα περιοχης κατω ολυμπουμυκηναϊκα κεντρα περιοχης κατω ολυμπου
μυκηναϊκα κεντρα περιοχης κατω ολυμπουSerafeim Zotis
 
ιστορία και έρευνα
ιστορία και έρευναιστορία και έρευνα
ιστορία και έρευναSerafeim Zotis
 
διδασκαλία της ιστορίας
διδασκαλία της ιστορίαςδιδασκαλία της ιστορίας
διδασκαλία της ιστορίαςSerafeim Zotis
 
επανάληψη στα θέματα του α’ μέρους
επανάληψη στα θέματα του α’ μέρουςεπανάληψη στα θέματα του α’ μέρους
επανάληψη στα θέματα του α’ μέρουςSerafeim Zotis
 
μηχανές και μεταμηχανές αναζήτησης
μηχανές και μεταμηχανές αναζήτησηςμηχανές και μεταμηχανές αναζήτησης
μηχανές και μεταμηχανές αναζήτησηςSerafeim Zotis
 
Ιστολόγια και wikis στην εκπαίδευση
Ιστολόγια και wikis στην εκπαίδευσηΙστολόγια και wikis στην εκπαίδευση
Ιστολόγια και wikis στην εκπαίδευσηSerafeim Zotis
 

More from Serafeim Zotis (20)

1η υποστηρικτική.ppt
1η υποστηρικτική.ppt1η υποστηρικτική.ppt
1η υποστηρικτική.ppt
 
Παραγωγή λόγου.pptx
Παραγωγή λόγου.pptxΠαραγωγή λόγου.pptx
Παραγωγή λόγου.pptx
 
ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ1.ppt
ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ1.pptΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ1.ppt
ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ1.ppt
 
ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ1.ppt
ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ1.pptΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ1.ppt
ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ1.ppt
 
νέα εργαλεία2022.ppt
νέα εργαλεία2022.pptνέα εργαλεία2022.ppt
νέα εργαλεία2022.ppt
 
σύνορα της ελλάδας και χάρτες
σύνορα της ελλάδας και χάρτεςσύνορα της ελλάδας και χάρτες
σύνορα της ελλάδας και χάρτες
 
μάθε, παιδί μου, γράμματα
μάθε, παιδί μου, γράμματαμάθε, παιδί μου, γράμματα
μάθε, παιδί μου, γράμματα
 
καρλομάγνος ιστορία
καρλομάγνος   ιστορίακαρλομάγνος   ιστορία
καρλομάγνος ιστορία
 
καρλομαγνος διοίκηση κράτους
καρλομαγνος διοίκηση κράτουςκαρλομαγνος διοίκηση κράτους
καρλομαγνος διοίκηση κράτους
 
καρλομαγνος και παιδεια
καρλομαγνος και παιδειακαρλομαγνος και παιδεια
καρλομαγνος και παιδεια
 
καρλομαγνος και αγροτικη πολιτικη
καρλομαγνος και αγροτικη πολιτικηκαρλομαγνος και αγροτικη πολιτικη
καρλομαγνος και αγροτικη πολιτικη
 
δυτικη μεσαιωνικη κοινωνια
δυτικη μεσαιωνικη κοινωνιαδυτικη μεσαιωνικη κοινωνια
δυτικη μεσαιωνικη κοινωνια
 
καρλομαγνος και ευρωπη
καρλομαγνος και ευρωπηκαρλομαγνος και ευρωπη
καρλομαγνος και ευρωπη
 
μυκηναϊκα κεντρα περιοχης κατω ολυμπου
μυκηναϊκα κεντρα περιοχης κατω ολυμπουμυκηναϊκα κεντρα περιοχης κατω ολυμπου
μυκηναϊκα κεντρα περιοχης κατω ολυμπου
 
ιστορία και έρευνα
ιστορία και έρευναιστορία και έρευνα
ιστορία και έρευνα
 
διδασκαλία της ιστορίας
διδασκαλία της ιστορίαςδιδασκαλία της ιστορίας
διδασκαλία της ιστορίας
 
επανάληψη στα θέματα του α’ μέρους
επανάληψη στα θέματα του α’ μέρουςεπανάληψη στα θέματα του α’ μέρους
επανάληψη στα θέματα του α’ μέρους
 
μηχανές και μεταμηχανές αναζήτησης
μηχανές και μεταμηχανές αναζήτησηςμηχανές και μεταμηχανές αναζήτησης
μηχανές και μεταμηχανές αναζήτησης
 
μαθημα 14
μαθημα 14μαθημα 14
μαθημα 14
 
Ιστολόγια και wikis στην εκπαίδευση
Ιστολόγια και wikis στην εκπαίδευσηΙστολόγια και wikis στην εκπαίδευση
Ιστολόγια και wikis στην εκπαίδευση
 

Recently uploaded

Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΧρύσα Παπακωνσταντίνου
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .Dimitra Mylonaki
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΟΛΓΑ ΤΣΕΧΕΛΙΔΟΥ
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxeucharis
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptxAthina Tziaki
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της ΙταλίαςKonstantina Katirtzi
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx36dimperist
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑDimitra Mylonaki
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψειςDimitra Mylonaki
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008Θεόδωρος Μαραγκούλας
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYssuser369a35
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςDimitra Mylonaki
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηTheodora Chandrinou
 

Recently uploaded (20)

Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινά αυγά από τη Β΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές Λαμπάδες από ΣΤ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξειςΓιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
Γιορτή της μητέρας-Φύλλα εργασιών για όλες τις τάξεις
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docxΗ Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
Η Κινέζικη Αστρολογία - Ημερολόγιο - Ζώδια.docx
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
2η Διεθνική Συνάντηση μαθητών και καθηγητών στο Σαλέρνο της Ιταλίας
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptxΠασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
Πασχαλινές λαμπάδες από τη Δ΄ τάξη του σχολείου μας.pptx
 
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑΜια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
Μια νύχτα σε κατάστημα παιχνιδιώνΚΕΙΜΕΝΑ
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ  2008
Η ΑΔΙΚΕΙΑ ΤΟΥ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ ΑΣΕΠ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 2008
 
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOYEKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
EKSETASTEA KAI DIDAKTEA YLH G TAKSHS GENIKOY LYKEIOY
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 

κριτικός γραμματισμός και διδασκαλία της γλώσσας

  • 1. Κξηηηθόο γξακκαηηζκόο θαη δηδαζθαιία ηεο γιώζζαο Δπηκνξθσηηθή ζπλεδξία (31 – 3 – 2014)
  • 2. Όια μεθηλνύλ από ηνλ Basil Bernstein  O ιόγνο (είηε πξνθνξηθόο είηε γξαπηόο) έρεη θελά. Όηαλ ηα εληνπίζνπκε, γίλνληαη ν ρώξνο ηνπ αλαγλώζηε ή αθξναηή θαη κέζα ζε απηόλ ην ρώξν πνπ δηακνξθώλνπλ ηα θελά δεκηνπξγείηαη έλα κνλαδηθό θαη πξνζσπηθό ηοσ δέκηη λόεκα.  O εληνπηζκόο ησλ θελώλ είλαη ε εληππσζηαθή παξνπζία ηεο ππθλόηεηαο ηνπ λνήκαηνο, ην έκκεζν θαη ιαλζάλνλ λόεκα.
  • 3. ΢ηόρνη γισζζηθνύ γξακκαηηζκνύ ΢ύκθσλα κε ηνλ Υαηδεζαββίδε ν γισζζηθόο γξακκαηηζκόο απνηειεί κηα ηδηόηεηα θαη κηα δεμηόηεηα. Ωο δεμηόηεηα πεξηέρεη νξηζκέλεο ηθαλόηεηεο, νη νπνίεο είλαη: Η ηθαλόηεηα θαηαλόεζεο ηνπ λνήκαηνο ησλ ιέμεσλ Η ηθαλόηεηα θαηαλόεζεο ηνπ λνήκαηνο ησλ θεηκέλσλ
  • 4. Η ηθαλόηεηα θαηαλόεζεο ησλ λνεκάησλ πνπ βξίζθνληαη δίπια θαη πέξα από ηηο ιέμεηο ησλ θεηκέλσλ Η γλώζε ηεο θνηλσληθήο πξαθηηθήο πνπ αληηπξνζσπεύεη θάζε θείκελν Η ηθαλόηεηα δηαηζζεηηθήο (ή ζπλεηδεηήο) αλαγλώξηζεο ηνπ είδνπο ιόγνπ, ζην νπνίν αλήθεη έλα θείκελν
  • 5. Η ηθαλόηεηα δηαηζζεηηθήο (ή ζπλεηδεηήο) έληαμεο ηνπ θεηκέλνπ ζην θνηλσληθό πιαίζην, κέζα ζην νπνίν παξάγεηαη Η ηθαλόηεηα αληίδξαζεο ζηα λνήκαηα ηνπ θεηκέλνπ Η ηθαλόηεηα παξαγσγήο θεηκέλσλ πνπ ρξεηάδνληαη γηα ηε δηεθπεξαίσζε θαζεκεξηλώλ (επαγγεικαηηθώλ ή κε) αλαγθώλ
  • 6. Βαζηθέο αξρέο θεηκελνθεληξηθήο πξνζέγγηζεο ηεο γιώζζαο  Πξνηεξαηόηεηα ηνπ πξνθνξηθνύ ιόγνπ έλαληη ηνπ γξαπηνύ κε έκθαζε ζηε ζπληαγκαηηθή δηάζηαζε ηεο γιώζζαο  Έληαμε ηνπ γισζζηθνύ θαηλνκέλνπ ζε ζρήκαηα επηθνηλσλίαο  Σνληζκόο ηεο επηθνηλσληαθήο ιεηηνπξγίαο ηνπ γισζζηθνύ θώδηθα  Γηαπίζησζε ηεο νξηδόληηαο (γεσγξαθηθήο) θαη θάζεηεο (θνηλσληθήο) πνηθηιίαο ηνπ γισζζηθνύ θαηλνκέλνπ  θείκελα απζεληηθά  Σν κάζεκα πξαγκαηηθή θαη θπζηθή επηθνηλσλία  Μνλάδα γισζζηθήο δηδαζθαιίαο ζεσξείηαη ηώξα ην θείκελν, ελώ ε γιώζζα αληηκεησπίδεηαη σο δεμηόηεηα θαη ύιε.
  • 7. Βαζηθέο αξρέο επηθνηλσληαθήο πξνζέγγηζεο  Μάζεζε κέζσ ηεο ζπκκεηνρηθήο εκπινθήο ησλ καζεηώλ ζε πξαγκαηηθέο ή πξνζνκνησκέλεο επηθνηλσληαθέο δξαζηεξηόηεηεο.  Οη καζεηέο επαρκείς τρήζηες ηεο γιώζζαο, δειαδή ηθαλνί λα πξνζαξκόδνπλ ην κήλπκά ηνπο ζην εθάζηνηε θαηαζηαζηαθό πεξηβάιινλ θαη γη’ απηό ε θαηάθηεζε ηεο γιώζζαο βαζίδεηαη ζηε γισζζηθή πξάμε, δειαδή ζηελ παξαγσγή απζεληηθνύ ιόγνπ.  Σν ζρνιείν έρεη ηε δπλαηόηεηα λα εηζάγεη ηνπο καζεηέο ζε κηα πνηθηιία εηδώλ ιόγνπ, άξα θνηλσληθώλ δξάζεσλ, ώζηε νη καζεηέο λα ελδπλακσζνύλ όρη κόλν γισζζηθά αιιά θαη θνηλσληθά.  ΢πζηεκαηηθή δηδαζθαιία ηεο παξαγσγήο ιόγνπ. Η δηαδηθαζία απηή θάζε θνξά νινθιεξώλεηαη κε ηελ αμηνιόγεζε ηνπ γξαπηνύ θαη ηελ θαηαλόεζή ηεο από ηνπο καζεηέο θαη δελ ζηακαηά ζηελ επηινγή από ηνλ δάζθαιν κηαο έηνηκεο εθθώλεζεο, ζύκθσλα κε ηε κέρξη ηώξα πξαθηηθή.
  • 8. ΢ηόρνη θξηηηθνύ γξακκαηηζκνύ ζε ζρέζε κε ηε γιώζζα Οη καζεηέο καο: Να δηεξεπλήζνπλ ηνπο ηξόπνπο κε ηνπο νπνίνπο δηακνξθώλνληαη ηα θείκελα από ηνπο δεκηνπξγνύο ηνπο, ώζηε λα πεξάζνπλ ζπγθεθξηκέλα κελύκαηα. Να δηεξεπλήζνπλ ηνπο ηδενινγηθνύο ιόγνπο πνπ θξύβνληαη κέζα ζηα θείκελα θαη ηνπο ζθνπνύο πνπ ππεξεηνύλ.
  • 9. Άιινη ζηόρνη καο…  Οη καζεηέο:  Να ζπλεηδεηνπνηήζνπλ κέζα από ηε ρξήζε θαη δεκηνπξγία πνιπηξνπηθώλ θεηκέλσλ πσο ε δεκηνπξγία λνήκαηνο ζηα θείκελα απαηηεί ηε ρξήζε όρη κόλν ηνπ ιεθηηθνύ, αιιά θαη ηνπ νπηηθνύ ηξόπνπ κε ζπζηεκαηηθέο κεζόδνπο (Kress, van Leeuwen). ΟΠΣΙΚΟ΢ ΓΡΑΜΜΑΣΙ΢ΜΟ΢  Να έξζνπλ ζε επαθή κε πνιπηξνπηθά θείκελα θαη λα δεκηνπξγήζνπλ ηέηνηα θείκελα. ΠΟΛΙΣΙ΢ΣΙΚΟ΢ ΓΡΑΜΜΑΣΙ΢ΜΟ΢
  • 10.  Να ζπλεηδεηνπνηήζνπλ κέζα από παξαδείγκαηα όηη ε γιώζζα είλαη ζύζηεκα.  Να πξνζεγγίζνπλ ηε γιώζζα σο ζύζηεκα επηθνηλσλίαο.  Να παξαγάγνπλ δηάθνξα είδε πξνθνξηθνύ θαη γξαπηνύ ιόγνπ κέζα ζε πξαγκαηηθέο επηθνηλσληαθέο ζπλζήθεο.  Να αλαθαιύςνπλ ηηο ζπκβάζεηο πνπ πξνζδηνξίδνπλ ηα είδε ηνπ πξνθνξηθνύ θαη γξαπηνύ ιόγνπ.  Να έξζνπλ ζε επαθή κε πνιπηξνπηθά θείκελα πνπ πξνέξρνληαη από δηάθνξεο πεγέο θαη δηάθνξεο επηθνηλσληαθέο ζπλζήθεο.
  • 12. ΢ηάδηα ζύληαμεο θεηκέλνπ Αθξναηήξην Σθνπόο Είδνο θεηκέλνπ 2ο στάδιο: ελεξγνπνίεζε δεισηηθήο γλώζεο (ηη ζέινπκε λα γξάςνπκε; Πώο λα ην γξάςνπκε;) Ο καζεηήο πξέπεη λα ζπλδπάδεη ην ξόιν ηνπ δεκηνπξγνύ θαη ηνπ γξακκαηέα. Μαο ελδηαθέξνπλ θάζε θνξά πνπ πξόθεηηαη λα ζπληάμνπκε έλα θείκελν
  • 13. ΢ηάδηα ζύληαμεο θεηκέλνπ ΢ρεδηαζκόο Οξγάλσζε Καηαγξαθή Αλαζεώξεζε – Βειηίσζε Έθδνζε (θνηλνπνίεζε) Σ Ο Κ Α (Ρ) Ε ΚΑΙ ΞΕΚΙΝΑ ΜΕ ΤΟ Α.Σ.Ε.
  • 14. δξαζηεξηόηεηα Πεξηεγεζείηε ζην ινγηζκηθό «Βήκαηα πξνο ην Κείκελν» θαη εηνηκάζηε κηα δηδαζθαιία γηα ηνλ ηξόπν νξγάλσζεο παξαγξάθνπ.
  • 15. Γξαζηεξηόηεηα γηα Γπκλάζην  Δπηζθεθηείηε ηνλ θόκβν b-epipedo2.cti.gr  Δηζέιζεηε κε ηνπο θσδηθνύο ζαο ζην απνζεηήξην ζελαξίσλ ΙΦΙΓΔΝΔΙΑ θαη δείηε ην ζελάξην πνπ ππάξρεη ζηελ θαηεγνξία Νενειιεληθή Γιώζζα Α’ Γπκλαζίνπ κε ηίηιν «Έλα παηδί κεηξάεη ηα άζηξα».  Με βάζε ηα όζα είπακε πξνζπαζήζηε λα ηεθκεξηώζεηε ζεσξεηηθά ηελ πνιύ θαιή πξνζπάζεηα ηεο ζπληάθηξηαο ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ ζελαξίνπ.
  • 16. Γξαζηεξηόηεηα γηα Λύθεην  Δπηζθεθηείηε ηνλ θόκβν b-epipedo2.cti.gr  Δηζέιζεηε κε ηνπο θσδηθνύο ζαο ζην απνζεηήξην ζελαξίσλ ΙΦΙΓΔΝΔΙΑ θαη δείηε ην ζελάξην πνπ ππάξρεη ζηελ θαηεγνξία Νενειιεληθή Γιώζζα Β’ Λπθείνπ κε ηίηιν «Αλαδεηώληαο ηελ…Πιεξνθόξεζε».  Με βάζε ηα όζα είπακε πξνζπαζήζηε λα ηεθκεξηώζεηε ζεσξεηηθά ηελ πξνζπάζεηα ηεο ζπληάθηξηαο ηνπ ζπγθεθξηκέλνπ ζελαξίνπ.
  • 17. Βνεζήκαηα Τιηθό άληιεζα από δηπισκαηηθή εξγαζία ηνπ θ. Κόιιηα ΢η. Άξζξν ηεο ζπλαδέιθνπ θαο Παληίδνπ Γ. θαη ηνπ θαζεγεηή Αλδξνπιάθε Άξζξν ηνπ θόκβνπ γηα ηελ ειιεληθή γιώζζα γηα ηνλ Bernstein